遇見另一個(gè)自己征文范文
遇見另一個(gè)自己，或許生命從此變了個(gè)模樣。以下是小編整理的遇見另一個(gè)自己征文，希望對(duì)大家有所幫助。
【1】遇見另一個(gè)自己征文
生命之花，絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處，每個(gè)生命都有其精彩之時(shí)。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。那么如何才能使我們每個(gè)人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認(rèn)為，這需要我們走向優(yōu)勢(shì)的自己。
因?yàn)轱L(fēng)，花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時(shí)起飛、何時(shí)落下，不能選擇我們生命初始的環(huán)境，然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽(yáng)光雨露，哪里都有鳥語(yǔ)花香，如何利用它們、享受它們，是我們自己的選擇。當(dāng)我們的選擇契合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)時(shí)，我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實(shí)人生就是如此。我們每個(gè)人的一生都充滿了諸多選擇，都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個(gè)自己的機(jī)會(huì)。只有我們抓住機(jī)會(huì)，在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前，客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，利用這些機(jī)會(huì)讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢(shì)，逐漸走向優(yōu)勢(shì)的自己，才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點(diǎn)啟迪。東晉著名田園詩(shī)人陶淵明，在成為詩(shī)人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的.他在仕途中看到了官場(chǎng)的昏暗，心生無(wú)奈，后又遭貶，則更為痛苦。但陶淵明適時(shí)地正確地選擇了走向優(yōu)勢(shì)的自己。他憑借內(nèi)心深處對(duì)人生的淡泊情懷及對(duì)田園生活的獨(dú)特感悟，走入田園，專與詩(shī)作，最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變，使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，成就了他自己，也成就了古代文壇。
回到當(dāng)今社會(huì)，走向優(yōu)勢(shì)的自己仍非常有現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績(jī)而自豪，然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運(yùn)動(dòng)員。這是劉翔在不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程中，選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己，并艱苦努力，才取得了他如今驕人的成績(jī)。試想，如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己，我們?cè)跄芸吹浇裉斓捏w壇神話?
由此可見，走向優(yōu)勢(shì)的自己，是我們一次蛻變成蝶的機(jī)會(huì)。選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己，就是選擇向人生的輝煌更近一步。
【2】遇見另一個(gè)自己征文
鳳凰經(jīng)歷五百年的涅槃，浴火重生，一飛沖天;胡楊經(jīng)歷上千年的堅(jiān)忍不拔，扎根沙漠，獻(xiàn)上綠蔭;蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，沖破束縛，破繭成蝶。天地間之大勇者，其所挾持者甚眾，其志亦甚堅(jiān)也。走向另一個(gè)自己，所需要的凌駕于時(shí)間的決然與勇氣，又有幾人能體會(huì)?
走向另一個(gè)自己，也許轟轟烈烈。大馬哈魚逆流而上，突破重重阻礙，在上游的空中躍出完美的弧線。難以想象它是抱著多強(qiáng)的信念，才逃離了捕食者，穿過了急湍險(xiǎn)流，擠過了石罅，完成了自我的轉(zhuǎn)變，在上游孕育自己的后代�；赜^歷史，勾踐的自我轉(zhuǎn)變不可謂不壯美。本是亡國(guó)賤俘，至微至陋，然而他用超人的意志忍耐了重重折磨，甘為車馬，嘗糞試藥;然而最終一雪前恥，報(bào)仇雪恨。他從社會(huì)的最底層一躍成為萬(wàn)人之上的國(guó)君，也成為后世人心目中堅(jiān)韌不拔的道德標(biāo)桿。李白本是御用文人，生活驕奢，但他卻放棄官位，游山玩水，對(duì)月獨(dú)酌。從社會(huì)走向自我，從物質(zhì)走向精神。這份對(duì)心靈的堅(jiān)守讓盛唐詩(shī)文盛開一朵奇芭，讓我們?yōu)橹袆?dòng)和慶幸。他們走向另一個(gè)自己，也是從時(shí)代逗點(diǎn)走向了歷史長(zhǎng)河。
走向另一個(gè)自己，也許悄然無(wú)聲，當(dāng)屈原投身汨羅江的剎那，只有滾滾江水靜靜地目送一位奇才的隕落。當(dāng)林和靖轉(zhuǎn)身走向山林時(shí)，只有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”與他為伴。然而，人生的蛻變不需要言語(yǔ)，因?yàn)闅v史會(huì)為它訴說。屈原在走向江邊時(shí)，同時(shí)走向了“不以察察之身處汶汶之世”的高潔自我。林逋在遠(yuǎn)離世俗的同時(shí)，更貼近“梅妻鶴子”的自我精神追求，當(dāng)他們走向不被眾人理解的自我是時(shí)，那份決然，需用多大的勇氣才能駕馭?
走向另一個(gè)自己，完成的是一次精神上的洗禮，一次靈魂上的升華�？v使前方有“百步九折縈巖巒”的崇山，我們?nèi)孕鑸?jiān)守自己的信念，鼓起勇氣，去尋找前方的“柳暗花明又一村”。
走向另一個(gè)自己，讓自己的人生得以無(wú)悔。
走向另一個(gè)自己，讓生命的廣度得以延展。
請(qǐng)勇敢地走向另一個(gè)自己!
【3】遇見另一個(gè)自己征文
幼小的種子，經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)幦缓笊l(fā)芽、開花結(jié)果。在那黑暗的日子中，種子吸取著大地的水分和養(yǎng)分，充實(shí)著自己，才有了沖破黑暗的力量，完成了生命的蛻變。而于原本懵懂的我，是不斷的學(xué)習(xí)，讓我不斷充實(shí)著自己，有勇氣、有力量去沿著那不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的生命過程前行。
記得是很小的時(shí)候，媽媽便開始教我念詩(shī)了，那時(shí)大概還是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”之類的詩(shī)詞吧。后來(lái)長(zhǎng)大的我，徜徉于詩(shī)詞典籍中。我讀李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，感受著他的亡國(guó)之痛;讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，體味他那顆憂國(guó)憂民之心;讀納蘭容若的“別有根芽，不是人間富貴花”，傾聽他高潔孤獨(dú)靈魂的囈語(yǔ)……這詩(shī)、這詞，博大精深的中華文化充實(shí)著我。我從其中汲取養(yǎng)分，學(xué)會(huì)了傾聽別人，學(xué)會(huì)了用心靈去思考、用心去生活。學(xué)習(xí)這經(jīng)典的中華文化，讓我從盲目的自己，慢慢走向另一個(gè)有自己的思考與見解的，不再盲從的自己。
除卻書籍，我的生活中還為電腦和電視留下了空間�？偸窍矚g守在電視旁看那些來(lái)自世界各地的新聞和奇聞異事，這同樣讓我癡迷。而通過網(wǎng)絡(luò)，我貪婪的學(xué)習(xí)著有關(guān)世界的一切。龐貝古城是怎樣在一瞬間消失;英國(guó)的科學(xué)家又做出了怎樣的研究成果;曾經(jīng)在卡廷的森林中發(fā)生了怎樣的慘案;中國(guó)與法國(guó)的關(guān)系又是怎樣的忽冷忽熱、看似降至冰點(diǎn)卻又突現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……從電視和電腦提供的窗口，我了解并學(xué)習(xí)著世界，豐富的信息充實(shí)著我，讓我從無(wú)知的自己，漸漸走向另一個(gè)擁有知識(shí)和智慧、懂得虛心的自己。
也許我就是那樣一顆種子，在于黑暗作斗爭(zhēng)，努力想沖破盲從與無(wú)知的束縛，所以我努力學(xué)習(xí)著，吸收著養(yǎng)分�，F(xiàn)在，我才剛剛開始不久，相信只要不斷學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)像那生根發(fā)芽、開花結(jié)果的種子一樣完成蛻變，走向下一個(gè)自己，而這，也將是一項(xiàng)持續(xù)終生的活動(dòng)。
生命不息，學(xué)習(xí)不止。我努力著，走向另一個(gè)自己，并將不斷努力，走向下一個(gè)自己。
【遇見另一個(gè)自己征文范文】相關(guān)文章：
我為自己代言征文范文01-26
遇見最美古詩(shī)詞征文6篇04-03
遇見最美古詩(shī)詞征文7篇03-31
求職故事：眾里尋他，遇見更好的自己10-17
文明征文范文12-21
安全征文范文12-20
法制征文范文10-28
師德征文范文12-24
科普征文范文04-05
五四征文范文04-05