“我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)征文
創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，創(chuàng)意是柑橘認(rèn)得實(shí)踐和想象的成果，一個(gè)好的創(chuàng)意可以是你的作品富有生命，您，有過(guò)創(chuàng)意的體驗(yàn)嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)范文，希望同學(xué)們會(huì)喜歡。
“我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)征文一
今天，我在剝毛豆，我一邊剝著一邊想著老師讓我們做的桿秤的事，該怎么做呢?
我拿來(lái)我們家的大桿秤，我發(fā)現(xiàn)大桿秤有秤盤(pán)、秤砣和2根拎繩組成，離秤盤(pán)近的可以秤較重的東西，離秤盤(pán)遠(yuǎn)的拎繩就可以稱輕的物體;另外秤桿上還有刻度呢，分上面的刻度和里面的刻度。我想到了上課做實(shí)驗(yàn)的杠桿尺，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)越近就越省力，所以離秤盤(pán)近的拎繩就能稱更重的東西了。
下面是我制作的過(guò)程：
在制作前，我準(zhǔn)備了以下材料：筷子、細(xì)線、黑線、冰淇淋蓋子、螺帽、7袋10克的西洋參。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以開(kāi)始做了。
先要做秤盤(pán)。把冰淇淋蓋子沿邊均勻扎四個(gè)洞，把兩根一樣長(zhǎng)的細(xì)線的兩頭分別穿在四個(gè)洞里綁起來(lái)，把兩根細(xì)線捏在一起，用穿過(guò)筷子小洞的黑線綁起來(lái)，打成一個(gè)死結(jié)。這樣，簡(jiǎn)單的秤盤(pán)就做成了。
其次，做秤砣和拎繩。先用一根細(xì)線，綁在螺帽的中間，再把細(xì)線的另一端綁成一個(gè)環(huán)，這就是做好的秤砣。下面做拎繩：離稱盤(pán)一厘米和二厘米的位置上，分別打一個(gè)洞，然后用細(xì)線穿過(guò)，細(xì)線的兩端綁起來(lái)成圓環(huán)。
最后，該做秤桿的刻度了。要想讓小桿稱真的能用，這一步可是關(guān)鍵。我一手提著離秤砣遠(yuǎn)點(diǎn)的拎繩，一手調(diào)節(jié)秤砣的位置，直到秤桿平衡。在秤砣所在的位置畫(huà)上記號(hào)，這就是秤桿標(biāo)識(shí)的起點(diǎn)，也就是定盤(pán)星。在秤盤(pán)里放一袋10克的西洋參，再一手提著拎繩，一手調(diào)節(jié)秤砣的位置，秤桿平衡了，就在秤桿里面標(biāo)一個(gè)10克的記號(hào)，在秤盤(pán)里再放一袋10克西洋參，就是20克了，在秤砣所在處標(biāo)上20克的記號(hào)，然后用尺子量出10克到20克記號(hào)的長(zhǎng)度，按這個(gè)長(zhǎng)度依次標(biāo)下去，一直標(biāo)到秤桿的末尾，總共可以標(biāo)到150克�，F(xiàn)在我要提離秤砣近一點(diǎn)的拎繩了，我在秤盤(pán)里一包一包地加進(jìn)西洋參，總共要放進(jìn)5包，也就是50克的東西，秤桿才平衡，于是，我在秤砣所在的位置處標(biāo)上50克的記號(hào)，我把這個(gè)記號(hào)標(biāo)在秤桿的上面;接著，在秤盤(pán)里又加入10克的西洋參，調(diào)節(jié)秤砣，使秤桿平衡，在秤砣所在處標(biāo)上60克的記號(hào)，按照前面的方法，用尺量出50克到60克之間的長(zhǎng)度，按這個(gè)長(zhǎng)度再10克10克的依次標(biāo)下去，我發(fā)現(xiàn)提這根拎繩，最多可以稱280克。
啊，一個(gè)簡(jiǎn)易的小桿秤就做好了。我迫不及待地拿來(lái)稱毛豆，稱牛奶，稱面包……別提有多興奮了!
怎么樣?同學(xué)們，喜歡嗎?你是不是也要學(xué)做一個(gè)。
“我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)征文二
今天，我和周徽音要用ppt的形式制作彭老師所布置的作業(yè)——小詩(shī)集，做出來(lái)的效果非同凡響，與眾不同，我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個(gè)小時(shí)的杰作。
第六單元的主題就是“走進(jìn)詩(shī)的世界”，老師要求我們制作的小詩(shī)集必須先要有詩(shī)人的簡(jiǎn)介和關(guān)于他所創(chuàng)作的古詩(shī)或者現(xiàn)代詩(shī)。我和周徽音思考了好一會(huì)兒，才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級(jí)”的詩(shī)人來(lái)?yè)?dān)任我們這次小詩(shī)集里的“嘉賓”，緊接著，我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時(shí)間創(chuàng)作出了自己所寫(xiě)的兒童詩(shī)，構(gòu)思好整個(gè)ppt的內(nèi)容之后，我們忙忙碌碌地開(kāi)始了“工作”。
首先，給我們這次制作的小詩(shī)集叫做什么名字好呢?叫“走進(jìn)詩(shī)的.世界”，將第六單元的主題原封不動(dòng)地抄過(guò)來(lái)?不行，太老土了，沒(méi)有新意。那就叫“暢游詩(shī)的海洋”?額，不行，一點(diǎn)都不好聽(tīng)，且不獨(dú)一無(wú)二，如果班上又超過(guò)半數(shù)的同學(xué)用這個(gè)名字命名的話，那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時(shí)，周徽音突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，大聲說(shuō)道：“我想起來(lái)了!我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)題目‘詩(shī)海拾貝’!沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)主題了!”我一聽(tīng)，趕緊同意了這個(gè)絕妙的點(diǎn)子。
封面、目錄、編者的話、詩(shī)人的簡(jiǎn)介。我們做得得心應(yīng)手，絲毫沒(méi)有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然，“哎!唐伊凡!糟糕!你覺(jué)得，這個(gè)古詩(shī)怎么樣在這ppt里顯得有詩(shī)意，并且能夠融入當(dāng)時(shí)的情景，使這首詩(shī)變得活靈活現(xiàn)呢?”我略思萬(wàn)分，這好像也是個(gè)問(wèn)題啊，不過(guò)……哎，等等，我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄里打上“月下獨(dú)酌(李白)圖片”。果然，一搜索，就顯示出了一個(gè)又一個(gè)與圖片(李白當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的情景)和《月下獨(dú)酌》這首詩(shī)。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設(shè)置為一張ppt的背景，再將《月下獨(dú)酌》復(fù)制到那張圖里，一張略帶詩(shī)意的《月下獨(dú)酌》就這樣出色地圖文并茂地完成啦!
經(jīng)過(guò)好一陣的忙碌，小詩(shī)集終于大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個(gè)小時(shí)的杰作，心里不禁心花怒放，百感交集，原來(lái)想要做一個(gè)出色精彩的小詩(shī)集是如此地不易呀!
“我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)征文三
在大白兔學(xué)校里，有一只出了名的兔子，它有一個(gè)可愛(ài)的名字——笨笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡覺(jué)，從來(lái)不干活，因此，大家還給它取了一個(gè)別名——大懶蟲(chóng)。
大白兔學(xué)校已經(jīng)建立了五年。最讓長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)頭疼的，就是大白兔學(xué)校建立以來(lái)，每年近損壞300只椅子。學(xué)校建立才五年，光椅子，就花費(fèi)了一大半資金了，你說(shuō)長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)能不頭疼嗎?
兔歷9月17日，長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)把全體學(xué)生招集到操場(chǎng)。公布了一個(gè)好消息：“學(xué)校將在這幾個(gè)月內(nèi)舉辦一場(chǎng)工藝比賽，誰(shuí)能制作出最環(huán)保，最有創(chuàng)意的椅子。不但能被評(píng)委大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽的‘工美稱號(hào)’，還能獎(jiǎng)勵(lì)一卡車(chē)又肥又嫩的青草。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，可把所有的兔子樂(lè)壞了。笨笨毫不在乎地說(shuō)：“無(wú)聊透了，不就是一卡車(chē)青草嗎!”“呃……一卡車(chē)青草，能讓我享一個(gè)月福了。我一定要做出最有創(chuàng)意的椅子。”笨笨又激動(dòng)的說(shuō)。
兩個(gè)月后，所有的兔子都發(fā)現(xiàn)笨笨變得比以前勤快了。他每天都早起，給自己種的的一棵盆景澆水、修根，用竹干把盆景撐成一個(gè)斜曲的像大蘑菇一樣的小椅子。到了比賽那天，兔子們都帶上了自己精心制作的椅子。只有笨笨帶了一盆盆景來(lái)參加比賽。
一個(gè)又一個(gè)的選手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子沒(méi)有展示了。笨笨大大方方地走向長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)跟前，剛想開(kāi)口說(shuō)話，就被笨笨的同學(xué)打斷了：“大懶蟲(chóng)，你就下來(lái)吧!你看你，帶了一盆盆景來(lái)參加比賽，你不要面子，我們同學(xué)還要面子呢!哈哈哈……”笨笨不顧一切，振振有詞地講到：“尊敬的校長(zhǎng)，如果像我體形的兔子，坐在木椅上，不出幾分鐘，百分之百壞掉。今天，我?guī)Я艘慌柽@幾個(gè)月我精心照養(yǎng)的盆景，把它放在桌子邊上，不僅可以讓我們坐，還美化了教室。校長(zhǎng)你說(shuō)這是不是一個(gè)好主意?”長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并決定采用這個(gè)方法。
長(zhǎng)胡子校長(zhǎng)拉長(zhǎng)了嗓子，大聲宣布：“大白兔學(xué)校第一屆工藝比賽冠軍是小兔子笨笨。我們以熱烈的掌聲祝賀它。”掌聲響成一片，在一片掌聲的伴隨下，頒發(fā)了一個(gè)璀璨的獎(jiǎng)杯。笨笨疑惑的問(wèn)：“我的一卡車(chē)青草呢?”還沒(méi)等校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)話，場(chǎng)下的兔子已經(jīng)捧腹大笑了。
“我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)征文四
今天，我校晚報(bào)小記者一同來(lái)到深圳寶安地區(qū)，來(lái)觀賞和了解今年“第二屆深圳•寶安(國(guó)際)創(chuàng)意文化節(jié)”，它是以“設(shè)計(jì)主義新深圳”為主題，圍繞著這個(gè)主題，來(lái)了解一些創(chuàng)意設(shè)計(jì)的成果，先鋒藝術(shù)文化等等。剛進(jìn)門(mén)。
我們就看到一個(gè)巨型藝術(shù)建筑。這是陳紹華從象征人類(lèi)智慧起源的圖騰之一——“結(jié)繩記事”中獲得靈感，并結(jié)合我國(guó)“中國(guó)結(jié)”的創(chuàng)意，完成了設(shè)計(jì)，命名為：同心結(jié)。
在同心結(jié)的旁邊，有一幅很大的海報(bào)，海報(bào)上寫(xiě)著：Footmarks of F518 IDEA LAND，意思是：足跡土地的F518思想。而F518有四種意思。1、5月8日是國(guó)際博物館的紀(jì)念日;2、5月8日是為深圳每年“文博會(huì)”的舉辦日;3、深圳郵編的前三位;4、518米是F518時(shí)尚創(chuàng)意園主街的總長(zhǎng)度。我們往前走著，看到一個(gè)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)區(qū)，整個(gè)區(qū)域都貼滿標(biāo)語(yǔ)，每張都很奇怪，讓人哭笑不得，也讓人贊嘆不已。比如我看到的一張:生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過(guò)了今天就是明天。還有一張:每個(gè)勝利的奧特曼，背后總有一只默默挨打的小怪獸。真是妙極了，竟然什么古靈精怪的都有。
看完標(biāo)語(yǔ)后，我們看到前面有一個(gè)很大很大的手掌，我們很好奇，便走上前去。原來(lái)在手掌里有一只眼睛，老師說(shuō)這是佛掌，佛掌里的眼睛叫佛眼，這個(gè)大手掌前有一排小和尚，大約有七八個(gè)吧，都是雙手合并的，很莊重的樣子。然后，我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)，但卻不是在紙上畫(huà)，而是在衣服上畫(huà)，你說(shuō)起奇怪不奇怪?
原來(lái)啊，是因?yàn)橐恍┬∨笥褯](méi)衣服穿，所以我們就畫(huà)一些畫(huà)在衣服上，給那些小朋友送去，讓那些小朋友能穿上我們畫(huà)過(guò)的衣服，讓他們感到溫暖。。。。。。。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這次活動(dòng)我們很開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，收獲可真大啊!
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