教師節(jié)學(xué)生征文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇1

　　離開學(xué)只有幾天了，昨天才結(jié)束了自己兩個(gè)月的童工鍛煉，不用說，發(fā)財(cái)了。結(jié)賬的時(shí)候自己拿到錢的心情至今還回味無(wú)窮，激動(dòng)老半天。本想今天好好把自己這兩個(gè)月的懶覺補(bǔ)起來，可一大早就被媽媽托起來了，說昨天我發(fā)工資，應(yīng)該請(qǐng)客。今天一天的伙食就由你來付費(fèi)。哎，沒辦法，誰(shuí)叫我這人這么心軟呢，和他們一起去了超市，任由他們挑東西�？晌覅s一直盯著那些東西的價(jià)錢看，哇哇哇，好貴。摸了摸自己口袋里的錢錢，好心痛啊!于是我那個(gè)該死的面子便和我的心痛做起了斗爭(zhēng)。說呢，又怕他們說我小氣，不說呢，回想奇自己辛苦做了一個(gè)暑假的錢就這樣揮霍了，誒，越想越痛苦。經(jīng)過N次的心里斗爭(zhēng)之后，最終還是拉下面子，去和他們說：“今天是我出錢的話就應(yīng)該讓我挑東西，對(duì)不對(duì)啊?媽媽”媽媽忙接話到：“是啊，你確實(shí)應(yīng)該，但是要夠我們四個(gè)人吃一天的!”旁邊正在那仔細(xì)看食品的老爸突然一句：“那你有什么想法呢，大老板.”不愧有其父必有其女，繞彎子的話也一下子聽得出我有什么想法，只是不好明講。被我爸那樣有一講，事情就好辦多了。于是趁機(jī)接話說：“恩，你們先回去看到咯。等我買好菜再打電話給你們�！痹捨绰湟�，我編一溜煙的閃了。光速啊，把所有他們挑的東西全放回原處，專門往人多的地方擠，原因嗎。嘿嘿，人多的地方東西便宜些，而且又實(shí)惠，半天下來，人擠得一身汗和一購(gòu)物車的食品價(jià)錢嘛，必剛剛足足少了一倍多，終于保住了我的血汗錢，結(jié)賬時(shí)，他們已經(jīng)在外面等我了，給他們看下賬單�！芭�，好，那些呢，怎么是這些?”我爸用難以置信的眼神和口氣問我，我不好意思的饒了繞頭說：“那些...那些太貴了，我把它們放回去了，但你們要的那些東西，我都有買啊。我可舍不得我的錢就這樣被你們白白的`送給這超市。我心痛咧，誒...”

　　媽媽望著我這表情說：“你也曉得啊，心痛吧，那個(gè)叫你用起我們的錢就不手軟啊，這滋味好受嘛?”旁邊那個(gè)小老妹一直在念著。“姐姐好摳門”。誒，你個(gè)小孩子家家懂什么，瞎起哄，白了她一眼，她便很自覺地停住了。說明我這姐姐還是有一定的威信的。嘿嘿，提著東西回家的路。爸爸和老妹一起走在我和媽媽的前面很多很多，則后者呢，我那可愛的老媽便說起了一大堆的道德理論，唯一一句我聽了進(jìn)去，“不要有了一點(diǎn)錢就一次性用光，能省就省，學(xué)會(huì)滿足!”左心房一直回繞著：“不要有了一點(diǎn)錢就一次性用光，能省就省，學(xué)會(huì)滿足。!”雖然我媽是個(gè)農(nóng)村女人，沒文憑，更別說像某某名人一樣出名，某某作家說的話有深刻的哲理，可這句話卻真真切切的融入了我的骨髓，簡(jiǎn)單而又明了，不用刻意去背記什么的。因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)有感覺，不會(huì)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)錢就去學(xué)著有錢人一樣只挑貴的，不會(huì)去計(jì)較物品是否低廉，只希望實(shí)惠，更不會(huì)因?yàn)閯e人是城里人而自卑自己是個(gè)鄉(xiāng)下娃。我滿足于自己現(xiàn)在幸幸福福的一家。腳踏實(shí)地的生存著，不用去想那些有錢人才有的顧慮，什么股票什么時(shí)候漲啊跌的，而他們想得時(shí)候，我們正一步一步地為自己打拼著，充實(shí)而不失笑容的生活著。吃飯時(shí)想起那些和我們一起擠著買的人，此時(shí)此刻，他們應(yīng)該在摸著自己已經(jīng)很飽很爆的肚子討論著明天的菜吧。

　　最重要的是，我不會(huì)再因自己出生農(nóng)村而有所顧慮，因?yàn)槲抑辽倏梢院粑�他們從未呼吸過的新鮮空氣，享受他們所羨慕的黃昏漫步于縱橫交錯(cuò)的陽(yáng)剛小道上。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

　　今天，是第xx個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂！

　　人生旅程上，是誰(shuí)豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，

　　您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！

　　是誰(shuí)燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上。。。是您啊！王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”！

　　是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂？是誰(shuí)諄諄教誨，指引著我們?nèi)松�的航向？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的`句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　是誰(shuí)用那淵博的知識(shí) ，讓我們感受文明與希望 ？是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓 ？是您��！寧老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。

　　是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想？又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　因?yàn)槟�的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚(yáng)。

　　外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)�入一個(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！

　　三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

　　老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！

　　我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻！

　　我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向！

　　師恩浩蕩，師恩難忘！

　　敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇3

　　每個(gè)人的人生都會(huì)遇到很多令人難忘的人，特別是曾教育過你的老師。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“教師節(jié)”又要到來了，內(nèi)心充滿著歡喜，期盼著這一天快點(diǎn)到來。

　　初中畢業(yè)已經(jīng)一年多了，可是我依舊不能忘記那個(gè)教育我，關(guān)心我，讓我初中三年過得豐富多彩的英語(yǔ)老師-Boss王。

　　她，是一位長(zhǎng)相和藹可親，身材有些發(fā)福的中年婦女。她，很少發(fā)脾氣，幾乎每天都是笑容滿面的，給人一種很容易接近相處的感覺。有時(shí)候我們會(huì)開玩笑地說：“Boss王，你要減肥了吧?再胖下去就不得了了!”她也總是笑著回答我們說：“胖就胖吧，反正我也是已經(jīng)結(jié)婚生了孩子的人了，而且我還有你們這一群可愛的孩子，我想你們不會(huì)嫌棄我太胖而不喜歡我了吧?”確實(shí)，我們的關(guān)系已經(jīng)好到了一種神奇境界。這就是當(dāng)初那個(gè)令我們班瘋狂喜歡的的Boss王。

　　有很多人會(huì)奇怪，為什么我們會(huì)叫老師做“老板”呢?其實(shí)也是有原因的。她與其他老師的教育方法很不一樣，她不會(huì)一進(jìn)教室就罵我們，給我們來個(gè)下馬威。就算教室里再怎么吵鬧，她也只是一聲不吭的站再講臺(tái)上，直到我們都安靜下來，她才開始說話。不過，我們一般都不會(huì)在她的課上吵鬧。就算有同學(xué)不知趣，說小話，我們大部分的同學(xué)也會(huì)瞪著她，直到她安靜下來。Boss王只要我們上課認(rèn)真，考試有進(jìn)步就會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃飯。因此，我們都叫她Boss王。

　　記得，我從初一開始英語(yǔ)就不是很好，及格的次數(shù)可以說是用5根手指就能數(shù)的清楚�？墒�，自從她接手我們班的英語(yǔ)后，她用她的細(xì)心，耐心，真心地給我們上每一天的課，全班大部分人的英語(yǔ)都有所提高，我英語(yǔ)及格的次數(shù)也越來越多。所以，有好多人曾說過，只要你喜歡那一科的老師，你那一科的成績(jī)也絕對(duì)不會(huì)差。

　　Boss王是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。再我們即將畢業(yè)那幾十天里，她患上了一種婦科病，需要?jiǎng)邮中g(shù)。開始我們還不知道為什么會(huì)突然換了一個(gè)老師來代課。后來我們還是通過班主任才知道她病了。問班主任要了Boss王的手機(jī)號(hào)碼，我們迫不及待地打了電話過去。我還清晰的記得，她當(dāng)時(shí)的聲音是那樣的脆弱。電話里的她還一直叫我們好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。叫我們不用擔(dān)心她，不用去看她。可是，最終她還是爭(zhēng)不過我們，告訴我了我們她住的醫(yī)院和病房地址。于是，我們幾個(gè)同學(xué)就商量好了放學(xué)就去看Boss王。

　　從來沒有覺得一下午的時(shí)間有這么長(zhǎng)，好像一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)久。終于，下課鈴響起，我們迫不及待地湊錢買了點(diǎn)水果和鮮花就急奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，看到Boss王慘白的臉，覺得心里很不是滋味，我們一個(gè)一個(gè)地和Boss王說了點(diǎn)話，要她安心養(yǎng)病我們會(huì)聽話的。當(dāng)時(shí)的`Boss王依舊還是開心的給我們說笑話，給我們帶來歡笑。這一下，我們又覺得時(shí)間過的太快了，飛一下得就沒有了。為了讓她能安靜的休息，我們便沒再打擾，她好心留我們吃飯，也被我們委婉的拒絕了。

　　讓我們沒有想到的是，Boss王居然沒過幾天又回來給我們上課了。雖然還是笑聲不斷，可是她的臉色卻是那樣的黯淡無(wú)光。就這樣，我們終于迎來了中考，順利的畢業(yè)了。事后我們才知道Boss王的病根本沒好，其實(shí)是她心里一直放心不下我們這群孩子們，所以自己堅(jiān)持帶病來給我們上課，想順利地看著我們畢業(yè)。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，我們都覺得非常震驚。因?yàn)椋�我從來沒有遇到過這樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她給我的感覺就像母親對(duì)待孩子那樣，一直鼓勵(lì)我們，支持我們，關(guān)心我們。

　　我只想說，Boss王，你是一位無(wú)私奉獻(xiàn)，耐心負(fù)責(zé)的好老師!!!我們永遠(yuǎn)敬愛您!

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇4

　　雪花飄過的冬日留下的印記，鳥兒劃過廣漠的天空留下生命的痕跡。歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有一段美好的記憶。

　　在這片神圣的土地上——杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是在這里讓我掌握了許多知識(shí)，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就小學(xué)畢業(yè)了，從一個(gè)不識(shí)字的小男孩變成會(huì)背古詩(shī)70首的少年。在這個(gè)過程中我得感謝我的班主任兼語(yǔ)文老師的李老師。

　　對(duì)于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的.工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

　　老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。

　　我要感謝你！我的恩師！

　　老師為了工作嘔心瀝血，把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影``````

　　同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘！

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇5

　　新學(xué)期開始了，第33個(gè)教師節(jié)又即將到來。

　　周一的例會(huì)結(jié)束了，因?yàn)槭诸^還有工作要做，于是我急匆匆地出了會(huì)議室，朝辦公室走去。

　　老遠(yuǎn)就看見一個(gè)高挑的帥小伙“矗立”在學(xué)校操場(chǎng)上，我心里嘀咕著：這個(gè)“巨人”是誰(shuí)?不認(rèn)識(shí)呀，他是來找人的嗎?會(huì)是找誰(shuí)呢?

　　我邊想邊走，離自己的辦公室也越來越近。正準(zhǔn)備從那個(gè)帥小伙身邊經(jīng)過，不想?yún)s被他叫住了“Miss xu!”。我一愣，停住了腳步，仰頭向上望去。這小伙子可真高，站在身邊，距離感更加明顯。我仔細(xì)地打量了他一番，有種似曾相識(shí)的感覺，但一時(shí)真想不起自己與他有過交道。

　　“我是xxx呀，您的學(xué)生!”小伙子激動(dòng)地說。

　　我的眼前隨即浮現(xiàn)出一個(gè)像猴一樣瘦小，一樣機(jī)靈的小男孩，不禁失聲叫道“啊!你是xxx?是你嗎?小家伙長(zhǎng)這么大，這么高了!”我的聲音明顯地比他的還要激動(dòng)。

　　是呀，一個(gè)我教了兩年英語(yǔ)的小學(xué)生，如今“長(zhǎng)大成人”了。在慨嘆學(xué)生的迅速成長(zhǎng)的同時(shí)，也感慨自己的青春年華的逝去。

　　但我的惆悵很快就被這個(gè)我曾經(jīng)的學(xué)生打斷了。他熱情地、津津樂道地向我傾訴當(dāng)年的趣事，詢問當(dāng)年教過他的`老師們，我的心情已完全被他感染了。

　　工作十二載，所教的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，隨著他們畢業(yè)離校，我已將他們一個(gè)個(gè)封存在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里。每天心里念想的是現(xiàn)在的學(xué)生，光這六個(gè)班，三百來個(gè)孩子就夠我惦記著，操心著。說實(shí)在的，以前畢了業(yè)的學(xué)生，我還真難得有空去我的記憶倉(cāng)庫(kù)里翻一翻，找一找。

　　可學(xué)生不一樣。有緣教他們的老師，他們是會(huì)記得一輩子。正如我雖也為人師，但仍然記得教過自己的每一位老師，從小學(xué)到大學(xué)，不論教授時(shí)間的長(zhǎng)與短，老師們的音容笑貌依稀還在眼前。

　　教師節(jié)前夕，和幾個(gè)要好的朋友一起吃飯。席間，認(rèn)識(shí)了朋友的朋友。其中有一個(gè)竟是從我所工作的學(xué)校畢業(yè)的。他年近五十，可當(dāng)他說起四十年前的母校，說起四十年前教過他的老師們，竟如數(shù)家珍，言語(yǔ)間飽含深情，滿是懷念、崇敬和感激之情。此時(shí)，我特為自己是一名教師而感到幸福、自豪。

　　常言道：一日為師，終身為父。師恩是永遠(yuǎn)都令人難以忘懷的，師情是永遠(yuǎn)都叫人難以割舍的。

　　愿天下所有的教師們節(jié)日快樂，身體康健，家庭幸福，天天快樂!

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇6

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，是我又懼又喜的一節(jié)課。

　　總的來說，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不善于表達(dá)自己，也不會(huì)表達(dá)自己。但在一節(jié)語(yǔ)文課之后，使我的性格發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化，至少是善于表達(dá)自己了。

　　那時(shí)正讀初一，我們的語(yǔ)文老師是我們的班主任，剛從大學(xué)畢業(yè)，所以對(duì)我們比較嚴(yán)格，我對(duì)她是又敬又怕，敬的是她的課上的很好，怕的是每次上課都會(huì)提許多問題，雖然上她的課不少了，但現(xiàn)在還沒有點(diǎn)到我回答過問題。

　　這節(jié)課又是她的，雖然不會(huì)怎么樣，但還是有點(diǎn)怕，和以往一樣，先問了一些班上的問題，便開始上課了。今天學(xué)的課程是古文。雖然有的字詞不能理解，但一般都還是能回答出來的。果不其然，才沒上課多久就開始提問了，這次是一個(gè)翻譯，答案我知道。只見她站在講臺(tái)上向下望著，在尋找誰(shuí)來回答這個(gè)問題�！爸軙喳悺�，開始聽到這個(gè)名字還以為是點(diǎn)到我。最后只是虛驚一場(chǎng)罷了。不知怎么的，有點(diǎn)失落，畢竟是自己會(huì)的`。

　　課在繼續(xù)上著。這期間她又問了幾個(gè)問題。不過都沒有點(diǎn)到我，我在感嘆自己運(yùn)氣不錯(cuò)。這時(shí)，她突然又問了一個(gè)問題，是通假字的問題，只見她在講臺(tái)上到處看著，在看到我這里的時(shí)候，我把頭低了下去。以防她點(diǎn)我回答問題。這時(shí)，她突然從講臺(tái)上走了下來，而且還是朝著我這個(gè)方向走過來的，我在心底祈禱著：“不要走過來，不要點(diǎn)我。不要走過來，不要點(diǎn)我�！钡�事實(shí)不是這樣的，她走到我座位前，對(duì)著我說：“周平，這個(gè)問題你來回答吧.”聽到這句話，我條件反映似的從座位上站了起來，拿著語(yǔ)文書尋找起了答案。在站起來的同時(shí)，心底告誡自己，不要緊張，其實(shí)也沒什么，不過就是回答一個(gè)問題罷了。于是認(rèn)認(rèn)真真的找起了答案，并且將答案都找出來了。無(wú)力似的坐在了椅子上，回想起來，其實(shí)也沒有什么，只不過是回答一個(gè)問題罷了!是啊，只是回答一個(gè)問題，如果我一直不敢去回答，那結(jié)果又會(huì)是什么呢?

　　其實(shí)生活中很多事情都需要做第一步，有了第一步的勇氣，后面的事才會(huì)做得更好。就算失敗了，自己也嘗試了，結(jié)果都不是最重要的了。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇7

　　老師,像紅燭,照亮了知識(shí)的路程;老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里;老師像園丁,把幼小的我們培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了,但把我從一年級(jí)帶到五年級(jí)的謝老師,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活中,每當(dāng)我遇到難題,總會(huì)有謝老師的鼓勵(lì)和幫助。她至今讓我難忘。

　　有一次,我有一道奧賽題不會(huì)做,問同學(xué),可她們也不會(huì)做,我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,直撓頭。就在我心急如焚的時(shí)候,一雙大手落在了我的肩膀,是謝老師,她微笑著問我:"又有什么難題啦?"于是我把那道題拿給謝老師看,老師看了看題,便說:"是有點(diǎn)難,你們還沒學(xué)到這里,就讓我來教你吧!"說完,就一把一把的教起我來。后來,考試中也出現(xiàn)了不少類似的題,由于老師的.指點(diǎn),我拿到了99分的高分。同學(xué)羨慕我,老師夸獎(jiǎng)我,那時(shí),我心里甜滋滋,別提有多高興了。還真要好好謝謝老師呢!

　　雖然謝老師表?yè)P(yáng)了我很多次,但是老師也批評(píng)過我。

　　記得三年級(jí)時(shí),老師經(jīng)常說我是尖子生,同學(xué)也這樣說我。有一次老師讓我?guī)е�同學(xué)們讀書,她去開會(huì)。我用盡全力,帶著大家讀書,可不管我怎么帶讀,同學(xué)們就是不讀書,我生氣極了。賭氣坐回座位一個(gè)人讀起書來,過了一會(huì)兒,教室更熱鬧了,就在我氣得快要崩潰時(shí),謝老師突然站在了門口。她一看見班里這副模樣,便繃起臉問:"教室里怎么這么亂?""是何沁軒不管!"那幾個(gè)搗蛋鬼惡人先告狀。還沒等我解釋,老師就把我叫到講臺(tái)前狠狠得批評(píng)了我一頓。下課后,那些搗蛋鬼嬉皮笑臉的對(duì)我說:"尖子生,你也有今天啊,哈哈!"說完,便走了。我當(dāng)時(shí)氣暴了,真想大哭一場(chǎng)。后來,老師和我談心,還跟我道歉了,說是她太無(wú)理了,不應(yīng)該不分青紅皂白的批評(píng)我。談完心后,我心里好受多了。

　　記得在四年級(jí)的一天,快下課時(shí)突然下起了暴風(fēng)雨同學(xué)們都帶了雨傘,惟獨(dú)我沒帶雨傘。下課后,同學(xué)們都走了,只有我一人獨(dú)自縮在教室里面。就在我決定冒雨回家的時(shí)候,謝老師走進(jìn)了教室,把雨傘給了我,還說了一句:"快回家把!"說完,便沖進(jìn)雨中消失了……第二天,當(dāng)我得知謝老師得了重感冒時(shí),我的淚花頓時(shí)聚滿了眼眶,我知道老師是因?yàn)槲也诺昧酥馗忻?當(dāng)時(shí)我心里沖滿了愧疚,不知如何是好。最后我決定去看望一下謝老師,當(dāng)我提到這件事時(shí),老師卻說這事不怪我,要怪就怪天氣,聽到這里,我的心里頓時(shí)涌了激動(dòng),同時(shí),也有愧疚。一直到現(xiàn)在,這件時(shí)事還深深的刻在我的心里……

　　謝老師是一個(gè)很溫柔的老師,由于和她在一起很久了,我很了解她,她也了解我。我和她一般高。謝老師很喜歡我,我也喜歡她。在我心里,她是最好的老師!

　　如今,教師節(jié)到了,我忠心祝愿謝老師和天下所有的老師:身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂!

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇8

　　鄧?yán)蠋�，您是辛勤的園丁，我們是艷麗的花朵，我們的艷麗都離不開您的雙手。教師節(jié)快到了，我在這里對(duì)您說：“您辛苦了�！�

　　記得那次畫畫比賽，我很想?yún)⒓�，可又怕媽媽不同意，就想打消這個(gè)念頭。反來，鄧?yán)蠋熌�知道了就找到我，�?duì)我說：“李宇婷，你的.美術(shù)底子不錯(cuò)，這次的美術(shù)比賽你會(huì)參加嗎?”我一聽，立刻漲紅了臉�；卮鹫f，我怕媽媽不同意出錢，是您對(duì)我說：怎樣勸導(dǎo)媽媽�；丶液�，我對(duì)媽媽說，這次有個(gè)畫畫比賽，我想?yún)⒓印�媽媽說：行，只要你愿意。于是我就參加了，我的畫名叫《辣妹》，要畫很多辣椒�？晌以趺炊籍嫴幌�，鄧?yán)蠋熌鷰臀耶嬃藥讉�(gè)，要我照著畫，畫得還真不錯(cuò)，鄧?yán)蠋熡纸涛疑仙�。功夫不�?fù)有心人，后來我畫的畫送到區(qū)里拿了二等獎(jiǎng)，這跟您鄧?yán)蠋熡泻艽蟮年P(guān)系。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇9

　　師老師是一直我四年學(xué)習(xí)生活中的班主任老師。您使我最難忘的是那雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有時(shí)像甘泉雨露，滋人心田，有時(shí)像贊美的話語(yǔ)，給人鞭策與鼓勵(lì)。

　　記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)，腦海浮想了昨天晚上電視臺(tái)播放的動(dòng)畫片《豬豬俠》有趣的情節(jié)。便情不自禁地手舞足蹈起來，老師在課堂上講的.話我一句也聽不進(jìn)去。這時(shí)候，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛睜得像桂圓般大，側(cè)著臉向射來兩道嚴(yán)肅的眼光，就像鋒利的利劍穿透了我的心扉。我嚇了一跳，馬上回過神來，拿起課本繼續(xù)聽課。

　　師老師的眼睛雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但更多的時(shí)候卻是流露著親切、溫柔的神采，給別人送來戰(zhàn)勝的勇氣和力量。有一次，我在課堂上回答問題，我只能說出結(jié)果，說不出原因，急得滿頭大汗，眼淚都快流出來了。這時(shí)候，師老師向我頭來鼓勵(lì)的眼神。我還是說不出。師老師親切的說：“不要緊，我來補(bǔ)充�！蔽姨�起頭，恰碰上老師那充滿溫暖的眼光，心里感到熱乎乎的。我認(rèn)真地聽著老師您的解答，還有今天語(yǔ)文課上，您叫我朗讀課文，我讀得很流利，同學(xué)們也都向我投來羨慕的目光。我望著老師那贊許的眼光，心里甜滋滋的。

　　在師老師您的關(guān)心和幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。我深深懂得，自己的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都是老師們精心培育和辛勞幫助的結(jié)果。師老師相信我，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己，自覺、刻苦地學(xué)習(xí)，決心用最好的成績(jī)來報(bào)答老師們的培育之恩。

　　師老師您對(duì)我的關(guān)心我將終生不忘。師老師我愛您，我也愛所有的老師。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是詩(shī)人們對(duì)老師的贊嘆，人們也說;“如果，老師是辛勤的園丁，那么我們便是含苞待放的、嬌艷的花朵，如果，老師是一位含辛茹苦的母親，那么我們便是一群頑皮淘氣的`孩子�！辟澝览蠋煹脑挸汕�上萬(wàn)、不可計(jì)數(shù)，但是，老師啊，我還是想對(duì)老師您說：“老師，我真的非常感謝您！”

　　我的數(shù)學(xué)老師姓邵，他是我見過最敬業(yè)的老師。他臉上嚴(yán)肅的表情和厚厚的黑色眼鏡下，透露出一絲威嚴(yán)高大和睿智無(wú)比，但似乎又有一種老道和和藹可親。他上課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還喜歡和大家開玩笑，常常逗得大家捧腹大笑，同學(xué)們都喜歡他。不過，偶爾他也會(huì)因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成情況不佳而生氣，可是，在每一次訓(xùn)斥后，都會(huì)仰天長(zhǎng)嘆：“你們以后可要怎么辦辦呢？”也許，你們會(huì)覺得，像邵老師這樣的老師很多呀！但是，這件事，一定會(huì)改變你對(duì)他的認(rèn)知，那還是五年級(jí)下冊(cè)，開學(xué)沒多長(zhǎng)時(shí)間，邵老師生了很嚴(yán)重的病，沒辦法上課，所以上數(shù)學(xué)課都由其他老師代課，平日里熱鬧的教室突然變得冷清了許多，幾乎毫無(wú)朝氣，還時(shí)不時(shí)地往窗外瞟一眼，似乎在期待邵老師的來臨。然而，邵老師卻病情惡化，需多需多休假幾周，同學(xué)們的心情一下子跌落谷底。就這樣，同學(xué)們盼星星盼月亮得盼，盼了幾周，邵老師提前出院了，不過由于提早出院，沒好好休養(yǎng)，大聲說話腹部還是會(huì)痛，上課時(shí)，吸入的大量粉筆灰使邵老師的病恢復(fù)得更慢，也許當(dāng)時(shí)同學(xué)們心里都想：邵老師啊，你快好起來吧!邵老師的帶病授課已成為我們班級(jí)的經(jīng)典模范事跡了，大家都非常崇拜和佩服邵老師的敬業(yè)精神。

　　老師的一生，教育過許多人，如果老師是一根蠟燭，那么邵老師便是我心目中最明亮的一根，任何東西都無(wú)法替代！

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇11

　　老師，我們馬上就要離開母校了。可是誰(shuí)也舍不得離開您。您教了我們六年，整整六年，我們?cè)趺磿?huì)忘記與您朝相處的日子?您的教學(xué)是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們班的成績(jī)提升了許多，我們班的優(yōu)秀表現(xiàn)也讓學(xué)校里的老師經(jīng)常來聽劉，這些是我們努力的結(jié)果，更是您的付出和心血的結(jié)晶。

　　您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。那年的秋天，您到我家來家訪，當(dāng)時(shí)我端著碗在外面吃飯，當(dāng)我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在我們家，我生怕您說我吃飯吃那么少，還跑到外面去吃，沒想到您卻說：“雅菁呀，吃飯吃那么一點(diǎn)怎么行，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該多吃點(diǎn)，還有要多吃青菜，瞧你碗里怎么全是肉啊!”我一聽這話就感覺您是我的'母親一樣，說話時(shí)眼里還閃閃發(fā)光，充滿了親切。

　　前天，您一天沒來學(xué)校，我想您可能是外出學(xué)習(xí)去了，可是事實(shí)并不是這樣。在上最后一節(jié)課的時(shí)候，小陳老師告訴我們是因?yàn)槟�的父親得了重病在醫(yī)院里躺著，您背負(fù)著這么大的痛苦還能來上課，而且臉上還會(huì)露出慈母般的笑容。說實(shí)話，尹老師我真的很敬佩您，雖然我們就要離母校了，但是我們的情誼就像萬(wàn)古常青的松樹一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎，還有祝您的父親早日康復(fù)。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇12

　　笑，是美好的。在我心目中，尹老師的笑是最美的。然而，有兩次印象最深的是：尹老師那經(jīng)常微笑的臉上卻掛滿了晶瑩的淚珠兒。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，尹老師一走進(jìn)教室，總是露出慈母般的微笑。她雖然帶著一副眼鏡。但是任何東西都不能阻擋她那透著智慧的雙眼和那微微一笑，這給她那形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們個(gè)個(gè)都愛聽她的課。還有一次尹老師說著說著竟然流淚了。記得那一次是六一兒童節(jié)，尹老師感到非常高興，還說：“這是大家的.節(jié)日，大家一起過�！蓖蝗粍x那，一滴晶瑩的淚珠落了下來，然后一滴又一滴的往下掉，尹老師那不是傷心而掉下來的淚水，而是高興掉下來的淚水，為我們懂事掉下的淚水。

　　尹老師今天是帶病來學(xué)校的。在上課時(shí)還是一步步艱難的前進(jìn)。后來，還是陳老師告訴我們尹老師生病了。尹老師克服了生病的困擾，來到了學(xué)校，這是多么偉大的舉動(dòng)��！

　　我們還有一個(gè)好老師，那就是解老師，她不僅會(huì)教書，更是把我們當(dāng)作她自己的親兒子、親女兒一樣看待。雖然她上課很嚴(yán)格，有時(shí)還大發(fā)脾氣，那時(shí)的解老師真的好可怕，但是下課后依然會(huì)把我們當(dāng)朋友看待。在這個(gè)學(xué)期日盼夜盼終于把解老師盼來給我們當(dāng)副班主任了。

　　愿尹老師和解老師那甜甜的笑容永駐面龐。

　　教師節(jié)學(xué)生征文 篇13

　　每當(dāng)我回憶小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)，所有經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情，我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出所奉獻(xiàn)的一切有了更深的認(rèn)識(shí)，從踏進(jìn)校門的第一天起，“老師”便成了我心中一個(gè)神圣的名詞。她像一棵高大的樹，偉大而可靠，老師的一句話，一件事都在我心里留下深深的烙印，進(jìn)而影響著我今后的成長(zhǎng)。她是導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，她像春雨，幫助小苗提起了腰，使我們脫落了身上的塵土，更加完美成熟。她像園丁用自己的雙手來培養(yǎng)我們這些待長(zhǎng)得花兒。像大地母親，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的子女茁壯成長(zhǎng)，他們用智慧哺育我，用汗水滋潤(rùn)我，老師是多么的`辛苦啊。我暗暗下決心學(xué)好功課，才是對(duì)老師最好的回報(bào)。您的教誨之恩永生難忘，是她們給了我向光明走去的勇氣和力量。如今我也成了一名光榮的人民教師，我要不斷學(xué)習(xí)，成為學(xué)生中可親可信可敬的老師，在每一天，每一位學(xué)生身上去演繹出真愛和崇高的精神。教育教學(xué)奧從有用走向有意義，用教師的人格力量去教育感染學(xué)生，辛勤耕耘和奉獻(xiàn)，做一個(gè)有追求，有愛心的人，有學(xué)識(shí)又境界的人。用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師的崇高師德，學(xué)習(xí)英雄教師，成為教育教學(xué)的探索者和實(shí)踐者。

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