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征文活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-11-04 15:35:17 實(shí)用范文 我要投稿

征文活動(dòng)策劃

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的征文活動(dòng)策劃,希望能夠幫助到大家。

征文活動(dòng)策劃

征文活動(dòng)策劃1

  一、征文主題與內(nèi)容

  以“黨在我心中”為主題。主要內(nèi)容是:重溫黨的光輝歷程,歌頌黨作用的優(yōu)秀共產(chǎn)黨形象,展現(xiàn)廣大基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、大力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)貌。

  二、參賽對(duì)象

  全鎮(zhèn)師生

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:永固鎮(zhèn)中心小學(xué)

  四、比賽時(shí)間

  初賽時(shí)間:20xx年3月20日前(各校進(jìn)行)

  決賽時(shí)間:20xx年3月25日(鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行)

  五、征文比賽要求

  1、各學(xué)校要高度重視征文活動(dòng),積極開展宣傳動(dòng)員工作,組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優(yōu)上送教師、學(xué)生的征文各不低于2篇)

  2、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”這一主題,抒寫真情實(shí)感,體裁不限,既可論述、議論,也可傳述(真人、真事),還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。題目自擬,篇幅以1000——3000字為宜。

  3、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際,主題鮮明,條理清楚,語(yǔ)言通順,真實(shí)原創(chuàng)(所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作,嚴(yán)禁抄襲)。

  4、征文模式要求:以a4紙打印,標(biāo)題為3號(hào)黑體,正文為小4號(hào)宋體,征文首頁(yè)左上方角請(qǐng)注明“黨在我心中征文”字樣,簽署姓名和工作單位(姓名和工作單位簽署在文章標(biāo)題上面,與文章標(biāo)題間隔兩行)。

  六、征文評(píng)選方法

  此次征文比賽分教工組和學(xué)生組進(jìn)行,包括初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進(jìn)行,各學(xué)校在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀征文參加決賽,鎮(zhèn)將一等獎(jiǎng)作品推薦到縣評(píng)獎(jiǎng)。各校推薦教工征文1-2篇、學(xué)生征文2-5篇,推薦征文紙質(zhì)(一式五份)和電子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  征文評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)及數(shù)量規(guī)定如下:

  教工組:一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)6名。

  學(xué)生組:一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名;三等6名。

  中心校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,并頒發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)優(yōu)秀征文作品將推薦到縣參加復(fù)賽。

  八、聯(lián)系方式

  xxxxxx

征文活動(dòng)策劃2

  一、征文主題:

  二、征文要求:

 、傥恼乱枷虢】担黝}鮮明,內(nèi)容具體生動(dòng),語(yǔ)言通順流暢,有真情實(shí)感。

 、诿堪嘀辽俳5份征文,多則不限。

  ③作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

 、芨髂昙(jí)組將征文統(tǒng)一交教育處。

 、菡魑臅r(shí)間:自公布之日始至9月28日止。

  三、參賽對(duì)象:四至八年級(jí)全體學(xué)生

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、本次活動(dòng)由教育處對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選,本次征文將收到的征文數(shù)量按照比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%,并設(shè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

征文活動(dòng)策劃3

  一、活動(dòng)前言:

  北京時(shí)間10月11日19時(shí),瑞典諾貝爾委員會(huì)宣布諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國(guó)作家莫言,莫言成為中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),為中國(guó)文學(xué)史添上濃墨重彩的一筆。

  二、活動(dòng)主題:

  紀(jì)念中國(guó)國(guó)籍作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為中國(guó)本土第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,圓了中國(guó)人民的“諾貝爾”夢(mèng)。

  三、活動(dòng)目的:

  為弘揚(yáng)愛國(guó)精神,傳承職教文明,以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力,同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。讓我們與祖國(guó)同在,與時(shí)代同在,讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園!一起去紀(jì)念中國(guó)的首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會(huì)有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文,卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因?yàn)樵谖覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)!

  四、舉辦機(jī)構(gòu):

  主辦單位:共青團(tuán)東華理工大學(xué)委員會(huì)

  策劃承辦單位:東華理工大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)文化部

  五、征文對(duì)象:

  東華理工大學(xué)在校全體學(xué)生

  六、征文要求:(任選一個(gè)方向)

  (1)結(jié)合中國(guó)的人民對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的期待及自身情況,回顧過(guò)往,細(xì)看今朝,展望未來(lái)。請(qǐng)以“昨天、今天、明天”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于。

  (2)以“我眼中的莫言”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于。

  (3)參賽作品主題鮮明,內(nèi)容積極向上;必須為原創(chuàng)、真實(shí)、未曾發(fā)表過(guò)。

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月16日至xx年10月26日

  (1)、宣傳階段:xx年10月16號(hào)到10月22號(hào)

  (2)、截稿時(shí)間:xx年10月26號(hào)下午17:00之前

  (3)、審稿階段:xx年10月29日前

  (4)、公布階段:xx年10月29日后

  八、投搞方式:

  分為電子稿與紙質(zhì)稿,其中以紙質(zhì)稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質(zhì)稿。要求如下:

  (1)原則上要求電子文檔版,郵件主題為“莫諾杯”并發(fā)送電子郵件到。

  (2)紙質(zhì)文檔請(qǐng)于xx年10月26日下午5:00之前交至圖書館b棟306

  (3)作品上交時(shí)一并提供以下資料:作者姓名、所在學(xué)院專業(yè)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。

  九、活動(dòng)思路:

  (1)、前期工作

  以宣傳公關(guān)為主,工作重心在宣傳上,進(jìn)行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動(dòng);公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、江西報(bào)社、學(xué)生會(huì)各部門干部等,以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,如果能行,可以聯(lián)系贊助商。

  以下是前期工作要點(diǎn):

  1.組建籌備委員會(huì);

  2.資金來(lái)源:商業(yè)贊助;

  3.慶典贊助聯(lián)系與洽談;

  4.聯(lián)系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內(nèi)廣播電臺(tái)聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如:在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳)。

  (2)、征文活動(dòng):

  下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé),每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度,每日由秘書組定時(shí)匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào);每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議,讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解首屆“莫諾杯”的進(jìn)度,并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。

  (3)、后期工作:

  以完成本次活動(dòng)的意義為主,并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

  十、活動(dòng)流程:

  (1)、活動(dòng)前期:①利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳②制作海報(bào),張貼在各個(gè)宣傳欄③短信通知各班班長(zhǎng),發(fā)動(dòng)班級(jí)宣傳④聯(lián)系專業(yè)老師評(píng)卷;

  (2)、活動(dòng)中期:①準(zhǔn)時(shí)截止收稿,進(jìn)行稿件整理②邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)稿③整理稿件,準(zhǔn)備公布;

  (3)、活動(dòng)后期:①公布結(jié)果,推向省級(jí),參加省級(jí)比賽②撰寫活動(dòng)總結(jié)。

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品(可空缺)

  二等獎(jiǎng)2名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品(可不足額)

  三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

  優(yōu)勝獎(jiǎng)6名。

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  橫幅15米

  宣傳海報(bào)六張

  各樓棟張貼宣傳單,每個(gè)學(xué)院派發(fā)宣傳單。

  獎(jiǎng)品

征文活動(dòng)策劃4

  引言:站在十字路口,回首、展望。回首過(guò)去,那些曾經(jīng)的時(shí)光,有歡笑、有淚水,那些陪伴我們走過(guò)的人或事,你記得多少?過(guò)去,是歷史的過(guò)程,是失敗的經(jīng)驗(yàn),也是成功的記錄,是時(shí)間的告別,是空間的定格,也是永恒的象征。未來(lái),是現(xiàn)在的下一秒,是期待的結(jié)果,是失敗或成功的揭露點(diǎn),是時(shí)間的續(xù)集,是空間的延伸,也是神秘的象征;厥走^(guò)去,為未來(lái)創(chuàng)造輝煌,展望未來(lái),讓自己看到光芒而堅(jiān)持。

  一、活動(dòng)主題:《回首過(guò)去,展望末來(lái)》征文活動(dòng)。

  二、前期準(zhǔn)備:通過(guò)海報(bào)的形式動(dòng)員同學(xué)參加。

  三、活動(dòng)目的:

  1、豐富同學(xué)們的校園文化生活。

  2、培養(yǎng)大學(xué)生的寫作能力。

  3、弘揚(yáng)積極健康的精神

  4、發(fā)掘優(yōu)秀人才,使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

  5、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

  6、培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀。

  7、培養(yǎng)同學(xué)們正確的反思過(guò)去,從過(guò)去吸取經(jīng)驗(yàn)。

  四、活動(dòng)意義:

  1、給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

  2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極思想。

  3、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而使優(yōu)秀文化得以傳播。

  4、使同學(xué)們的寫作、思考能力得到提升。

  5、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,從而使自己成為一個(gè)合格的大學(xué)生。

  6、使同學(xué)們學(xué)會(huì)思考未來(lái),對(duì)未來(lái)充滿信心。

  五、策劃承辦單位:動(dòng)物科學(xué)系秘書辦。

  六、參與對(duì)象:動(dòng)物科學(xué)系全體學(xué)生。

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月29日—3月3日。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、利用海報(bào)和各班班長(zhǎng)動(dòng)員的形式,吸引同學(xué)參加。

  2、3月3日之前把征文交至秘書辦。

  3、邀請(qǐng)老師進(jìn)行公正的評(píng)定。

  4、3月15日公布獲獎(jiǎng)名單,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  九、活動(dòng)要求:

  1、作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。

  2、文體不限,1000字以上,詩(shī)歌不受字?jǐn)?shù)限制。

  3、語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)、積極上進(jìn) 。

  4、需要手寫稿一份。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、獎(jiǎng)品:

 。1)、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品筆記本20元

 。2)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品筆記本30元

 。3)、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品筆記本30元

 。4)、優(yōu)秀獎(jiǎng)精美水筆20

  合計(jì):100元

  動(dòng)物科學(xué)系學(xué)生會(huì)秘書辦

  2月13日

征文活動(dòng)策劃5

  為進(jìn)一步講好旌德故事、傳播旌德聲音、打造旌德品牌、樹立旌德形象,深入挖掘我縣人文歷史,彰顯地方特色,更好地推進(jìn)全域旅游,為邁入高速時(shí)代、打造健康旌德打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)研究決定舉辦“探秘旌德”征文大賽,活動(dòng)方案如下。

  一、大賽組織

  主辦:xxxxxxxxx

  承辦:xxxxxxxxx

  協(xié)辦:xxxxxxxxx

  二、作品征集

  (一)征稿時(shí)間:20xx年9月1日至12月31日。

  (二)征稿對(duì)象:xxxxxxxxx

  (三)征文要求

  1、參賽作品題目自擬,體裁可以散文、記敘文、游記形式呈現(xiàn),字?jǐn)?shù)不限。

  2、征文內(nèi)容應(yīng)以旌德為主題的民間傳說(shuō)、歷史典故、鄉(xiāng)土人情、人文景觀、民俗風(fēng)貌。參賽作品應(yīng)圍繞主題,內(nèi)容健康,格調(diào)向上。

  3、參賽征文必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,凡抄襲作品皆不進(jìn)入評(píng)獎(jiǎng)。如涉及著作權(quán)、版權(quán)等法律糾紛,責(zé)任均由作者自負(fù)。參賽作品如發(fā)現(xiàn)剽竊、侵權(quán)或第三方提出權(quán)利主張的,大賽主辦方有權(quán)隨時(shí)撤銷該作品的參賽權(quán),收回已獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),并在相關(guān)媒體予以通報(bào)。

  4、參賽作品須注明作者姓名、通訊地址和聯(lián)系方式。

  5、本次大賽不收參賽費(fèi)、不退稿,活動(dòng)主辦方及承辦方對(duì)所有入選作品享有使用權(quán)。(包括編輯書冊(cè)、舉辦展覽、網(wǎng)絡(luò)展示、媒體發(fā)布等)。

  6、請(qǐng)參賽作者在截止日期前將參賽作品傳送至征文大賽活動(dòng)電子郵箱:xx電子郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“探秘旌德征文比賽”。

  三、媒體支持

  在xxxxxxxxx新聞網(wǎng)站開設(shè)作品展區(qū),對(duì)本次大賽作品進(jìn)行全程展示,xxxxxxxxx、“xxxxxxxxx”微信公眾平臺(tái)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行刊發(fā)。

  四、評(píng)選辦法

  (一)本次比賽成立專家評(píng)審組,由本地和外地作家共同組成,實(shí)行回避原則,參與投稿人員不擔(dān)任評(píng)委。參賽作品由專家進(jìn)行篩選,挑選出20篇優(yōu)秀作品,進(jìn)入最終評(píng)選(參賽作品如不滿20篇,則全部進(jìn)入最終評(píng)選)。

  (二)比賽最終結(jié)果20xx年元月下旬在xxxxxxxxx、xxxxxxxxx、xxxxxxxxx微信公眾平臺(tái)上公布。征文活動(dòng)結(jié)束后,由主辦單位聯(lián)系作者,對(duì)作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。參賽作者應(yīng)保持電話暢通,如聯(lián)系方式有更改,應(yīng)及時(shí)和主辦單位聯(lián)系,若七天內(nèi)電話聯(lián)系不上,則取消獲獎(jiǎng)資格。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

  一等獎(jiǎng)1名20xx元

  二等獎(jiǎng)2名1500元

  三等獎(jiǎng)3名800元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名200元

征文活動(dòng)策劃6

  一,活動(dòng)名稱

  綠色環(huán)保征文比賽

  二,活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月23日——xx年10月31日

  三,活動(dòng)地點(diǎn)

  揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  四,活動(dòng)對(duì)象

  揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生

  五、活動(dòng)目的:

  增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  前期做好宣傳工作,給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作,然后我們收集文章,請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比!

  七、資金預(yù)算:

  1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用

  海報(bào)紙張3元/張*2張6元

  顏料、彩筆10元/份*1份10元

  2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用

  150元(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名)

  總計(jì)166元

  文字,是水;文字,是陽(yáng)光;文字,滋潤(rùn)著我們的生命;文字,吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年,為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng),同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆,擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。

  具體規(guī)程如下:

  舉辦單位:文學(xué)社

  投稿日期:10月24日-11月15號(hào)晚上12點(diǎn)整

  參賽對(duì)象:全體學(xué)生

  參賽資格:全院廣大文學(xué)愛好者

  稿件要求:原創(chuàng),文體不限,字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明,立意新穎,思想積極上進(jìn),體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況,拒絕抄襲。

  參賽方式:上交至二樓學(xué)管處

  活動(dòng)流程:

  1.10月24日-11月15日為投稿時(shí)間。

  2.11月16日—19日審稿,確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則,邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿,杜絕黑幕。

  一等獎(jiǎng)一名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

  3.選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì),為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。

  資金預(yù)算:

  一等獎(jiǎng)證書一張獎(jiǎng)金100元

  二等獎(jiǎng)證書二張每人獎(jiǎng)金50元

  三等獎(jiǎng)證書三張每人獎(jiǎng)金30元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)證書四張每人紀(jì)念品價(jià)值10-20元

征文活動(dòng)策劃7

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  “軍訓(xùn)精神永記我心”先進(jìn)性教育征文比賽。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  發(fā)揚(yáng)吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。

  三、活動(dòng)目的:

  為了弘揚(yáng)我院精神文明,濃厚校園文化氣氛,傳播校園文化知識(shí),在全院新生軍訓(xùn)之際,為廣大青年進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中吃苦的精神和軍人素養(yǎng),進(jìn)一步開展理想信念和愛國(guó)主義教育。讓廣大學(xué)生明白軍訓(xùn)需吃苦,學(xué)習(xí)更需吃苦,讓吃苦精神扎根與每個(gè)青年的心靈深處.同時(shí)促進(jìn)我院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,加強(qiáng)青年對(duì)吃苦精神的認(rèn)識(shí),明確自身各項(xiàng)義務(wù),增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,能夠?qū)⒊钥嗑袢谌氍F(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中,為創(chuàng)建和諧校園和建設(shè)南郵強(qiáng)校添磚加瓦。

  由此,為了“吃苦精神”能在廣大青年學(xué)子心中產(chǎn)生影響,我們《大學(xué)時(shí)空》報(bào)社秉著“服務(wù)于學(xué)院,服務(wù)于師生”的宗旨,按照“認(rèn)知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律,聯(lián)合語(yǔ)教研室、院學(xué)生會(huì),特策劃申請(qǐng)以“發(fā)揚(yáng)吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。

  四:活動(dòng)時(shí)間:

 。埃纺辏乖轮醒粒埃纺辏保霸轮醒。

  五:活動(dòng)形式:

  比賽以投稿的形式進(jìn)行,不另設(shè)考場(chǎng)。由各系輔導(dǎo)員或班主任將任務(wù)分配到各班,沒班至少出3篇文章不少于800字,文體不限,題目自擬,內(nèi)容積極向上,聯(lián)系生活,意在發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間吃苦的精神,頑強(qiáng)的毅力,滿腔的斗志,歌頌軍訓(xùn)中發(fā)生的感人的,耐人尋味的,或是“吃苦精神”的事跡,由各班班長(zhǎng)將本班所交文章投至學(xué)通社信箱(階一教室前),再由本社人員送至語(yǔ)文教研室進(jìn)行評(píng)比。

  六、主辦單位:

  院團(tuán)委。

  承辦單位:院學(xué)生會(huì)和院《大學(xué)時(shí)空》報(bào)聯(lián)合舉辦。

  七、贊助單位:

  八、活動(dòng)對(duì)象:

  南郵吳江學(xué)院所有在校新生(10)級(jí)

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名:100元/1人,證書一份。

  二等獎(jiǎng)兩名:50元/1人,證書一份。

  三等獎(jiǎng)三名:30元/1人,證書一份。

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干:證書各一份

  注:優(yōu)秀文章可刊登在本院《大學(xué)時(shí)空》報(bào)社上,進(jìn)而向《吳江日?qǐng)?bào)》推薦。

  十、宣傳方式:

 。保、所有宣傳資料、卷面標(biāo)題均以“”杯發(fā)揚(yáng)吃苦精神 樹立軍人風(fēng)姿征文比賽為標(biāo)題。

  2)內(nèi)、外部宣傳以擴(kuò)大影響力;內(nèi)部由各系輔導(dǎo)員或班主任召開各班班長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行宣傳,再由各班班長(zhǎng)在本班開會(huì)進(jìn)行宣傳;外部由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),掛橫幅進(jìn)行宣傳。

 。常┬麄鲀(nèi)容;內(nèi)容以軍訓(xùn)中吃苦拼搏精神教育為主,包括贊助單位的企業(yè)文化,經(jīng)營(yíng)理念,企業(yè)概括,經(jīng)營(yíng)范圍等積極內(nèi)容。

  十一、活動(dòng)要求

 。薄⒚课还ぷ魅藛T需盡職盡責(zé),認(rèn)真、仔細(xì)、熱情地處理好活動(dòng)中的各項(xiàng)事宜。

 。、每位工作人員務(wù)必發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累,任勞任怨,全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,以確;顒(dòng)的圓滿完成。

 。趁课还ぷ魅藛T必須服務(wù)熱情,言行得體,成分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

  十二、活動(dòng)意義

 。、培養(yǎng)廣大青年“軍訓(xùn)吃苦精神”和自身修養(yǎng)。

 。、用自己的行動(dòng)、知識(shí)向廣大師生宣傳吃苦精神。

 。、提高團(tuán)體協(xié)作能力,樹立大學(xué)生的良好形象,增強(qiáng)我院學(xué)生的社會(huì)影響力。

 。、發(fā)掘人才,鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)造思維,學(xué)以至用,培養(yǎng)其綜合能力。、( www.gerenjianli.com )

  十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  橫幅 每條100元,兩條 200元

  海報(bào)費(fèi) 100元

  獎(jiǎng)金設(shè)置 300元

  證書制作 200元

  機(jī)動(dòng)費(fèi)(其他費(fèi)用) 100元

  總計(jì) 900元

征文活動(dòng)策劃8

  一、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局安全文件精神,提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,最限度的預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生,構(gòu)建平安和諧校園,經(jīng)研究決定,在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線,生命線”、“關(guān)注健康,關(guān)愛生命”、“生命在你手中,生命在你腳下”等為主題,內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中的生動(dòng)事例。

  三、征文項(xiàng)目

  1、安全教育征文

  征文對(duì)象:25年級(jí)學(xué)生

  征文要求:

  1)體裁不限,數(shù)在x左右,內(nèi)容要健康向上、緊扣主題,文簡(jiǎn)練生動(dòng)。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的典型事例,也可以是身邊發(fā)生的維護(hù)安全,助他人的感人事跡。

  2)征文一律采用a4紙打印,左側(cè)裝訂,封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學(xué)校等內(nèi)容。同時(shí)上報(bào)電子版。(附電子稿)

  2、安全教育手抄報(bào)

  征文對(duì)象:15年級(jí)學(xué)生

  征文要求:

  1)內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標(biāo)識(shí)、標(biāo)志等,作品要求圖文并茂,形象生動(dòng)。

  2)手抄報(bào)采用8開紙,背面用鉛筆注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、年齡、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。

  3、安全教育兒歌

  征文對(duì)象:所有班主任和輔導(dǎo)員老師。

  征文要求:有關(guān)安全教育及安全管理方面的兒歌,要求原創(chuàng)。(要電子稿)

  五、活動(dòng)要求

  1、各班要在班級(jí)自評(píng)的基礎(chǔ)上,向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評(píng)選。其中,安全教育作文二年級(jí)每班不少于5篇,三四五年級(jí)每班不少于10篇。安全教育手抄報(bào)每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

  2、各班班主任輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的教育、發(fā)動(dòng)以及各類征文的上報(bào),語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)學(xué)生的創(chuàng)作、指導(dǎo)和作品推薦等。

  六、征文時(shí)間及報(bào)送事項(xiàng)

  安全教育兒歌截止到x年6月9日;安全教育手抄報(bào)截止到x年6月15日;安全教育作文截止到x年6月20日。各年級(jí)將作品報(bào)給本級(jí)部隊(duì)輔導(dǎo)員,再由隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到學(xué)校辦公室,統(tǒng)一組織評(píng)比。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、安全教育征文一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)15名三等獎(jiǎng)30名

  安全教育手抄報(bào)一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)20名三等獎(jiǎng)40名

  2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊(cè),入選者在書中注明教師姓名。

  3、對(duì)獲獎(jiǎng)和入選作品擇優(yōu)在校報(bào)和學(xué)校網(wǎng)站上刊登,并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動(dòng)。

  4、一等獎(jiǎng)獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng);班級(jí)成績(jī)突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李x

  成員:安x隊(duì)輔導(dǎo)員各教研組長(zhǎng)

  x市x小學(xué)

  xxxx年x月2日

征文活動(dòng)策劃9

  希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)特色的征文活動(dòng)品牌,以此來(lái)挖掘更多對(duì)于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng)作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報(bào)刊的作品刊登,提供更多的新生力量,并且真正的落實(shí)到80,90大學(xué)生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸,來(lái)感知來(lái)自學(xué)生們最底層的呼喊。

  這次的活動(dòng)也可以豐富大家的課余生活,為屬于我們自己的青春,增添不一樣的光彩。

  與此同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng)的舉行,可以為我們提供第一手的資料,讓我們可以從中真正的感受到學(xué)生們的所需,所想,所感。更加有利于老師們今后工作的開展,可以讓老師的教學(xué)理念適應(yīng)此時(shí)學(xué)生們不同的需求,以便于提高教學(xué)的質(zhì)量,并且增加學(xué)生對(duì)于文學(xué)的認(rèn)知和感受。

  1, 此次活動(dòng)由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì),內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂(lè)校區(qū)各大學(xué)生報(bào)刊以及學(xué)校兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)承辦,由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)信息采集部主辦。

  2, 由盛樂(lè)校區(qū)各大報(bào)刊進(jìn)行前期的活動(dòng)宣傳,并且預(yù)計(jì)在10月中旬,將會(huì)在餐廳西門等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動(dòng)的宣傳。在10月底,會(huì)以通知的方式將具體的參賽細(xì)則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢和參與。

  3, 此次活動(dòng)的贊助工作,將有文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像,和跟進(jìn)性的報(bào)道將由“文苑記者站”承擔(dān)。至于入選的名單由文學(xué)院宣傳部最終進(jìn)行張榜公示。

  1, 文學(xué)院信息采集部,進(jìn)行前期與各大報(bào)刊的接觸和商洽活動(dòng)的改進(jìn)。

  2, 由文學(xué)院學(xué)生會(huì)各部室,在餐廳西門進(jìn)行前期的征文報(bào)名的宣傳工作。并且各報(bào)刊通過(guò)其方式在報(bào)刊上刊登活動(dòng)信息。

  4, 在10月底,正式進(jìn)行征文的海選階段。(海選采用的賽制:由同學(xué)直接向文學(xué)院相關(guān)部門遞交自己的文學(xué)作品,然后由各大報(bào)刊所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動(dòng)為保證公平,公正,將采用密封的方式進(jìn)行審查)

  5, 在11月10號(hào)左右,將會(huì)選出進(jìn)入第二輪的名單,屆時(shí)會(huì)張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽(第二輪征文比賽預(yù)計(jì)將會(huì)選出200——100個(gè)名額,并且進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)命題,限時(shí)的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報(bào)刊主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行,并且會(huì)邀請(qǐng)部分老師進(jìn)行指導(dǎo),以確保本活動(dòng)的權(quán)威性)

  6, 在11月15日會(huì)公布最終進(jìn)入決賽的50個(gè)同學(xué)的名字,隨后進(jìn)入決賽(決賽的題目由老師現(xiàn)場(chǎng)擬題,由同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作,后期的稿件由老師進(jìn)行全部專業(yè)性的審查)。最終公布一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。而獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品將在各校報(bào)刊登,第一,二名的同學(xué)將有機(jī)會(huì)在校園報(bào)刊中開辟專欄。

  7, 在11月末,將進(jìn)行隆重的征文頒獎(jiǎng)晚會(huì),此次的晚會(huì)可以由文學(xué)院文藝部和各大學(xué)校社團(tuán)一同承辦完成。

  1, 通過(guò)這次活動(dòng)的舉行,可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才,并為校園報(bào)刊們提供作品來(lái)源,以此改變現(xiàn)在校園報(bào)刊“無(wú)人問(wèn)津”的尷尬局面。

  2, 經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應(yīng),讓老師增加對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生狀況的了解,以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處,生活,學(xué)習(xí)。

  3, 我也相信通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦,讓我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部室之間的配合更加密切,和諧。同樣有利于我們文學(xué)院和學(xué)校各個(gè)社團(tuán),報(bào)刊組織的交流,以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng)作的空間和便利條件,從而促進(jìn)我們同學(xué)專業(yè)水品的提升。

  4, 當(dāng)然,這樣活動(dòng)的舉行,可以拓展文學(xué)院信息采集部的工作方向,并能夠讓我們掌握第一手,關(guān)于其他部門的信息,有利于我們的更好的發(fā)展。

征文活動(dòng)策劃10

  一、指導(dǎo)思想

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠(yuǎn)大的理想,磨練頑強(qiáng)的意志,練就過(guò)硬的本領(lǐng),成人成才,報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn);在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

  二、掃墓地點(diǎn):長(zhǎng)城烈士陵園

  三、掃墓時(shí)間:4月1日下午12:20

  四、參加對(duì)象:四、五、六年級(jí)全體學(xué)生(步行)

  五、活動(dòng)安排:

  12:10集合(內(nèi)操場(chǎng)),12:20分從學(xué)校準(zhǔn)時(shí)步行出發(fā)。

  每個(gè)班班主任外加一個(gè)跟班老師。另外前后各加兩名保安人員,維持秩序。

  祭掃烈士墓程序安排:(主持:胡格格)

  1、全體師生向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀。

  2、少先隊(duì)員代表發(fā)言。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  4、呼號(hào)

  5、繞墓一周

  六、活動(dòng)要求:

  1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

  2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前,需對(duì)“清明掃墓”的有關(guān)知識(shí)向同學(xué)們做好介紹。

  3.各中隊(duì)輔導(dǎo)員要求對(duì)隊(duì)員做好安全教育工作,要求有組織、有紀(jì)律地活動(dòng)。

  4.隊(duì)員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑,(尤其是在默哀時(shí))。

  5、學(xué)生自帶飲用水(一瓶),不帶任何食品和飲料。

  祭掃烈士墓活動(dòng)程序

  1、鳥兒鳴,紅花開,陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí),我們藝術(shù)學(xué)校高年級(jí)全體師生,滿懷崇敬的心情,來(lái)到這里隆重集會(huì),紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。寄托我們的哀思,激揚(yáng)我們的斗志。現(xiàn)在我宣布藝術(shù)學(xué)校祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始:下面請(qǐng)少先隊(duì)員向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈

  2、清明雨洗烈士墓,風(fēng)吹松柏蒼竹勁,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(zhǎng)眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)

  3、禮畢

  4、烈士精神永不朽,烈士光輝照長(zhǎng)空,烈士墓前思英雄,無(wú)限悲痛無(wú)限情。下請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

  5、下面請(qǐng)朱校長(zhǎng)為我們講話。

  6、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào):——“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  7、烈士業(yè)績(jī)照千秋,星星火炬指向前,千言萬(wàn)語(yǔ)表決心,革命遺志我繼承。烈士們,我們?nèi)w少先隊(duì)員將牢記你們的豐功偉績(jī),繼承你們的遺志,從小樹立遠(yuǎn)大理想,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛,家鄉(xiāng)更加繁榮,而奮發(fā)努力,以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。今天的祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。下面請(qǐng)全體師生繞墓一周。

征文活動(dòng)策劃11

  一、征文主題:我們的節(jié)日清明節(jié)

  二、內(nèi)容要求:

  征文要以清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈為主題,內(nèi)容緊緊圍繞節(jié)日主題,大力弘揚(yáng)忠貞愛國(guó)、孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信、友善和諧、勤廉節(jié)儉等良好道德風(fēng)尚,表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的崇敬、感恩和敬仰,充分展示我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵。

  三、征文體裁:

  來(lái)稿體裁不限,記敘文、散文、詩(shī)歌、短篇小說(shuō)等均可。

  四、征文字?jǐn)?shù):

  來(lái)稿限1500-3000字左右,詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限。

  五、參賽對(duì)象:全校師生。

  六、征稿時(shí)間:

  自本通知印發(fā)之日起接受投稿,截止于20xx年4月20日。

  七、投稿方式:

  1、本次大賽征稿以團(tuán)總支、教工團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為單位,請(qǐng)按照要求做好選優(yōu)推薦工作,各單位推薦稿件數(shù)量不少于10篇;

  2、參與者通過(guò)紙質(zhì)稿件(提倡方格稿紙手寫版)以實(shí)名投稿(請(qǐng)?jiān)谧髌泛笞⒚鲉挝、姓名、?lián)系方式);

  3、請(qǐng)各單位統(tǒng)一收集征文并進(jìn)行初步篩選,將推薦稿件于20xx年4月28日前送交團(tuán)委;

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  根據(jù)稿件數(shù)量按比例各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

征文活動(dòng)策劃12

  一、活動(dòng)意義

  讀書是一種樂(lè)趣,既可以愉悅性情、排憂解躁,更可以獲取知識(shí),擴(kuò)展視野,陶冶情操。此次征文比賽,旨在培養(yǎng)大家的讀書意識(shí),激發(fā)大家的讀書熱情和興趣,豐富大家的課余生活,拓展知識(shí)面,同時(shí)提高同學(xué)的閱讀和寫作能力,充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力,創(chuàng)造良好的文化氛圍。

  二、活動(dòng)具體事宜

  (一)參評(píng)作品的征集

  時(shí)間:x月x日--x月x日

  采用通知、海報(bào)、展板等宣傳手段相結(jié)合,宣傳本次征文活動(dòng)的意義、流程及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

  參評(píng)選手的稿件由xxxxx負(fù)責(zé)收集整理,初評(píng)后于x月x日前交至少5篇優(yōu)秀文章(紙質(zhì)+電子文檔)至資源科學(xué)系團(tuán)總支,逾期視為棄權(quán)。

  作品要求:

  1、根據(jù)讀書節(jié)推薦的書籍寫一篇心得體會(huì),內(nèi)容積極健康向上,可適當(dāng)擴(kuò)充延伸;

  2、文章須為原創(chuàng)作品,一經(jīng)確定為抄襲,取消其參賽資格;

  3、字?jǐn)?shù)為1000到3000之間;

  4、一律用16K紙,字跡清晰,無(wú)涂改;

  5、注明系別、班級(jí)、姓名;

  6、所有參賽稿件均需紙質(zhì)和電子文檔各1份。

 。ǘ┇@獎(jiǎng)作品的評(píng)選

  時(shí)間:x月x日x

  由評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比、投票,根據(jù)民主集中制原則,評(píng)比出具體獲獎(jiǎng)作品。

  評(píng)委組成:為保證評(píng)選活動(dòng)的公平、公正、公開,評(píng)委組成由院團(tuán)委統(tǒng)一指定。

 。ㄈ┇@獎(jiǎng)結(jié)果的公布

  時(shí)間:x月x日

 。ㄋ模┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):2名

  二等獎(jiǎng):3名

  三等獎(jiǎng):4名

  優(yōu)秀獎(jiǎng):若干

  以上獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

征文活動(dòng)策劃13

  活動(dòng)引言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學(xué)生情操,引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館,培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情,積極構(gòu)建書香校園,我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動(dòng)。具體如下:

  一、征文主題

  “與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得

  二、征文時(shí)間

  xx年10月23日—xx年11月31日

  三、參賽對(duì)象

  全校學(xué)生

  四、組織單位

  策劃主辦:校團(tuán)委、校圖書館協(xié)辦:各系團(tuán)總支

  五、征文主題范圍

  參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感,闡發(fā)讀書對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

  六、征文要求

  1.原創(chuàng)文章,真情實(shí)感,文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。

  2.每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。

  3.要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實(shí)感。

  4.文體自選(詩(shī)歌除外),數(shù)不少于。

  七、參與方式

  1.凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過(guò)兩篇。

  2.投稿地址和方式:

  采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,由各系團(tuán)總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請(qǐng)注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  12月初,圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法:入圍0.5分,優(yōu)秀獎(jiǎng)0.8分,三等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng)1.5分)。

  九、頒獎(jiǎng)儀式(待定)

  1.時(shí)間:xx年12月

  2.地點(diǎn):圖書館四樓報(bào)告廳

  3.頒獎(jiǎng)人員安排:圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

  4.橫幅:“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎(jiǎng)儀式

  5.部分獲獎(jiǎng)選手

  6.流通部主任總結(jié)發(fā)言

征文活動(dòng)策劃14

  一、活動(dòng)目的

  向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神,提高全民節(jié)水意識(shí),

  實(shí)現(xiàn)污水資源化,提高再生水利用率,為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

  二、活動(dòng)主題

  珍惜資源,節(jié)約水電

  三、活動(dòng)時(shí)間

  6月15日-6月20日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  教學(xué)樓及宿舍樓

  五、活動(dòng)人員

  全體師生

  六、活動(dòng)的基本程序

  1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助,每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳,主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

  2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高,在擰開水龍頭時(shí)水流得很快,浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

  3、一水多用:建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶,將平時(shí)放出來(lái)的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里,沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

  4、與舍管協(xié)商,在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗,將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出,頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證,并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

  5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

  6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

  7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

  8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題:有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,嚴(yán)重浪費(fèi)了電,建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī),以節(jié)約用電。

  9、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題:晚上的路燈沒必要所有都亮著,建議除特殊情況外,就隔一盞亮一盞,能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

  10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

  節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)

  為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí),提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí),營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍,不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“珍惜資源,節(jié)約水電”這一主題,我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備

  為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng),學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

  二、采取多種措施,切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

  1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄,加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度,要求人人參與節(jié)約用水用電,個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

  2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志,增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí),保護(hù)了水資源,切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

  通過(guò)以上的宣傳和教育活動(dòng),在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮,大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí),促進(jìn)人水和諧,樹立科學(xué)的.節(jié)水觀,積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

  三、加大資金投入,改建用水用電設(shè)施

  1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修,杜絕跑冒滴漏,以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低,減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

  2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式,不僅達(dá)到了照明的目的,同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

  四、節(jié)水工作開展以來(lái)取得的成效

  1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé),專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃,有定量,合理使用水資源,力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi),厲行節(jié)約用水。

  2、管理人員分工明確,責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員,他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員,又是節(jié)水巡查員,分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作,經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。

  3、節(jié)約水電,從我做起。宿舍、辦公用水無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象,學(xué)校公共用水部分無(wú)違章現(xiàn)象,師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí),養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

  五、節(jié)水活動(dòng),常抓不懈

  要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī),使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中,節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭,盡量開小水龍頭,盡量能夠循環(huán)利用水資源。

  讓我們從今天做起,從身邊做起,為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

征文活動(dòng)策劃15

  一、主題

  財(cái)經(jīng)征文比賽

  二、活動(dòng)背景

  當(dāng)今國(guó)際,經(jīng)濟(jì)崢嶸!風(fēng)起云涌,變幻莫測(cè)。各路豪強(qiáng)各顯身手,在經(jīng)濟(jì)界,或呼風(fēng)喚雨,擊出一記記驚雷,或中流擊水,掀起滔天巨浪,或靜靜蟄伏,等待時(shí)機(jī),謀定后動(dòng)。然風(fēng)云驟起,亂像咋現(xiàn)。美國(guó)“次貸“,伸出“熊爪”,夷平一座座樓市,中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),是我們每個(gè)經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。

  與此同時(shí),二十一世紀(jì),是知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代,是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理水平大提高的時(shí)代,這種大環(huán)境,將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校,更應(yīng)該站在時(shí)代的前沿,分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的故事,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為本校精品學(xué)科的會(huì)計(jì)學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子,面對(duì)所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題自然有說(shuō)不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡(jiǎn)介:

  會(huì)計(jì)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量,連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過(guò)程的資金運(yùn)動(dòng),旨在提高經(jīng)濟(jì)效益,以提供會(huì)計(jì)信息為主的信息系統(tǒng)和價(jià)值管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)既是以提供信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),又是一種進(jìn)行價(jià)值管理的活動(dòng)。它必須遵守真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。

  會(huì)計(jì)具有重要地位:一般人以為,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,會(huì)計(jì)工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù),電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用,大大提高了效率,代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng),不需要現(xiàn)在這磨多的會(huì)計(jì)人員,這些多余的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作。提高會(huì)計(jì)工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下會(huì)計(jì)更重要。

  會(huì)計(jì)是千秋大業(yè),凡是有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地方,都需要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行核 ,使計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式,但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反,核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了,要求提高了信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下,以更新的、更高的要求對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。所以經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要。

  由于會(huì)計(jì)員提供的財(cái)經(jīng)信息的重要性,較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員具備的重要的個(gè)人素質(zhì),其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外,數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。

  北京 20xx-10-23(中國(guó)商業(yè)電訊)--當(dāng)金融危機(jī)來(lái)臨,美元貶值,中國(guó)的出口產(chǎn)業(yè)受到巨幅影響,在經(jīng)濟(jì)一體化、各個(gè)行業(yè)共同處在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)境的開放式經(jīng)濟(jì)環(huán)境下, 受到影響的絕不至是制造業(yè)和金融業(yè)。在企業(yè)受到?jīng)_擊之后,該如何走出來(lái),成為所有行業(yè)企業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。

  金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟(jì)學(xué),但如今已經(jīng)從中獨(dú)立出來(lái),有了自己的研究方法,成為獨(dú)立的學(xué)科.現(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣,從微觀主體的理性行為入手(行為金融學(xué)考慮了非理性行為),構(gòu)建考慮時(shí)間和不確定因素的市場(chǎng)均衡體系,考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機(jī)制和作用.但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,比如說(shuō)金融資產(chǎn)定價(jià)中常用的無(wú)套利分析,實(shí)際上比經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求定價(jià)分析更具有一般性,在市場(chǎng)中更容易實(shí)現(xiàn).金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)的特點(diǎn)是前者考慮了市場(chǎng)中的隨機(jī)因素,因此市場(chǎng)主體的預(yù)期在其中起了重要作用. 經(jīng)濟(jì)概念比金融廣得多

  金融是經(jīng)濟(jì)的一小個(gè)分支,只是有自己的側(cè)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)一級(jí)學(xué)科,金融學(xué)是一個(gè)二級(jí)學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)學(xué)之下,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個(gè)國(guó)家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、方式、道路等。是比較宏觀的了,它對(duì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的金融方面進(jìn)行研究,比如貨幣、證券、金融市場(chǎng)等。

  財(cái)政學(xué)是以國(guó)家為主體,為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能的需要,參加社會(huì)產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國(guó)家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財(cái)政包括財(cái)政收入和財(cái)政支出兩個(gè)部分。在中國(guó),對(duì)財(cái)政這一范疇有不同的認(rèn)識(shí):一種觀點(diǎn)認(rèn)為,財(cái)政是由國(guó)家分配價(jià)值所產(chǎn)生的分配關(guān)系,這種價(jià)值分配,在國(guó)家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分配,在國(guó)家產(chǎn)生后屬于國(guó)家財(cái)政分配;第二種觀點(diǎn)認(rèn)為,財(cái)政是為了滿足社會(huì)共同需要而對(duì)剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系,它不是隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的;第三種觀點(diǎn)認(rèn)為,財(cái)政是為滿足社會(huì)共同需要而形成的社會(huì)集中化的分配關(guān)系。

  三、活動(dòng)目的

  營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,活躍學(xué)生思維,促進(jìn)經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng),增強(qiáng)全校同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)政、金融的理解,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的關(guān)注,培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,做經(jīng)濟(jì)建設(shè)合格接班人,共建更高水平的小康社會(huì)。

  四、活動(dòng)開展

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間

  20xx-11-6至20xx-12-10

  (二)活動(dòng)內(nèi)容

 。1)選擇會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容,談?wù)勛陨韺?duì)其的看法

 。2)談?wù)剬?duì)現(xiàn)今社會(huì)上財(cái)經(jīng)類人士的認(rèn)識(shí),以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

 。3)聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)或金融、財(cái)政專業(yè)中的成就和疑惑,與讀者共享學(xué)習(xí)心得。

  (4)談?wù)勀阋詾榈臅?huì)計(jì)精神是什么,及你是如何理解“科學(xué)、信賴、獨(dú)立、良知、公平”這種會(huì)計(jì)精神的涵義(或者談?wù)勀銓?duì)理想金融界的構(gòu)想,或者談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義財(cái)政政策的實(shí)施的認(rèn)識(shí))

  (三)征文題裁

  除詩(shī)歌外不限

 。ㄋ模┗顒(dòng)流程

 。1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報(bào)向全校同學(xué)征文。

 。2)文章用電子擋案發(fā)送至shaxxyouyue@sina.com并且按海報(bào)上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。

 。3)由本協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評(píng)委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎(jiǎng)。

 。4)召開頒獎(jiǎng)大會(huì)、頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。并給獲獎(jiǎng)同學(xué)酌情加綜合測(cè)評(píng)分。

  (5)本協(xié)會(huì)根據(jù)所征文章,選擇優(yōu)秀作品向校報(bào)、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦,數(shù)量多的話,我們將結(jié)集成冊(cè)。

  (五)獎(jiǎng)品設(shè)置

  一等獎(jiǎng)兩名,各獎(jiǎng)一臺(tái)燈;二等獎(jiǎng)四名,各一實(shí)用計(jì)算器;三等獎(jiǎng)六名,各一精美筆記本。

  五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題

  做好宣傳工作,注意作品征集和整理的連續(xù)性?紤]到同學(xué)的積極性及怎樣符合實(shí)際,要讓同學(xué)信任我們,感覺到參加和收獲的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者

  負(fù)責(zé)人:項(xiàng)xx

  組織者:鄧c

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