[熱]讀書征文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的讀書征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書征文1

　　英國著名戲曲家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中如果沒有書籍，就像大地沒有陽光；鳥兒沒有翅膀�！�

　　暑假，媽媽給我買了我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。書中的主人公是19世紀(jì)美國的作家和演講家——海倫凱勒。他一生四處游歷講學(xué)，寫作成果豐碩。然而，誰可以想到，她竟然是一個盲人。在她長達(dá)87年的生命中，卻只有19個月得光明和聲音。

　　海倫的啟蒙老師——莎莉文小姐給了她很大的鼓勵和幫助。莎莉文小姐如同母親一樣關(guān)心海倫：她教會了海倫識字拼寫；教會了海倫戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭；教會了海倫自強不息；教會了海倫懂得關(guān)愛；教會了海倫學(xué)會珍惜……如果說海倫是一個迷路的人，那么莎莉文老師便是海倫輝煌人生的領(lǐng)路者。

　　長大以后的海倫，無論是在何時何地都會堅強不屈。無論是青年還是暮年，她永遠(yuǎn)是一副朝氣蓬勃、樂觀開朗的樣子。她曾說過:“世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！睙o論是在講學(xué)還是在創(chuàng)作，她一直有著勤勤懇懇的精神，一直不斷攀登人生新高峰。

　　看到了海倫的故事，不禁使我想到中國達(dá)人秀第一季總冠軍——劉偉。他因不幸，而失去了雙臂，但他和海倫一樣，憑著對生活的無限熱愛和對音樂的執(zhí)著，成功的完成了一項創(chuàng)舉。他用雙腳為我們演奏出了一曲又一曲優(yōu)美動人的樂章。

　　看到了他們的感人故事，我也感到無比幸福。他們雖是殘疾人，但是他們卻擁有比常人更頑強的意志力。這一點我做的就不好，有時一件事情還沒有做好，就不做了。他們在那樣的情況下都還可以如同松樹一樣堅韌不拔、頑強不屈，我們不是更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、熱愛生活么？海倫凱勒仿佛就是我精神的糧食。她身殘志堅，自強不息的精神流傳至今，給全世界人們都帶來了無窮的光明和希望。不知不覺中，我想到了這句話：“媽媽給了我們明亮的`眼睛，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎犑澜�；給了我們健壯的雙腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜�；給了我們靈巧的雙手，讓我們?nèi)ジ淖兪澜�。”我們身體健全、頭腦充實、生活無憂，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的嗎？難道不應(yīng)該相海倫凱勒一樣，去勇敢的面對困難，鼓起奮勇向前的勇氣？海倫為我們領(lǐng)路，帶領(lǐng)我們向前一步、再向前一步……讓我們一起演奏出美妙的生命的贊歌。

讀書征文2

　　我最喜歡的作家要算是張愛玲了。對她，我有莫名的感情。我應(yīng)當(dāng)離她很遠(yuǎn)，可她卻很是真實地經(jīng)常站在我的面前。那種表情冷漠。

　　認(rèn)識她的開始并不是因為她的作品，而是那張充滿異艷的照片，那時的她青春煥發(fā)，頭發(fā)微卷，身穿一套華麗的衣裳，頭輕輕向上昂，那么驕傲不羈，在那種年代這樣的表情應(yīng)有不一樣的故事。我欣賞一個女子擁有這樣的表情。這張照片告訴我，這不是個普通的女子，她應(yīng)當(dāng)有她所值得傲慢，有她放任不羈的權(quán)力，有她獨特的個性。在那個時代，這樣的女子值得了解。于是我便明白了她——張愛玲。

　　一向以來我并不明白她的顯赫家族，也不清楚她的感情糾葛。對我而言，張愛鈴只是一個擁有獨特性格離我不遠(yuǎn)的女子。她沒有什么值得炫耀的'地方，她只是一個女子，偶爾寫寫文章，從她的眼睛看來的世界，有她獨特的味道。我喜歡從她的眼睛去觀視那個世界。那個我無法親身經(jīng)歷過的世界。

　　最喜歡她的散文，那種獨有女人的眼光去審視的大千世界，那種冷漠的表情，似乎就出此刻我的面前，然后輕輕一笑。不知她到底是輕視還是驕傲。有時候我會想，她憑什么那么冷漠，她憑什么那么超然，她憑什么站在那個彼岸看著那里的喧鬧繁雜。她到底憑些什么？

　　只是，雖然那么喜愛她，但真正讀過她的作品卻是少之又少。那個被黎明，張曼玉演繹的《半生緣》我卻全然不知其資料，還有那些很負(fù)盛名的作品。聽說，臺灣把許多張愛玲的作品都搬上了銀幕，我不明白是否買座，是否叫好。只是，那是她的故事，她對世界的看法，那些人的喧鬧、嬌情都是毫無關(guān)系。懂她的人，會默默看著她的任意，她的縱情。

　　也許我不應(yīng)當(dāng)說張愛玲是我最喜愛的作家。我對她的作品并不熟悉，也并不是為她的靈氣所吸引。我只是欣賞她的個性，想去了解她，想明白她的世界為何那么荒涼，她的表情那么冷漠。我只是想經(jīng)過她的文字了解她，她想象中的世界總是折射出她的世界。我只是因為欣賞她轉(zhuǎn)入而欣賞她的文字。那可謂愛屋及烏了。

　　我心里的張愛玲張揚而不露聲色，靈氣而充滿荒涼。我想看清她的一切，卻僅有一片落葉。

讀書征文3

　　有人說書是知識的源泉,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我愛 讀書,有漫畫、童話、寓言……，讓我來說說讀書的樂趣吧！ 讀書，可以使人勇敢。以前在電視上看到一些鬼片，我就以 為這個世界上真的.有鬼，晚上都不敢一個出去，也不敢一個人呆 在家里，但讀書后我明白了世界上沒有“鬼”這個神秘的東西。 現(xiàn)在，晚上我自己也能在家里或者出去玩了，使我體會到了讀書 使人變勇敢的道理。 讀書，會使人獲得溫暖和快樂。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家， 我感到孤獨寂寞時，只要翻開書， 《聰明的一休》的主人公—一 休馬上變成我的小伙伴，為我講故事，我的一切煩惱和寂寞隨之 都煙消云散了。 我愛讀書， 讀書給了我智慧和快樂， 是我成長道路上的加油 站！請同學(xué)們和我一起來體驗讀書的樂趣吧！

讀書征文4

　　當(dāng)我看到這篇報道的時候，我的第一反應(yīng)就是要和大家一起分享它

　　。也許是由于有人和自己的觀點相同所以覺得興奮。也許是由于東莞這個美麗的城市終于做到了“秀外慧中”，而自己正是這個城市的一員而感到驕傲......

　　今天殷悅媽媽和我說：“老師，你真是有辦法，我的孩子現(xiàn)在好喜歡讀書，連坐車都要讀書�！边@讓我想起了以前不愿看書的斌豪后來變得爭分奪秒的'看書。還有每次早讀前，看到孩子們拿著五花八門的課外書靜靜地看，我的心里就覺得好舒坦。孩子們有這樣的“靜氣”，怎么可能不會思考？定能生慧呀！作為他們的老師，能看到孩子有這樣的變化，我的心里就像吃了蜜一樣的甜......這里離不開家長們的配合，離不開孩子們的努力......我今天還在班上說：“讀書不是為了給刁老師看，讀書就是精神的糧食，就像你餓了吃飯不是為了得到我表揚是一個道理。所以，你來到課室就靜靜地讀書，我就會很喜歡你的這個樣子�！彪S著我的話音落下去，課室靜的連掉根針都能聽得見。于是我播放古箏曲《清凈法身佛》給他們邊聽邊讀。這首曲非常寧靜，孩子們完全沉浸進(jìn)去了......舒服......

　　讀書悄悄的滋養(yǎng)著我們的靈魂，不知不覺讓我們變得高雅、快樂。還沒開始的孩子趕快行動起來吧，你是智慧谷的一員，老師相信你一定會和書交上好朋友的。

讀書征文5

　　唐朝詩人杜甫在《奉贈韋左丞丈二十二韻》一詩中提到“讀書破萬卷，下筆如有神�！奔�(xì)細(xì)品析這兩句，我不由地對于現(xiàn)代學(xué)生讀書寫文章而生發(fā)感概。

　　希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自已不受蒙敞的人�！钡拇_如此，當(dāng)今學(xué)生，僅靠個人的實踐和閱歷是很難成得了大氣候的，而讀書卻是擴充知識面，熟悉天文地理的最佳途徑。正所謂：“凡操千曲而后曉聲，觀百劍而后識器，讀萬書而后醒目�！背鯇W(xué)書法也是這樣，總要先照著字帖臨摹，在筆畫與線條的交匯中尋找靈感。照葫蘆畫瓢，以達(dá)到惟妙惟肖精彩絕倫之神筆。表演更是如此，必須一步一步、兢兢業(yè)業(yè)地模仿，在模仿中創(chuàng)新，方能獲得出奇的效果。魯迅曾說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”可見，讀書是寫好文章的.必要前提。

　　于是，在暑假里，我又讀了一遍魯迅的散文集《朝花夕拾》。溫故而知新，我讀到的不再只是悲憫與感傷，而更多的是魯迅掩藏在其內(nèi)心深處的愛國情感。他棄醫(yī)從文，決心用文學(xué)作為武器與反動派進(jìn)行戰(zhàn)斗，飽含強烈愛國主義熱情，將一個個熱血沸騰的文字鑲嵌在紙上，刻在中國人民的心上。

　　短暫的暑假歲月里，也許做不了很多事，但不如靜下心來捧一好書津津有味地讀下去，讓知識的清風(fēng)拂過我們的臉頰，讓心靈獲得慰藉。讓修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華，也許暑假會更加充實吧。

讀書征文6

　　書本是我的啟蒙老師。小時候，我喜歡翻看圖書，在書中我認(rèn)識了可憐的賣火柴小女孩，認(rèn)識了善良的七個小矮人，認(rèn)識了美麗的白雪公主。我喜歡坐在小板凳上，手捧圖書，與書中的主人公一起悲，一起歡。我曾經(jīng)幻想著有一雙翅膀，飛到海的一邊去看一看美人魚。

　　書是我的良師益友。以往，我不知道世界有多大。隨著我的長大，書本就像一扇窗戶，它讓我不停地看到外面的世界，在書中我知道了地球是橢圓形的，在地球上生活著各種膚色的人，推開這扇窗戶，我可以看到七大洲。

　　書本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年級的時候，媽媽給我買了四大名著和《中華上下五千年》，看著書上沒有精美的'圖片，我再不想去看，書本默默地在書櫥里待了三年。媽媽笑著問我書買回來是不是當(dāng)擺設(shè)？最近，我從書櫥的角落里找到了它們，書本就像有許多的怨言，一下子給我講了許多故事，有孫悟空一路降妖伏魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，修成正果的故事。有梁山一百零八將劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。我還知道了許多歷史故事，如十面埋伏，一鼓作氣等，原來沒有圖片的書也這么好看！

　　如今我漸漸長大了，我的書也越讀越多。我再也不會簡單的選書來讀；我會精心挑選一本讓我一讀再讀的書，我會讓書一直陪伴我成長。

讀書征文7

　　曉書是我女兒的名字。女兒出生時是個丑小鴨，我為她取乳名媛媛，寄希望于她會越長越漂亮。兩歲半要上幼兒園了，才想起女兒還沒有大名，也沒有上戶口�？粗�眼前漂亮可人的女兒，老公幸福地說：“名字很關(guān)鍵，你看每天媛媛、媛媛地喊，她真的變漂亮了，我們一定得給她取個像樣的大名。 ”我和老公冥思苦索了好幾天。我最喜歡的一個字是“書”。老公也深知書本對于我的意義，他說：“就叫曉書吧，曉有懂得的含義，恰好把你的姓也融進(jìn)去了�！币詴詴鵀槊�，冠以她爸爸的姓氏，寄托了我和老公最真實的愿望，談不上望女成鳳，只是希望女兒長大了能知書達(dá)理，做個平凡快樂的人。值得欣慰的是女兒沒有辜負(fù)她的名字。她很小就喜歡看書，她在小學(xué)一年級的作

　　文里寫到：……我的童年是幸福的，我有名字，也有好聽的小名，可媽媽總是叫我寶貝，爸爸總是把我高高地舉著，讓我坐在他的肩膀上，那時，爸爸和媽媽都不知道，長大后我能不能成為他們的驕傲。我還清晰地記著我看到此文的欣喜與滿足。和同事驕傲地聊起此事，愛好刻章的他，特意為女兒刻了一枚閑章，一個不規(guī)則的圓形中間有個方孔，像一枚古錢幣，轉(zhuǎn)圈刻著“曉書藏書”四個字，橫看是兩個“書”字中間一個孔，上下看是“曉”和“藏”之間有個孔，順時針看和逆時針看都是“曉書藏書”，極其藝術(shù)。

　　我夸同事設(shè)計完美，他說是女兒的名字太藝術(shù)了。女兒現(xiàn)在清華讀研，還沒有畢業(yè)，已經(jīng)找到了很好的工作。她喜歡買書、讀書，中學(xué)時代她會省出零用錢來買書，一直持續(xù)到現(xiàn)在幾乎每個月都買三五本書。她最喜歡的禮物是五歲過生日時，我送她的一套《世界童話故事》共八本。這套書讓她受益匪淺。她大學(xué)期間兼職掙到的第一筆錢，買了五套《世界童話故事》分送給幫助過她的恩師和朋友的孩子們。她如此喜歡書，也許真的因為她叫曉書。

　　我出嫁時，母親送我的嫁妝中，我最喜歡的是一個湘妃竹制作的書架，褐色的竹子上面布滿了淺褐色的.棗狀的斑點，潛意識里我一直把這些如水墨暈染的斑點，想象成黛玉焚稿或者葬花時的淚漬。配上滿滿一架我精挑細(xì)選的已經(jīng)泛黃的書籍，極富詩意。湘妃竹書架是母親的最愛，那是她和父親結(jié)婚后，父親第一次去南方出差帶回來的禮物。同時帶回來的還有一個藤椅，藤椅的款式和一幅照片上毛澤東坐的藤椅完全一樣。在照片中，毛澤東坐在藤椅上聚精會神地讀書。父親至今清晰地記得，兩件藤制品整整花去他一個月的工資。從南京火車站上車時，書架順利上車，藤椅比車門寬，怎么也拿不上火車。列車員急忙領(lǐng)著父親跑到列車的最后面，從最后一節(jié)車廂的后門拿上車。每每回憶這一幕，父親都不忘贊賞那位列車員。而母親也常念叨，那時藤椅就放在書架前面，她每天坐在藤椅上讀書，一想到擁有和領(lǐng)袖一樣的藤椅，就感覺自己是世界上最幸福的人。今天，湘妃竹書架在我的臥室里依然占據(jù)一席重地。雖然它與整套的象牙白歐式家具搭配起來并不完美，但也別有情調(diào)，它仍然是我的最愛。等女兒出嫁時，如果她也喜歡它，我會毫不猶豫地當(dāng)做嫁妝送給她，就像當(dāng)年母親送給我一樣，我也會像母親一樣，讓她從我所有的藏書里選擇她喜歡的書籍，裝滿整個書架。前幾天我在網(wǎng)上查閱資料，無意間看到我珍藏的那本拉丁美洲文學(xué)叢書《卡斯特羅阿爾維斯詩選》，居然還1959有賣的。照片上的那本書，和我收藏的那本一模一樣，都是由人民文學(xué)出版社年0.96 15出版，定價元，只是現(xiàn)在的賣出價是元。情不自禁地和老公炫耀說，原來我們擁有的藏書也算得上是一筆財富了。我喜歡藏書，某次讀博爾赫斯的詩歌和小說入迷，就想買博爾赫斯所有的書�？蓵�店、網(wǎng)上哪里也買不到。和朋友聊天時無意說起，博爾赫斯未獲諾貝爾文學(xué)獎是此獎項的遺憾，難怪他的書籍難買。沒想到朋友某天微信我，說已經(jīng)買到三種博爾赫斯的書要送給我，卻執(zhí)意不說多少錢從哪里淘到的。

　　書友們大都如此，一本書的價值遠(yuǎn)不是它的定價。

　　我享受讀書的感覺，現(xiàn)磨一杯咖啡，讓室內(nèi)彌漫濃郁的煮咖啡香味，坐在落地玻璃窗前的沙發(fā)上，捧一本書，就會忽略了冬的寂寞、秋的傷感。也會忽略外面嘈雜的世界和霧霾。以書潤心，讓自己在繁忙之外優(yōu)雅地生活。

讀書征文8

　　“天下第一好事，還是讀書” 閑暇之余，獨坐山間，備小酒一盞，捧起一本經(jīng)典著作，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中人情世故、真理規(guī)律，著實算得上是人間頂級享受！我愿意同季老先生一樣，加入愛書如命的行列，品味天下第一好事。我愛讀書，此“書”沒有泛指，就是實實在在的紙本子。想必季老先生話中的“書”也是沒有泛指的吧。

　　英國作家培根在《談讀書》中提到：“讀書足以怡情、足以傅彩，足以長才。即陶冶情操，給言辭增添光彩，增長才學(xué)！此為讀書循序漸進(jìn)之關(guān)系，順序顛倒不得。他還提到：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。所說道理十分顯豁。然而，千萬卷紙本子，并不是所有的書都值得讀上第二遍，有如進(jìn)食，得選有營養(yǎng)之食物以作主食，且需合理搭配，飯后散散步，消化消化；書也要精選，更要精讀，要用心去消化書上的內(nèi)容。

　　書本的使命就是傳遞智慧，將智慧拓印到白紙上，沒有聲音的吶喊，只有靈性的熏陶。書越來越多，智慧就越滾越大�！叭酥�才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之�！笨梢娮x書之作用巨大。讀書的技巧在于興致來臨之時，廢寢忘食地去閱讀，在書中，在白紙黑字上，去品味人生與自然，任意一種境界都可以從中領(lǐng)悟！

　　我很知道，我無法像一些大作家那樣去談讀書，讀書不算是多，也談不上精，可我總想表達(dá)對讀書的愛慕之情，以表對書的感激之情，在我的讀書歲月里，我學(xué)到了許多的無法言喻的知識。

　　我最喜歡建筑一座大圖書館，去分享讀書趣味。因為只有分享才能擁有。舊的問題解決了，新的問題還會出現(xiàn)，學(xué)無止境，對于真理的探索是沒有終點的，我很同意這種觀點！讀書，也要孜孜以求，不斷求進(jìn)，只有這樣才能不斷地前進(jìn)，讀書自然就是終生以之了！

　　我有過一段日子，見不著書就睡不著覺，也許聽上去有些夸張，但確有其事。即使不認(rèn)真去看，就隨便翻翻，也能安了我心，而后才能欣然入睡，也許這是習(xí)慣，也許又是我的對書偏愛的`細(xì)胞在作祟。

　　讀書，宜廣泛，更宜專注，略讀萬部詩，不如深度一部《國風(fēng)》，又或其他價值頗高的詩。讀書不分年齡段，只要是健康的書，有意向有興趣，就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情閱讀。讀書，最好是不帶功利目的的，每有所需，便可讀書。

　　此外，讀書最能使人堅強�！叭f般皆下品，唯有讀書高”，從小就聽說，后來讀書漸多，果覺如此！素來，讀書也被視為修身養(yǎng)性的必經(jīng)之途。讀書為何會有如此高的位置，我想只有讀書人自己知道。

　　讀書，還少不了讀書筆記，我經(jīng)常整理我的讀書筆記，那是幸福、驕傲的事，就像整理腦中的智慧，會使我更明晰前方的路。讀書不忘摘要，這是讀書過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，許多見解與感悟也都是在這個環(huán)節(jié)形成的。作品中，無不攜帶著作者充滿成熟的人生經(jīng)驗，要求讀書者每有獨到之見、誅心之論，便需起筆記之，在此同時，也摻雜自己的思想進(jìn)去，這就更明顯地突出了讀書的作用。

　　談到此，還要講講身邊關(guān)于讀書的實際情況，對于讀書，我們不少教師要么不讀，要么僅僅停留在一個層面上，大多也是為了某種目的去讀書。當(dāng)然，這已經(jīng)不錯了，對于整日忙于教務(wù)的一線教師來說，靜心讀書確實有許多困難；殊不知，當(dāng)讀書順暢之時，與書之境界接軌之際，則會感覺到與書打交道其樂無窮，歡愉過后，一切困難便不再是困難了，它甚至可以激發(fā)教師在教學(xué)上的靈感，升級教師的思維模式，讓生活左右逢源，解決教學(xué)事宜，自然就得心應(yīng)手了。有時教師不知道自己教書之目的，一片雜亂迷茫，這不僅毀了自身的前程，還有可能毀了幾十個家庭，讀書則可以明確我們的目標(biāo)，給我們力量，幫我們指明方向。無可非議，教育能走到今朝，還主要得益于閱讀！

讀書征文9

　　精神的支柱——書籍

　　曾經(jīng)的我，頹廢、荒唐。我不奢望自己能像大仲馬、列夫?托爾斯泰這些大文豪一樣名揚天下，盡管李白說：“天生我材必有用�！钡�你能確定以后“千金散盡還復(fù)來”嗎？我就像那只寒號鳥，只懂享受那得過且過的日子。而現(xiàn)在的面對，卻令我大徹大悟。

　　往日的叛逆換來了一句句的批評，一次次的教訓(xùn)，讓我懂得了一回回的經(jīng)驗，一種種的滋味，從而使我開始重視學(xué)習(xí)。因為我知道老師批評的語言、鄰居嘲笑的目光、父母低下的頭顱……都是我自身的原因，怪不得任何人，正如盧梭的一句名言：“大自然永遠(yuǎn)不會期望我們，期望我們的往往是我們自己�！睕]錯！學(xué)習(xí)是我們本身的責(zé)任，需要我們?nèi)�爭取、努力，而不是總靠他人為我們的學(xué)習(xí)做維持。你們有沒有想過，自己的夢想，自己未來的旅程，自己將來的人生該如何實現(xiàn)與度過。

　　“書”——代表著眾多知識與積累的精華，倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)的精神支柱�！凹�”——代表著眾多書的基礎(chǔ)與學(xué)的道路。他們，共同構(gòu)成了書籍，精神的支柱。

　　如今，我努力地在為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，渴望實現(xiàn)自己心中夢想的要求�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！币徊揭徊蕉紤�(yīng)走的踏踏實實、安安穩(wěn)穩(wěn)，這樣，在學(xué)習(xí)的坎坷道路上，我們就不會經(jīng)常跌倒，盡管這條路不好走，不過我們要知道用樂觀的'心態(tài)去面對、去感受，相信在默默辛苦的背后總有美麗的畫面與樂園�！皶�是知識的海洋�！睂�！炎熱的夏季，正是我們暢游的好季節(jié)，也是我們向前沖刺的季節(jié)。記��！在知識的海洋中，我們一定要做一只暢通無阻的藍(lán)鯨，游覽知識的發(fā)源地，感受知識的快樂與興趣，從而成為自己心中的偶像，那就讓我們行動起來吧！為自己的目標(biāo)而奮斗，讓書籍成為我們精神上的支柱，同時也是心靈上的支柱。

　　在我心中，我無法忘記，當(dāng)我失意時，杜甫便吟著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，緩緩現(xiàn)身；當(dāng)我陶醉于帥氣瀟灑的男明星時，周幽王便哭訴著“烽火戲諸侯”之國的序曲；當(dāng)我對人有了一絲仇恨之心時，歌劇院的魅影便打消我錯亂的思緒；當(dāng)我變得心胸狹窄時，加西莫多從雨果筆下走出，告訴我什么是愛的真諦……因為它們，讓我更深地了解了知識；因為它們，讓我生活變得更加絢麗多彩；因為它們，讓我懂得什么才叫真正的體會……

　　我已不再是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，對未來充滿渴望，對理想充滿自信，對生活充滿眷戀，對書籍充滿興趣。知識——讓我增長了才智，也讓我磨礪了意志。它，讓我永遠(yuǎn)受益。

讀書征文10

　　很長一段歲月里，在我們的記憶深初，有一份格外快樂的時光叫做“課外閱讀”。這份小兔子般心頭跳躍的快樂源于自由的閱讀選擇，輕松的智慧體驗，無聲的心靈滋潤。如今，許多都市中的學(xué)生的“課之外”已經(jīng)無法自由的親近“閱與讀”了，我們被“三個屏幕”嚴(yán)嚴(yán)實實的包圍著，手機的“小屏”，電腦的“中屏”，電視的“大屏”。只有毅然決然，對“三屏”實施艱難的“突圍”后，我們才有幸與書香結(jié)緣。這念頭，傾心與閱讀對于“三屏對影”，恰似“霓虹燈”下的“燭光”，有幾分站西珍貴，有幾分奢侈，卻有住無限的魅力。

　　然而，讀書又該讀怎樣的書呢？叔本華說：“善于讀書的人，決不濫讀。”不錯，少讀壞書不會嫌少，多讀好書不會嫌多，我們應(yīng)該讀的正是書中的經(jīng)典。當(dāng)今世界，暢銷書多如牛毛，然而其中真正能讓人開卷有益、值得一讀的`能有多少呢？也許有一些所謂一時的好書，他們也許能教會你一些知識，單單靠流行文學(xué)是學(xué)不會真正意義上的閱讀的，只有讀名著才行。名著之所以能成為名著，是因為它們經(jīng)的起重復(fù)，在這些作品中作家留給我們了無盡的思想、經(jīng)驗、象征、幻想和理想的巨大財富。杰作經(jīng)典不常常像時髦讀物一樣是適合人的口味，那么富有刺激性，但杰作需要我們認(rèn)真對待，需要我們下功夫、花力氣，只有這樣，你才會感到滿足和幸�！�—不是因為獲得了表面的知識，而是有了鮮活的意識和理解。

　　盡可能的多讀名著，領(lǐng)略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而使自己與整個人類的心臟一起跳動。這，歸根到底是一切生活的意義。讀書決不是僅僅讓我們散心消遣，而是要我們集中心智，不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變的越來越充實、高尚，越來越有意義。

　　一份調(diào)查邊名，正式因為名著的這種吸引力，在網(wǎng)絡(luò)小說瘋狂流行的今天，還是有更多的學(xué)生在“你最喜歡的書籍類型”一欄中選擇了“世界名著”。

　　寫到這，我不由得聯(lián)想到我自己。我最大的嗜好便是閱讀，尤其是閱讀名著。記得很小的時候，我的母親常常給我讀一些童話故事。但是那時的我，漸漸不滿足于聽，而是希望取得閱讀的主動權(quán)，同時也對文字的優(yōu)美、連貫性有了興趣。于是，母親便搬來了許多名著供我閱讀。記得最早看的一本名著是《安徒生童話》，他使我第一次感受到了書名是真善美；而給我印象最深的兒童小說則是依列娜的《萬花筒》，其中主人公安紹尼的純真可愛、善良正直使人感到親切真實而不矯揉造作，其文筆如小說又似散文，讓人頓生溫馨之感。成長中的我，開始喜歡起了海外名著，不只喜歡其中的清潔，更愛作家精練細(xì)膩的筆法；再后來，我又愛上了我國的經(jīng)典著作，最愛莊子《逍遙游》中的那份安閑自在……名著的確能讓我明白很多。

　　其實，無論是青年，還是少年，每一個生活在電子媒體時代的人都應(yīng)該駕馭好媒介生活中的主動性，要把握遨游顯示、想象、虛擬“三重世界”的時間、經(jīng)歷、熱情比例。尤其是學(xué)生時代，應(yīng)該適度限制虛擬世界的娛樂和無根漂泊，可以躲避“三屏”耀眼的你紅，放逐書海，再閱讀的“燭光”中張開思想的翅膀，蕩開智慧的雙槳，這實在是一種獨立的智力生活，一份豪放的精神快樂。

讀書征文11

　　我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因為書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。

　　記得我剛剛“遇到”書時，我才上學(xué)前班，爸爸出差洛陽時給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書，上面既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。

　　后來，他們說我長大了，馬上上小學(xué)了，再說拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這么難讀，別講大本的.小說了呢！算了，不讀了，以后再讀吧�！本瓦@樣，那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。

　　后來我上了小學(xué)二年級，已經(jīng)學(xué)會不少漢字了，于是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時，我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了，可有時遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。

　　看著這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們?nèi)�讀完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經(jīng)非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學(xué)們一道分享，同學(xué)們可羨慕了呢。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，學(xué)會了邊學(xué)邊品味的讀書方法，而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文只有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”！這都是書的功勞呀！

　　我喜歡讀書，因為書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。

讀書征文12

　　從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個充滿智慧的少年，我的讀書生活也日新月異，多姿多彩。書，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中，自由自在的吮吸著書本賦予我的真理，情感。

　　一句名言說得真沒錯：“我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上”。書，無時無刻陪伴在我的身邊，填報了我那饑餓的肚囊。

　　在眾多文學(xué)著作和文章中，我最喜歡的`就是散發(fā)著淳樸動人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個如此普通的題名，卻不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中，母子三人的堅強意志和不向命運低頭的精神令我敬佩；北海亭面館老板夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻(xiàn)出的那一束“陽光”而嘖嘖贊嘆。每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時，我仿佛也變成了故事中的主人公，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。

　　書，是人類精神的寶貴財富；是知識和文化的使者；是人類進(jìn)步的階梯。

　　從兒時伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事，到我認(rèn)識自已來，自讀生動有趣的童話故事，一直到高年級閱讀的文學(xué)小說，都讓我認(rèn)識了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈，時時刻刻鞭策著我，激勵著我，讓我不敢有絲毫的怠慢。

讀書征文13

　　高曉松的那句歌詞“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野”，召喚了無數(shù)的人背起行囊，滿懷憧憬地踏上尋找詩意遠(yuǎn)方的征程。而我卻一直以為，生活絕不是眼前的茍且和難以抵達(dá)的遠(yuǎn)方。詩意的生活，也未必一定在別處。其實，只要用心經(jīng)營，我們的家里也一樣可以綻放出詩意的花朵。

　　工作中負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真的精神，是最迷人的詩意。自從20xx年8月我踏上三尺講臺，至今已在教師的崗位上工作了十二載。十余年的杏壇生涯中，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。備好每一課，講好每一堂，練好每一題，是我工作中一直貫徹的基本目標(biāo)。20xx年10月，迪慶州教育局組織全州高中教師課堂教學(xué)競賽。前期準(zhǔn)備中，我查閱了數(shù)十份優(yōu)秀教案資料，在借鑒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再行創(chuàng)造，手寫教學(xué)設(shè)計十余稿。最終以精心的課堂架構(gòu)和精彩的教學(xué)呈現(xiàn)贏得了評委們的一致好評，一舉奪得桂冠，并被授予“迪慶州高中語文學(xué)科帶頭人”的榮譽稱號。我想，這既是對我多年工作積累沉淀的肯定，也鼓勵了我繼續(xù)孜孜不倦地鉆研教學(xué)。一線教學(xué)工作以外，我還擔(dān)任了我校語文教研組組長一職。

　　每學(xué)期，帶頭組織學(xué)生朗誦、演講、作文、手抄報等不同形式的比賽，既豐富了同學(xué)們的校園文化生活，又在各種活動中鍛煉提升了大家的語文素養(yǎng)。這種一絲一毫也不馬虎，一分一厘也不懈怠的精神，也無聲地感染了女兒。在州幼兒園家長開放日那天，同班級的小朋友們都完成了涂色時，我的心里首先是替女兒感到焦急的�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個小丫頭坐在自己的小椅子上專心地繼續(xù)著她的畫作，每一個色塊都是她精心挑選的顏色，每一個區(qū)域都被她耐心均勻地涂滿時，我也不由地為她豎起了大拇指。因為那一刻，我在女兒的眼眸里看到的那股專注的勁頭，像夜空中的星子一樣閃爍著璀璨的光芒。

　　用心烹飪、用心品味的美食，是最精彩的詩意。家庭生活中，最不可或缺的，恐怕便是一日三餐了吧。有人說，廚房是檢驗一個家庭幸福指數(shù)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。記得一次美術(shù)比賽，我和女兒共同完成了《我們家的廚房》的親子畫作。在那幅畫上，媽媽端出一盤盤的美味，女兒則在一旁開心地大快朵頤。很多朋友看了后都笑說，那幅畫簡直就是我們家廚房的真實再現(xiàn)。是的，姑娘是一枚小小的吃貨，而我便是那廚房里的魔術(shù)師。

　　工作之余的閑暇時光，我熱衷于在自己的“魔術(shù)間”里穿梭忙碌，用各種令女兒驚詫不已的神奇手法，給她變出一道又一道美味的餐點。新鮮的豬里脊稍稍冷凍后切成大小一致的細(xì)條，裹上加了黑胡椒粉等調(diào)料的淀粉糊，再裹上一層雞蛋液，入油鍋炸至金黃后撈出備用，鍋中加番茄醬、白醋、白糖熬至粘稠時，加入炸好的里脊條和炒熟的白芝麻，拌勻后取出擺盤�！皨寢專�你做的紅肉肉真好吃。”雖然小小的女兒還不能準(zhǔn)確說出它“糖醋里脊”的名字，但那句簡單的“好吃”便是對我最大的認(rèn)可和稱贊�！�5·20”時，做心形的糖心餅干；端午和中秋，包粽子、烤月餅；圣誕節(jié)，花了十個小時做小朋友喜歡的餅干屋；過生日，就來一款美美的櫻花鏡面酸奶芝士蛋糕慶�！�…那些鍋碗瓢盆里盛放著的一道道美食，給我和女兒的唇齒間留下了最香甜醇美的記憶。

　　親自制作的一件件手工作品，是最有情趣的詩意。20xx年寒假回河北老家過年時，金思貓兒童職業(yè)體驗城舉辦了一場環(huán)保創(chuàng)意服裝表演大賽。我得知這個消息后，當(dāng)即就給女兒報了名。她是藏族，何不用我們香格里拉最常見的環(huán)保袋制作一款藏裝呢。我靈機一動，說干就干，先比著女兒的衣服，用舊報紙打版，尺寸調(diào)整合適后再將各色環(huán)保袋剪裁、縫合成藏式的上衣和袍子。

　　剪掉購物袋的.手提繩，制成盤扣；用醫(yī)藥箱里備用的藥棉，做成藏裝上白色的皮毛邊；穿一串小橘子，掛在脖子上當(dāng)項鏈；用剩下的黑毛線，編成藏族女孩頭上的假發(fā)辮。那一次的比賽中，穿著我自制的環(huán)保藏裝的女兒的走秀，驚艷了全場。還記得去年秋天，州幼兒園開展了一系列孝親主題活動。網(wǎng)上搜索繪畫素材時，找到的兩幅圖讓我想起了小時候看到過的爸爸的創(chuàng)作。將繡花針在蠟燭的火苗上烤熱，然后用它在怕熱的吹塑紙上一點點燙出形狀，最后在下面墊上鮮艷的彩紙，一幅漂亮的燙畫“剪影”就完成啦。參照著印象中爸爸的樣子，我一點點地教給女兒，共同完成了《跪乳》和《孝的傳承》兩件燙畫作品。雖然我的手太過笨拙，也未曾勤加練習(xí)，但是五歲的女兒，卻青出于藍(lán)，展現(xiàn)出小小藝術(shù)家的天分。

　　我的白色帆布鞋，女兒用手沾了不同顏色的油彩私人訂制了特色涂鴉；我們徒步時去溪邊撿來的鵝卵石，一起繪成了可愛的貓頭鷹和小企鵝；女兒用完的水彩筆，我們一起固定在奶粉罐的蓋子上，做成彩色的筆筒……這一件一件的藝術(shù)品，承載了我和女兒最具創(chuàng)意的智慧和最富有個性的情趣。

　　用眼睛捕捉美景，用雙腳丈量大地的發(fā)現(xiàn)之旅，是最美妙的詩意。周末休息和寒暑假里，我喜歡徒步，也喜歡帶著女兒一起出游。在旅行中，親近大自然的同時，還可以鍛煉身體、增長見聞。于是，從她一歲起，我便開始背著她去石卡雪山、白水臺、巴拉格宗、千龜山、九十九龍?zhí)丁⑶Ш�山、阿布吉湖，到她三歲時可以獨立走完上虎跳峽和普達(dá)措的棧道，四歲時能爬完半座雞足山，這半年體力增進(jìn)的她更是厲害地跟著我往返徒步了四個小時到達(dá)了天寶雪山下。我和女兒在千湖山的牧場里喝過牧人們打制的香濃酥油茶，也在阿布吉湖下的草甸里摘過一把枚紅色的報春花；我們在去九十九龍?zhí)兜穆飞弦驗闆]有找到客棧而夜宿過護(hù)林站的小院，也在天寶雪山牧場返回途中走錯路卻參照太陽的方位找到了最初的起點。

　　那天在天寶雪山迷路后，我們在杜鵑叢中鉆來鉆去，原本一直嘟囔著喊累的女兒不再抱怨，她跟著我，她相信我，這種無條件的信任同時也鼓勵了我。我知道，我的女兒，漸漸長大了�，F(xiàn)在，我們倆的足跡，幾乎遍布了香格里拉的每一個角落。在那些行走的過程中，流過辛苦跋涉后的汗水，看過不一樣的風(fēng)景，也收獲了從未有過的經(jīng)歷。這所有的一切，都豐富了我們的心靈，成為我們生活中最奇幻美妙的體驗。

　　工作、學(xué)習(xí)、飲食、手工、旅行，每一樣其實都只是家庭生活中既普通又平淡的組成部分，但經(jīng)過我們的用心經(jīng)營，每一樣又都閃耀著精彩而不凡的光華。因為對生活的熱愛，我把自己的家打造成為詩意的“遠(yuǎn)方和田野”。我愿心中常懷一份美好，讓詩意常駐我家！

讀書征文14

　　暑假里，大家一定讀過許多有趣的書吧!現(xiàn)在我就告訴大家我讀過的一本好書——《我不想不想長大》。

　　這本書的主人公是：扇貝——一個心軟又膽小的胖男孩，動不動就從鼻子酸跳到心酸。他第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三超愛食物，所以第一最怕動物離開，第二最怕長大的壓力和煩惱。波魯克先生——網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠。他建造的動物方舟，帶給小豬荷包蛋最后的理想家園。蒜泥媽媽——扇貝的媽媽，說話有點沖，能做出美味的荷包蛋(這里指的是雞蛋),也能為小豬荷包蛋(小豬的名字)美型。為了扇貝和小豬荷包蛋，她操碎了。

　　本書是在講述這樣一個故事：男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小白兔比較黑和比較白。可是，這些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說中長不大的迷你小豬荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想和希望：吃得好一點，睡得好一點，每天都過得開心一點，最好是一直做小孩。沒想到小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。于是，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生。之后，扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的.雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了!在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝為荷包蛋這頭體型巨大的豬找到了生活下去的理想家園：波魯克先生建造的動物方舟。

　　相對可以活得很漫長的人類，每個小動物都是螢火蟲，發(fā)出小小的光，很獨特但也很短暫!扇貝揚起臉蛋，星星一顆接一顆冒出來，在鄉(xiāng)村的無邊夜幕里顯得格外大和亮!他叫到：“星星真漂亮啊，都白白胖胖的呦!荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲。如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧?”會的，一定會的，因為每個小動物都有一個純潔的靈魂!

　　動物如此，人類也是如此。這本書告訴我們，最美妙的人類生活，就是在和別人相處時發(fā)生的。無論是爭吵的相處還是和平的相處，也無論是殘酷的相處還是美好的相處，只有人和人之間親密相處，才會有真正神奇、瑰麗的事情發(fā)生。

　　真正的自由自在，是擁有忍受困境的耐心、客服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切，都只能在人群中才能獲得。

　　于是，我們都要慢慢長大，都必需竭盡全力活下去!所以，只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧?

讀書征文15

　　多年以后，當(dāng)我們再回憶起xxxx年的時候，或許會說，那是忙著作別的一年。那一年星河暗淡，因為有太多耀眼的星星墜落了；那一年人間寂寥，因為有人說，巨星的隕落帶走了一個時代。

　　3月，我們作別霍金，偉大的物理學(xué)家。他痼疾纏身，靠兩只手指推動輪椅的開關(guān)以代替人類最基本的行走技能，但他的思想?yún)s推動了物理學(xué)的發(fā)展，代表著人類最深遠(yuǎn)的智慧。他曾一窺宇宙的奧秘，也曾客串過喜劇演出。這樣偉大而有趣的人，在這一年，真的去星星那里了。

　　3月我們還送走了李敖，在他之前，文學(xué)界隕落的巨星是與錢鐘書齊名的饒宗頤，在他之后是香港四大才子之一金庸。金庸作品名氣之盛，曾有“凡有華人居處，即知金庸武俠�！币徽f。也因此，金庸的離世像一場侵襲海峽兩岸的颶風(fēng)，掀開了無數(shù)人家里保留的那些泛黃的武俠小說書，動蕩了無數(shù)人心中那個久遠(yuǎn)的江湖。讓看著先生作品長大的我們，乘風(fēng)回到了鮮衣怒馬的少年時，再回來，先生自己卻已經(jīng)飄然遠(yuǎn)去，離開江湖了。

　　我初中時在語文課堂上第一次見“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@句話，老師要我們翻成白話文。年少無知的我們不解其意，甚至有位同窗將“逝者”誤翻作“逝去的人”，鬧出笑話。如今一看，這個錯誤的解讀竟有些微妙。時間的奔流是不可挽留的必然，泰斗的離世又何嘗不是呢？

　　有人說一個時代逝去了。事實上，時代是一直在逝去的。

　　歷史的車輪一直在滾滾前行，并不理會帶走了如何偉大的生命，也不在乎有沒有壓到我們這些平常人的痛腳。它轟然向前，悄無聲息，不舍晝夜。它是不可追的，不可擋的，不可逆的。而對于被逝去的泰斗們深刻影響的我們這一代人來說，在與偉大作別之后，重要的不是站在原地，看著歷史的車輪遠(yuǎn)去，喟然長嘆，潸然淚下；重要的是站在科學(xué)家和文學(xué)家們所能開拓的最遠(yuǎn)的邊界上，我們能否為往圣繼絕學(xué)，向前走得更遠(yuǎn)？

　　金庸逝世時，人們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)那些經(jīng)典作品以表懷念。就在這各種悼念和哀慟的聲音中，我看到一句話：“泰斗去世，當(dāng)激勵我輩繼續(xù)提筆，永不停息。”我以為，這才是胸懷責(zé)任的我們這一代青年，應(yīng)該有的態(tài)度。

　　偉大的人們在做什么？科學(xué)家們殫精竭慮，探究萬物的本質(zhì)，尋找客觀的`規(guī)律，攫取宇宙間的奧秘，試圖向人類之外走得更遠(yuǎn)；文學(xué)家們嘔心瀝血，開拓想象的疆野，針砭社會的弊病，揭露人世間的悲喜，致力往人類之內(nèi)看得更深。他們肩負(fù)自己的責(zé)任，終達(dá)成偉大的成就，流芳百世。而平凡的人們在做什么？我認(rèn)為并無區(qū)別。他們同樣肩負(fù)責(zé)任，即使這責(zé)任并不宏偉，但他們完成微小的工作，立足崗位，服務(wù)社會。只要仰不愧于天，俯不怍于人，則死得其所。這些偉大和平凡的人，因一顆責(zé)任心，奉獻(xiàn)一生，鞠躬盡瘁，直至生命終結(jié)，將責(zé)任轉(zhuǎn)交給后人，一笑而逝。

　　這責(zé)任是什么？若要志存高遠(yuǎn)，仰望星空，這責(zé)任應(yīng)是“為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！保�若要立足當(dāng)下，腳踏實地，這責(zé)任應(yīng)是終身學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，為社會做貢獻(xiàn)；

　　這責(zé)任如何實現(xiàn)？靠的是繼承和發(fā)揚。繼承往圣的思想，站在巨人的肩膀上，才能看得更高，走得更遠(yuǎn)；這思想何處得？思想的歸宿是文字，而文字的歸宿是書。霍金留下了《時間簡史》，金庸留下了“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。更不用論各個領(lǐng)域的經(jīng)典名著，鴻篇巨制。這就是往圣的絕學(xué)，是偉大生命的延續(xù)，是歷史的車輪卷不走的東西。

　　胸懷責(zé)任，發(fā)奮讀書，才是我輩緬懷泰斗，致敬偉大的正確方式。

　　一年前我的責(zé)任是考上華師大的研究生，我為此發(fā)奮讀書，含英咀華，終如愿以償。拿到通知書的那天，我寫下“錦官城里余寒暑，桂子山上度春秋。三年一夢歸何處，長江不改向東流�！痹诠鹱由缴闲扌械臅r間還有三年，如今我的責(zé)任是完成學(xué)業(yè)，為將來能走上崗位，奉獻(xiàn)社會。為此，我仍只有發(fā)奮讀書，別無他法。而且，這一精神還要如東流的長江水，永不停息。

　　既要讀書，那么如何讀書，讀什么書呢？莫不如問讀書是為了什么。為專攻術(shù)業(yè)，應(yīng)讀專業(yè)書，縱向了解專業(yè)的發(fā)展，橫向了解專業(yè)的涉及面，才能扎根所學(xué)，順應(yīng)時代，扎實之上求創(chuàng)新；為提高綜合素質(zhì)，應(yīng)廣泛涉獵，政史地生，古今中外，不一而足，才能通常識，不無知；為開拓眼界，不應(yīng)規(guī)避高深復(fù)雜的讀物，即使不求甚解，但只有閱覽，才能知自身之不足，對萬物存敬畏；為人類共同的情感，應(yīng)常讀人文讀物，才能明人性，存悲憫，知道德，懷惻隱。發(fā)奮讀書，應(yīng)不畏科技讀物之艱澀，不避文藝作品之高深。因為科技和文藝是能使世界更加美好的、人類永恒的正能量。古今載籍，浩如煙海，因此生命不休，則應(yīng)鐘情翰墨，學(xué)無止境。不要怕有讀不完的書。正如胡適所說，“成功不必在我，而功力必不唐捐�！钡嗡�穿石，日復(fù)一日的閱讀，你所讀過的東西，終將成為你。

　　自人類行走于大地之上始，這萬物之靈就一直在與時間并行。逝者如斯夫，說的是時間，說的也是人類：日月交替，死生更迭，避無可避；斗轉(zhuǎn)星移，說的是時間，說的也是人類：星漢有隕落，就會有升起，人類智慧的浩瀚夜空，從來不曾暗淡無光過。即使渺小如我們，只要胸懷責(zé)任，發(fā)奮讀書，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，也一樣可以發(fā)光發(fā)熱，成為精彩耀眼的星辰。

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