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這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 1
在我記憶的腦海里，深刻地記住了一位陌生人。他雖然是一個(gè)平凡的人，但他在我的心目中卻是一位偉大的，一個(gè)值得我敬佩的人。
那天下午，我乘坐2路車回家。車上人很多，擠來擠去的。
一個(gè)穿著白上衣，牛仔褲，頭發(fā)燙成牽黃色的年輕人也上了車。我想，看他“流里流氣”的，肯定是不懷好意。
果然，他盯上了一位叔叔。那位叔叔的錢包露了出來。這個(gè)“不懷好意”的年輕人，坐在了那位叔叔的旁邊，試著把手慢慢地“*近”錢包，可那位叔叔毫不知道。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人的手有些顫抖，可能是第一次下手，做賊心虛吧。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他。他好像發(fā)現(xiàn)我了，手趕緊伸了回來，還瞪了我一眼，我連忙把頭轉(zhuǎn)過來。
后來，我又情不自禁地轉(zhuǎn)過去看，只見那個(gè)年輕人好像已經(jīng)得手了，正起身要走。一個(gè)穿著民警服的民警叔叔攔住了他，大聲地問：“嘿，小伙子，上哪兒去?”
“下車唄!”
“喲，口袋還鼓鼓的嘛!什么東西?”民警叔叔帶著微笑說。
“沒……沒有�！蹦贻p人開始有些緊張了，連說話也結(jié)巴了。
“我的錢包不見了!”只見剛才被偷錢包的叔叔慌慌張張地叫起來。
年輕人正想溜走，不料被民警叔叔扣住了，從他的口袋里拿出錢包。
被偷的'叔叔激動(dòng)地握住了民警叔叔的手，說了聲“謝謝”。我的雙手不由自主地拍了起來，只聽車上一片鼓掌聲……
這位陌生人就是民警叔叔，他的光輝形象一直留在我的心目中。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 2
忘卻那場(chǎng)無邊的黎明，我仍會(huì)陪你共等黃昏。
——題記
桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見是最好的。
“落花傾兮，美亦美兮，見卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開始認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散，為對(duì)方出頭。
有一次，語文考試，每次只能考第十左右的我，跟語文課代表一樣，拿到滿分，就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著雙手，一臉不屑的瞪著我說：“切，你能考滿分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著他們，望了望語文課代表，希望她能出來解釋，可她卻沒有絲毫反應(yīng)。我知道，光我說，她們肯定不會(huì)聽，而且，我語文成績(jī)的確沒她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來，怒目圓睜指著她們怒斥道：“沒有證據(jù)，憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分？憑你學(xué)習(xí)好嗎？真是太過分了！”她們一時(shí)語塞，拿不出證據(jù)，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書包遞給我說：“走，回家！”我望著你，你沖我笑了笑，堅(jiān)毅的神情令我心安：“以后無論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì)挺你的，這就叫仗義！”
體測(cè)跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來”的`你……陽光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？
小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 3
母親突發(fā)急病住院，做了個(gè)小手術(shù)，需要住院幾天。剛好我沒事，照顧母親的重任就落在我身上。
忙忙碌碌就到了晚上，雖然是小手術(shù)也著實(shí)嚇我一跳，我剛開始幾無睡意，收拾妥當(dāng)后有些放松地觀察周圍。一個(gè)女孩吸引了我的注意，她的床頭小柜上竟然放著一些詩詞書籍。她是誰?多大了?她是干嘛的呢……
想象著各種組合，不知不覺我睡著了。第二天，我從嘈雜聲中驚醒。女孩兒仰躺在搖起來的病床上靜靜地看書，周圍的嘈雜好似全然不存在。意識(shí)到我看她，她抬起頭來沖我一笑�；蛟S是年紀(jì)相當(dāng)，我們很快熟絡(luò)起來。她教我古詩，教我繪畫;我跟她聊學(xué)校里的趣事兒，聊自己的小愛好……
一天，聊起了旅游。終于碰上一個(gè)我能發(fā)揮的點(diǎn)，我一個(gè)勁兒地吹噓自己的“旅歷”。她靜靜地聽，偶爾插幾句。她說想去泰山可一直沒實(shí)現(xiàn)，心想，我不正好有泰山游玩的`照片?我在母親吊瓶完后，就決定回家把照片帶過來和她一塊欣賞。照片帶到她床前時(shí)，她眼睛一下變得很亮，仔細(xì)地看著那些照片。她每拿一張，我就一邊回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一邊跟她說。尤其那張五岳之尊，她看得很仔細(xì)。我在旁邊想著，也許是那幾個(gè)遒勁的大字吸引她了，也許是頂天立地的一種氣勢(shì)。
看完照片后，她教我畫泰山，并在邊上題了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩，她的筆跡蒼勁有力。在她的字里，我看到了遠(yuǎn)方與不甘;在她的眼神中，我又看到了堅(jiān)毅與倔強(qiáng)。后面，她不無遺憾地說：“有生之年去一次泰山，就好了!”我順著她的話說：“姐姐一定可以的!”
一周后，母親基本痊愈出院�；丶彝局�，母親說道：“多好一女孩呀，剛考上大學(xué)腿卻沒了……”聽到這里，我的腦袋“嗡”的一響，突然想到我沒見過她下床走動(dòng)。想到她那樂觀的心態(tài)，我不禁陷入了沉思。
幾個(gè)月后，我的郵箱傳來了一張圖片：一位失去了左腿的女孩，站在泰山之巔，自信的俯瞰世間萬物……
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 4
這樣一個(gè)深秋，天暗得早。
小路上沒有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過，飄下滿地的落葉，與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。
我就這樣一直走著，一直低著頭走著。直到我感覺到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來。前面是一個(gè)模糊的身影，佝僂著。他背對(duì)著我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(zhǎng)舒了一口氣，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。
微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿。
老人見我看他，也就盯著我，干裂的.嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開嘴樂了：“同學(xué)，買地瓜不？”一口方言，聽起來很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開花布，一股香甜的氣息撲面而來。我看看四周，不禁好奇地問他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣東西，他只是麻利地稱著東西，笑而不答。
直到有一天，我回來的稍晚了一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著一個(gè)女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開間，又過了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現(xiàn)在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 5
在生活中，總會(huì)出現(xiàn)許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒察覺到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹，深深地扎根于我的'腦海之中，永遠(yuǎn)也無法被歲月和時(shí)光抹去。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，一位衣著破舊，帶著墨鏡，手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路，一邊扶著墻艱難地走著。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因?yàn)樽陨碓�，并沒有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，那里有許多叔叔在打洞。
許久過后，老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險(xiǎn)地地方施工現(xiàn)場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)他前面不遠(yuǎn)有一個(gè)大洞，但是由于距離太遠(yuǎn)，無法過去。怎么辦？怎么辦？
這時(shí)，一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺了，像離弦的箭一般跑了過去，把老人扶到了一邊，只見那位叔叔和老人說了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。
不知過了多久，那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來。但是剛跑到門口，一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔，叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔：“那個(gè)叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰。”許久過后，只見那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說了什么，鞠了個(gè)躬，又去干活了。
這時(shí)，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹扎根在我們的腦海中，無法被時(shí)光抹去。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 6
小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是蛋餅了，所以我經(jīng)常去姥姥家小區(qū)門口的小攤上買蛋餅吃。
每當(dāng)做蛋餅的阿姨問我要加什么餡料時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣地回答：“只要加油條和里脊肉就可以了�！彼龅牡帮灧浅：贸裕帮灥拿嫫な怯秒s糧糊做成的，軟軟的，很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈，配料擺放得整齊又新鮮，香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應(yīng)有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液，撒上一小撮香蔥，配上自家秘制的醬料，真是色香味俱全，營(yíng)養(yǎng)豐富。她的油條也是現(xiàn)做的，用酵母發(fā)酵，又香又脆，好吃又放心。
小攤的老板人很好，她長(zhǎng)得和藹可親，一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張秀氣的小嘴。和別的蛋餅攤的不同是，她的衣服每天都是干干凈凈的，讓人看著很舒服。老板待人謙和有禮，嘴角總是微微揚(yáng)起。雖然每天都要起得很早，但她似乎每天都是快快樂樂的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊，小竹棒靈巧地一轉(zhuǎn)，一張圓整的面餅便出現(xiàn)了，再撒配料，澆醬，放上餡料，裝袋。有條不紊，好似在案桌上跳起了舞。
她做的工作非常辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都不會(huì)停止工作。每個(gè)清晨，要賣百十來個(gè)蛋餅。人多的.時(shí)候，她就兩個(gè)鍋?zhàn)右黄饠傦�，有的人要放這種配料，有的人要放那種配料，她都能記得清清楚楚。我真佩服她!
阿姨還是一位不貪小利的人，記得我幼兒園大班時(shí)，有一次去買蛋餅，給了她50元，拿起蛋餅，我就匆匆坐上車上學(xué)去了。幾天后，我又去買蛋餅，阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢。我接過錢，很疑惑。阿姨就跟我解釋：“小朋友，上次我還沒找錢你就走了，這些是找你的錢，不好意思啊。”其實(shí)這事我早就忘了，從那以后，我覺得阿姨可真是個(gè)好人。
到了小學(xué)，空閑的時(shí)間變少了，每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買蛋餅，發(fā)現(xiàn)小攤不在了。我很傷心。
阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 7
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細(xì)的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見此情景，迅速趕來，一把大大的遮陽傘，撐起一方無雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖。”
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的`人非常平凡，如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅(jiān)韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對(duì)需要救助者視而不見，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們?cè)趷叟c善的岔路口，選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個(gè)生命的安危，決定著一個(gè)家庭的圓缺。
我們無法想象，“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭，他的堅(jiān)韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無法計(jì)算，“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過多少人，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命，他在十萬火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無私的奉獻(xiàn)！
我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會(huì)讓我們難忘，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘！
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 8
他是我的小學(xué)同學(xué)，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課，我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰，只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里，聽著老師講課，看我們維持紀(jì)律，那是我第一次注意到他的與眾不同，那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子，著實(shí)令我好奇。
一旦注意了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方，原來我與他住在同一個(gè)小區(qū)。
平日放學(xué)，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后，才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí)，卻總能在回家的路上碰見他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著他，發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒了小腿。而他熟練地穿過草叢，走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。
他一回頭，發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬，不知說些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來沒什么朋友，父母又不允許他養(yǎng)，他就把它們放到這個(gè)無人問津的地方，給它們吃的和喝的，還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說這些的時(shí)候，他依然很淡然，而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢給貓兒們買貓糧，可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的`學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，可能因?yàn)檎疹欂埶院茈y靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對(duì)我笑了，就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。
最終，他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚，說他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說什么。
他就是這樣一個(gè)人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 9
在我們的人生中，也許有的人只是過客，卻在心里烙下了或深或淺的印記，讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。
那是一個(gè)雨過天晴的周末，我哼著曲兒騎著車，穿梭在水坑之間，好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過，他停下來，叫住我：“小姑娘，別在水坑里騎車，小心滑。”我漫不經(jīng)心的`應(yīng)了一聲，就騎車走了。
我正得意，可誰想面前是一個(gè)大水坑，我雙手捏閘，由于慣性，能剎住車的可能性太小了！自行車飛似的沖出去，眼看著就要撞到前面的三輪車了，我驚恐萬分：不是吧！這么倒霉，天��！啊……最終還是摔在地上了，渾身濕漉漉，再低頭看看膝蓋，擦破了皮，還流著血，也不知是疼的還是嚇著了，眼淚止不住地流。
我愣愣地坐在原地，只聽見身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我。回頭一看，是修鞋的那個(gè)老爺爺，顧不得繞開水坑，腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前，費(fèi)勁地蹲下，皺著眉頭，生氣地埋怨道：“不聽話啊！怎么就這么不聽話？”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口，用他那雙滿是老繭，青筋暴起，布滿老年斑的手?jǐn)v我起來。“走吧，先去我店里上點(diǎn)兒藥，”他有力的大手支撐著我，“歇一會(huì)兒，讓你家里人接你。”我隨老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店，在離門口最近的椅子上坐下，面前有擺放得整整齊齊的工具箱，不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來碘伏棉簽，給我上藥，臉上寫滿心疼，我有一些自責(zé)，小聲的嘀咕了一聲：“對(duì)不起”。爺爺看著我說：“我就看著你在這兒長(zhǎng)大，好心提醒你，你還不聽�？蓜e有下回了！”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來。
夕陽透過店門，打在爺爺古銅色的臉上，輪廓分明，忽地鍍上一層亮亮的金色，連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。
由于各種原因，爺爺?shù)牡觋P(guān)了門，而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚，那句好心的提醒，那次用力的攙扶，那細(xì)心上藥的場(chǎng)景，讓我久久難忘！
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 10
還記得，當(dāng)時(shí)，你細(xì)心認(rèn)真，教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。
——題記
其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人，有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘，最敬佩的人就是我的朋友。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊，不會(huì)去打無準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。
記得有一次他帶了一盒象棋，但我并不會(huì)下，我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見我在旁邊看便問我：”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無奈的搖了搖頭說：”不會(huì)”。本來正在下棋的他，忽然跟別人說：”明天我們?cè)傧�，我今天有事”然后他就來教我下象棋。他為了給我講規(guī)則，浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說：”要不要來下一盤”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了，但沒想到剛下幾分鐘我心里開始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣，一下看透了我的.心思說道：”剛開始下就打退堂鼓了�！毙睦锖苁腔艁y，于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說：”其實(shí)你只要有不放棄，你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名，其實(shí)在十歲以前并沒有接觸過象棋，但他對(duì)象棋的熱愛和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢？就像你跑步一樣，你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K，你還會(huì)比嗎？然而答案是肯定的，你有可能會(huì)輸，但只要用盡全力不留遺憾就好�！甭犕晁脑�，我的信心倍增。然后就說要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了，但我輸?shù)煤荛_心。
謝謝你，我的朋友。如果沒有你給我上的著寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘，也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系，但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 11
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽見我的呼喚呢?打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過來，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說：“看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f：“就你事多，煩不煩!”正巧這話被外婆聽見了，外婆教育我說：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎奈译m然聽不懂這話的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì)對(duì)媽媽說：“孩子不能打，要好好的教育�！钡潞笠矔�(huì)教育我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
記得媽媽每次買回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙魩讉�(gè)好的.給我最愛的外婆。我雖然沒有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì)問我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外婆，我永遠(yuǎn)愛著您!
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 12
雪，無聲飄落，好像千絲萬縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié)，我敬愛的外公卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
又是一年春花紅，相思漸遠(yuǎn)漸無窮。常常站在窗前看樓下的桂花開落，凝望那天邊的云朵，看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺得他還在身邊。
他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞，外公的手背粗糙，像老松樹的皮，裂開了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。
外公是民國(guó)末期出生的，他的'一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽母親談起他過往的經(jīng)歷，陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來沒打過她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。
小時(shí)候最愛到外公寫字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。
我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去，愈走愈遠(yuǎn)，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂的生活。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 13
那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多，她的真誠(chéng)，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話她雖沒有說過，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì)微笑著去幫助別人。
當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí)，她毫不猶豫地說道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我。“不信，你必須學(xué)，這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐，答應(yīng)了。
晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中，她對(duì)我說：“別拿著游泳圈了，咱們?nèi)ド钏畢^(qū)，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕�！�
“ 沒事，有我拉著你呢，不用怕�！薄Ｋ⑿χf。
那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū)，我緊緊的拉著她的手不敢松開，生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過了有十幾秒，她仰起頭來，喘著粗氣：“你也來試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。
接下來她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來對(duì)我說：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵(lì)的話語雖然輕，但對(duì)我來說卻有千斤重。我也試著那樣做，可是我的.腳卻不由自主的撐著地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵(lì)，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑，說：“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì)了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 14
前兩年，我家還住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會(huì)騎車接送我。而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢(shì)，我都會(huì)覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。
終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”
“不能這么說，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強(qiáng)鍛煉，肌肉就會(huì)很快萎縮，長(zhǎng)久下去，全身癱瘓就會(huì)隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。從此，我再看到他的時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前并沒在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)。當(dāng)他招來異樣目光時(shí)，我從他的`堅(jiān)定眼神中看到，他正在坦然地面對(duì)這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，我想，是因?yàn)樗释】档男拍钜恢北薏咧�，使他有了克服自卑心理和面�?duì)困難的勇氣。
我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想到——他一定還在長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持鍛煉，等待著康復(fù)來臨的那一天，一定會(huì)的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我比他幸運(yùn)得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 15
在歲月的長(zhǎng)河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開灤博物館實(shí)踐講解。當(dāng)時(shí)我的心情非常非常的緊張，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，心里像揣了個(gè)小兔子，加速地怦――怦”跳個(gè)不停�？粗淮笈慰陀縼�，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。終于，我開始了滔滔不絕的講解。在這過程中，我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，一直在拿著專業(yè)的照相機(jī)給我相，咔嚓咔嚓”相機(jī)上的閃光燈閃個(gè)不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光里流露出鼓勵(lì)與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認(rèn)認(rèn)真真地為游客講解歷史和文物。漫長(zhǎng)的講解結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了，一直在出汗的手，也終于放松下來。當(dāng)我正要去喝水休息時(shí)，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵(lì)的微笑，老爺爺?shù)哪樕习櫦y雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭發(fā)一點(diǎn)也不難看。我想，這就是真正的腹有書香氣自華”吧！老爺爺?shù)氖稚线�是拿著那部照相機(jī)。他溫和地對(duì)我說：小姑娘，你講的可真好，我能與你合個(gè)影嗎？"老爺爺?shù)难凵窭锍錆M了期待。此時(shí)的我，早已心花怒放。我求之不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把照相機(jī)遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個(gè)美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓"我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我笑了笑，心想：是您在我最忐忑不安的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是您在我不夠自信的時(shí)候幫我找回了信心。謝謝您！”
老爺爺給我照相時(shí)的卡嚓”聲和那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會(huì)努力的！
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 16
自上學(xué)以來，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲，一米六左右.為人隨和，不笑不說話，每次別人問他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點(diǎn)，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書法不僅在我們班，甚至在整個(gè)年級(jí)上也是排得上名次的。他經(jīng)常參加書法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級(jí)的書法比賽。他寫的`字蒼勁有力，得到了很多書法愛好者的認(rèn)可。他寫的幾副作品，各有特點(diǎn)。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿激情。引來很多人圍觀，就連我們班的書法老師走過去也連連稱贊他的字。有一次我到他家，發(fā)現(xiàn)他不在家，阿姨把我讓進(jìn)他的臥室，讓我等他回來。我看到他書桌上擺著許許多多的字貼，墻上貼著好幾張書法比賽的獎(jiǎng)狀，筆盒里裝著許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。
他媽媽告訴我，董恒智原來字不好，他決心練字后，就每天堅(jiān)持，給自己定任務(wù)，每天必須寫夠一個(gè)小時(shí)。幾個(gè)月后，他的字就寫得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現(xiàn)在仍然每天還在不斷地練字。
聽著阿姨的介紹，我懂得了一個(gè)道理。任何一個(gè)優(yōu)秀的背后，一定有一個(gè)人百分之百的付出與努力.我不再等他回來，告辭阿姨我就去文具店買來文具，我要像他一樣，練出一手好字。
我找到他，向他求教，他答應(yīng)了教我。
于是我每天寫完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時(shí)指出我的問題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過了一段時(shí)間，我的字終于也寫得有模有樣了。最終，同學(xué)們對(duì)我刮目相看,書法老師對(duì)我也連連稱贊了這是我的朋友董恒志，一個(gè)給深刻我影響的朋友，一個(gè)讓我至今難忘的朋友。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 17
當(dāng)我再次來到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開始復(fù)蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因?yàn)橐?gòu)買一些文具，來到了這家新開張不久的超市。超市里面人來人往，我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因?yàn)閾?dān)心東西會(huì)被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開始走到收銀臺(tái)處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來，于是，在即將出超市大門的`時(shí)候，警報(bào)器響了起來，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過來，按住了我的肩膀，粗魯?shù)貜奈沂种谐哆^那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我，說著：“這是誰家的孩子��？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開始耍心機(jī)！”指責(zé)、謾罵的話語像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認(rèn)定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)聲音的主人是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過來，拉開那些收銀員，平靜地說：“大家誤會(huì)了，剛才我是看見這孩子的，她只不過是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對(duì)是正直的�！蹦吧⒁痰囊环�，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開了，我走過去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒事，都是誤會(huì)，他們說的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛的……
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 18
在我的成長(zhǎng)過程中，很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽還熱情，處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開了，但她還是讓我難以忘懷。
這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開學(xué)校時(shí)，突然響起了雷聲和閃電，強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的雷聲。烏云迅速吞噬了天空，這一幕讓我想起了蘇軾：烏云翻墨不蓋山，白雨拋舟。過了一會(huì)兒，豆大的雨滴開始落下，緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自站在走廊里，內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的時(shí)候，突然聽到后面有人叫我。啊，是她！我又喜又驚，于是我們躲在同一把傘下，手牽著手，踩著水花，有說有笑。突然覺得身體不冷了，一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量，我覺得。
當(dāng)我們到達(dá)門口時(shí)，我們打算分開。這個(gè)時(shí)候沒有父母來接我，我也沒有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的'作文，突然對(duì)我說：拿著傘，我家就在附近，很快就到了。說完，把傘塞到我手里就跑了。我愣住了，站在同一個(gè)地方，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水，我讓淚水涌了進(jìn)來。
第二天，她沒有來學(xué)校。我終于到了學(xué)校，懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門，一點(diǎn)禮貌都沒有。她媽媽打開了門。阿姨說昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說她把傘落在學(xué)校了。聽到這里，我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面！
這輩子遇到她，我很幸運(yùn)。她處處幫助我，卻不求回報(bào)。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都像黑暗中的路燈，用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博，人格魅力高尚。她一直在幫助我，一直是我的榜樣。我用她待人處事。總是督促自己，總是提醒自己
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 19
今天早上，我們很早就到了學(xué)校，我們無法抑制自己的興奮。我們心中充滿了無法解決的疑慮。這個(gè)班會(huì)是什么樣的？是精彩還是不精彩？我們期待著星星和月亮，最后我們期待著這一刻。
我們滿懷信心地來到舞臺(tái)上，微笑著，渴望學(xué)習(xí)，靜靜地等待著江老師的到來。不一會(huì)兒，江老師滿面春風(fēng)地向我們走來，卻看到他面帶微笑，穿著整齊，仿佛抑制不住自己的激動(dòng)。剎那間，我緊張的心情早已消失。
在我們的期待下，課終于開始了。這個(gè)班和平時(shí)的班完全不一樣，是我們沒接觸過的文言文。首先，x先生的幽默感把我們引入了課堂。江老師教我們?nèi)绾畏纸M討論，如何逐句閱讀。于是我們按照江老師的要求一句一句的讀。當(dāng)我在一個(gè)小組中大聲朗讀時(shí)，我仍然不熟悉文言文的閱讀。不知道在哪里重復(fù)規(guī)律，在哪里停頓。當(dāng)我讀到“桂也捧心搖心”時(shí)，我的停頓錯(cuò)誤立刻被x老師發(fā)現(xiàn)，他好心幫我改正，讓我知道了很多。
慢慢地，慢慢地，我的心不再那么緊張，而是徹底放松了。當(dāng)江老師問我們“帶著老婆走了”的“兒子”讀什么的時(shí)候，我愣住了，完全不知道該怎么辦。只聽x說要取字（五），又回過神來，x老師問：“為什么讀字（五）”我又糊涂了。x瀟雅說：“因?yàn)樗馕吨拮雍秃⒆��！苯Y(jié)果江老師開始為難我們“老婆多嗎？”這讓我們哈哈大笑。當(dāng)你難過的時(shí)候，我怎樣才能幫助x瀟雅？這時(shí)，譚對(duì)說：“這是一個(gè)多子女的妻子�！迸�！于是，我恍然大悟，不禁在心里暗暗自責(zé)：你怎么這么蠢？你忘了這個(gè)。下課前，江老師又問了一遍：“沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，誰能讀得懂東方的'作品？”我堅(jiān)定地舉起手，江老師叫我。那一刻，我感到無比激動(dòng)和自豪。發(fā)揮了自己真正的閱讀水平，終于得到了姜老師的好評(píng)。我的心比蜂蜜還甜。
下課后，我們不情愿地離開了舞臺(tái)。我們似乎還沉浸在江的課堂里，不想離開。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 20
你是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心火；你是石階，承載著我一步一步穩(wěn)步向上的攀登；你是蠟燭，照亮別人，但燃燒自己�！懳�
你是老師，但在學(xué)生眼里，你是我們最好的朋友。我們第一次見面時(shí)，你給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟闾貏e的名字，胖胖的身材，幽默的教學(xué)方法，邋遢的性格，強(qiáng)烈的責(zé)任感。
根據(jù)你的名字，我們給你起了個(gè)外號(hào)叫“雪花泥”（諧音）。每次有調(diào)皮的同學(xué)大聲叫你的名字，你只是笑著對(duì)我們說：“你們這樣叫我，說明你們喜歡我。我很高興，但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己�！睆哪且院�，很少有學(xué)生當(dāng)面這樣稱呼你。我們的師生關(guān)系變得更加和諧。
第一次見你，身材得驚艷。全校女老師中，你是最胖的，但是你胖乎乎的臉更可愛。同學(xué)們經(jīng)常勸你減肥，你卻一如既往的吃喝，笑著對(duì)我們說：“心胸寬廣，又胖，胖子自有福報(bào)。”我們心想：看來她就是傳說中的楊貴妃。
我們最欣賞你的`是你幽默的教學(xué)方法。學(xué)校里的其他英語老師總是給你建議，所以你告訴他們，在課堂上，我們要注意課堂氣氛，先活躍起來，再傳授知識(shí)。雖然我們班經(jīng)常笑著學(xué)習(xí)，但我們的英語成績(jī)?nèi)匀皇亲詈玫摹Ｓ浀媚阏f過的話：“作為英語老師，其他科目我學(xué)得不好。只有英語是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的任務(wù)是讓英語成為你的樂趣和強(qiáng)項(xiàng)�！崩蠋�，你不僅說了，而且做到了。你用實(shí)力證明了。
但是人并不完美。你唯一的缺點(diǎn)就是不整潔。例如，你經(jīng)常因?yàn)榘褧湓诹硪粋�(gè)班而在課堂上空手而歸。你不寫學(xué)校布置的教案是因?yàn)槟阃�。課代表遞過來的小紙條到你手里一會(huì)兒，然后就神秘消失了，因?yàn)椴恢佬〖垪l放哪了…
強(qiáng)烈的責(zé)任感恰恰彌補(bǔ)了你難得的缺點(diǎn)。在我們班主任不在的時(shí)候，你盡職盡責(zé)的管理我們班，甚至比你們班還用心，目的是讓我們班喪失斗志。天道酬勤，我們班還是紅旗班。
謝謝老師。你讓我們快樂，有上進(jìn)心，知識(shí)豐富。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那句名言：“輸?shù)脧娜�，贏得自然�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我的英語老師。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 21
如果有人問我：“你最難忘的一個(gè)人是誰？”我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“是我的外公�！�
我的外公今年60歲，但由于常年累月的勞作，他的外貌讓人看起來倒像是70歲的老人。外公長(zhǎng)著一副黃油紙般削瘦的臉，小小的眼睛布滿了蒼桑，稀少的頭發(fā)中還夾雜著許多銀白色的發(fā)絲，他還有著一雙寬厚而粗糙的，長(zhǎng)滿了大大小小繭子的手。
我的外公是一個(gè)孤兒，從小過著孤苦伶仃的生活，但是在的心目中外公卻是一個(gè)最聰明、最勤勞、最吃苦耐勞的一個(gè)人。
外公很聰明，可惜沒上幾天學(xué)就跟著別人去干活了。村里的人見外公聰明懂事，就讓他代表村子出去外面學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。學(xué)習(xí)完后的外公,果然不負(fù)眾望，不僅把工作做得頭頭是道，井井有條，還常常幫助別人干活。
過了幾年，外公和外婆相識(shí)，結(jié)婚了,有了媽媽、阿姨、舅舅。外公和外婆就手把手地把她們拉扯大，又辛辛苦苦地供養(yǎng)她們上大學(xué)。
現(xiàn)在,媽媽她們都有工作了,生活也過得很好�？墒�,外婆卻身體不好了。外公為了給外婆治病，不是給村里的人打小工就是到外村給人家搬磚蓋房。他每天日出而作，日落而息。如果你是村里的`人，你準(zhǔn)會(huì)在星星出來時(shí)，看到出去干活的外公;準(zhǔn)會(huì)在月亮出來時(shí)，看到收工歸來的外公。這就是我的外公,勤勞能干的外公。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是穿著一身干凈干凈的衣服出門，總是拖著一身既有灰土又有汗水的衣服歸來。外公就是一名忠實(shí)的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著這個(gè)家。
雖然外公掙錢很辛苦，但每當(dāng)我們?nèi)ネ夤視r(shí)，他總是會(huì)想方設(shè)法地變出一些我們喜歡吃的零食，招呼我們坐在桌子旁邊，讓我們一邊吃,他一邊詢問我們的學(xué)習(xí)情況,還給我們講些小故事，逗得我們哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，外公的臉上總會(huì)蕩漾著幸福的笑容。
這就是我的外公，一個(gè)勤勞，一個(gè)不辭辛苦，一個(gè)愛我們的外公,更是我最難忘的一個(gè)人。
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 22
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多的人幫助過我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開，但令我至今難以忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會(huì)兒，豆大雨滴開始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒法回家，忽然聽見背后有人叫我，啊，原來是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門口，我們要分開了，這時(shí)沒有家長(zhǎng)來接我，我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的擔(dān)憂，忽然對(duì)我說：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了�！闭f完，就把傘往我手里一塞，便跑開了�！蔽毅蹲×�，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的.風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒來上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什么禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說，昨天她身體本來就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說傘忘在學(xué)校了……聽到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進(jìn)的方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……
這樣的人讓我難忘小學(xué)作文600字 23
“你干什么的！讓不讓……”，走在放學(xué)的路上的我，聽見小區(qū)門口的爭(zhēng)吵聲便循聲趕了過去。
只見小區(qū)門口有個(gè)小青年正和一個(gè)鋪路工爭(zhēng)執(zhí)不下。原來是這條路要鋪設(shè)防滑磚，暫時(shí)不讓通行，而這位小青年在看到“道路施工，請(qǐng)繞行”的牌子的情況下，依然要走這條路�！澳銥槭裁床蛔屛疫^去！”，染黃頭發(fā)的小青年頤指氣使道。鋪路工道：“同志，我們這里要施工，煩請(qǐng)您走別的路，可……”鋪路工話還沒有說完，小青年打斷道：“憑什么，你以為你是誰，警察么？”鋪路工依然耐心細(xì)致的對(duì)小青年說：“同志，因?yàn)槭┕そo您帶來的不便，我們深表歉意，但請(qǐng)您支持我們的工作�！毙∏嗄旯虉�(zhí)己見：“你讓不讓我過去？”，邊說邊用手指指著鋪路工，此時(shí)的鋪路工面色饑黃，頭發(fā)上滿是灰塵，身穿灰色的汗衫，腳上的解放牌鞋子已經(jīng)發(fā)白了，看上去消瘦極了，被那個(gè)膀大腰圓的小青年一指連連后退，一不小心被后面的石頭絆了一下，一個(gè)踉蹌磕到了后面的樹上。小青年看也不看鋪路工一眼，一個(gè)跨步，徑直邁過施工警戒線，向前走去，可能是太著急，在跨步的一瞬間從他身上掉下來了一個(gè)錢包，也渾然不知。鋪路工見了，立馬撿起來，另一只手伸進(jìn)了自己的口袋。我心想“活該你個(gè)小青年倒霉，這也是對(duì)鋪路工的一種補(bǔ)償了吧！”可是，讓人意想不到的`是，鋪路工從兜里拿出了一張皺巴巴的紙巾，輕輕的擦去錢包上的灰塵，大聲喊道：“同志，你東西掉了”，邊說邊向小青年追去。小青年不知他要干什么，一個(gè)急轉(zhuǎn)身不耐煩的說：“你到底要干什么？”只是在看到鋪路工手中拿著他的錢包時(shí)，他羞愧的紅了臉，默默的低下頭，接過錢包，深深的向鋪路工鞠了一躬，真誠(chéng)的說道“對(duì)不起！”鋪路工臉上掛滿了笑容，說道“年輕人，以后要好生的走路！”
我深深的被這位連名字都不知道的鋪路工感動(dòng)了，他身上那種無私奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，不貪戀他人財(cái)物的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，他是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，是一個(gè)我最難忘的人。
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