綠色校園征文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的綠色校園征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色校園征文1

　　我是青年志愿者，我可以為綠化校園做貢獻。

　　垃圾在日常生活中隨處可見，你在平時會怎么處理生活垃圾呢？是隨意丟棄還是簡單堆放垃圾呢？近些年因為生活垃圾的不合理堆放造成的水污染、大氣污染、土壤污染等，想必我們大家都有所了解，嚴重的還會危害我們的`身體健康。所以，“垃圾分類”很有必要。

　　“垃圾分類”不是簡單的把垃圾隨意的扔進垃圾桶就可以了，而是在丟棄前將垃圾進行分類，大致分為四類：可回收垃圾，例如紙箱、礦泉水瓶等。廚余垃圾，像剩菜剩飯、骨頭等。有害垃圾，例如熒光燈管、干電池等。還有其他垃圾，例如磚瓦陶瓷，衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。這些垃圾經(jīng)過分類后再扔掉，經(jīng)過處理后，會使有些垃圾變廢為寶，進行二次使用，而一些有危害的垃圾也會得到及時處理，減少對自然的危害。所以，“垃圾分類”很有必要。

　　見“圾”行事，從你我做起。我們要從“隨手扔”變?yōu)椤半S手分”，從“要我分類”到“我要分類”，好習慣的養(yǎng)成從來不是輕而易舉的，在從無到有的形成過程中，免不了需要我們突破舒適區(qū)，希望我們能堅持垃圾分類投放，共同營造干凈整潔的綠色校園。

綠色校園征文2

　　喜歡每個陽光明媚的春天，騎著校園自行車，看著充滿春意的校園，感受著春風拂面而過的溫暖，真是愜意而又美好。不遠的路途，掃碼就能獲得一輛低碳環(huán)保的自行車。有時恰逢夕陽落下，能偶遇被夕陽照的金燦燦的草坪，草坪上有借著夕陽拍照的同學，還有安靜看書的同學，又或是牽手的情侶……一切都是那么美好�？�，連自行車都被賦予了浪漫的天賦。

　　校園的自行車停車點又空了呢，不知道又是那位浪漫的.人騎走了它們，帶著它們感受這春意昂揚的桂林學院，體會這美好健康的大學生活。

　　節(jié)約，環(huán)保，健康，用心生活便為生活中最理想的狀態(tài)。

　　落俗不可避免，浪漫至死不渝。

　　綠色校園，綠色出行，低碳生活。天氣那么好，讓我們一起去騎校園自行車吧。

綠色校園征文3

　　養(yǎng)成綠色生活習慣，共建美好校園生活。作為在校大學生，我們應(yīng)該提高自身的環(huán)保意識，增強自身環(huán)保素養(yǎng)。低碳生活，綠色消費，讓環(huán)保成為生活習慣。

　　如何做到綠色校園生活呢？在我看來，作為在校學生，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水用電、將自行車小汽車停在指定位置、將垃圾分類放置、公共場所不吸煙、不采摘校園的一花一草，愛護校園公共設(shè)施等，就是我心中的綠色校園生活。

　　在生活中，我能做到的綠色校園生活是非必要不開燈、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、食堂吃飯按量打飯、騎共享單車不亂停亂放、不亂摘校園一花一草、不破壞校園公共設(shè)施等等。

　　其實，作為在校學生的我們，只要大家都做到愛護好我們校園大家庭的`一草一木，遵守校園規(guī)章制度，不破壞校園公共設(shè)施等，就是我們?yōu)榫G色校園生活所做出的完美行動。

綠色校園征文4

　　藍天白云伴，風輕陽光暖。學校是我們第二個家，愛護校園是我們每個人的責任。

　　春天，萬物復蘇，一片生機盎然，春雨過后，樹枝有了零星綠芽，草坪上百花待放，誰能不喜歡這樣的春天？步步伴著花香，眼簾皆是青綠。保護環(huán)境人人有責，綠色是環(huán)境健康的一種象征，是活力的.象征，我們應(yīng)該不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化責任感，讓這春天盎然的綠綿延于夏至的蔭涼，秋分的金黃還有冬天的希望。

　　在這山水甲天下的桂林山水長青，讓這美麗的桂林學院生機永存，讓可愛的我們永遠踐行綠水青山就是金山銀山，永遠守護著身邊的美好，愛著每一個生機盎然的春天！讓我們一起播種綠色，讓春天永遠充滿希望，讓我們的共同的家永遠充滿暖意！

綠色校園征文5

　　綠色校園，就是人們所追求的，它不需要華麗的衣服，只需要你的心情、行動、思考和行動就能創(chuàng)造出來，它不需要華麗的外表。它只需要一點點，就足夠了。

　　有人說，校園是個充滿生機的.地方，是我們學習、生活的好場所；有人說校園是個充滿綠色的地方，是我們嬉戲玩鬧的地方，是我們成長的樂園，它不需要肥沃的土地、肥沃的土地。

　　同學們，當你走進我們校園，就一切都是那么生機勃勃。你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍，到處都是綠的，花的，樹的，草的。這是一片生機勃勃，充滿活力，綠色的大自然。

　　同學們，當你在校園里玩耍時，不要在場上跑步，不要在走廊里追逐，要保護學校的一草一木，不要在課桌上亂寫亂畫。要保護好環(huán)境，保護學校的一草一木。

　　同學們，我們要從小事做起，從自我做起，讓我們的校園更加美麗，我們的校園更加美麗！

綠色校園征文6

　　我是青年志愿者，能為綠色校園獻出自己的一份力。低碳環(huán)保，共創(chuàng)生態(tài)文明是近年來我國重點提倡的綠色生態(tài)理念，為了踐行這一理念，我們需要從身邊的小事做起。所謂“學校是我家，美麗靠大家”作為在校大學生，我們每天都會產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾，而垃圾分類的.方法想必早已深入人心了。就拿我自身的環(huán)保理念來說，只要是會涉足的地方，都會主動愛護那里衛(wèi)生環(huán)境，比如宿舍是大家共同生活的地方，首先要做到宿舍垃圾不過夜，走廊過道有垃圾應(yīng)該隨手撿起，而不是視而不見。每當我將快遞包裝拆開后，都會將紙質(zhì)的包裝盒，塑料瓶子進行分類之后一并放到樓下專門放置干垃圾的垃圾桶中：在打掃宿舍衛(wèi)生時，不僅打掃宿舍以內(nèi)的衛(wèi)生，還包括宿舍門外的位置，看到有細碎的垃圾也會主動撿起。當在校道行走時，也會將手中的垃圾扔進垃圾桶，而不是“以惡小而為之”隨處拋擲。

　　打造文明美麗的校園，靠的是我們正確的環(huán)保意識，而我也會在今后的生活中，繼續(xù)踐行我的環(huán)保理念，從身邊的小事做起。

綠色校園征文7

　　人間四月，是春天浪漫地到來，是萬物盎然地復蘇，在我們的校園里，更是展現(xiàn)地別有一番韻味。

　　陽光透過教室的窗戶，輕輕撫停在女孩兒的臉頰。伴著它的指引，窗外生機勃勃的畫面映入我們的眼簾，在透明窗戶的襯托下，仿佛是一幅出自大師之手的油彩畫，美好到讓人時而以為這是幻覺。太陽的光線往臉頰上方稍挪動，女孩兒微微瞇上眼睛，這讓她們清晰地聞到了窗外淡淡的清香。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，這讓本就高大又散發(fā)著清香的.樹木更加有了魅力與生機。

　　學校的綠植可真是太多了。那幾片樹林一直是桂院師生的驕傲，它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛，但卻不會讓人感到雜亂，反而走進去是歲月靜好的感覺。葉子往下落時，好像自帶了一層濾鏡，它們慢慢落到你的頭上，會讓你感覺到“天女撒金花”的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。

　　我們的校園，綠樹成陰、鮮花簇簇，這一株，那一簇。樹木棵棵拔地而起、高大挺拔，鮮花朵朵、色彩明艷，千姿百態(tài)。

綠色校園征文8

　　我的學校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨得其幽，學校優(yōu)美的環(huán)境和無處不在的“綠”——郁郁蔥蔥的大樹、嫩綠的小草讓學校充滿了生機與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學校雖然不大，但綠化面積卻占了三分之一，每天一走進校園，一陣陣清香撲鼻而來。

　　春天，柳樹抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風的吹拂下，在校園里來回擺動，青青的，輕輕地……..

　　夏天，是樹木生長最茂盛的季節(jié)，各種各樣的樹木都在以最快的速度生長，校園里呈現(xiàn)出一幅幅綠的畫面。夏日的太陽無情的炙烤著大地，但我們可以躲在綠樹下乘涼，多爽呀!

　　秋天，桂花樹開花了，樹的清香與桂花的`濃郁香味混合在一起，彌漫了整個校園，那樹的綠、花的香給校園增添了又一美景。

　　冬天，綠是最特別的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我們在校園播下希望的種子，第二年就會收獲更好的成績、更多的快樂。

　　我們校園還有一種綠，它能讓你每天背著書包快樂的學習，它能讓你在課堂上獲得知識，它是人類幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個人如果沒有健康，他將無法正常的學習，無法幸福的生活。健康讓我們這個時代變成綠色時代，讓我們的校園變成綠色校園。我們的校園是一個綠色的天地，是一個充滿希望的樂園!

綠色校園征文9

　　我的學校有一個美麗的校園，只要你走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)，校園里充滿了綠色，讓人仿佛置身于一片綠海。學校的每個角落里都能聽到鳥兒的鳴叫，聞見花兒的清香。

　　每到桂花開放的季節(jié)，坐在教音樓的琴房里都能聞到桂花的清香，讓我疲憊的身軀仿佛又充滿了活力。大階梯教室旁的小路，長著幾課生機勃勃的柳樹，每當有微風拂過時，它的枝葉仿佛一個少女的`發(fā)絲，隨風搖曳，只不過它有些淘氣，當你走在它傍邊時，它總想挑逗一下你。

　　在校園里，你可以隨時看到同學們坐在小樹林里的石凳上學習或者是排練小組作業(yè)，大樹在不聲不響中幫他們遮住了烈日，為同學們營造一個舒適的環(huán)境，所以大家都喜歡在這樣的環(huán)境中學習，呼吸著新鮮的空氣，享受著偶爾吹來的微風，精神飽滿，幸福極了。

　　有時候，環(huán)保對于我們來說不光光是各種煩惱社會的科學指標，更是一種健康的返璞歸真。放下手機，感受自然。沒有了各種爆炸的信息，心靜了，更容易讓自己專注自己的領(lǐng)域。

綠色校園征文10

　　疫情期間里的我們是不是在不斷的思考：我的大學生活怎么和我想象中的完全不一樣�。烤拖窈芏嗳苏f的'那樣“像可以不被限制帶手機的高中生活”。

　　其實在疫情期間，我們?nèi)伺c人之間的空間距離被拉近了，我們對于身邊的“風景”也關(guān)注得更加多了，校園的那排樹抽綠芽了、校園里那個小徑的花綻放了、校園跑道的桂花飄香幾天了、原來跑道除了我們在揮灑汗水之外還有那厚嫩的小草在舞動。疫情期間的大學生活也可以多姿多彩，它只是以另外一種形式表現(xiàn)出來而已。春天是每一份“綠色生命”展現(xiàn)自我的最為合適的時期。是適合我們每一位青年努力奮斗的時期、是適合每一棵小草破土而出的時期、是適合每一朵花含苞綻放的時期……

　　讓我們一起“綠動校園”，感受身邊每一個生命力的“綠動”，疫情限制的是我們的活動范圍，但不會限制我們朝氣蓬勃的活力、不會限制每一個春天的到來、更不會限制每一份“綠色”浪漫哦。

綠色校園征文11

　　我是青年志愿者，我可以為綠色校園增添自己的一份力。首先要秉持著尊重自然，順應(yīng)自然，與自然和平共處的生態(tài)文明理念。做到一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是。在日常生活中，做到內(nèi)化于心，外化于行，把綠色校園的精神貫徹到底。一是對學�；�礎(chǔ)設(shè)施的維護與愛惜，二是對花草樹木的保護，三是對地面垃圾的清理。

　　在籃球場左邊鐵柵欄的那邊，有一些好看的紅色花花，記不得叫什么名字了，但是真的讓人賞心悅目。但是，永遠是花開的'時候最能吸引人，總會有一些小姐姐與其合照或者拍照發(fā)表白墻分享美麗的花花�？墒钱斔�落下的時候，顯得有些落寞，人也漸漸散去。曾看過紅樓夢中黛玉葬花，本是隨著流水飄走，但是也卻是沒留下任何痕跡，后把花葬于泥土中，花死后也能通過泥土滋養(yǎng)樹木。于是乎，我也照做了。

綠色校園征文12

　　我是青年志愿者，我可以為綠色校園貢獻出自己的一份力！

　　不論在街道還是在校園中，我們總是可以看見節(jié)約用電的標語，比如“節(jié)約用電，從我做起”“隨手關(guān)燈”等等，它似乎已經(jīng)被我們過于熟悉以至于我們常常忽略它的存在。

　　今天洗完澡，我像往常一樣擦頭發(fā)，直到下一個室友洗澡提醒我我才發(fā)現(xiàn)，燈一直沒關(guān)，我總是忘記關(guān)燈。也許這只是生活中毫不起眼的小事，可是日積月累，積少成多。每一次的忘記關(guān)燈一年下來要浪費多少電力呢？我還做過一份調(diào)查問卷，其中有過半數(shù)的'同學會存在忘記關(guān)燈，或者宿舍沒人忘關(guān)空調(diào)。有研究表明，我國人口基數(shù)大，每個人每天就要至少浪費0。1度電。如果我們每人每天節(jié)約半度電，那么中國就可以節(jié)省6億度電。而存下這驚人的電量只需要我每天洗完了澡記得隨手關(guān)燈。從身邊的小事做起，倡導低碳環(huán)保生活，節(jié)約用電，打造綠色校園，需要我們每一位同學的加入！

綠色校園征文13

同學們：

　　綠色象征著清新·自然，它充斥著生機和活力：校園象征著團結(jié)進步，它洋溢著友愛和溫馨：綠色校園象征著包容·和諧，它為我們營造了健康成長的氛圍。

　　一塊沃土的收獲不在于農(nóng)民伯伯的播種而在于種子的努力，這就像是我們的校園的潔凈需要靠的`家的努力與自覺，而絕不會因老師的叮囑而改變。你明白了嗎？試著去做吧，改變你的言談?chuàng)�舉止，讓你成為一名懂禮貌，講文明，五星紅旗下快樂成長的好少年：撿起腳下的每一樣垃圾，為了我們的土壤；提醒身邊每一位犯錯誤的同學，為了他們的未來；收起每一次貪婪的欲望，為：吸煙，喝酒，進網(wǎng)吧……為了我們的未來；保護校園里的每一張墻畫，每一個文化板塊，每一樣公共設(shè)施，為了我們的“家”，幫助每一位遇到困難的同學，為了他們的進步。

綠色校園征文14

　　春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的'小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔�里，料那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞。

　　夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。

　　如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，沒有枯黃。

綠色校園征文15

　　天藍白云伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園？

　　“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當制止。因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理xxx織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體學子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。

　　綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多...

　　綠色校園征文范文500字 第二十二篇

　　我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個迷人的校園。

　　我走進校園第一眼看到的是我們的“校風、校訓，教風和學風�！痹谒鼈兊念^上有著個小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L兩三個小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛(wèi)呢！可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美。”

　　接著往前走，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞……它到底在干什么呢？原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個大家庭，不，就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。

　　這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。

　　古典風是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前；一點，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫面，像是走進了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X。

　　怎么樣！我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀！

　　綠色校園征文范文500字 第二十七篇

　　我愛畫畫，更愛畫我們美麗的學校。在這綠意盈盈的春夏，我舉起畫筆描繪綠色的學校與我共筑的夢。

　　我們的夢是涌動著歡樂的身影，飄揚著完美的旋律。我們變成歡樂的.天使，為小伙伴們帶去歡樂，實現(xiàn)更多的期望。我們的夢變成展翅的雛鷹，除去空氣中彌漫的霧霾，將藍天白云永遠展此刻我們學校的天空。

　　我們約定：一齊種植一百棵大樹，樹上住著許多可愛的小松鼠。當我們陽光體段的時候，它們是我們最忠實的粉絲。我們還一齊組織各種綠色活動，“綠色藝術(shù)節(jié)”、“綠色讀書月”、“綠色繪畫日”，每一天我們的學校都是充滿歡樂與期望。

　　綠色的學校，我愛您!因為您有如詩如畫的美景，您更有豐富多彩的綠色活動!從此刻起，我要用我的畫筆將你裝飾得更加溫暖，更加美麗。

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