智慧生活科普征文優(yōu)秀作文（精選5篇）
科技蓬勃發(fā)展，日新月異，不僅改變著我們的生活方式，還將我們帶入了智慧時(shí)代。下面是小編收集整理的智慧生活科普征文優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧生活科普征文優(yōu)秀作文1
跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動(dòng)力時(shí)代，樹上落下的蘋果把近代物理學(xué)推上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。生活給能工巧匠、智者先哲以啟示，給了他們以撬動(dòng)世界的力量。
而生活又是公平的，他亦把智慧給了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質(zhì)送進(jìn)我的根系；我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料涂上我的軀體。我所領(lǐng)悟的生活的智慧雖無法改變世界，但也足以完善自己。
兒時(shí)的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來隨著年齡的增長，漸漸有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點(diǎn)，看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。過了一段時(shí)間后，正欲起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。
從那時(shí)起，我明白了“堅(jiān)持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅(jiān)定目標(biāo)永不言棄。
生活不僅教給我逆境中要堅(jiān)定，而且教會(huì)我順境里要沉穩(wěn)。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證實(shí)此言，我曾守在火爐旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺。待到壺內(nèi)開始躁動(dòng)，發(fā)出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動(dòng)漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。于是，我明白了，真正有才能的人不會(huì)鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。
生活給了我為人的智慧，亦給了我處世的智慧。田間賞花，發(fā)現(xiàn)一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動(dòng)了采擷的念頭，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺于是我領(lǐng)悟到：每一個(gè)人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時(shí)，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。
生活宛如一位冷靜的哲學(xué)家，它把智慧寫進(jìn)我的每一天，教會(huì)我正確地為人處世，引領(lǐng)我走向燦爛的明天。
智慧生活科普征文優(yōu)秀作文2
墨水，就是寫字用的�？墒�，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會(huì)消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’�！庇浾哂悬c(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時(shí)間才能消去。接著，記者又在信紙和報(bào)紙上寫�？墒�，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時(shí)間也很長�！苯酉聛砜磮�(bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報(bào)紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點(diǎn)痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實(shí)，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。
雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會(huì)消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí)，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇啊！希望以后這種墨水可以大量的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對(duì)紙張的浪費(fèi)。
智慧生活科普征文優(yōu)秀作文3
華安縣城是我生活的美麗家園。九龍江人工湖兩岸樹木郁郁蔥蔥，江水是那么綠，藍(lán)天、白云、房子、綠樹倒映在江面上，像一幅美麗的畫卷。美麗的華安，到處充滿和諧的氣息。
小區(qū)里
小區(qū)里草地綠茵茵，叫不出名的小花爭(zhēng)妍斗艷，是那么美麗干凈。孩子們?nèi)宄扇罕持鴷吒吲d興地去上學(xué)；放學(xué)了，嘴里或哼著歌，或談笑著，像只小兔子蹦蹦跳跳地往家趕。孩子們做完了功課，就聚在一起玩捉迷藏、騎車、踢足球等游戲，高年級(jí)的哥哥姐姐有時(shí)召集我們一起溜冰、滑滑板，看著五顏六色的彩燈，組成一條彩龍，我們盡情地笑著、歡呼著，別提有多開心啦！
候車站旁
大家耐心地等待著汽車的到來，可猛烈的陽光在人們的臉上留下了汗的印記。終于，汽車靠站了，大家都朝著汽車�？康姆较驌砣��！八ⅰ钡匾宦�，車門打開了，人們依序上了公共汽車�？釤岬募灏倦y免讓人心煩，可誰也沒有插隊(duì)，也沒有擠逼，當(dāng)我上了車，車上已沒有了座位。這時(shí)，一個(gè)小弟弟熱情地招呼：“哥哥，快來與我一起坐吧！”我與小弟弟相視一笑，擠在一起。車子繼續(xù)向前方駛著。一會(huì)兒，又上來了一位老奶奶，幾個(gè)年輕人主動(dòng)爭(zhēng)著讓了座位，老奶奶的臉上洋溢著欣慰的笑容。這是多么美好的和諧之圖。
人工湖邊
夜幕降臨，華燈初上，九龍江成了燈的海洋，顯得更美了。兩岸的樹木穿上了亮麗的新裝，一串串五顏六色的彩燈撲朔迷離，高樓上霓虹燈閃爍，倒映在湖面上，像滿天的星星一閃一閃的。人工湖上架起的新橋，像一道彩虹，把南北兩岸連接起來，為人工湖增添了許多韻味。人們吃飽了飯，便來到湖邊的.長廊上散散步，或是疾走，或是慢行，都是那么愜意，涼風(fēng)輕輕拂面，使人神清氣爽。走累了，還可坐在岸邊、長椅上小憩，享受夜的靜謐。年輕的父母牽著學(xué)步的娃娃，臉上漾著笑容。再看看湖邊的涼亭上，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的老人們，有說有笑地回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽到她們爽朗的笑聲，仿佛又回到了年輕時(shí)代，這一幕幕是多么幸福。
和諧家園是美好的、文明的、溫馨的，我愛我的家園。
智慧生活科普征文優(yōu)秀作文4
一個(gè)蘋果落在牛頓的頭上，他從而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，瓦特看到燒水壺的蓋子被蒸汽向上推，從而獲得啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，一直看著燈頭朝上的愛迪生突發(fā)奇想，能不能燈頭朝下，從而發(fā)明了燈泡。
生活給了這些巨人，這些科學(xué)家無窮的智慧。都說，生活是公平的，自然，也給了每個(gè)人了智慧。當(dāng)然，也包括我啦。
童年是美好的，也是幼稚可笑的。記得那是我六七歲的時(shí)候，那年的冬天下了一場(chǎng)大雪，我和幾個(gè)小伙伴都在雪白的世界中玩耍，嬉戲。地上一個(gè)雪寶寶沖我們笑著。在空中翩然紛飛的雪姑娘，為我們唱著歌，跳著舞。地上堆積了一層厚厚的雪。我踩在上面，頓時(shí)傳出“咯吱——咯吱——”的響聲，好像對(duì)我說：“好疼，好疼�！笨諝飧裢馇逍�。我們小朋友感到高興極了。
這時(shí)，鄰居家的大哥哥來了，來教我們滾雪球。他說：“大家先抓一把雪，用手按成一個(gè)小球，然后放在地上，慢慢的滾動(dòng)，一會(huì)兒就能滾成一個(gè)碩大的雪球了。”說話間，大哥哥已滾成一個(gè)大學(xué)球。令我們真是羨慕嫉妒恨。
我也按大哥哥說的那樣，按了一個(gè)小雪球。感覺怎么硬硬的，噢，我知道了，媽媽給我買的冰棒就是用雪糕做成的。我正要放進(jìn)嘴巴里品嘗，大哥哥忽然對(duì)我說：“雪球不能吃，這太臟了！”我似乎明白了，對(duì)了，媽媽不是說，火可以殺死細(xì)菌嗎？我不是會(huì)用火嗎？我為了能吃上干凈的冰棒，就把打火機(jī)拿出來，用衛(wèi)生紙當(dāng)燃料，又取了跟筷子穿在冰塊上�；瘘c(diǎn)燃了，我拿著穿有雪塊的筷子，蹲在火對(duì)旁等著雪變“干凈”。
過了一會(huì)兒，紙?jiān)絹碓缴倭�。無感到拿在手中的筷子的重量越來越輕了。我一邊烤，一邊自言自語：“這臟東西還真不少哩�！贝夷贸隹曜訒r(shí)，等待我的不是美味的冰棒，而是一根焦黑的筷子，怎么會(huì)是這樣子呢？
我經(jīng)過“多方了解”，終于知道了原來：雪與火吵過架，它們不喜歡在一起，我卻把它們放在了一起。雪寶寶就走了。當(dāng)然，這是媽媽為哄我才這樣說的。后來我通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才知道，雪與冰遇到熱會(huì)融化。
生活就是一部百科全書，給予了我智慧，它讓我明白許多科學(xué)道理。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有無窮的收獲。
智慧生活科普征文優(yōu)秀作文5
“智慧生活”這個(gè)詞幾乎人人都掛在嘴邊。大家都在想方設(shè)法，如何讓生活變得更加智慧呢？
想必前段時(shí)間的3d打印機(jī)大家都有所耳聞。它不僅可以“打印”出一幢完整的建筑，并且該技術(shù)可用于珠寶，鞋類，工業(yè)設(shè)計(jì)，建筑，工程和施工，汽車，航空航天，牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，教育，地理信息系統(tǒng)，土木工程，和許多其他領(lǐng)域。它的工作原理是：把數(shù)據(jù)和原料放進(jìn)3d打印機(jī)中，機(jī)器會(huì)按照程序把產(chǎn)品一層層造出來。打印出的產(chǎn)品，可以即時(shí)使用。擁有了它，你可以不但可以吃上美味的食品，穿上合身的衣服，住上舒適的房間。這全都是高科技帶給我們的智慧生活。
如果你認(rèn)為這離我們的生活還有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，那么智能機(jī)器人你總該聽說過吧！現(xiàn)在的智能機(jī)器人可真是五花八門，無所不能��！我們?nèi)祟悤?huì)做的洗衣，做飯，唱歌，跳舞，對(duì)它們只是小菜一碟；工廠的臟活累活照樣難不倒它們；人們辦不到的，它們也會(huì)，到深海尋寶，到荒漠考察等，為我們的生活做出了無窮的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，那些高科技對(duì)我們小學(xué)生來說有點(diǎn)深?yuàn)W，我們只有努力學(xué)到更多的知識(shí)才能更好的用我們的智慧創(chuàng)造美好的生活。其實(shí)，我認(rèn)為環(huán)保也是一種智慧生活，我們要合理的利用有限的資源為我們創(chuàng)造的生活。比如說我們每天要用的紙，一面寫完了就可以在反面再寫。一本本子快寫完了的時(shí)候可以把剩下的幾頁留著打草稿。我曾經(jīng)看見過一個(gè)公益廣告：一棵又一棵的樹被砍了，做成了書，但是，有些人，買了書，翻了幾頁就隨手丟掉；有些人本子上寫了幾頁就扔掉，導(dǎo)致樹木被過度砍伐，號(hào)召我們行動(dòng)起來，保護(hù)植被。
除了節(jié)約用紙，還有節(jié)約用水呢！雖然我們寧波并不缺水，但是前段時(shí)間的干旱還是讓我們心有余悸。看到每天的晚報(bào)上的新聞，我很著急。幸虧有臺(tái)風(fēng)緩解了我們的旱情，要知道在這個(gè)世界上還有很多很多的小朋友是生活在干旱中，他們可沒我們這么幸運(yùn)，每天喝不到干凈的水。
如果你認(rèn)為，這些又如何算得上智慧生活呢？那我認(rèn)為你錯(cuò)了，如果我們連最基本的生活小事都做不好的話，那還談什么智慧生活。我們要從細(xì)節(jié)做起，開始我們自己的智慧生活。
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