最終自我評價范文

　　最終自我評價范文（一）

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

　　最終自我評價范文（二）

　　光陰似箭，轉眼間我的大學生活即將結束，這幾周經(jīng)過對《人力資源管理》這門課的學習，不管是在人力資源管理方面還是企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展等方面，感覺自己受益頗豐。接下來我就將這個學期學到的一些成果做一些歸納與總結。

　　員工培訓與開發(fā)是老師上周剛講過的內容，也是《人力資源管理》的重要內容之一。員工培訓和開發(fā)是戰(zhàn)略性人力資源管理的核心，知識經(jīng)濟趨勢下的培訓理念強調了育人的重要性。最近在網(wǎng)上看到一個關于企業(yè)人力資源管理的'案例，運用到了著名的“木桶理論”，并據(jù)其引申出了“漏桶理論”：一個木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于木板之間的連結是否緊密，如果木板之間存在縫隙或縫隙很大，那還是無法裝滿水。同樣，一個團隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一個成員的能力，也取決于團隊成員之間的凝聚力，只有成員之間相互協(xié)作、相互配合，這樣才能均衡的、緊密的結合成一個強大的團體。

　　工作分析與工作描述;工作分析即為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎，也為員工的考評晉升提供了依據(jù)。工作分析是企業(yè)單位制定有效的人力資源規(guī)劃、改進工作設計、優(yōu)化勞動環(huán)境的必要條件，也是建立健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。工作分析與工作描述使得人力資源管理部門在選人用人方面有了客觀的依據(jù)，經(jīng)過員工素質測試與業(yè)績評估，為企業(yè)招聘和配置符合崗位數(shù)量和質量要求的合格人才。

　　員工績效的考評；要想做到人盡其才，物盡其用的最終目的，我們需要建立公平合理的績效考評機制，企業(yè)之所以要建立績效考評，是希望通過對員工的考

　　試來判斷他們是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓等工作的科學性，是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能。

　　員工是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石，一個企業(yè)的問題一般都可以歸結成人的問題，如何得到一支優(yōu)秀的員工隊伍往往是困擾管理者的最大難題，而人力資源管理正是解決這一問題的關鍵。

　　最終自我評價范文（三）

　　不知不覺大學生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

　　回顧剛剛過去的大三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

　　大三將是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有像大一大二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

　　值得高興的是，在大三這一學年我順利由一名預備黨員轉為了正式黨員，這不僅是對我平時表現(xiàn)的肯定，也激勵我今后的日子應該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

　　大三結束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了大學生“學子村官”的名額，下鄉(xiāng)體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的選舉及日常工作，當中還認識了一些優(yōu)秀的老干部們。當然在這次活動中，我們也認識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進一個人德智體全面發(fā)展。在這次“學子村官”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感、使命感增強。在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的完善，適應能力、組織能力以及身體素質得到進一步提高。

　　時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，迎接大學為數(shù)不多的時光！