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精選關(guān)愛他人的作文
關(guān)愛別人,從身邊做起“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”這句歌詞說的好,光靠一個人的力量,很多事情都完不成的。是啊!關(guān)愛別人是一種美德,你也會開心,被關(guān)愛的人也會開心。
【精選關(guān)愛他人的作文篇一】
每一個人從你的身邊擦肩而過的時候,留給我的印象都不一樣。有的會幫助你,有的只會與你見著匆匆一面。
星期天,我穿著一件媽媽給我買的紫色兔兔的外套,到時晃悠,一個擦肩而過的人讓我感到全身流過一股暖流。慢慢的我走到一家首飾店旁,走了進去,琳瑯滿目的飾品讓我眼花繚亂:有可愛的毛絨玩具,有漂亮的手機掛件,還有一個個卡通的保溫杯……。當(dāng)我走到掛件面前剛想拿手碰它時,有人拍了一下我的肩,我生氣的大叫:“你干什么,今天本來的好心情,就沒了!!”他看著我,低下了頭,過了一陣,他把我的衣服還給我,我驚奇的看著他,又問:“你這小家伙,怎么有我的衣服?”“我看到你把衣服落在了另外一家服裝店中。”一聲響亮而清脆的聲音回蕩在首飾店中。“你跟蹤我?”“沒有,只是大家都走一條路,你不要誤會。”聽到了這句話我想:唉,看來我是誤會著男孩了,他真是好心當(dāng)了驢肝肺,唉,我也真是的。他看著我不說話便轉(zhuǎn)身離開了,我急忙跑過去,拉住了他的手感激的說:“謝謝你,剛才是我不對,對不起!”他笑了笑說:“沒關(guān)系的,助人為樂之做人之根本。”
愛,就在我們的身邊。仔細從生活中的點點滴滴來發(fā)現(xiàn)。那男孩的助人為樂之做人之根本,深深的印在了我的腦袋里。
【精選關(guān)愛他人的作文篇二】
我的爸爸常說我是一個膽小的孩子,其實我是一個樂于助人的孩子。
有一天我去超市回來時,班車上正好座位全滿了,最后上車的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已經(jīng)八十多歲了。我就把那個老奶奶叫道我的座位上,讓她坐了下來,在路上她一直問我叫什么,我總是微微一笑直到下了車。
通過上一次的事,我發(fā)現(xiàn)了幫助人的樂趣,以至我以后的事。記得有一次,我走在下學(xué)的路上,忽然刮起了大風(fēng),沙土飛揚,路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著,風(fēng)象一個不懂事的孩子,把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散,撒了一地,老爺爺急了,想下車去撿,可一下車,連車也被狂風(fēng)掛的亂跑,正在為難,我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱,放在小車上,老爺爺連連夸我是個好孩子!
有一天,爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過了飯,便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上,悠閑地哼著小曲,吹著涼爽的清風(fēng),舒服極了?吹搅诉h處的碧水青山,水,綠波蕩漾,偶爾飄過一葉小舟;山,茂密蔥蘢,時而飛過幾只燕子。忽然,一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看,是一個小弟弟的腳被纏住了,我見了,立即翻身下床沖了上去,幫助小弟弟解繩子。哇!繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著,但這樣我更難解開繩子,我先穩(wěn)住小弟弟,安撫他,讓他別動,之后十根手指飛快地解開了繩子,小弟弟又可以去玩耍了,小弟弟高興地笑了,對我說;“謝謝大哥哥!”我聽見了,心里面比吃了蜜還甜。
我就是一個樂于幫助別人的孩子。
【精選關(guān)愛他人的作文篇三】
沒有漂亮的眼眸,卻有善意的眼神;沒有嘹亮的嗓音,卻有親切的語言;沒有高高的身材,卻有無微不至的關(guān)懷。她就是最關(guān)懷我的語文老師——是老師。
老師很關(guān)心我。我有什么心里話總愛跟老師說。作為班干部,在管理課間紀(jì)律時總受悶氣。管厲害了,同學(xué)們都對我有意見。管松了,同學(xué)們都不聽我的。由于得不到同學(xué)們的理解,經(jīng)常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心:“當(dāng)班干部的也要講究‘愛’‘嚴(yán)’相濟。對同學(xué)們要有愛心,應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們。同學(xué)們違反紀(jì)律,就要嚴(yán)厲批評。只要付出愛心,相信同學(xué)們一定會理解你的!”老師的話如涓涓清泉。我聽了,所有的氣都消了。
一次,我發(fā)高燒住院了好幾天,有很多天節(jié)課都沒有聽到,成績一落千丈,我想:反正我都趕不上其 他同學(xué)了學(xué)不學(xué)都無所謂。老師看出了我的心思后,就把我叫到辦公室柔聲細語的說:“你不能因為成績跟不上,而放棄了學(xué)習(xí)啊!天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是矯健有力的翅膀啊!你要遠航,得要有知識啊!你明白嗎?”我聽了點了點頭。老師又接著說:“天下無難事,只怕有心人,只要你努力學(xué)習(xí),相信沒有什么事會難倒你的!”以后我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能把成績趕上去?墒翘煲怆y違,我的成績還是趕不上去。老師見了,十分著急,就想辦法在課余時間幫我補習(xí)功課。一旦我有不明白的問題,老師總會一遍又一遍的講解給我聽,直到我弄明白為止。經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)下,我的成績終于在班上數(shù)一數(shù)二了。
老師,您的微笑讓我感到親切,您的關(guān)懷讓我感激,您的話語讓我充滿心。老師,我敬佩您,我喜歡您
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