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2016年高二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
寒假的到來,想必讓所有同學(xué)都欣喜若狂。但是要想過一個(gè)充實(shí)有意義的寒假,離不開制定一個(gè)科學(xué)合理的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表,希望CN人才網(wǎng)小編今天跟大家分享的內(nèi)容有所幫助。
2016年高二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河!
一.做好總結(jié)反思。
首先要認(rèn)真總結(jié),反思過去的一個(gè)學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對(duì)策,為新的一年做好思想上的準(zhǔn)備。
反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個(gè)為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自己成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會(huì)成功,從中取得成功的心得體會(huì),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
當(dāng)然,作為一名高中生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思?傊眠@段時(shí)間多總結(jié)多反思,把問題想清楚,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
二.安排寒假時(shí)間,做好計(jì)劃。
寒假期間,我們有更多的時(shí)間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時(shí)環(huán)境的改變也會(huì)讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時(shí)間等于延長生命。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時(shí)間。
高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假接近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生還有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試,為了爭取在學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績,我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間,科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過寒假。可以根據(jù)自己的具體情況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí),考試時(shí)就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。
三.踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。
(一)要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。比如:計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間最少保持在4-6小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
寒假中,要認(rèn)真,客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識(shí)沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
(二)要有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。成績落后的同學(xué)要靜下心來,加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。
(三)要收集和整理做過的錯(cuò)題,選擇高考真題及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍,題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上,開學(xué)后請(qǐng)教老師。通過有選擇性的做高考真題,可以體會(huì)和熟悉高考題型,同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”,使訓(xùn)練更有效。
(四)要有選擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù),理,化,生,計(jì)算機(jī)等各科競賽,在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí),不要就題論題,要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三,觸類旁通。對(duì)成績好的學(xué)生,可以找些名校,名老師的數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題,拔高題,力爭高三奧林匹克競賽取得好成績,達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對(duì)于成績相對(duì)比較差的同學(xué)來說,可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
四.多讀幾本好書,讓自己獲得更好的成長。
俗話說:“一日無書,百事荒蕪”,那么,在寒假也要用書來補(bǔ)充自己,多讀幾本書。一本好書就是一個(gè)高尚的人,看幾本書就等于和幾個(gè)高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時(shí)不要忘了做札記,寫一點(diǎn)讀后感。
五.適當(dāng)參加一些有意義的,積極向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1,積極參加社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
2,以多種形式(打電話,發(fā)郵件,發(fā)短信或?qū)懶?,向自己的老師作一次交流。
3,積極開展研究性學(xué)習(xí),將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的課題研究,寫出研究報(bào)告,這也是高考的需要。
4,音樂,美術(shù),體育特長生可以搜集的高考專業(yè)信息,利用寒假發(fā)展自己的特長,為將來的高考成功打下基礎(chǔ)。
5,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲廳等對(duì)身心不利的地方。
同學(xué)們,安排好寒假生活,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,真正使我們的寒假生活豐富起來。實(shí)際上,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。
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