廉潔文化征文1000字（精選20篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編精心整理的廉潔文化征文1000字（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！

　　廉潔文化征文 篇1

　　廉潔之風正進入我們的校園，進入我們每個師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，德行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性。一直以來，我信奉的是正正直直做人，認認真真做事。所以我從以下幾個方面來要求自己：

　　一、堅持向榜樣學習，樹立正確人生觀、價值觀。

　　孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！毙�學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，時代要求我們教師廉潔從教;教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一生執(zhí)教，持儉守節(jié)，“他捧著一顆心來，不帶半根草去。”他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的`這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。我也深受其影響，堅持大義為先，私利居次，自覺抵制社會“潮流”的沖擊，抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生及家長作出表率。用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，保持思想上的廉潔。

　　二、公正從教，以廉明維護教育公正。

　　教師廉潔從教的另一重要要求就是要做到公正從教。在教育教學活動過程中我公平，公正地對待每一個學生，一視同仁地對待每一個學生，不因?qū)W生的性別，民族，智能差異，家庭狀況，學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。同時我還堅持真理，能隨時修正自己的錯誤，還真理以本來面目。在教育，教學中出現(xiàn)了錯誤，我就采取實事求是的態(tài)度，公開向?qū)W生說明，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯就改，真正體現(xiàn)了教育的公平性，公正性。不說一套，做一套，嚴于自律，經(jīng)常想一想，檢查自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正。

　　三、廉潔尚德，讓廉潔文化浸潤學生心間。

　　學生是祖國發(fā)展的后備力量，我把廉潔文化精神帶進課堂，讓學生從小就樹立廉潔修身的意識。學生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。這就需要為有效規(guī)范學生的誠信等行為，營造良好的氛圍，我通過開展“廉潔故事我來講” 、廉潔自律八榮八恥的號召等活動加強學生的廉潔意識，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念，促進學生廉潔意識的有效形成。

　　總之，作為一名人民教師我堅持“以廉為榮，以貪為恥”，以實際行動進行言傳身教，教書育人，嚴格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定，廉潔自律，潔身自好。耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。爭取做一個“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心”的好老師。

　　廉潔文化征文 篇2

　　廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

　　廉潔，就是公正不貪污，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機關(guān)、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

　　在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力;就是要以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內(nèi)化為社會公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發(fā)展。

　　廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進社會主義先進文化的發(fā)展。

　　是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的'特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標;一種文化是否先進，應(yīng)看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個意義上說，廉潔文化是先進文化的題中應(yīng)有之義。

　　廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現(xiàn)象，達到干部廉潔、政治清明的目的。

　　建設(shè)廉潔文化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力。

　　加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究，形成系統(tǒng)的廉潔文化理論，用以指導廉潔文化建設(shè)的實踐，推動廉潔文化建設(shè)良性發(fā)展。在理論研究的基礎(chǔ)上，還應(yīng)充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關(guān)注程度高的特點，加強對廉潔文化的宣傳，經(jīng)�？�發(fā)和播出關(guān)于廉潔文化的影視作品和文藝節(jié)目，宣傳報道廉潔文化建設(shè)的進展、成效、經(jīng)驗和先進典型，在全社會培養(yǎng)廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍，形成大力推進廉潔文化建設(shè)的社會環(huán)境。

　　說起廉潔文化，我們便會想起誠實守信，但我們小學生哪幾個是完全做到的呢?今天老師就給我們講了一個故事：皇。甫績是隋朝有名的大臣。他三歲的時候父親就去世了，母親一個人難以維持家里的生活，就帶著他回到娘家住。外公見皇甫績聰明伶俐，又沒了父親，怪可憐的，因此格外疼愛他。

　　外公叫韋孝寬，韋家是當?shù)赜忻�的大戶人家，家里很富裕。由于家里上學的孩子多，外公就請了個教書先生，辦了個自家學堂，當時叫私塾�；矢�績;就和表兄弟們都在自家的學堂里上學。

　　外公是個很嚴厲的老人，尤其是對他的孫輩們，更是嚴加管教。私塾開學的時候，就立下規(guī)矩，誰要是無故不完成作業(yè)，就按照家法重打二十大板。

　　有一天，上午上完課后，皇甫績和他的幾個表兄躲在一個已經(jīng)廢棄的小屋子里下棋。一貪玩，不知不覺就到了下午上課的時間。大家都忘記做教師上午留的作業(yè)。

　　第二天，這件事被外公知道了，他把幾個孫子叫到書房里，狠狠地訓斥了一頓。然后按照規(guī)矩，每人重打二十大板。

　　外公看皇甫績年齡最小，平時又很乖巧，再加上沒有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一邊，慈祥地對他說：“你還小，這次我就不罰你了。不過，以后不能再犯這樣的錯誤。不做功課，不學好本領(lǐng)，將來怎么能成大事?”

　　皇甫績和表兄們相處得很好，小哥哥們都很愛護他�？吹叫』矢�績沒有被罰，心里都很高興�？墒�，小皇甫績心里很難過，他想：我和哥哥們犯了一樣的錯誤，耽誤了功課。外公沒有責罰我，這是心疼我�？墒俏易约翰荒芊趴v自己，應(yīng)該也按照私墊的規(guī)矩，被重打二十大板。

　　于是，皇甫績就找到表兄們，求他們代外公責打自己二十大板。表兄們一聽，都撲哧一聲笑了出來�；矢�績一本正經(jīng)地說：“這是私塾里的規(guī)矩，我們都向外公保證過觸犯規(guī)矩甘愿受罰，不然的話就不遵守諾言。你們都按規(guī)矩受罰了，我也不能例外�！�

　　表兄們都被皇甫績這種信守學堂的規(guī)矩，誠心改過的精神感動了。于是，就拿出戒尺打了皇甫績二十大板。

　　后來皇甫績在朝廷里做了大官，但是這種從小養(yǎng)成的信守諾言、勇于承認錯誤的品德一直沒有丟，這使得他在文武百官中享有很高的聲望。

　　我們作為學生，一定要以這種精神作為目標，可我去發(fā)卻現(xiàn)班級里了還是有人沒做到。就拿寫作業(yè)這件事來說吧，有些同學沒寫作業(yè)答應(yīng)老師要補好的卻偷偷溜走，所謂逃的了和尚逃不了廟，可是的二天仍然不做，日復一日，年復一年，使他的成績始終保持倒數(shù)。

　　廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時，誠信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。

　　廉潔文化征文 篇3

　　古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌，廉潔進校園作文。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，

　　無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。

　　聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，與地方政府和各級機關(guān)相比，廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的.大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定，在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正�，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位老師都需要真心面對、認真思考的問題。

　　我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成�！本妥屛覀儚拿恳患�小事做起，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去!

　　廉潔文化征文 篇4

　　我家客廳掛著一幅美麗的蓮花圖，那是一朵盛開的蓮花，永不凋謝。我小時候喜歡，僅僅只是因為它的美麗。后來，媽媽告訴我，蓮花被稱為廉潔花，美的不光是外表，還有它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，我們做人就要像蓮花一樣。

　　在我5歲那年，我和媽媽一起去逛超市。來到零食區(qū)時，只見琳瑯滿目的各種零食堆滿了柜臺�？蓩寢屌c我約定每次到超市只準買三樣零食，我挑了二種最喜歡的餅干與一種飲料后，忽然又看到一款喜羊羊形狀的糖果，可我已經(jīng)選齊了三款零食，怎么辦呢，看著那誘人的.樣子，我忍不住拿了一顆悄悄放進口袋里�；氐郊液螅�有著“火眼金睛”的媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的神情有些不自然，追問我是不是有事瞞著她，我只好將藏著的那顆糖果拿了出來。沒想到，媽媽看到后非常生氣，狠狠地批評了我，并沒收了我所有的零食。我委屈得大哭，等我哭完之后，媽媽跟我講了許多道理，并指著客廳里那朵蓮花告訴我，做人就要像蓮花一樣潔身自愛。后來，媽媽帶我來到超市服務(wù)臺，讓我還回了那顆糖果并向超市阿姨道了歉……

　　記得有一次，我在校門口值日時，最要好的一個朋友遲到了�！肮�超，幫下忙，這次就不要記我的名字了，好嗎？”聽到好朋友的央求，我心里真的很為難。記得前些天放學時下雨，我沒有帶雨傘，還是他送我回家的。在路上，他悄悄的將雨傘偏向我這邊，結(jié)果，我只有手臂上淋濕了一點，而他卻淋濕了露在外面的整條胳膊。當時，我真的特別感激他，一個勁的向他道謝，可他只是笑了笑：“謝什么，我們是朋友嘛。”自那以后，我和他的友誼就日益深厚了�？涩F(xiàn)在，一邊是我最好的朋友求我，一邊是我的職責所在，正在我左右為難時，忽然想起了那朵蓮花，想起了媽媽的教誨。對，我應(yīng)堅持原則，公私分明，要像蓮花一樣，纖塵不染，不受外界影響。最后，我毫不留情地記下了朋友的名字……

　　上個月的三獨比賽，開始我對自己沒有一點信心，覺得很多同學都參加了課外培訓，如果我參賽，可能會輸?shù)靡凰�糊涂，這樣多沒面子，還不如不參賽呢。就這樣，我在心里打起了退堂鼓。媽媽好像看穿了我的心思，又指著墻上的那朵蓮花鼓勵我：“超寶，你瞧，蓮花那么纖弱，可它不屈不撓，努力向上，最后不是穿透了重重淤泥嗎？”聽著媽媽的話，我心里很是羞愧，暗暗下定決心，一定要勤奮練習。自那天起，我每天都會抽幾個小時苦練手風琴。最后，功夫不負有心人，我在學校三獨比賽中獲得了特等獎，在芙蓉區(qū)三獨比賽中獲得了一等獎……

　　就這樣，那朵美麗的蓮花早已開在我心中，那是一朵永不凋謝的廉潔花。它時刻提醒著我，做人要潔身自愛、纖塵不染、不屈不撓。

　　廉潔文化征文 篇5

　　當我拿到關(guān)于廉潔的征文通知時，我根本不知道什么是廉潔。翻開字典，廉潔是指不貪污、腐化，不奢侈浪費，不以權(quán)謀私、貪贓枉法。同時也指有道德修養(yǎng)、行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當?shù)呢敭a(chǎn)。我有點兒明白廉潔是什么意思了，大概就是不隨便要別人的錢和禮物吧。

　　想到這里，我心里一怔，照這樣看來我也是個不廉潔的人了，難怪那次爸爸湊了我一頓。記得在上三年級的時候，我的成績在班級里始終能保持前三名的位置，這樣免不了就引來眾多同學的親睞，他們親睞我的目的是多種的，有的想和我在一起共同討論作業(yè)難題，有的只是為了抄襲我的作業(yè)而已，我就是在這種環(huán)境下，忘記自己是誰了，在這些恭維的話里我忘乎所以，我就在特發(fā)奇想：“既然有這么多同學要和我討論作業(yè)，抄襲我的作業(yè)，我何不在他們頭上弄點零花錢呢”。想到這我說做就做，于是我就對經(jīng)常抄襲我作業(yè)的同學說：“從今天開始，你們以后誰超我的作業(yè)就拿一元錢來”。果然，真的有人給了，而且第一天我盡然收到五元錢，就這樣我越發(fā)不可收拾的過了幾天富人的日子，再往后幾元錢的收入不夠我的開銷了，我便將超一次作業(yè)的一元錢改成二元錢，就這樣又過了一個禮拜，終于被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我：“王進，你每天上學總是向我要一塊錢，這二個禮拜怎么不要了……”說到這我驕傲的打斷媽媽的問話“我以后不要你們的錢了，我能掙到錢了”，我自豪的'說。爸爸在旁邊越聽越不對勁，連忙問我的原因，我就把我在學校的事情毫無保留并且添油加醋的敘述了一遍，爸爸聽完我還沒反應(yīng)過來便一巴掌打在我的屁股上，我委屈的邊哭邊說：“你們在外不也是掙錢嗎，為什么我掙錢你們就湊我呢？”�！拔覀儝甑檬切量噱X，用出去心安，你掙得錢是害人害己的錢，你把作業(yè)給別人抄襲，你是在害你的同學，小小年紀竟然學會了受賄，相信這事你們老師知道了看怎么收拾你”爸爸憤怒地說。

　　事隔一年了，我再也沒有給同學超作業(yè)了，我不是意識到我的錯誤，而是害怕爸爸湊我。廉潔之風刮進了校園，老師給我們的作業(yè)就是談清政廉潔，當我大概了解到“清政廉潔”這四字的含義后，我瞎出一身冷汗，當初如不是爸媽發(fā)現(xiàn)及時，爸爸并且狠湊了我一頓，我想我的后果不堪想象。我真的要為以前的我好好反省。直到現(xiàn)在我對廉潔的意義了解還是不夠不深刻，可我知道怎樣去做一個廉潔的人了。廉潔從我開始，從我身邊點點滴滴開始。

　　廉潔是偉大的，有人說：廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠。

　　廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩。

　　廉潔文化征文 篇6

　　廉者，民之表也；貪者，民之賊也。相信這句話，同學們都知道，也都聽過；但你們知道是什么意思嗎？還是讓我這“精靈”來一一告訴你們吧，意思就是這樣：“廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。”現(xiàn)在同學們，你們知道了吧。廉潔修身！

　　廉潔修身不但是人民的使命，又是人民的歷史使命，當然，也是社會對人民的政治期待，更是社會對人民的道德希望。人民生活在這個既會有陽光燦爛，也會有暗無天日的社會中，應(yīng)該保持高尚的道德人格，擔當起歷史的責任，國家的棟梁，成為社會廉潔修身的良好榜樣。作為愛國之民，要做到廉潔修身，我覺得在每一個愛國之民心中必定要有一顆博愛的心，去引導自己，愛自己，愛人民，愛集體，愛社會，愛國家。廉潔修身起碼做到以下的要求：要為自己的行為負責任，生活在道德規(guī)范，紀律規(guī)范，法律規(guī)范的社會環(huán)境中，應(yīng)該做道德的事，堅決不做違反行為規(guī)范的事。做到與同學交往文明禮貌，真誠以待，尊重同學通過勤奮和智慧獲取的各種榮譽，不抄襲同學的作業(yè)和著作，尊重同學的勞動成果，考試不作弊，各種活動中與同學公平競爭，不能像有些同學那樣，為了滿足自我的欲望，不擇手段選擇以犧牲他人利益以達到自我利益的實現(xiàn)，不要看見他人的東西好就把他人的東西占為己有。要拒絕有貪婪的心理和急功近利的暴躁心態(tài)，無論自己處在任何種環(huán)境中都不應(yīng)該忘記做人的規(guī)則。在學校的學習和生活中要養(yǎng)成良好的行為習慣，就如莎士比亞曾經(jīng)說過：不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

　　一個人，如果但你養(yǎng)成好習慣時，你會覺得好習慣這個“朋友”在生活中是離不開的。廉潔修身不是說說寫寫罷了，而是應(yīng)該在行動上表現(xiàn)出來，也許有些人出身于富裕的.家庭，生活上總是覺得自己是最大，總喜愛擺出一副老大的模樣，只知道享受，但他不知道的是，享受不是一輩子的事，只是暫時罷了。其實，大家都應(yīng)該從生活中身邊的一點一滴的小事做起，因為想做大事，必須從小事做起，做不成小事，那自然也做不成大事了，也只有不斷的做好小事，才能養(yǎng)成良好的習慣，才能達到真正的廉潔修身，正所謂一個人做好事不難，難的是一輩子不做好事，竟知道做壞事。做到廉潔修身那可不是一會兒半時的事，而是需要一段很長的時間。廉潔是社會的風氣，想要創(chuàng)建良好與和諧社會的良好策略，人名必須擁有光明的前程，充滿美好的希望，有責任地追求真善美，為了擁有陽光燦爛的明天，那就讓我們一起行動吧，一起建設(shè)美好、陽光的社會，讓每一個人民都參與到我們加強廉潔修身的世紀中吧！俗話說得好：“廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂�！�

　　廉潔文化征文 篇7

　　大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多么平凡的一種花，可是它與梅花的品質(zhì)一樣——“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們?nèi)�學習，去發(fā)揚。

　　廉潔，是一個人高尚品質(zhì)與情操的表現(xiàn)。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。如果說，世界上的每一個人從現(xiàn)在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線;我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品;我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。是呀！

　　在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關(guān)鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內(nèi)心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應(yīng)該做的。

　　讓我們行動起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，走向世界。大家同心協(xié)力為社會多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會變成美好的人間。我們今天是學生，明天就是整個社會的主人，我們將擔負起建設(shè)祖國未來的重任。我們應(yīng)該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光榮”作為自己的座右銘。我們不要因為一個小小的班干部職務(wù)的中選，就用糖果賄賂同學，這樣失去的遠遠高于得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節(jié)約做起，心中時刻要有“崇廉敬潔”的`理念，讓“清正廉潔”成為自己行為的準則，讓“以廉為寶”的堅定信念從小扎根在我們的心中。擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝愿我們小學生人人都懷擁“廉寶”，長大后像愛因斯坦說的那樣“超脫時代和社會，走自己正確的道路”！

　　廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心;廉潔像一架天平，衡量著人們的言行;廉潔像一座警鐘，時刻向你發(fā)出提醒;廉潔像一把利劍;懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應(yīng)同貪婪現(xiàn)象做斗爭，爭做人民的忠實小公仆，做廉潔的小公民。

　　廉潔文化征文 篇8

　　古有歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。亦有清風兩袖朝天去，不辭辛苦出山林。古往今來，文人墨客政界名流，頻頻由廉潔兩字散開，抒胸意也可，闡心聲也罷，細細品酌，縱披拂著千百年塵土，亦是振聾發(fā)聵，引人即反思又不得遐想連篇。正所謂寬一分，民受賜不止一分；取一分，我為人不值一分。官場之上，利益的誘惑何止之大。司馬遷卻經(jīng)得起誘惑。西漢時期，朝中最得勢的將軍李廣利千方百計企圖拉攏他，派人送他一對珍貴的玉璧，司馬遷之女對這對晶瑩剔透的玉璧很是喜歡，司馬遷卻勸導女兒：玉璧貴在無暇，人也應(yīng)如此。如果我收下這玉璧，心靈上就會留下斑污，并要受制于人。說完并命人把玉璧退了回去。司馬遷此舉，并不是因為他不愛珍寶，而是因為他更想要心靈上的廉潔。

　　西漢司馬遷大義退玉璧，以身為例教會我們廉與潔。

　　自古有清廉守業(yè)之人周公，憂國憂民之廉之人藺相如。有名跡懸魚太守，劉憲一錢太守。還有廉潔文人墨客，用墨汁，羊毛軟毫記敘廉潔，以詩詞抒胸中之廉潔意之人。他們，亦生平事跡被人傳誦，又亦默默無聞執(zhí)著于廉與潔。他們，都是廉的詮釋者，潔的'傳誦者。

　　不論做官還是做人，守住心靈的底線，但求無愧于人，方能坦蕩立足世上。然而，這條心靈的底線廉潔，從古至今，又有多少人把他一退而退，到最后彌散于無形呢？保持一時的清廉容易，保持一世的清廉卻難。有多少落馬之人，論能力，是個實干人才，功績頗豐；論初心，也曾決心廉潔從政。清清白白地工作一生，卻錯聽旁人一句有權(quán)不用，逾期則廢。在即將榮休之際想利用最后的利益狠撈一筆，卻落得晚節(jié)不保。令人惋惜。因此，守信廉潔，就要從一而終。哪怕一處防線放松，一個口子打開，貪念的污水如潮水一般逐步涌進、逐步吞噬心靈，最終造成道德的缺堤。

　　廉絕不解釋廉價。身廉志不廉。廉可能是思想飛躍，人人都將廉了記于心，人類無疑向前再跨一步。

　　潔解釋為潔凈。兩袖清風即是潔。雙手干干凈凈，心中也涌入甘泉。潔的存在也無疑在促使人類的進步。

　　廉與潔絕不只存在于官場之上，中華清正廉潔之風已經(jīng)自上而起，也自下而生。各方各面，倡廉，倡潔。而我，中華的下一代，應(yīng)是將廉和潔種植于心，落根發(fā)芽。終有一天長成參天大樹。

　　廉與潔我很高興認識你們。

　　廉潔文化征文 篇9

　　大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多么平凡的一種花，可是它與梅花的品質(zhì)一樣——“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們?nèi)�學習，去發(fā)揚。

　　廉潔，是一個人高尚品質(zhì)與情操的表現(xiàn)。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的'內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。如果說，世界上的每一個人從現(xiàn)在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線；我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品；我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。是呀！在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關(guān)鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內(nèi)心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應(yīng)該做的。

　　總理的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實實在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續(xù)20多個月沒有下過一場透雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志匯報了定西的災(zāi)情。周總理聽完匯報，神色十分嚴峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，改變面貌。后來，中央工作會議召開全體會議，周總理在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區(qū)群眾生活困難的情況，心里難過，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務(wù)院總理，工作是失職的，對不起那里的人民�！睍�后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。若干年后，當人們看到定西群眾仍穿著當年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時，無不感慨萬千。

　　廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心；廉潔像一架天平，衡量著人們的言行；廉潔像一座警鐘，時刻向你發(fā)出提醒；廉潔像一把利劍；懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應(yīng)同腐敗現(xiàn)象做斗爭，爭做人民的忠實小公仆，做廉潔的小公民。

　　廉潔文化征文 篇10

　　“媽媽，什么是廉潔呀？”我曾用稚嫩的聲音這樣追問過媽媽。媽媽微笑著回答我：“廉潔就是做人一身正氣，為官一塵不染�！蔽宜贫�非懂地點了點頭，小小的心里已經(jīng)埋下了疑問的種子。

　　廉潔是像周總理一樣嗎？每餐一葷一素，吃剩的飯菜要留到下餐再吃，從不浪費一粒米，一片菜葉。

　　廉潔是像包拯一樣嗎？嫉惡如仇，嚴于律己，鐵面無私，執(zhí)法不避親黨，所有親朋故舊的請托都被他一概拒絕。

　　古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下了他們的足跡，沉淀著的是那些讓后人瞻仰和傳承的廉潔的品質(zhì)，廉潔既可以小到一粒米，一片菜葉；也可以大到關(guān)系社會發(fā)展甚至國家存亡的大事。它與我們既像是隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關(guān)。我們的身邊就不乏有像這種剛正不阿，嚴于律己，勤儉廉潔的人。

　　我的爺爺是一個普通的領(lǐng)導干部，衣服一年到頭穿來穿去也就那么幾套工作制服，從來沒有為自己購置過一件新衣。他總是很節(jié)儉，平常掉在桌上的飯粒，他都要撿起來吃，即使是剛做好的飯菜還有很多，他也會默默地把那些剩飯剩菜一點不剩的.吃完。

　　爺爺常對我們說：“勤以修行，儉以修德，勤儉足以持家；廉以修身，潔以養(yǎng)性，廉潔必可興邦�！�

　　在工作上爺爺是一個剛正不阿，鐵面無私的人。記得那一天，一個穿著氣派的老板來我家做客。一番寒暄之后就切入了主題：“張書記，我今天來主要是想讓您給我把把關(guān)�！睜敔攨s義正言辭地說：“上次我已經(jīng)和你說過了，這個檢查是公開、公正、公平的�！薄澳�說的對！說得對！”這位叔叔一邊點頭哈腰一邊從皮包里掏出一張卡塞給爺爺。這時爺爺有點惱火了，聲音比以前更堅決了：“我已經(jīng)說過了，我建議你還是把精力放在完善自己的缺點上吧！今天就到此為止吧！”那老板一臉無奈相，只好勉強一笑：“那打擾了，再見！”

　　像這樣來我家送禮的人還真不少，可每一次都被爺爺拒絕了，爺爺總說：“廉取所當取，不義之財分文不取�！币虼耍瑺敔斶�落下一個“傻子”的稱號，可他卻樂意當這種“傻子”，這也是最美的“傻子”。

　　如今，爺爺已經(jīng)離開了我們，但是他身上的這種廉潔的精神，我們一定會繼承和發(fā)揚下去的，試想一下，如果我們?nèi)珖�人民人人都能做到一身正氣，為官一塵不染的話，我們的祖國一定會更加的繁榮昌盛！

　　廉潔文化征文 篇11

　　廉潔，乃為官必具之德也，這是中華民族的美德。廉政文化走進校園，另我欣喜。我是一班之長，讀了《羊續(xù)懸魚拒賄》這篇故事后，給我的感觸很深很深。

　　羊續(xù)作為地方長官，有許多人都來巴結(jié)他，給他送東西，而羊續(xù)卻下定決心，要以自己的清儉來抵制浮華的社會風氣。一天，羊續(xù)的屬下府丞焦儉見羊續(xù)生活太清苦，便給他送了條活鯉魚。面對這條魚，羊續(xù)左右為難，無奈之余，只好暫且收下，等焦儉一走，便叫人把鯉魚掛在府邸屋檐下，沒過幾天，就成條枯魚干。直到有一天，焦儉又笑嘻嘻的拎著更大的鯉魚來拜訪羊續(xù)。羊續(xù)不說話，只是笑著指著那條懸掛著的`枯魚干，領(lǐng)悟到長官的一片苦心，紅著臉收起魚退了出去。從此再也不敢給羊續(xù)送東西了，這件事傳出去后，府吏們被羊續(xù)的高風亮節(jié)所折服，以后再也沒人來禮賄他了，“羊續(xù)懸魚”的典故也就流傳開來。

　　聽了這些！你知道羊續(xù)為什么要把魚懸掛在府邸庭檐下呢，這是個字謎，我來給你解開。

　　“府十魚=？”，其實就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。這個“腐”字讀起來不怎么樣，但是會把你往火坑里推，出來時就進了公安局，那是是非之地。

　　羊續(xù)一生，活著時清政廉潔，不貪不占；死時還囑咐下人和妻兒后事一切從簡，切莫大操大辦。國家和別人贈送的錢也一律退還。死時冷冷清清。

　　“以清儉自律，以恩信待人”劉禹錫說得這句話一點也不假。羊續(xù)一生清儉自律的故事流傳開來，給世代人傳為佳話。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗為奢，是��！縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。別的班級里，我耳聞這一切；好朋友甲乙兩人，甲是班長，也對乙很放縱，別的同學不服氣，都來給班長送小玩具。班長很高興，對同學們很放縱，有時甚至自己也加入進去，這讓老師有所耳聞，那個甲被丙所代替，丙想盡心管理好班級，一切先從把班風搞好才行，他不怕得罪同學，堅持真理，維護正義，老師知道后，都夸她做得好，便由班長升為大隊長。這是個真實寫照，那個丙，就是我。

　　由于受這故事影響，班級里的風氣變好了，同學關(guān)系更融洽了，班干們也全學會做“羊續(xù)”了。

　　風氣變好，讓我們?nèi)�身心投入學習當中，經(jīng)過學習《羊續(xù)懸魚拒賄》的故事，讓我更深刻認識了“班長”這個職位，說起容易做起難，班長不是榮譽，也不是令人嫉妒的對象，他是同學的公仆。

　　廉潔文化征文 篇12

　　廉潔是什么？廉潔是高尚的品德，是為人正直，是像荷花那樣出污泥而不染，作為一個新時代的小學生，要有廉潔之心，學廉潔之義，做廉潔之事。

　　廉潔是正直之風。還記得那一句“開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸�！睂�。在我們中國北宋時期，有一位偉大的清官，那就是包青天。他鐵面無私，斷獄英明剛直，執(zhí)法不避親黨，兩袖清風，為人正直，而后被人著稱于世，他不會受小人的賄賂，也不會在判案時照顧親人朋友，而是很公正無私的判出最后的答案，受世人景仰。我們小學生做人也要向包青天學習，學習他那正直的品質(zhì)，假如有同學沒有做回家作業(yè)或者沒有背出書，就求你幫他直接勾掉名字或算背出來，你要拒絕，如果他仍然不照做，你就跟他講：“對不起，我們做人要廉潔，要正直，你這種方法對你壞處大著呢，你想想看，如果你沒有背出書來，就當你背出來，到時候悔恨的是你啊，如果換做我，我寧愿多花上點時間去背書，也不在課間與別人追逐打鬧，你這么做是不對的�！�

　　廉潔是高尚的品德。我們的偉大總理周恩來，一生為人正直，不作貪事，深受人民喜愛，在總理離開人世的時候，多少中國子民萬里長街送總理，他們失聲痛哭，終日以淚洗臉，為這位偉大的人民領(lǐng)袖做永遠的辭別，總理那親切和藹的笑容將永遠留在我們中國人民的心里。同時，在地球的另一端，聯(lián)合國下半旗致哀，哀悼我們偉大的總理，他們這么做，原因有二：一是這么一個大國，金銀財寶多得數(shù)不勝數(shù)，可她的總理卻兩袖清風；二是這個國家有10億人口，占世界人口四分之一，她的總理卻沒有自己的親骨肉。這短短的兩個原因，震撼了當時的記者們，震撼了在中國的我們，震撼了我們?nèi)�世界，我們祖國母親的偉大總理，是如此的清正廉潔，而我們的有些子民，卻整天做著見不得人的賄賂和不正當勾當，這是天大的恥辱，總理死，國家哀；小人死，國家喜。我們的總理，我們的榜樣，我們的驕傲！總理走了，但他的.為人卻永遠烙在了我們心中，我們永遠會記得這位總理的。

　　巴爾扎克說過：沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔。我們作為一個小學生，沒有大人們、偉人們那么偉大的廉潔，我們要從身邊的小事情做起，向著他們的目標，他們的腳步，他們的身影看齊，以他們?yōu)榘駱�，做好沒一件事情，不做談心事，不當貪心人，做個廉潔的小公民，讓祖國母親為我們驕傲，讓全世界為我們驕傲，我們要向著這美好的目標奮進，做一個正直、高尚的小學生。

　　廉潔文化征文 篇13

　　“中華傳統(tǒng)真不少，廉潔為民是個寶。范仲淹，鄭板橋，開封府尹黑老包。人民贊頌日月昭。今人啊，要學古，人廉潔好”而“廉潔”一詞就在他們即數(shù)不勝數(shù)的民族英雄中體現(xiàn)得淋漓盡致。他們做到了一塵不染兩袖清風，做到了清正廉明，剛正不阿。而身為小學生的我們，傳承著中華民族的希望，擔任著建設(shè)未來的重任，就更要從本身做起，把廉潔請進學校。

　　官員說：“廉潔就是執(zhí)法如山，鐵面無私”。農(nóng)婦說：“廉潔就是滴自己的汗，吃自己的飯”。執(zhí)法者說：“廉潔就是上不愧國家，下不愧人民”。而我們說：“廉潔就是節(jié)約�！逼鋵嵨覀冃�學生要學會廉潔并不難，只要遵守這一大特點。節(jié)約就是不亂花零花錢，珍惜糧食，愛惜公共財物。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩想必早已家喻戶曉了，上幼兒園明明都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可餐廳的.飯桶里為什么總是堆積如山呢？“哎呀，這飯我不愛吃�！闭f著，隨手倒進了飯桶。就這樣一個一個倒了進去，像什么事也沒發(fā)生一樣，臉上一點羞愧之情都沒有。他們可知道，這是農(nóng)民伯伯流了多少汗多么辛苦才收獲的呀。就這一抬手，付出多少汗水也好，受過多少風吹雨打也好，就在那瞬間沒了。你說這是一個下一代接班人應(yīng)做的事嗎？同學們從現(xiàn)在開始讓我們一起珍惜糧食吧。

　　如今社會越來越發(fā)達，人們的生活水平也逐漸提高，對物品的需求也越來越多，欲望也越來越大。在學校里，父母因為怕自己兒女受委屈，便大款的給好多零花錢。這就造成了今天的局面，一下課，小賣鋪成了人的海洋，人群象紅旗飄動一樣擠過來擠過去。就這樣，父母辛苦所賺來的零花錢不僅沒有了，換來的只是那些垃圾食品和病痛。所以，我們應(yīng)該學會支配零花錢，告別那些沒有一點利益的東西，養(yǎng)成節(jié)約零花錢的好習慣吧。

　　剛剛?cè)ナ赖腻X學森爺爺就是一個非常廉潔的人，他一生有過多大的成就，寫過多少作品，可把得到的錢都捐給了需要幫助的人。自己一生卻過著清淡的生活，始終保持著清純?nèi)缢�道德操守，樸素的穿著，簡樸的家設(shè)，常常令國人汗顏。錢爺爺生前常說的一句話就是“我姓錢，但我不愛錢”。看，多么廉潔的清官啊。讓我們一起像錢爺爺學習，將來像他一樣為國家做貢獻。

　　廉潔是一首歌，一首浩氣長存，永存天地之間的正氣之歌。從我做起，對我監(jiān)督，向我看齊。讓正氣之歌響徹校園的每個角落。

　　廉潔文化征文 篇14

　　有人說過，廉潔是一種幸福，不貪不占，遍體輕松，心地坦然，辦事踏實。本意是教導各級領(lǐng)導干部要始終嚴于律己，廉潔從政，用優(yōu)良作風和實際成績?nèi)⌒庞诿�。而這也可以提醒我們要時刻做一個廉潔的好公民，其實我們身邊也有不少這樣的廉潔故事，往往會給人以啟迪，發(fā)人深思。

　　那是去年暑假的事了，我因為粗心大意，把隨身攜帶的小包弄丟了。

　　事情是這樣的：我去上跆拳道課，在女廁所換完道服，一不留神把小包落下了，直到下課才發(fā)現(xiàn)。怎么辦?那里面有一部手機、一些現(xiàn)金、上游泳課的學生卡和圖書卡等重要物品。萬一找不回來，將會造成很多麻煩。經(jīng)過我和同學的徹底分析，認定是被人撿到了�？稍趺崔k呢?我突然靈機一動，既然手機在包里，那撿到的人肯定聽得到，如果我們打電話過去，不就能要回來了嗎?說著，我急忙借同學的電話打了過去。可聽到的是：“對不起，您所撥打的號碼暫時無人接聽，請稍后再撥�！边@可把我急壞了，同學說：“你這是新買的手機，還有現(xiàn)金，人家撿到了一定不想還呢�！甭牭竭@里，我十分失望，更害怕回去會被父母責罵。

　　回家后，我不肯放棄，又一直打，可還是無人接聽。就在晚上，我進入夢鄉(xiāng)時，突然，電話響了，一接，原來是撿到手機的人。原來，撿到手機的是和我同一樓學繪畫的小女孩，一開始是她奶奶接的電話，但是她奶奶不會使用手機，不知道如何接聽電話，后來小女孩的母親知道后打了過來，并跟我們約好見面的時間，以便將丟失的物品當面還給我們。我真是很高興，丟失的`東西失而復得，我暗暗告訴自己，自己也要向他們學習，潔身自好。

　　記得兩年前，奶奶生病了，需要住院治療，經(jīng)診斷需要立即實施外科手術(shù)。考慮到社會上傳言給主治醫(yī)師送紅包可以讓醫(yī)生更盡責地為病人做手術(shù)，大伯特地精心準備了一個紅包給主治醫(yī)師送去，然而沒想到卻被奶奶的主治醫(yī)師嚴辭拒絕了：“你為什么送紅包給我?是不信任我嗎?如果收下了你的紅包，我怎么能靜下心來好好做手術(shù)?如果你信任我，就把紅包拿走!”聽到這番話，大伯驚呆了，只得暫時放棄了送紅包的念頭。結(jié)果是，奶奶的手術(shù)做得非常成功，出院后身體復原的很快，全家人都打心里非常感激這位醫(yī)生，給他送去了錦旗。同時我們也打心眼里敬佩這位廉潔的醫(yī)生，有著非常優(yōu)秀的職業(yè)操守。

　　其實發(fā)生在我們周圍這樣的故事還有很多很多，它像一面鏡子一樣照亮了人們的心靈，使我們生活的壞境更美麗、社會更和諧。

　　廉潔文化征文 篇15

　　談到廉潔這個詞，總是不由自主的想到歷史上那些，勤政廉潔的清官們，我總認為“廉潔”與我們隔著千山萬水，其實不然，正所謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”廉潔是天山雪蓮，只有在天寒地凍的季節(jié)里才會盎然綻放，于是，我們苦苦地追尋著，追尋著那一縷“芳香”。但卻不知道她其實就在我們身邊。

　　她——我現(xiàn)在的班主任，她是一位工作兢兢業(yè)業(yè)，很有責任心，教學經(jīng)驗豐富的老師。剛升入初中的時候，總是感覺她很嚴厲，做任何事都十分認真，一絲不茍。但是在幾年的相處下，我漸漸明白，她只是想努力推我們一把，讓我們每一個學生都發(fā)揮自己的潛力，做到最好的自己。

　　從每天清晨的第一縷陽光升起時，總是會看見一個身影在忙碌著，打掃辦公室衛(wèi)生，又檢查年級組各班衛(wèi)生，督促我們清理班級環(huán)境。每天早上，她總是會督促同學們默寫，細心批改，每天不經(jīng)意間，總是能在教室里看見她的身影，那是在督促昨晚未完成作業(yè)的同學，又或者是在輔導班里學習有些困難的同學。她的`話語不多，但是卻在舉手投足之間，透露出了濃濃的愛。對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。愛中有嚴，嚴中有愛，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；對于學生的學習絲毫不松懈。

　　作業(yè)本上，學生的回答不符合要求，她都會用紅筆細心圈出，直到學生認真訂正后才過關(guān)；下課了，你經(jīng)常會看到她在教室里耐心輔導學習有困難學生。我時�？粗�她給學生輔導語文、數(shù)學、英語各門功課，那么耐心、細致，那么不厭其煩。

　　在學校學習生活，總是會感覺很充實，每周她都會組織我們在班會課時開展各類活動，組織學生主持，表演，朗誦，唱歌，非常精彩。有一次活動，她讓我們每一位同學都從家里帶一道自己親手做的傳統(tǒng)美食，在班會課時，大家一起品嘗，說出感受。還有今年的元宵節(jié)，老師也組織了一次大家一起包湯圓的活動，大家一起帶一些材料，由于大家都不會揉面團，于是她一個人就揉了一個托盤的面團（那時她剛動過大手術(shù)，還不到1個月呢！應(yīng)該還在家里休息呢�。�，可想而知是多么累，可是她一句怨言都沒有說，和同學們一起包了湯圓，然后用同學帶來的鍋煮了，讓同學們品嘗，每位同學都吃得津津有味，特別的滿足。在說說笑笑的班會上學生不僅鍛煉了動手能力，也體驗了師生間、生生間的團結(jié)合作，更增進了師生的情感，讓我們感受了幸福。在這樣溫馨又令人感動的場面里學生的道德品質(zhì)得到了很大的提升。

　　曾經(jīng)以為，廉潔奉獻是驚天地、泣鬼神的。現(xiàn)在我想說廉潔奉獻是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心�，F(xiàn)在我就學習生活在這樸實、高尚的人身邊，她廉潔奉獻的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。

　　此時此刻，我想大聲地說：“何老師，我好喜歡你！”

　　廉潔文化征文 篇16

　　中國是四大文明古國之一，有著五千年的文化歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究的便是“禮儀”二字。孟母三遷，岳母刺字，曾子殺豬………無一不表現(xiàn)出了中華民族良好的家風傳統(tǒng)。

　　孟子說過：“老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之動�！卑职忠步�(jīng)常教我：“尊老愛幼是一種美德�！币虼�，我家養(yǎng)成了良好，清廉的家風。

　　去年一個冬天的早晨，我獨自一坐公共汽車去圖書館看書。那一天的天氣很惡劣，雖然這里是南方，沒有北的冰天雪地，但是寒風刺骨，即使穿著厚厚的羽絨絨服也能感受到一絲絲寒意鉆進了衣服中。等了好久，公共汽車終于來了，我連忙跑上車，投了兩元硬幣，找座位坐下。

　　可是，因為春節(jié)快到了，有很多人外出購買東西，所以已經(jīng)沒有座位了，我只好站在一旁。就在這時，一個抱著孩子的阿姨下車了，那個阿姨坐的是愛心座位�？墒且驗闆]有位置了，所以我不管三七二十一，直接坐了下去。

　　公共汽車過了幾個站，上來了一位老奶奶，看起來約有六七十歲了。那位老奶奶身上只穿了一件單薄的'外套，蒼白的頭發(fā)被寒風吹得凌亂不堪，腳上的鞋子也是三四個補丁，站在了我的座位旁邊。我心想：到底要不要讓座呢？應(yīng)該會有人讓座的吧。我望了望車窗外，發(fā)現(xiàn)圖書館快到了，又想起了父親常對我說的那句話：“尊老愛幼是一種美德�！庇谑邱R上站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐下吧，我快到站了，馬上就要下車了�！崩夏棠搪犃酥�后，顫顫巍巍地說：“謝謝你啦，小姑娘！”

　　聽了這話，我的心暖暖的，仿佛一切的寒冬都消失了。

　　在小的時候，媽媽給我講過一個故事：

　　從前，有個叫孫元覺的少年。他小時候就十分懂事，也很孝順父母，但他的父母卻很不孝順。在孫元覺爺爺年老體弱多病時，他的父親就用一個竹筐，把病弱的爺爺裝起來，打算扔到荒野，不再照料。

　　孫元覺跪著大哭，祈父親不要那樣做，可是父親根本不聽他的話，還騙說："人老了，不死會變成妖怪的，爺爺老了不死也會變成妖怪的。"孫元覺只好隨同父親來到荒野，父親放下父爺爺就離開。這時，孫元覺突然父親說："咱們把爺爺扔了然后把筐子拿回去吧。"父親不解，孫元覺說："等到父親老了，如果不死，我也用竹裝好父親，把父親扔到荒野啊。"父親一聽，大吃一驚，最終改變主意，又把爺爺接回了家。

　　我聽了這個故事之后，我很難能想像得到，孫元覺的父親是有多么的狠心，將養(yǎng)大的自己的父親丟到荒野去雖然時代變遷，很少會發(fā)生這樣的事情，可現(xiàn)在越來越多被家人拋棄的留守老人或是養(yǎng)老院的老人不就是孫元覺爺爺及其它被那個時代其它被拋棄的老人的縮影嗎？

　　家風，如同一盞燈，照亮我們的未來；家風，如同滴滴露水，滋潤著我們成長………

　　廉潔文化征文 篇17

　　我很清楚，要做一個廉潔的人并非容易的事，那必須有很高的道德修養(yǎng)。

　　在六年級的時候，我開始更努力地學習，終于皇天不負有心人，通過我不斷地努力和同學們的支持，我榮幸地當上了副班長，成為了班上重要的骨干，開始深深的體會到廉潔的不容易，班長的任務(wù)雖然很是辛苦，不僅要維持紀律，還要登記違反紀律的同學，有時候還會受到同學的指責。但是我知道，想當一位好的班長，就應(yīng)該對大家公平，就不能徇私、做出什么不合法的事情來。

　　為了做一位好班長，不辜負老師對我無限的期望，我必須把班管好，對自己的工作負責任。有一次，當同學們吵吵鬧鬧的聲音如雷鳴般響起時，我開始管理紀律，試圖把吵鬧化為寧靜，我準備登記名字，但是我愣住了，我有些不知所措，因為我竟沒有想到，我的朋友們也是違反紀律的一部分人，我開始猶豫，到底要不要批評自己的朋友。畢竟他們是我的朋友，如果我批評了他們，是不是會顯得我不夠朋友呢

　　就當我無法抉擇的時候，我突然想起了我們的老班長，她是一位大公無私的“清官”。

　　無論是誰違反了紀律，就算是她最好的朋友，也會直接批評、一并處理，一點也不留情面，因此她的朋友不多。想到這里，我下定決心，選擇了公正，是因為我覺得做一個班長，就要公私分明，不能包庇自己的朋友，這樣才能稱得上是好班長。于是，我鼓足了勇氣，公公正正的把所有違反紀律的同學，包括我的朋友通通記錄了下來。我想得很清楚，我做的'并沒有錯。過后，有個朋友還執(zhí)迷不悟地問我為什么要登她的名字，使她受到懲罰。我不禁嚴肅了起來，說：“不是我喜歡登記你的名字，可是，你的確犯了錯誤，我不能徇私，不然其他同學會怎么說，再說，你為何不遵守紀律呢？”這個朋友一聽，氣得頭也不回就走掉了。可我，卻毫不在意，畢竟我做到的是廉潔，更是責任，并非什么壞事，況且人與人之間總是會發(fā)生一些沖突，而我必須對自己負責，對全班同學公正，否則就沒有了原則，也不配當什么副班長了。

　　每當我想起老班長來時，我就充滿了敬佩之情，因為我也要做一個廉潔的人。

　　我真想說，廉潔的人不好當。

　　小時候，有一次，有同學帶了很多糖果，就分給了我一些，我當然欣喜若狂了，一下子就往嘴里放，然后就笑著說“謝謝"�；丶抑�后，我把這個喜訊與我的父母分享，可爸爸聽了，卻不高興地說：“無功不受碌，怎么可以要別人的東西呢？既然吃了，下次就必須拿些糖果與別人分享。"后來，我也覺得爸爸說得沒錯，有些東西是不屬于自己的，就不應(yīng)該要，就如爸爸所說的“無功不碌"��！做人不能太貪心哦。如今，每當別人送我禮物時，我總會猶豫不決，想清楚自己該不該要。我時常提醒自己：不要讓眼前的利益沖昏了自己的頭腦。因為這樣，廉潔也使我失去了好多“糖果"。

　　我想說，廉潔的人不好當。但我想當一個廉潔的人，雖然不容易，卻受人尊敬，有著崇高的品質(zhì)。

　　就讓我們踏入廉潔的大門，走上廉潔之路吧！

　　廉潔文化征文 篇18

　　中國是文明古國，而中華民族的傳統(tǒng)美德文化更是源遠流長。廉潔更是其中最令我們中國人引以為傲的一項，廉潔的官員也很多。古有海瑞，包拯，鄭板橋；今有朱，楊善洲，孔繁森。自古以來就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接受*賂，不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學生，可能大家會十分迷茫，廉潔和我們小學生有什么聯(lián)系呢？這兩者之間根本八桿子打不著邊啊！可我要告訴你，這種美德對于我們小學生來講也有莫大的關(guān)系呢。

　　有一次，我在學校里走著，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細細一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒人看到，我把他私吞了吧！

　　正當我要把手伸向那張紙鈔的時候，我突然猶豫了。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話：“拾金不昧，是小學生應(yīng)該做到的，私吞是可恥的。”我又不禁放下了雙手，的.確，撿到錢要物歸原主，不能占為己有，占為己有是自私的行為，我們小學生絕對不能有這種自私的想法

　　這樣是昧了良心，可人的貪欲總是會化為真實的行動，我這個人也很難克制住�。√旖�20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說到這里，我很羞愧，因為我沒抑制住自己的貪欲，最終還是拿了，回家之后，我心中十分內(nèi)疚，一直捶著自己的胸，責罵自己，媽媽知道了這件事，也批評了我，說：“拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了錢還不物歸原主呢，你的行為真是讓我痛心！”我的臉一下子漲得通紅了，直到現(xiàn)在，這件事還深深地觸動著我，讓我更堅定：人一定要廉潔，不能因為眼前小小的利益而昧了良心。

　　作為新時代的小學生，我們更應(yīng)該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會貪贓，為何會枉法，這就是他們一時被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污

　　這種慘痛而無法挽回的教訓來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以，我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會無動于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。

　　我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學生原則的事。做了錯事，敢于承擔，不撒謊，做到“四要素”：勤，儉，廉，潔。勤，勤奮學習做事敢作敢當；儉，愛惜糧食，注意節(jié)約水電；廉，不為了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾，節(jié)，不貪慕虛榮，不攀比。這才是小學生廉潔的真正意義。

　　讓廉潔文化走進校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠，用自己的自律和行動證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧！

　　廉潔文化征文 篇19

　　古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。

　　說到這里，大家也許會有疑問，我們只是中學生，與老師所說的離得太遠，甚至無法完全讀懂。其實廉潔所包含的內(nèi)容遠不止上述所說的這些，對于我們中學生來說，廉潔也包含了“誠信”。

　　誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們也經(jīng)常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但誠信的`內(nèi)涵是什么？我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\‘是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠于心�！罢\”是代表真誠、誠實、誠懇�！靶拧笔侵敢粋�人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

　　誠信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就像不遵守游戲規(guī)則的人，一個個被驅(qū)逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。在校園中，有些同學的誠信意識比較薄弱，為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。

　　誠信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會主義市場經(jīng)濟的要求和原則�，F(xiàn)在學校中學生已經(jīng)存在了誠信危機，如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等，嚴重影響到一個人的道德品質(zhì)。

　　因此我們說如果一個領(lǐng)導干部不講誠信，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個學生不講誠信，他將會養(yǎng)成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足！

　　我們有可能管不了社會上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。

　　誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧！

　　試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能崇尚廉潔，做到誠信，讓“廉潔”與“誠信”永駐我心，我們的明天會更加明凈，更加美好！

　　廉潔文化征文 篇20

　　小時侯，我常常和爺爺坐在夏日的月光下，談著家常話，而每一次，我總會天真地問：“爺爺，美到底是什么？”“美呀，就是外表美和心靈美，只有具備了這兩大條件，我們才能說那個人美�！睜敔斘⑿χ鴮ξ艺f。現(xiàn)在想起來，還真是印證了“鳥美在羽毛，人美在心靈”這句話呢！此時的我經(jīng)過深思熟慮，仿佛悟出了一個道理：我們從小就應(yīng)該有廉潔和誠信的高尚品質(zhì)。因為一個人素質(zhì)的高低，就在于你的言行。如果你不貪，反而拾金不昧的話，別人會感受到你心靈的的潔白無暇；如果你講誠信，守信用的話，別人會夸贊你有教養(yǎng)，所以，我們要清正廉潔，誠實守信，做個好學生。

　　說到廉潔，我就會不由自主地想起魯國宰相公儀休，他為人辦事，從來不圖回報。有一次，一個人讓手下送兩條大鯉魚給他，但公儀休毫不猶豫地拒絕了，很干脆。我想：他一定是個不貪好處，不貪的人。的確，他一生都是這樣廉潔、不貪財?shù)娜恕？梢�，作為一名新世紀的小學生，我們更應(yīng)該有廉潔的好品質(zhì)：撿到東西要主動歸還失主；不可以討好別人，從而騙取錢財�，F(xiàn)在有越來越多的人都這樣，面對這些不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該嚴厲制止。

　　但是，光有廉潔的高尚品質(zhì)還遠遠不夠，更重要的是，我們必須要講誠信。誠信是做人的根本，這是眾所周知的。一個人失去了誠信，就如同魚兒失去了水；一個人失去了誠信，就如同鳥兒失去了大樹；一個人失去了誠信，也就如同植物失去了陽光……在學校里，我們應(yīng)該講誠信，答應(yīng)別人的事一定要做到。有了誠信，同學、老師才會相信你。記得有一次，我在一個二年級教室門口，看見有兩個小朋友，一位老師正在嚴肅地批評他們倆。過了一會兒，我終于弄清楚了真相：原來他們今天沒有交作業(yè)，到底是怎么回事？一個小朋友說：“老師，我的作業(yè)做了，沒有帶到學校里�！绷硪粋�小朋友慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“老…老師，我…我作業(yè)忘記做了，對不起，你原諒我吧�！崩蠋熉牶螅瑢δ俏恍∨笥颜f：“你真是個誠實的`好孩子，老師很欣賞你，但下一次不可以再犯這樣的毛病了�！倍�那位直接對老師說作業(yè)掉在家的小朋友撒了謊，因為老師經(jīng)過詢問得知了。最后，被老師批評了。那次，我終于看到了誠信的力量。所以，我想呼吁全世界的小學生：做一個誠信的小學生吧！而且還有一個小故事，名叫《一諾千金》，想必大家都知道，這個故事就是告訴我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成誠實守信的習慣，它比什么都重要，更珍貴，抵得上“千金”呀！

　　有時候想想，還確實是這樣。我們只有把廉潔和誠信結(jié)合起來，才會是一個有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人，我常常想：廉潔和誠信有什么用？哦，我找到作案了：廉潔和誠信是有志者通向成功之門的必經(jīng)之路，只要具備了廉潔和誠信的高尚情操，我相信，你將離成功僅有一步之遙，只需再加努力，你就會成為祖國的棟梁。

　　學校是我們學習、生活、游戲的家園，讓我們手牽著手，共同把廉潔和誠信帶進美麗的校園，讓春天的校園增加幾分活力與生機。讓我們從現(xiàn)在做起，讓廉潔與誠信陪伴我們一生！

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