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留在心底的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-29 10:59:02 實(shí)用范文 我要投稿

留在心底的風(fēng)景作文

  在人生的旅途中,我們也許會(huì)遇到很多。但真正留在心底的秀麗風(fēng)景,未必是壯麗的,凄美的,但一定是最刻骨銘心的。以下是小編精選的留在我心底的風(fēng)景作文,希望對(duì)你有幫助。

留在心底的風(fēng)景作文

  留在我心底的風(fēng)景

  瀟瀟細(xì)雨,把我敘寫進(jìn)無限纏綿中;小橋流水,讓我重游他鄉(xiāng)歲月;秋楓落葉,使我追憶起離別的傷感。留在心底的風(fēng)景,定格在過往的無限感慨的江南。

  江南的雨詩意盡染,飄緲?biāo)旗F,迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細(xì)雨輕盈地飛入湖面,蕩漾起些許涼意,清亮的雨珠附著窗檐,笑意地飄入淺塘,無依戀,無回首,只一瞬。雨水哼著輕快小調(diào),散著清新,透著微涼,窗間留有一縷濕潤(rùn)。細(xì)雨在明瓦上躍動(dòng)著生氣,閃現(xiàn)著清澈透明;在灰瓦上墜落著樸實(shí),模糊了窗前暇想。雨中浮著碎花傘,傘邊輕落著雨滴,水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧,淡如天際,聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季,仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。

  江南小鎮(zhèn),有座禹跡橋。橋邊綠樹已過百年,依舊守候著夏季。尋著大禹治水的足跡,踏著石階,眼神游在石板上老的刻紋,或許是幾條曲線,或許是不知名的物件,都是那樣有神。坐在橋頂?shù)氖噬,小?zhèn)盡收眼底,不遠(yuǎn)處的慈云塔似在訴說著莫測(cè)的風(fēng)云,塔鈴聲聲,催人心醉。俯視橋底,游人泛舟,幼兒戲水,水草招搖。倒映著的水閣木樓,綽約的身姿猶如一位古典美人,端莊,文靜。流水承載著小鎮(zhèn)的古色古香,帶走了一段動(dòng)人詩篇。禹跡橋是那孤獨(dú)的老者,在江南小鎮(zhèn)敘說著一段古老的回憶。

  江南秋季是一首傷感的.歌,譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動(dòng),只隨著秋風(fēng)輕輕搖曳著,飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子旋轉(zhuǎn)著,似一場(chǎng)春雨,卻抹上了成熟。遙想多年前,楓葉簇?fù)頃r(shí),我卻離開了水鄉(xiāng)江南,臨別前串串淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉,留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真,默默珍藏著憂傷,與我揮淚告別。采擷一道憂思,添上一個(gè)音符,落葉與曲調(diào)交響,深烙在我心底。

  煙雨朦朦,敘寫幾多清新,望眼欲穿,細(xì)品一紙平靜。小橋流水,夢(mèng)中魂?duì)康乃寄睿綄み^往,雕琢一片滄桑。秋楓落葉,渲染一曲感傷,觸動(dòng)心弦,回憶已成沉淀。

  留在心底的風(fēng)景,亦是江南煙雨圖,亦是詠嘆滄桑調(diào),亦是離別感傷歌。無限的思念,幻化成今日的惆悵。何時(shí),夢(mèng)回他鄉(xiāng);何時(shí),觸碰風(fēng)景;何時(shí),心底的呼喚回響在耳畔……

  留在心底的風(fēng)景

  今天第一次在網(wǎng)上看見文龍,前一陣經(jīng)常遇到潘龍,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他們,他們將是我一輩子的財(cái)富,我知道我會(huì)是他們心底永遠(yuǎn)在乎的人,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我心底愛的人.與其說他們是我的學(xué)生,不如說他們是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他們讓我覺得自己還是那么年輕,而且他們會(huì)毫不掩飾自己的感情,我喜歡他們那種單純的感情,有時(shí)候他們對(duì)哪個(gè)老師比對(duì)我好我還會(huì)'吃醋'呢,有時(shí)候和朋友說起來,他們會(huì)笑我有“戀生”情節(jié)呢,呵呵,可能真的有,沒辦法,我就是從心底喜歡這些學(xué)生.

  可能我的性格真的不象女生,所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱職的老師,所以跟我關(guān)系很好的沒有學(xué)習(xí)出類拔萃的,但是我喜歡他們的`講義氣,喜歡他們的重感情,喜歡他們的真誠,喜歡他們的單純,所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍,而且我相信他們將來都會(huì)很有出息,因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸亲畎舻?

  離開他們有一年多了,不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們,我是個(gè)不敢面對(duì)離別的人,我仍記得因?yàn)榕她堃D(zhuǎn)學(xué)時(shí)和他暢談的情景,我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開我,所以當(dāng)時(shí)的我真的哭的一塌糊涂,我當(dāng)時(shí)還不確定自己會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在那個(gè)學(xué)校,但是我還是告訴他不要走,結(jié)果他沒有走,我離開了,我走的時(shí)候只是見到了個(gè)別學(xué)生,我不敢面對(duì)我喜歡的學(xué)生,因?yàn)樗麄儠?huì)徹底瓦解我離開的決心,所以我很自私的偷偷離開了.

  收到他們寄給我的'同學(xué)錄'時(shí),我的眼淚不自覺地往下掉,給他們班主任打電話時(shí)我的聲音還是哽咽的,后來他們集體對(duì)著電話說:'老師,我們想你.'真的,當(dāng)時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的,有這樣的學(xué)生真的很幸福,覺得自己真的很幸運(yùn),自己何德何能呀,居然得到了這么多的愛,這輩子,值了!

  可能真的到年齡了,所以連這群小孩子都會(huì)時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了,其實(shí)我想告訴他們,我有很多相當(dāng)帥的'男朋友'呀,比如:黑子,潘龍,文龍,雨亭,建同,寶順等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因?yàn)閷?duì)我的這些'小男朋友'的感情太深了,所以都忘記尋找真的男朋友了,哈哈.

  嘮嘮叨叨地寫了這么多,感覺有點(diǎn)亂,因?yàn)楝F(xiàn)在的心情就很亂,這就是我對(duì)他們的真實(shí)感情,所以沒有必要去修飾去整理,我想他們會(huì)看懂我的心,因?yàn)槲覀冎g向來是那么默契,對(duì)嗎?

  留在心底的風(fēng)景

  此‘景’非此‘景’,說到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光,大好河山,人文景觀,但我說的‘景’則是人間真情,‘情’分為很多種:親情,友情,愛情,有本書叫《有一種再見叫永不再見》,這本書里就包含著這三種情,我要說的風(fēng)景則是指友情:三年的初中時(shí)光,三年的友情。

  初中階段已結(jié)束,不舍是難免的,大家一起留戀,合影,想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了,彼此的感情是不會(huì)忘記的,它是大家永遠(yuǎn)珍藏的',在以后,或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作,就會(huì)打開記憶的大門,一傾而出的美好,讓人著迷。

  三年了,我們那幫姐妹都有變化,都有目標(biāo),都有方向了,或許他們的未來沒有我,但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的,俗語:“在家靠父母,出門靠朋友”。

  那一段段記憶,一張張照片就是心底的風(fēng)景,令人不舍,眷戀的風(fēng)景;那一個(gè)個(gè)笑臉,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,就是打開記憶的大門的鑰匙,是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景,往事如煙,逝者如斯,大浪淘沙,在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來,成為光彩奪目的珍珠,而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠!

  留在心底的風(fēng)景

  望著車外快速向后退的風(fēng)景,心卻莫名其妙的受傷起來,因?yàn)槲抑滥切┪以?jīng)無比留戀的東西,正在飛快的消失著,以驚人的速度從我的腦海中隱去。

  小時(shí)候,放過牛。將牛牽到后山上,仰頭看著天,旁邊的牛靜靜的看著我甩著尾巴安靜的看著我,仿佛這個(gè)世界只剩下我們兩。

  曾經(jīng)去爬過長(zhǎng)滿青苔的山,那一條條小道的落葉踩在腳上,寧靜到只剩下自己的心跳聲。那些樹葉與小道似乎成為了黑白照片永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

  再大些,上學(xué)了。那一張張來自山區(qū)純真的笑臉,似乎就像故友重逢一樣,似乎在那里,那一張張笑臉中才能讓自己遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離那些讓人惡心的利益和權(quán)力。

  一棵棵沙沙作響的楓樹似乎在敲擊著沉睡的心靈,一株株玫瑰似乎不知代表著愛情,更多的卻是解不開死結(jié)的友誼,就像約定似得,未泯滅的人性才重新回到身邊。

  而小學(xué)同學(xué)的笑臉,似乎恰是心中最愿意追尋的`風(fēng)景,那么和諧那么安定。

  初中了,那些美好的東西也消失了。權(quán)利、金錢、利益包裹著我,不敢流淚,生怕自己會(huì)懦弱起來,只學(xué)著去躲避。

  而那些原始的人性,原始的自然永遠(yuǎn)成了一張張黑白照片定格在心中。

  心中的風(fēng)景,那一張張記憶的照片像一張張古老的光盤,沙啞的聲音一下下敲擊著那麻木不仁的心靈,那些傷痛的弦生怕會(huì)因記憶的復(fù)唱而崩潰。

  留在心底的風(fēng)景,揮之即來的憂愁,觸之即發(fā)的傷痛,古老搖曳的記憶,永遠(yuǎn)回不去的留戀

  原來,留在心底的風(fēng)景,竟是那古老的回憶。

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