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創(chuàng)建文明城市征文

時(shí)間:2024-11-18 12:06:19 實(shí)用范文 我要投稿

創(chuàng)建文明城市征文11篇[合集]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明城市征文,歡迎大家分享。

創(chuàng)建文明城市征文11篇[合集]

  創(chuàng)建文明城市征文 篇1

  我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認(rèn)為“不學(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中,講文明,懂禮貌,這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng),因?yàn)樗P(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設(shè)美麗和諧新x,是我們每一個(gè)x人的共同責(zé)任與愿望。因此,我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺(jué)遵守,做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

  馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡……同學(xué)們,這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙ǹ匆?jiàn)過(guò),那么,捫心自問(wèn),你們自己可曾做過(guò)這些不文明的'事,看到身邊有人做了這些不文明的事,自己又可曾提醒過(guò)他們呢?

  當(dāng)今的社會(huì),不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了,這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái),好好地盡到我們身為社會(huì)人身為x人身為外小人的責(zé)任與義務(wù)呢?

  我們要盡到這些責(zé)任,其實(shí)很簡(jiǎn)單:只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑,放入公共垃圾桶;只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談,不口出臟話;只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步,再多耐心地等候一會(huì)紅燈;只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛(ài)心,將座位讓給需要幫助的人……

  這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明,維護(hù)x城市文明,維護(hù)自身文明。文明從我做起,如此簡(jiǎn)單,那么我們又何樂(lè)而不為呢?

  老師們、同學(xué)們!只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的新x,才會(huì)被世界認(rèn)同,才能有城市的尊嚴(yán)和精神。

  一個(gè)文明的校園里,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,才會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。一個(gè)文明的x,和諧、安定的城市環(huán)境,更會(huì)引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝!

  老師們、同學(xué)們!構(gòu)建文明城市,從你我做起、從這一秒做起,讓我們——小手拉大手,共創(chuàng)文明城!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇2

  一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng),那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。 不知大家是否記得,三年前中心電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。 記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我們要常常性地思索,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助,是平常與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的`問(wèn)早問(wèn)好,是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時(shí)代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)歡樂(lè)的人。

  良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌常?梢蕴娲顚氋F的感情。

  創(chuàng)建文明城市征文 篇3

  “文明”是一座城市的幸福底色,“文明”是一座城市的內(nèi)在品質(zhì)。當(dāng)前,我市迎來(lái)了高鐵時(shí)代,明年上饒福州港正式開(kāi)港、三清山機(jī)場(chǎng)也將投入使用。屆時(shí),水陸空立體交叉組成的交通網(wǎng)絡(luò)將愈發(fā)凸顯上饒“牽江浙、出滬寧、攜八閩、達(dá)粵桂”的獨(dú)特區(qū)域優(yōu)勢(shì),前來(lái)上饒投資、旅游的商賈、旅客勢(shì)必絡(luò)繹不絕。這對(duì)于我市創(chuàng)建文明城市是一個(gè)難得的契機(jī)。只有城市文明了,才會(huì)有更多的人喜歡上我們的城市,才會(huì)有更多的朋友前來(lái)投資、旅游,帶動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。上饒獨(dú)特的區(qū)域優(yōu)勢(shì),才能得到更好的發(fā)揮。

  創(chuàng)建文明城市,不僅僅只是為了一個(gè)稱號(hào),圖一個(gè)虛名。而是要在創(chuàng)建過(guò)程中持之以恒,在努力改變、完善城市的.“硬環(huán)境”的同時(shí),更著力于提升公眾人文素質(zhì)、城市文化魅力等“軟實(shí)力”,形成上饒?zhí)厣蔑@氣質(zhì),表現(xiàn)出上饒的城市個(gè)性和魅力。

  創(chuàng)建文明城市,在于一個(gè)“內(nèi)”字。文明城市在于擁有生命力強(qiáng)大、深厚的文化內(nèi)涵。因此,樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德建設(shè),著力提高市民素質(zhì),是我市創(chuàng)建文明城市的必然要求。文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),創(chuàng)建文明城市不是權(quán)宜之計(jì),也不是應(yīng)景之作,是一個(gè)在發(fā)展過(guò)程中不斷提升城市水平,提高群眾物質(zhì)文化生活質(zhì)量的過(guò)程,需要做好階段性目標(biāo)和長(zhǎng)期性目標(biāo)的統(tǒng)一。因此我們必須堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)的觀念,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和增進(jìn)社會(huì)福祉的觀念。通過(guò)改善城鄉(xiāng)面貌、提升城市品位、美化人居環(huán)境,確保人民群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)不斷提高,讓廣大群眾切實(shí)得到了實(shí)惠。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),提升城市文明程度,讓更加繁榮、美麗、宜居的上饒成為全市各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想,人民群眾建設(shè)文明城市與和諧社會(huì)的熱情不斷高漲。

  我們應(yīng)嚴(yán)格按照市委書(shū)記陳俊卿的要求,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)強(qiáng)化大局、群眾、創(chuàng)新“三個(gè)觀念”,使精神文明創(chuàng)建工作更加貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,永葆精神文明創(chuàng)建活動(dòng)群力群創(chuàng)的活力。

  創(chuàng)建文明城市征文 篇4

  同學(xué)們,你們明白嗎,濱州的環(huán)境正在一步一步地日益惡化著,作為我們,就應(yīng)做些什么呢?

  我們還小,做不了什么驚天動(dòng)地的大事,但我們能夠從小事做起,來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)我們的環(huán)境。

  沒(méi)聽(tīng)說(shuō),幾張用過(guò)的廢紙、幾個(gè)廢棄的盒子、幾個(gè)正在燃燒的煙頭……這些不起眼的小東西,或許會(huì)影響甚至改變一個(gè)城市的.基本面貌!

  同學(xué)們,應(yīng)對(duì)這些,你,又是怎樣做的呢?

  有一句贊美吐魯番的話,是這樣說(shuō)的:

  吐魯番的葡萄美,人更美!

  是的,一個(gè)城市的特產(chǎn)美、環(huán)境美,但是人文素質(zhì)不美,同樣不算是文明城市。

  在大街上,在小巷中,隨處可見(jiàn)隨地吐痰、隨便罵人等不文明現(xiàn)象。

  人文素質(zhì)是人生中最重的一方面,它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),你既然連它都丟失了,那你活在世界上還有什么好處!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇5

  創(chuàng)文明城市從我做起

  最近我們?yōu)I州正在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市。作為一名小學(xué)生,我也要為創(chuàng)建文明城市出一份力。

  此刻濱州的美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說(shuō)治安方面,原先一條路上只有兩個(gè)交警,此刻一個(gè)路口就有三個(gè)交警。在美化方面,濱州也有了很大的`改善,一些空地上都鋪滿了草皮,大家都在努力植樹(shù)增加綠化面積。

  我要從小事做起,為濱州創(chuàng)建文明城市出一份力。有一次,我出去散步,突然看見(jiàn)地下有一個(gè)果核。我連忙撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。

  雖然這件事并不是很大,但如果每個(gè)人都能撿一片垃圾,肯定能滴水穿石的!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建文明城市吧!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇6

  一個(gè)城市因?yàn)槿祟惗利惙睒s,而城市是人類生活的家園。

  現(xiàn)如今,創(chuàng)建文明城市是當(dāng)今全社會(huì)關(guān)注的主題。

  但是冰凍三尺非一日之寒,我們作為一個(gè)文明的公民,應(yīng)該為文明城市的創(chuàng)建添磚加瓦。

  我作為一個(gè)中學(xué)生,也應(yīng)該為創(chuàng)城去努力。

  在我生活的地方,環(huán)保是一個(gè)不可避免的問(wèn)題。

  我走在街上,看到的不是一個(gè)風(fēng)景秀麗的道路,而是所謂的“看馬路,垃圾飛揚(yáng)”的慘象。

  我不由得感嘆:“難道人們的素質(zhì)如此之低嗎?為什么環(huán)保工人不停地忙碌,街面還是那么臟?正是這些垃圾,化成了地球的傷痕,致使地球母親遍體鱗傷。

  ”我邁著沉重的步伐走著,彎腰撿起了一片片垃圾,扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

  幾米之遠(yuǎn),難道人們這么吝嗇自己的力氣嗎?有一次,我走在小區(qū)里,花池中的小草都換上了新裝,一片嫩綠,花兒們也穿上了絕美的衣服,綻放開(kāi)了燦爛的笑臉。

  就在這時(shí)候,我看到有幾個(gè)小孩在花池中摘花。

  看看那一朵朵花兒瞬間失去了生命,我火冒三丈,跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“你怎么可以這樣自私?為了自己的貪婪而奪去了小花的生命,奪去了一份美麗?!”那幾個(gè)小孩聽(tīng)后,便停了下來(lái),并且低頭認(rèn)錯(cuò),保證以后再也不亂摘花草了。

  不只是這幾個(gè)小孩,我們每一個(gè)人都要知道:芬芳來(lái)自鮮花,這份美也需要我們的呵護(hù)。

  只有數(shù)目擁有了綠色,地球才會(huì)有脈搏。

  而我們的城市也才會(huì)更加美麗。

  所以,我們應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木,足下也要多留“青”。

  當(dāng)然,一個(gè)美麗的城市,也需要和諧溫馨。

  我們都知道,在他人困難時(shí)伸出援助之手,就如冬日的'陽(yáng)光,不僅會(huì)使別人感到溫暖,也會(huì)使我們的家園洋溢著溫馨。

  當(dāng)在街上看到一個(gè)衣衫藍(lán)樓的乞丐,也許你會(huì)認(rèn)為他是騙子,但是如果他沒(méi)有能力,也就不會(huì)淪落至此。

  而此時(shí)我們只需要獻(xiàn)上自己的微不足道的一元錢,便可以幫助他,而且自己也不會(huì)變的更窮,相反,我們的精神境界會(huì)因此而更加富有,空氣中也會(huì)因?yàn)槲覀兌嗔艘环菝利,一份溫暖,多了一份感?dòng)。

  創(chuàng)建文明城市,我們要從自己做起,從小事做起,保住一份綠色,留下一份清新,增添一份感動(dòng),讓我們的城市風(fēng)景這邊獨(dú)好!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇7

  文明城市能給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè),我們?yōu)槭裁床还餐θ?chuàng)造個(gè)文明城市呢?

  汽車越來(lái)越多排放很多看不見(jiàn)的尾氣,又亂鳴笛,有的車還亂停放,這樣會(huì)造成環(huán)境污染,影響人正常休息,還會(huì)導(dǎo)致交通堵塞和事故。有的工廠排放廢水,導(dǎo)致小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園。有的人亂扔雜物、隨地吐痰會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌影響了人的身體健康。有的人在公汽上都不給老奶奶、老爺爺和行動(dòng)不便的懷孕阿姨讓座。

  有的人亂伐樹(shù)木、亂踩草坪讓我們失去了綠色,減少了新鮮空氣。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),讓我們自身從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,并去幫助和提醒別人一起努力去創(chuàng)造和諧、文明的城市吧!創(chuàng)建全國(guó)文明城市征文3

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們都努力干好身邊的.事。

  創(chuàng)文明城市很好,讓我們更和諧,讓城市更美麗,我們每一個(gè)人都在做,每人一個(gè)小步,每人做好自己身邊的事,讓周圍很干凈,這樣,我們的家園才會(huì)更美麗,自從創(chuàng)建文明城市,我們的城市的確改變了很多,身邊的人和諧、環(huán)境優(yōu)美,很是友好,還有一些人很敬業(yè),讓這個(gè)城市多添一片風(fēng)采,我們還要多種樹(shù),綠化環(huán)境。不亂扔廢紙、廢物,讓我們從身邊做起,從小事做起,我們一定行。

  開(kāi)始創(chuàng)城之時(shí),我們每一個(gè)人都在努力,保護(hù)周邊環(huán)境是市民應(yīng)有的職責(zé),不要在墻上涂鴉、不橫闖馬路、不闖紅燈等這些都是我們應(yīng)具備的自身素質(zhì)。

  創(chuàng)建文明城市征文 篇8

  吃過(guò)晚飯,我總愛(ài)跟著爸媽一起上街走一走,散散心。走到北環(huán)路上,街燈已經(jīng)亮起,改造后的北環(huán)路華燈高照,車水馬龍成了上杭城最美的街道。

  深黑色的柏油路面既寬敞又平整,中間鑲嵌著一條藍(lán)白相間的反光隔離帶。一道道車燈射過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離帶閃著黃燦燦的亮光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條五彩長(zhǎng)龍游走在街道中心。街道兩邊種上了翠綠色的小葉榕樹(shù),像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)凜凜的站崗衛(wèi)士,日夜守護(hù)著上杭城;兩排光明整齊的圓形路燈,點(diǎn)綴樹(shù)間,活像一顆顆絢爛奪目的明珠。街道兩旁,凹凸錯(cuò)落的房屋風(fēng)格一樣,紅褐色的斜面屋頂,淺灰色的墻磚,整齊劃一的店面招牌,真令人賞心悅目!街道兩面墻上,節(jié)能環(huán)保的LED墻燈形態(tài)各異,色調(diào)斑斕。每當(dāng)夜幕駕臨,幾千米長(zhǎng)的北環(huán)路大街流光溢彩、美不勝收。

  不知不覺(jué),我們拐進(jìn)了另一處返家的路口,這里曾經(jīng)是我最怕經(jīng)過(guò)的地方。以前,這個(gè)路口總是臭氣熏天,到處是果皮、爛菜葉,蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)滿天飄舞。這些全都要?dú)w功于那些賣水果和賣菜的小販。他們不到正規(guī)的市場(chǎng)去,卻圖便利在這兒擺攤。我們每次在這兒路過(guò)時(shí),都要捂著鼻子

  記得去年有一次,我一路小跑趕著去上學(xué)。剛到那個(gè)臭氣熏天的路口,我望見(jiàn)公交車正從遠(yuǎn)處駛來(lái),便不覺(jué)加快了步伐。不料,一腳踩在果皮堆上,身子一滑,重重地摔在地上,鞋上還沾滿果皮。不能再等了,我顧不得難受,一骨碌爬了起來(lái),便沖上了公交車。我找了個(gè)位置站好,發(fā)覺(jué)好多雙眼睛都用驚奇的`眼神盯著我。我低頭一看,呀!鞋上、屁股上還沾著很多果泥,車廂過(guò)道上也有一串我剛留下的濕漉漉的鞋印。我臉一紅,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去那條害人的果皮路沒(méi)人管嗎?真該清理清理了!

  最終,城管來(lái)了!他們把小販請(qǐng)走了,把果皮路徹底清理了。小路口變得干凈整齊起來(lái),再也看不見(jiàn)小商、小販的身影了,再也聽(tīng)不到賣菜、賣水果的叫賣了,再也不用聞那熏天的臭氣了城管叔叔阿姨本領(lǐng)真大!我從心底感謝他們。他們是城市美容師,更像是奇妙的魔術(shù)師。

  走在回家的路上,我思潮起伏這幾年,黨和政府花了那么多錢來(lái)改造市容市貌,擴(kuò)建公園綠地,上杭城慢慢變綠了,變亮了,變美了。然而,城市管理不能只靠城管,我們每個(gè)人都有責(zé)任!假如每家店鋪都不占道經(jīng)營(yíng),小商小販不亂擺攤設(shè)點(diǎn),汽車摩托車不亂停亂放,市民們不亂丟果皮、紙屑那么,上杭城肯定會(huì)變得更加漂亮迷人!那時(shí),城管叔叔阿姨肯定會(huì)笑起來(lái);環(huán)衛(wèi)工人肯定會(huì)笑起來(lái);每一個(gè)生活在上杭城的人肯定都會(huì)笑起來(lái)

  杭城是我家,人人愛(ài)惜她!讓我們一起攜起手來(lái)讓歡樂(lè)遍響上杭城!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇9

  在人生的歷程中,文明禮貌是必不行少的,每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌起先的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)到處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)開(kāi)心和諧,也能創(chuàng)建充溢愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫馨。所以我們從自己做起,在日常生活中培育自己文明行為,使我縣成為文明城市。

  這幾天,我常常在電視上看到這則有關(guān)文明的廣告:一只廢棄易拉罐被遺忘在電車上,人們都認(rèn)為它不是自己扔的而束之高閣,甚至把它一腳踢開(kāi)。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一行字:這個(gè)時(shí)候,你還在觀望嗎。這時(shí),一位青年撿起了易拉罐并把它扔進(jìn)了垃圾桶。緊接著,屏幕上出現(xiàn)了一句話:公德競(jìng)賽,今日起正式開(kāi)賽。

  可是現(xiàn)在,卻偏偏有人要破壞這漂亮的'環(huán)境:

  我走在大街上常常會(huì)看到一些叔叔、阿姨將一口粘乎乎的痰吐在大街上,一點(diǎn)愧疚心都沒(méi)有,便閑情逸致地走過(guò)去了。還有些叔叔、阿姨還將垃圾隨處亂扔,使蒼蠅滿天飛。

  我想,人們?cè)谙硎艿臅r(shí)候,想到的為什么不是維護(hù),而是破壞呢? 假如我們每個(gè)人那個(gè)有公德的青年一樣,社會(huì)將會(huì)變得多么干凈文明啊!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多事情也可以通過(guò)讓來(lái)解決。有時(shí)候,讓可以阻擋一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候,可以通過(guò)一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品行的好壞。

  一個(gè)下大雨的日子,巴士車上人多得不得了。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變,車上的人越來(lái)越少了,可是每次走掉一個(gè)人,新上來(lái)的人都會(huì)搶走位子。這時(shí),一個(gè)老爺爺?shù)男O子說(shuō)話了:爺爺我累了,我累了。于是那個(gè)老爺爺便一手抱起了小孩一手扶著鐵桿。坐在位子上的人說(shuō):看那個(gè)死老頭,那個(gè)樣子好好笑,像只狒狒,哈哈哈哈一位小學(xué)生實(shí)在看不下去了,起身說(shuō):爺爺您坐。說(shuō)著便把他扶到位子上,他含著淚感謝的說(shuō):感謝,感謝

  在北京某縣的正月十五舉辦了一次花燈會(huì),當(dāng)時(shí)燈會(huì)是在一座橋下的空地上實(shí)行,很多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清晰地看到花燈,便都往橋上擠。原來(lái)就不大的橋被人們擠得滿滿的,很多人被擠倒了,于是便被后面涌上來(lái)的人當(dāng)成肉墊踩死了。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)消息時(shí),我非常驚異。同時(shí)我也想不通:莫非一場(chǎng)花燈會(huì)比那么多人的性命還重要嗎?當(dāng)時(shí)人們感覺(jué)到有人摔倒時(shí)為什么不把人扶起來(lái),而是直直地踩過(guò)去呢?假如當(dāng)時(shí)能發(fā)揚(yáng)出互助謙讓的精神,這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?

  有句話說(shuō)得好:退一步,海闊天空。你想想看,從一個(gè)讓字竟然可以解決那么多事情。這也說(shuō)明,和諧的社會(huì)離不開(kāi)讓字。

  創(chuàng)建文明城市,從我做起,這里的我,有你,有我,有他,是我們大家。只有我們都貢獻(xiàn)出自己的一份力氣,我們的城市就能變得更美妙,讓我們共同努力吧!

  創(chuàng)建文明城市征文 篇10

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干枯的心靈。

  好的環(huán)境可以愉悅?cè),更重要的是變更人、塑造人,搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特殊要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。要想變更城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主子,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增加亮色。把一座城市建設(shè)的更美妙,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有同心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今日做起,為創(chuàng)建文明城市做出主動(dòng)的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的`越來(lái)越漂亮。

  作為一個(gè)市民.首先要知曉創(chuàng)建,關(guān)切創(chuàng)建,融入創(chuàng)建.要參加改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐,形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,并主動(dòng)參加到所在單位和社區(qū)開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。

  爭(zhēng)當(dāng)文明市民,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主子翁意識(shí),從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設(shè)有序、平安、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力氣。

  創(chuàng)建文明城市征文 篇11

  前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦:“教、是為了不教”,“管、是為了不管”,教會(huì)學(xué)生自己管理自己,應(yīng)是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標(biāo)。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間,讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)上自主的生長(zhǎng)和發(fā)展,讓德育過(guò)程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理,從他律走向自律,進(jìn)而擴(kuò)展到整個(gè)集體的自我提升。在班級(jí)管理中在班主任指導(dǎo)下,讓學(xué)生參與管理的全過(guò)程,不僅利于學(xué)生的成長(zhǎng),而且能提高班級(jí)管理的效率。

  文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的青青校園!

  讓我為大家講述一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹(shù)木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的`學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò),最近這段時(shí)間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)認(rèn)真做操……

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

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