六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文（通用60篇）

　　生活中，藝術(shù)無(wú)處不在。下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你，真好

　　“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。

　　看到“有你，真好”這句話，你想到了誰(shuí)？

　　為什么覺(jué)得有他“真好”？

　　哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？

　　當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？

　　拿起筆，表達(dá)你真摯的情感吧！寫(xiě)的時(shí)候，可以假想這個(gè)“你”就在眼前，你在用文字和他對(duì)話。

　　寫(xiě)完后讀一讀，看看是不是把事情寫(xiě)具體了，是不是融人了自己的情感。如果有可能，把這篇習(xí)作與文中的“你”分享。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：媽媽有你真好 1

　　“有你，真好！”媽媽，這句話在我內(nèi)心深處曾對(duì)您說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。

　　從我上幼兒園開(kāi)始，每次放學(xué)的時(shí)候，我總能在校門(mén)口看到媽媽的身影，不論春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨。媽媽陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日出日落，給了我最溫暖的愛(ài)。

　　記得暑假里，我們一起去爬山，爬到半路的時(shí)候我爬不動(dòng)了，一下子坐到地上，上氣不接下氣地說(shuō)：“哎呦，好累��！我不爬了！”弟弟說(shuō)：“我還能爬動(dòng)哦，姐姐，我們走嘍！”媽媽停下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你還這么小，身板還不如我好呢。”“那可不，您大我小，身板當(dāng)然不如您啦�！蔽曳瘩g道�！澳愕艿懿灰彩潜饶阈。�他不也一樣還能往上爬？”

　　媽媽的`話讓我無(wú)言以對(duì)，是呀，小小的年紀(jì)一遇到點(diǎn)困難就退縮真不應(yīng)該��！其實(shí)我知道，媽媽這是在鼓勵(lì)我，只不過(guò)是用爭(zhēng)辯的方式罷了。想到這，我站起來(lái)繼續(xù)向上爬去。在媽媽的鼓勵(lì)下我登上了山頂，欣賞了最美的風(fēng)景。

　　媽媽，有你，真好！每次在我遇到困難時(shí)，你總是幫助我，鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的力量。

　　有一段時(shí)間我心情總是莫名的煩躁，弄得臥室很亂很亂，媽媽讓我收拾，可我卻不耐煩地說(shuō)：“不用收拾，收拾好了又會(huì)被我弄亂的。”我也不知道自己怎么了，那段時(shí)間總是愛(ài)發(fā)脾氣，不喜歡被媽媽管。可是當(dāng)我回到家后，媽媽已經(jīng)幫我收拾好了房間。原本雜亂的房間被收拾得又干凈又整潔，那一塵不染的地板，擦得锃亮的……我的心情瞬間被治愈了，心里涌起一股暖流。我知道媽媽是在用這種方式關(guān)心我，為我排解心里的煩惱。媽媽，有你，真好！你總是用特有的方式關(guān)心著我，呵護(hù)著我，幫我走出困境。

　　媽媽，您就像雨中的一把傘，為我擋風(fēng)遮雨；就像冬天的一縷暖陽(yáng)，溫暖我的心靈；就像黑暗中的一絲絲燈光，給我光明。媽媽，有你，真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：媽媽有你真好 2

　　當(dāng)我看到“有你，真好”這個(gè)題目時(shí)，我就想起了我的媽媽。在我成長(zhǎng)足跡中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到媽媽的關(guān)懷，有媽媽在我身邊，失敗時(shí)能獲得安慰，成功時(shí)能得到喜悅。媽媽，你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你是我心中的明燈！

　　媽媽，有你的鼓勵(lì)真好。記得那次期中考試之后，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，神情特別嚴(yán)肅，說(shuō)：“這次期中考試咱們班考得十分不理想，點(diǎn)到名的同學(xué)逐個(gè)上來(lái)給老師講錯(cuò)題。”我在座位上默默祈禱著，希望自己有個(gè)滿意的成績(jī)，我的心一直咚咚地跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，忽然，老師念到我的名字，我急忙跑上去，老師翻開(kāi)我的卷子，我愣住了，我不敢相信，怎么我考的那么糟糕。我看著77分這個(gè)成績(jī)，心情十分沮喪，一上午心神不寧，直到放學(xué)，我心里還想著如果讓媽媽知道了這個(gè)成績(jī)，她肯定會(huì)訓(xùn)我的。我慢慢悠悠地走到家門(mén)口，調(diào)整一下心情就打開(kāi)了門(mén)，我快走到媽媽面前時(shí)，我就立馬走進(jìn)了我的房間關(guān)上了門(mén)。媽媽異樣地看了我一眼，就叫我出來(lái)吃飯。我坐在餐桌旁，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，媽媽已經(jīng)猜出了幾分，親切地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你們語(yǔ)文考試了，發(fā)卷子了嗎？”我心神不寧，不知道要不要告訴媽媽，她好像看出了我的心思，就和我說(shuō)：“要是這回沒(méi)考好的`話，沒(méi)關(guān)系，媽媽不訓(xùn)你。”我聽(tīng)了這句話，趕快跑進(jìn)我的房間，把語(yǔ)文卷子拿了過(guò)來(lái)遞給媽媽。媽媽看了我的試卷說(shuō)：“這回考試的題有點(diǎn)難，如果是我答題，應(yīng)該比你還要差，下次努力考好！失敗是成功之母！”我聽(tīng)了這句話，我不禁流下了眼淚，心中的石頭也落地了。

　　媽媽，有你的鼓勵(lì)真好，有了你的陪伴，再難的路我也敢走下去。媽媽，有你真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：媽媽有你真好 3

　　成長(zhǎng)的這條路��！處處充滿了歡樂(lè)，但卻不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。

　　在漫長(zhǎng)人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人。總而言之，有你真好。

　　小時(shí)候的我，不會(huì)走路，也只能在地上爬來(lái)爬去，真羨慕大人們會(huì)站起來(lái)，看著水中的魚(yú)兒一天天地長(zhǎng)大，再看著它老去，看著樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，在秋天看著它一片一片地墜落在地，每一秒都是煎熬。

　　十二月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云霧屋，投入到冬天的懷抱，正如我投入到你的懷抱，感受那份熟悉的溫暖。人生路上，有你，真好！

　　“咔擦”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，看著她進(jìn)了房間我又跟了進(jìn)去，反手就給我了一個(gè)撥浪鼓�？赡墚�(dāng)時(shí)我也只能玩撥浪鼓，我欣喜地接過(guò)了那撥浪鼓左右轉(zhuǎn)動(dòng)“咚咚”“咚咚”家里響起了快樂(lè)的音符，那聲音是多么的美妙，令人陶醉，聲音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

　　等長(zhǎng)大了再回頭看看以前那樣稚嫩的自己，發(fā)現(xiàn)自己已不再那么稚氣了，但一點(diǎn)兒也不后悔，每一秒都是欣喜的。

　　在不允許我過(guò)多言語(yǔ)的'情況下，我只好手舉白旗，繳械投降。你把書(shū)包硬塞到我的懷里，拉起我的手向那個(gè)可怕的地方走去。九月的太陽(yáng)已不似六月那般毒辣，陽(yáng)光卻依然刺眼。一路上，你耐心地教導(dǎo)我：“你長(zhǎng)大了，不能一直玩耍，要去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚順著臉頰不斷滑落。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護(hù)，給我?guī)��?lái)幸運(yùn)的人，成長(zhǎng)的道路上有你真好。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：媽媽有你真好 4

　　寂靜的夜晚，一輪皎潔的圓月被烏云遮擋，寒風(fēng)同雨點(diǎn)混合著打在窗戶上，窗戶幾經(jīng)風(fēng)雨，也忍不住痛苦的吱吱叫著。

　　窗戶好似沒(méi)有關(guān)緊，露著一個(gè)小縫隙，寒風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身關(guān)窗時(shí)，媽媽瘦弱的身體悄悄地走到我的身旁，帶著一絲暖意不經(jīng)意間溫暖了我的心，一杯豆?jié){立在我的面前，看著眼前的這杯豆?jié){，我腦海里掠過(guò)一幅情景……

　　思緒慢慢飄遠(yuǎn)，時(shí)光仿佛倒流到我上四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，老師們布置的作業(yè)非常多，每天晚上我都要與作業(yè)奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。記憶中的媽媽每一次都會(huì)端一杯熱氣騰騰的豆?jié){放在我的面前，安靜的坐在我身旁，等我寫(xiě)完作業(yè)，上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她才為我關(guān)上燈，回到房間安心睡覺(jué)。

　　但那一天……那天我與往常一樣，不過(guò)有一點(diǎn)與往常不同，那就是停電了。沒(méi)有明晃晃的.燈光，沒(méi)有爐子烤火，取而代之的是一支蠟燭。蠟燭就立在我面前，火光照在我的臉上，躍動(dòng)的火苗，勾起了我好玩的心，于是，我悄悄抬頭看向媽媽，燭光下，媽媽瘦弱的臉上的皺紋好像多了許多，她的眼里滿是憂愁。

　　媽媽似乎有感應(yīng)般的看向我，我像做錯(cuò)事了一樣，迅速低下頭，看著作業(yè)本假裝在思考。視線越來(lái)越模糊，淚珠在我眼睛里打著轉(zhuǎn)的想奪眶而出，我強(qiáng)忍幾次，那豆大的淚珠終究還是流了下來(lái)。一滴一滴的落在我的作業(yè)本上，慢慢浸濕了作業(yè)本。雖然沒(méi)有爐子烤火，我卻覺(jué)得，全身都是那么的溫暖……

　　“嘎吱”一聲，我的思緒飄回，媽媽為我關(guān)緊了窗戶，在寂靜的夜晚，滾燙的豆?jié){喝起來(lái)沒(méi)有甜味，可我的心里卻比吃了蜜還甜，我知道，這是媽媽的味道。我的內(nèi)心高喊：“媽媽有你真好！”

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　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦笎�(ài)是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　你是世界上最了解我的人，也是最愛(ài)我的人。因?yàn)槟愕膼?ài)，使游泳從初步的愛(ài)好變成了我生活的一部分。但這其間的過(guò)程又是何等的艱辛呀！每一個(gè)游泳的早晨都十分得不容易。5：20分，當(dāng)別人還在溫暖的被窩里睡得正香時(shí)，你已經(jīng)醒了，然后再耐心的把有起床氣的我喚醒。我是多么的`不情愿呀，我無(wú)數(shù)次的覺(jué)得苦，覺(jué)得累，但因?yàn)槟�，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　那次，不知怎么的，那個(gè)蛙泳手的動(dòng)作我怎么也做不對(duì)，再加上教練的訓(xùn)斥更是使我心急如焚，我突然對(duì)游泳失去了信心，有了想放棄的沖動(dòng)，這也是我第一次有了想要放棄的念頭。那天晚上你把我叫上了床，溫柔地詢問(wèn)我：“丫頭，怎么了？”你的聲音又細(xì)又輕，就像知心姐姐一樣，我將頭靠在你的肩膀上，向你訴說(shuō)了我的煩惱和想放棄的念頭。說(shuō)著說(shuō)著便大哭起來(lái)，見(jiàn)我哭了，你便把我拉入了懷中，摸著我的頭，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，想要放棄一件事很容易，只需一個(gè)決定，但你回頭想想之前的付出是不是很可惜，遇到困難不要著急，我們一起想辦法，一定可以克服�！蹦翘欤�我的淚水打濕了你胸前的衣襟�；叵肽忝刻斓膱�(jiān)持和被叫醒了每一個(gè)清晨，給了我無(wú)窮的力量和勇氣。每當(dāng)我再有放棄的念頭時(shí)，我都會(huì)在心中對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持固然很苦很累，但我有一個(gè)你�！�

　　是你的所作所為教會(huì)了我去堅(jiān)守自己的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不向困難低頭。對(duì)于你，我不敢說(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：“媽媽有你，真好！”

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　　真奇怪，每當(dāng)我想到她就會(huì)肅然起敬，真想對(duì)她說(shuō)一聲：“有你，真好！”有一件事讓我記憶猶新。

　　有一次，媽媽送我早上上學(xué)，到了學(xué)校的門(mén)口，可是大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。媽媽從車(chē)上下來(lái)，我也下來(lái)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，你走吧，我”

　　媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，有雨，我早上給你帶了把傘，中午我來(lái)接你，我有傘，再車(chē)的后背箱后面。”

　　我看了看天氣，非常晴朗，我說(shuō)：“我不帶了�！闭f(shuō)完媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是去取了傘。我不想帶傘，只好一溜煙地跑了。

　　第一節(jié)課下課，沒(méi)有下雨，第二節(jié)課下課，也沒(méi)有下雨，天空仍然晴朗。第四節(jié)課下課，放學(xué)了，天空烏云密布，別的同學(xué)都打著五顏六色的雨傘，走出了教學(xué)樓。雨變得慢慢地下起來(lái)，先是綠豆那么大的雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，就像黃豆那么大的雨點(diǎn)，又是就像瀑布似的'傾盆大雨降落下來(lái)。我只好把書(shū)包頂在頭頂，跑出了校門(mén)。

　　跑到學(xué)校門(mén)口的藥店，藥店門(mén)口有很多人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我。喊我的那個(gè)人的聲音是那樣悅耳。哦，我看見(jiàn)了，那個(gè)喊我的人是我的爺爺。我喊“爺爺”。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，并來(lái)到我身邊。我說(shuō)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺說(shuō)：“是你媽媽讓我來(lái)的，說(shuō)你沒(méi)帶傘�！蔽艺f(shuō)：“哦！”

　　我想：沒(méi)有誰(shuí)能比媽媽還在乎我的人。最在乎我的只有我的媽媽。

　　媽媽，你就是我的保護(hù)神。我真想大聲地說(shuō)：“有你，真好！”

　　那絢麗的彩虹，是你的微笑，是你給我親情，感謝有你陪伴我一起走。你的微笑深深地印在了我的心中……我不禁感嘆：“有你真好，媽媽，真好！”

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　　放學(xué)了，我背著書(shū)包，忐忑地走著，腦海里一直想著上課時(shí)的情景。

　　下午，老師怒氣沖沖地拿著一疊考試卷，用力的往桌上一扔，說(shuō)：“這次考試，一個(gè)個(gè)都考得這么差，很難嗎？九十分的`不到十個(gè)，回家簽好字，明天帶來(lái)。”我的心一緊，默念著：完了，完了，這次考試指定沒(méi)考好，果不其然，我只考了80分，我默默地盯著我的試卷，發(fā)現(xiàn)好多是不該錯(cuò)的，還有幾道計(jì)算題。唉，只要自己多努力一下，再仔細(xì)檢查檢查，就有90分了。

　　放學(xué)了，一路上，我一直在想怎么辦？就考這么點(diǎn)，媽媽知道了一定會(huì)打我，更不可能簽字了。要不告訴媽媽，試卷沒(méi)改，不行，媽媽在廠里一定會(huì)打電話問(wèn)問(wèn)別人改沒(méi)改，到時(shí)候就暴露了；那不跟媽媽說(shuō)，到時(shí)候自己簽字呢？老師說(shuō)了要一個(gè)一個(gè)問(wèn)，到時(shí)候老師一問(wèn)媽媽，就知道我說(shuō)謊了。

　　那要是……不行不行……，一條又一條，怎么想，都會(huì)被暴露，就算騙得了一時(shí)，騙不了一世啊，很快會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。思來(lái)想去，覺(jué)得不能騙，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)，也是打一頓，還會(huì)更慘。

　　我決定直接告訴媽媽，一回家，我就收衣服，煮飯，盡可能多做些家務(wù)，也許媽媽高興會(huì)不打我呢？媽媽回來(lái)后，我又不敢說(shuō)了，一直拖拖拖到了睡覺(jué)時(shí)，我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)，媽媽看了看卷子，又給了我，什么也沒(méi)說(shuō)，我失落的回房間，躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，房間門(mén)打開(kāi)了，燈突然亮了，我直接醒了，睜開(kāi)半眼，看到媽媽穿著單薄的衣服，拿起試卷，看了看，接著彎著腰，給我簽上字，然后把試卷擺好，無(wú)聲的默默的走了。黑燈的時(shí)候，我鼻子一酸，眼淚不知不覺(jué)落了下來(lái)。

　　媽媽，謝謝你，您的愛(ài)讓我在這個(gè)寒冬不再害怕，不再孤單。我想對(duì)您說(shuō)：“有你，真好！”

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　　人生的大起大落，有您一路相隨；生活的酸甜苦辣，有您的安撫。您，就是在困境中帶我逆流而上的人——媽媽。

　　那是一個(gè)昏暗的下午。您帶我去看病回來(lái)，摩托車(chē)停在家門(mén)口，怎料大風(fēng)一吹，您沒(méi)有站穩(wěn)，摩托車(chē)倒下了。我趕忙用手撐在門(mén)口的`樓梯上，正等待腳下傳來(lái)那陣鉆心的疼痛�？呻S之而來(lái)，我卻感覺(jué)到腳底墊在一層軟綿綿的東西上。定睛一看，原來(lái)是您把腳及時(shí)伸到我腳落下的地方，為我造了一個(gè)“護(hù)盾”。我毫發(fā)無(wú)傷，你的一只腳卻被壓得瘀青，另一只腳也被摩托車(chē)的排氣管燙傷了。

　　還有那一次，我去上小提琴課。因?yàn)樨澩鏇](méi)有練習(xí)，我被老師罵了個(gè)狗血淋頭。爸爸帶我回來(lái)，陰著臉叫我把上課錯(cuò)誤的地方重復(fù)地練習(xí)，因?yàn)閱?wèn)題太多，快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手已經(jīng)十分酸痛了，鼓足勇氣乞求爸爸讓我休息一會(huì)兒。沒(méi)想到卻徹底惹怒了爸爸，火冒三丈的他拿起戒尺就是一頓胖揍。我邊練琴邊想，“要是沒(méi)學(xué)過(guò)小提琴該多好，就不用受這樣的罪了。”

　　晚上躺在床上，就在迷迷糊糊要睡著時(shí)，門(mén)開(kāi)了，您拖著疲憊的身子下班回到家，躡手躡腳走到我床邊。想起下午的經(jīng)歷，還有現(xiàn)在身上的痛，我真想撲到您懷里大哭一場(chǎng)，可我不確定您到我房間里做什么，于是瞇上眼睛，裝著已經(jīng)睡著的樣子。

　　您坐在我的床邊，給我被打的地方抹藥油，邊抹邊流淚。你是一個(gè)那么堅(jiān)強(qiáng)的人，幾乎不掉眼淚。而此時(shí)的淚水讓我心里一熱，受傷的地方仿佛也沒(méi)那么痛了。

　　這就是愛(ài)我的媽媽，一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。您似一縷陽(yáng)光，照耀著我前進(jìn)的道路；您似一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田。我情不自禁地想對(duì)您說(shuō)：人生路上，有您，真好！

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　　每當(dāng)我氣餒時(shí)，你總在身邊鼓勵(lì)我。

　　每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你總在身邊安慰我。

　　每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你總在身邊陪伴我。

　　每當(dāng)我想起你，我總想對(duì)你說(shuō)，有你，真好。

　　媽媽，每到夏天，當(dāng)我入睡時(shí)，總會(huì)感到一股涼風(fēng)撲面而來(lái)——我知道，你又來(lái)給我扇風(fēng)了。

　　“路上走慢一點(diǎn)兒，別慌�！蹦忝刻煸缟隙紩�(huì)叮囑我，反而，如果你有一天沒(méi)問(wèn)我，我就總會(huì)覺(jué)得少點(diǎn)兒什么。

　　記得那是剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，早上天氣轉(zhuǎn)涼了，你翻騰著我的衣柜對(duì)我說(shuō)：“今天冷，多穿點(diǎn)兒�！蔽覅s把這些話左耳朵“進(jìn)”，右耳朵“出”。出門(mén)時(shí)，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，太陽(yáng)正掛在天空中，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地在樹(shù)上歌唱。今天的.天氣真好啊，媽媽還說(shuō)冷呢！于是，我脫掉了外套，穿著一件薄薄的長(zhǎng)袖走出家門(mén)。一路上我蹦蹦跳跳，與小鳥(niǎo)玩耍，和大樹(shù)聊天�？蓜傔M(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)全班就我穿得最薄，果然，坐那一小會(huì)兒，我就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖�！鞍�，也‘真巧’，今天中午考試，不能回去�！边@時(shí)候，悔意涌上心頭，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”��！

　　“咳咳咳�！蔽铱人詭茁暎�還流了鼻涕，我忍到下午放學(xué)，聽(tīng)到鈴聲后，我飛一般地跑到家里，裹上被子，躺在床上睡著了。直到半夜，我感到不適，翻來(lái)覆去，你摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，這么燙。”說(shuō)完就去給我找藥，又拿毛巾放在我的頭上。我說(shuō)嗓子疼，你又給我熬了梨茶，我喝完便迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天，我看到你趴在床邊睡著了，心想：你一定是一夜沒(méi)睡。望著你疲憊的身軀，心里充滿心疼與愧疚。是啊，你每天都忙個(gè)不停......我以后也要幫你，不讓你那么累了。

　　媽媽，有你，真好。

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　　是你，在我摔倒時(shí)將我扶起，是你，在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；是你，在我傷心時(shí)給我安慰。媽媽，有你，真好！

　　那一會(huì)，我正在廣場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地踢足球。但是我一個(gè)失誤，摔了個(gè)狗啃泥。去醫(yī)院經(jīng)過(guò)檢查后，原來(lái)是骨折了，在醫(yī)生給我纏膏藥的時(shí)候，我看你坐在外面眉頭緊鎖，一副若有所思的樣子。手搭在臉上，你那臉色仿佛在說(shuō)：“宇晨，都是我沒(méi)有照顧好你，讓你受了這么重的傷�！笨粗�您，我心里更自責(zé)了。

　　我受傷以后，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我，洗澡、穿衣服，哪一項(xiàng)不是你為我做的。最讓我記憶猶新的就是你說(shuō)我上學(xué)的時(shí)候了，因?yàn)樽笫掷p著石膏無(wú)法背書(shū)包，所以每天上學(xué)你都要幫我背書(shū)包，可是我的書(shū)包太重，而且學(xué)校有六層樓，你背著書(shū)包，拖著肥肥的身軀，一步一步慢慢的往上走，每走三步，你都要停下來(lái)，大口大口地喘氣，可是我一問(wèn)你累不累時(shí)，你卻只會(huì)回答：“不累”走到第三樓時(shí)，你實(shí)在是累得沒(méi)有力氣便停了下來(lái)，手搭在臉上面，做短暫的休息，我看不下去了。說(shuō)：“我一只手提可以的`，你休息一會(huì)吧！”可是你即便你累得滿頭大汗，卻還是只會(huì)回答：“不累！就這點(diǎn)重量，媽媽還背得起�！�

　　我扶著你，用一只手提著書(shū)包的帶子，為你減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但你每次都會(huì)把我的手拿開(kāi)，然后用嚴(yán)肅的眼神盯著我，仿佛在說(shuō)：“都讓你不要幫忙，怎么老是在給我插手，不許再幫忙了�！弊詈笪揖筒恢�道過(guò)了多久，我們終于走到了六樓，你給我放好了書(shū)包，松了一口氣，招了招手便走了，看著你離去的背影，我的眼淚情不自禁的落了下來(lái)。

　　媽媽，有你真好！

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：爸爸有你真好 1

　　時(shí)光如流水一般，匆匆而逝，過(guò)路中曾錯(cuò)過(guò)多少人與事。而一直堅(jiān)定不移的，只有你那最深沉的愛(ài)。

　　是你，在人群中不顧一切，尋找我的身影。

　　小時(shí)候同您去菜市場(chǎng)，最為害怕的就是找不到你的背影。只能緊緊抓住你那雙手，隨你東奔西走�？擅慨�(dāng)你與菜商議論時(shí)，我都會(huì)被一旁的事物所吸引，趁你不備，跑走了。待你回頭之際，我早已不見(jiàn)了蹤影，你顧不上買(mǎi)菜了，跑遍了半個(gè)菜場(chǎng)，終于找到了我。我實(shí)在無(wú)法想象你用那矮小的身軀擠過(guò)層層人流，無(wú)法想象你那無(wú)奈與著急的心理。那時(shí)的我只能任由人群擠過(guò)，那種無(wú)奈與孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)，你來(lái)了，你緊緊抱著我我無(wú)法形容般開(kāi)心。若有了你，天涯海角都讓我去闖，你終會(huì)找到我。

　　是你，讓我領(lǐng)悟到“化作春泥更護(hù)花”的誓理。

　　在那熟悉的房間里，你躺在作業(yè)上，下面是我的試卷，與家作本。我默默地看著你。那頭發(fā)已經(jīng)疏了，不再有那青春的.熱血。您已從一名職員拼成了小組組長(zhǎng)。沒(méi)日沒(méi)夜地工作，

　　你的青春年華全耗費(fèi)在了家人與工作。您不是英雄，可在家人眼中，你是勝過(guò)英雄的妙丈夫。你不是偉人，可你在我眼中，你的智慧與愛(ài)更為偉人。

　　一日，我看見(jiàn)你趴在書(shū)桌上，下面壓著許多學(xué)習(xí)資料，上面寫(xiě)著為兒子學(xué)業(yè)而努力�！泵腿幌肫�，你曾也是少年，也曾幻想仗劍執(zhí)筆走天涯。利落的黑發(fā)襯著你的'俠氣，你有著“銀鞍照白馬，颯沓如流星”的輕狂，你有著“手可摘星辰”的豪氣您有著著風(fēng)流偶說(shuō)�？勺詮哪阌辛宋�，這一切煙消云散。那一根根發(fā)淡了，疏了，掉了……我還想和你去那菜場(chǎng)再跑丟一次。讓您不再那么辛勞，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　父親，這兩個(gè)字承載了太多太多每一位父親的血脈里都有愛(ài)的足跡，無(wú)論白發(fā)或黑發(fā)，不管高大或矮小有你，真好。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：爸爸有你真好 2

　　父愛(ài)是嚴(yán)厲的；父愛(ài)是偉大的；父愛(ài)是深沉無(wú)言的…父愛(ài)像一棵大樹(shù)，守護(hù)著我們成長(zhǎng)。我想對(duì)爸爸說(shuō)—有你，真好！

　　父愛(ài)是嚴(yán)厲的。一次小伙伴聚會(huì)，我第一次參加，十分興奮。下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。你看見(jiàn)我真準(zhǔn)備出門(mén)，眉毛鎖緊，擰成了一個(gè)“川”，大聲問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？這么早就去玩，難道就不能在家里看會(huì)書(shū)嗎？晚上才聚會(huì)，你去那么早干什么！”我的眼里頓是被眼淚覆蓋了，但同時(shí)也反思了自己，確實(shí)有點(diǎn)過(guò)于激動(dòng)，又拿出作業(yè)本做起來(lái)作業(yè)。而我現(xiàn)在才明白，您并不是不想讓我出去玩，想讓我乖乖在家寫(xiě)作業(yè)，而是怕這個(gè)點(diǎn)別人在睡午覺(jué)，吵醒別人，給別人留下不好的印象。爸爸，有你，真好。

　　父愛(ài)是深沉無(wú)言的。又一次主持比賽，我是比賽中的種子選手，冠軍應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力就能拿到，但我因?yàn)檫^(guò)于輕敵，表演的`不是忘詞就是結(jié)結(jié)巴巴，與冠軍差上了十萬(wàn)八千里。媽媽坐在臺(tái)下看著我的表演，失望極了，我一下臺(tái)就大聲呵斥：“你怎么搞的，平時(shí)排練不是好好的嗎，怎么一表演就不行了啊？我們還指望你拿冠軍呢！你…你真是太讓我們失望了！你聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話立刻走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“一次代表不了什么，不要老是吵小孩，下次努力就好。”你還趁媽媽不在，把我叫到書(shū)房中，摸摸我的頭，嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，以后做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，千萬(wàn)不能輕敵，不要跟別人比，只要結(jié)果對(duì)得起自己的付出就行了�！蔽衣�(tīng)完您說(shuō)的話深深地低下了頭，果然，以后做什么事都不再輕敵了。爸爸，有你，真好。

　　當(dāng)我站在第二屆比賽的冠軍臺(tái)上，我仿佛看到你那張慈祥而又時(shí)刻鼓勵(lì)著我的笑臉我真想大聲對(duì)你說(shuō)：爸爸，有你，真好！

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　　你個(gè)子不算高，體型不算瘦，他們都說(shuō)，自從有了我，你頭上的頭發(fā)就越來(lái)越少，臉上的笑容卻越來(lái)越多，盡管有時(shí)，你的脾氣很暴躁，還總是愛(ài)皺眉頭，但我還是覺(jué)得，有你真好。

　　片段一

　　他們說(shuō)，我小時(shí)候不愛(ài)睡午覺(jué)，每當(dāng)睡午覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)跑來(lái)跑去，有一次，你抱著著我一起睡，可是我還沒(méi)睡著，你卻先打起了呼嚕，我一時(shí)的心血來(lái)潮，用家里的.水彩筆，在你的臉上，脖子上—切沒(méi)被衣服與被子蓋著的地方，都要畫(huà)上了彩色的'線條，而你偏偏有個(gè)習(xí)慣，非要等到時(shí)間快到了，才像百米沖刺一般騎著車(chē)沖向?qū)W校，“當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們都齊刷刷看向我，瞬間，有的女生捂著嘴笑的滿臉通紅，有的男生笑的前仰后合，靠在別的學(xué)生身上，有個(gè)別調(diào)皮的就直接笑著趴到桌子底下了，我還納悶狐疑，同學(xué)們這是怎么了？這時(shí)一個(gè)好心的女生就拿著鏡子讓我照，爸爸回家后說(shuō)這些話時(shí)用無(wú)奈而愛(ài)憐眼神看著我，并傻傻發(fā)笑，那時(shí)我感到一有你真好。

　　片段二

　　五六年級(jí)的時(shí)候，我?guī)资置刻焱砩隙家�打游戲。一開(kāi)始，你每天看著我玩，到后來(lái)，因?yàn)槟阋脖容^喜歡打游戲，便下載了一個(gè)，和我一起打，那時(shí)，每到周末，我們便一起坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著電視里的聲音，拿著手機(jī)，一邊咔咔嚓嚓一邊嘻嘻哈哈，媽媽還曾給我們拍過(guò)一張照片，那張照片，可能至今還在媽媽的朋友圈里吧，每當(dāng)我想到這件事的時(shí)候，我都覺(jué)得有你真好。

　　片段三

　　前幾日期末考試，在考物理的那天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“無(wú)論如何也不能讓他跑出去吃飯了，我物理能不能多考兩分就看今天中午了！“那日中午吃過(guò)飯，我們一起坐在餐桌前，你一題一題地，非常詳細(xì)地將那些錯(cuò)題講給我，聽(tīng)著你疲憊略顯嘶啞的聲音，我感到有你真好。

　　爸爸，人生路上，有你真好！

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　　“有你，真好”這句話，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？我想對(duì)我的爸爸說(shuō)，在我的眼里，爸爸一直都是嚴(yán)厲的，但同時(shí)也是愛(ài)我的。

　　那天，爸爸騰出一天時(shí)間，帶我和朋友出去玩兒。到了地方，我十分激動(dòng)，因?yàn)槟抢�，是我一直想去的一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我和朋友這里瞧瞧，那里瞧瞧，開(kāi)心得不行，而爸爸呢，只見(jiàn)他正倚靠著一個(gè)賣(mài)東西的柜臺(tái)上，一只手放在臺(tái)面上，支撐著身體，另一只手則扶著腰，此刻他正看著我們，臉上沒(méi)有表情�；氐郊液�，我不知為何，和媽媽吵了一架，具體說(shuō)了什么，我也不記得了，只記得媽媽說(shuō)的一句話：“你知不知道，爸爸今天為了陪你去玩兒，連腰疼也顧不上了！”我聽(tīng)完后一怔，準(zhǔn)備好的.駁回的話，怎么也說(shuō)不出口，心里好像被一塊石頭堵住了。

　　之前媽媽一直說(shuō)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不夠認(rèn)真，不夠上心，我問(wèn)她，那什么才叫上心？那天，我才找到了答案。上心，就是能將你隨口一說(shuō)的愿望放在心上，上心，就是無(wú)論如何，他都能實(shí)現(xiàn)你的`愿望。而我的爸爸就做到了。

　　五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)很差，差到跟不上培優(yōu)班的進(jìn)度，沒(méi)有地方補(bǔ)習(xí)。有一天，爸爸突然回家，對(duì)我：“快快快，我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)的地方，今天去跟老師見(jiàn)一下�！蔽铱粗�他心里想著：我沒(méi)有和他說(shuō)呀？他是怎么知道的？爸爸應(yīng)該是剛淋了雨，身上濕了一大半，鏡片上，也有些霧。他又叫了我一聲，我回過(guò)神，慌忙出了門(mén)，坐在車(chē)的后座，看著他的背影，我心里有一種說(shuō)不清，道不明的情緒，要知道，爸爸在家里，是從來(lái)不管我學(xué)習(xí)的，那時(shí)候，我才明白，他不是從來(lái)都不關(guān)心我。只是在我不知道的情況下，默默地關(guān)心我，幫助我。

　　我的爸爸，或許不是全世界最好的，但他對(duì)我很好。我只想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”

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　　我有一個(gè)好爸爸。他是一名高中的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在在臺(tái)州中學(xué)任教，他平時(shí)不茍言笑，偶爾也會(huì)開(kāi)懷大笑，不過(guò)，他經(jīng)常讓我感到有他真好。

　　大家都說(shuō)我的數(shù)學(xué)好，我卻不怎么覺(jué)得，我也是有許多題目不會(huì)做的。我每當(dāng)有不會(huì)做的'`題目時(shí)，都會(huì)去問(wèn)他，而他也總是會(huì)先放下自己手頭備課的工作，先幫我解決問(wèn)題，當(dāng)我聽(tīng)不懂的時(shí)候，他也會(huì)一而再，再而三地耐心解釋。有一次，他讓我學(xué)七年級(jí)的數(shù)學(xué)，我一看到不懂的就問(wèn)，于是，七年級(jí)的數(shù)學(xué)我已經(jīng)學(xué)了一半。有“數(shù)學(xué)老師”教我數(shù)學(xué)這是人之常情，可如果一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)陪我打籃球呢？那更使我感覺(jué)，有你，真好！

　　小時(shí)候的爸爸體弱多病，和山里的孩子打籃球時(shí)老是被球砸，所以他從小就怕打球。我向他發(fā)出打球邀請(qǐng)時(shí)他卻毫不猶豫地答應(yīng)了，雖然每次打球都會(huì)被我暴虐，但第二次我向他發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)他照“打”不誤。

　　他一場(chǎng)打完還要向我發(fā)出投籃的邀請(qǐng)，在我的感染下，他也漸漸喜歡上了籃球。有陪我打球的爸爸真好！

　　當(dāng)然，作為一個(gè)數(shù)學(xué)好，愛(ài)體育的爸爸，作好飯也應(yīng)該是他的一項(xiàng)好技能。

　　“晚上我夜自修，晚飯自己解決！”媽媽上夜自修去了。

　　爸爸大廚，上！

　　只見(jiàn)他穿上圍裙，拿起鍋鏟，打開(kāi)煤氣灶，按下油煙機(jī)。一邊拿菜刀似機(jī)槍似的在蒸板上切著菜，一邊把油倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“滋滋滋”的聲音，青菜就下了鍋，后來(lái)，他又燒了豬肉、筍、雞蛋，然后把飯和這些東西倒在了一起，做成了炒飯。

　　�。≌嫦�！沒(méi)想到爸爸的廚藝那么好哇！爸爸，有你，真好！

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　　你，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；你，并不博識(shí)，卻教會(huì)了我最多做人的道理；你，只是一個(gè)平凡的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是最特別的人。你是我的爸爸，有你，真好。

　　你是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人。還記得九歲那年，你帶著我去與叔叔一家吃飯。進(jìn)入飯?zhí)煤螅�我�(guī)兔θ�擺凳子，完全沒(méi)有察覺(jué)身后有一只蜜蜂正圍繞著我飛來(lái)飛去。一不留神，我揮動(dòng)的板凳似乎打到了它，它飛到我背后，趁機(jī)要蟄我。你察覺(jué)了，趕緊跑來(lái)，擋在我的身旁，一把推開(kāi)我：“快跑，進(jìn)屋去。”可那只蜜蜂仍圍著我轉(zhuǎn)，嚇得我不知所措。你連忙用手揮蜜蜂，想趕跑它。蜜蜂被您激怒了，狠狠地在您手上蟄了一下，你的手瞬間腫得老高，可你一聲都沒(méi)吭，反而笑著說(shuō)：“沒(méi)蟄到文哲就好�！笨粗�你受傷的手，我想這就是愛(ài)的力量吧。你對(duì)我的愛(ài)無(wú)人能比，你寧愿自己受傷，也不愿讓我受苦。

　　你不光護(hù)我成長(zhǎng)，還在學(xué)習(xí)為我操碎了心。一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都很薄弱，我也很著急。你便和我談心：“孩子，爸爸知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你的成績(jī)不太理想，要想改變，只能更加努力，我們可以制定了每學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步，日積月累，就能有更大的進(jìn)步�！庇谑�，我在你的引導(dǎo)下，開(kāi)始規(guī)劃學(xué)習(xí)，果然有效。你不放心我，每隔幾天都要耐心的'跟我一起翻開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)每單元的知識(shí)點(diǎn)�！斑@個(gè)要點(diǎn)要注意�！薄皩�(xiě)方程別忘了寫(xiě)解�！痹谀愕膸椭�下，我的成績(jī)逐漸上去了。進(jìn)步，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你，爸爸。

　　因?yàn)橛辛四悖�我的成長(zhǎng)不孤單，因?yàn)橛辛四�，我才成長(zhǎng)得更快，謝謝你，爸爸，我一直想對(duì)你說(shuō)：有你，真好，有你，我是最幸福的！

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　　父親是我最崇拜的人，從小到大他為我付出了太多的心血，做了太多的事，照顧我、陪伴我、鼓勵(lì)我，我想對(duì)您說(shuō)：“有您真好！”

　　記得小時(shí)候有一次發(fā)高燒，媽媽打電話告訴爸爸說(shuō)我發(fā)燒了，爸爸放下電話，馬上從單位趕回家，抱著我就往醫(yī)院趕。那天特別的冷，北風(fēng)呼呼地刮著，下著雪，爸爸帽子也沒(méi)帶，手套也忘了帶，凍的臉也紅了，手也僵了，但依然也擋不住他抱著我去醫(yī)院的腳步。

　　到了醫(yī)院，大夫給我輸了液。您忙活了五六個(gè)小時(shí)以后，我的燒稍有點(diǎn)退了，您又抱著我趕回家喂水吃藥，陪著我一宿沒(méi)睡覺(jué)，眼圈都黑了�？粗鵀槲也賱诘陌职�，我心里默默地說(shuō)，爸爸有您，真好！

　　還有一次姥姥病了，媽媽回姥姥家伺候姥姥，好幾天不回來(lái)。做飯對(duì)于您這個(gè)門(mén)外漢來(lái)說(shuō)，成了一件難事，但是您為了我能吃上可口的飯菜，翻書(shū)查食譜居然做出比媽媽手藝還好的.飯菜。每天放學(xué)到家，我都能吃上美味的飯菜，這種幸福到現(xiàn)在都難以忘記，我想這就是父愛(ài)如山吧。您永遠(yuǎn)是我的`依靠的港灣，我想說(shuō)：“爸爸，有您，真好！”

　　還有在我畫(huà)國(guó)畫(huà)考級(jí)緊張的時(shí)候，您會(huì)撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“別緊張，你就當(dāng)平時(shí)畫(huà)畫(huà)一樣�！庇辛四�的鼓勵(lì)，我每次都順利過(guò)關(guān)。五年級(jí)的時(shí)候，我國(guó)畫(huà)考七級(jí)，考完以后我心里忐忑不安，您看出了我心里的不安，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，萬(wàn)一考不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，考級(jí)年年有，咱們明年再努力。”第二天，我和您一起看考級(jí)的結(jié)果，當(dāng)看到“通過(guò)”的提示時(shí)，您緊緊地把我抱在懷里。

　　爸爸，在我心中，您永遠(yuǎn)是那個(gè)陪伴我、照顧我、鼓勵(lì)我的人。有您，真好！

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　　父親工作很忙，從小陪伴我的時(shí)間不多，只有寒暑假才能一起出去玩幾天。在我印象中，把我拉扯大的是母親，所以對(duì)待父親的感情并不深。

　　我讀過(guò)很多關(guān)于父愛(ài)的文章，文中所說(shuō)的愛(ài)是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。有時(shí)我覺(jué)著父親根本就不愛(ài)我，也經(jīng)常埋怨父親對(duì)我的照顧不周，甚至產(chǎn)生了厭惡的心理。

　　可那一次，改變了我對(duì)父親的態(tài)度……

　　今年上半年，我迎來(lái)了人生第一次重要的考試——小升初。距離考試還有一個(gè)月，老師像發(fā)了瘋似的布置作業(yè)、練習(xí)、考試。每天教給我們的知識(shí)點(diǎn)很雜、很碎，像海浪一樣涌來(lái)，搞的我們猝不及防，隨時(shí)都有可能陷進(jìn)無(wú)底的大海，翻不過(guò)身。

　　那段時(shí)間真的很累，看到父親的時(shí)候就更少了。每天我睡了，他才回來(lái)，我醒了，我就走了，就這樣日復(fù)一日。

　　有一天，父親回來(lái)的早，看到我桌前有一大摞試卷，剛好擋住了他的視線，就把它們挪走，放到了地上，當(dāng)時(shí)是晚上十一點(diǎn)零四分，我仍睜著困倦的雙眼刷著做不完的`習(xí)題，父親拍著我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“累了就休息，別學(xué)了�！�

　　我愣了一會(huì)，沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身去看父親，他已經(jīng)走了。慢慢的，淚水模糊了我的眼睛。老師天天說(shuō)要我們好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在苦累都是應(yīng)該的；母親也天天說(shuō)一定要在小升初考到一個(gè)好的`學(xué)校，這樣才能考上好的高中，以后考上好的大學(xué)；就連同學(xué)之間也在相互討論哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班好，找什么樣的老師補(bǔ)課。沒(méi)有人會(huì)考慮你學(xué)習(xí)累不累，壓力大不大，他們只看結(jié)果。當(dāng)時(shí)，我哭的很厲害，感覺(jué)終于有人理解我，站在我的角度關(guān)心我，這就是我的父親。當(dāng)然，這句話也常常鼓勵(lì)著我、陪伴著我、激勵(lì)著我。那一刻，我終于明白，父愛(ài)也許就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。

　　爸爸，謝謝您，在我身后默默的支持著我，我愛(ài)我的爸爸！有你真好！

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　　從出生到現(xiàn)在，爸爸一直都在非常細(xì)心地照顧我。特別是上學(xué)后，每天都是爸爸送我接我，陪著我一天天長(zhǎng)大。

　　我馬上就要上六年級(jí)了，再有一年就是個(gè)中學(xué)生了。在過(guò)去的五年里，爸爸每天都在接我送我。現(xiàn)在放暑假了，為了給我補(bǔ)習(xí)功課，媽媽給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班。爸爸要上班，還要擠出時(shí)間接送我，比原來(lái)更累了。我有幾個(gè)輔導(dǎo)班，爸爸就要接送我?guī)状巍２徽撌菗矶碌慕煌ㄔ绺叻暹�是烈日炎炎的中午，每天一邊工作一邊在幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)拉著我來(lái)回穿梭。

　　一年四季，春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，爸爸都會(huì)按時(shí)送我接我，沒(méi)有讓我落過(guò)一次課，也沒(méi)有遲到早退過(guò)。

　　記得三年級(jí)的那個(gè)冬天，有一天下著大雪，在去上課的途中，有一段路上還有積雪，爸爸讓我坐穩(wěn)了，小心翼翼地開(kāi)著，車(chē)速非常慢。看著他緊張的神情，我知道他當(dāng)時(shí)心里想的一定是我的安全。爸爸每次都會(huì)提前到上課的地方等我。那天，外面的雪非常大，爸爸早早地站在外面等著。下課后，我隔著玻璃門(mén)，看見(jiàn)爸爸的頭上、肩膀上都是雪花……

　　去年秋季，剛開(kāi)學(xué)的.那天，早上突然下起了大雨，爸爸早早地給我做好飯，然后我們比平時(shí)提前出門(mén)。在去學(xué)校的路上，雨很大，雨刮器來(lái)回不停地?cái)[動(dòng)著，但是車(chē)玻璃上還是密密的雨點(diǎn)，灰蒙蒙的。爸爸睜大眼睛，仔細(xì)看著前面的路。到了學(xué)校附近，爸爸把車(chē)停在路邊，撐著傘把我送到學(xué)校門(mén)口。為了不讓我被雨淋濕，他把傘往我這邊傾斜，結(jié)果自己的半邊身子都被淋濕了……

　　爸爸，謝謝你！有你才有我，有你真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：爸爸有你真好 10

　　當(dāng)我看到“有你，真好”這個(gè)題目時(shí)，我腦海里立刻閃現(xiàn)出我的爸爸。

　　他個(gè)子不高，胖胖的，憨憨的，眼神和藹，給人一種親切的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他更是一位和藹耐心的老師。不信？你聽(tīng)。

　　一個(gè)烏云密布的下午，老師發(fā)布了月考的成績(jī)，我的期望變成了失望�；丶衣飞希�林立的'高樓在大雨的沖刷下籠著一層沉郁的藍(lán)色，砸在屋檐上的雨滴發(fā)出沉重的聲音，也仿佛敲打在我的心上。

　　回到家，我徑直走進(jìn)房間，拿出那張被雨水淋過(guò)的試卷，呆呆的看著分?jǐn)?shù)，一聲不吭。您走了進(jìn)來(lái)，看了看我，似乎明白了一切。您默默坐在我的身邊，慢條斯理的說(shuō)：“考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，我相信你可以！”就是這幾句話，讓我重拾了信心，終于在下一次的考試中一雪前恥。

　　還有一次，我不小心打碎了體溫計(jì)，玻璃碴子飛了滿地，水銀也四處奔流。您沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔的把我拉到一邊，說(shuō)：“水銀有毒，你別動(dòng)。”然后半蹲著身子，小心翼翼的.用紙將水銀攏在一起，又用手去撿玻璃碴。忽然，您的身子一顫，手指尖滲出點(diǎn)點(diǎn)“梅花”，您蹙著眉，呲著牙，扭頭看到我正關(guān)切的看向您，您立刻滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心！”看著您緊蹙的眉頭，柔和的面龐和額角幾縷銀絲，我嘴唇翕動(dòng)，眼中噙著的淚奪眶而出。

　　您在我遇到難題時(shí)為我細(xì)心講解；您在我犯錯(cuò)時(shí)教我認(rèn)真改正；您在雨天為我撐傘；您在夏天為我遮陽(yáng)。

　　爸爸，您用滿頭白發(fā)織成我前進(jìn)的道路，用充滿哲學(xué)的話語(yǔ)點(diǎn)綴了我的心靈世界。我要自豪的說(shuō)：“有你，真好！”

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：朋友有你真好 1

　　昨天，當(dāng)我翻開(kāi)以前的日記本時(shí)，有一篇日記不禁讓我回想起以前的往事。那篇日記記錄了一件事情兒，讓我意識(shí)到朋友的重要性。

　　那一天，我上學(xué)快遲到了。我急急忙忙地吃過(guò)早餐，把一個(gè)記憶棒放進(jìn)口袋便出發(fā)。我的記憶棒里存放著對(duì)我而言非常重要的功課，而且必須在今日中午十二時(shí)前交給老師。幸虧，我上學(xué)并沒(méi)有遲到。

　　上國(guó)語(yǔ)課時(shí)，老師生病缺席了。于是，我們班移步到圖書(shū)館里自修。我和朋友俊翔就開(kāi)始細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地聊天�？∠鑶�(wèn)我功課是否完成了。我原本想要從口袋里掏出記憶棒，但是我的記憶棒卻已無(wú)影無(wú)蹤。我霎時(shí)不知所措，心情非常慌亂。

　　我把口袋里所有物件都掏了出來(lái)，可就是不見(jiàn)記憶棒的蹤影�？∠柚�道后，決定幫我將記憶棒找出來(lái)。我們找了好久好久，卻依舊沒(méi)有找到。眼看交功課的時(shí)間快到了，可我們還是沒(méi)能將那支與我們玩捉迷藏的記憶棒找出，我的眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)�？∠韬茏孕诺貙�(duì)我說(shuō)：“放心，我們一定能找到記憶棒的！” 接著，他好像看到了什么，便趕緊沖下樓，結(jié)果不慎腳踩空了，便滾了下樓。他慢慢站起身后，堅(jiān)決地走到禮堂旁邊，拿起了一樣?xùn)|西。

　　眼見(jiàn)這場(chǎng)景，我趕緊過(guò)去看看他怎么樣。我咧嘴對(duì)我笑，將那支“頑皮”的記憶棒交還給我。那時(shí)候的我，感動(dòng)得熱淚盈眶，兩排淚水從眼眶中留下。他讓我趕緊將功課交給老師。我本想先將他送往保健室再將功課交給老師并道歉，但他拒絕了。碰巧，我們的副班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)這兒，我便要求副班長(zhǎng)幫我交給老師，我便扶著受傷的`俊翔到保健室去。

　　如果沒(méi)有俊翔，我可能會(huì)來(lái)不及把功課交給老師，那么我的成績(jī)冊(cè)上就會(huì)被烙印著赤紅的“不及格！” 這段美好與驚悚的回憶永遠(yuǎn)匿藏于我的腦海中。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：“朋友，有你真好！”

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　　在我的記憶中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一個(gè)人，那就是你——佳樂(lè)。

　　寒假里，爸媽帶著我來(lái)你家住幾天，你熱情招待我，還拉著我與其他小伙伴一起玩耍。與你在一起的日子，我十分開(kāi)心。

　　但是有一天，發(fā)生了一個(gè)意外——一個(gè)小伙伴十分昂貴的玩具丟了！我們不停地尋找，但是一天下來(lái)，還是一無(wú)所獲。

　　玩具的主人十分惱怒，便以我很喜歡這個(gè)玩具，并且我還是個(gè)“外來(lái)人”為借口，不由分說(shuō)地把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。他振振有詞地說(shuō)：“他只在這里住幾天，幾天后就要回他自己的`家了，他一定是想到再也不可能玩到這個(gè)玩具了，于是便把它偷走，帶回他自家玩！”聽(tīng)到這番話，大家明知不是我，可還是立刻站到我的對(duì)立面，紛紛讓我把玩具交出來(lái)。有個(gè)人甚至在我耳邊悄悄說(shuō)：“你認(rèn)吧，雖然不是你，但是就這情況你想不承認(rèn)都難。”

　　我又驚又惱，明明大家知道不是我，但是還要拿我當(dāng)替罪羊！我很生氣，大聲為自己辯解，但其他人根本聽(tīng)不進(jìn)去。就在這時(shí)，你站了出來(lái)，為我申辯道：“你們不能妄下定論，冤枉別人！應(yīng)該拿出證據(jù)來(lái)，如果真的是他偷的，那么一定能從他身邊找出來(lái)；如果不是，我們每個(gè)人都要跟他道歉！”這番話直接將其他人鎮(zhèn)住了，連那玩具的主人也閉上了嘴。我感到一縷陽(yáng)光落到我心頭，心中是那么溫暖。我向你投去了感激的目光，你也對(duì)我輕聲說(shuō)了句：“不客氣�！�

　　最后，玩具從一個(gè)很隱蔽的小角落找了出來(lái)，這足以證明不是我偷的，大家都向我道了歉。

　　在別人都一味指責(zé)我的時(shí)候，只有你那么信任我，并認(rèn)真理智地解決了問(wèn)題，謝謝你，佳樂(lè)！你永遠(yuǎn)是我的好朋友，有你，真好！

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　　失敗…失利…就這樣圍繞著我，絆著“嘩嘩”的雨水聲，沒(méi)有任何感情澆落在我身上，一貫是班長(zhǎng)的我，落選了。

　　雨水擊在地上，像一個(gè)個(gè)王冠，我的臉上說(shuō)不清是雨水還是淚水，就這樣落下。早已濕透的.全身，心也跟著濕了，“嘀、嘀”聲傳來(lái)，模糊中濺泛起亮光。這時(shí)一只手把我拉向旁邊，汽車(chē)幾乎擦著我的身體奔馳而去。

　　咦？是子曦？她的手緊握著我的手，手心傳來(lái)溫度，撐著傘，什么也不說(shuō)，就這樣走。許久，她說(shuō)，別在意，我時(shí)刻在你身邊……雙眼潮濕，想起之前的種種，她總是不在意，隨我任性，在所有人陪新班長(zhǎng)開(kāi)心時(shí)，只有她伴在我身邊，什么是真朋友？我說(shuō)這就是。

　　雨又下，只不過(guò)這次我的臉上沒(méi)有淚水。

　　六年級(jí)演講比賽，全班一致推選我去，其實(shí)我并不行，是子曦鼓勵(lì)我去試的，比賽時(shí)，在臺(tái)上，我尋找子曦的目光，只見(jiàn)她被擠在人潮中，但還不忘給我鼓勵(lì)的目光與相信的微笑。我鎮(zhèn)定下來(lái)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，我竟超常發(fā)揮，贏得一致好評(píng)，當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，子曦興奮的跑過(guò)來(lái)，又蹦又跳，擁抱我，說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)，不要驕傲，我可覺(jué)得第二名比你好的多呢！我不高興，隨即心里泛起暖意，她在我最得意的時(shí)候“潑冷水”，讓我不要驕傲，如此為我著想之人，我對(duì)她說(shuō)，有你真好。

　　朋友像一把傘，在困難絕境的時(shí)候，幫你遮擋，和你共當(dāng)，朋友像一潭水，時(shí)刻提醒你要正視自我，不要得意忘形。

　　我高興，我幸福，在我人生路上，有朋友相伴，讓我逆境時(shí)不孤單，讓我也高峰上不驕傲，雖然我們上了不同的初中，我也要對(duì)她說(shuō)

　　你是我最好的朋友；

　　有你——真好。

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　　記得道法說(shuō)過(guò)，有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。每當(dāng)我想起這句話來(lái)，我就想起了你，我的朋友，有你，真好。

　　在我的印象中，你總是純潔的。一副圓圓的眼鏡，一雙美麗的大閃著善良的光芒，圓圓的臉蛋，又增加了幾分你的。你總是愛(ài)笑，一笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩便出現(xiàn)在臉上。眉毛像天邊的新月，彎彎的，笑聲如銀鈴般清脆悅耳。

　　在中。你總是那樣，當(dāng)我有困難時(shí)，你會(huì)默默無(wú)聞地伸出援助之手。一天上午，狂風(fēng)怒號(hào)，天上的烏云像營(yíng)里的'士兵，一片連著一片。不一會(huì)，豆粒大的雨點(diǎn)在窗戶上敲著急促的鼓。我的心情也像天上烏云密布，再也無(wú)心聽(tīng)課。這樣的時(shí)刻，我竟忘記了帶雨傘，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。放學(xué)了，望著同學(xué)們紛紛打開(kāi)雨傘，不理會(huì)無(wú)助的我。這時(shí)，一把雨傘伸了過(guò)來(lái)，那就是你，我的朋友，你眨著眼睛，關(guān)切的看著我：“你是不是沒(méi)帶傘？用我的吧�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)，越發(fā)的大了；雨，越發(fā)的急了。你低著頭，雙手緊緊握住傘把，不停地把傘往我這邊靠。雨打在臉上，暖暖的。你在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，使我的內(nèi)心充滿暖意。

　　除了，“熱心”外，“勤奮”也是你的標(biāo)志性詞語(yǔ)。一次，老師出了一道苦澀難懂的數(shù)學(xué)題。大部分同學(xué)都無(wú)可奈何地放棄了。只有你，耐心地坐下來(lái)和我一起研究數(shù)學(xué)題。時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而眉頭舒展，一會(huì)兒拿起筆，刷刷點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)了幾個(gè)算式，一會(huì)兒搖搖頭，又勾了下去。我喜歡你那專注的神情：一只手托著腮，臉上流露著疑惑。“看，我算出來(lái)了！”你的臉上掛滿了笑容。近朱者赤，在你的熏陶下，原本做題不求甚解的我，也變得認(rèn)真了。于是，鉆研成了我的。

　　成長(zhǎng)路上，有你，為我擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)路上，有你，你總是不離不棄。你，我的朋友，我的暖陽(yáng)，有你，真好。

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　　是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，是你在我傷心的時(shí)候安慰我，是你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。朋友，有你真好！

　　開(kāi)學(xué)時(shí)我走進(jìn)教室，望著一張張陌生的面孔，一臉茫然的，我不知去向何處，這時(shí)你微笑著朝我走來(lái)，說(shuō)：“你好，我叫小鐘，剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們做朋友吧！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此教室里多了兩個(gè)認(rèn)真努力的'身影，操場(chǎng)上多了兩個(gè)認(rèn)真鍛煉的身影，草坪上多了兩個(gè)一起說(shuō)笑的身影。

　　一次發(fā)試卷的課上，我考得很差，老師講的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，下課后你默默的走到我身邊，緊握著我的手，遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著一行小字：這次考差了，沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。上課后，紙條回到了你的課本里，上面多了一句“謝謝”。

　　以后的每一天，我們相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，終于迎來(lái)了好成績(jī)。

　　周末我們一起出去玩，在公交車(chē)上，司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)，我不小心摔在了地上，腳感到了一陣劇烈的疼痛，原來(lái)是一位叔叔重重的踩在了我的腳上，你連忙把我扶起來(lái)，我小心地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛剛踩到我腳了�！笔迨搴敛恢v理地說(shuō)：“是啊，我是踩著你腳了�！蔽椅�屈地說(shuō)：“叔叔，做錯(cuò)了事，就應(yīng)該道歉�！笔迨暹�是蠻不講理地說(shuō)：“我又不是故意的。”這時(shí)你挺身而出，大聲地說(shuō)：“叔叔做錯(cuò)了事，就應(yīng)該道歉，叔叔阿姨們，我說(shuō)得對(duì)嗎？”叔叔阿姨們都豎起了大拇指，都在指責(zé)那位叔叔，司機(jī)也停下了車(chē)，叔叔不好意思地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就灰溜溜地跑下了車(chē)，我向你投來(lái)了敬佩的目光。

　　我們友情雖然不及李白和汪倫那樣“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈，但你的這份友情使我不再孤獨(dú)，溫暖著我的心頭。朋友，有你真好！

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　　那是一個(gè)寒冷的晚上，我放學(xué)向家趔趄地走去，風(fēng)忽大忽小，吹得背著書(shū)包的我站立不住一會(huì)兒又向后仰去。

　　我因?yàn)槭莻�(gè)近視眼，戴著眼鏡，一戴上口罩，我便看不清了，風(fēng)像一把鋒利的刀子，無(wú)情地從我的臉蛋旁刮過(guò)，耳朵凍的通紅，手猛地向衣袋里塞，頭發(fā)左右飄舞，脖子露在外面，我不由地向領(lǐng)子里鉆，總想找到一點(diǎn)溫暖，風(fēng)吹的我眼睛直疼，火辣辣的疼，鼻子尖凍的紅彤彤的，仿佛像游樂(lè)園里的小丑，風(fēng)越刮越大，刮的樹(shù)枝沙沙作響，過(guò)路的行人行色匆匆往家趕，圍巾口罩全都上。

　　路旁屋子里燈火通明，一家人其樂(lè)融融地吃著冒著熱氣的晚餐，我多么憧憬，我此時(shí)已到了家，對(duì)著溫暖的暖氣吃著美味的'晚餐，可我現(xiàn)在離家還有一段距離呢!照我現(xiàn)在的速度，回到家天已經(jīng)黑了，馬路上家長(zhǎng)擁著自己的孩子，急匆匆向家趕，抱的越來(lái)越緊，生怕凍到自己的寶貝，我不由地埋怨起了父母，那為了我整日勞累的父母。

　　忽然一個(gè)熟悉而又不敢認(rèn)的身影映入我的眼簾，哦，是她我的同班同學(xué)——王賽麗，她拎過(guò)我的書(shū)包，顯得有些吃力，因?yàn)樗�非常瘦。她說(shuō)了一句：“坐，我?guī)�上你，這天太冷了。”我激動(dòng)的不知說(shuō)什么好，我坐上了自行車(chē)，熱淚流了下來(lái)，王賽麗吃力地蹬著，我不那么冷了，因?yàn)轱L(fēng)都無(wú)情的打在了他身上，我的視線漸漸模糊，遠(yuǎn)處的燈光像一束金燦燦的花束，路燈也亮了起來(lái)，路變得十分明亮，遠(yuǎn)處一位小學(xué)生正載著他的同學(xué)向她家駛?cè)�，他們抵御著冬天的寒冷，享受著夏日的溫暖，春日的希望，秋日的收獲。

　　感受著彼此的友誼，呼嘯的寒風(fēng)中，朋友，有你真好！

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　　當(dāng)我偶然在書(shū)上看到“關(guān)愛(ài)是凝聚生活的美好，是真正幸福的源泉”這句話時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出你憨憨的笑臉。啊，有你，真好！

　　還記得去年的那個(gè)周末，我們班上幾個(gè)男同學(xué)約好一起在小區(qū)玩。大家都帶上了當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的水晶彈槍。

　　晚上七點(diǎn)，激烈的“槍?xiě)?zhàn)”開(kāi)始了。第一輪，我被分到狙擊隊(duì)，我瞅準(zhǔn)不夠靈活的'你，興奮地邊跑邊吼叫：“壞蛋，讓你嘗嘗我槍法的厲害�！蓖娴谜�起勁時(shí)，我突然感覺(jué)胃里一陣翻騰，胃里仿佛在打仗，但是沉醉于狙擊手角色中的我并沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)到一陣惡心，忍不住把晚飯全吐出來(lái)了。我心里想：完蛋了，你們肯定會(huì)嘲笑我，會(huì)嫌棄我的。

　　正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，你和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過(guò)來(lái)：“你怎么啦？沒(méi)事吧？是不是跑太快了？”“怎么樣？要不要叫你家人過(guò)來(lái)？”我忍著難受站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，可能是晚上吃多了�！蹦惆盐曳龅揭慌孕菹ⅲ�關(guān)切地問(wèn)我：“要不要我出去買(mǎi)水？”還沒(méi)等我回答，你就一溜煙跑了。

　　不一會(huì)兒，你就買(mǎi)水回來(lái)了，跑到我跟前，擰開(kāi)蓋子，把水瓶遞給我說(shuō)：“快點(diǎn)喝些水吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你又像一陣風(fēng)似的跑到外面，只留下一個(gè)胖胖的背影。又過(guò)了一會(huì)兒，你手里拿著掃把回來(lái)了，我不好意思地站起身準(zhǔn)備打掃，你卻一把按住我：“你就好好休息吧，我來(lái)掃。”

　　“這怎么行呢？太臟了……”

　　“好了，別婆婆媽媽了，你們平時(shí)不都叫我胖管家嗎？就讓管家來(lái)吧。”看著你憨憨的笑臉，此時(shí)，呼呼的冷風(fēng)仿佛變成了暖流竄進(jìn)我的心房。頓時(shí)，我心里感到十分溫暖。

　　“關(guān)愛(ài)凝聚著生活的美好，是真正幸福的源泉。”想到你，我的嘴角不由自主地輕輕上揚(yáng)。朋友，有你真好！

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　　世上有一種情，最為珍貴，那就是友情，世上有一種人，最為仗義，那就是朋友，世上有一段時(shí)光，最為快樂(lè)，那就是和你在一起，嘿，我的朋友，你還好嗎？

　　小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們一直都是最好的伙伴，盡管現(xiàn)在不在同一所中學(xué)，但我們的心卻仍連在一起。在一起的每時(shí)每刻都記憶猶新，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，你總是第一個(gè)沖上來(lái)幫我，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你總是第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我，六年來(lái)我們一起互相幫助，互相鼓勵(lì)。一起踢球，一起學(xué)習(xí)，一起上下學(xué)……六年的友誼啊，就是我困惑中的精神支柱，是我疲憊時(shí)的溫暖港灣。盡管在初中認(rèn)識(shí)了很多朋友，但最好的仍然是你！

　　還記得那一次嗎？我們倆之間發(fā)生了些矛盾，本來(lái)是可以化解的�？墒且�?yàn)槲业囊痪湓�，你立刻翻臉，毫不示弱，我們開(kāi)始互相謾罵起來(lái)，當(dāng)時(shí)的你暴跳如雷，我也是怒氣沖天，慢慢地由唇槍舌劍變成了拳腳相加，那是我們第一次打架，也是最后一次，當(dāng)時(shí)的我像一頭暴怒的獅子向你沖過(guò)去，這場(chǎng)戰(zhàn)斗沒(méi)有勝者，我們斗得兩敗俱傷，不僅是身體上的傷害，更有心靈上的.創(chuàng)傷。

　　回到家，我再也忍不住嚎啕大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我原由，我卻說(shuō)不出。我的心好痛，我們?cè)趺磿?huì)打架？你就那么小器嘛？為什么我們不能心平氣和談一談……就在我傷心難過(guò)時(shí)門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著眼眶紅紅的你，那一刻所有的悲傷都煙消云散了，我們互相擁抱，握手言和，這次事件后，我倆的感情更好了！

　　朋友，有你真好，是你讓我讀懂了友誼，讀懂了朋友之間要坦誠(chéng)、寬容與大氣。

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　　徐志摩曾說(shuō)：“人生不過(guò)是午后到黃昏的距離，茶涼言盡月上柳梢頭�！比松�短暫，但我卻在不經(jīng)意間“誤打誤撞”碰上了你。趁著一份閑暇，請(qǐng)與我一起翻開(kāi)收藏著這些珍貴回憶的畫(huà)布吧！

　　有你，讓我時(shí)刻沉浸在分享的喜悅里。

　　烈日炎炎，蟬樂(lè)此不疲地歌頌著夏季帶來(lái)的美好，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，又順著飄落的葉子，卷起了你耳邊凌亂的發(fā)梢……我自豪地向你述說(shuō)著對(duì)未來(lái)的幻想與憧憬，仿佛心底裝著一籃子的心思，怎么說(shuō)都說(shuō)不完！暢聊片刻，你猛地大笑起來(lái)，我疑惑不解，詢問(wèn)你原因�！胺凑�看見(jiàn)你就是想笑。”就這樣，我倆坐在樹(shù)蔭下，促膝長(zhǎng)談那看似遙遠(yuǎn)而又觸手可及的未來(lái)。

　　有你，讓我時(shí)刻銘記奮斗的意義。

　　雖然平時(shí)咱倆是無(wú)話不談的朋友，但在學(xué)習(xí)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，你亦成了我的“敵人”。每當(dāng)我考砸時(shí)，你就會(huì)湊過(guò)來(lái)“數(shù)落”我一番：“你怎么現(xiàn)在連我也考不過(guò)了，你可要加油嘍！”你這可是在傷口上撒鹽啊，不過(guò)很奇怪，我卻一點(diǎn)不生氣，因?yàn)槲抑�道那是你用激將法，讓我更加努力。因�(yàn)橛辛伺c你之間的.競(jìng)爭(zhēng)，在之后的日子里，老師在臺(tái)上耐心講解，我便在臺(tái)下奮筆疾書(shū)。等新一輪成績(jī)公布，發(fā)現(xiàn)我和你“位置”互換了。這時(shí)，我也會(huì)站到你桌前得意洋洋，你就裝著在我面前捶胸頓足。就這樣，我倆亦“敵”亦友，在學(xué)習(xí)的道路上一直互相競(jìng)爭(zhēng)、互相鞭策，共同進(jìn)步！

　　做朋友那么多年，矛盾是不可避免的。但是，每當(dāng)發(fā)生摩擦，你總會(huì)先發(fā)制人，“嬉皮笑臉”地來(lái)找我，而我亦會(huì)順臺(tái)階而下，馬上伸出友好的雙手……

　　六年級(jí)的我們，畢業(yè)在即，這幅關(guān)于你我的畫(huà)卷似乎要畫(huà)上最后的幾筆。希望我們能帶著這份美好，繼續(xù)探索新的世界，在疲倦時(shí)不忘回頭找尋彼此熟悉的身影，道一聲：有你，真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：朋友有你真好 10

　　有你真好，這是唯一一個(gè)可以讓我在懷念你時(shí)用來(lái)形容你的詞；有你真好，這一句是我在內(nèi)心深處對(duì)你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話語(yǔ)；有你真好，這是朋友友誼的見(jiàn)證，只因?yàn)橛心阏婧谩?/p>

　　我們?cè)谝粋�(gè)轉(zhuǎn)角相遇，那天下著一場(chǎng)小雨，我又忘了帶雨傘，只好一路跑著，想早點(diǎn)回家。不知過(guò)了多久，我猛的一轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)角撞上了你，我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽翌櫜坏每茨�，就匆匆忙忙的轉(zhuǎn)身想走，可你卻一把拉住我，將傘遮到我的頭上，說(shuō)道：“你這樣會(huì)感冒的，我們一起走，反正也順路�！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是你，我呆住了，可你卻仍向我微笑著，于是我們便一同走了。仿佛這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，只能模糊的看到你的背影，這時(shí)我才后悔起來(lái)，忘了跟你說(shuō)謝謝。第2天遇到你時(shí)，你點(diǎn)頭向我微笑，我便走到你面前說(shuō)道：“昨天謝謝你了�！蹦銋s回答說(shuō)：“沒(méi)什么，看到你淋著雨跑，相信誰(shuí)都會(huì)那樣做吧�！蹦阌纸o了我一個(gè)淡淡的笑，我們的友誼仿佛就是這樣開(kāi)始的。

　　此后我總愛(ài)找你玩，不為了什么，只是單單為了放松自己。因?yàn)楦�你在一起，我不�?huì)很壓抑，反而很輕松很快樂(lè)，這是你所帶給我的不一樣的.感覺(jué)，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起埋頭寫(xiě)作業(yè)，一起出去瘋玩，一切的一切如今想起仍是開(kāi)心無(wú)比。每一次見(jiàn)到你時(shí)，你總有一個(gè)淡淡的笑容，使我不知不覺(jué)的忘卻了所有的不滿，開(kāi)始和你一樣去享受生活，用不同的眼光看待這個(gè)世界。

　　生活中因?yàn)橛辛伺笥巡抛兊臉?lè)趣從生，我因有了朋友才有了不孤獨(dú)的生活。

　　朋友，有你真好。

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：老師有你真好 1

　　每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想到我的鋼琴老師——雷老師。

　　她是我鋼琴道路上第一位老師，我很喜歡上她的課，因?yàn)樗�的課總是很有趣，氛圍是輕松的，完全沒(méi)有枯燥的感覺(jué)。

　　可是到了后來(lái)，情況發(fā)生了變化。其實(shí)鋼琴并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。所有的要求都提高了，連雷老師都變得嚴(yán)厲起來(lái)，總是繃著臉，好像對(duì)我彈的`琴永遠(yuǎn)也不滿意。

　　記得有一件事，現(xiàn)在還留在我的腦海中，揮之不去。

　　那次臨近考級(jí)時(shí)，正是暑假。外面烈日炎炎，本該是再家里開(kāi)著空調(diào)享受的時(shí)候，可我卻要練琴，那生活真是地獄般可怕。

　　先是課程增多了，原來(lái)的.一周兩節(jié)課增到了天天上。不僅如此，時(shí)間也變長(zhǎng)了，從原來(lái)的1小時(shí)漲到了上午去下午回。而且就算你白天在老師那兒練過(guò)了，晚上回家照樣還是帶練。

　　幾天下來(lái)，我就受不了了，想：“要不以后我回家不練琴了，反正白天練了那么久，不彈應(yīng)該也沒(méi)事的�！焙髞�(lái)還真就沒(méi)練。

　　第二天上課，我一去發(fā)現(xiàn)老師臉色不好，正生著氣。弄得我慌了起來(lái)：“完了！萬(wàn)一沒(méi)彈好，豈不就露餡了？沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)挨罵！”正準(zhǔn)備去練一下，老師缺先叫住了我，讓我來(lái)上課。

　　“算了，反正橫豎都是死，沒(méi)練就沒(méi)練吧！”我邊想邊慢吞吞地把譜子拿出來(lái)。沒(méi)辦法，硬著頭皮彈吧。流利的大調(diào)被窩彈得磕磕絆絆，聽(tīng)得我也干著急。終于，我卡在一個(gè)地方，再也彈不下去。尷尬地坐了一會(huì)兒，老師開(kāi)口道：“你再練會(huì)兒，練好了再上課。”說(shuō)罷，端起水杯走了，只留我呆呆的坐在那兒。

　　我練了會(huì)兒，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，示意我彈一遍，坐下告訴我哪里不好，教我改正……

　　現(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有雷老師的高要求與高標(biāo)準(zhǔn)，我不可能有這樣快的進(jìn)步。

　　謝謝你，雷老師。有你，真好。

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　　“唰啦！”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè)，一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái)，指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，已經(jīng)和我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在，我想對(duì)她說(shuō)一聲：有你，真好！

　　以前的我，成績(jī)不甚突出，個(gè)子不高，縮在班級(jí)的前排，不知道如何表達(dá)自己的想法。直到，你開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開(kāi)始有表達(dá)的欲望，開(kāi)始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下，我的作文越寫(xiě)越好，有幾篇還發(fā)表在了雜志上。

　　記得那次，你讓我寫(xiě)一篇作文，題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我，毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下，我想象自己就是諸葛亮，我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的`錯(cuò)誤，助蜀國(guó)走向輝煌。那一次，我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多，我開(kāi)始嫌寫(xiě)作枯燥，企圖放棄。可我的耳邊反復(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話：“有志者，事竟成！”我還是咬了咬牙，選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下，我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否，而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的`原因。在你的指導(dǎo)下，我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我，我依然受益匪淺。

　　后來(lái)，我的這篇作文不僅在雜志上刊登，你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。

　　感謝有你，姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上，有您，真好！

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　　我特別感激現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的老師，她叫于紅梅，大家都親切地叫她于老師。

　　她中等個(gè)子，身體很胖，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙充滿智慧的眼睛。這睿智的眼睛卻被一副厚厚的眼鏡擋住了，但是盡管這樣，她那雙眼睛還是透出了和藹的目光。是啊，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。

　　記得那是去年的夏日一天，正好我的值日，搞完班級(jí)衛(wèi)生，上體育課了，我和同學(xué)們像被困在籠子里的小鳥(niǎo)被放出來(lái)一樣，跑到了操場(chǎng)上。大家歡快地玩了起來(lái)，有的踢足球，有的打羽毛球，有的玩老鷹捉小雞游戲，還有的`玩一二三木頭人……我呢，在玩鬼抓人游戲。

　　正玩得歡，忽然一個(gè)同學(xué)猛跑過(guò)來(lái)，把我重重地撞倒在地上。此時(shí)，我神志不清，頭嗡嗡地響著，眼前冒著金星，好半天才緩過(guò)神來(lái)。我用手一摸，眼角雖然沒(méi)有出血，但已經(jīng)破皮了，冒出油來(lái)，鉆心地疼。我急忙跑到墻角，默默地流淚。

　　終于下課了，此時(shí)是上間操的時(shí)間，我沒(méi)有辦法，只要硬著頭皮上操場(chǎng)。這時(shí)于老師看見(jiàn)我的臉色呈現(xiàn)出痛苦的表情，便疾步地走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我眼角的傷處，說(shuō)：“怎么弄的？”“剛才玩的時(shí)候，摔倒了蹭的。”“沒(méi)事吧？下次注意點(diǎn)�！闭f(shuō)著用手輕輕地摸了摸我的頭，又擔(dān)心地說(shuō)：“你回去休息吧，不用上操了。”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步地跑回了教室，等待著老師回來(lái)上課。于老師回來(lái)了，還為我的傷處貼上了創(chuàng)可貼。

　　突然一股暖流傳遍了我的全身，心頭一熱，鼻子一酸，淚水像水龍頭一樣，滔滔不絕地流了出來(lái)，心想：于老師，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我！

　　于老師，今生今世能遇到您這樣的老師，我攢了八輩子的福。有您，真好！

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　　有一位老師，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我困難的時(shí)候幫助我。她如同春天的甘露滋潤(rùn)我那幼小的心靈，如同溫暖的陽(yáng)光照射在我的'身上。

　　她就是我的導(dǎo)師張老師。

　　她很漂亮，而且工作效率高。在課堂上，她是我們的金牌教師;在課下，她是我們的好伙伴。雖然她有時(shí)候也很兇，有時(shí)候也會(huì)罵我們，但我能從字里行間中感受到那如三春暉般的溫暖。

　　她不僅是我們的老師和同學(xué)，還是一碗沁人心脾的雞湯。就在幾個(gè)月前，我因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題和媽媽吵了一架，早上公開(kāi)課的時(shí)候也悶悶不樂(lè)的，總是把頭縮起來(lái)不舉手，也沒(méi)什么精神。下課后，我望望那湛藍(lán)色的天空，不由得嘆了口氣，獨(dú)自一人走在教學(xué)樓的走廊里往回走。

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)到誰(shuí)怕了我一下。我下了一大跳，回頭一看，原來(lái)是張老師。

　　原來(lái)，在上公開(kāi)課的時(shí)候，老師就注意到我反常的表現(xiàn)了。“小王啊，你今天是怎么了？平時(shí)你舉手可是比火箭還啊”“我……沒(méi)事……就是昨天……跟媽媽吵架了�！�

　　“這樣啊，那你為什么和媽媽吵架呢？”我支吾了一下，好半天在吞吞吐吐的說(shuō)：“因?yàn)�，壓力太大……作業(yè)太多……就……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，張老師就搶著說(shuō)：“小王，有心事被光自己憋著，多難受��！跟老師說(shuō)活，不就好多了嗎？老師知道你壓力山大，但我們要學(xué)會(huì)去克服他，打敗他�！�

　　說(shuō)完，她“變”出了一包茶葉送給我，“這包茶葉送給你了，要樂(lè)觀起來(lái)哦�！蓖�著張老師，一向堅(jiān)強(qiáng)的我流出了兩滴淚。窗外，陽(yáng)光明媚……

　　現(xiàn)在，那包茶葉被放在了我的珍藏館內(nèi)，一直都舍不得喝。謝謝你老師，您的滴水之恩，我必當(dāng)涌泉相報(bào)。有你真好！

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　　你有著一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，一雙“千里眼”，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”。身材苗條，總穿著一雙高跟鞋，衣服搭配得當(dāng)。雖然已年近五旬，但還是貌美如花。

　　當(dāng)時(shí)的我還是一名插班生，剛見(jiàn)到您時(shí)就覺(jué)得您是一個(gè)滿腹詩(shī)文、威風(fēng)凜凜，又如同天女下凡的老師。當(dāng)?shù)谝淮紊夏�的課時(shí)，覺(jué)得全班到處充滿知識(shí)的氣氛，此時(shí)的`講臺(tái)如同一個(gè)指揮臺(tái)，您就是一個(gè)指揮官，我們便是五十六個(gè)戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)對(duì)您崇敬，雖有幾個(gè)“叛兵”對(duì)您不服從，但還是被您教育得服服帖帖，讓他們甘拜下風(fēng)！現(xiàn)在只要您一聲令下，我們便去執(zhí)行。所有的小動(dòng)作都逃不過(guò)你的.“千里眼”，所有的悄悄話都飛不過(guò)您的“順風(fēng)耳”，我們對(duì)您能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也佩服得五體投地。

　　記得一次期末考試，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，我也一樣——因?yàn)槁?tīng)說(shuō)考好有紅包。正當(dāng)我們專心復(fù)習(xí)時(shí)，我忽然瞄到了你那一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，便知道是您——卓老師來(lái)了。只見(jiàn)您面帶笑容，絲毫看不出您會(huì)擔(dān)心我們的成績(jī)。我再仔細(xì)一看，呀，糖果。我頓時(shí)“口水直流三千尺，疑是銀河落滿地”。后來(lái)，老師給了每個(gè)人一個(gè)任務(wù)：每個(gè)人都要努力考到老師給定目標(biāo)，以糖果為約定！”老師終于來(lái)到我身邊了，我高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)老師露出神秘笑容，幽默風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“一定要考到90分哦。如果沒(méi)有損失費(fèi)可要賠償?shù)泥�！”說(shuō)完也給了我一顆糖。當(dāng)時(shí)天真的我把老師說(shuō)的話當(dāng)真了，回家便努力復(fù)習(xí)，終于考上了90分，松了一口氣。

　　要不是我害怕害羞，我真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)一句：“卓老師，謝謝您。有你，真好！”這個(gè)學(xué)期馬上要過(guò)去了，再一個(gè)學(xué)期我也要畢業(yè)了。我希望我能在畢業(yè)的時(shí)候，有勇氣，勇敢地對(duì)您說(shuō)出這句話。

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　　老師，你是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良師益友。在我學(xué)習(xí)的道路上，教會(huì)了我許多知識(shí)，也讓我懂得了許多道理。老師，你是一位將軍，帶著我們攻克“城池”；老師，你是一位園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的“花朵”；老師，你是一艘帆船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪！在此，我想說(shuō)；“老師，有您真好！”

　　老師，是寬容的。記得那次我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，幾節(jié)課下來(lái)，老師，你仍然“風(fēng)平浪靜”，我的擔(dān)心云消霧散�？墒怯忠还�(jié)課后，你把我叫去了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就算了，但同樣的錯(cuò)誤不能有第二次哦！”我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是趕忙答應(yīng)�！爸�錯(cuò)能改就是好孩子，老師相信你一定能能行！”聽(tīng)到您說(shuō)的這一番話，從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，“知錯(cuò)能改”這四個(gè)字也深深地刻在了我的心里。

　　老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們�！澳膬河惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”老師，您放心，這個(gè)愿望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不為別的，就為您嘔心瀝血的付出，為您那一句句諄諄教導(dǎo)，為了您對(duì)我們的`深切期望！

　　以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力，但成績(jī)依舊沒(méi)有起色，我變得越來(lái)越焦急，終于，您發(fā)現(xiàn)了，不惜利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課，一次，兩次，三次……越來(lái)越多，我的成績(jī)也越來(lái)越好，直線上升。這都是因?yàn)槟�，老師，感恩有您，感謝有您！

　　萬(wàn)幸，在學(xué)習(xí)的道路上，老師，有您，真好！

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　　親愛(ài)的何老師，是您傳授了知識(shí)。您在上課時(shí)非常的嚴(yán)厲，在下課時(shí)，您就臉帶著微笑，和我們聊天、談心，您就是我們的朋友，您讓我們感到非常親切。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，有您真好！”

　　我們讀五年級(jí)時(shí)，正是您教我們班的語(yǔ)文。一走進(jìn)教室，我看到語(yǔ)文老師，您看高挑、面條的身材，一張清秀的臉蛋，一頭溫柔如絲一樣的頭發(fā)，看起來(lái)只有二十多歲。您笑起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的杜鵑花。當(dāng)時(shí)您站在講臺(tái)上。對(duì)于我們說(shuō)：“同學(xué)們好，接下來(lái)的五一年里，我們將一起學(xué)習(xí)，你們可以叫我何老師�！蹦�給我們定了一個(gè)規(guī)矩。希望我們?nèi)巳硕寄茏龊谩?/p>

　　記得第一學(xué)期的期中考試，我們考得不理想。同學(xué)們都垂頭喪氣的樣子，生怕您會(huì)批評(píng)我們?yōu)槭裁床贿_(dá)標(biāo)？您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我們，只是微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，下次再努力點(diǎn)考好，不要因?yàn)檫@次的失敗就放棄！”你的語(yǔ)氣多么的.溫柔、親切。同學(xué)們的恐懼感一下消失了。從此我下定決心，努力學(xué)習(xí)，讓您看到更好的'我。

　　還有一次，您叫我們寫(xiě)一篇題目是《春天的小溪》的作文。我實(shí)在是想不出來(lái)，您給建議我先留心觀察，充分發(fā)揮自己的想象。有了您的指導(dǎo)，我的思路被打通了，從小溪和兩旁的景物來(lái)寫(xiě)，順利寫(xiě)完。第二天放學(xué)了，您把作文發(fā)回給我。我看了作文上滿是用紅筆修改的字跡，那一刻我感覺(jué)到老師利用休息的時(shí)間全部用來(lái)修改我們班的作文。我想說(shuō)，何老師，謝謝您！您為我們班付出這么多，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望。我把作文重新抄寫(xiě)一遍。

　　何老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，有您真好！是您讓我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，今后我會(huì)更加努力的。

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　　一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過(guò)眼鏡，你或許還可以看到無(wú)限的和藹，她就是我的劉老師。

　　劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時(shí)候，我都會(huì)像劉老師訴說(shuō)今天的愉快事，每一次我心情不好的時(shí)候，很失落的時(shí)候，我就會(huì)向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個(gè)小黃凳子，老師永遠(yuǎn)都會(huì)給我留著。

　　記得有一次，我考的'很差很差，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個(gè)人都像丟了魂似的，只打那時(shí)起，我就覺(jué)得自己很沒(méi)用，上課睡覺(jué)，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級(jí)的名列前茅掉到了班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的`“人生低谷”……

　　一天，老師們都休息了，那寒風(fēng)凜冽的風(fēng)還在外面刮著，我對(duì)家里沒(méi)有開(kāi)暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意。“咚咚咚”不知是誰(shuí)在敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，“咦？是劉老師！”透過(guò)眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學(xué)打聽(tīng)了我這一段時(shí)間的情況，她說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，我也有了“重振雄風(fēng)”的念頭了，這時(shí)屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點(diǎn)陪我聊到了十點(diǎn)，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)了一句話：“如果如今你不讀書(shū)將來(lái)只能去搬磚！”

　　從那時(shí)候起，我除了上課，其他的課余時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，我都會(huì)去劉老師那里復(fù)習(xí)功課，劉老師也給我當(dāng)了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會(huì)“當(dāng)仁不讓”，語(yǔ)文不行，補(bǔ)語(yǔ)文，英語(yǔ)不行，補(bǔ)英語(yǔ)……，兩個(gè)月過(guò)去了，我離開(kāi)了人生的低谷，重回了班級(jí)前茅。至今，我也無(wú)法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

　　劉老師，有你真好！

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　　在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個(gè)人都有吧！而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。

　　有一次下課，我沒(méi)有什么事情，因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒(méi)有，于是我就找到了助教老師，問(wèn)他說(shuō)：“老師您來(lái)這里多久了？”他跟我說(shuō)：“還行，不算太久，也就是幾個(gè)星期吧�！彼�的臉上面帶微笑，看起來(lái)的善意，令我內(nèi)心溫暖。你一言，我一語(yǔ)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…直到老師來(lái)了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。

　　后來(lái)，我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái)，給自己賺生活費(fèi)，從此我們?cè)搅脑綒g。一次我跟李老師訴苦說(shuō)：“我們六年級(jí)小學(xué)太難了，怎么辦啊……”老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō)：“你這一點(diǎn)算什么苦啊，我上高中時(shí)，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓(xùn)都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習(xí)，晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多。”然而看老師云淡風(fēng)輕的.說(shuō)起過(guò)往，那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。

　　有時(shí)我還和老師一起聊一些家�；蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂(lè)。老師是一個(gè)非常刻苦的'人，每個(gè)周末來(lái)到輔導(dǎo)班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩，他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。

　　老師，你們有什么大道理，但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲，我想這也許就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧……

　　有你，真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：老師有你真好 10

　　老師是多么一個(gè)平常的職業(yè)，可在我們心中。老師是我們心中的第二位慈母。老師是勤勞的園丁，你隨時(shí)隨地都會(huì)跟我們澆花，為我們施肥。

　　記得我那次最糟糕透頂?shù)恼Z(yǔ)文試卷兒?jiǎn)幔烤碜幽孟聛?lái)時(shí)，我的心都碎了，卷子上面寫(xiě)了鮮紅的87分。我哭了，心想：不會(huì)的，不會(huì)的，我平時(shí)復(fù)習(xí)努力比別人可還要累的多。這不可能是我的水平！而就在這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，你心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“別灰心，這次考的不好，下次努力就行了。還要記住，失敗是成功之母喲！”我微微抬起了頭，當(dāng)我看到目光慈祥的理石，我得悶悶不樂(lè)和傷心，全都一歡而散。

　　你不僅安慰我，還對(duì)我很?chē)?yán)厲。

　　一次我的.數(shù)學(xué)同步錯(cuò)了很多，你把我叫到你那兒把同步一扔就扔到了我身邊，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你看看你看看你的同步怎么錯(cuò)那么那么多把錯(cuò)的題在本子上重新寫(xiě)過(guò)。"我心神不定的，不錯(cuò)的題改了過(guò)來(lái)，但由于太過(guò)慌張，最終還是把最后兩道題改錯(cuò)了。我給你看后，你不但沒(méi)有生氣，反而還一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你仔細(xì)看一下這兩道題的題目。”我仔細(xì)一看題目，終于恍然大悟，原來(lái)我把這兩道題全都搞反了，一個(gè)是已知單位一一個(gè)是未知單位一，等我理解完后，你嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)：″你一定要仔細(xì)呀！”你給我講完過(guò)后，這兩道題給我留下了很深很深的印象，再一次考試時(shí)，我突然想起了你的一句話“一定要仔細(xì)呀！”我對(duì)最后兩道題一看便知，一下子就看出了已知單位一和未知單位一的題。考完試后我心想：呼一一，還好老師給我講過(guò)，我虧了老師的嚴(yán)厲才讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)呀！

　　有你，真好。你教育我，關(guān)心我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)勤勞的園丁，也是一只犧牲自己而為別人發(fā)光了蠟燭。

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：同學(xué)有你真好 1

　　英語(yǔ)課上，一個(gè)鍋鏟頭，戴著藍(lán)色眼鏡，鼻孔巨大的同學(xué)正在對(duì)他的同桌——我滔滔不絕地講解英語(yǔ)單詞，唾沫星子濺得我滿臉都是。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是你——魯同學(xué)。在五年級(jí)，你帶給我許多快樂(lè)，這是多么愉快的一段時(shí)光��！

　　那時(shí)，我們倆一起喝水，一起吃飯；下課時(shí)，我們又一起瘋跑，一起打籃球；不僅如此，上課時(shí)，我們還一起寫(xiě)單詞，一起做作業(yè)，這是一份多么深厚的友誼��！

　　你還記得當(dāng)時(shí)你手舞足蹈地教我拼寫(xiě)單詞嗎？你還記得下課我“噼里啪啦”地給你講歷史故事嗎？你還記得你畫(huà)的那幅漫畫(huà)嗎？想想我們五年級(jí)時(shí)一起干的傻事，多可笑啊！

　　不過(guò)，最讓我記憶深刻，刻在腦子里的那件事還屬一次數(shù)學(xué)考試后……“林彥辰，99分�！睍r(shí)光回到一年前，蔣老師面無(wú)表情地發(fā)卷子。“

　　什么？99分？我檢查了這么多遍，怎么還是做錯(cuò)了一題？天哪！這回去怎么給老爸交代��！”看到卷子上的兩個(gè)大大的`數(shù)字和那個(gè)醒目的大紅叉，我像石化了一樣，呆坐在那里。

　　這時(shí)，我的新任同桌——你出現(xiàn)了。只見(jiàn)你擰了擰巨大的鼻子，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)“嘿呀，莫得事，兄弟伙，上帝都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況一個(gè)凡人��！喏，你看，我才考98，比你還差一分呢。”說(shuō)著，你把你的試卷拿了過(guò)來(lái)……“

　　生活總是要過(guò)去的……暴風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹……像我們這么帥的人總不拘泥這些小事吧……我們?cè)僖黄鹋�力，總�?huì)考好的。”你坐在我的旁邊不停地給我灌心靈雞湯安慰我、鼓勵(lì)我。

　　回到家，爸爸媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我，也在鼓勵(lì)我，使我那年的成績(jī)呈上漲趨勢(shì)，也因?yàn)檫@樣，我和你成了無(wú)話不談的好朋友。

　　魯同學(xué)，有你真好！下學(xué)期咱倆再做同桌。

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　　春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。

　　——題記

　　那次，班級(jí)將迎來(lái)學(xué)校升旗儀式，我和你同時(shí)想要得到演講的機(jī)會(huì)。后來(lái)，在班級(jí)評(píng)選時(shí)，你的嗓子卻因感冒忽然變得沙啞。于是，我便成為了這次升旗儀式的演講者。

　　星期一的升旗儀式，我非常緊張，拿著稿子反復(fù)地背著。當(dāng)我抬頭的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)你在人群的隊(duì)伍中向我微笑，一邊笑一邊眨著眼睛，我頓時(shí)接受到了你能量的電波，但又瞬間誤解了你的用意，“你是在嘲笑我嗎？”

　　國(guó)旗冉冉上升，我膽怯地走上了臺(tái)階。在陽(yáng)光照耀下的演講臺(tái)，我拿著手中的`話筒，由于太過(guò)緊張，腦子一片空白。背了一會(huì)兒，腦子里“咯噔”了一下，什么都想不起來(lái)了。我望著臺(tái)下同學(xué)們一張張緊繃著的臉，有的同學(xué)不斷的為我喊著“加油”，我努力的回想著，但卻毫無(wú)作用。站在我身后的你，拍了拍我的.肩膀，輕聲的說(shuō)：“冰冰，不要緊張，稿子給你，加油！”然后若無(wú)其事的將稿子遞給我。一拿到稿子，我眼前一亮，腦子如流水般順暢，流利地讀著，在陽(yáng)光的照耀下，我走下了講臺(tái)，回到班級(jí)隊(duì)伍里。

　　在回教室的路上，我認(rèn)為自己給班級(jí)丟了臉，抬不起頭來(lái)，你卻跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，然后用嗲嗲的聲音說(shuō)：“我們的小冰冰太了不起了，竟然敢在全校同學(xué)面前演講，如果換成是我，肯定一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，嘿嘿，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠你為班級(jí)爭(zhēng)光��！”說(shuō)完又笑著向我眨眨眼睛。我的心一下子變得溫暖起來(lái)，望著你燦爛的臉頰，我拉起你的手，我們和好如初。看著你微笑上揚(yáng)的嘴角，我不禁感到無(wú)比溫暖、感動(dòng)。之前那份小小的誤會(huì)，一下子化為烏有。

　　感謝緣分讓我們相遇，感謝你一路以來(lái)的陪伴和支持，感謝小學(xué)生涯中有你。有你，真好！

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　　歲月靜好，卻帶走了滿是笑容的回憶，看著你的臉，已無(wú)從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說(shuō)：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——小翰。

　　我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟�？墒乾F(xiàn)在，我們要分開(kāi)了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。

　　我還清清楚楚的`記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_(tái)，都不顧一切地向球臺(tái)飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問(wèn)我：“傷了沒(méi)？疼不疼？”你的問(wèn)候讓我內(nèi)心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。

　　還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)樘焯珶崃�，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車(chē)向我撲來(lái)，你卻不顧自己的安危向我撲來(lái)，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過(guò)神來(lái)，和你對(duì)視兩秒，一起笑了起來(lái)。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我。

　　種子，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，才能萌出新芽；鳥(niǎo)兒，因?yàn)橛辛舜髽?shù)庇蔭，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認(rèn)識(shí)了你，才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。

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　　星期五的下午想起了輕快的放學(xué)鈴聲之后，同學(xué)們便開(kāi)始沸騰了，有的同學(xué)橫沖直撞的人跑出校園，當(dāng)然我也在其中……下面我給大家講一講！

　　心里想這么熱的天誰(shuí)不想早點(diǎn)回家吹空調(diào)、吃冰糕、看電視啊！在擁擠中有的同學(xué)不是水杯被擠掉就是書(shū)包被擠壞或是被同學(xué)被了擠倒。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的“戰(zhàn)斗”我終于從里面擠了出去，就可以坐上快車(chē)吹上冷風(fēng)，后邊擠出來(lái)的只能可憐巴巴的被火辣辣的太陽(yáng)曬得滿頭大汗，可笑的是，衣服被汗水打濕了，竟然可以擠出半盆鹽水。回到家我才發(fā)現(xiàn)我的水杯被同學(xué)擠掉了，那可是“全球最新限量板水杯”，這次肯定又會(huì)被爸爸收拾了。我覺(jué)得吹空調(diào)、吃冰糕、看電視這些一定會(huì)變成霄煙的。哎！我太難了。

　　第二天我問(wèn)了一下子在后面的同學(xué)們看到了我的藍(lán)色水杯嗎？我會(huì)用很好的.`東西回報(bào)他的。一個(gè)陌生的同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這是你的水杯吧，這個(gè)水杯有的地方被擦花了我?guī)湍闵狭松��！蔽医舆^(guò)手有的地方確實(shí)上了顏色還很沉，算了，不計(jì)較了，你沒(méi)有好。中午我不停地?cái)[不停的檢查看著水杯的“受傷程度是多大”回家好修理。

　　“叮鈴鈴”，下午放學(xué)了，我走到水池邊準(zhǔn)備倒掉杯子里的水時(shí)，那個(gè)陌生的同學(xué)忽然出現(xiàn)攔著我的手說(shuō)：“不能倒掉這是我親手為你泡的檸檬水，你先嘗一嘗看口感怎么樣？如果實(shí)在不行你就倒了吧！”我?guī)е�疑心去嘗了嘗，哇！酸酸甜甜、清清涼涼的，就是開(kāi)十個(gè)空調(diào)也比不上這種感覺(jué)，這次我覺(jué)得有錢(qián)練還是走后面都無(wú)所謂了，為了不讓水杯再次擠掉，我就走路回家邊走邊喝就這樣清清涼涼走回了家。衣服也沒(méi)有擠出水。

　　雖然我和那位同學(xué)是陌生的，但感覺(jué)就是朋友。我就想和他說(shuō)什么，用什么才能表達(dá)我的感激之情呢？天，我找到了這句話：“有你，真好！”

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　　你，個(gè)子不高卻能耐不小，跑得很快，你樂(lè)于助人，經(jīng)常包容同學(xué)，你在運(yùn)動(dòng)方面十分擅長(zhǎng)，是我們的體育委員，更是我的好朋友，你叫小佑。

　　那一次，小飛邀請(qǐng)我去他的生日派對(duì)，我的媽媽也同意我去了，我十分高興，要知道這是我第一次參加同學(xué)的生日派對(duì)啊，可就在這時(shí)，生活委員小想叫住了我：

　　“小敏行你別走了，今天是你們組做值日��！”

　　“可是我們馬上就要走了，要不這次讓他們?nèi)齻�(gè)做，下一次我一個(gè)人做全部，行么？”我說(shuō)道。

　　“不行，這是規(guī)定�！毙∠雸�(jiān)定的.說(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣懊惱極了。

　　“你和他們一塊去吧，這次我替你做了，小敏行。”此時(shí)此刻，我覺(jué)得你的這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是雪中送炭一般，我開(kāi)心極了。可我們組的人都說(shuō)你做值日時(shí)一向不認(rèn)真，這次你要是做的不好，減的是我們組的分哪！可我則不以為然，我認(rèn)為你一定能做好的。

　　果然，第二天我問(wèn)小想我們組昨天的值日怎么樣時(shí)，小想說(shuō)我們組昨天的值日非常的好，尤其是你，和以前你做值日時(shí)比起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人做的.似的，這時(shí)我的心也放了下來(lái)，我默默的想，下次你做值日的時(shí)候我來(lái)幫你做。

　　你總能在我遇到困難時(shí)幫助我，有你真好。

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　　有你，真好。這是一句多么溫暖的話。凝視著書(shū)上的這四個(gè)字，一張無(wú)比熟悉、親切的面孔浮現(xiàn)在我眼前。

　　春夏秋冬，四季輪回，六年了，數(shù)不清有你陪伴的日子有多少，記不清我們一起經(jīng)歷的事情有多少。說(shuō)你是個(gè)話癆，你不會(huì)生氣吧？在班車(chē)上的時(shí)候，你總是在我耳邊說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，我心里那個(gè)煩啊。但是偶爾有一天你不在身邊，卻有安靜得讓人難受，少了很多趣事，少了很多幽默。等你回來(lái)，我絞盡腦汁想找一個(gè)話題，剛要說(shuō)的時(shí)候你又先說(shuō)了。原來(lái)我習(xí)慣了你的碎碎念了。

　　每天早上，我問(wèn)你的.第一句話都是“作業(yè)都會(huì)嗎？”你也總是說(shuō)：“唉！會(huì)的就寫(xiě)唄，不會(huì)的就空著唄。”說(shuō)得那么不在意。其實(shí)我知道你心里很在乎。

　　我還記得那個(gè)暑假，你答應(yīng)陪我去臺(tái)東，我高興得都要跳起來(lái)了。其實(shí)我也知道你百分之百不想去的。到了臺(tái)東，我問(wèn)你：“你知道回去的路線吧？”你還那樣：“咳！到時(shí)候再說(shuō)吧�！碑�(dāng)時(shí)我都要崩潰了，我可是空著兩只大爪子來(lái)的��！你開(kāi)始拿起手機(jī)查來(lái)查去，然后帶著我倒了一趟車(chē)又倒了一趟車(chē)，我都快哭了，最后聽(tīng)你淡淡地說(shuō)道：“前面就是了，找到！”最后我們還是安全回到了家。

　　同學(xué)那么久了，經(jīng)歷那么多了，也習(xí)慣了你的絮叨，習(xí)慣了你的淡定。還是覺(jué)得，有你，真好。

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　　有你真好！謝謝你，在這六年一直陪伴著我。有你真好！為我付出這么多。有你真好！讓我不再孤單。只因?yàn)橛心�，讓我的生活更加美好�?/p>

　　我們的友誼，是在那個(gè)天氣明朗的星期五開(kāi)始的，不知你是否能記得？

　　小學(xué)一年級(jí)，我剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)眼前的一切都充滿了恐懼，進(jìn)教室后，雖然里面一片吵鬧，可我卻孤寂萬(wàn)分，找了個(gè)靠窗的位置坐下，望著窗前的一片蔚藍(lán)，一心只想著早點(diǎn)放學(xué)。

　　忽然，我旁邊傳來(lái)了一陣腳步聲，隨即有一只手搭在了我的肩上，你的聲音在我的耳邊響起：“我剛來(lái)小學(xué)，沒(méi)朋友，我看你也挺孤獨(dú)的，要不咱們交個(gè)朋友吧”。這句話如同一杯熱水，使我心頭感到陣陣溫暖。我回頭看了看你，不知怎么，雖然覺(jué)得你其貌不揚(yáng)，卻讓我感到十分親切。我坦然接受了你的請(qǐng)求，從此，我們倆的關(guān)系就如同親人一樣，形影不離。

　　你待我如同自己的兄弟，一有好吃好玩的就拿來(lái)和我一起分享，即使是十分貴重的東西，也一樣如此，這使得我們的友誼更加深厚起來(lái)。

　　期末考試，是一個(gè)我十分重視的環(huán)節(jié)。因考試前夕復(fù)習(xí)到了九點(diǎn)，所以早晨，我睡過(guò)了頭。只是匆匆朝書(shū)包丟了幾本書(shū)，就直奔學(xué)校而去。到了那里才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這不禁使我焦慮起來(lái)，你很快知道了我的'困難，立刻二話不說(shuō)，借了一只十分精致的鋼筆給我。后來(lái)才知道，你竟然把自己最舒服的筆讓給了我，自己用一只不習(xí)慣的筆寫(xiě)字！

　　花開(kāi)花落，細(xì)水長(zhǎng)流，不經(jīng)意間，幾座春秋早已從眼前翩然而逝�，F(xiàn)在，只留給我們一年相處的時(shí)間了，感謝你這五年的陪伴，令我永久不能忘懷。有你，真好！

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　　同學(xué)，我們?cè)谌�年�?jí)就認(rèn)識(shí)了，你給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，也要和你說(shuō)再見(jiàn)了。想到和你在一起學(xué)習(xí)了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說(shuō)一句：有你的`陪伴，真好。

　　人生如戲，是你在這段戲曲中給我?guī)��?lái)快樂(lè)。就讓我們聊聊這段戲吧！

　　你還記得，我們?nèi)コ宰灾�餐的那次嗎？我們都怕家長(zhǎng)不同意，后來(lái)還是你一個(gè)人鼓足勇氣說(shuō)服了所有的家長(zhǎng)，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機(jī)上還留著這場(chǎng)“求之不易”的照片。

　　還記得你借我鋼筆的事嗎？語(yǔ)文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們練字要用鋼筆，及時(shí)灌好墨水。一次寫(xiě)字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的`另一支鋼筆也沒(méi)墨。老師大發(fā)雷霆問(wèn)你怎么回事，你卻不肯說(shuō)把鋼筆借給我用了。我低著頭，內(nèi)心十分焦慮，是為了“保護(hù)”我，自己卻受到老師批評(píng)。看著你，我非常自責(zé)。自從這之后，你每天都會(huì)提醒我給鋼筆灌墨水，我的鋼筆里再?zèng)]有缺過(guò)墨。

　　你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來(lái)，慌張急了！你連忙跑去拿手機(jī)聯(lián)系我媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，你忙前忙后找醫(yī)生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。

　　在這一段人生中遇到你真好，你給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)和溫暖。同學(xué)，有你真好！

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　　也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對(duì)手，也是好友；他們可以和你分享快樂(lè)，也會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你，他們就是你的同學(xué)。他們會(huì)讓你感嘆到：“有你，真好！”

　　還記得幾個(gè)星期前的語(yǔ)文考試嗎？那張?jiān)嚲砗茈y，我只拿到了一個(gè)“合”，轉(zhuǎn)身再看看同桌的你，卷上卻是一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)覺(jué)得很失落。突然你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉壞笑的問(wèn)道：“你考得怎么樣啊？”但你看到我憂傷的神情和那個(gè)“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒(méi)事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來(lái)教你好不好？”說(shuō)完又遞過(guò)來(lái)一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來(lái)了�！睆拇艘院竽憔拖褚粋�(gè)老師一樣，在我遇到困難的時(shí)候，你總是幫我把一道道錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)，在你的幫助下我進(jìn)步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標(biāo)。

　　一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)竟然超過(guò)了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的.對(duì)我說(shuō)：“你看吧，功夫不負(fù)有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會(huì)再讓著你哦！”看著他微笑的.臉龐，我心里覺(jué)得很溫暖，這都是你的功勞�。�

　　我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨(dú)一無(wú)二，也沒(méi)有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽(yáng)光般的溫暖和關(guān)心，讓我深深的感覺(jué)到，有你，真好！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：同學(xué)有你真好 10

　　五年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了同為轉(zhuǎn)學(xué)生的你。

　　那一個(gè)學(xué)期，我們聊得火熱，或許是因?yàn)樵谛颅h(huán)境有了你，我才能慢慢適應(yīng)這里，這里一切的一切都是新的。陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都夾雜著一股生疏。在這極為不適應(yīng)的`環(huán)境里，幸而遇見(jiàn)了你。你的笑，你的語(yǔ)，你的鬧。

　　“嘿！”廁所轉(zhuǎn)角，一個(gè)黑影猛地一沖，一跺腳，一身喊。我明顯的`一抖，一停，卻眼尖地捕捉到那一閃而過(guò)的幸災(zāi)樂(lè)禍，我炸了，好你個(gè)姓謝的，你還有心情笑，要是嚇出“心臟病”，我就賴在你不走了！我猛地沖上前抓她，她眼色倒挺好，一個(gè)甩身，就往教室跑。“你給我站��！”我正打算伸手一抓，哪料她一個(gè)轉(zhuǎn)身，洗了手的指將水一彈，哦豁，又中招。我這下是真炸了，謝學(xué)勤，我看你是太熱了，熱得膨脹！趁機(jī)上前一把將她的手抓住，左手往后一拉，也用才洗了的手一把貼在她的額頭上：“這下清醒了嗎？”我涼颼颼問(wèn)道。“我錯(cuò)了�！彼�雙手合十，配上她一臉“真誠(chéng)”的笑，“我真的錯(cuò)了。”，我就笑瞇瞇地看著她，伸出手也學(xué)著他的樣子，一彈。我自然不是什么君子什么的，一定不可以阻攔我以仇報(bào)仇！所以，三十六計(jì)，走為上策！

　　課間有笑，有鬧，有無(wú)奈，也是幾分咬牙切齒。不過(guò)這一切的一切，還是感謝帶來(lái)這些的你：

　　有你，真好！

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你真好 1

　　餃子攤主，是你讓我懂得了報(bào)答與感恩，有你真好！

　　我慢慢踱步在回家的路上，突然被街旁的餃子攤吸引了注意，那陣陣的餃子香氣直往鼻孔里鉆，口水不由得在嘴中打著轉(zhuǎn)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)攤主是一位與我父親年齡相仿的中年男人，此時(shí)他正聚精會(huì)神地包著餃子。只見(jiàn)他用粗大的手掌將方形的面塊一按，抓起搟面杖在上面滾過(guò)兩個(gè)來(lái)回，再用手指輕捏住兩頭一拉變成了一個(gè)橢圓。我心里不禁發(fā)出由衷：真是“三百六十行，行行出狀元”呀！這吹彈可破的餃子皮在攤主手中竟有如此韌性，換了我早拉成兩截了。

　　忽然，兩股刺眼的白色映入眼簾，原來(lái)攤主的兩鬢竟已斑白，一定是日夜操勞導(dǎo)致的吧。腦中立刻浮現(xiàn)出父親的身影，他為了我，為了這個(gè)家日夜在外工作，不辭辛勞。隨著時(shí)間的流逝，他頭上的白發(fā)卻在有增無(wú)減。我在漸漸長(zhǎng)大，父親卻在不斷變老！想到這里，眼眶不禁有些微微濕潤(rùn)。想起電話中父親說(shuō)要加班讓我自己先回家，他一定還沒(méi)吃晚飯吧。我看了看餃子攤，又摸了摸身上僅有的`十元錢(qián)，決心給爸爸一個(gè)驚喜，將十元錢(qián)遞給了攤主。

　　攤主將做好的餃子皮攤在桌子上，手持筷子迅速的從盆中夾出一小塊韭菜與瘦肉的混合物，“啪！”的放在了餃子皮的正中央，兩只靈敏的手交替按壓著餃子的兩邊，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)餃子出現(xiàn)在了盤(pán)中。

　　下鍋了，餃子們像魚(yú)兒一樣調(diào)皮的跳入鍋中，與油混為一體，在里面歡快地跳著“的士高”。我心中涌起了一股自豪與滿足。思緒不禁回到了過(guò)去。

　　鎖舌咬住鎖孔發(fā)出清脆的響聲�！鞍职只貋�(lái)了！”正因饑餓在床上翻來(lái)覆去睡不著的我仿佛看到了救星，猛地從床上爬起，奔向客廳。果然，爸爸手中提著兩袋熱氣騰騰的煎餃，我心中充滿了溫暖。這是每天晚上幾乎都會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，今天就讓我來(lái)為您送餃子吧！

　　“喂！要醋嗎？”攤主的一聲詢問(wèn)將我拉回現(xiàn)實(shí)，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這碗熱氣騰騰的餃子，仿佛就是我與父親之間愛(ài)的溫度。一種不可名狀的喜悅油然而生。

　　我接過(guò)打包好的餃子興沖沖地向爸爸的單位跑去……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你真好 2

　　人生，有一次次相見(jiàn)與分別。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，回一回頭，就能看到不一樣的風(fēng)景。

　　十三年前，我初次來(lái)到這個(gè)世界，發(fā)出了人生的第一聲啼哭，第一個(gè)把我抑在懷里的——是你。小時(shí)候，父母外出工作，細(xì)致照顧我的，是你。你最寵我，會(huì)竭盡所能滿足我一切的正當(dāng)要求，哪怕是我隨口說(shuō)的一句話……而我，卻時(shí)常忽略那個(gè)站在我身后的'人。

　　第一次和父母外出旅游，你戀戀不舍，一直看著車(chē)走遠(yuǎn)，才轉(zhuǎn)過(guò)身回了家去。在外面，因?yàn)樯倭四愕呐惆�，我大哭大鬧。那一刻，我深深地意識(shí)到，你已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分�；氐郊液�，不經(jīng)意間看到你的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。

　　第一次上小學(xué)，你把我送到學(xué)校，眼里含著期望、擔(dān)心、不舍。那個(gè)身影在人群中轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)頭……

　　我的體質(zhì)很差，沒(méi)少讓你來(lái)回折騰，可你卻不厭其煩，更加細(xì)致照顧我。溫暖在我心中漾起陣陣漣漪，久久不散。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。很少再有以前的送別了，更多看到的是你的背影。一起去超市買(mǎi)菜，我走在你身后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)得比你高了許多。你的鬢發(fā)變得斑白，你的步履變得蹣跚，你那充滿活力的雙眸已經(jīng)變得混濁……你已經(jīng)蒼老不堪。我鼻子陡然一酸，感到無(wú)限的惆悵……

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。我在不斷成長(zhǎng)，而你卻逐漸衰老了，但在我的心中你永遠(yuǎn)年輕。習(xí)慣了早上喝一口你做的熱湯，晚上吃到你做的飯菜。即使最簡(jiǎn)單的菜于我也如山珍海味。有時(shí)，回一回頭，就能看到那個(gè)最愛(ài)你的人，最在意你的人。

　　奶奶，我的奶奶！有你，真好！

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　　在2018年的二月份，那個(gè)凌晨我記憶尤深，原本還在熟睡的我被一陣慌亂的腳步聲給吵醒了，本想憤怒地指著他們，但我得知原因后，我也慌忙地幫助奶奶收拾東西。

　　奶奶說(shuō)我們要去醫(yī)院，這時(shí)我才明白原來(lái)是我們家又多了一位新成員啊。這就是我親愛(ài)的妹妹。我和奶奶到了醫(yī)院，剛從手術(shù)室中出來(lái)的媽媽就讓我抱著妹妹。這是我第一次抱小孩，一直不知如何是好。這是爸爸看到了我為難的樣子，故意拉開(kāi)話題的問(wèn)我：“喜歡妹妹嗎？”我看著剛出生的妹妹圓墩墩的十分可愛(ài)，雖然嘴上說(shuō)著不喜歡但是心里可是美滋滋的。

　　一次媽媽下樓買(mǎi)菜，就讓我臨時(shí)照看一下還在熟睡中的妹妹，但妹妹如同探查到了媽媽已經(jīng)出門(mén)，沒(méi)到一會(huì)兒她就哭了起來(lái)。不知如何是好的我就大膽的抱起了哭鬧的妹妹，看來(lái)我不是一個(gè)合格的'哥哥。妹妹依然在鬧，我只好學(xué)著媽媽的樣子為妹妹唱歌�？磥�(lái)這個(gè)，方法還是非常見(jiàn)效的。不一會(huì)兒，妹妹再一次進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，心中有一種說(shuō)不出的成就感，體驗(yàn)了一次合格的哥哥，有你，真好！

　　如今，妹妹已經(jīng)成為一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明善良的小美女了，但她也如同一個(gè)“粘人精”每天我上學(xué)都要粘著我。就一直要求媽媽帶他去送我上學(xué)。一天，我放學(xué)回家，妹妹就端著一杯水站在我后面，我想他才多高啊，就能夠到桌子上的水了呢。我百思不得其解。最后我才問(wèn)到了真相。這水原來(lái)是他從他的杯子中倒出來(lái)的。我被妹妹的這一番舉動(dòng)感動(dòng)到了小小年紀(jì)。就知道心疼我這個(gè)當(dāng)哥的啦！有你，真好。

　　從當(dāng)初的不知所措到如今的合格稱職，是你教會(huì)了我如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的哥哥，妹妹，哥哥想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好”。

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　　陣陣嘈雜的喧鬧聲傳來(lái)，大媽們的討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳，我摸了摸發(fā)痛的耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)身瞥見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)菜的老頭，正在菜市場(chǎng)門(mén)口擺攤。

　　老頭不高，皮膚被陽(yáng)光曬得黑黑的，胳膊上一條條細(xì)長(zhǎng)的血管，像蚯蚓般的一直向上延伸�；蛟S是他也瞥見(jiàn)了我，見(jiàn)我兩眼直直的“盯”著他，他把頭一轉(zhuǎn)，向前方吆喝起來(lái)：“韭菜，新鮮韭菜便宜了！”

　　過(guò)了半天，老頭的攤前似乎并沒(méi)有人光顧，他也不著急，雙手整理的韭菜，拿起換個(gè)位置放下，只是每次重復(fù)動(dòng)作時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)賣(mài)韭菜的老頭更加泄氣了，就像一間原來(lái)充滿陽(yáng)光的屋子，被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕。

　　我又轉(zhuǎn)過(guò)身，向菜市場(chǎng)里面望去，只見(jiàn)奶奶還在和賣(mài)菜的大媽交談著，便繼續(xù)坐在三輪車(chē)上，注視著那個(gè)老頭，絲毫不覺(jué)得無(wú)聊。

　　等到他放下手中的韭菜時(shí)，我也看見(jiàn)了——一輛城管執(zhí)法車(chē)正在向這邊駛來(lái)。

　　“喂，那個(gè)擺攤的，快收了�！�

　　“好……好，收……收�！崩项^支支吾吾，雙手?jǐn)[弄著他那輛銀白色三輪車(chē)，將兩邊的框架扶上去固定好，又不慌不忙地把包韭菜的布包好，臉上沒(méi)有任何表情。

　　城管執(zhí)法車(chē)開(kāi)車(chē)走了，老頭也停了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他又忙了起來(lái)，將剛才做的事又重新做了一遍，一切都又恢復(fù)了原來(lái)的'模樣。只是我，驚呆了。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，也從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)賺錢(qián)的艱難，那老頭的眼里，又多了一份堅(jiān)定，與不服輸?shù)木�神，我�?duì)他的看法從憐憫到了敬佩。

　　這時(shí)，奶奶走了出來(lái)，兩手提著買(mǎi)來(lái)的東西，汗水布滿了額頭，而那道影子，同樣充滿了力量，指引著我向前走去。

　　有你，真好。

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　　爸爸，有你真好。爸爸平時(shí)要上班，做家事，有時(shí)還要出差。真的很辛苦。他上班的時(shí)間很長(zhǎng)，但是每當(dāng)放假時(shí)，他都會(huì)抽空帶我們出去玩和享受美食。每天早上當(dāng)他載我上學(xué)時(shí)，短暫的上學(xué)途中就是我們愉快的聊天時(shí)刻。我愛(ài)爸爸，你辛苦了。有你真好。

　　外婆，有你真好。每天放學(xué)時(shí)外婆都會(huì)騎著摩托車(chē)來(lái)接我。在回家的'路途中說(shuō)說(shuō)笑笑是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。外婆常常會(huì)在我說(shuō)肚子餓的時(shí)候，載我去買(mǎi)麵包牛奶。還會(huì)看電視美食節(jié)目煮好吃的食物給我吃。外婆對(duì)我的愛(ài)常常表現(xiàn)在食物上。我是受外婆寵愛(ài)的外孫女。我愛(ài)外婆，有你真好。

　　老師，有你真好。在學(xué)校不會(huì)的知識(shí)都可以從老師那裡獲得。老師不但教我們讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們做人的道理。老師就是我在學(xué)校的媽媽。我愛(ài)老師，有你真好。

　　醫(yī)生，有你真好。肚子痛的，受傷的，感冒，不舒服的病人都會(huì)來(lái)醫(yī)院報(bào)到。而醫(yī)生們不但會(huì)用專業(yè)的知識(shí)醫(yī)治病人。而且過(guò)程中還充滿了愛(ài)心，耐心。有一次我生病了，醫(yī)生對(duì)我說(shuō);不要緊張，藥每天三餐飯后吃。我聽(tīng)了之后就覺(jué)得病已經(jīng)好一半了。醫(yī)生，你辛苦了，有你真好。

　　朋友，有你真好。我有一個(gè)超級(jí)好朋友。我們是同年，同月，同日，在同一家醫(yī)院出生的。幾乎每年我們都會(huì)一起慶生。今年在我們生日的前一個(gè)星期，我們?nèi)�寶貝職業(yè)體驗(yàn)城玩了一整天。全程我們都在一起玩，而且一起拿到生平的第一個(gè)駕照。好朋友，謝謝你的陪伴。有你真好。

　　在我身邊有這麼多人關(guān)懷我，照顧我和幫助我。我想要對(duì)這些人說(shuō)，謝謝你們，有你真好。

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　　那是我八歲的時(shí)候……

　　那天我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)躺在自己的床上安詳?shù)倪^(guò)世了，我一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，哭著一直喊“外公沒(méi)死，他只是睡了而已�！蔽以噲D將外公喊醒，差不多半小時(shí)后，我坦然的接受了這個(gè)事實(shí)。

　　我坐在椅子上，桌子上是一張一張我們與外公的照片，我望著窗外的那棵看起來(lái)上了年紀(jì)的梧桐樹(shù)，我走出門(mén)外，秋高氣爽，颯颯的秋風(fēng)從我兩頰邊拂過(guò)，又帶下一片片梧桐葉，我隨手撿起一片，又想起了外公與我在這棵梧桐樹(shù)下玩耍的場(chǎng)景。外公還在這棵樹(shù)下，望著滿天星斗教我童謠“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”但如今，這些都不復(fù)存在了……

　　我走回屋子，望著那“潮流”的廚房，我又不禁回想起了外公給我做的飯菜，外公煮了大半輩子的飯菜，他年輕時(shí)做過(guò)廚師。前幾個(gè)星期，外公給我做午餐時(shí)，手腳明顯有些不利索了，手法也從從前的嫻熟到了后來(lái)的生疏，鹽與糖的比例也有了些許的`差錯(cuò)，但他還是堅(jiān)持給我做飯。自己卻去一個(gè)角落里啃已經(jīng)凍得生硬的饅頭再配上一點(diǎn)點(diǎn)榨菜。

　　有時(shí)候，他真可以為了我，以及我的前途而犧牲一切。

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我們忙著關(guān)窗，忙了好久才睡覺(jué)。早上我起來(lái)，看了看窗外，還在下雨。我想著，我家離學(xué)校也少有個(gè)十幾里路。外公騎上他那看上去放了許久且感覺(jué)并不結(jié)實(shí)和穩(wěn)固的自行車(chē)，果然，不出我所料，車(chē)騎了幾里路后，便“罷工”了，外公摔了一跤，幾分鐘后，外公強(qiáng)忍著疼痛站起來(lái)，背著我，把我送去了學(xué)校。

　　時(shí)光飛逝，也許你會(huì)失去親人，也許他們只會(huì)老去而已。但我只想說(shuō)：“外公，有你真好。”

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　　大樹(shù)有陽(yáng)光的呵護(hù)不孤單，土地有雨露的滋潤(rùn)不孤單，而我有你的陪伴并不孤單。

　　——題記

　　那個(gè)深秋的夜晚，你用那雙長(zhǎng)滿老繭，如松樹(shù)皮的大手，牽著我的小手，來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上非常擁擠，比昔日更熱鬧了。我們艱難地穿過(guò)人群，原來(lái)是慈善團(tuán)在賣(mài)藝籌款，捐助給苦難人家的孩子。你收起了往常的慈祥，眉頭緊皺了起來(lái)，神情變得嚴(yán)肅，牽著我的手也握得更緊了。你將另一只手伸進(jìn)衣服中，拿出僅有的幾張皺皺的紙錢(qián)，毅然決然地大步向前走去，將錢(qián)投進(jìn)了箱子里。之后，小小的我問(wèn)你，為什么要把所有的錢(qián)都給他們呢？你卻微笑著，撫摸著我的腦袋，慈祥地說(shuō)：“因?yàn)樗麄兩�活艱難，他們需要我們的幫助，而且這點(diǎn)錢(qián)不多，奶奶的'身體硬朗著呢，還可以再掙回來(lái)。”哦，你就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　讀幼稚園時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，你心疼極了，日夜為我操勞著。白發(fā)不斷地從頭上竄出來(lái)，半遮半掩，似秋日的第一道霜，如嚴(yán)冬初雪落地;皺紋也一條一條地爬上來(lái)，好像一波三折的往事。你時(shí)刻守在我身邊，臉上寫(xiě)滿了疲憊，豆大的汗珠不斷從額頭上冒出來(lái)，陰郁籠罩著你的臉，整個(gè)人看起來(lái)都不大有精神。那段時(shí)間，你因?yàn)榘疽诡^發(fā)總是一大把一大把地掉，頭發(fā)變得稀疏，頭皮隱約可見(jiàn)，那時(shí)，我的心如刀割般疼。我對(duì)你說(shuō)：“奶奶，你休息一下吧!”你的臉上卻強(qiáng)擠出笑容說(shuō)：“不用了，奶奶不累�！闭f(shuō)完，又輕輕拍了拍我的背，示意我睡下。奶奶就是這樣一個(gè)為我想得多，為自己想得少的人。

　　奶奶，你是我做人的榜樣，教會(huì)我做人的道理;你是為我遮風(fēng)擋雨的勇士，為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。成長(zhǎng)的路上，有你，真好!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你真好 8

　　那個(gè)夜幕，剛剛降臨，一名40多歲婦女在嘉禾園大門(mén)口受傷，躺在地上，右腿骨折。那名受傷的人不是別人，正是我的媽媽。

　　嗚嗚啊��！

　　“悅悅，乖，你媽媽被車(chē)撞了。爸爸要去醫(yī)院里照顧媽媽，你在家里要聽(tīng)奶奶的話，別哭�！�

　　我強(qiáng)忍淚水，怕媽媽看見(jiàn)。

　　回到家，上床后，奶奶幫我把燈關(guān)掉了，“別怕，媽媽會(huì)沒(méi)事的，過(guò)幾天就回來(lái)了。”

　　我在黑夜里問(wèn)：“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”

　　“不知道，你別想那么多，該回來(lái)時(shí)就回來(lái)了。”

　　“嗯”

　　奶奶把門(mén)關(guān)掉的一瞬間，我哭了。不是因?yàn)閶寢尩脑庥龆�哭的，而是我�?思緒很多。

　　在我上幼兒園到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，只有奶奶帶我。一年到頭只能聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里媽媽的聲音，而且我還做過(guò)傻傻的事情。

　　那一年春天，我喜歡上了口紅。雖然沒(méi)有涂過(guò)，但是我還是讓媽媽去買(mǎi)，這樣可以給媽媽涂。媽媽說(shuō)需要去外地買(mǎi)，這很明顯是騙我的，但我竟然信了，還讓媽媽早點(diǎn)回來(lái)。我真是佩服我當(dāng)時(shí)的腦子。

　　當(dāng)媽媽坐上出租車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)的那一刻，我意識(shí)到了錯(cuò)誤。我大聲哭著，讓奶奶把媽媽找回來(lái)，甚至嚴(yán)重到不吃不喝。奶奶依然是那句話：“媽媽過(guò)幾天就回來(lái)了�！�

　　我邊想邊哭，枕頭濕了一半，卻沒(méi)意識(shí)到在隨后的一個(gè)星期里，我渴望給媽媽打視頻電話，但又怕眼淚崩不住，讓媽媽更痛。

　　還好，那天下午兩點(diǎn)，我和奶奶去市立醫(yī)院看望了媽媽，她樣子是老樣子，只不過(guò)覺(jué)得瘦多了，力氣也小了，聲音也小了。

　　病房里，我和媽媽相互看了看，我們彼此心里都有一句話：有你，真好。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你真好 9

　　生日的時(shí)候，媽媽送了我生日禮物，一只兔子�？墒撬�后來(lái)不小心墜樓死了，我非常傷心。

　　記得它剛來(lái)的時(shí)候，很是認(rèn)生，一見(jiàn)到人，立馬就跑進(jìn)了沙發(fā)底下，一動(dòng)不動(dòng)，死活不肯出來(lái)。看它這副模樣，這么害怕，我也沒(méi)多說(shuō)什么，只是微微一笑，拿起勺子，盛了一碗兔糧，放在沙發(fā)底下，便走進(jìn)了房間。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它終于從沙發(fā)底下探出頭來(lái)，看見(jiàn)了這碗兔糧。但它似乎還是很害怕，在碗周?chē)�左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還不時(shí)用鼻子嗅嗅，又過(guò)了一會(huì)兒，它終于放心地吃了起來(lái)。

　　幾天過(guò)去，它見(jiàn)我不但不去傷害它，還給它喂食物，膽子便慢慢地大了起來(lái)。

　　那一天，我正在寫(xiě)作文。它見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便慢慢地靠近我。我注意到它了，可仍舊是那微微一笑，又繼續(xù)寫(xiě)作文去了�？吹轿乙琅f沒(méi)有反應(yīng)，它就放開(kāi)了膽，蹦蹦跳跳地跳到了我跟前，用它那小小的爪子撓我的拖鞋，后來(lái)似乎是覺(jué)得太無(wú)聊了，便跑回自己的'兔窩里了。

　　那時(shí)，它只是不怕我，對(duì)媽媽和爸爸，還是一如既往戒備。

　　有一次，我正在看電視，媽媽把它從兔窩里拎了起來(lái)，放在地上。它一見(jiàn)到媽媽，立刻像見(jiàn)到老虎一般向我這兒飛快地跑來(lái)。我又是微微一笑，把它抱到了沙發(fā)上，繼續(xù)看著電視。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它可能是看不懂，又或是覺(jué)得無(wú)聊，但又跳不下去，便只好躺在我的腿上睡著了。我趕忙停止了動(dòng)作，生怕驚醒了它�？伤�一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)有要起來(lái)的意思，我便摸摸它的毛，碰碰它的臉，它依然沒(méi)有醒。我不禁感嘆：“這也許就是人與動(dòng)物之間的信賴吧！”

　　人，總是不懂得珍惜，直到失去了，才追悔莫及。如果我能夠回到過(guò)去的話，那我希望能對(duì)這一只給我們家?guī)��?lái)無(wú)限快樂(lè)的小兔子說(shuō)：“有你真好�！�

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：有你真好 10

　　要是問(wèn)，我的生命離不開(kāi)誰(shuí)？一年前我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是媽媽�！笨扇缃衩妹脕�(lái)到了我身邊，與父母的互動(dòng)少了許多，每天都圍繞著你轉(zhuǎn)，身邊沒(méi)有了你時(shí)，便感到空落落的。妹妹，有你真好！

　　妹妹，當(dāng)你降臨到我們身邊時(shí)，全家就少了幾分憂愁和煩惱，多了幾分開(kāi)心與幸福。全家人常常為了你忙得不可開(kāi)交，但是每個(gè)人心中卻沒(méi)有半句怨言，心甘情愿的照顧你。為你洗衣服，洗尿布，把你哄得像個(gè)小公主。

　　記得你剛出生時(shí)，我還在上課，一下課便拼了命的沖向醫(yī)院，就為了看到你剛出生的樣子，推開(kāi)病房門(mén)，我一個(gè)箭步?jīng)_到了嬰兒車(chē)旁。你的臉紅嘟嘟的，皮膚皺的像那縮了水的番茄，你小小的嘴巴時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，瞬間融化了我的心。從那一刻起，我感覺(jué)到一個(gè)重任壓在了我的肩上：永遠(yuǎn)保護(hù)你不受傷害！從醫(yī)院離開(kāi)，腦海里依舊還是你的模樣，無(wú)論如何轉(zhuǎn)移注意力，都無(wú)法揮去。

　　你剛滿月時(shí)，黃疸十分嚴(yán)重，無(wú)法再待在家中，只好重新回到醫(yī)院。沒(méi)有你的日子，家里空落落的，總感覺(jué)少了些什么，父母也都不在與我聊天，氣氛壓抑無(wú)比，讓人喘不過(guò)來(lái)氣�？伤惆镜搅四愠鲈�，看著你那白里透紅的小臉蛋，所有人心里的大石頭都落了地，家里也恢復(fù)了往常的歡樂(lè)，笑聲久久回蕩在屋中。

　　現(xiàn)在的你，比以前更加可愛(ài)，你會(huì)克服各種困難，拿到你想要的東西，你還會(huì)走，當(dāng)然要有人拉著看著，一步步的走向我，心里別提多開(kāi)心了！

　　妹妹，你是我們的粘合劑，是我們的開(kāi)心果，你讓我們的生活多了幾分色彩，妹妹，有你真好！

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　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 1

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀察到的，不過(guò)，一天我們?cè)谧魑恼n上，看到了一件藝術(shù)品。

　　那是一幅紅牡丹，畫(huà)中有兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發(fā)著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在贊揚(yáng)牡丹花，“這朵花真漂亮!”

　　“對(duì)呀，對(duì)呀，而且還很香呢!”

　　這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么漂亮的蝴蝶呀?”

　　蝴蝶過(guò)去想要它們和自己一起玩，不過(guò)蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩只小鳥(niǎo)大笑起來(lái)，說(shuō)：“那是花呀，不是蝴蝶!”

　　蝴蝶說(shuō)：“你騙我吧?不信，你……怎么回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來(lái)，是花瓣太像一只蝴蝶了。

　　這時(shí)仿佛吹來(lái)一陣風(fēng)，一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)把香味吹到了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊欣賞它。

　　看著身邊的藝術(shù)畫(huà)，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

　　我真想進(jìn)到畫(huà)中看一看呀，我會(huì)摸摸小鳥(niǎo)的羽毛，聞聞花的清香，要是我生活在畫(huà)里，那就好了。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 2

　　剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動(dòng)而受歡迎;更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國(guó)各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并含蘊(yùn)著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國(guó)本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語(yǔ)言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

　　剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。

　　剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來(lái)的作品就叫單色剪紙，它如同版畫(huà)中的單色木刻一樣，是最常用的一種形式，這類作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙可出來(lái)的作品，這種形式并不常用，這類作品看起來(lái)生動(dòng)形象。

　　嘉靖中制夾紗燈，刻紙刻成花竹禽鳥(niǎo)之狀。隨輕濃罩色，熔蠟徐染，用輕紹夾之，映日則光明瑩徹，芳菲翔舞，恍在輕煙之中，與真者莫辨——明《蘇州府志》

　　根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)把剪紙的線條歸納為五個(gè)字：“圓、尖、方、缺、線”。要求達(dá)到：“圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。”可以說(shuō)線條是剪紙?jiān)煨偷幕�礎(chǔ)。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 3

　　星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和第六小組。

　　首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹�朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！�…我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

　　最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 4

　　行至公園，滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見(jiàn)到的。在其中，又以竹為一大絕。

　　古時(shí)鄭燮便有詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝渚G的竹竿筆直地往上竄，初春的剛冒出頭的筍芽不見(jiàn)了，倒是竹葉長(zhǎng)得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來(lái)，嘈雜之感便不再有了，反而是一股“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的清幽之感撲面而來(lái)，格外使人陶醉。

　　我看竹是不僅僅只看這外在之感的，反而是竹的內(nèi)在更吸引我。

　　想當(dāng)年王陽(yáng)明便是在“格竹”中領(lǐng)悟了人生的真諦，最終成為一位圣賢。那么，名列“歲寒三友”之一的竹到底有何種內(nèi)在呢?

　　首先便是它的堅(jiān)毅，正如“任爾東西南北風(fēng)”這句話。竹并不畏于狂風(fēng)的猛烈，它把風(fēng)雨的侵蝕看作是上帝的考驗(yàn)。他無(wú)所畏懼，盡管風(fēng)霜雨雪在它那本翠綠無(wú)痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡，但它依舊筆直地站立著，就像一位巨人，向大自然這位對(duì)手百般的挑戰(zhàn)發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間，又有誰(shuí)能與它匹敵呢?“寶劍鋒從磨礪出”，很多人用這句詩(shī)來(lái)贊美梅花，其實(shí)我想說(shuō)，竹又未嘗不可用這句話來(lái)描述他的精神呢?

　　每談到竹，很多人容易想起隱居之士，竹林七賢，陶淵明……也許竹就是隱士的偏愛(ài)吧。因?yàn)殡[士大多為高潔、不沾俗塵的人，他們偏愛(ài)竹，于是又揭露了竹的另一大特點(diǎn)，高潔。

　　竹不為出人頭地而絞盡腦汁，它要的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。春天，百花爭(zhēng)艷，百草斗奇的舞臺(tái)上，始終不見(jiàn)竹的影子;夏季，滿眼碧綠的世界，引人注目的又沒(méi)有竹子;秋天，萬(wàn)物凋零，但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂(lè);冬季;殘雪壓枝，風(fēng)頭又被“勝雪一段香”的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式，譜寫(xiě)著自己的生命樂(lè)章。

　　“堅(jiān)毅”，“高潔”，“胸懷廣闊”，這就是竹的藝術(shù)。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 5

　　“爆竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！钡臍夥站褪侨绱�，今天就讓我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)惠來(lái)的春節(jié)習(xí)俗吧。

　　春節(jié)差不多在臘月二十四就開(kāi)始了，此時(shí)家家都忙著大掃除，打掃去這一年的灰塵，寓意著“辭舊迎新”大掃除完后，家家戶戶都去置購(gòu)年貨，預(yù)備過(guò)年的東西。在前，在外的游子都準(zhǔn)備回家，馬路上也因此車(chē)水馬龍，街道人山人海。大街小巷都是洋溢著熱鬧的氣氛。

　　到了除夕那天，家家戶戶都趕忙做起了年菜，貼上了紅紅的，穿上了漂亮的新衣，處處是一片萬(wàn)象更新的情景。年菜做好后，家家都去自家的祖祠祭拜祖先，而小孩子們則與同伴在空曠的地方放鞭炮，噼里啪啦，與這濃厚的過(guò)氛融在一起，到處是一片熱鬧非凡的情景。除夕晚上，一家人坐在餐桌旁吃年夜飯，聽(tīng)著窗外噼啪作響的鞭炮，看著窗外絢麗多彩的煙花，歡聲笑語(yǔ)，在屋子傳開(kāi)，呈現(xiàn)出一幅團(tuán)圓溫馨的情景。吃完年夜飯。打開(kāi)電視，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，又是一片歡聲笑語(yǔ)。

　　正月，是小孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)榭梢允盏礁改附o予的壓歲錢(qián)。而在這一天，人們也要走街串巷，到親戚朋友家拜年，也得給親戚家朋友家小孩紅包。這一天，大街上人來(lái)人往，各家商店都掛上了象征性的“紅色”，到處是一片喜慶的情景。

　　正月十五節(jié)，店鋪都掛出各式各樣的燈籠，在各各的彩旗的點(diǎn)綴下，更加絢麗多彩，人們?cè)谶@一天都是要吃元宵，寓意著一家人“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。晚上的時(shí)候，大家走出家門(mén)，走到那人山人海的大街上，可以去店鋪里猜燈謎，各種各樣的燈謎讓人冥思苦想，在得出結(jié)果的一剎那的樂(lè)趣，也使人頗有成就感。

　　元宵過(guò)后，春節(jié)就算真正結(jié)束了，大家也投入到新的工作，新的生活。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 6

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)從我的手中溜走，回憶如流年，只能流去不流回。

　　六年前，我還是個(gè)懵懂的孩子，當(dāng)踏入學(xué)校的那一刻起，我就成為了一名合格的小學(xué)生。卷起時(shí)光的珠簾，宛如一切還在眼前。啊!我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了六年，忘不了那年球場(chǎng)上的你奪我搶;忘不了那年考場(chǎng)上的驚心動(dòng)魄;更忘不了那年深情厚誼，已如落葉，卷入時(shí)間的漩渦。心里的懷念，只是對(duì)時(shí)光的傾訴，我愿做做一株花骨朵兒，讓時(shí)光成為綻放的希望，定格在最美的瞬間。

　　同學(xué)們，你們可好?再有一段短暫的相聚后，離別的痕跡已經(jīng)深深地烙下印記，我們即將分離，各奔東西，曾記得那段美好的時(shí)光，朝夕相處，耐人尋味曾記得熟悉的面孔，現(xiàn)在卻已漸漸模糊。如果一切還能重頭來(lái)過(guò)，我愿意與你們一起去在球場(chǎng)噴灑汗水;一起走向勝利的終點(diǎn);一起手挽手，向前沖。可是時(shí)光總是不等人，留給我們的只剩最后的美好。

　　是呀，六年是美好的，記憶的，短暫的離別只是為了更好的相聚。下一次的重逢，或許我們依舊可以訴說(shuō)彼此，讓美好的時(shí)光記憶，在我們的腦海里漸漸清晰，在時(shí)光的流年里劃下一道最美的記憶。

　　時(shí)光，值得感嘆，必須珍惜，更是美好的終點(diǎn)。是啊，六年那么快，那么值得記憶，我失去的華年，會(huì)留在我的記憶中，讓奔走的回憶，永遠(yuǎn)留下我心中的最美——時(shí)光。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 7

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。

　　3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 8

　　臘月來(lái)了，太陽(yáng)公公也變得溫和了許多。不再像烈焰一樣炙烤著大地。他就像慈祥的老爺爺一樣慈愛(ài)地?fù)崦�著你的額頭。

　　樹(shù)木脫掉了已經(jīng)穿得老舊的外套，樹(shù)葉們像蝴蝶似的飛向遠(yuǎn)方，去尋找自己的新家，一只螞蟻看見(jiàn)了它，便把它托回洞里當(dāng)棉被，為自己過(guò)冬作好準(zhǔn)備。蒲公英帶著媽媽的思念向天空的遠(yuǎn)方飛去，去尋找一個(gè)屬于自己一個(gè)夢(mèng)想的“天堂”。菊花把自己漂亮的黃紗裙收藏了起來(lái)，準(zhǔn)備到下一個(gè)秋天再穿上他，小草也脫掉了自己穿過(guò)三個(gè)季度的衣服，現(xiàn)在他已經(jīng)換上了枯黃的棉襖在冬天入睡了。

　　一切都是沉寂的。樹(shù)木光禿禿的身子在風(fēng)中左右搖晃著，快活的北風(fēng)來(lái)了，他吹起了刺骨的寒風(fēng)，地下冬眠的“小蝴蝶們”時(shí)不時(shí)到空中跳一段芭蕾舞�？墒蔷驮谶@個(gè)季節(jié)，孤傲的梅花開(kāi)放了。

　　在這么惡劣的天氣下，“嬌滴滴”的梅花悄悄地探出了她那嫩黃的小腦袋。她的來(lái)臨是這樣的美麗，她是冬天的希望，是她點(diǎn)燃了冬天的希望之光。她那么嬌弱能抵御得了寒冬嗎？能，你可別小看她，她雖然外表看顯得很柔弱，但內(nèi)心的意志卻格外堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她能在寒冬之中綻放出如此美麗的花朵難道不令我們佩服嗎？

　　看，梅花身穿淡黃色紗裙跳起了優(yōu)美的舞蹈。她就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘挺立在枝頭上，在寒冬中展現(xiàn)出自己最美的一面。我說(shuō)的美可不是外在的美麗，而是體現(xiàn)在她身上的精神之美。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在這嚴(yán)冬之中，她竟開(kāi)出了這么了不起的花兒。這種精神我們?cè)趺茨懿粚W(xué)習(xí)呢？

　　現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中也是一樣，梅花的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　其實(shí)，每一個(gè)人的心里都會(huì)有一道智慧密碼，需要你用你的意志和百折不撓的精神來(lái)打開(kāi)，你將會(huì)到一道美麗的風(fēng)景線。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 9

　　它站在那兒已經(jīng)很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹(shù)。

　　大樹(shù)看見(jiàn)小樹(shù)那么瘦，并把自身的營(yíng)養(yǎng)分了一半給小樹(shù)，但小樹(shù)并不領(lǐng)情，反而嘲笑道:“老家伙，我可不需要什么你的營(yíng)養(yǎng)，還是你自己用著吧，不要過(guò)幾天風(fēng)暴來(lái)了就死了，哈哈哈哈�！贝髽�(shù)聽(tīng)了很生氣，但又不想與小樹(shù)計(jì)較，便轉(zhuǎn)過(guò)身去不理它。

　　第二天，小樹(shù)把全身的營(yíng)養(yǎng)都集中在打扮上。大樹(shù)見(jiàn)了說(shuō):“你不要把營(yíng)養(yǎng)都用在打扮上，那樣你會(huì)變得空心的，快要來(lái)風(fēng)暴了，你會(huì)被刮走的�！薄澳愣鄳]了，老家伙我打扮是為了吸引別人，贏得別人的贊美，你看你樹(shù)皮都掉了，你再怎么打扮都還是那個(gè)老樣子�！毙�樹(shù)驕傲的說(shuō)。

　　過(guò)了幾天，大樹(shù)對(duì)小樹(shù)說(shuō):“要來(lái)風(fēng)暴了，你快點(diǎn)準(zhǔn)備好，不要被風(fēng)刮走了�！薄爸�～道～了�！毙�樹(shù)不耐煩的說(shuō)，大樹(shù)在那里準(zhǔn)備，R小樹(shù)卻在那里呼呼睡大覺(jué)，“噠～噠～噠”下起了小雨，大樹(shù)把小樹(shù)叫醒，風(fēng)暴來(lái)了，小雨轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，幸虧大樹(shù)準(zhǔn)備好，可是小樹(shù)什么也沒(méi)準(zhǔn)備好在那里瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)把全身的營(yíng)養(yǎng)全部都給了小樹(shù)，小樹(shù)對(duì)大樹(shù)說(shuō):“爺爺，都怪我，我不能要你的營(yíng)養(yǎng)，不然你會(huì)死的，都是我自己的錯(cuò)，沒(méi)有聽(tīng)你的話�！薄昂⒆樱�不礙事的，我已經(jīng)活了不少年了，也該是時(shí)候離去了，可是你不一樣，你還是孩子�！薄稗Z～”地一聲，大樹(shù)倒了下去，風(fēng)暴終于結(jié)束了，原本的兩個(gè)棵樹(shù)，只剩下一顆小樹(shù)。

　　過(guò)了幾年。原先大樹(shù)立根的地方，長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)，原先的小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，小樹(shù)為了報(bào)答老樹(shù)，就耐心的照顧小樹(shù)。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 10

　　時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色。但是有一件事讓我記憶深刻，感觸很深——那就是一顆關(guān)愛(ài)的心。

　　那是一個(gè)星期天。不知道是誰(shuí)惹了上帝。天空突然變暗，下起了毛毛雨。這時(shí)，我在一輛擁擠的公共汽車(chē)上�！岸�”公交車(chē)的車(chē)門(mén)向內(nèi)彈起，人群來(lái)來(lái)往往，有上有下。一位六十多歲的祖父在女兒的幫助下上了公共汽車(chē)。

　　“請(qǐng)坐這里�！币粋�(gè)十五歲左右的初中生站起來(lái)對(duì)老人說(shuō)。爺爺謝絕了她的好意。在她看來(lái)，爺爺是因?yàn)橛X(jué)得不好意思才拒絕的，于是又說(shuō)了一句“爺爺，請(qǐng)坐�！迸赃叺呐畠赫�要上前，謝絕了初中生的好意。當(dāng)她左腳上前時(shí)，被她爺爺一把抓住。爺爺見(jiàn)那個(gè)初中生臉上有點(diǎn)不好意思，不站也不坐，就上前說(shuō):“謝謝小姑娘�！彼�輕輕扶著欄桿，慢慢坐下。旁邊的女兒似乎想說(shuō)什么，但在爺爺眼里她什么也沒(méi)說(shuō)。

　　路上有些顛簸，爺爺總是皺著眉頭。唉！好在他當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)推脫，而是欣然接受了，不然怎么能一路忍受！我不禁好奇。下了車(chē)，車(chē)駛得很遠(yuǎn)的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到父女的對(duì)話，感覺(jué)到了別的什么。

　　“爸，你也真是的！我知道我頸椎不好還坐著！看你一路上的痛苦。”女兒扶起爺爺，皺著眉頭說(shuō)。爺爺慈祥地笑了笑:“她還很年輕，很少忍心給別人讓座。如果我不接受或者她知道我拒絕的原因，下次再這樣她會(huì)猶豫。而我接受了她的‘幫助’，那么下次她會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)為有需要的人讓座�！备概�的身影在雨中漸漸消失。

　　是的，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該是這樣的。每個(gè)人都把對(duì)方想的比自己的利益多，那么社會(huì)就會(huì)充滿溫情！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 11

　　幾天前，當(dāng)我還在做夢(mèng)的時(shí)候，我媽媽突然沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“惠惠！起來(lái)，看，下雪了！”我沒(méi)理她，因?yàn)樗��?jīng)常用這個(gè)招數(shù)騙我起床，我就繼續(xù)在里面睡。媽媽又說(shuō):“真的要掉下來(lái)了，看看外面的白！”我半信半疑地揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，看著窗外。哇！真的是白的！我太高興了，我迫不及待地穿好衣服，美美地吃了一頓。我不顧3721沖了出去，甚至忘了帶手套。因?yàn)橐獙W(xué)跳舞，我只玩了一會(huì)兒，但是我很調(diào)皮，把雪球扔在了我的窗戶上。

　　下午，在學(xué)鋼琴的路上，我看到大樹(shù)穿上了漂亮的晚禮服，大地披上了銀色的斗篷。仿佛天地間只剩下這一片純白，美麗動(dòng)人。

　　學(xué)完了，我對(duì)奶奶說(shuō):“這么美的風(fēng)景怎么能浪費(fèi)呢？”來(lái)拍幾張照片吧！“幸好她有備而來(lái)，帶了相機(jī)。我們邊走邊拍照玩耍，把鞋子都弄濕了。突然，我低下頭說(shuō):“嗯？誰(shuí)在雪地里印了一個(gè)大手印？”我好奇地問(wèn)道。奶奶說(shuō):“把你的手也放在雪地上。我給你拍張照。“就像承諾的那樣，我把手伸進(jìn)了雪里。唉，可惜我的手。沒(méi)說(shuō)完就凍紅了。我邊走邊喊:“哇！多漂亮的圣誕樹(shù)��！“的確，那些高大的松樹(shù)覆蓋著10%厚的雪，看起來(lái)像一棵高大的圣誕樹(shù)。我把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我奶奶一直在拍照。我玩得很開(kāi)心，但最終還是舍不得離開(kāi)。

　　是的，美麗的雪，但是好像有點(diǎn)晚了，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)渴了！就像一個(gè)急需母乳的嬰兒。感謝雪，它會(huì)渴死。

　　雪，春天的雪，美麗的雪，讓世界美麗無(wú)瑕，讓春天向我們?cè)龠~進(jìn)一步！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 12

　　今天一早，正在睡懶覺(jué)的我被媽媽揪了起來(lái)，揪就揪吧，還在我耳邊大吼“起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”我發(fā)誓，當(dāng)時(shí)我的耳膜真的快被震穿了。在老媽的威逼利誘下，我十分，非常，特別不情愿的坐了起來(lái)，穿衣服。

　　刷牙時(shí)媽媽還在嘮叨“我說(shuō)你這熊孩子，速度還能再慢點(diǎn)么，早飯要冷了�！背赃^(guò)早飯，我又被拖著去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了一大把粽葉，又買(mǎi)了些其他東西，而我，很榮幸地做起了搬運(yùn)工�；氐郊�，媽媽立刻拿來(lái)一個(gè)大桶，在里面倒入清水，將粽葉泡在里面。隨和又拿了些小米和蜜棗放在籃子里。接著便開(kāi)始包了。

　　我還是個(gè)新手，只能眼睜睜地看著媽媽包，邊看邊學(xué)。只見(jiàn)媽媽拿起兩三片粽葉，重疊在一起，左手那么一扭，就形成了一個(gè)筒狀。然后用勺子舀了一些米，又拿了一個(gè)蜜棗放在筒里，用余下的粽葉一層層包裹起來(lái)，最后用草繩緊緊扎起來(lái)，免得煮的時(shí)候松開(kāi)，一個(gè)粽葉就保好了。

　　看著媽媽包，我也忍不住了，學(xué)著媽媽的樣子拿起粽葉，開(kāi)始包了……一開(kāi)始包的不怎么樣，不是沒(méi)扎緊就是米放多了或放少了。不過(guò)熟能生巧嘛！我一個(gè)接著一個(gè)包，越包越好。

　　很快，粽葉都被我們用完了，粽子也下鍋了。不一會(huì)兒，粽子就熟了，我輕輕拿起一個(gè)剝了皮，咬了一口，嗯，真好吃，甜而不膩，酥而不軟，讓人吃了想再吃一個(gè)。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 13

　　端午節(jié)，我夢(mèng)寐以求的日子，因?yàn)槟棠檀饝?yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對(duì)我的意義自然與眾不同。

　　清晨起來(lái)，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見(jiàn)餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢(shì)洶洶地問(wèn)奶奶：“奶奶，今天誰(shuí)來(lái)家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)�！薄把剑∥以趺赐�了？”“走吧！傻丫頭，全家總動(dòng)員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來(lái)，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個(gè)香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。

　　奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來(lái)，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過(guò)奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來(lái)教你，先把葉子重疊，分開(kāi)一點(diǎn)，再把糯米拿來(lái)放在手心，然后……”雖然聽(tīng)得迷迷糊糊的，但還是聽(tīng)懂了，便有模有樣地做起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來(lái)很不樂(lè)觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大�！霸僖�(jiàn)了，我的粽子�！边�沒(méi)說(shuō)完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。

　　“哇！好香！”吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 14

　　“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃……”當(dāng)聽(tīng)到這樣一首首端陽(yáng)節(jié)歌謠的時(shí)候，五月初五，端午節(jié)就已經(jīng)悄悄地來(lái)了。

　　在6月19日，我有幸被邀請(qǐng)到食堂包粽子，我的心情如浪花一般歡騰：我終于能?chē)L試一下包粽子的感覺(jué)了！粽子有三角形、四角形、方形等等，各種各樣。首先，老師先要我們看食堂阿姨們?cè)趺窗�，他們用熟練的手腳，不一會(huì)就完成了一個(gè)粽子，看著這一幕，我真打心眼里佩服她們，同時(shí)也默默地記著他們每一個(gè)動(dòng)作。不久，就輪到我們自己嘗試著包粽子了：看著像小船兒一樣的一堆粽葉，我拿出兩片，把它們?nèi)Τ梢粋�(gè)漏斗形，再裝上一半漂洗過(guò)的糯米，可是正當(dāng)準(zhǔn)備放蜜棗的時(shí)候，突然，粽子漏米了，我手忙腳亂，誤打誤撞地把包到一半的粽子拆了，心情頓時(shí)失落極了：怎么會(huì)這樣？該怎么辦呀？這時(shí)，阿姨笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你啊，裝餡的時(shí)候手抓太緊了，所以才會(huì)導(dǎo)致粽子包到一半就露餡了！”然后，我又繼續(xù)包起粽子來(lái)，可是這個(gè)難題解決了，另一個(gè)難題又“攻”過(guò)來(lái)了，綁繩的時(shí)候綁得太松了，又讓糯米“逃走了”！眼見(jiàn)著別人一個(gè)個(gè)都快包好了，我緊皺著眉頭，焦急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻：不行，我得冷靜下來(lái)，得細(xì)心，好好檢查有沒(méi)有不嚴(yán)實(shí)的地方……然后，我拿起一根細(xì)繩，輕輕地，慢慢地綁緊。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，可算把粽子包好了。一個(gè)，兩個(gè)……越來(lái)越熟練了。我細(xì)細(xì)地端詳著粽子；它有棱有角，象征著屈原正直的一生；粽子中間的蜜棗則象征著屈原一片熾熱的忠心……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蒸煮，粽子出鍋了，我輕輕地打開(kāi)粽葉，暗香四溢。

　　吃著這圓潤(rùn)香甜的粽子，我不禁為能成長(zhǎng)在中國(guó)這樣一個(gè)優(yōu)秀的民族而感到自豪！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 15

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變陳美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節(jié)奏和動(dòng)人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿著愛(ài)――愛(ài)隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落，其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛的身上。他在臨死之前把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)作了社會(huì)的公益金，他感到還未夠，又將他的眼角膜捐了出去，

　　一個(gè)眼角膜就能救到四名失明的人。啊!這位如此偉大、無(wú)私的明人只是活到了三十幾歲，多么令人悲哀!他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠(yuǎn)留在人間，永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　這光不僅只照在名人的身上，還照在我們這個(gè)貧困地區(qū)的一個(gè)小女孩伸上。記得上星期，一天下午放學(xué)后我獨(dú)自一人留再教室。突然，黑如墨的烏云壓了下來(lái)，跟著是一聲聲響雷。這時(shí)，我感到心灰意冷，因?yàn)槲覜](méi)有什么雨具。突然一個(gè)小女孩從我后面走過(guò)來(lái)，舉起一把小花傘，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我送你回去呀?”我充滿感激之意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我并無(wú)淋濕一點(diǎn)衣服，我對(duì)此感到奇怪，經(jīng)我留意一下，才發(fā)現(xiàn)她竟把雨傘大半都舉在我在邊。在我到家的那一刻，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想謝謝她，但她已走出離我有50米的地方。我隱隱約約得看到了她身后全濕透了。這時(shí)，我激動(dòng)得連“謝謝”也說(shuō)不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的'她消失在雨中。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)!

　　因?yàn)槲覀兊纳�活是充滿愛(ài)心的!

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 16

　　聽(tīng)著自己的心跳，就像沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。看著窗外的小雨，一滴一滴像在講一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　一個(gè)人舉著傘，靜靜地走在街上，聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打在碎石上的音樂(lè)，呼吸著陰雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天空灰蒙蒙的，心如落葉的季節(jié)。感覺(jué)大自然的變化好奇怪。

　　雨在我心里從來(lái)都不是朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭的朋友。撐著傘走在田野里，我看到了笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬麄兊呐笥�。雨水滋�?rùn)著它們的成長(zhǎng)；雨水提供了他們需要的物質(zhì)。這個(gè)如期而至的老朋友，他給了他們多么無(wú)限的力量��！漸漸地，我愛(ài)上了雨，雨成了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨，傾聽(tīng)和哭泣。

　　雨后，天空總是綻放出一張清晰的臉。我靜靜的看著天空，試圖尋找應(yīng)該出現(xiàn)的彩虹，卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水沖刷過(guò)的新鮮感。留在葉子上的水滴特別透明刺眼。這一刻，我想緊緊擁抱自然。感受它醉人的詩(shī)意。

　　風(fēng)停雨停，云知。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈，只有大自然知道。自然界生活在這個(gè)世界上的所有夢(mèng)想。如果這些夢(mèng)消失了，再也沒(méi)有重現(xiàn)，我又怎么能感受到詩(shī)意的自然呢？

　　大量的污水使其河流“沉魚(yú)”；獵人的子彈使他的鳥(niǎo)變成了“野鵝”；上升到夜空中的煙霧使它的夜景“合月”；這樣的環(huán)境讓它天生“害羞”。如果環(huán)境如此動(dòng)人，我們將永遠(yuǎn)活在“沉魚(yú)落雁閉月羞花”的大自然中。我想問(wèn)一下，當(dāng)時(shí)我們感受到的是天生的詩(shī)意還是天生的挫敗感？

　　我聽(tīng)著雨滴講的故事，感受著詩(shī)意的自然。我突然意識(shí)到我愛(ài)上了這種自然的感覺(jué)，想一直感受那種詩(shī)意的自然。

　　因?yàn)槲乙恢毕敫惺苣欠N詩(shī)意的自然，我不能讓他感到失落！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 17

　　我的拿手好戲是下國(guó)際象棋。那一個(gè)個(gè)黑白分明的棋子，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三年。

　　我三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)國(guó)際象棋了。第一節(jié)課當(dāng)我打開(kāi)棋盤(pán)時(shí)，將威風(fēng)凜凜的棋子一把抓出來(lái)，聽(tīng)老師耐心的講解著棋子的走法，感覺(jué)眼前不是棋盤(pán)，而是一個(gè)巨大無(wú)比的戰(zhàn)場(chǎng)。我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬奮勇殺敵，眼見(jiàn)敵人一個(gè)個(gè)死在我軍將士的戰(zhàn)刀下，心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，我又興奮又快樂(lè)�；氐郊�，我就教爸爸棋子的走法，等爸爸學(xué)會(huì)后，我們經(jīng)常一起對(duì)弈。其余時(shí)間我就自己擺棋譜練習(xí)，久而久之，我的棋藝日益增長(zhǎng)。

　　有一年除夕，親朋好友全聚集到我們家來(lái)了。中午吃完飯閑來(lái)無(wú)事，我便提出要和爸爸對(duì)弈，親朋好友在一旁觀戰(zhàn)。起初，雙方兵力相當(dāng)，僵持不下。然后，我想了個(gè)妙招，一馬當(dāng)先殺了爸爸兩員大將。爸爸開(kāi)始著急了，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒緊盯棋盤(pán)，怎么也拿不定主意。由于過(guò)度緊張，加上好幾雙眼睛緊盯著他，他一個(gè)失誤掉進(jìn)了我的陷阱，我大搖大擺地闖進(jìn)了他的＂司令部＂，活捉了他的國(guó)王，并一舉消滅了他的殘余勢(shì)力。這時(shí)親友有的已經(jīng)開(kāi)始為我歡呼，有的朝我豎起大拇指大叫：“真厲害！”聽(tīng)了這些話，我高興得一蹦三尺高。

　　這就是我的拿手好戲—國(guó)際象棋，他給我平凡的生活平添了許多樂(lè)趣。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 18

　　我是本校六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所美麗的校園生活了六年。有姹紫嫣紅的花朵；有郁郁蔥蔥的樹(shù)林；有玲瓏有致的亭臺(tái)……可是當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓，仔細(xì)看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處，是美麗的校園大大折扣。

　　在樓梯的轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡沒(méi)人在用，但“嘩嘩”的水聲不絕于耳。白花花的水就這樣從出水口匆匆流入下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水資源。

　　我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水資源“取之不盡，用之不竭”不知珍惜，隨便揮霍。事實(shí)上世界上的水資源是有限的，而中國(guó)的水資源更是十分緊缺。校園里之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀點(diǎn)。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：

　　1.在學(xué)校的每個(gè)水池旁都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣一來(lái)，來(lái)水池用水的師生，都可以看到這些警示語(yǔ)。

　　2.在晨會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。

　　3.以“節(jié)約用水”為主題每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都暢談自己的意見(jiàn)和建議。

　　4.學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心，并且落實(shí)，延伸到生活中去。

　　節(jié)約用水需要大家共同努力，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。讓全校師生多增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！��！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 19

　　自從上小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，它就成了我最大的煩惱。我都拿它沒(méi)辦法。

　　錯(cuò)字別字是我學(xué)語(yǔ)文最大的煩惱。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文，寫(xiě)日記時(shí)，大量的錯(cuò)字別字就跑出來(lái)，跟我交朋友。比如：我走進(jìn)了老師的公室。我就會(huì)把“辦公室”寫(xiě)成“辦工室”。這樣的字，我總是錯(cuò)，老師還說(shuō)，她每次看到我寫(xiě)的這句話，就忍不住想笑。

　　雖然老師一而再，再而三的批評(píng)我，我也聽(tīng)進(jìn)去了，可就是一寫(xiě)就出笑話，改不了。

　　還有，每次寫(xiě)作文，好多字不會(huì)寫(xiě)，總會(huì)出現(xiàn)一大堆拼音。有時(shí)候，拼音還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。比如：辣椒。不會(huì)寫(xiě)椒字，寫(xiě)拼音卻寫(xiě)成了“xiao”！其實(shí)，不會(huì)寫(xiě)椒字也算是正常的，因?yàn)闆](méi)學(xué)。拼音不會(huì)寫(xiě)就不正常了。而且，這個(gè)音我也是會(huì)讀的，不知道怎么就寫(xiě)成了“xiao”。

　　寫(xiě)錯(cuò)別字真成了我最大的煩惱��！

　　上課不敢舉手回答問(wèn)題是我學(xué)語(yǔ)文的又一個(gè)煩惱。每次上課，老師讓我們回答問(wèn)題。同學(xué)們高高地舉起了手，我卻像一個(gè)木頭人一樣，看著別人舉手，自己一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　可是，那么多舉手的人老師都不喊，偏偏就喊我這個(gè)不舉手的。我一站起來(lái)腦袋里就一片空白，居然一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。老師大概被我的表現(xiàn)氣壞了，她叫我上午就站著上課。

　　語(yǔ)文課是第一節(jié)，那天我站了整整四節(jié)課，腿都站麻了。放學(xué)的時(shí)候，我走路的姿勢(shì)都變了。同學(xué)們還跟在我后面笑我，一陣陣的笑聲讓我很不好意思，臉都變成紅蘋(píng)果了。

　　其實(shí)學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該是有快樂(lè)的，可我卻總是有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。我真希望我在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中煩惱少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 20

　　從小我就愛(ài)讀書(shū)，讀了很多書(shū)，但自從讀了《魯濱遜漂流記》，我就被魯濱遜的智慧和他驚人的毅力深深吸引。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)名叫羅賓遜的年輕人的故事，他厭倦了談?wù)撊魏纹婀值氖虑�，終于有一天他下定決心環(huán)游世界。1659年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的船，但遭遇了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他用自己的智慧做了面包、葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活。他還馴養(yǎng)了許多山羊，勇敢地救了一個(gè)名叫“星期五”的野人。最后，帶著自己的理想和信念，他奇跡般地回到了英國(guó)。

　　看完這本書(shū)，我對(duì)我有一種很深的感情。一個(gè)很普通的人，在一個(gè)荒蕪的環(huán)境里，只需要幾把槍，幾粒清米，幾粒小麥，甚至不穿鞋，就能活二十八年。可想而知，羅賓遜可以做一些連普通人都想象不到的事情。

　　以前發(fā)高燒不吃藥的時(shí)候，他會(huì)用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、水和少量的食物做點(diǎn)吃的。他已經(jīng)瘸了好幾天了。然而，他堅(jiān)持自己的信念，最終戰(zhàn)勝了疾病。他勇敢地處理了一些似乎很難做的事情。

　　這本書(shū)強(qiáng)烈感染了我，釋佛也讓我和羅賓遜一起抓山羊，和野人搏斗。給我?guī)��?lái)了一種真實(shí)感和場(chǎng)景感，讓我覺(jué)得做人要有勇氣、不屈、自強(qiáng)的精神。

　　我一定要向羅賓遜學(xué)習(xí)，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 21

　　歲月匆匆流逝，回首往事，回想往事，人生無(wú)數(shù)次都是第一次，時(shí)�？M繞心頭。只有第一次一個(gè)人在家讓我難忘！

　　以前每次爸媽要出差，我都會(huì)和他們一起去。如果他們不讓我走，我會(huì)皺眉，撅嘴，對(duì)他們表示好感。當(dāng)他們看著我時(shí)，他們會(huì)微笑著點(diǎn)頭。這次不一樣，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我會(huì)盡量一個(gè)人呆在家里。

　　爸爸媽媽一走，我就覺(jué)得我溫暖的家變得灰暗了。我告訴自己，沒(méi)事的。讓我們先做作業(yè)。我笑了。我拿出作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)�？偢杏X(jué)有人在背后盯著我�；仡^一看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我想起了我在恐怖電影里看到的：一雙綠色的眼睛在黑夜里閃爍。我又一次對(duì)自己說(shuō)：“什么都沒(méi)有，你要靜下心來(lái)才能完成作業(yè)。不用想了�！蔽矣旨�中精力做作業(yè)，突然鞋柜上的幾張紙掉了下來(lái)。我一聽(tīng)到聲音，就尖叫起來(lái)。我顫抖著走過(guò)去安慰自己：“沒(méi)什么，只是，是風(fēng)把東西吹倒了。”

　　我又去寫(xiě)作業(yè)了，緊張的心開(kāi)始不安。我心里說(shuō)：我家很安全，什么都沒(méi)有。之后突然覺(jué)得自己冷靜下來(lái)了。

　　人生道路上無(wú)數(shù)的第一次，就像起伏的波浪，在我心中蕩漾。是那么親切熟悉，又是那么美好和諧。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 22

　　今年的假期提前了幾天，同學(xué)們都很開(kāi)心，但沒(méi)想到這個(gè)假期里發(fā)生了很多難忘的事情。比如：和同學(xué)的沖突，父母和我的沖突，我們家搬家。都讓我刻骨銘心。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　首先，我的同學(xué)之間發(fā)生了沖突。原因是我欠了一個(gè)同學(xué)一些錢(qián)。結(jié)果他找了個(gè)人打我，但最后他們也受到了懲罰。從這次事件中我看到，我們要慎重選擇哪些朋友你可以交，哪些朋友你不能交，哪些朋友你可以交，哪些朋友你不能交。所以這個(gè)假期讓我更了解我的朋友。

　　第二件事是和父母的沖突，因?yàn)楦改阜偶偾皟商煊X(jué)得“瘋了”，所以想讓我接下來(lái)幾天在家學(xué)習(xí)，但是我有自己的看法和計(jì)劃，所以相處不融洽的時(shí)候就起了沖突。但最后還是同意了父母的意見(jiàn)，因?yàn)楦改高�是對(duì)我好。通過(guò)這件事，我意識(shí)到與父母溝通需要的是同理心、理解和寬容。所以這個(gè)假期讓我對(duì)如何和家人溝通有了更深的了解。

　　而感動(dòng)是這個(gè)暑假我最難忘的事情。因?yàn)槲覀兘衲臧崃巳�次家，第一次搬是因�(yàn)榘职钟X(jué)得房子太大了，冬天燒不動(dòng)，就買(mǎi)了下來(lái)，租了房子。第二次是因?yàn)槲覀冏獾姆孔颖环恐魇栈亓�。第三次，爸媽終于買(mǎi)房了。這將把我們從流浪者的生活中拯救出來(lái)。

　　通過(guò)一次又一次的搬家，我意識(shí)到家對(duì)我們有多重要！國(guó)家沒(méi)有家，就會(huì)很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。家是國(guó)家的核心，是人類的依靠。這件事讓我明白了一個(gè)固定的家對(duì)我們有多重要！

　　通過(guò)這一件又一件難忘的事情，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，學(xué)到了很多。所以，在今年的假期里，我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。我收獲了很多。這是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的完美假期。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 23

　　理想是把我們帶到成功彼岸的風(fēng)帆；理想是一盞燈，照亮黑夜。人生因理想而燦爛，因理想而有意義，因理想而多彩。

　　我從小熱愛(ài)繪畫(huà)，想成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了繪畫(huà)，所以繪畫(huà)成為了我生活中最不可缺少的一部分。我媽看到我熱愛(ài)繪畫(huà)，就報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)培訓(xùn)班。

　　第一天上畫(huà)畫(huà)課，為了讓同學(xué)們熟悉感受，老師讓我們兩人一組給對(duì)方畫(huà)一幅最好的畫(huà)，最后選出了班上最好的一幅。然后這個(gè)比賽的名字就叫“友誼比賽”，我們聽(tīng)到了一致的回答：好。之后我們很興奮，拿出筆和紙來(lái)畫(huà)。我打算給我的小朋友畫(huà)一幅可愛(ài)的小花貓。老師對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)很好。加油。”聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有同學(xué)時(shí)不時(shí)在背后嘀咕些什么。最后一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)好奇怪好丑！”之后，我埋下臉，笑著回到座位上。聽(tīng)完之后突然沒(méi)了信心。這時(shí)老師好像看到了我失落的心情，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心。加油，老師相信你能畫(huà)好這幅畫(huà)，在這次比賽中獲得第一名！”我又振作起來(lái)，拿起筆修改了一下，最后給老師看了復(fù)習(xí)。老師又修改了我一遍，老師說(shuō)的每一步我都認(rèn)真聽(tīng)。最后，我畫(huà)的“四個(gè)不同”變成了可愛(ài)的小花貓。我用畫(huà)筆填滿了小花貓。��！我似乎看到小花貓對(duì)我微笑。最后，我也成了這次友誼比賽的第一名！

　　理想在一個(gè)人的一生中就像夜晚的燈塔和星光一樣重要。它們給人們帶來(lái)生活的希望，照亮一個(gè)人前進(jìn)的道路。有理想才有奮斗的目標(biāo)，生活才會(huì)充滿情趣，才會(huì)多姿多彩。

　　理想是把我們帶到成功彼岸的風(fēng)帆；理想是一盞燈，照亮黑夜。人生因理想而燦爛，因理想而有意義，因理想而多彩。

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　　《魯濱遜漂流記》是一本名著�？赐赀@本書(shū)，我很佩服里面的主人公羅賓遜。他讓我想起一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜在一個(gè)荒島上靠知識(shí)生活了28年。想了28年。如果是我，每天都會(huì)有很大的困難，更何況28年。

　　羅賓遜漂流到一個(gè)島上。他沒(méi)有放棄自己，而是抱著一線希望，以堅(jiān)定的信念在島上生活了28年。在孤島上，他自己蓋房子，種糧食，自己做衣服，等等。只要是我們活著的對(duì)象，他都會(huì)用自己的智慧去創(chuàng)造。這時(shí)，他的幻影在我眼前飄過(guò)。

　　他還在島上救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”�！缎瞧谖濉肥菑囊粠褪橙俗迨掷锞瘸鰜�(lái)的，而那天恰好是星期五。從此，星期五救援成為羅賓遜最忠誠(chéng)、最真誠(chéng)的仆人。羅賓遜教他學(xué)英語(yǔ)，很快他就學(xué)會(huì)了。從那以后，他們一起交流。羅賓遜還教星期五最基本的生活方式。他們兩個(gè)在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富裕。羅賓遜救了幾個(gè)野人，一起創(chuàng)造了一個(gè)新世界。日復(fù)一日，年復(fù)一年。奇跡終于來(lái)了。有人找到了羅賓遜，準(zhǔn)備帶他回家。但是他已經(jīng)對(duì)星期五和其他人有感覺(jué)了。他對(duì)“星期五”和其他同伴說(shuō)：“你們要把孤島開(kāi)發(fā)好，讓它更富有。我會(huì)來(lái)看你的�！迸R走的時(shí)候，他心里想：他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式，不應(yīng)該依賴別人進(jìn)行實(shí)際的學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)《魯濱遜漂流記》給了我很多啟發(fā)。我認(rèn)為我們不能在社會(huì)上等待兔子。我們應(yīng)該靠自己的力量努力，而不是白拿東西。還有，不確定該怎么做，就不能放棄希望。你必須有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有人能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一定要抓住，因?yàn)槠孥E是自己掌握的。

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　　暑假的時(shí)候，在姨媽家看完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事很吸引人，讓我看完一頁(yè)就想看下一頁(yè)。就像燕子筑巢一樣。當(dāng)一半完成時(shí)，另一半必須迅速完成。

　　魯濱遜為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，為自己的理想做準(zhǔn)備。當(dāng)他第一次踏上理想的道路時(shí)，上帝似乎反對(duì)他，認(rèn)為他這樣做很不孝，想給他一點(diǎn)痛苦，讓他迷失。但魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他乘風(fēng)破浪，永不退縮。當(dāng)他遇到一個(gè)不知情的小島，沒(méi)有任何生存的工具時(shí)，意外地遇到一艘破損的船，船上有很多食物。這讓她求生欲更強(qiáng)。這是神對(duì)他的拯救嗎？我不這么認(rèn)為，但他的毅力和求生欲給他帶來(lái)了奇跡。就像哈佛女孩劉亦婷一樣，她的不懈努力和永不氣餒的精神使他同時(shí)被四所著名大學(xué)錄取。羅賓遜沒(méi)有放棄自己走出小島，回到了自己的家鄉(xiāng)，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。

　　但是我和羅賓遜很不一樣。我不像羅賓遜那樣堅(jiān)持。我不會(huì)堅(jiān)持一開(kāi)始的自信，直到最后。我認(rèn)為：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢提升自己，讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)擺脫急躁，在終點(diǎn)得到不斷出現(xiàn)在我們面前的奇跡，我們的藍(lán)天白云將是最輝煌最燦爛的！

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 26

　　我看過(guò)：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《母親》，《童年》等書(shū)。今天看了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感觸最深的是以下兩點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)，羅賓遜克服了困難。他是一個(gè)克服困難的勇敢的人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)。他去過(guò)世界上很多地方，遇到過(guò)很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不害怕。有一次，他坐船去南美，途中遇到大風(fēng)暴，船翻了，同伴都死了，他自己被沖到一個(gè)無(wú)名的荒島上。為了生存，他一點(diǎn)都不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，活下去。這一點(diǎn)我很佩服。

　　第二，他是怎么活下來(lái)的？首先，他應(yīng)該有個(gè)住處。他用木頭和帆做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。接下來(lái)是食物的問(wèn)題。首先，我去打獵，圈養(yǎng)山羊，在船上反復(fù)收割幾粒小麥種子。第四年終于有了自己的糧食，可以吃羊奶羊肉了。但是在荒島上，他孤獨(dú)又寂寞。就像他在日記里寫(xiě)的，“我與人類隔絕，仿佛我是一個(gè)隱士”。他在艱苦的條件下在島上找到了野人，下周五救了野人，教他說(shuō)話，陪伴他。最讓我印象深刻的是，在困難面前，他用在船上發(fā)現(xiàn)的東西寫(xiě)日記，做木工，修房子，全心全意的安排生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力很強(qiáng)。讓我看了他的隨筆和日記，感動(dòng)了我。

　　不管是之前的名著還是《魯濱遜漂流記》，它都給了我洞察力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 27

　　人生有很多“第一”。第一次做飯，第一次睡覺(jué)，第一次上學(xué)等等。但最難忘的第一次是用無(wú)人售貨機(jī)買(mǎi)飲料。

　　那是我小時(shí)候做的一件蠢事。初春的一天，我和爸爸坐火車(chē)去烏魯木齊看望生病的奶奶。在火車(chē)站，我們?cè)诤蜍?chē)室等火車(chē)。我說(shuō)我渴了，爸爸就帶我去買(mǎi)水。離我們不遠(yuǎn)有一臺(tái)無(wú)人自動(dòng)售貨機(jī)。我和爸爸還是第一次看到這種高科技，所以很好奇。我和爸爸走到機(jī)器前，哇！里面有很多飲料：奶茶、可樂(lè)、啤酒等等。我和父親決定在這里買(mǎi)飲料。爸爸拿出50塊錢(qián)放進(jìn)去，只看到一個(gè)小屏幕顯示：“請(qǐng)觸摸并選擇號(hào)碼。”爸爸給我選了一瓶奶茶，按ok。我興奮地把手伸進(jìn)出口。等等等等，為什么奶茶還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)緊張。爸爸瘋狂的取消，取消也取消了，但是錢(qián)出不來(lái)了�！皨屟剑∫簿褪�50塊錢(qián)！這機(jī)器不能壞！”我心里想，爸爸著急地看著玻璃，不知道怎么辦。

　　我失望地看著屏幕，突然我的目光落在了“碰”字上，于是我開(kāi)始摸它。我之前摸過(guò)，之后摸過(guò)，上下摸過(guò)，然后不小心摸到了一個(gè)正在放廣告的屏幕，最后得到了回應(yīng)。上面寫(xiě)著“歡迎來(lái)到無(wú)人售貨機(jī)，請(qǐng)選擇�！�。原來(lái)是這里！心里的大石頭終于下來(lái)了。奶茶出來(lái)了，零錢(qián)撤了。不知道為什么，可能就是一個(gè)折騰。我好像感覺(jué)手里的奶茶更好喝。

　　耶！只有多練習(xí)，多嘗試，才能在生活中知道更多的道理。

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　　時(shí)間如流水般的逝去，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)滴日子，不禁讓我平靜的心靈泛起微波。

　　那時(shí)語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，不管是閱讀、還是作文都讓我頭疼。我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)什么興趣，語(yǔ)文老師也是想盡辦法來(lái)治我，都沒(méi)什么效果，最后也只好把我放入黑名單，一聽(tīng)到我的名字就頭疼。我從心里認(rèn)為，我根本就不是學(xué)語(yǔ)文的料，所以就一心想把數(shù)學(xué)學(xué)好點(diǎn)，將來(lái)可以拉語(yǔ)文一把的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在這位相貌平平的語(yǔ)文老師。她體弱多病，但她從沒(méi)有因?yàn)樯眢w不適而耽誤過(guò)給我們上課。她的頑強(qiáng)讓我靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文。

　　通過(guò)那次語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文課也很精彩，課上我也積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)也并不難，于是作業(yè)也經(jīng)常得優(yōu)了。我意識(shí)到語(yǔ)文平時(shí)老師很少笑，總是一臉的嚴(yán)肅，其實(shí)她很在乎我們每一個(gè)人，把我們深深地放在心里。當(dāng)那位同學(xué)有進(jìn)步的時(shí)候，雖然老師沒(méi)有笑，但從老師柔和的話語(yǔ)中能感受到她很高興，她心里對(duì)我們是那樣的關(guān)心。就是這樣一個(gè)相貌平平、體弱多病的老師，卻把希望的種子埋進(jìn)了我的心里，用心呵護(hù)，讓它發(fā)芽。

　　老師，我從您的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，更懂得了做事要持之以恒。今后我會(huì)向你學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，勇于克服。最后我想對(duì)你說(shuō)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文 29

　　人生有時(shí)就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時(shí)候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……

　　——題記

　　小時(shí)候我總喜歡在陽(yáng)光下捧著一本帶著拼音的《安徒生童話》，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書(shū)。因?yàn)�，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對(duì)“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對(duì)“小美人魚(yú)”那沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情而流淚，還有“丑小鴨”的堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫(xiě)的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物而贊嘆。從這本書(shū)中，我收獲到了很多，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀還有無(wú)私奉獻(xiàn)……這是我的啟蒙書(shū)，也是我愛(ài)上語(yǔ)文的第一步。

　　小學(xué)時(shí)上學(xué)一年級(jí)，我們就有了語(yǔ)文這一門(mén)科目。我總是很好奇，并對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣。在語(yǔ)文課上，老師生動(dòng)的講課過(guò)程，讓那一個(gè)個(gè)漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識(shí)，我自己攢錢(qián)買(mǎi)了一本又一本的書(shū)，讓我沉浸在語(yǔ)文的世界里無(wú)法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了很大的改善。中學(xué)時(shí)以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩(shī)文都不在話下。

　　而被別人視為無(wú)聊的語(yǔ)文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語(yǔ)正是我們的母語(yǔ)，我愛(ài)母語(yǔ)，更愛(ài)蘊(yùn)含母語(yǔ)的語(yǔ)文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，探求真理。我投入了更多的時(shí)間和精力，不為其他，只為我所鐘愛(ài)的。

　　我不會(huì)改變我的決定，我會(huì)在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生負(fù)責(zé)。因?yàn)�，�?ài)上語(yǔ)文是我做的最有意義的一件事。

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