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傳承好家風(fēng)征文

時(shí)間:2024-07-15 10:23:04 實(shí)用范文 我要投稿

傳承好家風(fēng)征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的傳承好家風(fēng)征文,歡迎大家分享。

傳承好家風(fēng)征文

傳承好家風(fēng)征文1

  古語(yǔ)說得好:“一屋不掃,何以掃天下!敝腥A民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴這些美德通過一代又一代的言傳身教,在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng),形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí),也形成了全民共識(shí)。

  父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。

  媽媽是個(gè)大孝女,不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆,媽媽總能照顧的面面俱到。記得那年秋天,奶奶生了一場(chǎng)大病情況非常糟糕。媽媽知道了這件事,帶著我急忙趕到醫(yī)院,當(dāng)媽媽看到奶奶那黑白交錯(cuò)的亂發(fā)、瘦不經(jīng)風(fēng)的身子時(shí),媽媽鼻子一酸,頓時(shí),嘩嘩流水集成汪洋大海,隨后,媽媽鏗鏘有力的說:“媽,女兒不甘心您有這般享福的年齡就早早離開人世,女兒不甘心!”自此以后,媽媽在家與醫(yī)院之間來(lái)回奔波。一個(gè)星期天的下午,我和爸爸去醫(yī)院看奶奶,透過病房窗戶,我看到奶奶的臉稍有了一點(diǎn)光澤,頭發(fā)也非常油亮,一種淡淡的薰衣草味,身子也漸漸變得健康的了,聽醫(yī)生說奶奶的病情大有好轉(zhuǎn)。爸爸的眼睛紅了—這是對(duì)媽媽孝心的感動(dòng);這是對(duì)媽媽視婆婆為生母的`感動(dòng)。經(jīng)過媽媽一個(gè)月的精心照料下,奶奶順利出院,難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  可是,在很多的家庭中,常?梢钥吹竭@樣的情景:吃過飯后,孩子扭頭看電視或出去玩,父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般關(guān)照,而父

  母身體不適,孩子卻很少問候。這種現(xiàn)象,使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種,值得憂慮。

  在這個(gè)世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話題,對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

傳承好家風(fēng)征文2

  我是一個(gè)70后的媽媽,從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,沒有書香家庭的氛圍,但是父親卻給予我們很高的期望,常常想起父親說的那句讓我們的耳朵都起繭的一句話:要想有出息,就好好讀書。雖然這其中的“讀書”和現(xiàn)在的閱讀是兩個(gè)概念,但是其中都包含了父母對(duì)孩子的殷切期望,我做了母親之后也不例外。

  兒子對(duì)讀書的興趣還要從他出生說起,孩子剛生下來(lái)時(shí)就特別淘氣,整晚整晚的不睡覺,我常常埋怨:為什么我做母親要比別人辛苦幾倍啊!孩子慢慢的長(zhǎng)大,可是晚上不睡覺的毛病還是沒變,有時(shí)候要陪他熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡,八個(gè)月大的孩子啊是打也不行,罵也不懂啊,突然我靈機(jī)一動(dòng),想:反正你晚上不睡覺那就讓我們一起看書,看誰(shuí)熬得過誰(shuí),于是我買了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和認(rèn)識(shí)數(shù)字的小圖畫書,沒想到剛咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的他手捧著小書眼睛還在書上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,嘿!還挺像樣的,我也不閑著,就一遍一遍不厭其煩的給他念給他講,他雖然看不懂卻很安靜。

  孩子上了幼兒園,越來(lái)越愛讀書了,下午回到家,他不和其他孩子一起跑一起玩,他總是喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在一個(gè)角落里看書,吃過晚飯,我們就會(huì)圍著一個(gè)小火爐子看書。那樣投入,那樣安靜好像空氣都凝固了一樣,其樂融融,享受著書帶給我們的快樂。一次,孩子看完“賣火柴的小女孩”之后,眼淚吧嗒吧嗒往下掉,他仰起頭對(duì)我說:“媽媽,如果在街上碰到了賣火柴的小姐姐,就讓她來(lái)我們家”?粗⒆又赡鄣男∧樜液芨袆(dòng),通過閱讀,我看到了孩子單純溫厚的內(nèi)心,之前作為家長(zhǎng)而言,可能更多的是希望孩子能夠通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,其實(shí)讀書還可以滌蕩一個(gè)人的心靈,可以讓孩子領(lǐng)略人世間很多豐富的感情。

  現(xiàn)在他看書看多了,還經(jīng)常拿出一些問題來(lái)考我們,以難倒我們?yōu)闃,我告訴他,知識(shí)的海洋是很浩瀚的`,爸爸媽媽也不是萬(wàn)能的,如果他堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí),將來(lái)懂的東西會(huì)越來(lái)越多,一定會(huì)超過我們的,看得出來(lái),他的心里很期待。

  書是萬(wàn)花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕,來(lái)吧!讓我們一起步入書的海洋,讓我們一起營(yíng)造一片屬于孩子的快樂天空!

傳承好家風(fēng)征文3

  每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上,走上成功;不良的家訓(xùn)家風(fēng),會(huì)使人誤入歧途,墜入深淵。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家訓(xùn),它一直伴著我成長(zhǎng)。三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小方的人。他的爸爸媽媽從不管他,他就經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間游戲,不愛學(xué)習(xí)。有一天放學(xué),他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。

  一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我我在學(xué)校寫作業(yè),寫完才才回來(lái)!眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵(lái)喊道:“胡說!我去過你的班級(jí),早就沒人了,你還在寫作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說!”爸爸見著情況不妙忙過來(lái)把我拉到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,我們不是常對(duì)你說嘛,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過程,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。

  幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試,考卷發(fā)下來(lái)了,我一看成績(jī)是98分,心里挺高興,可仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了,老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái),我的真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí),我進(jìn)行著一番激烈的.思想斗爭(zhēng):到底是去找老師改過來(lái)?還是不去呢?令我左右為難。這時(shí),我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表?yè)P(yáng)了我,我很開心,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng),它一直伴著我成長(zhǎng)。

傳承好家風(fēng)征文4

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng),我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

  我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

  我的爸爸在電管所上班,他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書,所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè),所以,爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲,但是,由于我玩得太津津有味了,所以不知不覺就超過了時(shí)間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦,之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“銘源啊,銘源,一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣啊,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重!”

  爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!庇浀媚鞘侨昙(jí)的一個(gè)星期日,我不小心把別人最喜愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣向他道歉。但是,他卻原諒了我,并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了可以再買,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒有人會(huì)相信你了,那將是很可悲的!

  我的媽媽在中心校,她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的`人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試,我的語(yǔ)文考了96分,全班第一。回到家我得意洋洋地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說:“我的兒子真棒!一定要再接再厲!不過要記住:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

  上了四年級(jí)后半期,我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以,期中考試語(yǔ)文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上,我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家,媽媽卻溫和地對(duì)我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒,永遠(yuǎn)爬不起來(lái)!你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!比缓髬寢屪屛夷贸鼍碜,和我一起分析沒有考好的原因,并為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力,我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,我再次取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我的爸爸、媽媽經(jīng)常教育我一定要多讀書,多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書。在他們的教育下,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門,我便開始讀一些故事書。后來(lái)這二年里,我開始接觸一些文學(xué)書,例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來(lái)看,并把優(yōu)美詞語(yǔ)、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上,天長(zhǎng)日久,厚積薄發(fā),我的作文也越寫越好。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,良好的家風(fēng)讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去,讓自己健康成長(zhǎng)。

傳承好家風(fēng)征文5

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是“掬水月在手,弄花香滿衣”的傳遞與感染;家風(fēng)是“忠厚傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的訓(xùn)戒與教誨;家風(fēng)是

  “淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的清白與淡然。家風(fēng)是燈塔亦是

  船帆,指引著方向也不斷在前進(jìn);家風(fēng)是戒尺也是,鞭策著行為也撫慰著心靈。家風(fēng)是長(zhǎng)輩的威與愛,家風(fēng)是游子的情與根,家風(fēng)是立世的基與石,家風(fēng)是傳承的神與魂。

  古語(yǔ)有云:一室之不治,何以天下家國(guó)為?古往君子何以治國(guó)平天下,當(dāng)以修身齊家為首任。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),重視家教是我們文化傳承中不可或缺的一環(huán),歷史上見諸典籍的家訓(xùn)浩如煙海,為后人稱頌的也屢見不鮮。這些家規(guī)家訓(xùn)在歷史長(zhǎng)河中慢慢凝聚成家風(fēng),可以說,家風(fēng)承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、為人處世的價(jià)值觀和人生觀等,建構(gòu)成了一個(gè)家庭或家族的特色。中華民族五千年文明傳承下來(lái),將許多“不成文”的家風(fēng)加以整理,取其精華、去其糟粕,融入新時(shí)代的道德建設(shè)之中,賦予家風(fēng)時(shí)代意義,那么,家風(fēng)就不僅是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的根本,也是社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)和遵循的道德規(guī)范。

  家風(fēng)首先體現(xiàn)的是道德力量,在潛移默化中影響著個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展?v觀歷史,注重家風(fēng)建設(shè)是眾多豪門望族、文人志士的立家之本。翻開歷史文化長(zhǎng)卷,《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都如璀璨的明珠熠熠生輝,在民間廣為流傳!靶⒕蠢先,嚴(yán)教子孫;尊老愛幼,親穆存心。”“重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡。”“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!薄叭诉z子孫以財(cái),我遺子孫以清白!钡葌魇拦庞(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不僅利于自我鞭策,也利于教育子女,更有利于家庭和睦,也無(wú)形中影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

  家風(fēng)還體現(xiàn)著教育的力量,滲透于日常生活中,東風(fēng)化雨般潤(rùn)澤人的心靈。

  我們每個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家風(fēng)優(yōu)良,則如沃土育良苗,會(huì)讓家庭中的每個(gè)人茁壯成長(zhǎng);

  家風(fēng)惡劣,則如窮山生歧樹,家庭中的個(gè)體進(jìn)入社會(huì)后也不免誤入歧途。我們綜觀千百年傳承的家訓(xùn)名言可知,良好的家風(fēng)會(huì)有許多共同點(diǎn)貫穿家庭教育的始終,如:真誠(chéng)和善、正直清白、謙讓寬容、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、家庭和睦、勤奮刻苦、樂于奉獻(xiàn)等等,正是這些優(yōu)良的教育思想,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、積極向上的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人,從而推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。

  家風(fēng)還具有社會(huì)標(biāo)尺的力量,讓我們?cè)诒容^中看到社會(huì)存在的問題,也在比較中逐漸補(bǔ)償自身的不足。

  在當(dāng)今時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草率結(jié)離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,這些現(xiàn)象是可悲的,這些教訓(xùn)是沉痛的,它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性,也讓我們看到了一個(gè)人、一個(gè)家庭以及一個(gè)社會(huì),失去了家風(fēng)的約束,遺失了道德的尺度,人類的道德底線將會(huì)無(wú)限下滑。前事不忘,警鐘長(zhǎng)鳴,讓家風(fēng)發(fā)揮道德標(biāo)尺的力量,才能讓人心不斷向善,家庭更加和睦,社會(huì)更加和諧,國(guó)力愈發(fā)昌盛。

  既然家風(fēng)具有如此強(qiáng)大的力量,那末建設(shè)家風(fēng)就應(yīng)當(dāng)成為家庭個(gè)體與社會(huì)整體共同的目標(biāo)。

  形成良好家風(fēng)需有人起帶頭與示范作用,用自身的行動(dòng)影響身旁人與子女子孫!爸侨缛,行可以為表儀。道之所存,師之所存,薪火相傳,有賴先生!笨梢,家風(fēng)建設(shè)有賴于帶頭人,在家庭中即家長(zhǎng),在社會(huì)中即領(lǐng)導(dǎo)。家庭中,長(zhǎng)者要做好“傳幫帶”,要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神,家長(zhǎng)要成為家風(fēng)建設(shè)的故意人,無(wú)意識(shí)地連續(xù)祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)又能結(jié)適時(shí)期創(chuàng)立自己的好家風(fēng),使全部家庭與子女受益終生;社會(huì)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),教育好子女,身正為范、上行下效,起到良好示范作用,用自身良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用。

  形成良好家風(fēng)決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。優(yōu)良家庭典范每每是由家中伶俐長(zhǎng)者創(chuàng)立,并代代相傳補(bǔ)充、踐行而成,經(jīng)歷了“加強(qiáng)教育、反復(fù)錘煉、注重養(yǎng)成、自發(fā)自律”的基本過程,最后形成一個(gè)人與家屬的精神財(cái)產(chǎn),成為立足社會(huì)的基石。家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家屬的靈魂所在,以頑強(qiáng)的風(fēng)骨支撐著家屬的進(jìn)步與發(fā)展。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,人們崇尚的王謝望族并非大富大貴等如此功利的標(biāo)準(zhǔn),更能深入人心的是底蘊(yùn)厚重、育人有方的家庭氛圍。好家風(fēng)就是一所好黌舍,教育方式滲透在生活的各個(gè)層面,潛移默化地影響著家庭的每個(gè)成員,水到渠成地感染著鄰里與社會(huì)。

  形成良好家風(fēng)要有良好的家庭氛圍,比如生活環(huán)境、研究氛圍等等。居家里外,持家有道,中華民族傳承較廣的家風(fēng)家訓(xùn)有“家和萬(wàn)事興”“和順一門有百福,平安二字值千金”等等,當(dāng)人置身其中,情感會(huì)得到升華,情操得到陶冶,情感態(tài)度與價(jià)值觀也得之內(nèi)化,從而產(chǎn)生良好的心理狀況。古人有云,“玉不琢不成器,人不學(xué)不曉得”,可見知書才干達(dá)禮,研究方可升華,家風(fēng)建設(shè)中的學(xué)風(fēng)建設(shè)是極為重要的一環(huán):書香云集,墨香繚繞,茶余飯后,讀書看報(bào),培養(yǎng)人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境中翱翔書海,定能收獲一份恬淡悠遠(yuǎn)的心情。

  形成良好家風(fēng)要符合時(shí)代潮流,汲取,緊跟時(shí)代步伐,融匯時(shí)代精神。我們知道,歷史的傳承有著天然的淘汰機(jī)制,即篩除不符合人類發(fā)展規(guī)律的,留下促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的。我們的.家風(fēng)建設(shè)也當(dāng)符合這一條件,讓不適應(yīng)時(shí)代的理念湮沒與歷史潮流中,將具有時(shí)代意義與指導(dǎo)精神的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大!凹沂亲钚(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家”,匯聚一起的家風(fēng)可以體現(xiàn)出國(guó)家風(fēng)范的一部分,國(guó)家風(fēng)范又能指導(dǎo)家風(fēng)的建設(shè)方向,緊跟時(shí)代,才能不被淘汰。

  家風(fēng)建設(shè)對(duì)于家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,也是家庭文化特色的外在表現(xiàn)。民間故事告訴我們:“道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩(shī)書傳家又次之,富貴傳家,不過三代。”可見,授子女以魚,不如授之以漁,即傳承良好的家風(fēng),打造進(jìn)入社會(huì)的優(yōu)質(zhì)名片,以家風(fēng)樹立個(gè)人的道德形象,又以個(gè)人的言行舉止強(qiáng)化家風(fēng)的道德內(nèi)涵。由此,每個(gè)家庭構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的提升社會(huì)道德的合力,家庭走出一小步,社會(huì)邁出一大步,中國(guó)踏上新高度,這正是家風(fēng)最具現(xiàn)實(shí)意義的體現(xiàn),也是每個(gè)人每個(gè)家庭能夠?yàn)樯鐣?huì)和諧做出的切實(shí)貢獻(xiàn)。

  家風(fēng)就像一棵樹,枝繁葉茂、亭亭如蓋、蔭蔽子孫、傳承世代。這棵大樹結(jié)出累累碩果:勤奮好學(xué)、真誠(chéng)和善、謙遜包容、尊老愛幼、敬業(yè)奉獻(xiàn)……

  家風(fēng)就像一條河,浩浩湯湯、橫奔流不停、滋潤(rùn)沃土、孕育生命。這條大河流出不朽傳奇:天道酬勤、知難而進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、追求卓越……

  家風(fēng)是家庭連續(xù)的根蒂根基,是社會(huì)風(fēng)氣的細(xì)胞,是社會(huì)文化的縮影,同時(shí)也是社會(huì)道德的標(biāo)尺,影響著營(yíng)造著社會(huì)新風(fēng)氣。好的家風(fēng)就是時(shí)下最常談的正能量,能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送純凈的血液,為國(guó)家傳遞積極向上的力量!“家家都有好家風(fēng),大家都有真善美”,長(zhǎng)此以往,社會(huì)的正能量就會(huì)得以集聚激發(fā)、中華民族的綜合國(guó)力也將愈發(fā)提高,凝聚家庭力量,倡議家風(fēng)建設(shè),繼承傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造時(shí)期輝煌!

傳承好家風(fēng)征文6

  那不起眼的小草,任人漠視毫無(wú)怨言,他依然挺立默默為人們奉獻(xiàn)著;那河邊的柳樹,靜默在河堤兩岸護(hù)堤防水,依然靜默著。那街邊的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)绯鐾須w,一次次掃,為人們的生活環(huán)境默默奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。從他們身上,我不禁想起我的家訓(xùn)家風(fēng);低調(diào)做事;踏實(shí)做人。

  聽爸爸說這是太爺爺因?yàn)橐患露。爸爸說:以前家里挺富裕的'。太爺爺在地方上算得上是一個(gè)小地主吧,但太爺不像其它地主一樣,欺負(fù)百姓,過分的使喚百姓當(dāng)牛當(dāng)馬,更沒有“高利貸”這個(gè)說法,在別人眼里看來(lái),太爺根本不像是一個(gè)地主,他穿著非常的樸素。平時(shí),幾口人住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里,與勞動(dòng)人民打成了一片。村子里還有一個(gè)地主,他和太爺爺?shù)淖龇ń厝徊煌,他蓋著三層樓的小別墅,一家人穿著十分的華麗,帶著珠光寶玉,到處去欺負(fù)百姓。有一次,土匪進(jìn)了村,土匪向太爺爺家走來(lái),太爺心想:這一全完了,什么東西都得糟蹋了。沒有想到。那幾個(gè)土匪竟然經(jīng)過太爺爺家,向隔壁的地主家走去,聽只見物品的破碎聲,沒過多久,只見那些土匪們背著大小麻袋從他家走了出來(lái)。他坐在地面哭喊著:“全完了,什么東西都沒有了!苯(jīng)過了這件事之后,太爺爺就立了這個(gè)家規(guī):低調(diào)做事,踏實(shí)做人。

  我們沒有讓太爺爺失望。就拿我爸爸來(lái)說吧。有一次,爸爸去上班的路上撿到了一個(gè)黑色的男士背包,里面有銀行卡、身份證還有幾萬(wàn)塊錢的現(xiàn)金,他沒有占為己有之心,他二話不說就交給了派出所,警察要求等記一下,他只是靦腆的笑笑,轉(zhuǎn)頭就走。他回來(lái)把這件事告訴了媽媽和我。我和媽媽笑他膽子小,不敢面對(duì)警察,其實(shí)我和媽媽知道,他只是想低調(diào)做事。那失主想感謝,也找不著人呀!我生活在這樣的家庭中,自然也受他們的影響。每次,我從街邊走過,發(fā)現(xiàn)路邊有垃圾,我都會(huì)將它們拾進(jìn)垃圾桶?匆娪欣先诉^馬路,我也會(huì)主動(dòng)去幫助他們。在公交車上看見有行動(dòng)不便的老年人,我也會(huì)主動(dòng)讓座。

  這些都是小事,但我相信,我處在這樣良好家風(fēng)的的家庭里,一定會(huì)受到熏陶。從小事做起,繼承弘揚(yáng)家風(fēng),為和諧的社會(huì)風(fēng)氣添一塊磚,蓋一片瓦。

傳承好家風(fēng)征文7

  從我祖父輩開始,記得他們常掛在嘴邊的話老是,我們是普通人家,過好尋常生活,處得四鄰和睦,求個(gè)安穩(wěn)日子。他們不僅這樣說,也這樣做了,莊上人無(wú)不夸贊。

  在這種安分守己、知足低調(diào)的家風(fēng)影響下,我這一代兄妹五個(gè)從不惹事生非、盛氣凌人,更不大肆張揚(yáng)、顯功擺好。我從大官莊到XXX六年,放假回到家里,幾天了鄰居都不知道。及至我考取大學(xué),本來(lái)是轟動(dòng)鄉(xiāng)村的大喜事,我家也沒有為此熱鬧一番。到南京上大學(xué)仍然埋頭讀書,毫不聲張宣揚(yáng)。畢業(yè)后不管遇到分配、轉(zhuǎn)干、入黨、進(jìn)城、提拔等什么變化,我都看成是正常的人生階段,沒有一次為此搞過請(qǐng)客祝賀,未想過揚(yáng)名,更不去造勢(shì)攀升。也許是低調(diào)基因的傳承,我的兒女在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,許多人都不知道他們的父親是縣委宣傳部長(zhǎng),而他們也甘于是一棵無(wú)人知道的小草。

  經(jīng)過生活的磨煉和工作的熏陶,我深深感到,一個(gè)人一個(gè)家庭選定和保持低調(diào)家風(fēng)是不容易做到的。關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)低調(diào),積極實(shí)踐低調(diào)。在我看來(lái),所謂低調(diào)就是做人處世、建家立業(yè),始終要堅(jiān)持腳踏實(shí)地,面向?qū)嶋H,求實(shí)務(wù)實(shí),想問題辦事情既從實(shí)際出發(fā)又落到實(shí)處去。這就是低調(diào)的基本的核心的要求。就低調(diào)家風(fēng)而言,家庭成員應(yīng)當(dāng)是低調(diào)做人而不好出風(fēng)頭,低調(diào)持家而不鋪張浪費(fèi),低調(diào)行事而不虛張聲勢(shì),低調(diào)交往而不以勢(shì)壓人。因此,低調(diào)家風(fēng)遵循的是積極的健康的謙虛的務(wù)實(shí)的`言行。我們決不能把低調(diào)和低沉、低級(jí)、低劣、低落、低能、低下、低賤、低俗等混為一談。低調(diào)家風(fēng)從理念、修養(yǎng)、境界、思想、風(fēng)度、氣節(jié)、作風(fēng)和禮儀等方面體現(xiàn)了正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。難怪XXX用畢生精力去追求真正的低調(diào)人生,XXX要無(wú)情揭穿XXX、XXX的偽裝的低調(diào)俱樂部。

  長(zhǎng)期的生活實(shí)踐啟示我們,要保持低調(diào)、營(yíng)造好低調(diào)家風(fēng),老是不可避免地要處置懲罰好低和高的關(guān)系。比如,低調(diào)不排斥高學(xué)歷,普通家庭出博士的也不少;低調(diào)不承認(rèn)高才干,許多大師名家先默默無(wú)聞而后有了成績(jī);低調(diào)不背棄高目標(biāo),一步一步扎扎實(shí)實(shí)地奮斗是會(huì)到達(dá)頂峰的。所以說,低調(diào)做人和高調(diào)做事兩者并不矛盾,從低調(diào)做人出發(fā),向高調(diào)做事勉力,走好低調(diào)路終能辦成高調(diào)事,前者是根蒂根基后者是升華。常言人往高處走,千里之行始于足下,低處是出發(fā)點(diǎn);水往低處流,路在何方路在腳下,低處是立足點(diǎn)。其實(shí)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說,低調(diào)就應(yīng)當(dāng)做到衣食住行低標(biāo)準(zhǔn),XXX繁華看得輕,功名利祿順其然,結(jié)朋交友淡如水,家中和氣鄰居好,悲歡離合不極端,憂慮苦難想得開,身心健康第一位。雖不全面,僅此足矣。

  我們看到許多家庭由于背離了低調(diào)家風(fēng),家境很不理想。有的在物欲橫流面前,盲目攀比新房新車,結(jié)果弄了一身債;有的沉迷于及時(shí)行樂,整天醉生夢(mèng)死,結(jié)果得了一身病;有的大做空頭夢(mèng),傾家蕩產(chǎn)忙出國(guó),結(jié)果有家難歸不能盡孝,心懷一生愧。還有的人過分過量過頭地參加跳舞、打牌、喝酒,結(jié)果有倒在舞廳的,有死在牌桌的,還有急救在酒后的,此種慘景,又何足道哉?吹竭@些社會(huì)現(xiàn)實(shí),我總會(huì)宣傳喝酒不喝醉、打牌不勞累、視頻不熬夜,踐行量體裁衣、量力而行、量入為出,崇尚大象無(wú)形、大音希聲、大巧若拙。

  寫到這里我想舉幾個(gè)例子。巨著《李自成》的大作家XXX總是懷揣一本小學(xué)生字典。世界上有位著名富豪,臨終前僅留給他兒子八個(gè)字:樹大招風(fēng),低調(diào)做人。古時(shí)有副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是做雜事兼雜學(xué)當(dāng)雜家,雜七雜八尤有趣;下聯(lián)是先爬行后爬坡再爬山,爬來(lái)爬去終登極,橫批是,低調(diào)做人。這些事例對(duì)我很有教誨。傳承低調(diào)家風(fēng)非一日之功一輩之事,今后我將精做小事,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。善言小話,因?yàn)榇笤挍]有實(shí)效。敢管小節(jié),因?yàn)樾」?jié)折射大節(jié)。余生繼續(xù)堅(jiān)持身體力行,讓低調(diào)家風(fēng)代代相傳。

傳承好家風(fēng)征文8

  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美妙幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展如今我面面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重教師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

  每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

  2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。

  3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的`成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法那么。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

  常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反假如他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好典范同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展如今父母眼前。

傳承好家風(fēng)征文9

  現(xiàn)在,教育我的人變成了父母。我以升入初中,但樂于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想,這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系,爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃!

  中華民族有著悠久的歷史文化,在歷史的長(zhǎng)河中,沉淀著我們中國(guó)人特有的民族氣魄:聰明、禮貌、見義勇為、謙恭禮讓。在歷史的熏陶下,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點(diǎn)的又大又熱,就須有一個(gè)良好的“引火器”——家風(fēng)家訓(xùn)。我家也不例外,多讀書,讀好書,好學(xué)習(xí)是我家的家風(fēng)。

  爸爸媽媽對(duì)我的期望一直很高,可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不穩(wěn),忽高忽低。每次考試過后,不是“天怒人怨”,就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后,我拿著已被叉“畫”的面目全非的成績(jī)單,這一結(jié)果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上,我想好了媽媽那張金剛怒目的臉,準(zhǔn)備好挨一頓罵。就在我把成績(jī)告訴媽媽的時(shí)候,卻沒有出現(xiàn)我想象的事,而是聽到了一句:“是什么原因考的這么低?那一點(diǎn)沒有掌握好?”分析完試卷后,媽媽又耐心的勸導(dǎo)我,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【突倚膯蕷,如果你以后繼續(xù)努力,也可以成功。如果你放棄了,那就真的失敗了,成功是汗水和辛勞的結(jié)合體。聽了媽媽的諄諄教導(dǎo),我又重拾信心,駕著幸福小船飛馳。

  尊老愛幼,互相尊重是我家的家訓(xùn)。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛幼,我在爸爸媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了幫助老人,尊敬老人。媽媽常要求我們對(duì)自己可以艱苦點(diǎn),但絕不能虧對(duì)他人。媽媽規(guī)定每年過年時(shí)的壓歲錢,我和姐姐每人必須出200元給奶奶,每人給姥姥200元。每次放假回老家的時(shí)候都要家鄉(xiāng)的老人們帶去禮物,給他們買一些合適的衣服和日用品,回去后還要幫著干一些力所能及的活兒。尊老愛幼是我們這一代人共同的責(zé)任。

  我們家的.家風(fēng)——多讀書,讀好書,好學(xué)習(xí),愿它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!

  我們家的家訓(xùn)——尊老愛幼,互相尊重,愿它常駐我家!

  小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng);孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。

  古人有云:“修身而家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”自懂事起,身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!钡拇_,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)?家訓(xùn)到底又是什么呢?

  閱讀

  父母一向教導(dǎo)我:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。既然你還小,無(wú)法做到行萬(wàn)里路,那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書!”父母的教誨,也讓我從小與書結(jié)下了不解之緣。從每天的睡前故事,到彩繪注音童話書;從中外聞名的名著,再到充滿詩(shī)韻的古文,我都有自己與眾不同而又獨(dú)到的理解。

  記得小時(shí)候,爸爸的朋友來(lái)家里做客,一進(jìn)家門就看到一個(gè)小小的人兒捧著一本比自己還大的書看著,一絲不茍,未免有些忍俊不禁,便和我開玩笑道:“小朋友,這書你看得懂嗎?”我沒有反駁,而是把這一頁(yè)的內(nèi)容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后,只見那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大,目瞪口呆地看著我,好一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)。

  在書中,我也學(xué)到了很多:《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì)了善良;《丑小鴨》讓我明白了堅(jiān)強(qiáng);《查理和巧克力工廠》讓我懂得了孝順;《藍(lán)色的海豚島》讓我擁有了樂觀……

  樂觀

  爸爸的口頭禪:“人要笑口常開!彼傅木褪菢酚^。爸爸就是一個(gè)樂觀向上的人,不論工作上遇到多大的麻煩,他總是以良好的狀態(tài)樂觀地面對(duì)并圓滿的解決問題。笑著面對(duì)生活。樂觀,它比自信更多了一種快樂,更加堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次爸爸翻開一本書讓我閱讀,有這樣一則故事:美國(guó)第32任總統(tǒng)羅斯福的家中被盜,丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)崳懶虐参克,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝生活,因?yàn),賊偷去的是我的東西,沒有傷害到我的生命;賊偷去的只是我的部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”他的回信令我感觸頗深,羅斯福能夠在逆境中樂觀積極面對(duì)生活的精神更讓我懂得了樂觀。雖然我還小,沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪,但無(wú)論發(fā)生什么事,在爸爸的引導(dǎo)下我也總能樂觀面對(duì)?荚嚊]考好,我會(huì)提醒自己:要想取得好成績(jī),就必須要加油努力。比賽失利了,我會(huì)勉勵(lì)自己:戒驕戒躁,方能百戰(zhàn)百勝。做事沒有達(dá)到要求,我會(huì)鼓勵(lì)自己:萬(wàn)事開頭難,堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量,是一種無(wú)形的力量。我相信,在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下,未來(lái)更加美好。

傳承好家風(fēng)征文10

  又過了一個(gè)生日,年紀(jì)已經(jīng)到了古人說的“三十而立”,對(duì)于“立”的含義,想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話——“明德守信,為立心之本;勤勉高節(jié),為立身之本;忠君孝祖,為立人之本!碑(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小,爺爺一遍一遍的解釋給我聽,他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話,遇到事情多想想,就知道應(yīng)該怎樣做了,F(xiàn)在雖然爺爺不在了,但是這句話一直伴隨我成長(zhǎng),我想,這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。

  對(duì)于這個(gè)家訓(xùn),我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候,在田字方格本上學(xué)寫字,爺爺就會(huì)在旁邊說,寫字要寫滿整個(gè)“田”字格,橫平豎直,就像做人一樣,大大方方,品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識(shí)真正的朋友,獲得長(zhǎng)久的成功。信用很重要,答應(yīng)別人的事情,哪怕再難也要做到。爺爺說的多,我聽得也多,但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話的意思。

  妹妹兩三歲的時(shí)候,有一次病了要去醫(yī)院,但是她害怕打針,一直哭鬧個(gè)不停,爸爸著急的情況下就答應(yīng)她說不打針,只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹,跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后,悄悄地和爸爸說妹妹需要打針,示意要爸爸配合他一下,爸爸想了想就抱起妹妹,哄騙她,轉(zhuǎn)移她的注意力,醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識(shí)到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了,馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見到的一幕,但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽到“啪!”的一聲,妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光!因?yàn)樗潜槐е,離爸爸的`臉最近,小孩子也不懂得控制力道,不知道是因?yàn)榇虻拇罅,還是因?yàn)樯鷼,爸爸的臉立馬就紅了,看著爸爸一口氣憋在嘴里,脖子青筋都起來(lái)了,眉毛也緊緊皺著,怒生生的瞪著妹妹。

  暴風(fēng)雨前的低氣壓,估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周圍人都屏住呼吸,可妹妹還不會(huì)看臉色地邊哭邊喊“爸爸,你騙人,說好不打針的,你說話不算數(shù)!”誰(shuí)知道,爸爸突然意識(shí)到了什么,剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái),下一秒居然對(duì)著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角,可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧,輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹,溫柔的說:“是,是,對(duì)不起,是爸爸說謊了,是爸爸說話不算數(shù),爸爸錯(cuò)了,下次絕對(duì)不會(huì)不守信用了”,最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。

  即使一個(gè)大男人,也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩,爸爸做到了!這一幕這么多年一直在我的腦海里,清晰,深刻。事到如今,在家庭聚會(huì)上,媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)聊起這件事,妹妹也很是歉意,爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說妹妹當(dāng)時(shí)做的對(duì),“‘人而無(wú)信,百事皆虛’,我們大家都要銘記“明德守信”,此為立心之本,欲立人需立身,欲立身,先立心!

  此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn),我也一直用來(lái)自律!扒诿愀吖(jié)”和“忠君孝祖”,人要勤奮自勉,對(duì)辛苦勞累之事報(bào)感激之心,趁機(jī)增進(jìn)自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn),磨煉意志,要像松柏的堅(jiān)貞勁直,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要忠貞,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,順其意,聽其命,且不忠不孝之人勿近,但不能愚忠愚孝,人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正,才是真正的忠孝。

  對(duì)于這句家訓(xùn),長(zhǎng)輩們始終言傳身教,以身作則,身體力行。許多年過去了,我慢慢體會(huì)到這幾句話的深刻意義,從理解它,到以它為指路明燈,用以立身處世,持家就業(yè)。現(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì),我會(huì)將這個(gè)家訓(xùn)說給我的孩子聽,并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們,并叫他們傳承給他們的子孫后代。

  好的家規(guī)家訓(xùn),不僅是祖祖輩輩對(duì)后代的鞭笞,也承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望。無(wú)規(guī)矩不成方圓,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),更是值得弘揚(yáng)的民族文化。

傳承好家風(fēng)征文11

  家風(fēng)是美德的歷史傳承,是社會(huì)的文明基因,為引導(dǎo)轄區(qū)青少年學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,2月4日,德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風(fēng)弘揚(yáng)價(jià)值觀”為主題的青少年道德講堂,轄區(qū)青少年、學(xué)生家長(zhǎng)共計(jì)50余人參與活動(dòng)。

  活動(dòng)分講故事、誦經(jīng)典、寫家風(fēng)、談感受、做承諾五個(gè)環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國(guó)藩、孟子、陸游等名人的家風(fēng)故事,帶領(lǐng)大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典,并將印有歷代名人賢士治家庭訓(xùn)的'家風(fēng)箴言贈(zèng)與青少年。這些故事和經(jīng)典引起大家強(qiáng)烈共鳴,青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風(fēng),貼在“家風(fēng)墻”上!爸液駛骷揖,詩(shī)書繼世長(zhǎng)!薄罢弊鋈,踏實(shí)做事!边@些樸素的語(yǔ)言,反映出普通家庭的美好家風(fēng)。隨后,河西區(qū)軍休所關(guān)工委魏老師發(fā)言,對(duì)青少年提出殷切希望,并與家長(zhǎng)代表一起將寫有“誠(chéng)信感恩,做人立世千金諾;勤勞敬業(yè),教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈(zèng)予青少年,鼓勵(lì)他們系好人生的第一粒紐扣,崇德向善、健康成長(zhǎng)。

傳承好家風(fēng)征文12

  素有“文明禮儀之邦”的中國(guó),擁有5000年的文明歷史,每一位炎黃子孫都是文明的傳承人。家風(fēng)是中國(guó)人民慣有的風(fēng)范,是一代又一代人民的優(yōu)秀樸實(shí)的良好習(xí)慣。

  家風(fēng)俗稱門風(fēng),其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng),或樸實(shí)或嚴(yán)厲。我家的家風(fēng)是以和為貴。

  爸爸媽媽從小就教我以和為貴,與人長(zhǎng)相處,不能吵架,不能生氣。

  記得有一次我正在畫畫,我的同桌不小心動(dòng)了我一下,一大滴的顏料滴在了畫面上,把我的畫弄臟了,看著我好不容易畫好的畫,被他一動(dòng)變成了一副爛畫。

  我生氣極了大聲叫道:“都怪你把我的畫弄壞了”,“對(duì)不起對(duì)不起,都是我不好,我不是故意的。”同桌著急的說。

  看著他誠(chéng)懇道歉的樣子,以和為貴的家風(fēng)在我耳邊響起,是啊,為了這么一件小事傷了同學(xué)之間的感情,多么不值得,想到這兒,我急忙向同桌道歉:“對(duì)不起,我不該向你發(fā)火生氣”。

  我拿起畫筆,在顏料旁畫了幾片葉子,畫面效果比原來(lái)更好了。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,以和為貴讓我贏得了友誼。

  良好的家風(fēng)不是一朝一夕形成的,讓我們從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,為祖國(guó)的.繁榮昌盛,為社會(huì)的和諧美好身體力行。

  做良好家風(fēng)的創(chuàng)建者,實(shí)踐者,推行者。給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明繁榮昌盛的大家庭。

傳承好家風(fēng)征文13

  都說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧!

  從小媽媽就告訴我,吃飯要有吃飯的樣子,等人來(lái)齊了才能吃飯;吃飯時(shí)還不能上廁爸爸說:“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事!敝灰屹I了一些可以不買的東西,他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  一次,正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物,奶奶答應(yīng)了。到了文具店,看著琳瑯滿目的貨架,我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧,西望望,我的目光落在了一只藍(lán)筆身上,正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆,我心想:現(xiàn)在用的`這支筆正好太舊了,今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后,屏幕顯示為70元,“呀,這么貴!”我的心里無(wú)比糾結(jié):到底買還是不買呢?最終,我把這只筆買了下來(lái);氐郊遥@件事被爸爸知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“筆能用就行了,為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣!卑职终f的話深深地烙印在了我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

  良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)!

傳承好家風(fēng)征文14

  我的祖輩都是農(nóng)民,他們世代過著日出而作,日落而息的恬淡生活。沒有像XXX貴族、士大夫家屬那末朗朗上口、嚴(yán)謹(jǐn)工整的家訓(xùn)。但就農(nóng)民的本色:勤、儉、善、慈,經(jīng)由過程他們的口傳身教在影響著我們下一輩人。

  勞作的辛勤,生活的節(jié)儉,待人友善,慈悲為懷,令我們永遠(yuǎn)不忘。聞雞即起,庭院是要清掃得干干凈凈、草末兒全無(wú)的。生活的節(jié)儉,那不必說。他們雖說不出“浪費(fèi)是極大的.犯罪”的大道理,但知道“三年?duì)飯,買頭!,粒粒糧食的不易。待親友、待鄰居,友善為先,從不計(jì)較,從不爭(zhēng)吵,即使有點(diǎn)小誤解、小矛盾,均以忍讓為先,一笑置之。對(duì)孤寡老人,生活困難的人,施以善,予以善。母親更是一位慈母,平時(shí)省吃儉用,但遇到比自己更困難的人,她從不吝嗇。給我印象極深的是五、六十年代,,村上餓死了不少人。鄰居家也是幾天揭不開鍋。母親知道后,把家中僅有的幾棵大咸菜,裝在小水瓢里送給鄰居。你可知道,那幾棵大咸菜也我們家度命的食糧。我們家姐弟八人在他們的影響下,都能牢記“勤、儉、善、慈”。

  后來(lái)我們都陸續(xù)地參加了工作,父親又用樸素的語(yǔ)言告誡我們:參加工作了不忘了我們是農(nóng)民。你們記住“不飲過量之酒,不貪不義之財(cái)!边@無(wú)華地話語(yǔ)一直鞭策著我們,使我們兢兢業(yè)業(yè)地工作,本本份份地做人,并在各自的工作崗位上作出貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在他們的子孫已不再是農(nóng)民,但農(nóng)民的本色,我們將一代代傳承下去,讓下代永志不忘。

傳承好家風(fēng)征文15

  人們常說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!蹦敲次壹业募乙(guī)又是什么呢?

  為了弄清這個(gè)問題,我仔細(xì)詢問了爸爸,爸爸還特意給住在農(nóng)村的奶奶打了電話,通過爸爸和奶奶的介紹,我不僅了解了我們家的家事,還從中得到了一些有益的感悟。

  我的老家在山東煙臺(tái)地區(qū)。上個(gè)世紀(jì)初,老家人多地少,經(jīng)常吃不飽飯,而東北地區(qū)卻地廣人稀,土地肥沃。我的祖輩們商量了一下,下定決心要闖關(guān)東。一大家人拖家?guī)Э,一路上飽?jīng)磨難,跋山涉水,風(fēng)餐露宿,討著、要著才來(lái)到長(zhǎng)春。祖輩們?cè)陂L(zhǎng)春安家落戶后,平時(shí)種地,閑時(shí)還做點(diǎn)兒小買賣,但不管做什么都堅(jiān)持“勤儉”的家風(fēng),做事勤奮,生活簡(jiǎn)樸。平日里,一家人起早貪黑,勤勞苦干,節(jié)省每一分錢,節(jié)約每一粒糧食,就這樣“勤儉持家”的良好家風(fēng)逐漸形成并一代代傳承下來(lái)。

  爸爸小時(shí)候家境貧寒,家中兄妹六人他排行老大。爸爸從小就立志要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂知識(shí)、有本領(lǐng)的人,讓全家人過上好日子。每當(dāng)天還蒙蒙亮?xí)r,爸爸就早早地起來(lái)看書,有時(shí)候即使吃不上飯,他也要翻山越嶺去上學(xué)。有一天早上,爸爸又沒吃上早飯就要去上學(xué),奶奶煮了兩個(gè)雞蛋偷偷地遞給爸爸,對(duì)他說:“你正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,上學(xué)不吃飯?jiān)趺葱,快把這兩個(gè)雞蛋吃了吧!”爸爸想到一個(gè)個(gè)面黃肌瘦、體弱如柴的弟弟妹妹,哪能吃得下去,就趁奶奶出門的.機(jī)會(huì)分給了他們。在弟弟妹妹的心中,爸爸就是一個(gè)重情重義、富有愛心的好大哥。日復(fù)一日,年復(fù)一年,爸爸通過堅(jiān)持不懈地努力終于考上了一所好大學(xué),畢業(yè)后找到了一份好工作。在爸爸的帶領(lǐng)下,他的弟弟妹妹們也都很有出息,如今都走出了黑土地來(lái)到城市里生活,過上了幸福美滿的日子。

  通過訪家風(fēng)、問家事,我受益匪淺。感悟最深的有兩點(diǎn):一是“成由勤儉敗由奢”,這是中華民族在千百年歷史實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言;二是“幸福是奮斗出來(lái)的”。我一定要好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人,做一個(gè)中華民族傳美德的優(yōu)秀繼承者和傳承人。

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