讀書的征文（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的征文1
我的讀書故事
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，書讓我們在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣；書是我們最好的朋友，更是我們一生的老師，讀書讓我們告別平庸，讀書讓我們知識淵博，帶我們去看那更廣闊的天地。
書，修身養(yǎng)性之物。在那看似平平無奇的封皮下，是無窮無盡的樂趣。
幼時，我接觸到的第一本書是《安徒生童話》，其中一篇家喻戶曉的故事讓我記憶猶新——《皇帝的新裝》，當時幼小的我，只覺得這個故事非�；阈�，那兩個騙子也非常可惡；但現(xiàn)在去看的時候，我又有了新的理解和感悟。這次我看到的是一個愛慕虛榮的國王和一群貪生怕死的大臣，“虛偽”是他們的代名詞，所有的皇室宗親，群臣百姓還不如一個孩子。我應該感謝那個孩子，讓我知道了什么是誠實。同時我也真正理解了“溫故而知新，可以為師矣”這句話的深刻涵義。
從此，無論是寬厚笨重的字典、真摯感人的小說，還是空靈美好的散文、夢幻樸實的童話或是奇特有趣的小故事，他們都對我有著強大的吸引力。因為他們，我更加了解人生的至真至純，懂得世界的廣大，知識的無限，而對我印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書是我在書架中無意發(fā)現(xiàn)的。起初由于在強烈的好奇心的驅使下，我便翻開看看，可看了幾頁后就變得一發(fā)不可收拾，起床看，睡覺看，走路看，看完一遍又重復繼續(xù)看。這里面的故事情節(jié)如魔力一般將我吸引住了，讓我愛不釋手。
在重復閱讀的過程中，我深刻的領悟到：”一個人的毅力對他的人生是有很大的影響力，這本書的主人公一生的'命運都十分坎坷，然而在面臨一次次挫折時，他又是憑什么讓自己活下去的？是毅力，毅力帶給了他正能量，給了他勇氣。他十幾歲時就在沙場上奮勇殺敵，被別人砍了好幾刀，幸運的是大難不死，是他用自己的鋼鐵般的毅力活了下來，戰(zhàn)勝了內心的軟弱。后來年紀輕輕的他被疾病纏繞，每一天都在病痛的折磨中度過，但他仍堅持著工作，每次的休假機會都拿來工作，不得不承認，這份毅力真是一種強大的精神支柱。古往至今，有多少人能夠一步登天？凡是最后成功的，他們都有著頑強的意志和持之以恒的精神，有毅力的人在面對考驗時才能安然處之，一句話，毅力就是成功之本，只有堅強的毅力才能征服前進道路上的種種挫折，才能迎來成功與歡樂。所以我們要擁有堅強的毅力，向著勝利的曙光出發(fā)。
讀書的作用可多了，古人說它能明智、修德、養(yǎng)性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如饑似渴地讀書時，不僅得到了無限的。知識，也收獲了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧。
讀書的征文2
閱讀，在百度百科里的解釋是“一種從文字，圖片等視覺材料中獲取信息的過程”。在我看來，閱讀遠不只是這樣。閱讀應該是靈魂與靈魂的對話。每一部書，每一行文字，甚至每一個標點里都住著作者的靈魂。這些靈魂可能是相同的，也可能是不同的。但它們都存在于作者用文字構筑的精神世界里，等待來自世俗的靈魂與它們對話，使它們能夠永遠活在書里，并帶著這部書永遠活下去。
不是所有的書都能被稱作經(jīng)典。經(jīng)典是充滿生命力的，它們能夠在每一個時代被不同的人理解，且對這個時代產生不同的影響。它們時時刻刻接收與它們對話的靈魂帶來的信息，汲取這些信息的價值作為生命的養(yǎng)分，卻從來沒有表現(xiàn)出與這個時代相稱的特性，好像它們一直都是凌駕于世俗之上的，但一旦有讀者的靈魂走進它們，它們便能精準地解讀出這個時代的玄機，這才是經(jīng)典。一部書是否可以稱得上是經(jīng)典，不只是取決于這部書本身的價值，讀者對這部書的感悟亦能決定它的地位。如果一部經(jīng)典只有一種讀法，給予讀者的感悟只有一種，那么我要懷疑它作為經(jīng)典的價值。就像一個學者只會用一種方法閱讀，那么我同樣要懷疑他學者身份的真實性與合理性。作為一部經(jīng)典，它的讀者可以不多，但它之于讀者的閱讀角度和感悟斷不能少。所以說，每一部經(jīng)典，都是書籍本身與讀者相輔相成的結果。
這世上的書籍千萬種，再有能力的讀者也不可能讀完每一本書。所以在閱讀時需要選擇與取舍。選擇的方式要因人而異。單從我來說，我比較認同胡適的閱讀方式——博采眾家。在對各類書籍廣泛涉獵后找到自己心儀的書目，但并不是從今以后只讀心中所屬。我會將有幸接觸到的書籍分類，喜歡的詳讀，不喜歡的略讀。我們可以將所有的時間都花在閱讀上，可我們并沒有那么多時間。所以擁有一個詳略得當?shù)拈喿x方式對我來說是很重要的。這里順便提一下，在我心中評估喜歡與不喜歡的標準是我的感悟深淺。能夠讓我產生共鳴或心生感悟的，我把它稱作“喜歡”，讀完后如水中著鹽般沒有留下一絲痕跡的，我定義為“不喜歡”。無論是我喜歡的或不喜歡的，我都從不否認它們的內涵和價值。至于它們是否是經(jīng)典，這需交予時間來判定。
不管是閱讀哪一類書，都應懷著尊敬的心。我所說的尊敬，不是一味逢迎，一味認同，而是在閱讀中思考，思考你認為值得思考的地方，以客觀公正的態(tài)度在心里為這部書打一個分數(shù)。一部經(jīng)典，是經(jīng)受得起世俗的批判的。一個好讀者，是有膽量批判經(jīng)典的。但無論你對這部書的評價是好是壞，都應該先思考再下定論。思考，是對書的尊重。在文章的開頭我說過，我認為的閱讀是靈魂與靈魂的對話。而只有思考才能讓讀者的靈魂走進書籍，走進書中描繪的時代，走進作者珍藏在書里的靈魂，領略作者撰寫時經(jīng)歷的.風云變幻，領悟作者提筆停著間的思緒跌宕。當你真的能夠透過短短幾行文字看到幾百年前，甚至幾千年前的愛恨情仇，你才不枉翻開了這本書。因為不同的人有不同的思考，所以每一個人閱讀時看到的畫面是不同的，但都是作者想要表達的內涵。一部經(jīng)典之所以能夠活下去，亦是因為讀者千百年來孜孜不倦地思考。
“閱讀”這個詞，對于每個人有不同的含義。不同的含義里又有不同的關于閱讀的標準。但我想，在這樣一個信息技術高速發(fā)展的時代，人們的閱讀目的是一樣的——透過最質樸的文字，回歸最初的自己，暫時逃離世俗喧囂，在筆墨構筑的精神世界里找尋讀書的樂趣。
那么就用心閱讀吧。正如翁森說的那樣，“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。”
讀書的征文3
曾經(jīng)在微博看到一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)：美國人平均每人每年看書大概14本，日本人平均每人每年8到9本，而中國人平均每人每年不到1本，猶太人平均每人每年讀書量是中國的65倍。因為這個數(shù)據(jù)差異實在太大，所以到現(xiàn)在我都記得格外清楚，無論數(shù)據(jù)的真實性，但著實讓身為國人的我感到震撼和有一絲危機感。
隨著社會發(fā)展和生活節(jié)奏加快，我們常感覺沒有時間看書，或者，偶爾看到幾本不錯的書籍，卻因靜不下心，或這或那的干擾，就再也沒有翻閱過。一些活動聚會也開始占據(jù)我們的生活。給自己訂的讀書計劃，也再沒完成過，有時候需要發(fā)言或寫東西時，會發(fā)現(xiàn)大腦空白，我想我應該學習和反思自己了。
有人說，眼睛到不了的地方，文字可以，看一本書，等于收獲了作者在創(chuàng)作這本書的時期里所有的想法。是的，讀書，可以拓寬我們的眼界，開闊我們的思維，特別是作為女性的我們，讀書可以帶給我們的比我們想象的更多。
常說，我們要打造成為二十一世紀獨立知性的新時代女性。這里，我想談談一個我很欣賞喜歡的知名女主持人：董卿。她無疑是新時代女性代表的典范之一。
前段時間有兩檔電視節(jié)目《中國詩詞大會》和《朗讀者》火了。剛好，都是由董卿主持的，節(jié)目中，讓我們又更進一步見識了她的文學功底，無論是詩詞大會，她對選手的點評；還是她擔當制作人的《朗讀者》，在沒有提詞器的情況下，她脫口而出的即興發(fā)揮，讓我們不禁佩服她的文學儲備量。我在微信看到有篇文章描寫她：有一期詩詞大會節(jié)目中，一位選手講述自己的父親是一位盲人，但十幾年口口相傳教他讀詩時，感動了董卿，讓她忍不住脫口道：“上帝給了我浩瀚的書海，和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想，天堂就是圖書館的模樣�！痹捖淙珗鲆魂囌坡暋�
一個人的氣質真的藏在她讀過的書里，聽她自己講述過，小時候父母對她的家教是非常嚴格的，從小開始背唐詩宋詞，四書五經(jīng)，她的`父親還會給她制定讀書計劃，各國經(jīng)典，文學名著。有人說：看著舞臺上她的舉止笑談，我們才明白什么叫“腹有詩書氣自華”。一點也不假，她的滿腹經(jīng)綸，優(yōu)雅知性都是在日復一日的閱讀中沉淀下來的。
一個喜歡閱讀的人，眼界會比別人更寬；一個喜歡閱讀的人，會少一份浮躁，多一份心靜；一個喜歡閱讀的人，都是氣質不俗的。
以上是我從自身和別人的故事中，對讀書而感，從現(xiàn)在開始，為自己制訂一個讀書計劃吧，利用起零碎的時間，養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習慣，爭做智慧女性，打造書香**，從你我開始！
讀書的征文4
沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現(xiàn)出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。
古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰(zhàn)爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰(zhàn)，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的.思想去醞釀。
小學生愛國主義讀書征文篇又是一個收獲的季節(jié)，祖國母親即將迎來六十歲華誕。六十年間，中華兒女孜孜不倦；六十年間，華夏大地翻天覆地；六十年間，社會主義蒸蒸日上。一路走來，祖國母親始終以一種嶄新勇敢的姿態(tài)屹立于世界民族之林，始終以頑強的毅力和不懈的努力來告訴世人，中華民族是一定能繁榮富強的。您聚集了當今世界上最多最廣最大的人氣，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢、不躁不驚，坦蕩豁達、深邃閑靜，不管風吹雨打昂首闊步于新世紀的大道！
還記得60年前剛建國時，各行各業(yè)百廢待興的爛攤子嗎？從建國初期的滿目瘡痍到擁有躋身世界500強的企業(yè)，中國的經(jīng)濟乘風破浪，勇往直前。建國的六十年是農業(yè)結構調整成績卓然的六十年，是工業(yè)突飛猛進成為世界工廠的六十年，是科技日新月異從仿制到引領的六十年，是國防力量不斷增強維護祖國統(tǒng)一的六十年，更是人民生活多姿多彩日益富庶的六十年。
金秋十月，喜迎國慶。在這個普天同慶的節(jié)日里，也為電建一公司走過51年的風風雨雨而驕傲。黑夜里的萬家燈火，有我們辛勤員工的一份功勞。人們的歡聲笑語中，我們能體會到自豪。不曾忘記，每個員工在現(xiàn)場忙碌的身影，高空、高壓的危險，他們沒有懼怕；不曾忘記，每個員工與親人告別的場境，一年四季的奔波，他們沒有怨言。這就是電建一公司員工的精神——為了祖國的進步，為了人民的利益，他們甘愿付出自己的一切。 1 2六十年的建國歷程，表達了中國這個東方大國和平崛起的信心，向世界展示了中國的精彩與繁榮；六十年的建國歷程，摘掉了中國“東亞病夫”的帽子，贏得了世界的喝彩。在祖國經(jīng)濟的發(fā)展歷程中，每一個人、每一個企業(yè)都貢獻著自己的一份力量。正是這數(shù)十億力量的匯聚，中華民族的偉大復興不再是夢想，中國人民必將迎來明天更加美好的陽光。
讀書的征文5
一次翻開一本書，一張精致的書簽從書中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關于讀書的故事。
小時候，我并不喜歡看書，我覺得捧著一本又大又厚的書來看，還不如約上幾個同學去玩，而我的德昌公——爺爺?shù)牡艿埽瑓s經(jīng)常要我看書，在他眼里，要好好學習，將來才有出路。一天，他又要讓我看書，我那天正好約了幾個朋友去蕩秋千，我當然不肯看了，于是，他就與我吵了起來，我們吵得面紅耳赤，我從來看到他這么生氣的樣子，最后，媽媽回來了，我還是沒去成。我的朋友也因為這件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的.果子，我要報復他。
終于到了報復的時候了，我故意在院子里疊了幾本書，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過來，后來，他果真被絆倒了，只見他艱難地爬起，然后把書一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書抱到書房，疊好，剎那間我的心疼痛起來，他老了，那一跤對他來說不輕了，可是，一切的一切是我在讓它們發(fā)生，我覺得特別內疚，看他那樣看護書，我明白了他讓我讀書的苦心，那淳淳的愛。
那件事過后，我再也不討厭看書了，金秋十月，老榕樹下總會傳來陣陣笑聲，我和德昌公會站在榕樹下，捧著一本書津津有味地閱讀，笑聲、讀書聲、說話聲，全部都凝聚在那一刻，那個時候，我們都覺得很幸福，很快樂。
不久，我上學了，再也沒空去和德昌公一起讀書，繁忙的學生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說他已經(jīng)得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那時，淚水已經(jīng)顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹下，看著樹葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這里，我的淚又流下了，這個美好的讀書故事，因為他的死而變得不完美，但我相信，讀書的故事不會因此而落幕，以后的故事，將會更加精彩。
讀書的征文6
今天，我閱讀了惜城靈魂出竅記。這篇文章講的是兩對冤家：惜城.兔子.阿呆和咪咪，整本書也是圍繞這四個人身邊所發(fā)生的事寫的'。
主要寫的有兩件事：
第一件事就是整書的題目“惜城靈魂出竅記”。這篇寫了惜城他們4人是如何喜歡上科學和惜城舅舅的新發(fā)明所給人們帶來的方便。
第二件事：是“努力對付豬腦子”。這篇寫了科學老師得了失憶癥和阿呆和惜城同時出事，同時在阿呆昏迷不醒之時善良的兔子和咪咪一直哭個不停。
其中，我最喜歡兔子，她和咪咪一樣：很善良。
這本書很好，同時也有一些搞笑的冤家吵架時的場面，很有趣。
讀書的征文7
“最純潔的夢想，最凄美的愛情，最痛楚的命運”我如饑似渴地讀完這部著作，沉默了好久，胸中充滿了復雜的情感。文字的力量總是那么偉大，它總是能讓我動心，讓我動情。將我?guī)肭楣?jié)中同悲同喜。很喜愛這部著作的悲劇美�；蛟S是因為有點地方可以產生共鳴，不禁想到自己的經(jīng)歷；或許是因為它樸實無華的字里行間里充斥著作者真摯的情感；或許是因為構思巧妙，兩根故事線交錯進行，扣人心懸。讓我的心緒舅舅無法平靜。
“最純潔的夢想”新月懷揣著父親那句“事業(yè)的追求，并不一定要什么頭銜和稱號來滿足，你愛上了一種東西，愿意用全部心血去研究它，掌握它，從中得到了樂趣，并且永遠也不舍得丟棄它，這就是事業(yè)心，是比什么都重要的……”堅定地自我暗示：“不給自己留退路，根本不相信自己考不上。把退路留給儒夫�！敖K于功夫不負有心人，她有著像他母親一樣強烈的自尊心，如愿以償?shù)乜忌狭吮贝蟆６揖瓦B新月住進醫(yī)院的時候，依然牽掛著老師的譯作，盼望著與老師合譯的書能盡快出版�？墒敲\不愿成全她，讓她上了北大，讓她愛上翻譯，讓她擁有夢想，卻不讓她有堅持下去的時間，狠心地奪去了她的歲月年華�？赡苁菫榱丝简炈龑κ聵I(yè)和名譽的理解，可能是為了更加堅定她對夢想的執(zhí)著。
“最凄美的愛情”愛，是不能表達出來，不是不可以表達出來，是不能夠表達出來。他們的音容笑貌，他們的痛哭和飲泣，閉目如在眼前，我永遠也不會忘記。韓新月與楚雁潮的愛情就像是人間總是傳唱著“梁山泊與祝英臺”那樣凄美。他們的愛情開始于新月突然離開一個祥和的生活圈子，想念的就會是她最愛和最喜歡接觸的人——楚鴻雁。她不能理解這份感情，但又實實在在地揮之不去，她甚至把這種感覺告訴給自己的老同學，藏在心里，朦朦朧朧。楚雁潮召集能做的就是讓新月得到這種愛。這種愛的滿足將比什么藥都靈用。愛情，一個無法詮釋的謎。用生者終生的痛苦去換取死者美好的瞬間，究竟值不值？楚雁潮懷著極大的勇氣，捅破了這張愛情的網(wǎng)，使新月震驚，久久藏在心中的感覺一旦被說出，新月久久地望著。平生第一次聽到愛情兩字，而自己正沉浸在愛河之中……那份滿足讓楚雁潮心痛。人為什么不能脫離那一份莫名的感情。也許愛情自古都是悲劇，因為它有溫淳、美好的一刻，但這總得用痛苦去換取。他講人與生命搏斗的故事，講魯迅的作品，使新月入迷，新月每一次地奮起，都加深他的痛苦。他否決了家里的提親，并明確告訴家人，他已找到女朋友，是自己的學生。愛情總不能使人始終沉睡在美夢之中，楚雁潮大膽地向新月的父母提出了婚事�；橐霰葠矍楦匈|的變化�；橐鍪菒矍榈臉O致，也有可能是愛情的墳墓。當新月在無意中知道自己的病情后，還認為楚雁潮不清楚自己的病情。為了不負于情人，她寫了絕情的長信�！耙淮缦嗨记f緒，人間沒個安排處�！迸闼咄曜詈蟮娜兆樱愠睈鄣贸林�。自己的努力終究結束的時候，他只能靜靜地看著。新月終于走了，沒有想到，理智終于左右不住感情，在新月下葬的時候，他本能地不愿分開。感情地融入早已超過了愛情的程度，但它到底包含什么，他搞不清楚。新月去世后，墓地化作果園，楚鴻雁變成雕塑。“心若一動，淚就千行”。
“最痛楚的命運”我輕撫著書頁間柔和的質感，細聞著紙質所散發(fā)的清香，體會最純情的悲劇。我常常會想這悲劇的產生，到底是誰的錯。韓太太？面對自己的丈夫出軌不僅要忍氣吞聲還要照顧第三者的女兒。沒有做到母親的責任這能夠責怪她么！韓子奇？一邊是擁有強烈的事業(yè)心，一邊是一顆對真該有著執(zhí)著的堅持。梁冰玉？正因為對奇哥哥的'這份真愛所以才狠心拋下自己心愛的女兒。情真意切，卻換來了連女兒最后一面都見不到。但這看似沒有錯的這一切其實就是構成最后悲劇的罪魁禍首。如果，當初韓子奇和韓太太結婚時是因為愛情；如果，韓子奇和梁冰玉在一起時考慮過韓太太或者是考慮過他們以后的孩子的話；如果，韓太太能夠對新月且不說像母親那樣無微不至，哪怕是懷有惻隱之心也不會有新月如此悲慘的命運。明月落下去，水面平靜如死水一般。。�？峙乱仓荒苷f對與錯是沒有絕對的吧。
溫潤冰冷的玉承載著文化的精髓同時也承載兩代人的夢想與渴求，在信仰與宗教之下在愛與恨之間回回的骨子里流露著堅定、忠誠，然而在情理之外，愛的真心敢于沖破古老的信仰打破道德的束縛，在時光的沉淀下心想所屬，即使已不生命純粹但仍如玉般神圣，故事結局雖不完滿，但淡淡憂傷中透露著最純潔的夢想、最凄美的愛情，最痛楚的命運。
讀書的征文8
20xx，這是4個普通的數(shù)字，但就是這4個普通的數(shù)字讓許多南京人甚至許多中國人都熱血沸騰，心潮澎湃！
因為20xx年，第二屆青奧會將在中國南京舉行。
作為一名光榮的南京人，作為一名小學生，聽到這個振奮人心的好消息，面對這個千載難逢的`好機會，我們應該行動起來，和青奧一起成長。用我們的實際行動來迎接青奧，支持青奧，為這場即將舉行的盛會，貢獻自己的一份力。
青奧會是一次體育盛會，一次文化盛會，更是一次傳播友誼的盛會。我們作為南京的一名“小主人”，那就應該把中國文化傳到世界各地，把中國人的友誼傳到四面八方。
現(xiàn)在，當我們走在繁華的街市上是，常常會碰到有人隨手人垃圾的現(xiàn)象，所以現(xiàn)在，道路上都會時不時地飄著垃圾。特別是食品店或超市門口，果皮、紙屑和包裝紙扔的到處都是。大家想一想，如果哪一天，這樣不堪入目的情景被外國人瞧見了，后果會怎么樣呢？
同學們，讓我們行動起來，共同危情奧合采，共同為南京加油！
讀書的征文9
吹滅讀書燈，一身都是月。
——題記
人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的�！m然我只是蕓蕓眾生中的一員，但讀書使我的生命更精彩。
我不是天賦異稟的人，可我的人生不是潦草的詩集。小時候，同學們一起跳《小蘋果》，全班32個人，有30個人被選去鎮(zhèn)上參加比賽，而只有我和一個最胖的孩子成了觀眾，那時的我傷心難過，可沒有一個老師看見我內心的沮喪，我希望老師能“網(wǎng)開一面”讓我參加節(jié)目，所以我總是會在同學們排練的間隙為同學端水、為老師拿手巾，但我的堅持沒有為我換來一點轉機。于是在百無聊賴的日子里我學會了讀書，喜歡和書中的小伙伴們一起游戲，喜歡分享他們的快樂抑或痛苦�！度恍∝i》《七只小山羊》《小狐貍買手套》《父與子》甚至四大名著都成了我經(jīng)常翻閱的書本，書讀多了，我發(fā)現(xiàn)我成了幼兒園里最會講故事的孩子，我的爛漫的童年因為書的精彩才不至于黯淡無光。
以后的日子里，我更加喜歡讀書，喜歡在春日的暖陽里，手捧一本書靜靜享受《男生賈里》的《童年》；喜歡在夏日的小河邊和《水孩子》一起尋找《消失的野犬》；喜歡在秋日的斑斕里幻想著與《怪老頭》在《機器島》相遇；喜歡在冬日的滿天飛雪中跟著《山大王》一起去看看《湯姆叔叔的小屋》。
書，使我飄飛的身心來到荒島，與魯賓遜一起開始流浪生涯，并且克服困難；使我飄飛的心來到了黃土高原，體驗安塞腰鼓的驚心動魄，激越高昂；書似乎也穿越時空，讓我在《狼王夢》里了解了一位母親對孩子的偏執(zhí)；當然在楊絳先生的《我們仨》中我又感受到那種濃濃的親情；在《溫暖的荊棘》中我明白了人生路上不可能鋪滿鮮花，偶爾也會荊棘密布，書溫柔了我的歲月，也驚艷我的時光。書讓我走進一個別人無法走進的世界，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強和勇氣，什么是善良和邪惡……
書，是我駛向知識海洋的一葉小舟，是我近距離的就近偉人的橋梁。你看那鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金；那一身正氣的文天祥；那鐵骨錚錚的文學斗士魯迅先生；那清新雋永的朱自清，那身殘志堅的.史鐵生……每個人物都可以讓我震撼，讓我反思……讓我感受到了生活中一個又一個精彩。
我在閱讀里遨游，就像鳥兒在天空中飛翔，我“沉醉不知歸路”，我了解到壯麗的巨塔也會傾斜，不敗的鋼鐵也會沉沒；有人為了一個圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，把我的思維引向它，八千里的云與月都在沉淀，知識相伴的日子，書里所有被吸收的智慧，最終都匯聚在一起，療愈著我的生命，讓我的生命熠熠生輝。
時間煮雨，歲月縫花，我始終相信所有的書都不會白讀，他會在未來的某個場合讓我更出彩。
讀書的征文10
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松！是啊，書籍無時不刻地陪伴著我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”！
人的成長離不開讀書，書讓我領悟到了人生真諦。每當迷茫彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷是暫時的，只有勇于去開拓，才會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被誤解時，書告訴我說，勇敢地去走自己的路，別人會看到真實的你。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，英國作家尤安？艾肯？走遍天下書侶？中寫到：如果你坐船周游世界，一躺下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來。一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，更離不開健康，同時也離不開書籍。
“讀好書，讀書好，好讀書”。好的書籍對一個人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么得遼闊，無邊無際，我們應該從小開始讀書。
記得小時候，一個人在家的時候，我就喜歡讀書，沉浸在書的世界，仿佛整個世界上只有呼吸聲，忘懷了世界，也忘懷了自己；仿佛自己和他們深處同境，看到了可憐的羊脂球，孤獨的魯濱遜，年幼的阿廖沙機智過人……
在？童年？中，我讀懂了一個人的倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題、所受的各種心理考驗，無形中揭示了那些“鉛一樣的丑事”，在歡樂中、在悲傷中、在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明；在？羊脂球？中，我讀懂了貴族的價值觀，他們自私貪婪的'本性只允許他們用金錢去衡量一切，現(xiàn)實中赤祼祼的金錢交易，殘酷的爭名奪利沖刷了一切，而我們從一個普普通通的法國妓女身上卻看到了真正閃光的地方，那就是一顆真實淳樸的愛國之心；在？鋼鐵是怎樣煉成的？中我讀懂了小小年紀就投身于革命事業(yè)的勇氣，在一次戰(zhàn)爭中不幸失明，但依舊以巨大的熱情工作，用頑強的意志支撐著自己滿是病痛的身體，即使最后癱瘓在床，仍拿起筆做武器，開始自己新生活的保爾·柯察金。
在書中，我看到了不同人的不同人生，我明白了在人的一生中每個階段都離不開書籍的供養(yǎng)，慶幸的是我的成長有書為伴，真好！我能從書中吸取養(yǎng)分，扎根于書籍的土壤，讓自己的內心更強大。
讀書的征文11
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
往古少年郎寒窗苦讀，求得一世功名；今來年輕人深學苦研，謀求職場超越。讀書是成就人生的階梯。
除卻功利的希冀，閱讀，可以開闊眼界，可以陶冶情操，可以提高修養(yǎng)，可以讓人以謙遜的態(tài)度接人待物。由于閱讀增進的文化涵養(yǎng)，可以在人群中營造出一派和諧共存的人生環(huán)境。
古往今來，人們對知識的追求從未停滯，閱讀給人的愉悅也從未息歇。
如何閱讀？下面分享的是我的感悟。
讀書應該做到三到，心到，眼到，口到。
三到之中，心到最緊要。讀書時，如果心思不在書本上，那么眼睛就會飄移，神思泫然。心眼不一，就不忘初心致志。隨隨便便的翻書，就一定不會有深刻的記憶。這時，即使當時覺得記住，也會很快遺忘。
讀書，如果能夠心與眼俱到，口又怎能缺席？口誦，是加深理解，增強記憶的不二法門。
那么，怎樣的閱讀狀態(tài)才能叫做心眼口俱到呢？
我國古代著名數(shù)學家祖晰，一次在閱讀時，窗外突然狂風大作，雷鳴電閃，驟雨瓢潑。待風雨過去，人們談起當時的驚懼時，祖晰直搖頭，言不知此。這便是典型的閱讀時心、眼俱到，一心撲于典籍，滿眼皆是文字。還有一個故事，講述的是董仲舒孜孜不倦，專心攻讀。董仲舒讀書的`書院后有一處花園，四時紛芳，景致各異。而董仲舒攻讀三年，卻未嘗進園觀賞一眼，可見其心、眼、口無一離于閱、讀；如此專心致志的鉆研，終于造就了他西漢大思想家的地位。
讀書如樹木，不可求驟長。閱讀要像樹木的成長一樣，循序漸進，不要急于求成。
當今社會，工作生活普遍是快節(jié)奏。常人閱讀，多為抽空。一本書、一篇文章，從頭開始過完一遍即結束，知其深意乎？不得而知。悟性好的人，或是在速讀中略懂一二，感悟上絕無大成。
愛因斯坦有"一總，二分，三合"的閱讀法。他把書的內容分
為三段，先了解大綱，再領略正文重點。在對正文重點有全面了解后，再進行細讀，慢慢琢磨細節(jié)，并加以思考、綜合，使其條理化系統(tǒng)化，最后把一本書吃透。讀書，不能一蹴而就，猶如樹木的生長，需要慢慢灌溉，接受陽光雨露的滋潤，櫛風沐雨，才能長成參天大樹。
閱讀的獲得，是閱讀者的快樂，這些都只有在閱讀中才能有所領略。
讀書如行路，歷險毋惶恐。人們走過的路，即是一本書。路途中往往有各種不可知的險阻在等待著你的到來。閱讀也是這樣，書中難點可為險，閱讀環(huán)境亦可能為險。
不知道大家是否同我一樣，研讀一本書時，前篇順風順水，讀到中間，忽覺摸索到其立意的邊緣，再想深讀，受自身知識儲備不足的影響，與作者的共鳴突然截斷，導致閱讀無法再深入。如同行路中的突發(fā)障礙，人遇障易慌，此時往往容易產生放棄閱讀這本書的想法。這時，如果選擇了放棄，那便是讀書、行路都失敗了。
知識的儲備來源于大量的閱讀與實踐，如果這本書突然遇阻，那么就從與他相關的書入手。從他相關的路探索，細細研磨每一本書，慢慢實踐每一條路，長此以往，必能通透，并得到許多意外的收獲與感悟。
不論古今，閱讀環(huán)境惡劣也是險阻之一。戰(zhàn)國有蘇秦"刺股"，東漢有孫敬"懸梁"，晉有車胤"囊螢映雪"，近現(xiàn)代有魯迅"嚼辣驅寒"，海倫凱樂克服失聰失明，成就舉世聞名的作家，馬克思一生顛沛流離，卻從未放棄過閱讀與記錄，他們都有著超乎常人的毅力和決心。
于閱讀如此，于奮斗終生的事業(yè)更是如此，不驚不慌，鉆研自己的學問，完成自己人生的路途。書與路，沒有二者，書，就是路，路，即為書。
蕭掄謂題讀書有所見作："人心如良田，得養(yǎng)乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。"今天，我亦取"讀書有所見作"為題，表達自己的所感所想，與伙伴們共勉，謝謝您的閱讀！
讀書的征文12
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書那么是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；假設果經(jīng)常地去研究，去讀，去考慮，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀安康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的根底。
讀學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐富，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”那么表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃活力；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在黃昏時分的幽靜風光……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。 讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，翻開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的.《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于對抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》提醒了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解才能，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
讀書的征文13
書籍是人類進步的階梯。讀書可以豐富知識，增長見識。曹操說：只有文章可以流傳千古。的確，能流傳千古的都是文化精髓。讀好書可以讓我們與名流先賢心靈交替，產生共鳴，陶冶情操，升華思想。讀書就是博學之，審問之，慎思之，明辯之,篤行之。博學之。
非學無以廣才，非志無以成學。因為博學，我們才可以合適的表達情感。才能在無盡惆悵時會想起“問君能有幾多愁，恰如一江春水向東流”的詩句來表達。因為博學，才會用“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁口氣感慨歷史。因為博學，才能體會“明月松間照，清泉石上流”的雅韻景致。因為博學，才會明白“但愿人長久，千里共嬋娟”是多少美好的祝愿！因為博學，才知道“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”是多么凄苦的別離感傷。
因為博學，才會在情至深處時感覺有一種叫做“金風玉露一相逢勝卻人間無數(shù)”的銷魂風情。審問之。聞道有先后，術業(yè)有專工。弟子不必不如師，師不必賢于弟子。不恥下問，才能博眾之長，補己之短，而超越眾人，出類拔萃。
慎思之。學而不思則殆，思而不學則罔。思而有悟，悟而得道。思，是由此至彼的.浮想聯(lián)連。思，讓我們知道“思君如滿月”寄托的是多么深切的相思。思，讓我們想起“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”是自然靜遠的幽裊音律；“鐵騎突出刀槍鳴，銀瓶乍破瓊漿迸”是劃破沉寂的越野聲激。思，會讓我們想起“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”芳菲春曉的同時，會想起“梅雨時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的暄鬧炎夏；“吹落黃花滿地金”的瀟瀟秋瑟；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的玉瓊冬雪。思，又會讓我們從“大漠孤煙直，長河落日圓”的寂涼塞漠，聯(lián)想到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的醉美xx。思是由表到內含義的滲透和延伸。
思，讓我們想起“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”是愛國赤子，馬革裹尸還的效國胸襟。思，讓我們想起“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”是烽火狼煙，沙場秋點兵的劍舞嘯殺。思，讓我們想起“八千里路云和月，三十功名塵與土”是精忠報國，熱血好兒男的壯懷激烈。
思，能讓我們提起南昌，會想起騰王閣，會想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”贛州
江濱的冉冉物華。
明辯之。知理方可明辯，博學乃可知理。夫前車之覆，后車之簽。通曉史書，解萬事演繹變化。博古論今，方能正確決策。識時務者為俊杰，謂之明辯.明辯,才可知道“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)�！蹦司有奚碇馈Ｖ馈靶∪藷o朋，惟君子而有之”從而交友謹慎，同道而相宜。明辯，則“問之以是非以觀其志，窮之以辭辯以觀其變，咨之以計謀以觀其識，告之以禍難以觀其勇，醉之以酒以觀其性，臨之以利以觀其廉，期之以事以觀其
信�！倍R人。
篤行之。行是知之始，學是行之成。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！兑捉�(jīng)》曰：天行鍵，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。故自強不息，厚德載物為天下行事之根基。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。腳踏實地，包容萬物，方能穩(wěn)健成長發(fā)展壯大。懷著“采菊東籬下，悠然見南山”淡泊名利，寧靜致遠的情懷；執(zhí)著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲粝�；則前途應是風光無限。
博學之，審問之，慎思之，明辯之,篤行之.。和合圓融，修身養(yǎng)性，讓智慧渲染生活。用一種窮則獨善其身，達則兼濟天下，不以物喜，不以己悲，榮辱不驚，去留無意，盡情享受智慧生活�！�
讀書的征文14
書像一把金鑰匙，指引我們打開學問的大門;書像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路;書像一匹駿馬，帶我們領悟世間的真諦。
書猶如一輛時空穿梭機，帶領我們領會歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。奇妙的書籍讓我學到了很多。
我是一個愛讀書的女孩，書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的`大書架里放著許很多多的書。這學期為了迎接學校的現(xiàn)場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。競賽的題目赫然出項在我眼前：《友情》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀!突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨特的友情，就像同桌冤家雖然每天吵架，但友情更加堅固。我一揮而就，完成了作文《冤家的友情》。其次天，老師宣布成果，我盡然戰(zhàn)勝了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆!
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時如同神靈相助，得心應手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的很多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
讀書的征文15
這幾天，我總愛做夢，不管是白天還是夜晚。這不，手捧《歷史的選擇》這本書，看著“低碳”這個詞，我的眼光游離到窗外的天空，又做起夢來。
在夢中，我是一條魚。
半個月以前，我還生活在池塘里�；貞浰哪暌郧皠偝錾臅r候，多幸福啊。我快快樂樂地成長著。也不知怎么回事，近兩年來，上游下來的水越來越黑，夾雜著臭味。水草越來越多，我們蜷縮在很小的縫隙里，慢慢都憋出病來了，今年，我的兩個姐姐和三個弟弟都已經(jīng)病死了。二十天以前，我也感覺到胸悶、惡心，我知道，我留在世上的日子也不多了。好在天無絕人之路，第二天，下起了大雨，趁著泄洪道出水的機會，我一狠心，離開了生我養(yǎng)我如今又讓我傷心的家。
順著水流，我沒費多大力氣，就到了一條小河。終于聞不到水的臭味了，我滿心高興，找了一個僻靜的回水窩呆著。我想：明天，等洪水退了，河水清了，我再找一個更好的地方安家�？墒遣粚�，第二天，洪水退了，水是渾的；
兩天以后，水卻越來越渾。我實在嗆得受不了，就順著水流往上游。結果，我大吃一驚——在一處開闊的河面上，一艘巨大的挖沙船精品文章
正在河心挖沙。我趕緊掉頭逃跑。
我跑啊，跑。在一兩河的交匯處，另一條小河的水很清澈，我便極快地游了過去。再好了，我想。我舒展了疲倦的身體，逆著清澈的水流向上游游去。很快，我又擔心了：這么清澈的水里，怎么見不到我的一個同類。怎么連我的食物小蝦啊什么的一點也看不見。正在我又饑又怕的.時候，前面的水流里晃晃蕩蕩地游來了一條魚。我欣喜若狂——我認識她，她是鯉魚姐姐�？墒�，沒等我迎上去，她就聲嘶力竭地喊：“快……快走……上面有電瓶廠……”看到她驚恐的模樣，我趕緊掉頭逃跑……
我累得筋疲力盡，不知道往哪里走。我想起了我的童年，想起了我病死的兄弟姐妹，我絕望了，我對天高歌：“世界這么大，哪里是我的家……”
凄慘的歌聲驚醒了我的夢。我醒了，淚水早已淋濕了我手中的書。我擦干眼淚，告訴夢中的我——你一定要挺住，這書上寫得清清楚楚：保護環(huán)境，讓經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。你要相信，要不了多久，你一定會找到一個幸福的家園的。
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