奮斗最幸福征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的奮斗最幸福征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗最幸福征文1
陶際華曾經(jīng)說(shuō)過(guò),勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。因?yàn)橹挥腥说膭趧?dòng)才是神圣的,這也是勞動(dòng)的真諦。
如今的生活中,我們吃的、喝的、住的、穿的.等等,各種生活資源非常豐富,這都是勞動(dòng)收獲的成果。是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì),是勞動(dòng)創(chuàng)造了人才,是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,是勞動(dòng)創(chuàng)造了這一切。
趁著這次放假,我將家里大大小小的地方都擦了一遍。雖然過(guò)程不長(zhǎng),但擦過(guò)后,我已經(jīng)大汗淋漓。想想其他勞動(dòng)者,我做的這點(diǎn)事又算得了什么呢?勞動(dòng)一直是中華民族的美德。自古以來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人才輩出,是他們創(chuàng)造了我們需要的物品。
農(nóng)民的“麥神”茹振剛,他整天泡在農(nóng)田里,看上去就是一位普通的老農(nóng),可他卻做出了不一般的貢獻(xiàn)。他花了20多年的時(shí)間,和研究團(tuán)隊(duì)培育出了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥,為糧食增產(chǎn),立下了汗馬功勞。
水電工徐虎,雖然他一直做著一份普通的工作,但他卻做出了不平凡的成績(jī)。徐虎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“辛苦我一個(gè),方便千萬(wàn)家!痹谒砩希覀兛匆(jiàn)了一個(gè)樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的水電維修工。
老專家余貽鑫,雖然已年過(guò)八旬,但說(shuō)起電網(wǎng)技術(shù),他可是一流的,為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。在研究、探究科學(xué)這方面,他有著一股勁頭和激情。
中華民族熱愛(ài)勞動(dòng),讓大家勞動(dòng)起來(lái)。去感受勞動(dòng)后更高尚的生活吧。
奮斗最幸福征文2
勞動(dòng),一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在中華民族的傳統(tǒng)文化中,勞動(dòng)是光榮的,也正是勞動(dòng),使我們擁有了美好的生活。
在遙遠(yuǎn)的古代,我們的祖先背負(fù)著巨大的石塊,一步步登上險(xiǎn)峻的山峰,用自己的智慧鑄造起萬(wàn)里長(zhǎng)城。綿延曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城、四通八達(dá)的京杭運(yùn)河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,譜寫(xiě)了人類歷史上璀璨無(wú)比的`華章。
在我們的生活中,也不乏勞動(dòng)的身影。他們是清晨就開(kāi)始工作的清潔工,帶給我們干凈整潔的環(huán)境;他們是堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老師,教會(huì)我們做人的道理;他們是在雨中巡邏的交警,維護(hù)著我們的安全;他們也是辛勤工作的工人,建造起一棟棟高樓大廈。他們?cè)谧约旱膷徫簧蠐]灑著辛勤的汗水,雖然平凡,但也不平凡。
在人工智能高度發(fā)達(dá)的今天,許多家務(wù)已經(jīng)不需要我們自己動(dòng)手。隨著洗衣機(jī)等機(jī)器走進(jìn)我們的生活,大大減輕了我們勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。但是,這也讓我們失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,提起勞動(dòng),也許會(huì)有人說(shuō),直接交給人工智能不就行了嗎?干嘛還要自己動(dòng)手呢?
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,其中蘊(yùn)含的精神是人工智能所無(wú)法比擬的,勞動(dòng)者所譜寫(xiě)的光輝是永遠(yuǎn)無(wú)法掩蓋的。所以,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰獎(jiǎng)趧?dòng),也要尊重他人的勞動(dòng)。
讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛(ài)勞動(dòng),一起創(chuàng)造更加美好的明天!
奮斗最幸福征文3
當(dāng)我們踏進(jìn)凌空青少年基地的那一刻起,預(yù)示著我們將開(kāi)啟生活中新的篇章。
在老師的帶領(lǐng)下,我們喊出“勞動(dòng)最光榮”的口號(hào),當(dāng)時(shí)或許它只是一句口號(hào),但經(jīng)過(guò)五天的磨練后,它已不僅僅是一句口號(hào)而是我們心中最真實(shí)的吶喊!
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動(dòng),尤記得當(dāng)時(shí)我們大家費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能使土松動(dòng),有同學(xué)便跑過(guò)來(lái)互相幫助足,“一、二、三”大家一使勁,終是將棉花連根拔起,拿著我們幾個(gè)人的“戰(zhàn)果”,自豪感油然而生!拔棉花讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,一根棉花一個(gè)人拔,拔不出,但當(dāng)大家齊心協(xié)力一起拔,力量卻不容小視。
期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡(jiǎn)單,也不是我們?cè)人氲臒局惖臇|西,而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工,我主動(dòng)要求淘米,而小組另外幾位同學(xué)分別洗菜,切菜,撿柴,生火...或許是因?yàn)樘d奮的緣故,竟有同學(xué)把柴油當(dāng)成菜油倒進(jìn)鍋內(nèi),導(dǎo)致虛驚一場(chǎng),不過(guò)好在大家一點(diǎn)兒都不氣餒,重頭來(lái)過(guò),好一陣忙活,終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂(lè)乎,包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”,嘗著自己親手包的`餛飩仿佛覺(jué)得世間再?zèng)]有其它美食與之媲美。
而日常生活中,因?yàn)橛辛藢嬍抑谐蓡T的幫助與關(guān)心,我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖,只要開(kāi)口,室友必會(huì)伸出援助之手,我們一同分享快樂(lè),勞累,友誼之花漸漸滋長(zhǎng),直至結(jié)果。
結(jié)營(yíng)式上同學(xué)們活力四射,結(jié)營(yíng)式宣告五天學(xué)農(nóng)即將結(jié)束,五天的學(xué)農(nóng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。我們無(wú)比驕傲地喊出“勞動(dòng)最光榮!”
這是我們最后一次的集體活動(dòng),我會(huì)將它的點(diǎn)滴珍藏于心底!
奮斗最幸福征文4
美國(guó)科學(xué)家、思想家富蘭克林說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是幸福之父!睙釔(ài)勞動(dòng),積細(xì)流而成江海,積沙粒而成泰山,因你的勞動(dòng),因我們大家的勞動(dòng),世界將更加美麗,國(guó)家將更加富強(qiáng),社會(huì)將更加和諧,企業(yè)將更加興旺,家庭將更加和睦,你的人生價(jià)值將通過(guò)勞動(dòng)得到實(shí)現(xiàn)。在我們這樣一個(gè)儒家思想大成的國(guó)度,知識(shí)分子一直都被尊崇,這樣從小時(shí)起,我們都以讀書(shū)出人頭地為目標(biāo),為中華之崛起而讀書(shū)。如今,讀書(shū)為我們帶來(lái)了巨大的精神財(cái)富,也指導(dǎo)著我們更好地通過(guò)勞動(dòng)獲取物質(zhì)財(cái)富,帶來(lái)更好的幸福保障。
不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都是光榮的勞動(dòng)者,歷史的締造者,繁榮的創(chuàng)造者。那勞動(dòng)一詞從何而來(lái)?《辭!分惺沁@樣解釋的:勞動(dòng)是人們改變勞動(dòng)對(duì)象使之適合自己需要的有目的的活動(dòng),即勞動(dòng)力的支出或使用。勞動(dòng)是人類對(duì)客觀自然世界征服的直接的、唯一的手段,也是人類生存和發(fā)展的最基本的條件。馬克思說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。”勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉,勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙,通過(guò)勞動(dòng),人類從盤(pán)錯(cuò)交織的大森林走向陸地,從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類語(yǔ)言,拓展了人類思維。人類在從猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,并能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng),才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類。事實(shí)上,人正是通過(guò)勞動(dòng),才滿足并提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要;通過(guò)勞動(dòng)才建立了人賴以生存和發(fā)展的一切社會(huì)關(guān)系,滿足了人自己的社會(huì)需要和精神需要。人只有在勞動(dòng)中才認(rèn)識(shí)了自己、發(fā)現(xiàn)了自己,并發(fā)展了自己。勞動(dòng)是人產(chǎn)生的根源,是人生存的基礎(chǔ),是人發(fā)展的動(dòng)力,也是人的第一需要。
勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,改造了人類的生存空間。人類起源于勞動(dòng),也發(fā)展于勞動(dòng)。人類的辛勤勞動(dòng)不僅使物質(zhì)財(cái)富得以積累,為精神財(cái)富的創(chuàng)造提供了條件,而且辛勤勞動(dòng)本身也創(chuàng)造了精神財(cái)富。于是,人類在自己的倫理上莊嚴(yán)寫(xiě)下“辛勤勞動(dòng)光榮、好逸惡勞可恥”,“不勞動(dòng)不得食”等觀念和準(zhǔn)則。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,使人們享受著勞動(dòng)帶來(lái)的美的生活和感受。自然界和社會(huì)生產(chǎn)中的美是大量存在的,甚至可以稱得上是極其豐富的。然而,人們卻還不滿足這些自然形態(tài)的美,總是根據(jù)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)、對(duì)美的渴望和需求而在勞動(dòng)中不斷創(chuàng)造著美。
勞動(dòng)創(chuàng)造著財(cái)富,也創(chuàng)造著快樂(lè)。勞動(dòng)著是快樂(lè)的。辛勤勞動(dòng)、努力工作,不但會(huì)得到實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)收獲,而且能得到精神上的意外驚喜。其實(shí),一個(gè)人不在于他索取了多少,也不在于活了多久,而在于他奉獻(xiàn)了多少,自己勞動(dòng)付出了多少。如果他做的事越有益,付出的勞動(dòng)越多,他的人生就會(huì)越有意義,他從勞動(dòng)中品味的'幸福和快樂(lè)就會(huì)越多。一個(gè)工匠最得意自己的手藝,別人干不了的活,請(qǐng)他來(lái)干,最自豪;干出的活,受到眾人夸獎(jiǎng),最高興。只要你辛勤勞動(dòng),幸?鞓(lè)便會(huì)與你相伴。
崇尚勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)美德。中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族。我們的祖先們?cè)凇叭粘龆、日落而息”的勞?dòng)過(guò)程中,不僅創(chuàng)造了與當(dāng)時(shí)社會(huì)相適應(yīng)的物質(zhì)財(cái)富,而且創(chuàng)造了諸如“天道酬勤”、“君子無(wú)逸”之類的道德理念,使中華民族得以綿延不斷、發(fā)展壯大,并為人類社會(huì)留下了燦爛無(wú)比的文明。
平凡中孕育著偉大,勞動(dòng)中體現(xiàn)出崇高。勞動(dòng)是財(cái)富之父,價(jià)值之源,是創(chuàng)造人類文明幸福的基礎(chǔ),所以,勞動(dòng)者應(yīng)該而且必須受到尊重。馬克思在回答女兒提出的“什么最光榮”這一問(wèn)題時(shí),就曾毫不猶豫地說(shuō),“勞動(dòng)最光榮”。
如今,我們正處在江蘇發(fā)展騰飛的新時(shí)期,面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為一名勞動(dòng)者,我們要一方面努力讀書(shū)學(xué)習(xí),用讀書(shū)活動(dòng)煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造精神為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇提供強(qiáng)大精神動(dòng)力;一方面勤于創(chuàng)新實(shí)踐,以勞模先進(jìn)為榜樣,自我加壓,刻苦學(xué)習(xí),崗位成才,以讀書(shū)開(kāi)啟勞動(dòng)智慧,以學(xué)習(xí)先進(jìn)激發(fā)奉獻(xiàn)熱情,靠自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活,努力成為踐行“三創(chuàng)三先”新江蘇精神的排頭兵。
奮斗最幸福征文5
粒粒不小心感冒發(fā)燒了,三十九點(diǎn)三度,粒粒的爸爸媽媽連夜將粒粒送去了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,醫(yī)生囑咐粒粒不要吃生冷的東西,還讓她多休息幾天就好了。
第二天,粒粒沒(méi)有去學(xué)校。只能在家看看書(shū),有時(shí)也在床上躺一會(huì),非常的無(wú)聊。突然看到了陽(yáng)臺(tái)上的水果,這些可都是粒粒愛(ài)吃的'水果啊:荔枝、蘋(píng)果、葡萄、芒果和香蕉。粒?吹搅诉@些水果非常想吃,可是醫(yī)生說(shuō)不能吃生冷的東西哦,想想:“算了,等熬過(guò)這幾天,再吃個(gè)夠吧!”
傍晚,天上的云突然黑了下來(lái),傾盆大雨從天而降,粒粒趴在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上看著外面奔跑的人群,這時(shí),她看見(jiàn)了人行道上有一個(gè)熟悉的身影在疏通馬路邊的雨水,“這不是李阿姨么!”粒粒心里想:李阿姨是街道的環(huán)衛(wèi)工人,就住在她家一樓,每天天不亮就在馬路上清掃垃圾,她的家庭生活不寬裕,但她的兒子張強(qiáng),在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班長(zhǎng),比粒粒大一歲。粒粒想:“李阿姨可真辛苦呀!”粒粒想著想著,突然想到了那些水果,想:我應(yīng)該問(wèn)候一下李阿姨。
隨后,粒粒讓媽媽幫她把水果放進(jìn)了一個(gè)水果籃里,她又找了一張紙條,粒粒拿起鉛筆,在上面寫(xiě)了一些字,然后放在了水果籃上,和媽媽一起把水果籃放在了李阿姨家門(mén)口,悄悄的回了家。李阿姨回來(lái)了,她看見(jiàn)了那一籃水果和那張紙條,上面寫(xiě)著“李阿姨,勞動(dòng)最光榮!”