學(xué)生美文
學(xué)生年代，最美的花季，在這個(gè)美好的花季里，才華橫溢的你們用你們的文字記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，以下是小編精選的學(xué)生美文，美麗的句子，描寫美好的年華。寫給十八歲的自己
2016年09月01日這天，是我生日。我十八歲了。
青春，是與歲月的一場(chǎng)初戀。
然而，我似乎有點(diǎn)小失落。因?yàn)槲沂藲q了，這意味著我不再是孩子了。我怕，突然有一天我還沒長大就老了;我怕，還沒走遠(yuǎn)我就走不動(dòng)了;我怕，我的稚氣還沒完全褪徹，就迫不及待識(shí)人情，懂事故了。我怕，我真的很害怕......
夜幕降臨，華燈初上，一盞盞五顏六色的霓虹燈亮起，如同一朵朵五彩繽紛的花兒綻放。一個(gè)人走在大街上，看著人來人往的鬧市，喧囂的車輛，感慨人生百相，世態(tài)萬千，你若安好，便是晴天。
現(xiàn)在的我剛踏入職場(chǎng)，像我這樣的年紀(jì)的人，恐怕還在象牙塔里度過吧。然而，2016年09月源自廣州的職場(chǎng)生涯，讓涉世未深的我，開始迷惘未來。五年后我的人生是什么樣?十年后世界又是何種風(fēng)貌?
十八歲，一邊念叨著時(shí)間的流逝如水，一邊加快腳步去趕永遠(yuǎn)也敲不完的'代碼。
十八歲，忍痛剪掉了自己心愛的長發(fā)，讓那個(gè)似乎很美的年華里，好像缺少了些唯美的色彩。
十八歲，在這個(gè)愛貪睡的年齡里，殘忍的一次次把自己從被窩里抽出來，揉揉不再烏黑美麗的雙眼，去背那討厭的英語課文。
十八歲，顧不上這個(gè)花樣年華里傳說中的羞澀與憧憬，卻讓沒完沒了的程序設(shè)計(jì)敷衍了心事。
十八歲，總是在比長江后浪推前浪還嚴(yán)峻的考試中埋藏了青春，迷漓了笑容。
十八歲，在紙上勾勒出未來的藍(lán)圖，崇拜夢(mèng)想，將青春的飛揚(yáng)拔扈演繹的淋漓盡致。
十八歲，用希望播種，用汗水澆灌，用單純夢(mèng)想，用無悔詮釋。
十八歲，為夢(mèng)想而生，為一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著，為一顆永不服輸?shù)男膾暝�，為明天的憧憬而魂�(duì)繅?mèng)縈。
十八歲，有青春的迷茫，卻從未放棄;有年少的不羈，卻從未放縱;有孩童的任性，卻從未沉溺。
十八歲，我還在為夢(mèng)想努力，月華流轉(zhuǎn)一苦十年寒窗，直到有一天，我再也不是十八歲……
有種隔岸相望的距離，是再怎么努力也無法跨越。——題記
沒有人永遠(yuǎn)年輕，但總有人年輕著。時(shí)間就是這樣，他帶走一群人，另一群人又將空白填滿。所以不同時(shí)刻出現(xiàn)的人和物，都經(jīng)歷著不同的青春年華，每個(gè)人之間都有無法跨越的距離，那就是青春的距離。
其實(shí)我們都心知肚明，大多數(shù)青春的真實(shí)結(jié)局就是沒有結(jié)局。許多年后，回想起來，似乎所有的美好都與青春有關(guān)，所有的青春似乎也都是有關(guān)于那些事那群人，那是攜手走過這段路的人最好的時(shí)光。
時(shí)間盡頭的盡頭，似乎所有人都找到了自己，那段兵荒馬亂的青春似乎不曾再被提起，只是某個(gè)人偶爾想來，那里有著最純潔的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著失意和彷徨。
每個(gè)人的青春不同，如同人的縮影一般，本性在青春時(shí)暴露無遺，你們分享著彼此的秘密，在一次次考試中“患難與共”，那時(shí)候的我們還會(huì)大言不慚的說：“青春是什么，青春就是再近的距離，也要跑著去。”
年齡對(duì)于我們來說，就像四月的剪刀，時(shí)刻告訴我們，我們正一步步向末路走去，心態(tài)再好的我們，終究逃不過時(shí)間這磨人的小妖精，終于，天下沒有不散的筵席，那群人散了......
孩提眺望青春的時(shí)候，迫不及待的心情，偷偷拿媽媽的口紅涂得滿臉都是，感覺青春的距離好久，一直到不了;正值青春年華的時(shí)候，飛速成長的代價(jià)，心中的那一份屬于自己的小秘密，一群人一些事，感覺青春的距離好長，一輩子走不完;回首凝望年少的輕狂，唏噓著豆蔻年華，回想起最好的時(shí)間中最好的我們，感覺青春的距離好遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也回不去。
好像有永遠(yuǎn)代表著青春的符號(hào)，“每個(gè)班都有個(gè)胖子”，“每一屆都是老師帶過最差的”，“班主任永遠(yuǎn)都是學(xué)生調(diào)侃的最佳人選”。還有揮之不去的口訣“奇變偶不變，符號(hào)看象限”。很多年后，這些背的滾瓜爛熟的話和名字，已經(jīng)好久沒說了，只是偶爾在街角聽到這些奇怪的言語，瞥見純白如雪的校服，還會(huì)忍不住多看兩眼，只是有點(diǎn)兒想那群人了......
我們習(xí)慣把青春藏在相機(jī)里，把人定格在記憶里，用一張張泛黃的相片去感受青春時(shí)我們的熾熱，去回憶一張張卷子帶給我們的折磨，一句句老師瘋狂的座右銘“扛得住，給我扛;扛不住，給我死扛!”，當(dāng)時(shí)的我們可能是叫苦不迭，但是要離開時(shí)，還是會(huì)難過。
我們以為離開會(huì)來個(gè)驚心動(dòng)魄的大告別，可是我們錯(cuò)了，那群人三兩成群的肩靠著肩，聊著閑話，靜靜走出校園。沒有我們想的驚天動(dòng)地，沒有人流淚，但是大家好像心里都明白，走出去揮手后，有些人可能一輩子也見不到了。咽不盡淚痕斑，看不盡眉峰蹙，道不盡柔腸結(jié)，訴不盡離恨苦。
這種隔岸的距離就是青春的距離，在有些人經(jīng)歷青春的時(shí)候，有些人卻從他們的影子里找到了青春時(shí)的自己。有時(shí)候，不是不去憶青春，只是青春的距離太長，經(jīng)歷的事情太珍貴，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇�，纏綿著。末路的兩端，牽手走過的年華，曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過“夕陽無限好”的美景;認(rèn)真的感受過“只是近黃昏”的蒼白，青春長的讓人感到——南有喬木，不可休思。
往事，隨風(fēng)而逝。青春，至此劇終。
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