有關(guān)我和書的故事作文
書，是百花園，將我?guī)雺粢话愕奶焯�，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤著我那枯干的心靈。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。
篇一：有關(guān)我和書的故事作文
“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。”這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一句名言。……每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書的名言警句，不禁思緒萬千。因為我非常清楚，人類的知識是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代。讀的書好的話，不但可以得到經(jīng)驗，而且還能夠長到更多的知識呢!在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……這樣的作家都是因為愛讀書，所以才有所作為的。現(xiàn)在不少現(xiàn)代人跟書都有一段故事，我也不例外。小時侯，我不懂事，剛一接觸到書，覺得新鮮，經(jīng)常反復(fù)的看一本書，看厭了就不看了，有時甚至對其進(jìn)行酷刑。一次，我在姐姐學(xué)習(xí)的書中拿到了一本《唐詩三百首》，由于里面都是些我看不懂的詩句，看久了，沒意思，而且越看越生氣，因為看不懂。于是，一氣之下，我把書的封面撕壞了。結(jié)果挨了爸爸媽媽的罵。小學(xué)時，我很少看書，除了學(xué)校的圖書室開門借書時，才去借書時，才去借本書看看，緩解學(xué)習(xí)的壓力。后來的一件事讓讓我改變了對書的看法。那一天，是考試的日子，在考語文卷子時，卷子里的一道題讓我慌了神。“請寫出四大名著以及它們的作者。”就因為這道題，讓我的分?jǐn)?shù)降了好多。這時候，我才知道，課外知識是多么重要。我曾經(jīng)去問過寫對的同學(xué)，如何才能獲得課外知識，他的回答簡單的讓我吃驚——去看那本書。之后，每天把作業(yè)寫完的.時候，我就會看一會書，但是，吸取的課外知識并不多。語文老師發(fā)現(xiàn)我的一些好詞好句.課外知識積累得并不夠，所以叫我要多看些書。
但我看再多書，如果沒掌握好方法，那不是白看嗎?一次，老師講閱讀題時，告訴我們要做好閱讀題，首先要了解文章大意，要反復(fù)的讀，品味其中的道理。我從這里受到了啟發(fā)，看書都要讀透，要細(xì)細(xì)地品讀，品味其中蘊含的道理。我愛書，可我更愛讀書。
讓我們?nèi)巳硕寄闷饡鴣�，吸取人類的營養(yǎng)精神吧!
篇二：有關(guān)我和書的故事作文
書籍可以令人放寬視野，可以陶冶情操;書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩;書籍可以給人以樂趣;可以給人以才干……
我覺得：“書籍就像神秘的寶石，里面藏著無限價值;書籍是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才;書籍就像忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默給予你幫助和支持，書籍給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無知走向穩(wěn)重懂事……
有一天我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為晚上還要上英語課�？晌疫�沒寫多會兒，眼睛就“跑”了，緊緊地盯住昨天沒看完的那本《城南舊事》，我心想：就看一小會兒，再寫作業(yè)也還來得及!于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來，讀著讀著，我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了，就連晚上的英語課也忘得一干二凈!直到媽媽把我叫“醒”，我一看表，才發(fā)現(xiàn)再過十分鐘就要遲到了，我顧不上吃飯，連忙把書包一背，火速沖出了家門。
一路上，腦海里還會浮現(xiàn)出可愛天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安館門口的瘋子秀貞;英子的爸爸兩手叉著腰斥責(zé)道：“驚么該!驚么該!”……
看書可以讓我忘記了時間。是啊，有誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的語句……這真像一個餓著肚子的人見到滿漢全席一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶入浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!
書籍陪伴我走過了11年的歲月，它似一章跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類進(jìn)步的階梯。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了世界的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我長出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書籍的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，它只會隨著我的成長變得越來越豐富……
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