2016年最令我難忘的一節(jié)課作文「薦讀」

　　一節(jié)難忘的課，是成功的課，是讓人成長不少的階梯。下面是小編推薦的2016年最令我難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀!

　　2016年最令我難忘的一節(jié)課作文篇一：

　　得那是小學三年級，我們班來了一個新實習老師，叫：喻潔。我們都管她叫喻老師。喻老師上課很有趣，我最喜歡聽她的課，她給我們上的課，現(xiàn)在我都記憶猶新，是最難忘的一節(jié)課。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們快速跑進教室坐得端端正正，因為這節(jié)課是喻老師給我們上英語課。

　　喻老師拿起英語書走進教室，然后說：“同學們，你們想不想玩游戲?”聽到玩游戲三個字，全班同學的眼睛都發(fā)亮了，異口同聲的說：“好啊，好啊，玩游戲，玩游戲……”喻老師見到這情景，并不是像其他老師一樣的用教棍敲講臺，而是說了句：“stop!shh，Don‘ttalk。”同學們沒有聽懂老師的話語，卻充滿了好奇，因為那時還是三年級，這些根本不懂的�？匆姶蠹覜]有再講話，喻老師面帶笑容的說：“好了，同學們，不要說話，我們來做游戲好嗎?”“好的!”這會兒同學們不再討論，而是仔細聽老師講游戲的規(guī)則。“游戲規(guī)則，我們請四位同學到講臺上來，說一個我們學過的英語單詞或者中文，下面的同學則要配合上面的同學，他們說英文，你們就說中文，他們說中文，你們就說英文，可以嗎?”喻老師仁和的說。“好呀。”同學們瞪大了眼睛，又把手舉得高高的，希望老師叫自己上去。老師叫了：張依婷、李文、我、潘楊柳上去。我們按照老師的規(guī)則，開始了游戲。‘orange’，我說了一個單詞，下面馬上有人舉手“橘子!”猜對了!喻老師很開心“來，我給你們猜對的發(fā)獎。”游戲就這樣持續(xù)下去，在我們不知不覺中，45分鐘已到。“叮鈴鈴……”下課了，時間過得真快!

　　這是我最難忘的一節(jié)課，這節(jié)課不但讓我們學到了知識，還得到了學多樂趣!

　　2016年最令我難忘的一節(jié)課作文篇二：

　　語文，似花園里的花，使人流連忘返、沁人心脾。語文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲歡離合。語文，“語言”與“文字”的結合，心靈的綻放，引人沉思。流利清純的語言，獨特的書寫，甜美的微笑，“語文”一含義的體現(xiàn)。她向我們綻放“語文”的美—我的語文老師。我最難忘的一堂語文課，是老師給我們講的《秋天的懷念》。上課了，老師從課題引入，層層的'深入，使我對文章有了深刻的理解。老師將這節(jié)課上了三節(jié)課，每一節(jié)課，我都會很“痛苦”，老師的每一句話都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么愛我們，多么的偉大而無私。文章從一個簡短的語句，人物的一個眼神、動作，都體現(xiàn)的母愛的細微、深刻。在學習這節(jié)課時，我好幾次欲哭又止，努力掩飾著自己的情緒。在老師細心的解析品味中，我漸漸地懂得了父母都是那么的不容易。記得在這堂課之前，我總是抱怨父母不夠愛我關心我，他們已經快兩年不在我身邊了，我討厭他們在電話里說有多想我有多關心我，真的希望他們陪在我身邊。他們打來電話時，我總是愛理不理，有時候一句我在寫作業(yè)，就掛了電話，從不為父母著想。當老師講了這篇課文后，我忽然有點喘不過氣來，心里不知不覺痛起來，似刀絞一般。頓時想到了遠在老家的父母也不容易，想到了在我發(fā)火時父母都依然心平氣和的跟我說。想著想著，心里的委屈與歉疚涌出胸口，眼已濕潤。老師抑揚頓挫的話語驚醒了沉思中的我，我咽下將要流出的淚，深吸一口氣，跟著老師的思路走，刺痛的心漸漸平息了許多。下課鈴響了，一節(jié)令我成長深思的課，在老師富有哲理的話語中，在我們熱烈掌聲中結束了。在結束的那一刻，我相信，并不是我一人長大了，是全體同學都成長了。語文的魅力，老師的魅力，融為一體。語文老師流利清純深刻的話語，深深激勵著我，鼓舞著我。讓我難忘。這就是我最難忘的一堂語文課。讓我成長，懂得明白，讓我大徹大悟!

　　2016年最令我難忘的一節(jié)課作文篇三：

　　我上過很多的歷史課，惟獨那節(jié)課我最難忘。

　　上課鈴響了5分鐘了，老師還沒有出現(xiàn)，大家開始焦急起來。突然，門被推開，老師闖了進來，他滿頭大汗，手里拿了作業(yè)本，一進門先向大家開始道歉：“老師來晚了，課代表孫業(yè)文送作業(yè)不及時，我沒來及看完作業(yè)就上課了。”老師喘了一口氣，接著說，“課代表是聯(lián)系老師和同學們的紐帶，如果科代表不合格，就會出現(xiàn)這樣的情況。經過考慮，我決定重新?lián)Q課代表。”

　　“換課代表?”教室里出現(xiàn)了一些騷動，“我當!”“我當!”有些同學竟然毛遂自薦。

　　“老師會換誰呢?會不會換我啊?可是我從沒當過課代表，又這么大大咧咧的，肯定不行吧?”我心里這么想。旁邊的李響也在癡癡的發(fā)呆，我猜他心里肯定也是這么想的。

　　老師的目光開始在教室里巡視，那目光，簡直是太陽，停在哪里，哪里同學的目光就開始發(fā)亮，那就意味著有希望被選上。我的心開始“咚咚”地敲起鼓來。

　　老師的目光終于停了下來，而且是與我的目光相對。“媽呀，是我嗎?”我心里暗想。“老師經過考慮，決定任命張明昊同學擔任新的歷史課代表!”

　　“唰——”全班同學的目光一下子向我掃射過來。我驚愕的嘴巴張的像臉盆那么大，我開始懷疑自己的耳朵有問題：我，從一名普普通通的學生一下子變成了課代表，就好像一位農民搖身一變成了一位“市長”，就好像丑小鴨一下子成為了白天鵝，這，是真的?

　　我問了一下旁邊的同學：“是選我當課代表嗎?”他說：“你小子真幸運呢，老師都親口說的讓你當課代表。”我還捏了捏自己的大腿，看看是不是做夢，一試，有疼痛感，看來是真的。我懸著的心終于落了下來。這節(jié)課我非常高興，所以我的學習效率特別高。

　　下課了，老師叫我過去，說：“不要像孫業(yè)文那樣懶，要及時給老師送作業(yè)。”“哦，老師我知道了。”我心里暗想：“我一定好好負責，為老師和同學們服好務。”

　　往后，我及時給老師送作業(yè)，按時找老師問作業(yè)給同學們布置作業(yè)，一天去好幾趟辦公室，同學和老師都說我敬業(yè)，我的心里相吃蜜一樣甜，我非常快樂。

　　我感謝那節(jié)課，它讓我找到了自信、成功的秘訣，讓我更明白了認認真真負責才能做好一件事，才能贏得大家的尊重。

　　這就是我最難忘的一節(jié)課。

【最令我難忘的一節(jié)課作文「薦讀」】相關文章：

難忘的一節(jié)課作文「精品」08-09

令我難忘的端午往事06-26

2016關于難忘的一節(jié)課作文08-09

感謝師恩作文「薦讀」08-10

【薦】讀《竊讀記》有感07-02

讀《竊讀記》有感【薦】05-30

小學生作文：難忘的一節(jié)課08-09

友情的說說「薦讀」02-03

【薦】讀《簡愛》有感05-10