2016關(guān)于我的正能量作文
當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。以下是2016關(guān)于我的正能量作文范文，歡迎閱讀。
第1篇
“叮!”爸的手機(jī)響了，過(guò)去一看,原來(lái)是老師通過(guò)微信發(fā)來(lái)的作業(yè)，我看了一下：預(yù)習(xí)《游褒禪山記》，我見(jiàn)了很奇怪，這篇文章一沒(méi)學(xué)過(guò)，二沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師怎么讓我們預(yù)習(xí)這個(gè)呢?
無(wú)奈，我只好腆著臉求助于老爸。很快，三張訂好的A4紙映入眼簾——天啊!連原文都有滿滿一面A4紙那么多!我瞬間打消之前把它背下來(lái)的想法。仔細(xì)品味這篇小記，看見(jiàn)“有怠而欲出者，曰：‘不出，火且盡’”時(shí)，就笑：“這人怎么這么膽小，不就一洞嗎?有什么好怕的。”又見(jiàn)后文：“方是時(shí)，予之力尚足以入，火尚足以明也。”這不就是王安石抱怨那膽小之人嗎?剛開(kāi)始，我還能夠邊看邊樂(lè)呵一下，可是看到王安石的感慨時(shí)，就有所觸動(dòng)了。
“非有志者不能至也……然力不足者亦不能志也……至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。”王安石竟在一次失敗的游玩中悟出如此之多!是啊，如果沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，充沛的體力，堅(jiān)強(qiáng)的意志，世間萬(wàn)事，又哪是只有游玩一關(guān)攔住去路?但若盡自己所能未能達(dá)到，又哪會(huì)怕被人譏笑，心有悔恨呢?
這讓我不由想起去年青島的一次旅行，坐在旅游團(tuán)的大巴里，車窗外是夕陽(yáng)下的海灘和熱熱鬧鬧趕海的人群，心中突然就極想去體驗(yàn)一下趕海的樂(lè)趣,我們一家人便棄了旅行團(tuán)變?yōu)樽杂尚小Ｐ姨澯心菚r(shí)的果斷，若當(dāng)時(shí)不曾下定決心，擺脫那走馬觀花一般的旅行團(tuán)，我們?nèi)绾文軌蛳硎艿侥谴斡淇斓?ldquo;趕海”呢?哪怕少游幾個(gè)景點(diǎn)，只要不曾違背自己的本心，又何來(lái)悔恨一說(shuō)?
我從深思中抬起頭，看見(jiàn)老爸站在面前：“你收獲了什么?”我說(shuō)：“若自己能做到無(wú)所悔恨，自然不懼他人譏笑了。原來(lái)，書(shū)中自有正能量啊!”
第2篇
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我乘著公交車去偉星廣場(chǎng)玩耍。
公交車上的人可真多呀!不一會(huì)兒，就上來(lái)了一位老奶奶，他的頭發(fā)像雪一樣白，背像問(wèn)號(hào)般彎了。車上的人都相互擠著，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)，老奶奶就夾在人群的中間隨著車子來(lái)回的晃動(dòng)。我站在車子的角落，真希望自己有個(gè)座位可以讓給她。正在我心里這么想的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小女孩已經(jīng)站了起來(lái)。她要做什么，讓座嗎?她的大書(shū)包怎么辦。我在心里想著這些問(wèn)題的時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)她清脆的聲音：“老奶奶，請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐”。老人推讓著：“不不不，孩子，你的年紀(jì)這么小，你的書(shū)包這么沉，還是你坐吧!”女孩繼續(xù)說(shuō)道：“您坐吧!我這一站就下車了。”周圍很多人都和我一樣，張著嘴，吃驚的看著這個(gè)小女孩，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
車?yán)^續(xù)的前駛，終于到了站。我下了車，心里卻沉甸甸的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩并沒(méi)有提前下車，而是走在我的前面，書(shū)包仍是那么的沉重，人影卻拉的很大很大�？粗切⌒〉谋秤�，我心中默默向她豎起了大拇指。
第3篇
讀一篇好故事，像是點(diǎn)亮了一盞明燈，溫暖心靈，照耀未來(lái);像是喝下一碗雞湯，消除疲憊，減少空虛�！缎撵`雞湯》這本書(shū)中，就有許多好故事，讓我受益無(wú)窮。
書(shū)中《因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选愤@篇故事給我留下了深刻的印象，它讓我明白了友誼的可貴。那是一個(gè)真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，越南孤兒院有許多孩子受傷了，其中，一位小女孩流了許多血，急需輸血，但醫(yī)治組血漿不足，只能現(xiàn)場(chǎng)抽血。經(jīng)過(guò)醫(yī)治人員十分努力的一番解釋后，沒(méi)人愿意獻(xiàn)血，漸漸地有一只小手舉了起來(lái)，女醫(yī)生便高興地把男孩帶進(jìn)了手術(shù)室，男孩卻很緊張，不由地流下了眼淚，女醫(yī)生感到很奇怪，這時(shí)又來(lái)了一名醫(yī)生，醫(yī)生在男孩耳邊說(shuō)了些什么男孩便破涕為笑了，原來(lái)他以為把血抽光送給醫(yī)生救人，自己就要死了，所以才哭泣，女醫(yī)生這才恍然大悟，但她又好奇了：為什么知道獻(xiàn)血會(huì)死但還要去獻(xiàn)呢?男孩不假思索，脫口而出：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥寻?”這樣一句簡(jiǎn)單的話，感動(dòng)了所有的人，是因?yàn)橛亚椋泻⒃敢猥I(xiàn)出生命。這世上真的沒(méi)有比友情更美好的事情了。只要有友情，就能溫暖心田。
這樣的好故事集于一本好書(shū)中，我時(shí)常會(huì)拿來(lái)閱讀，于書(shū)中的人物共悲傷，共歡喜，共幸福，共憂愁……同時(shí)從這本書(shū)中，我明白了做事要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了做人要知足，懂得了幸福要珍惜!
第4篇
我所居住的太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)康樂(lè)小區(qū)，有位單身老爺爺，他無(wú)妻兒，僅靠社會(huì)低保艱辛度日。老爺爺?shù)奶幘骋鹆松鐓^(qū)居民的重視和關(guān)愛(ài)，這不，今天東家送碗肉，明天西家送件衣，我也好幾次悄悄送去了錢和衣服……老人怕孤獨(dú)，還養(yǎng)了兩條狗，每次出門前呼后擁的倒還算熱鬧，苦中有樂(lè)。
從這位老人受到社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)這件事中，有一種力量讓我感動(dòng)，這種力量就是中華民族的傳統(tǒng)美德——愛(ài)心。有難大家?guī)停@雖在日常生活中常見(jiàn)的小事，可它體現(xiàn)出人與人之間最原始的人性美。開(kāi)始一個(gè)人幫他，后來(lái)一群人在幫他。這是愛(ài)的力量在傳遞，傳遞的是強(qiáng)大的正能量。如果，大家不去關(guān)心他，他或許會(huì)在哪次生病中悄然死去……
前不久的一個(gè)星期天有事回老家，因私家車壞了，我和家人難得去坐了趟公交車，誰(shuí)知車上來(lái)了一位腿有病的老人，我和家人輪著讓他坐在我們的座位上，一路上我搖搖晃晃被顛著，兩腿酸極了，可心里卻有一種莫名舒坦，自認(rèn)為自己做了件好事，因?yàn)槿思覂赏炔环奖闶且惠呑樱覂赏炔缓檬墚吘故且粋�(gè)多小時(shí)，我用這小小的善舉去溫暖別人，這其實(shí)也是我們社會(huì)所倡導(dǎo)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢感悟到，一個(gè)人不能去盲目偉大，而要做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族乃至國(guó)家就會(huì)偉大。讓我們從自身做起，從小事做起，一起傳遞正能量，讓整個(gè)中華民族偉大起來(lái)。
第5篇
鳥(niǎo)兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而變得美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步，4月18日藥學(xué)院的巴麗哈副書(shū)記親自帶領(lǐng)我們班(2013新特藥劑班)全體學(xué)生去勞動(dòng)，原本的校園衛(wèi)生，四處都是垃圾和落葉，男生宿舍樓 ，累積了多年來(lái)的垃圾一片狼籍，經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，打掃了一個(gè)上午，校園環(huán)境得到了良好的改善，環(huán)境煥然一新，花兒因美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!要想在美麗的校園里專心上課，就得先從自身做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到的是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的`天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅和蚊子的“嗡嗡”聲，嘈雜的噪聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上，操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋，廢紙，花壇中還有飲料瓶子，垃圾，你又會(huì)有怎樣的感想?這是不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園!
每次看到整潔美麗的校園，呼吸著新鮮空氣時(shí)，我仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃衛(wèi)生的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方，學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬在上面加上幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻畫(huà)畫(huà)，望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下不干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂畫(huà)的傷痕累累，塵土飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)身心，又怎樣能健康地成長(zhǎng)呢?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人!
立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，一朵花，我們珍惜，一顆草，我們愛(ài)護(hù)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明，整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園，一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花!克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為，對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO”!
讓我們一起來(lái)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，在青春這個(gè)寶貴的記憶中，留下校園美好的印象吧!
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