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初中生勞動(dòng)節(jié)作文

時(shí)間:2021-01-11 15:58:17 實(shí)用范文 我要投稿

初中生勞動(dòng)節(jié)作文精選

  篇一:

初中生勞動(dòng)節(jié)作文精選

  “ 五一”又到了,在三天假期中,我們?nèi)チ讼落竞c莫干山。

  到了德清,我們來到下渚湖入口。一走進(jìn)入口,許多只精美船映入我的的眼簾。我們坐進(jìn)了一艘船,在船中等待開船,過了一會(huì)兒,船開了,向四周望,許多碧綠的蘆葦在小島上,像哨兵挺立在島的四周,再向下望,那水是如此清澈。過了一會(huì)一個(gè)講解員為我們講解了下渚湖的面積還告訴我們?cè)傧落竞袃煞N動(dòng)物特別稀奇,那就是雞和鴨,這雞和鴨不是普通的雞和鴨,這雞是會(huì)游泳的雞,鴨是會(huì)飛的鴨。還有我們今天去的島有三個(gè),分別是茶島,鳥島,花島。一路上風(fēng)景是多么壯觀啊!過了一會(huì)兒來到了茶島,在那里有一觀景塔,我來到觀景塔的最上層,向四周望,到處一片翠綠,還有清澈的湖水,我在上面看得正入迷時(shí),突然塔有一點(diǎn)晃動(dòng),我馬上跑了下去,我們下來后去了蘆海迷宮,那里的蘆葦長的很茂盛,我們?cè)诶锩婵床坏綄?duì)面,走了好久終于走出了蘆海迷宮,過后品嘗了那里的茶,清香可口。來到碼頭,坐上船來到了鳥島,在遠(yuǎn)處望,可以看見山上有許多的小鳥還看到了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物朱,在哪里還有一個(gè)博物館,在里面我看到了許多動(dòng)物和植物,有雕、穿山甲、赤練蛇……過后我們來到花島,在哪里有許多的花,有睡蓮、水生美人蕉、花蒲……再往里走還有娛樂場所,在那里我們玩得無比高心,可由于時(shí)間關(guān)系我們不得不走了,來到碼頭坐上一條船來到了岸上,來到了岸上,我們向莫干山進(jìn)發(fā),過了一個(gè)小時(shí),我們來到了山腳下,我們興奮的向山頂進(jìn)

  發(fā),隨快到山頂了,耳朵有一點(diǎn)聾了,可我們就在快到山頂?shù)臅r(shí)候由于時(shí)間關(guān)系我們停下來,在竹林中穿梭,穿梭時(shí)還弄到了幾根毛筍。過了一會(huì)兒我們回家了。

  這一次旅行讓我無比快樂,這快樂是從來都沒有過的,這一次旅行會(huì)讓我終身難忘。

  篇二:

  上午8點(diǎn)多鐘,北碚的大街上已是人流如潮,歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放,姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳:“哇!真大呀!”我嘆吁一聲,“爸爸快看,這里大多數(shù)都是魚塘,有時(shí)水面忽閃忽閃的,好像銀子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合著說:“是啊,真漂亮呀!”

  我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方,找了個(gè)地方坐了下來,爸爸細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上,他用力地把竿子的漁線拋向水中,我們靜靜地等著魚兒上鉤,過了一會(huì)兒爺爺打來電話,偏偏在這時(shí)魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿,然后慢慢地把竿子收回來,提線,把鉤取下來,那只魚兒活蹦亂跳的,很難捉住它,爸爸過來幫我,好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng),我對(duì)爸爸說:“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后,我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然,原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下,爸爸一拉,原來魚食都被小魚吃光了,我和爸爸氣得直跺腳。過了一會(huì)兒,爺爺又打來一個(gè)電話,這時(shí)候魚兒又上鉤了,我用力一拉,竟然把魚扯掉了,爸爸并沒責(zé)怪我,反而夸我:“不錯(cuò),干得好。”時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,中午就到了,我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯,其中一道菜就是魚。

  通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

  篇三:

  今年的五一節(jié),我過的非高興,過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方,有五四廣場、海底世界……,其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。

  五月四日上午十點(diǎn)多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,啊!這就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這么大一個(gè)圖書館,里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館,一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖,他將整個(gè)館內(nèi)圖書的.存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳,進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣,里面雖然人很多但非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。

  時(shí)間過的很快,不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了,我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大,從書本上我學(xué)到了很多知識(shí),今天是我最開心最難忘的一天。

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