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我愛(ài)讀書(shū)征文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫(xiě)端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)征文,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)征文1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鴷(shū)籍,也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間,就拿起書(shū)來(lái)讀。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多知識(shí)與快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。
我在看書(shū)時(shí),那可真謂是專心致志,我一拿起書(shū)本就不想放下,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),有一次,我一個(gè)人在房間里看書(shū),媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)到,還是在看書(shū),媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),最后媽媽直接進(jìn)我房間,把我的書(shū)拿起來(lái)對(duì)我說(shuō):“哎呀,你怎么看的這么入迷呢?你知道我叫了你多少遍嗎?”我說(shuō):“額……五、五遍吧!眿寢屨f(shuō):“真是的,我都叫了你不止10了,快去吃飯吧,菜都涼了。雖然看書(shū)是好事,但也不能這么入迷啊,以后可不能這樣了哦!蔽艺f(shuō):“恩,媽媽,我再也不會(huì)這樣了。”
還有一次,我向同學(xué)借了一本很好看的書(shū),我一放學(xué)回家,就趕緊做完了作業(yè),躺在床上津津有味地看了起來(lái),“叮叮叮,叮叮叮,要睡覺(jué)了,要睡覺(jué)了!蔽业腵小鬧鐘響了起來(lái),但我還是不忍心把書(shū)放下,趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間,我還在讀書(shū),這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“孩子,要睡覺(jué)了哦!明天還要上學(xué)呢!”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以再看一小會(huì)嗎?我求求你了!眿寢屨f(shuō):“就算你求我也不行,現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了,必須要去睡覺(jué),明天再看都可以!蔽艺f(shuō):“好吧,那我明天再看!
我愛(ài)讀書(shū)征文2
寒假里,我讀了一本好書(shū)《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)作家法布爾,他善于觀察,一筆一畫(huà)描寫(xiě)的生動(dòng)形象,仿佛一個(gè)個(gè)小生命正在我眼前跳動(dòng)。
當(dāng)他對(duì)新昆蟲(chóng)有疑問(wèn)時(shí),他會(huì)親自做實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證事實(shí)。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的,書(shū)中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上,通過(guò)吸收糞球里面的營(yíng)養(yǎng),孩子漸漸在糞球里面長(zhǎng)大,糞球原先的顏色是灰褐色的,隨著小屎殼郎的長(zhǎng)大,糞球的顏色會(huì)越來(lái)越淺,最后變成了枯黃色”;蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己兒子養(yǎng),而是為自己的`后代安排食物;他還讓我們知道了各種各樣的形態(tài)不一的寄生蟲(chóng)……
我對(duì)這些小生命充滿了無(wú)盡的遐想。讀了《昆蟲(chóng)記》后,我了解幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,更多更神奇的昆蟲(chóng)等著我去發(fā)現(xiàn)、探索、解答呢!我多么渴望能像法布爾那樣去游覽知識(shí)的海洋,探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。
以前“馬虎”給我增添了不少麻煩,讀了《昆蟲(chóng)記》后我懂得了做事情要細(xì)心、耐心,要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū)征文3
小時(shí)候,我喜歡讀書(shū),但都是看一些幼稚的漫畫(huà)書(shū);現(xiàn)在的我上五年級(jí)了,同樣也愛(ài)讀書(shū),但和小時(shí)候不同的是,我喜歡讀科普類的書(shū),還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,我感受到了:讀一本好書(shū),會(huì)讓我們受益匪淺。
從喜歡讀漫畫(huà)書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的.轉(zhuǎn)變,期間有一個(gè)故事,正是這個(gè)故事,才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。
一天下午,我吃完了飯,趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》,自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間卻在一分一秒的流逝……“然然,晚上8點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了!”媽媽的一句話,快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯?不可能吧?才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了?一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道:“你這個(gè)臭小子,存心跟我作對(duì)呀?抬頭好好看看幾點(diǎn)了?”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快?“媽媽,天怎么黑了?我還沒(méi)看夠呢!”“你別把時(shí)間都用在看漫畫(huà)書(shū)上,看看科普書(shū),你會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)的!”
無(wú)奈之下,我翻箱倒柜,好容易找到了一些科普書(shū)。通過(guò)閱讀,我明白了,由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”,帶來(lái)了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的,所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不會(huì)發(fā)光,靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮;現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的,等等?破兆x物太好了,它讓我知道了那些有趣的事,解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑,它真是太神奇了。
從那一天開(kāi)始,我愛(ài)上科普書(shū)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理,那就是讀一本好書(shū)真的很重要,它會(huì)讓我們終生受益。
我愛(ài)讀書(shū)征文4
自小時(shí)候起,我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)中,我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣,收獲了無(wú)盡的財(cái)富,獲得了無(wú)窮的力量。讀書(shū),為我的心靈插上翅膀,在知識(shí)的天空里自由翱翔。
我想,書(shū)是海洋,里面的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完。書(shū)是智慧的果實(shí),讀書(shū)人可以得到無(wú)窮的智慧。書(shū)是雨后的彩虹,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能收獲更多……
書(shū)是一筆巨大的財(cái)富,擁有了書(shū)籍,獲得了知識(shí),你才能成為生活的強(qiáng)者,你才能征服世界。
我愛(ài)讀書(shū),我仿佛覺(jué)得是書(shū)讓自己變得不平凡起來(lái)。從小時(shí)候起,模糊的記憶里就是我捧著書(shū)如饑似渴地讀。從上幼兒園時(shí)爸爸媽媽講得《安徒生童話》,到現(xiàn)在接觸的許多小說(shuō)、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開(kāi)了一片越來(lái)越廣闊的世界,自己也樂(lè)此不疲,孜孜以求,鼻梁差不多也該架兩個(gè)鏡框了。讀書(shū)是我生活中的一部分,我已經(jīng)離不開(kāi)那厚厚的書(shū)了。記得小學(xué)里的時(shí)候,書(shū)讀得太上癮了,有時(shí),上課時(shí)老師一離開(kāi)教室,我馬上開(kāi)小差,從桌洞里掏出那厚厚的書(shū)本讀起來(lái)。我的成績(jī)也因此而一落千丈,害得我在學(xué)校里沒(méi)少挨老師的訓(xùn),回到家又免不了受爸爸媽媽的責(zé)備。我也由此得出一個(gè)深刻的道理,讀書(shū)也不應(yīng)該泛濫啊。應(yīng)該有目的的讀,讀好書(shū)。看來(lái),讀書(shū)也應(yīng)該有計(jì)劃,才能避免學(xué)習(xí)退步。
書(shū)讀得多了,我也在長(zhǎng)大,每天讀的書(shū)似乎也在增加難度。
我一打開(kāi)書(shū)本,自己就好像到了另一個(gè)世界中。說(shuō)真的,我認(rèn)為書(shū)是我的精神支柱。每當(dāng)遇到困難,只要做下來(lái),拿起一本書(shū)讀書(shū),我就沒(méi)有了痛苦,也忘記了時(shí)間的存在,這樣,我就會(huì)躲避一切困窘,然后就能精神百倍地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難與挑戰(zhàn)。
書(shū)給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。它是我的良師,我的摯友,書(shū)伴我成長(zhǎng),它給我留下了太多太多美好的回憶。
書(shū),你是我的最愛(ài)!讀書(shū)征文:你是我的最愛(ài)
讀書(shū)征文:你是我的最愛(ài)
自小時(shí)候起,我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)中,我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣,收獲了無(wú)盡的財(cái)富,獲得了無(wú)窮的力量。讀書(shū),為我的心靈插上翅膀,在知識(shí)的天空里自由翱翔。
我想,書(shū)是海洋,里面的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完。書(shū)是智慧的果實(shí),讀書(shū)人可以得到無(wú)窮的智慧。書(shū)是雨后的彩虹,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能收獲更多……
書(shū)是一筆巨大的財(cái)富,擁有了書(shū)籍,獲得了知識(shí),你才能成為生活的.強(qiáng)者,你才能征服世界。
我愛(ài)讀書(shū),我仿佛覺(jué)得是書(shū)讓自己變得不平凡起來(lái)。從小時(shí)候起,模糊的記憶里就是我捧著書(shū)如饑似渴地讀。從上幼兒園時(shí)爸爸媽媽講得《安徒生童話》,到現(xiàn)在接觸的許多小說(shuō)、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開(kāi)了一片越來(lái)越廣闊的世界,自己也樂(lè)此不疲,孜孜以求,鼻梁差不多也該架兩個(gè)鏡框了。讀書(shū)是我生活中的一部分,我已經(jīng)離不開(kāi)那厚厚的書(shū)了。記得小學(xué)里的時(shí)候,書(shū)讀得太上癮了,有時(shí),上課時(shí)老師一離開(kāi)教室,我馬上開(kāi)小差,從桌洞里掏出那厚厚的書(shū)本讀起來(lái)。我的成績(jī)也因此而一落千丈,害得我在學(xué)校里沒(méi)少挨老師的訓(xùn),回到家又免不了受爸爸媽媽的責(zé)備。我也由此得出一個(gè)深刻的道理,讀書(shū)也不應(yīng)該泛濫啊。應(yīng)該有目的的讀,讀好書(shū)。看來(lái),讀書(shū)也應(yīng)該有計(jì)劃,才能避免學(xué)習(xí)退步。
書(shū)讀得多了,我也在長(zhǎng)大,每天讀的書(shū)似乎也在增加難度。
我一打開(kāi)書(shū)本,自己就好像到了另一個(gè)世界中。說(shuō)真的,我認(rèn)為書(shū)是我的精神支柱。每當(dāng)遇到困難,只要做下來(lái),拿起一本書(shū)讀書(shū),我就沒(méi)有了痛苦,也忘記了時(shí)間的存在,這樣,我就會(huì)躲避一切困窘,然后就能精神百倍地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難與挑戰(zhàn)。
書(shū)給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。它是我的良師,我的摯友,書(shū)伴我成長(zhǎng),它給我留下了太多太多美好的回憶。
書(shū),你是我的最愛(ài)!
我愛(ài)讀書(shū)征文5
我愛(ài)讀書(shū),但我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū),也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū),更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己,一讀書(shū)就如醉如癡,忘了寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間,也忘了自己答應(yīng)別人的話,還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。
在一個(gè)星期天,我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽,上午九點(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來(lái),過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了。”我驚奇地說(shuō);“為什么啊!”媽媽說(shuō):“自己說(shuō)的,還賴皮。”我又隨口說(shuō)了一句:“好吧,我這就去寫(xiě)!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看的'時(shí)候,我居然還在讀書(shū),媽媽大聲吼道:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?蓩寢屢蛔,我便又開(kāi)始看書(shū)了,媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。
就這樣,我看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問(wèn)我:“寫(xiě)了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書(shū)!甭(tīng)到我的這句話,媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說(shuō):“你這樣喜歡看書(shū),這讓我很高興,但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書(shū),又讓媽媽原諒了我。
今天真幸運(yùn)。
我愛(ài)讀書(shū)征文6
有人曾說(shuō):“人倒起霉來(lái),喝涼水都塞牙,而今天就是我的霉運(yùn)日吧!”
早上當(dāng)我背上那沉重的書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)旁邊時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我忘了帶語(yǔ)文課本,想到這兒,便又得折回宿舍去拿,可是當(dāng)我拿上語(yǔ)文書(shū)一看時(shí)間時(shí),哇,快到6點(diǎn)十五分了,便又馬不停蹄地向?qū)W校趕去。
午時(shí),伴隨著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,老師宣布下課,我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去,今天去的比較早,基本上沒(méi)有什么人,可是當(dāng)我打飯時(shí),正在刷卡的我卻愕然發(fā)現(xiàn)竟然只剩下2毛錢了,這頓時(shí)叫我哭笑不得,人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒(méi)然,悲哀呀,更何況早上我也沒(méi)吃飯肚子早在第二節(jié)課時(shí)就已經(jīng)在向我抗議了,沒(méi)辦法只能皺著眉頭硬咽下去了。
晚上,班主任給我們講了一些經(jīng)典的題型,但是我有個(gè)疑惑,為什么最后一道題目中為什么不是Fe,Cu和Ag呢?晚自習(xí)完畢,我留下了一會(huì)去選一些重要書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里,余下的全都塞進(jìn)抽屜里,出校門時(shí),我遇見(jiàn)我的姑姑,她正在那兒門口等我,我很好奇,但只見(jiàn)她打電話給我爸爸,他問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)情況怎樣,有錢沒(méi)有,沒(méi)有叫姑姑借,我當(dāng)時(shí)真的是激動(dòng)萬(wàn)分,還叫的有時(shí)間打電話回去,這些話竟然使我一天的疲倦全無(wú),我真的'感覺(jué)到父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和和,我在心中默默地發(fā)誓,我一定要好好讀書(shū),以回報(bào)他對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)征文7
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí),我像得到了寶貝似的,貪婪地閱讀起來(lái),忘記了吃飯。從那時(shí)起,媽媽便經(jīng)常給我買書(shū)。
我上了四年級(jí)以后,閱讀的范圍更廣了,媽媽給我買的書(shū)就更多了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等名著,我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí),讀到有趣的,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)?吹綍(shū)中的.主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn),我看著看著不禁流下了同情的淚水,從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事,掩卷遐想的時(shí)候,總覺(jué)得受益匪淺。
我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段,時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái),為我所用。
記得有一天晚上,我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當(dāng)我踏進(jìn)書(shū)房,媽媽說(shuō):“筱,洗完澡再看書(shū)好不好”?我說(shuō);“不行,我要先看書(shū)再洗澡!”“好,可以!但是別忘了洗澡?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“好,可以!”說(shuō)完我便看書(shū)去了,第一篇看完了,我拿起筆劃了一些好詞好句,接著我又開(kāi)始看第二篇,看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái):呀,昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷!我趕緊洗澡刷牙。
正因?yàn)榭磿?shū),我的知識(shí)面廣了,作文水平也提高了。我知道:是書(shū)給了我智慧,是書(shū)給了我知識(shí)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)征文8
書(shū),是知識(shí)的源泉;書(shū),是一盞指路的明燈;書(shū),是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛(ài)讀書(shū),有小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
是讀書(shū),給了我智慧。每到周末,我都會(huì)一頭"鉆"進(jìn)書(shū)店,在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化,欣賞著美妙的童話故事,探索神秘的宇宙世界。通過(guò)讀書(shū),我的知識(shí)面越來(lái)越廣,我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提高,老師和同學(xué)們直夸我聰明呢!記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂,我第一次接觸奧數(shù)題,當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘,猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過(guò)在書(shū)中尋找答案,以及認(rèn)真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現(xiàn)在這類題型對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是"小菜一碟"了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高,尤其是寫(xiě)作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變,成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生,并且還獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱號(hào)呢!
讀書(shū),還會(huì)使人勇敢。原來(lái)的我是一位名副其實(shí)的"膽小鬼",自從讀了科普書(shū)后,世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我,對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開(kāi)朗。比如傳說(shuō)中"鬼"的故事,曾令我膽顫心驚,但讀書(shū)后我明白了世界上不但沒(méi)有"鬼"這個(gè)神秘的東西,而且還了解了一些自然規(guī)律,F(xiàn)在,漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚風(fēng)也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書(shū)使人變勇敢的道理。
讀書(shū),還會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家,我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),只要翻開(kāi)書(shū),《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽,為我講述"永無(wú)鄉(xiāng)"的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書(shū),輕輕地翻看著彩色的封面,細(xì)細(xì)地欣賞著精美的.插圖,貪婪地吸聞著清新的油墨香,在我心里呀,有一種說(shuō)不出的溫馨和快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友,給予我無(wú)限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)征文(四):"書(shū)蟲(chóng)子"
高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"我感覺(jué)這句話非常有道理。我就是因?yàn)檫@句話而受到了啟發(fā),從而步入書(shū)籍的海洋。我對(duì)書(shū)如癡如醉,一天不看書(shū)就心里癢癢,常常纏著媽媽給我買書(shū)。
上個(gè)周六,媽媽要加早班,叫我把地掃一掃、拖一拖,沒(méi)辦法,我只好干了起來(lái)。干了一會(huì)兒,"書(shū)蟲(chóng)子"跑出來(lái)在我耳邊說(shuō):"你想不想看書(shū)?"哎呀!看書(shū)!我當(dāng)時(shí)一下子變成了"木頭人",呆了又呆,想了又想,然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書(shū)房走去,拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來(lái)。
媽媽回來(lái)了,叫我拿一雙拖鞋,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),又叫我端一杯水,我一聲沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè),就沒(méi)打攪我。媽媽去臥室放包,一走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)地上還有些灰塵,就說(shuō):"書(shū)鑫,這就是你掃的地嗎?"我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):"你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的話嗎?""什么話呀?"媽媽好奇地問(wèn)。"‘書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品’唄!"我理直氣壯地說(shuō),"沒(méi)看見(jiàn)嗎?我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢!"媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō),"那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了?中午飯就別吃了吧!"
哎呀!終于一口氣看完了!我捶捶腰,深深胳膊,看了看鐘表,這才恍然大悟說(shuō):"哎呀!作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!"媽媽笑著指著我的額頭說(shuō):"書(shū)呆子!"
同學(xué)們,你們說(shuō),看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢?嘿嘿,當(dāng)然啦,我覺(jué)得嘛,還是先寫(xiě)完作業(yè),再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好!
我愛(ài)讀書(shū)征文9
我的書(shū)柜琳瑯滿目,令人喜愛(ài)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩,令人難忘。
早在上小學(xué)前,爺爺就開(kāi)始教我學(xué)習(xí)古人勤學(xué)的故事,毛主席,周總理為革命讀書(shū)的故事。我幼小的心靈里就萌發(fā)了愛(ài)讀書(shū)之情。家里人又給我買來(lái)了許多小人書(shū),漸漸的我有了小書(shū)柜,我開(kāi)始讀小人書(shū),如:《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書(shū)生活就這樣悄悄的開(kāi)始了。
讀一年級(jí)的時(shí)候,由于我學(xué)前的教育比較好,所以我很就被評(píng)為“讀書(shū)大王”、“閱讀之星”。在開(kāi)展古詩(shī)文的活動(dòng)中,爺爺教我讀《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》,我有了較快的進(jìn)步,還得了獎(jiǎng):“與父母同讀一本書(shū)”。媽咪也從幾百公里外的家鄉(xiāng)趕到學(xué)?次翌I(lǐng)獎(jiǎng)。由于我不斷的進(jìn)步,在09年的'全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
上了三年級(jí)以后,爺爺發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但英語(yǔ)成績(jī)不怎么樣。
于是對(duì)我說(shuō):“嘉琳,語(yǔ)文數(shù)學(xué)有我和你媽媽教,但是英語(yǔ)沒(méi)有人教,成績(jī)掉下來(lái)了就慘了。你們英語(yǔ)老師說(shuō)要多聽(tīng),多讀,多寫(xiě),多預(yù)習(xí)。所以每天早上6點(diǎn)鐘起床讀英語(yǔ)!
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑,每天早上就早早起床,下功夫(qū)W英語(yǔ)。我還買了一本英語(yǔ)日記,我就仿寫(xiě)里面的文章。結(jié)果功夫不負(fù)有心人,在四年級(jí)的英語(yǔ)作文比賽中我得了一等獎(jiǎng),在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),盧老師還叫我寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)的文章登載在校刊上。
讀書(shū)使我有了很大的進(jìn)步,我愛(ài)讀書(shū),我要如饑似渴的讀書(shū),我要為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)征文10
書(shū)是智慧的鑰匙。人類將知識(shí)編寫(xiě)到了書(shū)中,翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)閱讀,從書(shū)中得到知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈,是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書(shū),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候,我拿著注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀,讀完后,我明白了:只要堅(jiān)持,唐僧師徒就可以打敗妖怪,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。現(xiàn)在,我拿著哆啦A夢(mèng)靜靜地看著?粗呃睞夢(mèng)的口袋,我明白了:只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路!薄庇纱丝梢(jiàn)書(shū)中的知識(shí)多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好,它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟,分一縷愁?蠢畎滋熳雍魜(lái)不上船,我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺,慨嘆烽火年月無(wú)休止!袢找髟(shī)千百首,常得精髓長(zhǎng)精神。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”好書(shū)使人相互尊敬,氣質(zhì)高雅,言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè)觀的`面對(duì)生活。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的字里行間的內(nèi)容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處!
書(shū)里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí),讓我的生活的變多姿多彩;讀書(shū)為我增添了許多樂(lè)趣,每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中,我會(huì)覺(jué)得,讀書(shū)真好!
我愛(ài)讀書(shū)征文11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?蓻](méi)想到這短短的一句話,竟然給我?guī)?lái)終生的啟示。
以前我總是不讀書(shū),所以作文也寫(xiě)得很差。后來(lái)爸爸告訴我讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的意思:讀過(guò)很多書(shū),肚子里才會(huì)有墨水,在寫(xiě)東西的時(shí)候自然而然的就能寫(xiě)出東西來(lái),。
于是我讀書(shū)的`精神也興奮起來(lái),開(kāi)始讀各種書(shū)籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學(xué)們,他們也有了不同程度的進(jìn)步。
當(dāng)然讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神給我的啟示也是有的:只有你認(rèn)真的讀書(shū),才能獲得寫(xiě)好作文的好方法。
后來(lái),老師讓我把寫(xiě)好作文的技巧說(shuō)給同學(xué)們,我說(shuō):“只要認(rèn)真品味對(duì)你有益無(wú)害的書(shū)籍,就能寫(xiě)出最好最妙最精彩的作文!闭f(shuō)完,掌聲響起來(lái)了。
所以,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
我愛(ài)讀書(shū)征文12
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”這是人人都知道的道理。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,下面就讓我們來(lái)為大家講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
在以前的時(shí)候,我讀書(shū)經(jīng)常囫圇吞棗,管它三七二十一,一段文字當(dāng)作十行來(lái)看。然后邊看邊想,看完就可以了。反正我自己看沒(méi)看懂也不知道,就跑出去玩了。
慢慢地,我因?yàn)樽x書(shū)不認(rèn)真而導(dǎo)致成績(jī)下滑,媽媽每翻開(kāi)一張?jiān)嚲恚际情喿x題和作文扣的,還有,就是沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),思維沒(méi)有拓展,附加題也扣了很多分,我認(rèn)為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我,怎么批評(píng)我,我都始終不知誨改。后來(lái),爸媽給我說(shuō)“你只堅(jiān)持讀書(shū),學(xué)習(xí)就會(huì)有待提高!闭f(shuō)完,他們又說(shuō):“讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),書(shū)就像一汪大海,而我就是一葉扁舟,在書(shū)的海洋里浩游。
慢慢地,我明白了道理,F(xiàn)在我改過(guò)自新了,決定發(fā)奮讀書(shū),每天上午和下午都讀書(shū),讀完書(shū)后,把成語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)段勾畫(huà)起來(lái),再把每一章的主要內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
如果在讀書(shū)的.過(guò)程遇到不會(huì)讀的字,就可以查字典,再把拼音標(biāo)在字上面,下一次再看見(jiàn)就會(huì)讀了。經(jīng)過(guò)這幾天堅(jiān)持讀書(shū),我的語(yǔ)言表達(dá)能力都提高了,寫(xiě)作能力也有一進(jìn)步。這些就是我的努力,家長(zhǎng)的教育,教師的栽培,謝謝!
“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)也像一位好朋友,每天陪伴著我,讀書(shū)也能使人志存高遠(yuǎn),書(shū),我愛(ài)你!
我愛(ài)讀書(shū)征文13
受父親的影響,我在很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)書(shū),但畢竟不能將所有的書(shū)都買回來(lái)。所以我已有空就跑到圖書(shū)店去看書(shū)。當(dāng)然,這樣做也有不如意的事情。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期六,我又到書(shū)店里去看書(shū)。不料被書(shū)店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子:“你怎么不買書(shū),還天天來(lái)看?到底喜歡不喜歡?你要是把書(shū)全都看完了,我們?cè)趺促u呀?”就這樣,我灰溜溜地被轟出來(lái),火冒三丈:“憑什么別人能看,我不能看?其父我是個(gè)小孩吧!”
第二天,我裝上零用錢,風(fēng)風(fēng)火火的跑向書(shū)店。在名著欄前,我跳了本偵探小說(shuō),津津有味地欣賞起來(lái),果然不出所料,那位女店主又開(kāi)始掃蕩了。看到了我說(shuō):“小家伙,怎么又來(lái)了?”他雙手叉腰一副不可一世的樣子!盀槭裁磩e人能看,我就不能看?”“因?yàn)槟闶切『⒆,你懂什么?”女店主推了推鼻梁上的眼鏡!澳俏屹I書(shū)還不行嗎?”我拍了拍裝錢的口袋!澳阗I這本?”她愣了一下,摘下眼鏡擦了擦鏡片,“我這本書(shū)要好幾十塊呢!”“不是這本,我買書(shū)之前,看看別的.還不行嗎?”我抬頭看了看他。他正左右為難呢!如果轟我走,就跑了生意。
警報(bào)解除,我繼續(xù)看我的書(shū)。到最后,我也就買了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢換來(lái)免費(fèi)讀一本幾十塊錢的大捕頭,也挺劃算的。
我與書(shū)之間的故事很多,有的有趣,有的離譜……這個(gè)故事大概算是厚臉的那種吧!
我愛(ài)讀書(shū)征文14
最近讀了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我深有感觸。書(shū)本記敘了出生貧寒的主人公保爾·柯察金在艱難的環(huán)境中不斷成長(zhǎng),成為一名堅(jiān)定、忠誠(chéng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)革命戰(zhàn)士的過(guò)程。而這幾乎就是對(duì)作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的`戰(zhàn)斗歷程的高度概括。
一九二七年由于他的病情惡化,導(dǎo)致全身癱瘓,雙目失明。但是他并沒(méi)有屈服,以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神在病床上創(chuàng)作了這部《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是啊,世界上最寶貴的是生命,我們應(yīng)珍惜生命,活出精彩!當(dāng)然更重要的是“保爾精神”—頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)該成為我們永恒的人生精神坐標(biāo)。他自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念,頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志,這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)著一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力。
不,我看到的是部分學(xué)生在網(wǎng)吧徹夜不歸,忍受不了作業(yè)的繁多而輟學(xué),遇到一點(diǎn)困難就退縮,有了小成就就滿足于現(xiàn)狀……這可如何是好?
我們必須要嚴(yán)格要求自己,跟著時(shí)代不斷的完善自己,學(xué)習(xí)保爾的精神,使自己成為一個(gè)不讓家人操心,對(duì)社會(huì)有用的人。我們應(yīng)自覺(jué)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn),不能太自私。如果我們不這樣做,我們的存在的意義是什么呢?是整日的吃喝玩樂(lè),無(wú)所事事嗎?
而,讀書(shū)就是獲得知識(shí)的最好辦法。周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”
想起母親從小就給我買那么多書(shū),讓我在書(shū)海暢游,不無(wú)道理。書(shū)香伴我成長(zhǎng),加入讀書(shū)的行列吧。
我愛(ài)讀書(shū)征文15
今天,我問(wèn)爸爸要了點(diǎn)錢。去買了一本書(shū),那本書(shū)的名字叫做《窗邊的小豆豆》;氐郊液,我就像一匹貪婪的惡狼一樣,急忙的打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)的看著。起先,我看的是如醉如癡、天長(zhǎng)日久。甚至連媽媽下班回來(lái),不知道我在房里邊讀書(shū),就一下子把我給反鎖在里面,自己就出去了。直到媽媽回來(lái),我還不知道我被“反鎖”了!
時(shí)間過(guò)得好快啊,一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。到了晚上九點(diǎn)多,媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到晚上了。媽媽說(shuō):“快點(diǎn)睡,現(xiàn)在都九點(diǎn)多了,明天還要上學(xué)呢!”我說(shuō)道:“媽媽,你就再讓我看一會(huì)吧,就一小會(huì)兒!”媽媽說(shuō):“不行,太晚了,快睡吧,明天再看吧!”我不罷休的吵到:“不行,我要看書(shū)!眿寢尶次夷敲聪肟,就無(wú)可奈何的說(shuō)道:“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘”我立即變了臉,說(shuō):“好的好的,媽媽最好了、嘻嘻!”我開(kāi)心的度過(guò)了這短站的5分鐘。5分鐘過(guò)后,媽媽又來(lái)催我了:“快睡覺(jué)!”我只好裝作乖乖“服法”的樣子,裝睡著了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了。我把那深藏已久的書(shū)拿出來(lái),用細(xì)微的燈光一字一字的照著,津津有味的讀。也不知什么時(shí)候,我抱著書(shū),我們一起“睡著了”!
書(shū)就像一只美麗的`小蝴蝶,把我給深深的吸引了;書(shū)就像一位好媽媽,在你遇到挫折的時(shí)候只引你前進(jìn)的道路;書(shū)就像一位可愛(ài)又和藹的老師,給予我濃厚的知識(shí);書(shū)就像一位好朋友,在你遇到挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)你、幫助你。
我愛(ài)讀書(shū)!
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