珍惜現(xiàn)在作文（精選80篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍惜現(xiàn)在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇1

　　珍惜歲月，我們的歲月就像一把無(wú)情地刻刀我們沒(méi)有去珍惜它，但他并沒(méi)有不在乎我們?cè)谖覀儫o(wú)意的一瞬間有益的一瞬間他都在我們身上留下了一道刻痕這倒刻痕沒(méi)有辦法抹去。

　　我們的歲月在不經(jīng)意間流逝我們每時(shí)每刻都要去珍惜時(shí)間而不是不在意他讓它慢慢流逝我們是一個(gè)愚蠢的人，因?yàn)槲覀兛傄詾樽约河袝r(shí)間去浪費(fèi)而不去珍惜它，因?yàn)槲覀円詾樽约河泻芏鄷r(shí)間用不盡的時(shí)間，生命因?yàn)槲覀兊牟徽湎�，在我們的之間流逝，因?yàn)槲覀兊牟徽湎�慢慢地逃跑，從我們的身邊離去。

　　時(shí)間走了因?yàn)槲覀兊牟徽湎�時(shí)間一去不復(fù)反了它不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的意志而倒退走了便走了我們珍惜現(xiàn)在讓現(xiàn)在的每一分鐘每一秒鐘都充滿它的意義，讓他的存在擁有價(jià)值，而不是讓它毫無(wú)意義的流逝。

　　珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的事物，要讓現(xiàn)在充滿意義不要等它消失的時(shí)候追悔莫及，因?yàn)樗�不可能倒退好好珍惜現(xiàn)在不要讓它有任何的悔恨與后悔，讓自己的生命綻放屬于自己的光彩。讓自己活出價(jià)值活出自己的一片天。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇2

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得十分的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇3

　　現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。

　　我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽(tīng)一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子，只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說(shuō)去為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢�玩�?/p>

　　很多人都說(shuō)，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了�，F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒(méi)有煩惱，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞�小，還是個(gè)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒(méi)有好嘛！

　　來(lái)學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過(guò)十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。

　　學(xué)習(xí)真的很重要，而且時(shí)間又過(guò)的非常快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又差不多要過(guò)完了。如果我們?cè)诓蛔杂X(jué)的話，能學(xué)到什么呢？我們只是在浪費(fèi)時(shí)間，亂花父母的錢罷了，也許在過(guò)不久，或許是一瞬間可能在你一點(diǎn)心里準(zhǔn)備都沒(méi)有的情況下，就要踏出校門為自己的事業(yè)而奮斗了，如果我們都不識(shí)字，那怎么能找到我們想要的、好的工作呢？

　　現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？時(shí)間真的過(guò)得很快的，不學(xué)以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來(lái)努力奮斗吧！加油。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇4

　　看過(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道海倫的不幸。海倫·凱勒——一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。

　　在一般人眼里，如此不幸的人生，還會(huì)有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫(xiě)了14部著作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。

　　而我們呢？我們比海倫幸運(yùn)得多。我們可以看到七彩的世界，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱，可以說(shuō)出自己的感情�？墒俏覀兛偸抢速M(fèi)了了這些美好的感官，虛度年華，而無(wú)從擁有海倫一樣光明的未來(lái)。難道我們的智商不如海倫嗎？不！我們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)

　　“身體上的不自由終是一種遺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。

　　“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！�

　　珍惜現(xiàn)在，才能擁有未來(lái)，這就是“珍惜”的價(jià)值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧，因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯(cuò)誤，或?yàn)椤耙咽�去”的東西痛苦不堪，或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

　　再回首，恍然如夢(mèng);再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真。再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道那一天會(huì)突然離開(kāi)這個(gè)世界。所以最好把能解決的問(wèn)題解決好，不要帶有太多的遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，這就是“珍惜”。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇5

　　小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)富人，他有豪宅十座，店鋪百家，很以他的財(cái)富而驕傲，覺(jué)得自己很幸福，認(rèn)為那些窮人的生活連一個(gè)苦字都形容不過(guò)來(lái)，根本談不上幸福。

　　一天，富人乘車路過(guò)一個(gè)窮人家，問(wèn)窮人什么是幸福，窮人爽快地回答了富人的問(wèn)題，他說(shuō)幸福就是現(xiàn)在。富人看著窮人那簡(jiǎn)陋的茅舍，破舊的衣衫，輕蔑地說(shuō)著根本不算是幸福，有錢才是幸福。幾個(gè)月后，富人所住的地區(qū)發(fā)生了災(zāi)荒，沒(méi)有糧食，他花再多的錢也買不到一粒糧食。正當(dāng)富人饑餓難耐之際，那天和他談話的窮人給他送來(lái)了勉強(qiáng)收割的糧食。富人吃著香噴噴的米飯，窮人問(wèn)他，幸福是什么，富人低聲答到，幸福就是現(xiàn)在。

　　很多人都不真正知道幸福是什么，在很多人眼中，擁有錢就是擁有幸福，沒(méi)有錢就是不幸福。

　　其實(shí)，幸福是一個(gè)無(wú)形的東西，它看不見(jiàn)，也摸不著，但卻隨處可見(jiàn)。

　　我們總是匆匆追逐著幸福的腳步。我們總覺(jué)得現(xiàn)在的我們不夠幸福，只有達(dá)到了心中的目標(biāo)才算幸福。有多少人能夠明白幸福其實(shí)就在現(xiàn)在？若你想珍惜幸福，切莫忘記珍惜現(xiàn)在。

　　幸福是什么？幸福就是現(xiàn)在。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇6

　　美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。

　　珍惜每一綠陽(yáng)光，每一片花瓣，每一棵大樹(shù)，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。珍惜自己所擁有的一切，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。珍惜每一個(gè)和你做朋友的人‘人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠(chéng)的話語(yǔ)‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。’珍惜你對(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說(shuō)的一句話‘謝謝’。有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。那一次，讓我的感觸很深。

　　當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得。珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語(yǔ)，珍惜對(duì)你樹(shù)立信心的動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵�，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽(tīng)課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇7

　　人生，總是半夢(mèng)半醒的，不到謝幕，你永遠(yuǎn)不知道你的人生有多精彩。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去時(shí)，才來(lái)回憶以前所擁有的。

　　童年，總是精彩的�，F(xiàn)在的我，早已不再像以前那樣單純，也不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了。我總是在想，人生就是這樣的嗎？現(xiàn)在的我，和以前的我大不相同，也擁有了更多的煩惱和憂慮，我不禁抱怨起自己來(lái)。為什么我不能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活？為什么我又要經(jīng)歷那么多的挫折和煩惱？我真的不明白為什么自己再也不能找回以前那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光……

　　我站在頂樓，望著天空。太陽(yáng)早已落山，月亮灑下了一束束慘白的光芒，幾顆殘星高掛在天空上。風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)有小鳥(niǎo)在天邊悄然滑過(guò)。我的眼里流露出一絲憂傷。我真的好懷念小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光啊，但是，我卻永遠(yuǎn)地失去了它，再也無(wú)法找回……

　　時(shí)間在指尖滑過(guò)，隨著我不停的成長(zhǎng)，我好像模模糊糊地懂得了什么。雨，淅淅瀝瀝地下著。我撐著雨傘獨(dú)自走在路上。我似乎模模糊糊地明白了什么。人，總要向前看，不要為你的過(guò)去感到留念。

　　一個(gè)平凡的清晨，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由的滑翔，太陽(yáng)露出了臉，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。陽(yáng)光碎成細(xì)條，從樹(shù)梢間灑落下來(lái)。今天充滿著希望。我迎著陽(yáng)光，踏在成長(zhǎng)的道路上。我的以往成為了回憶，我的未來(lái)充滿陽(yáng)光。我們要向著未來(lái)，向著希望，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　任何時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，不要為過(guò)去感到留念。人，就是要不斷地向前走、向前看，不能停留在過(guò)去的時(shí)光里�，F(xiàn)在的一切，都是我們所擁有的，我們要珍惜現(xiàn)在，向著希望，向著夢(mèng)想而前進(jìn)！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇8

　　如果你讀過(guò)《假如給我三天光明》你就會(huì)想到一句話：“一旦你學(xué)會(huì)了怎么樣去死，也就學(xué)會(huì)了怎么樣去活�！薄叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛、”每個(gè)人都知道自己難免一死，但又有誰(shuí)愿意相信這一事實(shí)？當(dāng)先先擁有的一切失去時(shí)，才能感到它們的無(wú)比珍貴。不知道珍惜的人，永遠(yuǎn)在失去的痛苦中掙扎�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首芳悔讀書(shū)遲�！边@句千古流傳的詩(shī)句，正說(shuō)明現(xiàn)在的我們還有的是時(shí)間去學(xué)習(xí)，去珍惜時(shí)間。

　　不要等到失去了才懂得珍惜，不是每一次都有后悔的余地�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間往往一去不復(fù)返。我們必須要珍惜。聽(tīng)聽(tīng)貝多芬在厄運(yùn)面前高亢的呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它絕對(duì)不能使我完全屈服。只要我們熱愛(ài)生活，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，即使是短暫的生命同樣可以充滿壯美的光輝。人們常說(shuō)：“失去之后，才會(huì)懂得珍惜�！坝行〇|西可在今后的重新獲得后珍惜，有些東西沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們珍惜，那便是生命與時(shí)間。讓我們一同珍惜，這短暫的生命與一去不復(fù)返的光陰吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇9

　　打開(kāi)記憶的抽屜，那些純真、歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，在我腦海中一幕幕浮現(xiàn)。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”戴著耳機(jī)，靜靜地聽(tīng)著《童年》。視線慢慢模糊了，我看到了許多許多……

　　那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，整天嘻嘻哈哈地在一起瘋跑；那時(shí)的我們天真無(wú)邪，喜歡將自己的小秘密與別人分享；那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束，小河邊，大樹(shù)下，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)我們那幼小的身影。

　　放肆的田野

　　小時(shí)候的我喜歡放風(fēng)箏，喜歡在無(wú)邊無(wú)際的田野放肆的奔跑，我喜歡那感覺(jué)。不會(huì)顧慮什么，不會(huì)擔(dān)心那寫(xiě)不完的作業(yè)，不會(huì)害怕家長(zhǎng)的責(zé)備。跑著，跳著，喊著，風(fēng)箏線在手中放松……收緊……它掌握在我手中。三月春花漸次醒，風(fēng)還是有那么一點(diǎn)刺骨，但陽(yáng)光暖暖地照在身上。風(fēng)箏是藍(lán)天上的一道獨(dú)特的線，也是童年中不可抹去的留戀。

　　歡笑的庭院

　　“五，四，三，二，一，藏好了嗎？藏好了我就來(lái)找咯�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了稚嫩的聲音。

　　“咦？藏哪了呢？”

　　“咯吱”

　　“哈哈哈哈哈，我找到你們啦！一，二，三，四。哈！全在這藏著，我贏啦！”

　　“不算不算，是我不小心發(fā)出了點(diǎn)聲音，我們大家才會(huì)被你找到的”

　　“不要，反正我找到你們了，哈哈，該你找我啦！”

　　“好好好，我認(rèn)輸，你先看到我的，好吧，我來(lái)找你們，快點(diǎn)去藏起來(lái)吧！伙伴們?cè)谛β曋邢騽e處跑去，笑聲漸漸停止了，四周一切靜謐。捉迷藏是庭院中一片歡樂(lè)的笑，也是童年中不可缺失的游戲。

　　多彩的天空

　　四月天，陽(yáng)光溫柔，舍不得耀眼。油菜花開(kāi)了，蝴蝶在花香里紛飛。白粉蝶、黃蝶、柑橘鳳蝶……五顏六色的。當(dāng)它們停在花朵中忘我的吮吸花蜜時(shí)，我躡手躡腳地走過(guò)去，小心翼翼地將網(wǎng)伸過(guò)去。但每次即將成功時(shí)，自己都會(huì)欣喜若狂的喊叫起來(lái)，嚇飛了蝴蝶。記得那時(shí)聽(tīng)大人們講起“鬼蝴蝶”，翅膀是五彩斑斕的，常在人煙稀少的地方飛，懵懵懂懂的我相信了�！皟和�急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”幼小的身影在油菜花中若隱若現(xiàn)。我笑了，好懷念那時(shí)候的傻，那時(shí)候的幼稚。

　　童年，我們會(huì)奔跑，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)靜走；童年，我們會(huì)放肆，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)拘束；童年，我們會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)著想一切；童年，我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。童年，風(fēng)箏、伙伴、蝴蝶、池塘陪伴我長(zhǎng)大，現(xiàn)在，有高科技陪著我。歡樂(lè)，漸漸地流逝了�，F(xiàn)在想起那時(shí)的傻，那時(shí)的幼稚，那時(shí)的無(wú)知，那時(shí)的可笑也好，荒唐也罷，都覺(jué)得是那么地甜蜜。

　　童年是夢(mèng)境。是啊，我們走過(guò)金色的童年后再掀開(kāi)斑駁的記憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)最美麗的夢(mèng)。

　　時(shí)光似流水，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去了，兒時(shí)的趣事，慢慢地模糊了，我體會(huì)不到那種感覺(jué)了。我愿將這最美的回憶深藏心底。

　　時(shí)光啊，時(shí)光，慢些吧，讓我多感受些兒時(shí)的歡樂(lè)，趁現(xiàn)在，還不算晚。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇10

　　唉，老班又調(diào)位置勒。還不都是因?yàn)槲覀兲珪?huì)講話了……一想到要和周圍的那么多好兄弟分開(kāi)心里就很難受，坐了這么久，大家都建立了深厚的友誼，真舍不得。

　　搞笑的“東東”，上課總是嘻嘻哈哈的，就算不知道他在笑什么，聽(tīng)見(jiàn)他那特別的笑聲也會(huì)不由自主的跟著他笑得那么hight。

　　同樣搞笑的“祺子”，雖然他總是“欺負(fù)”我拉，但是大家都玩的很好，一下子少了他的“欺負(fù)”我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

　　還有就是我可愛(ài)的同桌――“蚊子”咯，跟她同桌很久了，也是個(gè)很愛(ài)笑的女生，一件小事都會(huì)笑半天。

　　不要漏了我，我也是其中的一員。4個(gè)人都是愛(ài)笑的孩子，班頭把我們放在一起是對(duì)的，放在一起后再分開(kāi)就不對(duì)勒。這樣，還不如當(dāng)初不要在一起玩，省得我們這么舍不得。

　　不過(guò)，就算老班不把我們調(diào)開(kāi)，到了初3畢業(yè)還是會(huì)分開(kāi)的，每想到這里就會(huì)傷心，現(xiàn)在做的也許不是再天天感傷會(huì)分開(kāi)，而是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，雖然沒(méi)坐在一起了，但大家還在一個(gè)班上啊，還可以天天看見(jiàn)，只不過(guò)離的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

　　一定要珍惜現(xiàn)在，不管以后會(huì)怎樣。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇11

　　幾天前，我種下了幾顆牽�；ǎ�悉心照料。今天，它們發(fā)芽了，只有三棵，嫩白的莖，幼小的葉子上種子的表皮未脫落。我猛然想起那黝黑米粒大小的種子，望望眼前這幼小可愛(ài)的芽?jī)�。時(shí)間都去哪兒了？

　　光陰荏苒，隨著時(shí)光逃去如飛的事每每想起，仿佛近在昨日。那些熟悉的人，似乎在歲月里沉淀，截然不同的是：他們都變了。

　　媽媽變了，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)已有銀絲參差其中。精巧俊俏的手已布滿昏黃老繭，是蒼老不堪。

　　爸爸變了，原本緊致年輕的面容被歲月風(fēng)刀刻上了蜿蜒曲折的皺紋，又黑又密的頭發(fā)卻已日漸掉落。

　　就連我，也變了。小時(shí)候活蹦亂跳、不懂事的我，現(xiàn)在不沉穩(wěn)緘默，懂得替大人分憂。不再需要媽媽奇妙幼稚的故事入睡，也不需要路時(shí)爸爸的一雙有力溫暖的大手。小時(shí)懵懵懂懂的道理，現(xiàn)在已是大徹大悟。

　　那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，勇敢對(duì)抗的困難與坎坷，似乎也隨著熟悉的人在歲月里逐成泡影，是誰(shuí)把時(shí)光偷去了？時(shí)間都去哪兒了？

　　六年前，我還是個(gè)幼稚的小頑童，怕黑，離不開(kāi)爸爸媽媽。但是，在六年前的一個(gè)看似平凡的一天，卻發(fā)生了非同尋常的事。

　　那天年后，秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，成群的麻雀在窗臺(tái)下的枯枝上嘰嘰喳喳地歡跳，五彩繽紛的候鳥(niǎo)早已飛往南方。我佇立在窗前，陶醉在秋天的美景里�！班�！”仿佛有驚天動(dòng)地之勢(shì)的關(guān)門聲打斷了我的雅興。以為是媽媽在防盜門外放準(zhǔn)備丟掉的垃圾，便若無(wú)其事地走到廚房準(zhǔn)備拿一罐甜美香濃的澄汁喝，卻沒(méi)想到家里除了自己空無(wú)一人，餐桌上放著一張紙條，膽小如鼠的我冷冰冰地咽了咽口水，向四下里望望確定沒(méi)有人嚇我，雙手顫抖著揭下紙條：

　　女兒，媽媽和爸爸有事出去一會(huì)兒，走得急沒(méi)和你說(shuō)一聲便留了張紙條。你感冒了，就多穿衣服，馬夾放在臥室。餓了冰箱里有飯菜，用微波爐熱一下再吃。我們馬上回來(lái)，愛(ài)你的媽媽。

　　我的心像是被人揪了一下，好強(qiáng)的我卻在一秒后鎮(zhèn)定自若地走向冰箱�！斑�？”我發(fā)現(xiàn)了什么，這里還貼著一張紙條！好奇的我走進(jìn)一看。

　　傻丫頭，感冒了就別喝汽水啦！我代你收下，沖杯果針喝吧，爸爸。

　　我嘆了口氣，索性坐在正對(duì)時(shí)鐘的沙發(fā)上�！班�嗒”時(shí)針和分鐘久久處在一個(gè)位置，只有秒針在毫無(wú)倦意地響。望著忙碌不跌的秒針無(wú)所事事。

　　一小時(shí)、三小時(shí)、五小時(shí)，我在等待中沉睡，“咕……”沉睡在饑餓中覺(jué)醒：“媽媽，我餓了！”起身，睜眼：嚇！我像一只迷失方向的甲蟲(chóng)，掉落在灰暗的世界里。��！這是哪里？爸爸，媽媽！迎面的黑暗正將我吞噬，我的頭腦也陷入了黑暗，摸索著，雙腿發(fā)軟地進(jìn)入了一個(gè)封閉空間，哪里？

　　后來(lái)，爸爸媽媽在燈火通明的廁所找到餓著獨(dú)自惶恐不安的我。

　　不過(guò)，彈指一揮間，現(xiàn)在的我，不再害怕，不再依賴父母，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，再也不會(huì)躲進(jìn)狹隘的廁所里去了。

　　現(xiàn)在，我還真是懷念那些美好的時(shí)光，卻再也無(wú)法復(fù)返。我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間，恨它如此無(wú)情，悄無(wú)聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下那么多遺憾。同時(shí)我感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及時(shí)間流逝的深深無(wú)力感。

　　兩千五百年前，孔子站在江邊望著滔滔江水，感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)光如流水，無(wú)法挽留，過(guò)去的成功與失敗，歡樂(lè)與淚水，都已成為泡影。

　　輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清新動(dòng)聽(tīng)的男生與樸素的歌曲，像一把人生匙，時(shí)間都去哪了？怕是天堂吧。

　　我該如何珍惜？

　　播種與收獲是不在一個(gè)季節(jié)的，只有在有限的播種期，不惜付出勞動(dòng)的汗水。彈指一揮間，到了收獲期，才能嘗到時(shí)間送給你甜美的果實(shí)。

　　過(guò)去的，別再遺憾；未來(lái)的，無(wú)須憂慮；現(xiàn)在的，加倍珍惜。

　　——后記

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇12

　　眼前的時(shí)光也許我們都沒(méi)有留意它的存在，只是點(diǎn)滴的流逝著，看著白紙黑字曾經(jīng)的美好時(shí)光，想著那日日夜夜的歡笑和盼望，我們都忘記了現(xiàn)在的擁有多么珍貴！

　　有一位信仰虔誠(chéng)的老師在課堂灌輸學(xué)生對(duì)佛教的認(rèn)識(shí)，他首先告訴關(guān)于地獄的恐怖，然后他問(wèn)學(xué)生；有誰(shuí)想要下地獄的舉手。沒(méi)有人應(yīng)答他很是欣慰。

　　然后他繼續(xù)告訴學(xué)生極樂(lè)世界的美好，同樣他問(wèn)有誰(shuí)想去極樂(lè)世界，大部分的孩子都舉手了，只有角落的一個(gè)男孩沒(méi)有舉手，面色也凝重！

　　老師問(wèn)他為什么既不想去地獄也不想到極樂(lè)世界呢？孩子嚴(yán)肅的表情看著老師說(shuō)；媽媽告訴我放學(xué)哪里也不能去，要直接回家！

　　這只是一個(gè)故事，但告訴我們幾乎所有的宗教都在強(qiáng)調(diào)來(lái)生的重要，也告訴我們過(guò)去的罪孽多么可怕，因此教徒們都活在過(guò)去的贖罪和未來(lái)的寄托而忽略了眼前的時(shí)光。

　　其實(shí)，眼前的時(shí)光才最真實(shí)，不管地獄或是天堂都應(yīng)該從眼前，當(dāng)下起步。

　　在眼前的時(shí)光中歡喜，有光明與真愛(ài)就是天堂！

　　在眼前的時(shí)光中痛苦，黑暗與墮落那一刻就是地獄

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇13

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康和受教育的權(quán)力而斗爭(zhēng)的日子！

　　六一兒童節(jié)一大早，爸爸和媽媽就走進(jìn)我的房間，祝我節(jié)日快樂(lè)，并給我穿上漂亮的裙子，在辮子上扎了一條美麗的絲帶，飄逸極了，我真像一朵妖媚的小花！

　　我歡天喜地的跟著爸爸媽媽來(lái)到公園游玩，走進(jìn)公園，我看見(jiàn)小朋友們都穿著漂亮的節(jié)日新裝，公園成了花的海洋，小朋友們的樂(lè)園。我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，有電動(dòng)火車，摩天輪，森林汽車……我玩的可真開(kāi)心哪！

　　回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的節(jié)日過(guò)得多快樂(lè)��！但你知道嗎？在我國(guó)的貧苦地區(qū)，還有一些像你這么大的孩子因?yàn)榧亦l(xiāng)很落后很貧苦而不能上學(xué)，他們的生活也只能達(dá)到溫飽的水平！”聽(tīng)了爸爸是這些話我很難過(guò)，回想起我平日的種種任性和調(diào)皮，我更加的慚愧了。

　　我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力刻苦的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇14

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，雖然說(shuō)它是只是一個(gè)游戲，但是卻讓我明白了很多。

　　開(kāi)始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)個(gè)紙條，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)跟自己最親近的人，我寫(xiě)的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個(gè)人在飛機(jī)上，飛機(jī)超載了，必須“推下去”一個(gè)人，我左思右想，一狠心，把朋友“推了下去”，這時(shí)，我就像真的沒(méi)有那個(gè)朋友了，“推掉”第二個(gè)人老師說(shuō)到，我一咬牙把同桌“推”了下去，這一瞬間，好像再也沒(méi)有了那個(gè)上課一塊聽(tīng)講，下課一起玩耍的同桌了，“推掉”第三個(gè)人老師又發(fā)出命令，我不忍心的“推下”爸爸，此時(shí)此刻，我好像真的失去了那個(gè)疼我，愛(ài)我的爸爸，我的眼睛開(kāi)始模糊了，“推掉”第四個(gè)人老師的聲音又響起了，我傷心的“推下”了那個(gè)每天照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來(lái)，“推掉最后一個(gè)人”，我絕望的“推下”了姥姥，這時(shí)我已淚流滿面，我感到自己就像一個(gè)殺人的惡魔，心中有說(shuō)不出的痛苦，仿佛有一個(gè)大大的擔(dān)子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……

　　通過(guò)這節(jié)課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來(lái)我身邊的人對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要啊！讓我們來(lái)共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現(xiàn)在！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇15

　　我們即將各自遠(yuǎn)走，不知多年后的我，你是否記得。

　　——題記

　　雪白色的粉末飄灑在空中，被陽(yáng)光一照射，反射出無(wú)限的遐想。老師沾滿粉筆灰的雙手還在黑板上不停地?fù)]舞著。飲水機(jī)旁的中考倒計(jì)時(shí)，還在不停的提醒著我快努力。

　　鏡頭一：考前

　　今天是二模的日子了，想想自己不穩(wěn)定的成績(jī)，心里不禁又是一陣嘆息。“怎么樣？復(fù)習(xí)的好嗎？”一個(gè)好朋友從背后突然敲了我一下�！斑�能怎么樣？一點(diǎn)都不好。你呢？”“一樣啊”。我們一起上了樓梯。

　　朋友，請(qǐng)別灰心！我相信，現(xiàn)在我們的陽(yáng)光只是被一片濃厚的烏云給擋住了。在不久的將來(lái)，我相信你一定會(huì)發(fā)光的。是金子就一定會(huì)發(fā)光的。

　　鏡頭二：考時(shí)

　　終于走進(jìn)了這緊張無(wú)比的考場(chǎng)，我按照自己的考號(hào)找到自己的座位坐了下來(lái)，靜靜的翻閱著帶來(lái)的資料。希望自己考一個(gè)好的成績(jī)。突然一個(gè)熟悉的的模樣闖入了我的眼前，她朝我這邊走了過(guò)來(lái)，“你怎么沒(méi)在考場(chǎng)復(fù)習(xí)啊？來(lái)我這里干什么？”，看清楚了來(lái)人的模樣，原來(lái)是我的好朋友。“和你一起唄�！闭f(shuō)實(shí)話我不信。

　　鏡頭三：考后

　　成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我如同當(dāng)頭一棒似的，怎么會(huì)考成這樣？我驚呆了！明明考試前做了充分的準(zhǔn)備，可成績(jī)還是這樣�，F(xiàn)在我都不知道我該怎樣給媽媽說(shuō)了。最終，我還是把成績(jī)單給了媽媽，我想她應(yīng)該有知道的權(quán)利吧。可是，預(yù)想之中的批評(píng)卻沒(méi)有如往年一般的劈頭蓋臉的襲來(lái)，換來(lái)的卻是媽媽一聲悄無(wú)聲息的嘆息。可我覺(jué)得這比挨罵還難受，心里很是難受�！跋麓闻�力吧。”媽媽只是輕聲的說(shuō)了一句。我呆呆的愣在了原地手足無(wú)措。

　　有人問(wèn)我：“現(xiàn)在”有什么好的？我回答說(shuō)：你如果擁有它，你現(xiàn)在就將會(huì)是一個(gè)“有錢人”；如果你不懂得珍惜，你無(wú)論多么有錢都不會(huì)擁有它。

　　中考的日子，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓我們的每一分鐘都過(guò)得有價(jià)值，讓我們每一個(gè)人到變成“有錢人”。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇16

　　現(xiàn)在，往往是最美的；因?yàn)檫^(guò)去，只是回憶，將來(lái)，只是幻想。而現(xiàn)在，卻是體驗(yàn)！體驗(yàn)與眾不同的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在。

　　兒童，要珍惜現(xiàn)在；爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)：“我們最懷念童年，兒童時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數(shù)不清的小伙伴的陪伴，同歡樂(lè)，共玩耍，在歡樂(lè)中玩耍，在玩耍中成長(zhǎng)，”童年是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，有了童年，在人的成長(zhǎng)中才有了歡笑，才有完美的起點(diǎn)，才有快樂(lè)的開(kāi)始，才有完整的人生，所以要珍惜現(xiàn)在。

　　青年，要珍惜現(xiàn)在；爺爺和奶奶說(shuō)：“我們最想回到青年時(shí)期，那時(shí)的我們好像有無(wú)限的力量，無(wú)窮的精力，無(wú)數(shù)的好奇，我們還有老師的陪伴，同學(xué)們的合作，家人的鼓勵(lì)，在那一段時(shí)間，我們似乎體現(xiàn)出了朋友的真正含義，也知道了什么是‘患難見(jiàn)真情，’青年時(shí)期，有最多的朋友，朋友可以共競(jìng)爭(zhēng)，共努力，共進(jìn)步，這只有在青年時(shí)期才有可能體現(xiàn)到的，所以要珍惜現(xiàn)在。

　　成年，要珍惜現(xiàn)在；少年們說(shuō)過(guò)：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業(yè)上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量�！比嗽诔赡曛�后就有了養(yǎng)活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，并且可以打拼天下，一展宏圖，所以要珍惜現(xiàn)在。

　　老年，要珍惜現(xiàn)在，小孩子們說(shuō)過(guò)：“如果讓我們選，我會(huì)毫不猶豫地選擇老年。當(dāng)我到了老年，一定很幸福，我有兒女的孝順，有養(yǎng)老金，可以什么都不做，都讓他人幫我做。”當(dāng)人到了老年，說(shuō)明在世的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)在去世之前完成所有愿望，我們要把握這段時(shí)間，做一些有意義的事，所以要珍惜現(xiàn)在。

　　別害怕現(xiàn)在的離別，微笑著揮揮手說(shuō)再見(jiàn)吧！現(xiàn)在就等在這一個(gè)路口，再遠(yuǎn)的風(fēng)景也會(huì)到達(dá)，向過(guò)去的悲傷說(shuō)再見(jiàn)吧！還是好好珍惜現(xiàn)在吧！你面前的現(xiàn)在就是你所走的路，請(qǐng)珍惜這段路吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇17

　　我的眼睛總是盯著前方，看到的總是那幾個(gè)掛在我心頭的人。偶然，我發(fā)現(xiàn)那些時(shí)時(shí)被忽略的，只在余光中有個(gè)模糊身影存在的人，慢慢在我心里變得深刻而又清晰……

　　有天放學(xué)，一個(gè)同學(xué)走到我座位旁，彎下腰，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我能不能給他發(fā)幾張全班合影。我正做著題，聞言抬頭掃了他一眼，見(jiàn)他一手拿著本子，一手緊握著筆，眼里閃著種可以名狀為期盼的東西。我低下頭，吊著嗓子回了句：“我回家找找吧！”送他一個(gè)以假亂真的皮笑肉不笑，便戴上耳機(jī)，面無(wú)表情地忙我的事。他稍愣，隨即點(diǎn)頭哈腰地道謝，可那一句“謝謝”早被音樂(lè)聲壓得無(wú)影無(wú)蹤。

　　很多人對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能就是這么無(wú)關(guān)緊要。似乎同班同學(xué)的定義只是知其姓名與三年同窗。

　　我體育課跑步，尾椎受了傷，從醫(yī)院回到家，一打開(kāi)手機(jī)，竟有十幾條短信和未接電話。我疑惑地打開(kāi)看，全是問(wèn)我情況的短信，我一點(diǎn)點(diǎn)往下看。摁鍵的手機(jī)像是突然僵住一樣怎么也使不上勁往下翻。屋內(nèi)的燈散發(fā)著一團(tuán)團(tuán)暖黃色的光暈，把我的心照得暖烘烘的，可總感覺(jué)有什么東西堵著，屏幕上的字慢慢模糊起來(lái)。

　　第一次，我想要去珍惜這些暗淡于我生活的人。

　　第二天上學(xué)，走路相當(dāng)費(fèi)勁。倆姑娘碰見(jiàn)我，驚喜地大叫一聲，瘋了一樣跳過(guò)來(lái)。一個(gè)一把扯下我的書(shū)包，另一個(gè)不容分說(shuō)地扶住我的胳膊。一路上高喊著“傷員啊，自覺(jué)讓道！”滿臉堅(jiān)毅的表情搞得像做專用護(hù)衛(wèi)。不斷有人跑出來(lái)給我開(kāi)道，弄得我真像個(gè)稀世文物一碰就碎似的。

　　那一刻，時(shí)間都放慢了，每個(gè)人臉上小心謹(jǐn)慎的神情映在我的心頭。余光中的人，就是剛好沒(méi)看到卻一直存在的人。而珍惜，就是突然的領(lǐng)悟和想為他們做些什么的沖動(dòng)。

　　現(xiàn)在日常的活動(dòng)我都待在班里，課間操馬上要開(kāi)始，我一個(gè)人百無(wú)聊賴地?fù)沃�下巴發(fā)呆。門突然被撞開(kāi)，物理課代表抱著一大堆本子，歪著身子倒進(jìn)來(lái)。他一邊把作業(yè)本往講臺(tái)上重重一摔，一面嘟囔著一堆人沒(méi)交作業(yè)。他撓撓頭，猴急地開(kāi)始數(shù)本子，一急又給碰掉了，手忙腳亂地左翻右翻。我看著他氣急敗壞的苦瓜臉，慢慢蹭到他身邊，老大一樣重重拍了拍他的肩膀，粗著嗓子對(duì)他說(shuō)：“都搬到我桌子上去吧，你上操去，姐幫你統(tǒng)計(jì)�！彼�定在那，緩緩抬起頭，斜瞇著眼盯了我三秒鐘，然后瞪大眼睛，露出兩排整齊的大牙，興奮地大叫：“好啊好��！”他又把本子胡亂整好，抱到我桌子上，說(shuō)完謝了就抬腿往外沖，一會(huì)就沒(méi)了影。

　　我把本子逐一排好，一個(gè)個(gè)記錄。第一次主動(dòng)要幫忙干這種繁雜的事，我搖頭笑了笑，其實(shí)也不是那么無(wú)聊嘛。剩下的時(shí)間，我飛速寫(xiě)作業(yè)，整理各種筆記。這也是這段時(shí)間養(yǎng)成的新習(xí)慣。我把所有作業(yè)都弄完，誰(shuí)有問(wèn)題都來(lái)問(wèn)。每次我講題時(shí)瞄到聽(tīng)題人專注的樣子，直直的眼神，總會(huì)笑一笑。講完題了，姑娘們總會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，數(shù)著手指嘮叨著一堆注意事項(xiàng)，我總是大笑著打斷。舉手投降我一定好好遵守。我怕我眼眶里晶亮的淚水會(huì)突然爆發(fā)。懂得珍惜，才感受到他們對(duì)我一直不變的珍惜。

　　要到期中了，大家背上都像壓著塊大石頭，拖得整日壓力山大。體育課，教室又空了。我慢慢蹭到黑板前，挑出一把花花綠綠的粉筆，踮起腳尖，開(kāi)始我的大作。從左邊到右邊，我費(fèi)力地舉著胳膊，脖子也僵了。頭頂白色的燈照得我暈暈乎乎的，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆與黑板親密接觸的沙沙聲。“相信你自己，加油！”陸續(xù)沖進(jìn)來(lái)的人，保持著愣住的眼神和張著嘴的表情�；剡^(guò)神來(lái)，立馬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，我不說(shuō)話，然后，相視而笑。

　　我是“解題專業(yè)戶”，解答各種“疑難雜癥”。大家在習(xí)慣于我龜速的行走速度的同時(shí)，也習(xí)慣了把一切腦力活動(dòng)交給我。這段時(shí)間，我像個(gè)多面人一樣體會(huì)了各種工作，我沒(méi)法表達(dá)我有多么多么感謝他們，便盡全力去幫他們做些事情，我想我的珍惜，就是讓他們每個(gè)人快樂(lè)些，輕松些。

　　既為珍重，所以心惜。我珍惜，那余光中的人。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇18

　　人生就像一葉小舟，飄蕩在時(shí)間這片無(wú)邊無(wú)際的茫茫大海中航行。沒(méi)有指示方向的羅盤，只靠著一顆真誠(chéng)的心來(lái)辨別路線。在這短暫的旅途中，會(huì)有一些美好的回憶，像透明的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著美麗的光彩。讓人不禁猜測(cè)著背后無(wú)窮的流光。

　　媽媽是家中最辛苦的人，沒(méi)有人比她更勞累。做好一家人每天的飯菜、清理家里產(chǎn)生的垃圾、打掃并整理雜亂無(wú)章的房間，總之家里的每一件小事媽媽都整理的井井有條。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽不辭辛勞地做這些微不足道卻至關(guān)重要的小事，家里因有了媽媽的緣故而變的干凈整潔。媽媽每天都靜靜地做著這些，臉上還掛著安寧的微笑。好像這些都是她應(yīng)該做的一樣，好像家里根本沒(méi)有三個(gè)人，而只有她一個(gè)人似的！

　　這些事被媽媽上千次地重復(fù)著，正在玩耍的我終于看了一眼旁邊低頭打掃的媽媽，終于有了一絲愧疚，這愧疚，是對(duì)媽媽的愧疚，我們不應(yīng)該讓媽媽獨(dú)自一人承受著這些家務(wù)活，看！她的肩膀都被壓低了！我停下手中的事，走到媽媽身邊，主動(dòng)要求幫媽媽做家務(wù)事。媽媽眨了眨眼睛，想說(shuō)什么，但被我眼中的熱切打動(dòng)了，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我朝四周望了望，媽媽已經(jīng)打掃干凈了，我能干什么呢？我眼角處無(wú)意地一斜，看見(jiàn)了媽媽昨天剛剛整理好，今天我又把它弄亂了的臥室。臉紅了幾分，朝房間跑去，開(kāi)始仔細(xì)地整理房間。

　　我首先收拾我溫暖的小床。枕頭整整齊齊地放在床頭上，毛絨玩具也被我有序的放在一旁。被子凌亂地在床上鋪開(kāi)，我自己都不好意思了，趕緊把被子拿起來(lái)。輕輕地抖幾下。變得平平整整，再把它平坦地鋪在床上。整張床看起來(lái)整潔而有規(guī)矩，比剛才賞心悅目多了。接下來(lái)我要去對(duì)付書(shū)桌上的書(shū)本和橡皮殘?jiān)�了，這真是一件“艱巨”的任務(wù)。我把桌上所有東西都先搬到地板上，把橡皮渣輕輕地掃成一堆，再把垃圾桶拿到桌沿邊，仔細(xì)地掃進(jìn)垃圾桶里去，不肯遺漏一點(diǎn)兒。然后小心翼翼地用濕潤(rùn)紙巾擦拭桌子的表面和角落，掃去灰塵，迎來(lái)明亮。使出九牛二虎之力將繁重的書(shū)本抱上書(shū)桌。按分類放到書(shū)柜里去。媽媽在門外看著我小小的身影卻快樂(lè)地忙碌著，臉上也浮現(xiàn)出幸福的微笑。我踮著腳尖將書(shū)本放入高高的書(shū)柜里，心里的甜蜜已經(jīng)將容易滿足的心靈塞得滿滿的。好不容易整理好了原本隨意擺放的書(shū)籍。書(shū)桌上空空如也，沒(méi)有了雜物，較之以前變好了很多。我看著被自己整理的煥然一新的臥室。心里似乎也煥然一新，帶來(lái)了耀眼的金色陽(yáng)光。笑成了月牙的雙眼毫不掩飾心中的那份喜悅與自豪。為了讓媽媽也分享到我的快樂(lè)，我急匆匆地跑去找媽媽。笑著大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把自己的房間整理好了！不用您來(lái)整理了�！眿寢屄�(tīng)了，溫柔地摸了摸我的頭，也笑著說(shuō)：“嗯，寶貝真乖！懂得為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”我聽(tīng)了這話，更是驕傲的仰起小臉，笑開(kāi)了花。

　　我想，在那一刻，也許我是最幸福的。因?yàn)�，我有一個(gè)媽媽，一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。有一個(gè)關(guān)心自己，體貼自己的母親，這是世間莫大的幸福，不是嗎？在那個(gè)下午，臥室的窗戶照射進(jìn)了一片耀眼的金色，這金色雖亮，但不刺眼，很溫和，像母親身上高尚的光芒，直直的照射在整潔的書(shū)桌上，鍍了一層金。

　　那一閃而過(guò)的，生活中不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，也許就是很多人銘記的一生的事情�；叵肫鹉切腋５囊幻耄瑑�(nèi)心深處就像涌進(jìn)了一股暖流，讓人留戀。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇19

　　人類也許生來(lái)就是一種貪婪的動(dòng)物，一旦失去什么，會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好去珍惜它；可當(dāng)它回到你身邊時(shí)，你可能認(rèn)為這種東西可要可不要。

　　我可能也是這樣，生來(lái)就被父母所保護(hù)，沒(méi)有收到過(guò)挫折的滋味，自然也就不會(huì)珍惜別人的成果。

　　“媽媽辛苦地為我做了一桌子菜，但我覺(jué)得不好吃；爸爸把我壞的鬧鐘修好了，但我去沒(méi)有絲毫珍惜爸爸的勞動(dòng)成果�！钡�通過(guò)那件事，使我終于懂得了珍惜。

　　記得那件事發(fā)生在去年暑假，爸爸媽媽都被工作忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天天早出晚歸，但每天都會(huì)做好飯，以便方便我吃飯，但突然有一天。老爸老媽兩個(gè)人都要加班到很晚，老爸在桌上留了張字條：“今天爸爸媽媽都要加班到很晚，所以沒(méi)時(shí)間給你弄飯吃，桌上有五十塊錢，中午你去華萊士買點(diǎn)吃吧，記得要寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)洗澡，睡覺(jué)哦！”看完字條，我埋怨道：“這個(gè)老爸，唉！”沒(méi)辦法，中午，我去華萊士買了三個(gè)漢堡，我心想：“中午和晚上就吃這個(gè)吧。”于是回家了。

　　到了晚上，我不由得害怕起來(lái)，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，少了平日里老媽的嘮叨，家里感覺(jué)死氣沉沉的。風(fēng)拍打著窗戶，不時(shí)發(fā)出呼呼的響聲，令我感覺(jué)到似乎有鬼正潛伏在一個(gè)角落里，待我起來(lái)時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊。時(shí)間過(guò)得很慢，一分鐘猶如一天一樣。我打開(kāi)電視，電視里正在演小品，記得以前媽媽爸爸在家的時(shí)候，家里人圍坐在一起，看看電視，聊聊天，不是被電視里一個(gè)有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，為什么現(xiàn)在，怎么也笑不出來(lái)了呢？

　　我看看鐘，才八點(diǎn)半，突然，一聲緊促的電話聲打破了死氣沉沉的家。一接電話，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“在家還好吧？我沒(méi)在家，你可不要偷懶，記得按時(shí)洗澡，睡覺(jué)，我這有點(diǎn)忙，先掛了，拜拜�！崩蠇尩脑挷恢�怎的，原來(lái)還覺(jué)得有些生硬，但現(xiàn)在似乎不覺(jué)得了，突然感覺(jué)這話好溫暖。

　　我關(guān)掉電視，洗澡時(shí)，想到以前的事，覺(jué)得自己真是“生在福中不知福，”沒(méi)能夠體會(huì)到父母心里的感受，真對(duì)不住他們。

　　那次我懂得了珍惜，我明白了自己是幸福的，我可以說(shuō)自己是快樂(lè)的，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)幸福的家；我可以說(shuō)我是開(kāi)心的，因?yàn)橛袗?ài)著我的爸爸媽媽，因?yàn)樵谶@一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記的一刻，我懂得了怎樣去珍惜。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇20

　　時(shí)光飛逝，日子一天天的過(guò)去，人們的生活也一天天的變好了，但是總有一些人會(huì)不滿足于現(xiàn)狀，而我也是其中的一員，因此我的心中也有一絲慚愧。

　　次日正是傍晚，太陽(yáng)斜射從窗中慢慢地照了進(jìn)來(lái)，。時(shí)我正在看書(shū)，母親還在廚房中做飯。忽聞母親叫我吃飯，我聽(tīng)了二話不說(shuō)，放下了書(shū)本疾步走下樓去。剛走到廚房門口，一陣清香撲鼻而來(lái)，我滿懷期待地走入了廚房。心中思索著今天會(huì)吃什么呢？可眼前的的一切卻讓我很是震驚，桌上的菜連一點(diǎn)葷腥也沒(méi)有，看起來(lái)是那么的單調(diào)。臉馬上沉了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我站在那里不動(dòng)，便使勁地推了推我說(shuō)：“怎么了，快坐下來(lái)吃啊�！闭f(shuō)罷，便把我拉到了座位前，我見(jiàn)了站了起來(lái)，拿起了筷子往桌上重重的一摔說(shuō)：“這是什么菜啊！還怎么吃啊！”

　　說(shuō)完我便立馬走了。母親也沒(méi)有阻攔我，只是在我身后輕輕地嘆了一口氣。我走上了樓去，關(guān)上了房門，氣呼呼地坐在了床上，臉漲得像一個(gè)大蘋果般紅，還時(shí)不時(shí)的哼哼了幾下。

　　無(wú)意間，打開(kāi)了電視，此時(shí)電視上正播放著，貧困山區(qū)人民那艱難的生活。他們那里資源緊缺，平日里就是吃一些從山上挖出來(lái)的紅薯、野菜等吃的，有時(shí)候還三天兩頭都要餓肚子，在他們眼中連一個(gè)雞蛋都是無(wú)價(jià)之寶，就連一塊肉也可以算是望塵莫及了。他們平日里省吃儉用的，珍惜一分一毫。但是在我們眼中這些都是微不足道的，甚至對(duì)這些還有些嫌棄。

　　這不禁使我陷入了沉思：平日里我花錢總是大手大腳的，毫不珍惜。成天吃一些大魚(yú)大肉，他們?cè)谖已壑型偈挚傻�。父母默默的付出，我何曾心懷感恩，總覺(jué)得一切都是理所不然的，還時(shí)不時(shí)發(fā)點(diǎn)脾氣，表示自己的抗議�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這句《朱子家訓(xùn)》名言背得滾瓜爛熟，但實(shí)際呢？……想到這我默默地回到了飯桌。我走上前去真誠(chéng)地向母親道了歉，此時(shí)我的心中如水般平靜，而母親也露出了那久違的微笑。

　　珍惜現(xiàn)在，你才會(huì)嘗到幸福的味道；珍惜擁有，你才會(huì)知道生活的樂(lè)趣。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇21

　　青春之路，人生之路�？倳�(huì)遇到不同的困難和挫折。如果我們放棄了，如果在享受現(xiàn)在大好時(shí)光，想一想那今后的人生應(yīng)該怎么辦？那今后的為我們就可能要吃苦了！如果留下了遺憾，我們的人生也將是不完美人生！早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。早點(diǎn)就該努力，也就不會(huì)出現(xiàn)今天差勁的我們。早點(diǎn)會(huì)如何，也許命運(yùn)會(huì)有所不同吧！珍惜現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)！

　　從前

　　從前的我們很是幼稚，認(rèn)為余生很長(zhǎng)，我們每天都在不斷的去浪費(fèi)。但是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們呢？依舊是那么的差勁，依舊是那么的不優(yōu)秀�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的我們美好時(shí)光都浪費(fèi)掉了！現(xiàn)在的自己還是一無(wú)所有！真的是有點(diǎn)懷疑人生！從前的自己不知珍惜，不珍惜時(shí)間的寶貴�，F(xiàn)在時(shí)光已不再，卻知道自己后悔了，但卻已經(jīng)晚了！那就努力做好現(xiàn)在，不讓人生留下遺憾！

　　現(xiàn)在

　　隨著時(shí)間的變化，我們的成長(zhǎng)。我們浪費(fèi)了太多的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)，自己真的是不該。悔恨當(dāng)初，悔恨從前。但是還好，青春還在，時(shí)光還在。那就要更好的去努力！那就從現(xiàn)在做起，努力做好每一天！努力過(guò)好余生。余生很短，請(qǐng)勿浪費(fèi)。余生很短，請(qǐng)懂珍惜！

　　如果我們能夠早一點(diǎn)回頭，如果我們能夠早點(diǎn)努力學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在的我們或許更好的吧！早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。早知現(xiàn)在，何必說(shuō)后悔二字！錯(cuò)了終究是錯(cuò)了，錯(cuò)了終究是迷茫的！那就從現(xiàn)在做起，做最好的自己！讓人生不留遺憾！

　　人生短暫，如果在一點(diǎn)會(huì)如何。失去了終究是失去了。遺憾終究只是遺憾，做最好的自己。珍惜現(xiàn)在，珍惜來(lái)之不易的美好時(shí)光！珍惜現(xiàn)在的美好青春，不負(fù)青春！

　　早點(diǎn)會(huì)如何，但是卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，那就做好現(xiàn)在！做到最好！過(guò)去的都將拋之腦后。從現(xiàn)在做起，初心依舊，未來(lái)的明天依舊美好！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇22

　　太陽(yáng)快要下山了，最后一抹余暉打在車窗的玻璃上。街邊的路燈也漸漸亮起，我正在趕往朋友家的路上。

　　心情有點(diǎn)復(fù)雜。我不想在路上耽誤太多的時(shí)間，因?yàn)楹貌蝗菀滓粋�(gè)周末，我要做的事情很多。但我卻又非常想和這個(gè)朋友當(dāng)面交流。同為一個(gè)年級(jí)不同學(xué)校的朋友，每一次的交流都能收獲頗多。

　　馬路上，“嘀嘀”的鳴笛聲不絕于耳。正值下班的高峰期，我們的車被堵在了道路上。而那看不見(jiàn)盡頭的車后燈，顯得這條被堵的路更加漫長(zhǎng)。

　　我不禁感嘆：還是我們那邊好！

　　是啊，我突然發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的好處了，特別是對(duì)于我們這些惜時(shí)如金的初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，我可忍受不了天天放學(xué)回家時(shí)要面對(duì)如此堵塞的交通路況。

　　烏龜般的行駛速度，終于還是到達(dá)朋友家了。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)她正在匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，完全無(wú)暇顧及從廚房里飄來(lái)的菜香和媽媽們的歡聲笑語(yǔ)。見(jiàn)我來(lái)，她給我搬來(lái)一張凳子叫我坐，還給我到了一杯水，我忙說(shuō)“沒(méi)事兒，沒(méi)事的呢”我好奇地問(wèn)她：“正在寫(xiě)什么作業(yè)呢？”

　　“嘿嘿，等會(huì)兒上培訓(xùn)班的作業(yè)”

　　我吃驚地反應(yīng)到：“等會(huì)兒還要上課嗎？”

　　她答道：“是啊是啊，只是平常作業(yè)太多了，我也才上完課回來(lái)，弄到只有現(xiàn)在寫(xiě)�！�

　　我笑了笑，她也笑了笑，那個(gè)笑里，我看到的是復(fù)雜，包含著辛苦，無(wú)奈卻又表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)和從容。

　　她又說(shuō)到，沒(méi)什么關(guān)系的啊，我明天還有一天的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢，算是充足的了。

　　我說(shuō)到“一天怎么夠呢？我一個(gè)晚上加一天時(shí)間都嫌不夠了，更何況你還有培訓(xùn)班的作業(yè)？

　　她道：沒(méi)有啊，我們這邊的同學(xué)都是這樣的，以后只怕還會(huì)更忙的，我還要好好珍惜現(xiàn)在的一天呢！

　　我頓時(shí)被她的話哽住了。好一個(gè)“還要好好珍惜現(xiàn)在的一天呢！”她回答得多么的直白從容和堅(jiān)強(qiáng)！她一直羨慕我所在的學(xué)校是一個(gè)很棒的學(xué)校，三風(fēng)正，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好。而她，只要通過(guò)不斷的努力，在校內(nèi)校外尋找優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)老師，一步步地不斷進(jìn)步，最終考到了年級(jí)第一。而她的謙虛，淡定和堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服又自責(zé)。我爸爸都常跟我說(shuō)：你要是有她一半堅(jiān)強(qiáng)就好了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，在菜還未煮熟之前，她因要上課外班二匆匆忙忙地拌著蒸蛋扒了幾口飯就準(zhǔn)備動(dòng)身了。望著她那弱小而又堅(jiān)毅的背影，我不禁感嘆著她那句話：

　　“好好珍惜現(xiàn)在吧！”

　　好好珍惜我現(xiàn)在的環(huán)境，包括學(xué)校，老師和默默支持我的家長(zhǎng)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇23

　　今天作文課上，黃老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！贝蠹衣�(tīng)了歡呼起來(lái)。“先請(qǐng)大家把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)出來(lái)�！秉S老師接著說(shuō)。

　　聽(tīng)了黃老師的話，我們便冥思苦想起來(lái)。我想：最愛(ài)的五個(gè)人中，當(dāng)然有爸爸媽媽嘍，沒(méi)有了他們，就不會(huì)有今天這么優(yōu)秀的我。想著想著，我就把爸爸媽媽寫(xiě)了上去。寫(xiě)了父母的愛(ài)，也應(yīng)該寫(xiě)一點(diǎn)友情吧！在學(xué)校中我有許多朋友，但只有王瑩和何一凡是我的知心朋友，他們每天都帶給了我許多快樂(lè)，想到這兒，我把他們倆也寫(xiě)了上去。還差一個(gè)了，該寫(xiě)誰(shuí)了呢？我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)�！袄蠋煛�…”，對(duì)呀，老師不也是我最愛(ài)的人嗎？是老師教會(huì)了我們知識(shí)，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有用的人才，難道能把教師忘了嗎？于是，我又寫(xiě)上了老師。

　　太好了，五個(gè)最愛(ài)的人終于寫(xiě)完了，我看著自己紙上寫(xiě)的一個(gè)個(gè)名字，回味著親情、友情、師生之情，真是“感覺(jué)好極了”！

　　好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家從五個(gè)人中劃掉一個(gè)�！卑�？我聽(tīng)了疑惑不解，干嘛要把千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的人劃掉呢？再說(shuō)這五個(gè)人都是我最愛(ài)的人，劃掉誰(shuí)呢？我很為難，考慮了一下，只得很不情愿地把我們好朋友何一凡劃掉了。我心里很難過(guò)，希望老師不要再讓我再劃去一個(gè)人了。可是老師又對(duì)我說(shuō)：“再?gòu)氖Ｏ碌乃膫�(gè)人中劃掉一個(gè)�！碧彀。∵�要?jiǎng)�！再劃掉誰(shuí)呢？我猶豫不決，不知從何下手，可是老師的話又不能不聽(tīng)，沒(méi)有辦法，我無(wú)奈地劃去了我的另一個(gè)朋友——王瑩�，F(xiàn)在我可是一個(gè)知心朋友也沒(méi)有了。我正看著紙上的三個(gè)名字發(fā)愣，老師又說(shuō)話了：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)�！笔裁�？不會(huì)吧？還要?jiǎng)潱课业膵屟�！這次劃掉誰(shuí)呢？我忍痛割愛(ài)，把我親愛(ài)的老師劃去了。現(xiàn)在紙上只有爸爸媽媽了，可老師的口中又重復(fù)了同樣的話：“再劃去一個(gè)。”無(wú)奈之下，我劃去了爸爸。我想：這也太殘忍了吧？連親生的爸爸也不放過(guò)。

　　我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我現(xiàn)在只能和媽媽相依為命了，可游戲還在繼續(xù)，老師的口中吐出了這么幾個(gè)字：“請(qǐng)大家劃去最后一個(gè)……”望著紙上的“媽媽”，我想哭，但是又哭不出來(lái)，我心如刀絞，我真希望放棄我自己，讓這些紙上的親人們一個(gè)個(gè)留下來(lái)，失去了他們，我的世界一片孤獨(dú)和寂寞，我不想成為一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、沒(méi)有老師的“孤兒”。因?yàn)橛辛烁改浮⒗蠋熀团笥�，我好似是在天堂中生活的天使。可是現(xiàn)在我沒(méi)有了大家，我有一種被拋到了地獄的感覺(jué)。我該怎么辦？我就如在一片一望無(wú)際的沙漠里，就連一絲希望的光芒也看不見(jiàn)。

　　游戲結(jié)束了，我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)。我想，今天的游戲其實(shí)是我們明天生活的一個(gè)縮影，我們親愛(ài)的爸爸媽媽遲早會(huì)離開(kāi)我們，敬愛(ài)的老師也不會(huì)永遠(yuǎn)在陪伴在我們身邊，而世界上也不可能有同生共死的朋友，總會(huì)有那么一天，一切都將離我們遠(yuǎn)去，我們能做的只能是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的父母、老師、朋友給我們的愛(ài)，以更深沉的愛(ài)去回報(bào)他們。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇24

　　離開(kāi)家鄉(xiāng)在外打工的浪子，有沒(méi)有想到過(guò)，你覺(jué)得應(yīng)該賺大錢來(lái)養(yǎng)活自己的父母時(shí)，他們卻因?yàn)榈炔幌氯チ硕�早一步離去了呢？

　　——題記

　　在我身邊，曾發(fā)生了一件讓我頗有感觸的事情。

　　我們家鄰居有一位年近六旬的老奶奶，她兩鬢斑白，骨瘦如柴，長(zhǎng)年一個(gè)人在家。

　　每天我放學(xué)回家時(shí)，總能看到她一個(gè)人呆呆地坐在家門口，一直望向樓道口，好像在等誰(shuí)。

　　偶爾聽(tīng)大人們說(shuō)，這位老奶奶其實(shí)是有一個(gè)兒子的，因?yàn)榧揖巢缓�，又嫌呆在本地工資太低，為了多掙點(diǎn)錢常年在外打拼，已經(jīng)有大半年沒(méi)有回家了，老奶奶一人孤苦無(wú)依，十分思念她的兒子，盼望著她兒子有一天能回來(lái)看看她。

　　有次，我終于按耐不住內(nèi)心的好奇，小心翼翼地靠近那位老人，開(kāi)口問(wèn)道：“老奶奶，您為什么老是坐在這？是為了等您的兒子嗎？”

　　老人愣了愣，抬起她那布滿皺紋的臉，靜靜地望著我，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老人微微嘆了一口氣，沙啞地說(shuō)道：“是啊，我那苦命的孩子說(shuō)他賺到了一筆大錢，這一兩天就要回來(lái)看我了！”

　　老奶奶蒼老的聲音盡顯出對(duì)兒子的思念，哀傷、希冀、思念、慈愛(ài)之情總是在她眼里相交錯(cuò)。看著讓人心疼。

　　說(shuō)著便佝僂著身子進(jìn)了屋。那拿著椅子的手，是那么的瘦，就像一根根枯萎了的細(xì)竹，一折就斷……

　　我望著老人的背影，孤獨(dú)而又遙遠(yuǎn)。驀然，鼻尖涌起一股酸意。難道為了賺錢而一直沒(méi)空回來(lái)看她嗎？好可憐的老奶奶啊。

　　第二天我一早起來(lái)，就聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息：那位老奶奶去世了！

　　我有點(diǎn)不敢置信。

　　我連忙穿上衣服跑到老奶奶家里，清冷的小屋里此刻正擠滿了人，穿著白大褂的醫(yī)護(hù)人員正用白布將老奶奶蓋住，周圍一些鄰里也遺憾地?fù)u搖頭說(shuō)道：“老人家昨天接到她兒子的一封短信，說(shuō)今晚就到家，老人等了一晚，沒(méi)等到兒子，卻因?yàn)橐驗(yàn)槠�勞和傷心過(guò)度抑郁而死。聽(tīng)說(shuō)昨晚她兒子是因?yàn)楣�司又臨時(shí)有事而不能趕回來(lái)。唉，真是不孝子！”

　　我聽(tīng)了不禁心頭一顫，看到滿屋里老婆婆與她兒子的合影，看到老人手里緊緊攥著的手機(jī)，那上面“媽，我過(guò)一會(huì)就可以回家了�！钡膸讉�(gè)字顯得是那么諷刺。

　　“媽！媽！”

　　突然，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的男子跌跌撞撞地闖進(jìn)屋里，撲倒在老人遺體前淚流滿面。

　　周圍人的議論聲更大了。

　　“看看，這就是老人家她兒子，回來(lái)的真是‘及時(shí)’��！”

　　男子聽(tīng)到他們說(shuō)的話，更加傷心欲絕：“媽！媽！您怎么就這樣走了！我對(duì)不起您啊，我還沒(méi)好好孝敬您老人家哪！”

　　我看著這個(gè)混亂的場(chǎng)面，淚水立刻模糊了眼簾。

　　突然想起一句話。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。

　　說(shuō)的就是眼前這個(gè)男子吧！

　　不要等父母不在了才想起要孝敬他們，應(yīng)珍惜你眼前所擁有的一切。他們要的不是你所給他們的榮華富貴，而是在他們?cè)谑罆r(shí)所能體會(huì)到的來(lái)自子女的愛(ài)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇25

　　小時(shí)候老家一到秋天農(nóng)田里變成了一大片一大片的樂(lè)土。整院子的秋混搭著陽(yáng)光，那千絲萬(wàn)縷的金色和黃色以及農(nóng)民們身上穿的白色，孩子身上的肉色，孩子的歡笑，農(nóng)民的憨笑組成了一個(gè)無(wú)比美的圖畫(huà)。

　　但是不是所有的稻子都等到成熟的季節(jié)。

　　它們有的被蟲(chóng)子咬了，有的被孩子們揪傷了，或者干脆就沒(méi)長(zhǎng)好，這些稻子捆在一起放在一個(gè)院子里集體處理。焦黃的稻，陰森的角總令人不舒服。

　　這些稻子沒(méi)到冬天就萎了。

　　時(shí)間要一直往前跑，人要一直成長(zhǎng)。漸漸地我已經(jīng)不在是整天在那個(gè)田野里撒歡的小野孩了，我來(lái)到了市里，念了一級(jí)一級(jí)的書(shū)，但同時(shí)也每天關(guān)注著早晨升起的太陽(yáng)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)不萎，而我的童年卻早萎。

　　有一天，我坐著公交車外出。天氣正值夏天十分的炎熱，便把窗戶大開(kāi)，看外面的風(fēng)景。車水馬龍，無(wú)盡的油柏路。突然，似有一陣花香，被我立刻捕捉到了。我睜大眼睛，仔細(xì)觀察。果然在一個(gè)學(xué)校和馬路的交接處長(zhǎng)滿了花，不知道是什么花，反正花花綠綠的聚在那里：很香，很耐看。我一直在盯著那一群花看，公交似乎也很配合減慢了速度�！盀槭裁粗�前沒(méi)有看過(guò)這么好的花呢？”我質(zhì)問(wèn)我自己，可能我只是每天生活在奔波的路上吧，“吃飯，上學(xué)，下課，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。”這一套固定的體制似乎早已被深深地刻進(jìn)了心中。即使有空，也不如刷幾盤游戲，看一會(huì)小說(shuō)……突然車?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)了，我不斷地回頭望，望著那一簇鮮芳的花朵，它即將要離我而去，而我毫無(wú)辦法？無(wú)辦法，剩下的路太遠(yuǎn)走不動(dòng)，下次再來(lái)吧……花沒(méi)到冬天也萎了，開(kāi)走后心里涼而落。那條街，因?yàn)楹髞?lái)沒(méi)空也一直沒(méi)走，直到不知道過(guò)了多久，但那叢花好像早沒(méi)了……

　　驀然想起：那天我陪著我一個(gè)好朋友買點(diǎn)花送給他已經(jīng)病重母親，但正當(dāng)我和他一起踏進(jìn)病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的母親已經(jīng)十分虛弱了，面色菜黃，十分無(wú)力。他頓時(shí)就哭了，用一只手緊握住母親的手，哭啼著說(shuō)：“不要拋下我，我再也不調(diào)皮了，媽媽，我再也不跟你對(duì)著干了，你原諒我，趕快好吧”只見(jiàn)母親輕輕地?fù)崦�他兒子那淡黃的頭發(fā)，用微風(fēng)般的聲音悄悄說(shuō)：“孩子，你不用太傷心，生老病死都是人肯定要經(jīng)過(guò)的，你一定要注意好好照顧好自己……千萬(wàn)要聽(tīng)你爸爸的話，知道了嗎？嗯，孩子，乖，出去吧�！�

　　我在外面，不敢進(jìn)入，悄悄地把花遞給他，他拿著花，把花插到桌臺(tái)上的花瓶上，靜靜的離開(kāi)。其實(shí)最令人的心疼的并不是在你上學(xué)前的萬(wàn)句啰嗦，而僅僅只是在臨走前的那一句極為簡(jiǎn)單的安慰。他的母親，沒(méi)到冬天就萎了。15歲的他，應(yīng)該正好處在與父母撕的你死我活的年紀(jì)，但是他的母親卻早已走在了天堂。

　　其實(shí)，人，就是這么奇怪。當(dāng)一個(gè)東西，它在的時(shí)候你可能并不會(huì)在意，甚至感到十分的討厭，但當(dāng)要真正分別時(shí)，你會(huì)感到萬(wàn)般不舍，心如刀割。

　　趁現(xiàn)在，還在春天，春天還在：你心愛(ài)的親人、摯愛(ài)的愛(ài)人、熱愛(ài)的青春、懷愛(ài)的人生，不要浪費(fèi)，不要再讓更多的稻子沒(méi)到冬天就枯萎了。金燦燦的，讓它們永駐著心間。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇26

　　不知不覺(jué)中之間，進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字？”成為了無(wú)所不談的朋友�；蛟S是我們心理都成熟了許多的緣故吧，雖然在這個(gè)班級(jí)中只有2年時(shí)間，但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。

　　不禁想起了我們班在籃球賽中的戰(zhàn)斗歷史：

　　初一的一天，老班突然對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校一年一度的籃球賽就快要開(kāi)始了。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當(dāng)老師要失望地問(wèn)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不興奮的時(shí)候，歡呼聲就響徹了校園。

　　面對(duì)入學(xué)的第一場(chǎng)比賽，男生們興奮極了，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手；女生們雖然喜憂參半，但也不閑著，忙忙碌碌地組織著隊(duì)員。緊接著就開(kāi)始了訓(xùn)練。甚至還叫上了體育老師“指點(diǎn)迷津！”

　　忙活一個(gè)月，終于到了關(guān)鍵時(shí)刻。

　　啦啦隊(duì)們都整裝待發(fā)，要一展“歌”喉。加油吶喊，是越發(fā)努力。進(jìn)球時(shí)，我們歡呼，我們?nèi)杠S；即使對(duì)方進(jìn)球我們也不氣餒。“初051，加油……”成了球場(chǎng)中最豪邁的歌聲！而球員們?cè)僖矡o(wú)所畏懼，愈發(fā)地團(tuán)結(jié)，愈發(fā)地努力。

　　但是，我們班似乎總是多災(zāi)多難，在連續(xù)兩屆的籃球賽中，初051班就成了公認(rèn)的孤立對(duì)象。但是，我們只能抬頭，只能用抬頭來(lái)證明自己：我們問(wèn)心無(wú)愧！卻也是托它的福，我們都學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西：團(tuán)結(jié)。

　　終于學(xué)會(huì)在面對(duì)誤解時(shí)，團(tuán)結(jié)一心，坦然以對(duì)；學(xué)會(huì)在面對(duì)成功時(shí)，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)；學(xué)會(huì)在面對(duì)失敗時(shí)，手拉著手，在加油聲中站立起來(lái)；學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)，肩并著肩，咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地挺過(guò)來(lái)……

　　也許我們之間會(huì)存在摩擦，但是我們終究會(huì)和好；也許我們之間還會(huì)存在誤解，但是真相一定不遠(yuǎn)；也許你我還有很多缺點(diǎn)，但是我們可以改變我而寬容你。

　　而在這期間，殘酷的初三還是悄悄地來(lái)臨了。

　　初三是什么？大家或者知道，亦或者不知道。初三啊，它是我們?nèi)松�中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然，初三更是悲涼的號(hào)角，吹響離歌，在那個(gè)熱情似火的夏天，宣布我們離別與歸宿。而也是在那一刻，我們才終于發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了。

　　天下間，沒(méi)有不散的宴席。然，這場(chǎng)盛宴卻不會(huì)被赴宴者所遺忘。更不會(huì)有人會(huì)把在這場(chǎng)宴席中品嘗到的酸甜苦辣和其他赴宴者忘記。

　　我們也許不能使時(shí)光倒退，更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇27

　　我家鄰近的一戶人家，有一個(gè)小女孩。

　　幾年前，她像一只活潑的小燕子，那充滿天真的眼睛大而明亮。她叫陳文芳。每天，院子里都有她奔跑蹦跳的身影，她的歌聲是那么明亮，她的舞姿是那么輕快，她是我們整個(gè)村子的開(kāi)心果。

　　而在去年，她的父親因一場(chǎng)車禍去世了。從此，那個(gè)充滿活力的身影不見(jiàn)了，取而代之的是一天又一天的沉默。那天，我去了她家。她默默地坐在椅子上，一雙紅腫了的眼睛已看不出之前的明亮，臉上掛著幾條明顯的淚痕。我坐到了她旁邊，幾秒的沉默，她說(shuō)話了。她問(wèn)我：“為什么我會(huì)失去父親，為什么只有我是這樣，誰(shuí)能幫我喚回父親？”說(shuō)著，又不由自主的哭了起來(lái)。那沙啞的聲音像一根針刺進(jìn)了我的胸膛。我的眼眶濕潤(rùn)了，對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)樯系鄄灰欢ㄊ枪�平的，�?jiān)強(qiáng)一些，生活中的一些事是避免不了的，關(guān)鍵是我們?cè)谒�離去前是否珍惜了，即使你的父親走了，但你現(xiàn)在還有你媽媽，還有我們大家，大家對(duì)你的愛(ài)。你現(xiàn)在能做的就是，樂(lè)觀起來(lái)，讓現(xiàn)在愛(ài)你和你愛(ài)的人看到你的臉上綻放出燦爛的花朵。”她抬起了頭，眼睛里終于閃爍出它應(yīng)有的明亮。

　　我忽然想到了蘇格拉底與他學(xué)生發(fā)生的事：他的學(xué)生一次問(wèn)他，什么最寶貴？他們尋訪了許多人，最終得到了一個(gè)結(jié)論：當(dāng)你擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去了它，才會(huì)感到它才是最寶貴的，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們的擁有。

　　我突然感受到：原來(lái)我才是幸福的，我有父母，有他們溫馨的愛(ài)，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在。

　　有時(shí)，失去時(shí)無(wú)法避免的，但有一件事是可以肯定的：你珍惜了，即使無(wú)法挽回，你也已經(jīng)享受了在他離去的那一刻的關(guān)懷。

　　珍惜，有時(shí)比擁有更可貴！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇28

　　相信看過(guò)暑假熱播劇《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》的觀眾，對(duì)于劇中不斷重復(fù)地韓商言的一段關(guān)于退役時(shí)的宣言，一定有著十分深刻的印象。

　　“過(guò)去兩年零三個(gè)月，贏過(guò)，輸過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……被置疑，被徘聞，被非議，被黑幕，從未辯解，無(wú)需辯解。今夜華筵終散場(chǎng)，功成名遂，滿目荒唐�！�

　　劇中韓商言的崇拜者佟年不知多少次在重復(fù)這句話，也許為了突顯男主角對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，劇中更是時(shí)不時(shí)地推出這一句。

　　而這一句，對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，也許就如一千個(gè)觀眾眼中就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每一個(gè)人心中對(duì)于這句話都會(huì)有不同的感受。

　　突然想到這段話，只是因?yàn)閯倓傠娔X屏保彈出的一句汪涵的話：不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，此時(shí)此刻還是你的人生。聯(lián)想到最近的經(jīng)歷，再想到韓商言的這句臺(tái)詞，很有感觸。

　　韓在說(shuō)那一感言的時(shí)候，是處在非常年輕氣盛的狀態(tài)，帶著一腔熱血，做出了自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得正確且酷到不行的事情。而事實(shí)上，事后他是后悔的，所以他在用自己培訓(xùn)新人的方式來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)人生的遺憾，他是努力的，也是幸運(yùn)的，最終一幫年輕人，幫他完成了夢(mèng)想。

　　而汪涵這一句話則更多的是在提醒著我們，關(guān)注自己，關(guān)注自己的現(xiàn)在，此時(shí)此刻。畢竟像韓商言那樣的事后彌補(bǔ)，個(gè)中疼痛滋味只有每個(gè)真正經(jīng)歷過(guò)的人才懂。也不一定所有人都能像他那般執(zhí)著努力，而努力了，也不一定都如他那樣幸運(yùn)地如愿以償。

　　所以，說(shuō)到底，還是珍惜此時(shí)此刻，不管你現(xiàn)在仍于怎地的境地！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇29

　　生活中不能上學(xué)就像沒(méi)有陽(yáng)光。生活中不能上學(xué)就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。生活中不能去上學(xué)就像在一個(gè)昏暗的海洋里……這是我看完《送爸爸去學(xué)�！泛蟮母惺埽�

　　今天，在我們學(xué)校的指導(dǎo)下，我看了含淚的電影《背著爸爸上學(xué)》。這部電影主要講述的是：一個(gè)名叫石蛙的男孩出生在一個(gè)貧窮的家庭。在他和他妹妹中間，他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)許多困難和挫折，他被他夢(mèng)想的師范大學(xué)錄取了。然而，他不能丟下生病的父親，所以他扛著父親去上學(xué)了。

　　每當(dāng)石蛙爬山、徒步過(guò)河去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)被淚水和嘆息所包圍：多么喜歡讀書(shū)的孩子�。�

　　我和石蛙完全不同。我不擔(dān)心沒(méi)有學(xué)費(fèi)。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。

　　然而，我不知道如何珍惜現(xiàn)在。生活是懶惰的，作業(yè)是短暫的。在課堂上，靈魂已經(jīng)飛出了天空。經(jīng)過(guò)老師的幾次指點(diǎn)，它仍然是一盞牛皮燈籠沒(méi)有什么可以點(diǎn)亮……

　　看完這部電影后，我反思自己，下定決心：改掉所有的壞習(xí)慣，從零開(kāi)始，像石蛙的積極學(xué)習(xí)精神，成為新一代“石蛙。

　　這部電影最難的是，父親為了讓他的兒子繼續(xù)上學(xué)，投井自殺了。從這件事，我不禁嘆了口氣：窮人繼承風(fēng)！多么偉大的父愛(ài)��！誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)的熱量最高？父愛(ài)是最熱的，或永恒的！

　　從這一事件中，我不禁想起了我的父母，他們都以我為中心。我的母親睡意很重，身體動(dòng)作很快，沒(méi)有怨言，也不為我感到羞恥。我洗衣服，做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃著，而我父親則吃著粗茶和米飯。我的父母總是關(guān)心體貼，這樣我的手指就不會(huì)碰到泉水……我很高興我的父母為我?guī)ё吡艘磺�，但我不知道我父母為我付出了多少汗水�，F(xiàn)在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經(jīng)是一名初中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔(dān)我父母的負(fù)擔(dān)。山區(qū)”……

　　珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的幸福生活；珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間……

　　珍惜現(xiàn)在，讓我們跟隨石蛙的腳步，創(chuàng)造我們自己的藍(lán)天，就像石蛙一樣。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇30

　　時(shí)間像細(xì)沙，不知不覺(jué)中，就從手中流走了，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四年了，在這四年中，我們送走了許多同學(xué)，又迎來(lái)了許多朋友，每次走的都是那么的匆忙，每一次的離別都會(huì)留下許多眼淚，心里也會(huì)有一些酸楚，也許，這就是人生吧。

　　如果把五年級(jí)分成四個(gè)等分的話，我們已經(jīng)過(guò)去四分之一了，在畢業(yè)典禮上，我們也許只是微微一笑，輕輕的說(shuō)一聲再見(jiàn)，也許，我們會(huì)抱在一起，流淚告別，無(wú)論怎樣，我們的心里都會(huì)有種刺痛，和說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，也許，初中可能會(huì)在一個(gè)學(xué)校，可是那份純真的友誼，不見(jiàn)了。長(zhǎng)大以后，我們也許會(huì)在一起聚會(huì)，但是，不會(huì)在有現(xiàn)在的感情了。人，總會(huì)淡忘的，也許曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)掛過(guò)，會(huì)變得淡淡的，然后，慢慢的融化，成為一潭清水，蒸發(fā)，然后飄散，直到消失。但是，至少，我們?cè)��?jīng)生活過(guò)，曾經(jīng)嘻鬧過(guò)，曾經(jīng)一起歡樂(lè)，曾經(jīng)一起悲傷……

　　回想以前的時(shí)光，似乎并沒(méi)有那樣的光滑，有時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，有時(shí)，還會(huì)拳腳相加，每一次，都會(huì)在記憶的白紙上留下印記，但是，正是因?yàn)檫@些印記，才讓我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有了許多的留念，對(duì)同學(xué)有了一絲絲眷戀。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這份純真的友誼。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇31

　　淡忘了？還要再想起什么嗎？

　　似乎已經(jīng)忘記了，那種難以承受的痛苦；似乎已經(jīng)淡化了，那種傷徹人心的話語(yǔ)；似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)，該如何面對(duì)一切的一切……這種似乎，讓我難以喘息……

　　一夜之間，長(zhǎng)大；一夜之間，又變壞；這樣的輪回，不知重復(fù)了多少次，不知道自己內(nèi)心的痛苦，更不需要?jiǎng)e人的幫助。內(nèi)心深處，一切的一切，沒(méi)有人可以理解，也沒(méi)有人曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，以往的以往，全部煙消云散，全部成為過(guò)往煙云。眼前的一切，即使再美好，也不代表將來(lái)；過(guò)去的一切，即使在痛苦，時(shí)間也會(huì)將其淡忘；即使在過(guò)于現(xiàn)實(shí)，還是要過(guò)去。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮耀，都已成為過(guò)去式；未來(lái)的宏圖，未來(lái)的憧憬，都是將來(lái)時(shí)；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這只不過(guò)也是一時(shí)的選擇，什么才是我們長(zhǎng)久的選擇呢？也許沒(méi)有吧，也許，人沒(méi)在一天，就都會(huì)有一個(gè)選擇吧，也許，每一天的生活，都是不同的，我們每每迎接新的一天，就會(huì)有新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)勝欲。

　　今天，將昨天的事情忘記，明天，將把今天的事情忘記，以后，會(huì)忘記之前的一切。而如今，只需要記得，今天的每一件事情，處理好，今天的每一件事情。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇32

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，雖然說(shuō)它是只是一個(gè)游戲，但是卻讓我明白了很多。

　　開(kāi)始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)個(gè)紙條，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)跟自己最親近的人，我寫(xiě)的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個(gè)人在飛機(jī)上，飛機(jī)超載了，必須推下去一個(gè)人，我左思右想，一狠心，把朋友推了下去，這時(shí)，我就像真的沒(méi)有那個(gè)朋友了，推掉第二個(gè)人老師說(shuō)到，我一咬牙把同桌推了下去，這一瞬間，好像再也沒(méi)有了那個(gè)上課一塊聽(tīng)講，下課一起玩耍的同桌了，推掉第三個(gè)人老師又發(fā)出命令，我不忍心的推下爸爸。

　　此時(shí)此刻，我好像真的失去了那個(gè)疼我，愛(ài)我的爸爸，我的眼睛開(kāi)始模糊了，推掉第四個(gè)人老師的聲音又響起了，我傷心的推下了那個(gè)每天照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來(lái)，推掉最后一個(gè)人，我絕望的推下了姥姥，這時(shí)我已淚流滿面，我感到自己就像一個(gè)殺人的惡魔，心中有說(shuō)不出的痛苦，仿佛有一個(gè)大大的擔(dān)子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……

　　通過(guò)這節(jié)課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來(lái)我身邊的人對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要啊！讓我們來(lái)共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現(xiàn)在！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇33

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。我出生已經(jīng)15年了。每一年，每一天，我都在長(zhǎng)大，卻不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，親人也會(huì)變老。等你長(zhǎng)大了，你的思想就不會(huì)像以前那么簡(jiǎn)單了。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界特別可怕，它會(huì)帶給我們，有一天它一定會(huì)讓我們走。他是在教我們珍惜當(dāng)下嗎？也許吧。人生就像一場(chǎng)旅行。重要的不是你到達(dá)的目的地，而是你在旅途中經(jīng)歷的美景。

　　我喜歡電影《小時(shí)代》中古力說(shuō)的一句話。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但總有人年輕。所有的人都會(huì)隨著時(shí)間的推移而成長(zhǎng)和老去，但是會(huì)有新的年輕人來(lái)“取代”曾經(jīng)的你。就像‘經(jīng)驗(yàn)’這個(gè)詞有兩種形式：名詞和動(dòng)詞。做名詞就是體驗(yàn)，做動(dòng)詞就是體驗(yàn)。我們所經(jīng)歷的，別人也會(huì)經(jīng)歷，我們所獲得的，別人也會(huì)以相同或不同的方式獲得，從而一遍又一遍的重復(fù)。

　　如果可以回到過(guò)去，我絕不會(huì)做一些愚蠢的決定，也絕不會(huì)因?yàn)橛行┤瞬恢档没蛘邲](méi)有必要而和他們做朋友�，F(xiàn)在，我很開(kāi)心。也許有些決定是錯(cuò)的，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定。初中的時(shí)候收獲了豐富的友誼。好朋友很多，但其中兩個(gè)最有價(jià)值。他們是我最好的朋友。不管我有多壞，我相信他們都會(huì)一直在我身后默默支持我！

　　我愛(ài)上了現(xiàn)在，我終于意識(shí)到過(guò)去因?yàn)楦�美好的未�?lái)而過(guò)去了。所以，我感謝那些愿意默默支持我在我身邊的人，感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人。你教會(huì)了我成長(zhǎng)。“過(guò)去不用后悔。如果是好的，叫做精彩。如果不好，就叫探索。沒(méi)有必要后悔過(guò)去，如果美好，那就是美好，如果糟糕，那就是經(jīng)歷�！彼�以，那些漂亮的，我一輩子都珍惜。那些傷人的，我學(xué)會(huì)忘記，一切都會(huì)過(guò)去。

　　時(shí)間久了，我們會(huì)不會(huì)聽(tīng)著熟悉的旋律，仰望藍(lán)天，想著那些搞笑的回憶，沒(méi)有那么多煩惱的放聲大笑？那時(shí)候，我們還能依稀看到那些柔情嗎？我們會(huì)變得多奇怪？是時(shí)間的隔閡讓我們無(wú)法回到過(guò)去。

　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，想想我們還能生多久的孩子。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇34

　　有些東西，你在擁有的時(shí)候并不覺(jué)得珍貴，往往是失去之后才會(huì)去珍惜�？僧�(dāng)失去之后是不會(huì)再擁有的時(shí)候，又會(huì)后悔。所以——我們要珍惜。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是三個(gè)采花女。第一個(gè)采花女采集的是“昨日之花”，可“昨日之花”早已凋零，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“昨日之花”，第一個(gè)采花女很失落。第三個(gè)采花女采集的是“明日之花”，可“明日之花”未成花朵，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“明日之花”，第三個(gè)采花女很失落。唯有滴二個(gè)采花女采集的是“今日之花”，今日之花開(kāi)的漫山遍野，雖然繁多，卻不失她那獨(dú)有的高貴姿態(tài)，第三個(gè)采花女采到了易失易得的“今日之花”。

　　“昨日之花”雖然充滿了回憶，但那只是過(guò)去，只是代表過(guò)去，“明日之花”雖然充滿了憧憬，但那只是未來(lái)，只是代表未來(lái)。唯有“今日之花”充滿希望，只有將“今日之花”好好珍惜，才能做好“明日之花”，才能將“明日之花”開(kāi)放的更加美麗，更加絢麗。

　　珍惜現(xiàn)在，才是珍惜未來(lái)，只有將現(xiàn)在做到最好，未來(lái)才會(huì)明亮。昨日的芬芳我們只能回憶，而不能于今日相比。因?yàn)榻袢盏慕k爛勝于昨日的芬芳，因?yàn)榻袢盏慕k爛勝于明日的美好。珍惜現(xiàn)在，才是最重要的。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇35

　　“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去了才后悔莫極，人世間最痛苦的莫過(guò)于此。如果上天再給我一次重新的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字——我愛(ài)你。如果非要在這個(gè)愛(ài)上加上一個(gè)時(shí)間，我希望是一萬(wàn)年�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)對(duì)白事，我心理有個(gè)疑問(wèn)：“為什么到了失去后才知到珍惜、后悔。為什么不在擁有時(shí)珍惜呢？如果珍惜了，說(shuō)不定就不是這個(gè)結(jié)果了吧？”

　　這個(gè)問(wèn)題一直圍繞我了多年，直到我嘗試到失去后才明白。身邊的一些人或動(dòng)物，擁有他時(shí)往往會(huì)忽略他，當(dāng)失去了時(shí)，才會(huì)知道他在你的生命中是多么的重要。

　　在我上初中之前，我的家里養(yǎng)了一只小狗狗，小耳朵，大眼睛，還有一張包不住牙齒的嘴。它的毛雪白雪白的，所以我叫它“雪兒”。

　　雪兒剛來(lái)到我家時(shí)只有我的手掌一般大，我對(duì)它呵護(hù)有佳，但隨著時(shí)間的變化，它變成一條大狗，我對(duì)它的愛(ài)也慢慢減少。甚至在學(xué)校生的氣全部撒在它身上。

　　直到有一天，它突然“離家出走”，我才認(rèn)識(shí)到他在我生命中是多么重要。

　　也因如此，使我明白了失去后的珍惜不如珍惜現(xiàn)在擁有的。不然當(dāng)失去了后你會(huì)后悔的。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇36

　　朋友，當(dāng)你愜意地欣賞精彩的電影、電視劇時(shí)；當(dāng)你被名山大川的優(yōu)美風(fēng)景所吸引，流連忘返時(shí)；當(dāng)你被五彩繽紛的城市夜景所迷戀時(shí)……你可曾想過(guò)是誰(shuí)帶給了我們美的享受——眼睛。這使我不禁想起了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的文章《假如給我三天光明》。

　　作者天生就是一位盲人，她雖然看不到世間的一切，但她卻提醒明眼人：“看清面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈�！彼�的話給我很多啟發(fā)，使我不僅重新認(rèn)識(shí)了眼睛在生活中所起的重要作用，還教育我珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。

　　正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說(shuō)的，“東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。”想起上個(gè)月發(fā)生的一幕，我還有點(diǎn)臉紅。上個(gè)月的一天，我和媽媽去看一位病人，他是媽媽同事的孩子，因小腿骨折躺在病床上。只見(jiàn)他的房間里堆著好吃的、好喝的，電視里正播放著動(dòng)畫(huà)片《中華小子》，而且親友們像眾星捧月似的對(duì)他噓寒問(wèn)暖。我那個(gè)眼饞勁就甭提了，《中華小子》可是我的最愛(ài)呀，平時(shí)只能趁做完作業(yè)才能看一集。我真想自己也生一場(chǎng)病，就可以名正言順地請(qǐng)假在家過(guò)足電視癮。晚上洗澡時(shí)，我故意用涼水使勁沖，結(jié)果當(dāng)然是如愿以償?shù)夭×�，感冒發(fā)燒，四肢無(wú)力，嗓子腫痛，還不住地咳嗽，難受極了。在醫(yī)院吊了一天鹽水，迷迷糊糊的一口飯也沒(méi)吃，哪還有心思看電視！望著窗外活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，我真的盼望身體快點(diǎn)好起來(lái)，想起自己生病的原因多么可笑啊，人只有有了健康的體魄才能看電視、去學(xué)校上課、和同學(xué)玩�！�…才有可能去完成自己的心愿。等我恢復(fù)健康，我一定要把落下的功課全部補(bǔ)上，認(rèn)真上好每一堂課，過(guò)好每一天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：最寶貴的是“現(xiàn)在”，最容易失去的也是“現(xiàn)在”。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀它。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇37

　　人生真的很長(zhǎng)，長(zhǎng)到望不到盡頭，你不知道什么時(shí)候會(huì)走到盡頭，也不知道什么時(shí)候會(huì)落入絕境，也不知道什么時(shí)候能看到輝煌的終點(diǎn)，你從不知道人生的前面是什么，也沒(méi)有人能夠知道。人生，一切都是一個(gè)未知數(shù)，你也許會(huì)感到彷惶無(wú)措，一切都來(lái)的那么的突然，你好像還沒(méi)準(zhǔn)備好，已近一下子到了小學(xué)，初中……

　　時(shí)間很快，人生很短，有時(shí)候，你也會(huì)感覺(jué)人生很長(zhǎng)，因?yàn)槟阃�不到盡頭，可我們不是永恒的，我們也會(huì)老，也有生老病死，既然這樣，還不如珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的每分每秒，因?yàn)槊繒r(shí)每刻也都是值得珍惜的。人生真的很短，仿佛一眨眼你都那么大了一樣，以前的以前的，過(guò)去真的好像畫(huà)面一樣，好像沒(méi)有真實(shí)發(fā)生過(guò)一樣，一切像夢(mèng)一樣，似乎下一秒就會(huì)支離破碎一樣，讓人不得不珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槟悴恢�道什么時(shí)候這些也都像夢(mèng)一樣離你而去。其實(shí)，當(dāng)你再想去過(guò)去的時(shí)候，真的就只像畫(huà)面一樣，在你眼前慢慢浮現(xiàn)，卻只能想念那些美好的畫(huà)面，因?yàn)檫^(guò)去的就回不來(lái)了，時(shí)間過(guò)去了，你就不要試圖去抓，只能珍惜現(xiàn)在，只能珍惜未來(lái)，珍惜眼前的一分一秒，珍惜你該珍惜的人吧！

　　珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始不要做自己讓自己以后后悔莫及的舉動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在的每分每秒吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇38

　　面對(duì)時(shí)間的流逝，即使在強(qiáng)大的人也會(huì)感到無(wú)能為力。我們能做的只有把過(guò)去當(dāng)作現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們邂逅在一個(gè)寧?kù)o的午后。第一次見(jiàn)到你，時(shí)間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對(duì)這個(gè)學(xué)校一點(diǎn)也不熟悉，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個(gè)孤獨(dú)的身影，多了倆的快樂(lè)的天使。六年級(jí)，我們面對(duì)著畢業(yè)，面對(duì)著分開(kāi)。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友�！蹦愕拿恳痪湓挾即蛟谖业男纳�，我們相擁著沉默。

　　我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友，但總感覺(jué)少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說(shuō)著你的傷心，你說(shuō)沒(méi)有人懂你，你說(shuō)，你說(shuō)了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽(tīng)你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道�！拔覀冇肋h(yuǎn)都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時(shí)間仿佛回到了我們的那個(gè)時(shí)候，那個(gè)純真，快樂(lè)的時(shí)候。

　　你說(shuō)你想回到以前，回到小學(xué)。親愛(ài)的朋友，你可否知道，我們永遠(yuǎn)也回不去的，時(shí)間在流逝，我們都在變化�；蜃兒靡不蜃儔�。我你說(shuō)你不想長(zhǎng)大，但親愛(ài)的朋友我們也必須長(zhǎng)大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來(lái)面對(duì)。我們必須讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對(duì)方機(jī)油好不好？

　　珍惜現(xiàn)在，緬懷過(guò)去。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇39

　　前幾天媽媽從學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本《三毛流浪記》。這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手，我一口氣看了三遍，看完后，我的心中波濤洶涌，此起彼伏，久久不能平靜。

　　書(shū)中的三毛讓我感到很可憐。他在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌�毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們現(xiàn)代孩子無(wú)法想像的苦難，我想如果我過(guò)他那樣的生活，恐怕一天也活不下去。三毛的堅(jiān)強(qiáng)真令人驚嘆呀！

　　想想我們現(xiàn)在的生活：有吃有穿，豐衣足食�？墒俏覅s不知道珍惜。我以前經(jīng)常向爸爸媽媽索要好吃的，好玩的東西。從不考慮它究竟是不是必要的。記得有一天我中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去。我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是無(wú)地自容啊。

　　現(xiàn)在三毛的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的新中國(guó)是一個(gè)人人溫飽，家家奔小康的社會(huì)。但我們還是要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人，銘記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，為祖國(guó)增添光彩。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇40

　　今天，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年紀(jì)念日。這一天，是人類正義戰(zhàn)勝邪惡，光明戰(zhàn)勝黑暗，進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的紀(jì)念日，也是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的紀(jì)念日。

　　發(fā)生在20世紀(jì)三四十年代的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界愛(ài)好和平與正義的國(guó)家和人民同人類文明的兇殘敵人西斯進(jìn)行的一場(chǎng)殊死搏斗，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，是世界戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。

　　65年前那場(chǎng)決定世界命運(yùn)前途的偉大勝利是中華民族自立于世界名族之林、走向偉大復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)上，中國(guó)共產(chǎn)黨不惜拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)贏得了這場(chǎng)殊死搏斗。

　　中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，深刻揭示了自強(qiáng)是一個(gè)國(guó)家自立的根本保證。戰(zhàn)爭(zhēng)是實(shí)力的較量，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是綜合國(guó)力的較量。當(dāng)年，孫中山先生痛感中國(guó)積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況，喊出了振興中華的口號(hào)。日本軍國(guó)主義敢于悍然發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)處于民族分裂、戰(zhàn)亂狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)落后。近代中國(guó)百年屈辱的教訓(xùn)和新中國(guó)60年建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)從正反兩個(gè)方面重分說(shuō)明，強(qiáng)大國(guó)力是一個(gè)國(guó)家免受外來(lái)侵略和壓迫，并自立于世界民族之林的根本保證，發(fā)展則是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大、民族復(fù)興的根本途徑。

　　牢記歷史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。65年過(guò)去，那場(chǎng)戰(zhàn)火遍及80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、將20億人口卷入其中的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，給人類文明造成前空浩劫，為子孫后代留下極其沉重的教訓(xùn)。只有不忘過(guò)去、吸取教訓(xùn)，才能避免歷史悲劇的重演，才能不枉人類付出的巨大代價(jià)。

　　今天，中華大地上的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但中華民族的偉大復(fù)興依然是未竟使命。面向未來(lái)，最大限度的把全民族凝聚起來(lái)，形成中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)的巨大力量。

　　今天，中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)將歷史的重任落在我們這一代人身上，讓我們牢記歷史，振興中華！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇41

　　不知為什么我的夢(mèng)里總是有你的身影，我想表面的抗?fàn)幙偸嵌凡贿^(guò)真實(shí)的內(nèi)心。時(shí)光在夜半將近時(shí)，坐在自己的床上發(fā)呆。但我的內(nèi)心依然寧?kù)o。因?yàn)樵��?jīng)的你是那么陽(yáng)光，笑容燦爛。

　　慢慢地習(xí)慣了一個(gè)人生活，習(xí)慣了找個(gè)安靜的角落里發(fā)呆，尋找屬于自己的內(nèi)心世界。是��！我知道其實(shí)我的心里還有一直存在那片陽(yáng)光，那燦爛的笑容還在。但我也清楚地知道要活在現(xiàn)實(shí)，那些只是美好的回憶，已成為過(guò)去，要封鎖在大腦深處。

　　每當(dāng)想起我們度過(guò)的時(shí)光，那時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。我唯一能做到就是只有把那些喜悅敲擊上去，保存在我的電腦；等哪一天想起你之時(shí)再一個(gè)一個(gè)文件夾打開(kāi)來(lái)，重現(xiàn)那美好的過(guò)去。

　　慢慢懂得什么叫真愛(ài)，慢慢知道包容與理解。當(dāng)我驀然回首，你卻離我之遠(yuǎn)。其實(shí)有點(diǎn)開(kāi)始恨自己，為什么當(dāng)初不懂得珍惜。此刻，有股莫名的憂傷和失落涌在心頭。剩下的只有祝福。

　　每個(gè)人都有過(guò)自己的夢(mèng)想，都曾起過(guò)假若夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。但如今的我，背著空空的行囊，站在熙熙攘攘的十字路口，眺望著迢遙群山，等待從遠(yuǎn)方來(lái)來(lái)的下一輛汽車。我知道我要遠(yuǎn)離，離開(kāi)那曾經(jīng)屬于我們的天空。

　　是生活教會(huì)我們要珍惜。我們都知道那句話，真情無(wú)價(jià)。過(guò)去已成回憶，不再回來(lái)。所有我們要珍惜身邊的每個(gè)人，珍惜在一起的分分秒秒。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇42

　　我是在江南的細(xì)膩與奶奶的懷抱中長(zhǎng)大的孩子。

　　奶奶是一位退休語(yǔ)文老師。矮小的個(gè)子，有著干脆利落的褐色短發(fā)。一雙歷經(jīng)百態(tài)而積淀下來(lái)的沉靜與溫和的雙眼。她的皺紋似錦鯉在水面輕輕擺尾后的水紋，從兩點(diǎn)淡眉上一圈圈擴(kuò)散。她是個(gè)端莊而又沉靜的老人，以至于所有時(shí)候她的背都是筆直的，嘴角永遠(yuǎn)泛著恬靜溫和的笑。

　　與其他老人一樣，她總愛(ài)擺弄那些花花草草。通常是像太陽(yáng)花這樣顏色艷麗而又易種植的植物。

　　年幼懵懂的那段日子里是她陪我一起走過(guò)，亦為我之后的文學(xué)素養(yǎng)打好了極好的基礎(chǔ)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，她亦是我的導(dǎo)師。

　　“你看看，這又是一個(gè)錯(cuò)別字�！彼�的目光認(rèn)真而又有些嚴(yán)厲，“寫(xiě)錯(cuò)別字便是對(duì)中華漢字的侮辱，你一定要吸取教訓(xùn)，明白嗎？”我看著作文本上一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的批改出來(lái)的紅圈圈以及刪減符號(hào)，耳邊嚴(yán)厲的話警醒著我對(duì)于漢字從此產(chǎn)生的崇敬與敬仰。每一個(gè)漢字都是中華文明積淀而得來(lái)的精華，不可侵辱。

　　但她亦慈祥。每至元宵，清明等節(jié)日，她總會(huì)做些糖糕或青團(tuán)。我尤記那日，午后的強(qiáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)，她攜我做在桌案前手把手地教我如何在那些顏色各異的粉團(tuán)上印上美麗的花紋�！霸谟』〞r(shí)，先在模具里灑些干粉，再把糖糕輕輕按壓進(jìn)模具�！彼�的語(yǔ)氣認(rèn)真又似追念，“當(dāng)年，我也是和我媽媽一起做糖糕的�！边@時(shí)，分明看到她目光變得極為柔和，溫和的聲線融入午時(shí)的韶光。有種莫名的溫暖包裹著我，不知該將其命名為何，只想這樣的時(shí)間，久些，再久些。

　　年少輕狂的我竟慢慢忘了，眼前的這個(gè)老人會(huì)老，一直輕狂的認(rèn)為，她會(huì)陪自己一直這樣的走下去。

　　豈不知這個(gè)老人已即將冠上耄耄之稱。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，縱使你再如何挽留，依舊無(wú)法阻止歲月流逝的腳步。

　　“無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)。而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群崗。”

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。吳儂軟語(yǔ)間，我在那粉墻黛瓦下將我與你的記憶煮成一壺清淡的茶茗�；貞浤强酀�之后的甘甜，悠長(zhǎng)而又刻骨銘心。正如你給我?guī)��?lái)的記憶，將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好。煙月不知人事改，而我卻只能珍惜現(xiàn)在，用愛(ài)來(lái)挽留你逐漸變白的發(fā)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇43

　　以前的社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)在的社會(huì)。以前彩電、木椅、現(xiàn)在的高清、沙發(fā)、平板樣樣都有樣樣高科。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)世界的信息更加豐富！以前連想登上月球都難，而現(xiàn)在根本不是夢(mèng)。

　　現(xiàn)在手機(jī)、電腦意境成為了大多了解網(wǎng)絡(luò)信息的來(lái)源，也是人們的“娛樂(lè)場(chǎng)所”;游戲、工具、設(shè)備，網(wǎng)購(gòu)都能在那上面進(jìn)行操作�？墒牵�這個(gè)將成為危害青年的“魔鬼”。

　　小學(xué)生隨身帶著手機(jī)上網(wǎng)，更有些小學(xué)生還偷了家里的錢出來(lái)買，有時(shí)還用錢去租月來(lái)玩。日積月累，有些玩手機(jī)的學(xué)生有了睡眠不足、上課精力不集中的現(xiàn)象，引來(lái)了家長(zhǎng)們的一陣頭疼。但是，以前的時(shí)代呢？沒(méi)手機(jī)沒(méi)車，只能靠步行來(lái)傳遞信息或到達(dá)目的地，那個(gè)時(shí)代的人們勤奮努力、能做會(huì)干，可就是金錢和有限的知識(shí)控制了他們的能力：有些學(xué)生的腳步緊追著老師但是學(xué)費(fèi)的資金越來(lái)越貴，導(dǎo)致了某些學(xué)生被迫停學(xué)了，多好的棟梁啊！就這樣可惜掉了，而那些金錢多的在畢業(yè)的生涯上找到了一份好的工作，可就是知識(shí)不夠成為了某些人的遺憾！

　　作為現(xiàn)在有這么好的環(huán)境和教育天地為什么不加把勁呢？如果每個(gè)人都有以前那樣努力的話，就沒(méi)有那么失敗的人生了。所以珍惜現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，努力網(wǎng)上爬吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇44

　　匆匆走過(guò)長(zhǎng)久的十一年，偶然一次回頭一看童年，突然感覺(jué)童年的夢(mèng)是那樣美好，那樣純真，那樣無(wú)煩無(wú)腦。是那樣希望回到幼小的童年，無(wú)知的童年蘊(yùn)藏著許多快樂(lè)。但是童年即使是那樣美好，那又怎樣？不可能再回到那時(shí)了。

　　到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那樣匆忙。

　　太陽(yáng)從從山中升起，表示新的一天開(kāi)始了。而不知什么時(shí)候，太陽(yáng)又悄悄地溜過(guò)天空，又下到山下去了。時(shí)間不可能給你給多的時(shí)間，它對(duì)于每個(gè)人都是那樣公平。別人會(huì)比你學(xué)的好，學(xué)的出色，那時(shí)因?yàn)樗�懂得把握現(xiàn)在，不會(huì)整個(gè)人沉醉于昨天，也不會(huì)幻想著明天，他只是默默地“抓住”時(shí)間。

　　就像現(xiàn)在的我，希望回到童年，或許以后我也會(huì)想念現(xiàn)在，到那時(shí)，你會(huì)突然覺(jué)得原來(lái)現(xiàn)在是那樣美好。

　　假如你們還覺(jué)得有人比你們生活得更好的，那你去看看謝坤山，他同時(shí)失去了一只眼睛，一條腿，一雙手。但他并不感到自己的生活意義就這樣失去，他不僅活了下來(lái)，還活出了快樂(lè)，活出了光彩。

　　謝坤山的經(jīng)歷對(duì)我們又很大的啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)什么過(guò)不去的砍。在一次與大陸少年兒童的對(duì)話中，有觀眾問(wèn)謝坤山有什么禮物送給小朋友時(shí)，他答道：“珍惜你們現(xiàn)在擁有的吧，要知道你們已經(jīng)有多么幸福，不要只計(jì)較自己沒(méi)有的，而是想想已擁有的，這樣人才會(huì)樂(lè)觀，遇到挫折才不會(huì)絕望。想想看，就算天塌下來(lái)，你們也比我多兩只手撐著�。　�

　　是啊，就像謝坤山說(shuō)的，珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇45

　　有的人把過(guò)去看成命，卻把現(xiàn)在忘記了；有的人把青春浪費(fèi)掉；到最后發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)沒(méi)有了；有的人呢？珍惜現(xiàn)在，把過(guò)去的事忘得一干二凈，做了一個(gè)全新的自己；也有的人把青春全花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，跟時(shí)間賽跑，不然青春被時(shí)間帶過(guò)。

　　珍惜青春，珍惜現(xiàn)在！也許那些不懂得珍惜青春，珍惜現(xiàn)在的人都是些整天無(wú)所事事的人，到最后卻后悔莫及。青春是有限的，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，人的一生沒(méi)有多少個(gè)現(xiàn)在，人的青春就只有一次。青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。

　　是誰(shuí)給你的青春？又是誰(shuí)給你的現(xiàn)在？沒(méi)有！那都是自己的！過(guò)去的回不來(lái)，所以請(qǐng)珍惜你青春，珍惜你現(xiàn)在所擁有的東西。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇46

　　生命，像一道彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝；像一道煙花，終為瞬間；像一朵曇花，短暫淡雅。正因如此，它才值得我們?nèi)フ湎�每一份，去珍惜每一秒。生命，其�?shí)并不需要用五顏六色的彩筆去勾勒，并不需要用鮮艷奪目的顏料去上色，并不需要用色彩濃厚的蠟筆去渲染。其實(shí)生命，只需要用心慢慢的體會(huì)，用素描淡淡的去畫(huà)，用鉛筆輕輕的去描。其實(shí)生命，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地、快快樂(lè)樂(lè)地、平平凡凡地去度過(guò)。

　　生命的意義，不在于你的出生是多么的高貴，而在于你為社會(huì)付出了多少。是的，我們不能改變自己的根，但我們卻能夠改變自己的未來(lái)。

　　生命，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)做得再好，醒來(lái)依然一無(wú)所有，來(lái)世也依然如此，正如你赤裸裸的來(lái)，依然會(huì)赤裸裸的去。

　　生命，不能用數(shù)字去計(jì)量，因?yàn)樗�不是個(gè)體；生命，不能用百分比去換算，因?yàn)樗�不是一個(gè)整體；生命，不能用統(tǒng)計(jì)圖去統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗�也不是一個(gè)小塊。

　　是啊，年輕又能怎樣，說(shuō)不定生命隨時(shí)會(huì)消逝；長(zhǎng)壽又能怎樣，終究也有離開(kāi)的一天。但，若是沒(méi)有生命，就不會(huì)有這一切。感謝生命吧，它讓你擁有了現(xiàn)在，珍惜生命吧，它隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)。

　　生命中路過(guò)的人，或密友，或陌生，都值得珍惜——因?yàn)�，她們一旦離開(kāi)，就只能活在別人的心中了；因?yàn)�，你一旦離開(kāi)，來(lái)世就不容你記得她們了。

　　走過(guò)生命的一段路后，回首過(guò)去，想記住什么，卻又想忘記什么。但，不能忘記。今生太短，曾經(jīng)的一切一旦忘記，也許就再也記不起來(lái)了。

　　生命，是昂貴的，但它是金錢買不來(lái)的；生命，是飄渺的，但它是不可被人蔑視的；生命，是有價(jià)值的，但它不是因?yàn)殡S便說(shuō)說(shuō)就會(huì)有價(jià)值的。珍惜短暫的生命，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。

　　珍惜現(xiàn)在吧，即使是不完美的生命，因?yàn)椤�—生命，只有一次�?/p>

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇47

　　童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。

　　童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。

　　童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過(guò)了。

　　記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細(xì)細(xì)回味了。

　　正如普希金所說(shuō)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！�

　　小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨(dú)自出去？為什么父母老是跟著我……

　　長(zhǎng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……

　　童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人。或許每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍(lán)的藍(lán)，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因?yàn)椋�它將陪伴我們前行�?/p>

　　盡管長(zhǎng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè)，新的溫馨。

　　小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當(dāng)你想通了，成熟了，就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì)單純和幼稚。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣，我們就不會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。

　　人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各自結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇48

　　兩分緬懷過(guò)去，三分憧憬未來(lái)，五分珍惜現(xiàn)在。

　　上一秒說(shuō)出的字眼對(duì)于這一刻已是過(guò)去，它甚至快于你的意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累，不容倒退不容更改。它那樣死板，不斷執(zhí)行著回憶生成操作，難免讓人淪陷其中。

　　我也常常如此，閉起眼懷想著逝去的時(shí)光，想著陽(yáng)光下漫步的路大雨中，同擠一把傘的老友，或也遺憾有些事情來(lái)不及彌補(bǔ)，懊悔一時(shí)沖動(dòng)不能重新選擇……而我寧愿在心緒被撥亂之前，從中清醒。如果我拼力記下美好的事物，就能把它永遠(yuǎn)留下，那么多努力我都愿意。如果一句對(duì)不起可以抹平一切，化掉尷尬，重新來(lái)過(guò)，那么我也愿意。然而如果只是如果，過(guò)去還是過(guò)去，喜怒哀樂(lè)猶在，徒勞之事也懶得去做。

　　過(guò)去應(yīng)當(dāng)用來(lái)總結(jié)與反思，提醒自己不要愚蠢地犯同一個(gè)錯(cuò)，并且更加懂得珍惜。既已逝去，變放它流走;萬(wàn)物自有其規(guī)律，各有各的歸宿;豁達(dá)向前，路雖茫茫卻廣闊。

　　對(duì)前路的憧憬，是對(duì)生活的希望與熱情，也會(huì)成為當(dāng)下抉擇的導(dǎo)引。憧憬，總是帶有美妙的色彩，映照心中所求，不自覺(jué)地忽略掉可能遇到的阻礙，僅是一個(gè)純凈的念頭。然而細(xì)想變知，當(dāng)一座看不到全景的迷宮出現(xiàn)多個(gè)岔口時(shí)，我們都會(huì)不知所措，當(dāng)一條道路旁開(kāi)遍鮮花，蝴蝶翩翩，我們變很難保證不會(huì)停留。當(dāng)巨石堵住出口，我們難免不會(huì)倒退改道而行。神妙的世界充滿著可能性，而憧憬與現(xiàn)實(shí)的落差往往讓人產(chǎn)生諾大的失落感與挫敗感，甚至固執(zhí)地認(rèn)為現(xiàn)實(shí)就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，就是黑暗的。因此有必要把握好憧憬的度，凡事做好提前準(zhǔn)備總會(huì)多個(gè)保障。憧憬由念而生，生活為眾生;生活時(shí)而艱難，憧憬是一味調(diào)和劑。

　　相比于無(wú)法退回的過(guò)去，難以預(yù)測(cè)的未來(lái)，現(xiàn)在才是值得把握的。過(guò)去的教訓(xùn)能夠讓我更加理智地取舍，夢(mèng)想讓我決定下一步的方向，我愿意把一切賭注押在現(xiàn)在，它是我的未來(lái)與過(guò)去的銜接者。我希望這一刻，我做著自己所樂(lè)衷的事，心可以自由，思維可以發(fā)散。我希望現(xiàn)在的每一秒都是被有意義的事情所填充。我希望這一刻我是更加成熟的，不至于任性地和父母吵架還不肯認(rèn)錯(cuò)，撅著小嘴擺著臭臉;不至于因?yàn)槟硞�(gè)人某種不合乎自己的性格而放棄和他相處。

　　不是我此刻所擁有的就會(huì)理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我，不是每一件失去的東西都能找回來(lái)，越明白這個(gè)道理就越懂得珍惜現(xiàn)在。我希望這一刻我是擁有夢(mèng)想的，畫(huà)一張圖紙，憑借已有的工具一點(diǎn)一滴開(kāi)拓自己地土地，因?yàn)槲覍?duì)生活是充滿期盼。付出與回報(bào)不一定百分百成正比，而多付出一點(diǎn)總會(huì)多收獲一點(diǎn)。我希望這一刻的我是勇敢的，不害怕碰壁，始終堅(jiān)信路是人走出來(lái)的。柳暗花明又一村，我要將這勇敢?guī)У揭院蟮纳�活中，讓現(xiàn)在為將來(lái)做奠基。

　　現(xiàn)在承接過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，多一點(diǎn)珍惜，少一點(diǎn)悔恨。

　　"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)"，誰(shuí)都無(wú)法阻止事物地流走，流不走的是自己，是心靈。心懂得珍惜便少留遺憾，自然也不會(huì)或分哀傷逝者;心沉湎于過(guò)去，便無(wú)法集中心思付諸于現(xiàn)在。心對(duì)未來(lái)滿是憧憬也得承受現(xiàn)實(shí)的重重考驗(yàn)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇49

　　今天，鄭老師要我們寫(xiě)出五個(gè)自己最愛(ài)的人，也是最愛(ài)自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領(lǐng)下寫(xiě)出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們從中劃去一個(gè)，記住劃去了就沒(méi)有了，再也不會(huì)給你任何快樂(lè)和溫暖。不可以，他們都是我最愛(ài)的人，無(wú)論劃去誰(shuí)我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規(guī)則。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我選擇劃去了同學(xué)，時(shí)間似乎定格在那一刻，勾起了我在學(xué)校的所有回憶，我仿佛看見(jiàn)了我跟同學(xué)在談笑風(fēng)生；仿佛看見(jiàn)了在我受傷時(shí)同學(xué)那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見(jiàn)了在我傷心時(shí)她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無(wú)比的痛苦，但又那么無(wú)能為力。

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)鄭老師冷酷的說(shuō)。不行，他們都是我最愛(ài)的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅(jiān)決的讓我們劃去一個(gè)，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛(ài)的王老師，此刻，王老師優(yōu)雅的身影浮現(xiàn)在我的腦海里，我想起了我初到英語(yǔ)學(xué)校的情景，是王老師的鼓勵(lì)和支持使我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，每個(gè)星期我仍然能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。

　　在紙上只剩下三個(gè)人，但鄭老師殘忍的游戲還要繼續(xù)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)鄭老師用甜美的噪音說(shuō)。我真想站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒(méi)有了，這對(duì)于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)，是不是太殘忍？但我最終沒(méi)有站起來(lái)對(duì)鄭老師說(shuō)。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對(duì)我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當(dāng)我補(bǔ)習(xí)回來(lái)餓得饑腸轆轆時(shí)，是外婆第一個(gè)想起我還沒(méi)有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時(shí)候我總是不耐煩的堵住耳朵對(duì)她說(shuō)：不要聽(tīng)，不要聽(tīng)，走開(kāi)，快走開(kāi)��！我恨自己為什么這么討厭。

　　紙上的人一一被劃去，最后一個(gè)也沒(méi)有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒(méi)有過(guò)的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無(wú)所有。教室里的同學(xué)泣不成聲，她們都在為失去最愛(ài)的人而哭泣著。

　　失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠(yuǎn)不能在擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使自己更快樂(lè)，更幸福。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇50

　　朋友，時(shí)光對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，是最平凡的，也是最珍貴的，沒(méi)有誰(shuí)能夠留得住它。因此，你只能想辦法把握它，珍惜它。

　　朋友，過(guò)去你是否荒蕪了太多的時(shí)間，你是否消耗了人生的許多生命綠洲，如果你還青春年少，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　你是否在探索的路上遇到了絆腳石，如果你不慎跌倒，你選擇咬緊牙關(guān)重新站起來(lái)了嗎？如果你還在徘徊，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　你了解農(nóng)民伯伯們?yōu)榱松�活，他們�(nèi)找沟馗�耘而絲毫沒(méi)有怨言。此刻，你也把學(xué)習(xí)當(dāng)作耕耘了嗎？如果你還沒(méi)有考慮好，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　你明白人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播了嗎？如果你沒(méi)有把握好了每次的演出，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　你知道生活中常有一些人遇上一點(diǎn)兒困難便兩手一攤“鉆不進(jìn)去了，明天再說(shuō)吧”？寒號(hào)鳥(niǎo)就是受這種得過(guò)且過(guò)的思想毒害才慘死的。如果你不愿意做寒號(hào)鳥(niǎo)，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　你想過(guò)未來(lái)祖國(guó)的希望將寄托在你的身上，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你還在猶豫，那么，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　朋友，為了你的明天，為了你的生命能夠綻放出光彩，趁著你現(xiàn)在還風(fēng)華正茂，是你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！

　　朋友，人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切吧！不要錯(cuò)過(guò)后，再來(lái)后悔；不要失去后，才知道珍惜。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇51

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”記得這句話是高爾基說(shuō)的。今天，我們剛學(xué)了俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契科夫的優(yōu)秀作品——《凡卡》。我被深深地打動(dòng)和震撼了。凡卡一個(gè)九歲的小男孩，為了生存，被迫到了莫斯科城里去做了學(xué)徒。但是，他在城里，卻過(guò)著連豬狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找個(gè)借口隨時(shí)都可以打他，有一次甚至把小凡卡打昏死過(guò)去了；老板娘隨便找個(gè)理由辱罵他；伙計(jì)們常常作弄他；就連老板的孩子也不放過(guò)他，小孩經(jīng)�？摁[都是小凡卡的錯(cuò)。讓小凡卡吃不好，更睡不好。小小年紀(jì)卻遭受了我們常人都不能忍受的生活�？梢�(jiàn)，小凡卡是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有勇氣��！

　　這就是凡卡的童年，他的童年是痛苦的，他生活的時(shí)代是黑暗的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，沒(méi)有任何人可憐他，同情他，幫助他，關(guān)愛(ài)他。唯一能讓他感覺(jué)到幸福的是回憶和爺爺在一起的美好時(shí)光！盡管在鄉(xiāng)下過(guò)得很清苦，但跟城里非人的生活相比，那也是天堂了。

　　再回過(guò)頭來(lái)想想我們的童年，不用說(shuō)，我們班的每個(gè)人在家里不是“嬌小姐”就是“小皇帝”�？僧�(dāng)然，我也不例外。我們的童年是快樂(lè)的，是幸福的。也許，當(dāng)凡卡在干活的時(shí)候，我們正在自由自在地看電視呢；也許，當(dāng)凡卡在給老板看孩子的時(shí)候，我們正在家里隨心所欲地吃零食呢！如果換了我們所處在凡卡的時(shí)代，我們能像凡卡那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我想，我們不能！因?yàn)槲覀円幌蚨际恰耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”，被長(zhǎng)輩們寵壞了的孩子。我不禁捫心自問(wèn)：我們能面對(duì)生活的磨難嗎？我想不能！因?yàn)槲覀兲�順了，我們沒(méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，沒(méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們享受太平盛世，我們安于現(xiàn)狀……其實(shí)，我們?cè)诟惺苄腋５耐瑫r(shí)，也要居安思危呀！

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，并不是我們要怎樣出人頭地，或干出驚天動(dòng)地的事。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，做一些力所能及的事。從小鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。

　　現(xiàn)在21世紀(jì)的我們，身邊有愛(ài)，也有良好的環(huán)境；更有吃，有穿，有玩，還能在知識(shí)的海洋里遨游……這一切的一切，是多么的美好��！跟凡卡相比，我們是在是太幸福了。所以我們要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。更要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)。因?yàn)榧Z食是哺育人的身體，而書(shū)籍是充盈人的靈魂！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇52

　　錯(cuò)過(guò)的，就錯(cuò)過(guò)了，讓往事隨風(fēng)�，F(xiàn)在擁有的，就要知足和珍惜。人總是要向前看。

　　——題記

　　人生在世，免不了錯(cuò)過(guò)和失去。有的人選擇了沉淪過(guò)去，選擇了落魄和墮落。但也有人選擇了樂(lè)觀，珍惜現(xiàn)在，向前看。

　　如果讓我選擇，我會(huì)選擇后者。

　　對(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年來(lái)說(shuō)，為夢(mèng)想奮斗，灑下勤奮而又堅(jiān)強(qiáng)的汗水，是對(duì)青春的一種珍惜；對(duì)冒險(xiǎn)家或探險(xiǎn)者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定不移地探索，慨嘆大千世界無(wú)所不有的奇妙是一種珍惜；對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，相濡以沫，廝守終生是一種珍惜。它們從不沉淪過(guò)去，而是珍惜現(xiàn)在。

　　珍惜現(xiàn)在的，或是珍惜該珍惜的，都是值得的，幸福的。

　　如果我現(xiàn)在提一個(gè)名字——林丹，“超級(jí)丹”，更多的人想到的是他在賽場(chǎng)上打羽毛球的豪放英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑著的身影。但是，你不曾想過(guò)，他在比賽前夕，曾拼死拼活地練習(xí)。

　　他有過(guò)失利，也有過(guò)與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)的時(shí)候。但是林丹擦干淚水，揚(yáng)起嘴角，這是他標(biāo)志性的微笑。正是他的這個(gè)微笑，讓他沖破障礙，突破難度，沖出困境席卷的烏云。他忘記了苦痛，忘記了失敗帶來(lái)的壓抑和不快。他認(rèn)為這將成為過(guò)去。

　　后來(lái)，他成功了，他真的做到了。失敗沒(méi)有將他打倒。于是，無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌證明了他的實(shí)力和努力。

　　在“超級(jí)丹”獲得了贊賞、榮耀和名氣之后，他沒(méi)有表現(xiàn)得趾高氣揚(yáng)，而是讓獎(jiǎng)牌激勵(lì)著他繼續(xù)努力。他認(rèn)為，這也將成為過(guò)去。

　　他曾說(shuō)過(guò)：“在我落入人生低谷的時(shí)候，我想到了要珍惜現(xiàn)在，向前看，只有前方才通向成功之路。在我邁入人生高潮的時(shí)候，我想到，不能讓千萬(wàn)的掌聲和歡呼聲迷惑了我的雙眼。我不能不可一世，不能沉淪于一時(shí)的.喜悅，珍惜現(xiàn)在，向前看，只有前方才通向人生之路的頂峰。”

　　于是，他的這番話便激勵(lì)著我，沉淪過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。只有珍惜現(xiàn)在，才沒(méi)有到人老珠黃時(shí)“歲月不饒人”的慨嘆；只有珍惜現(xiàn)在，才沒(méi)有到了兩鬢斑白的時(shí)候有無(wú)所事事的空虛。不要總沉淪于過(guò)去，不論是令人喜的，還是悲的，都要讓往事隨風(fēng)，珍惜現(xiàn)在，才能對(duì)得起自己的未來(lái)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇53

　　5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震，一瞬間，許多美麗的校園變成了一片廢墟，短短的十幾秒鐘的時(shí)間就奪去了幾萬(wàn)人鮮活的生命。看著電視里的畫(huà)面，一排排尸體展現(xiàn)在眼前，我的心除了痛還是痛。那些正在學(xué)校上課的學(xué)生們還沒(méi)來(lái)得及和爸爸媽媽告?zhèn)�別，還沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了世界。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。我們沒(méi)有處在震中區(qū)，我們的校園還在，我們的老師、同學(xué)、家人都還在身邊，我們還能夠在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)�？墒�，在災(zāi)區(qū)，失去了父母的孩子，失去了孩子的父母，還有那些孤寡老人，他們現(xiàn)在怎樣？只能住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，沒(méi)有自己的衣服、生活用品、沒(méi)有錢，只能靠別人救援。失去親人的痛苦，我們?cè)跄荏w會(huì)得到呢？

　　每當(dāng)看到那些災(zāi)區(qū)人民的生活聽(tīng)到他們的故事，除了感動(dòng)以外，同情以外，我們是不是該回過(guò)頭來(lái)看看自己？我們是那樣幸運(yùn)，是那樣幸福。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活�。�對(duì)于那些沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，我們是不是該幫他們完成沒(méi)有做完的事？我們現(xiàn)在珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)那些死難的人們的最大的慰藉了。

　　這次重大的災(zāi)難，是對(duì)每一個(gè)四川人的考驗(yàn)，是對(duì)每一個(gè)中國(guó)人心靈的一次洗禮。除去了心靈上的污垢，我們將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　珍惜現(xiàn)在吧——朋友！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇54

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難，我們或許永遠(yuǎn)都不知生命的珍貴。

　　北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分。

　　在我們學(xué)校，同學(xué)們準(zhǔn)備著下課。突然，我們只覺(jué)得一陣眩暈，隨后便看見(jiàn)頭頂?shù)碾姛糇笥覕[動(dòng)著，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫著“地震來(lái)了”，許多人都意識(shí)過(guò)來(lái)這是地震，于是大家緊張而有序地往操場(chǎng)上跑去。樓梯上盡是一陣驚慌的腳步聲。僅僅幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們便都在操場(chǎng)上了，大家明顯有些激動(dòng)，畢竟這是我們第一次親身體驗(yàn)?zāi)墙炭茣?shū)上所說(shuō)的地震，幸好大家都安然無(wú)恙。可在離我們僅100多公里的另一個(gè)地方――震中汶川，此時(shí)的他們又是怎樣的呢

　　在四川汶川，同樣的時(shí)間，然而那里的學(xué)生卻與我們不同。地震來(lái)了，百年難遇的8.0級(jí)地震出現(xiàn)在他們的所在地。但他們卻很不幸，很多同學(xué)還沒(méi)跑到象操場(chǎng)這樣安全的地方，便聽(tīng)見(jiàn)一陣磚瓦碰撞的聲音。隨后便看見(jiàn)那些磚頭瓦礫鋪天蓋地向自己砸來(lái)。僅僅幾分鐘的地震，使這里成為一片廢墟，一片不知掩埋了多少尸體的廢墟了。地震使這里不再是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園了，不再是歡笑聲的發(fā)源地了，他們中有很多人懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，匆匆的離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　當(dāng)天晚上，我還在為下午的地震緊張的同時(shí)，看著電視上播報(bào)的地震消息，看到溫總理一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)“救人是第一要緊的”，“只要有一分的希望，就要盡百倍的努力”……

　　我此時(shí)才知道，位于這場(chǎng)地震的重災(zāi)區(qū)很多學(xué)生和群眾被落下的磚瓦掩埋。他們已經(jīng)被埋了十幾小時(shí)。每當(dāng)通過(guò)電視看到那些學(xué)生，在解放軍及其他救援人員的努力下從廢墟中解救出來(lái)時(shí)，我都十分激動(dòng)，這意味著一顆心臟還可以繼續(xù)跳動(dòng)，一個(gè)生命還可以繼續(xù)存活下去。當(dāng)我正在為獲救的幸存者感到激動(dòng)時(shí)，突然一節(jié)新聞片段令我十分震撼！一位叫譚千秋的老師，本來(lái)有機(jī)會(huì)逃生，但為了遺留在教室里的四個(gè)學(xué)生，重返即將垮塌的教室，還未來(lái)得及走出，余震便來(lái)了，譚老師急忙讓學(xué)生躲到講臺(tái)下，自己伸開(kāi)雙臂護(hù)住講臺(tái)下的四個(gè)學(xué)生，教室被余震震垮了，譚老師犧牲了，四個(gè)學(xué)生卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。

　　看到這里時(shí)，我哭了：“譚老師您怎么這么‘傻’，不知道人在天災(zāi)面前是多么渺小，多么弱小嗎？譚老師，生命只有一次，要珍惜生命，您不知道么？”“譚老師是知道這些的，但在天災(zāi)面前，所有人都未曾退縮過(guò)，只知道‘前進(jìn)、前進(jìn)！’。生命只有一次，而我的學(xué)生正在面臨生命危險(xiǎn)，我不能這么自私，因?yàn)槲沂抢蠋�！”恍惚中我似乎�?tīng)見(jiàn)譚老師在這樣回答我。譚老師懂得珍愛(ài)生命，為了保護(hù)自己的學(xué)生，只要他們有一分的希望，自己就要盡百倍的努力，哪怕是獻(xiàn)出自己寶貴的生命。是呀，正因?yàn)槿绱�，那一瞬間，譚老師伸開(kāi)自己的雙臂，成就了自己千秋的名聲，萬(wàn)世的楷模；那一瞬間，譚老師用生命告訴我-----圓滿他人才算真正活著；那一瞬間，譚千秋老師帶給我的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了地震帶給我的恐懼。

　　以前我總是暢談將來(lái)遠(yuǎn)大的理想，要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，要珍愛(ài)僅有的一次生命，使它過(guò)得更加精彩，更有價(jià)值�，F(xiàn)在我明白了，珍愛(ài)生命，不是從未來(lái)談起，而要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在，把握眼前，與其暢談未來(lái)我能做什么，不如想想現(xiàn)在該做什么，因?yàn)樽约荷磉呥�有許多象譚老師一樣的人在默默的用他們的生命在呵護(hù)著我的成長(zhǎng)-----我的父母、老師，我只有珍惜現(xiàn)在的一切，加倍努力，用自己良好的品行、優(yōu)異的成績(jī)、健康的身體，來(lái)報(bào)答他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇55

　　今天又是一個(gè)高溫的天氣，出去玩耍是不可能了，閑來(lái)無(wú)事，只能找本書(shū)來(lái)打發(fā)下時(shí)間了。我的手指在書(shū)架上一本本點(diǎn)過(guò)去，停在了《朱自清散文》一書(shū)上，這本書(shū)在我的書(shū)架上躺了好長(zhǎng)時(shí)間了，我一直沒(méi)有翻看，今天，我決定翻看一下。

　　第一篇是《匆匆》，精美的話語(yǔ)吸引了我，我一下子就看完了，但我的心卻被深深觸動(dòng)了。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”長(zhǎng)歌行中也提到過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，而這三千多個(gè)日日夜夜我都干了些什么呢？只有玩耍罷了，只有匆匆罷了。在這么多日的匆匆里，除了玩耍又剩下些什么呢？

　　當(dāng)我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去；當(dāng)我和父母發(fā)生沖突的時(shí)候，日子從辯解中過(guò)去；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，日子從我的哭泣中過(guò)去……我真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間可謂少之又少。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖，包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。我們不應(yīng)該因?yàn)闊o(wú)意義的事而去糾結(jié)和辯解，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我們只要走好自己的路。

　　“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！彪m然很多事物有再來(lái)的時(shí)候，但我知道我的日子是一去不會(huì)復(fù)返了。我不禁又想起了人們常說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�

　　我默默地下定決心，一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，絕不讓它白白流失，我要讓自己活的更加光彩有力！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇56

　　陰霾的天空下，風(fēng)箏飄然而去，樹(shù)葉輕輕哭泣，迎風(fēng)奔跑的旋律，流淌的幻想縈繞在腦中，揮之不去；媽媽的柔聲細(xì)雨，照片的零星黃點(diǎn)，茉莉的淡雅清香，三十年前的事猶如白紗般的云霧在陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越顯得清晰……

　　黃昏的陽(yáng)光懶洋洋地撒向大地，崎嶇的山路上，外公咬著牙，用盡全身力氣背著白發(fā)蒼蒼，面色鐵青的外婆邁著沉重的腳步緩緩向醫(yī)院走去……“那時(shí)沒(méi)有交通工具兩只腳就是交通工具�！闭f(shuō)到這外公眼中噙滿了淚水在那時(shí)無(wú)論多么遠(yuǎn)的山路外公和外婆背著柴禾只任水泡腫疼侵蝕，只任淚水無(wú)情地打在他們身上……

　　“媽，我知道錢來(lái)得不容易，還是省下來(lái)吧！衣服……不用買了。”一個(gè)懂事的童生響起。30年前媽媽的家并不富裕，一件不知打了多少補(bǔ)丁的衣服還是從姐姐的姐姐那兒來(lái)的；因?yàn)榧依锔F買不起布料，鞋子還是外婆一針一線做起來(lái)的。冬天，大雪紛飛，沒(méi)有棉襖，伴隨著她們的只是寒冷和眼中的淚水……

　　肉對(duì)于媽媽的童年來(lái)說(shuō)只是一個(gè)奢侈幻想那時(shí)有一碗飯吃已經(jīng)算不錯(cuò)了至于菜就更加不敢想象了更甚至飯也吃不起只有拉緊肚皮嚼著那又硬又餿的野菜干。糖，最好的新年禮物只要能舔一口，媽媽臉上總回掛起一片不落的笑容……

　　一只補(bǔ)丁布袋，一只短得不能再短的鉛筆頭，一本黑白模糊的書(shū)本，就是30年前上學(xué)的寫(xiě)照。放學(xué)后，伴隨著媽媽的是那干枯的柴禾；暑假里，伴隨著媽媽的是那不停歇的汗珠�！�1分，2分，3分！耶，我賺了三分�！笨鞓�(lè)的腳步回蕩在村子里……

　　現(xiàn)在一切都變了，但是我們更要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜一切陽(yáng)光將灑遍心靈；珍惜一切，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈；珍惜一切幸福將溫暖心靈。珍惜每一件事，每一寸土地和以前的點(diǎn)點(diǎn)滴點(diǎn)滴。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇57

　　花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)，時(shí)間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內(nèi)心樸素真摯的情。追憶著，徘徊著，尋找著，那魂?duì)繅?mèng)繞的童年，那小時(shí)候‘咿呀咿呀’聽(tīng)的懂的語(yǔ)言…… 人們總喜歡去回憶往事，幻想未來(lái)，卻總不會(huì)去珍惜現(xiàn)在所擁有的，難道真的只有失去了才懂得珍惜。

　　人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜。人要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。當(dāng)你感覺(jué)到某種東西漸漸遠(yuǎn)離你了的時(shí)候，你再竭力的去挽留，去彌補(bǔ)，也許已經(jīng)太遲了。人，總是這樣，在無(wú)數(shù)次告誡自己要珍惜的時(shí)候，結(jié)果往往是偏偏要失去。人生的路只有一條，走了，就不能再回頭，別指望那條死胡同里會(huì)有出口。所以，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，要珍惜今天，珍惜健康，珍惜幸福。

　　珍惜今天。李大釗曾說(shuō)過(guò)：？無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。？所以說(shuō)，虛度了？現(xiàn)在？，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天。珍惜現(xiàn)在，就是要避免讓自己在以后的日子里再有遺憾；就是要腳踏實(shí)地抓住今天，充實(shí)今天，完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫(huà)下美麗的歷史畫(huà)卷。從某種意義上說(shuō)，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長(zhǎng)度，升華了生命的意義。

　　珍惜健康。有人說(shuō)珍惜健康是一種責(zé)任。此話頗有道理。無(wú)論對(duì)家人，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己的事業(yè)，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能有資格談幸福，才能有？資源？擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業(yè)，品味快樂(lè)。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時(shí)的挫折而憂傷。一句話，？千萬(wàn)別不把健康當(dāng)一回事兒？，倘掉以輕心，幸福就有隨時(shí)隨地失去的可能。

　　珍惜幸福。幸福對(duì)每個(gè)人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福；財(cái)源滾滾，生意興隆是商人的幸福；？春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子？是農(nóng)民的幸福；官運(yùn)亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對(duì)幸福的理解千差萬(wàn)別，對(duì)它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機(jī)取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思。取得的結(jié)果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對(duì)任何人來(lái)講，幸福極容易把握，也極容易失去。關(guān)鍵在于心態(tài)的平衡與否，？知足常樂(lè)？就是最大的幸福。誰(shuí)能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰(shuí)就是幸福最大的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應(yīng)當(dāng)從擁有知足開(kāi)始。

　　有時(shí)候，什么值得珍惜，什么應(yīng)該放棄，自己也會(huì)有困惑、迷茫之感。那些時(shí)而清晰時(shí)而模糊的答案，等待時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)吧。重要的是，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！

　　珍惜，就是在我們老去的時(shí)候，不會(huì)望著從經(jīng)的時(shí)光嘆息，而是笑對(duì)滄桑。 春花匆匆謝了，只射下滿懷愁緒。我不能抓住逝去，但是，我可以珍惜擁有。

　　世間的一切都值得我們?nèi)フ湎В阂魂嚽屣L(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，快樂(lè)便會(huì)伴隨你身邊，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得生活處處充滿歡樂(lè)。

　　珍惜家人團(tuán)聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說(shuō)笑，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)角落，多么溫馨的場(chǎng)面��！這種溫暖和幸福，并不是每個(gè)人都能得到的。

　　在自然災(zāi)害和生老病死時(shí)一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的時(shí)光。

　　珍惜我們求學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校里無(wú)所事事、渾渾噩噩的學(xué)生大有人在，他們?cè)诶速M(fèi)大好光陰，浪費(fèi)國(guó)家給予的教育資源。在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校給予的幫助中，我們應(yīng)該倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，多做有利于國(guó)家和自己的事情，好好學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開(kāi)心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲?xí)r朋友的勸誡；灰心時(shí)有朋友的鼓勵(lì)；成功時(shí)有朋友的祝賀；失敗時(shí)有朋友支持。大家一起歡樂(lè)、一起進(jìn)步、一起說(shuō)笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。時(shí)光飛逝，歲月如梭。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的時(shí)機(jī)，前途將會(huì)撲朔迷離，"花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年"。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，別再將來(lái)再為曾經(jīng)沒(méi)有把握好而遺憾，悲傷嘆息。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇58

　　以前的我，從未好好珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過(guò)得那么好？我呢？現(xiàn)在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來(lái)承擔(dān)，不是嗎？

　　為什么，現(xiàn)在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個(gè)世界不美好嗎，你對(duì)你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過(guò)的比你好�，F(xiàn)在的人們，從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)冷靜的思考過(guò)，為了一點(diǎn)小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個(gè)舞臺(tái)嗎？值得這么多人去看嗎？

　　現(xiàn)在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來(lái)越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬(wàn)物的我們，沒(méi)人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會(huì)來(lái)了……

　　愛(ài)，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著我們身邊的事而發(fā)生變化，但是似乎大家都忘了一個(gè)詞——寬容，人的心真的很狹窄嗎？以前的我們，看見(jiàn)好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現(xiàn)在呢，好好回想一下，是否真心真意的對(duì)待你的朋友，是否在她最困難的時(shí)候你曾幫助過(guò)她……

　　名利，這是大人們的世界，大人會(huì)因?yàn)椤板X”爭(zhēng)得你死我活，請(qǐng)仔細(xì)想想，錢能代表一切嗎？錢能代替友情，代替親情，代替愛(ài)情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢，而把孩子一個(gè)人丟在家里，為了錢，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)，你們常常認(rèn)為自己掙得錢不夠，有好好珍惜現(xiàn)在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學(xué)，你們就可能見(jiàn)不到在外地讀書(shū)的孩子了，等成家立業(yè)，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛(ài)，不是錢！

　　為什么呢？我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)，只要好好想一想，你們就會(huì)知道，自己的生活其實(shí)很美好，有愛(ài)自己的家人，老師，同學(xué)。其實(shí)，是自己的奢望，導(dǎo)致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優(yōu)越的待遇……

　　仔細(xì)想一想，有靜下心來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè)嗎？有開(kāi)心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的星星嗎？其實(shí)，我們的人生很簡(jiǎn)單，不必要想的太復(fù)雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著幾顆耀眼的星星……

　　好好的珍惜現(xiàn)在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇59

　　每當(dāng)聽(tīng)到《愛(ài)在離別時(shí)》的主題歌中，一種傷心落寞�；厥椎男脑诓唤�深深震撼。歌曲的憂傷。凄涼在訴說(shuō)人物所表現(xiàn)心中的苦，甚至于動(dòng)物。植物也常常在身旁默默念叨。

　　曾經(jīng)的陽(yáng)臺(tái)，是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發(fā)著它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵，但另我深深感觸。每次花開(kāi)，我都不禁去陽(yáng)臺(tái)探望它美麗的英姿，漂亮的身材。時(shí)間在飛快的流逝，每當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時(shí)，我才想起陽(yáng)臺(tái)的花株。仙人掌早已經(jīng)消失。我猜想：或許它們?nèi)栽谠鹤又校�或許這些早被夏季猛烈的臺(tái)風(fēng)所屈服，或許被鄰家小弟妹所摧殘。

　　于是，我?guī)е�自己所仰望。好奇的心去尋找它們的蹤影�?/p>

　　我翻遍了整個(gè)院子，摸索到的卻只是一副空殼——仙人掌。當(dāng)我看到仙人掌上仿佛還存在著它的一片生機(jī)，還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。

　　老屋是我爺爺奶奶的住處，他們是老實(shí)厚道的農(nóng)民。他們耕種了一輩子，卻仍然沒(méi)停下手中的勞動(dòng)�？刹恍业氖�2006年的那個(gè)夏天，奶奶所被突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)所導(dǎo)致下半身的癱瘓。現(xiàn)在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。

　　我?guī)е�仙人掌�?lái)到爺爺?shù)纳砼�，�?wèn)道：“爺爺，這株仙人掌還能生存嗎？”爺爺拿起那株仙人掌看了看，便搖起頭來(lái)說(shuō)：“不能在生存了，它的根已經(jīng)爛了，盡管它還擁有那一點(diǎn)的綠色，但已經(jīng)無(wú)法存活了�！蔽矣煮@奇的問(wèn)道：“若它的根還沒(méi)有爛，它還有生存的可能嗎？”爺爺和藹的對(duì)說(shuō)道：“當(dāng)然有生存的可能�！�

　　我來(lái)到它所生存的環(huán)境中探望，看見(jiàn)周圍有一些被泡過(guò)茶葉所剩的茶渣。我回想到，原來(lái)是小嫂經(jīng)常將茶水澆灌在它的身上，根被茶水侵蝕了。此時(shí)，心中的燈滅了，一種悲涼。落寞的心情油然而生。

　　仙人掌的消失，這原本充滿生機(jī)的院子變的死氣沉沉。院子沒(méi)有了昔日的光輝，而就在那長(zhǎng)時(shí)間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體，而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。

　　我暗暗在心底許下一個(gè)心愿，如果我重新?lián)碛幸恢晗扇苏�，我將無(wú)微不至的關(guān)照它，給它賦予最多的溫暖來(lái)彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。

　　枯萎的仙人掌你永遠(yuǎn)活在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻在警惕著我要珍惜你所現(xiàn)存的光亮。

　　珍惜吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇60

　　應(yīng)該是及時(shí)地詮釋。及時(shí)做事，及時(shí)表達(dá)愛(ài)意，及時(shí)感恩，及時(shí)享受生活，珍惜幸福，學(xué)會(huì)知足，遠(yuǎn)離后悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護(hù)。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的，即使是曾經(jīng)的珍惜，那也在他的曾經(jīng)中是最美好的。

　　隨著時(shí)光的流逝，歲月的變遷，光陰之劍會(huì)在每個(gè)人身上都會(huì)留下刻痕，我們終將老去。生老病死，是所有人都不愿意看到的，但每個(gè)人都必須面對(duì)的，無(wú)法逃避，無(wú)法躲閃。人人都希望自己的家人能夠健康，平安，長(zhǎng)存世間。

　　但世事往往難料，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為許多人一生最大的遺憾。不幸沒(méi)來(lái)之前，總覺(jué)得他還有大把時(shí)間，等以后自己工作了，事業(yè)成功了，再去關(guān)心家人。一次次的忽略他們，似乎，人生總也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉養(yǎng)親人的時(shí)間，也隨之流逝。就這樣，當(dāng)有一天不幸猝不及防的突然降臨，當(dāng)頭砸下時(shí)，才悔之晚矣。無(wú)法接受，又不得不去面對(duì)。

　　其實(shí)他們所要的并不多，并不是非要等到你有錢了，富有了，才能孝敬他們，時(shí)間是不等人的。你偶爾打個(gè)問(wèn)候的電話，他們都會(huì)高興好久，這就是父母，這就是長(zhǎng)輩，他們只是一味的付出，從來(lái)不要求回報(bào)，只要你健健康康，平平安安，開(kāi)開(kāi)心心的就是他們最愿意看到的。所需要的只不過(guò)是你閑暇的時(shí)候能夠陪他們談?wù)勑�，聊聊天�?/p>

　　仔細(xì)想想，人生匆匆不過(guò)數(shù)十載，我們活著為了什么，不斷的努力，不斷的奮斗，其實(shí)終極目的不都是為了家人幸福，親人健康，都平平安安的在自己身邊，其樂(lè)融融，才是人生最大幸事。如果他們都不在了，我們即使有再大的成功，心中都會(huì)有所不快。世界上最幸福的事莫過(guò)于我們長(zhǎng)大了，他們還年輕，我們有能力照顧他們了，他們還健在。

　　既然早晚會(huì)有這么一天，那么為什么我們都非要等到那一天的到訪，才悔不當(dāng)初呢？！何不趁親人都還年輕，都還健在，好好珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，平日里多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪他們呢？對(duì)他們多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)理解，少點(diǎn)責(zé)怪，少點(diǎn)抱怨呢？！

　　不要總覺(jué)得時(shí)間還很多，我們還有很多機(jī)會(huì)回報(bào)他們。豈不知時(shí)間就是這樣的漸行漸遠(yuǎn)，悄悄流逝的。一味的索取，一味的推拖，早晚有一天遺憾終生。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，永遠(yuǎn)不知道意外和幸運(yùn)哪個(gè)會(huì)先一步到來(lái)，所要做的就是好好活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，去理解，關(guān)心，體貼，照顧他們。這樣即使有一天不幸降臨，我們或許依舊悲傷，但至少不會(huì)那么遺憾。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇61

　　坐在這寬敞明亮的教室中，想起為我辛苦勞作的父母，想起我曾經(jīng)打拼的歲月，我知道這一切來(lái)之不易。在我每次的成功背后，都包含著父母的鼓勵(lì)、老師的教育和同學(xué)的幫助。然而以前的我是那么任性行事，那么的不懂珍惜。

　　或許你正在為你以前的所作所為而后悔。那么請(qǐng)你化悔恨為珍惜，好好去珍惜每一種緣分吧！其實(shí)，我們能相聚一堂，甚至于同在一所學(xué)校上學(xué)，這都算是一種緣分，是我們?cè)�努力�?zhēng)取來(lái)的緣分，請(qǐng)不要讓他再次流失，讓我們好好珍惜吧！生命僅此一次，錯(cuò)過(guò)了，就統(tǒng)統(tǒng)錯(cuò)過(guò)了，只有珍惜現(xiàn)在，我們才不會(huì)在未來(lái)的日子里有余恨了，在時(shí)間的流逝里，我們付不起生命揮霍的代價(jià)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能與別人給我們的關(guān)懷相提并論，因?yàn)樗�是始于心靈深處的一種愛(ài)，可是如果你不好好珍惜，你將會(huì)失去生命中最寶貴的東西。

　　曾經(jīng)總以為同學(xué)間退一步就是懦弱的表現(xiàn)，殊不知那是一種多么錯(cuò)誤的想法，三年的時(shí)光，一閃而過(guò)，我卻沒(méi)有好好珍惜，我很后悔。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，思念也成為一種美好的享受，想起同學(xué)燦爛的笑臉，想起同學(xué)誠(chéng)摯的祝福，還有他們無(wú)私的幫助，現(xiàn)在卻連見(jiàn)一面都是一種奢望，突然覺(jué)得以前的我一直生活在幸福的氛圍里，可那時(shí)的自己卻還經(jīng)常抱怨別人不夠好，人心真的有滿足嗎？也許知足者，真的常樂(lè)吧！

　　朋友，現(xiàn)在的一切都將是未來(lái)的回憶，是一種不分國(guó)界種族的另類富有，請(qǐng)不要讓回憶蒙上陰影，每一分情誼，都需要我們用心呵護(hù)，需要我們用心經(jīng)營(yíng)，需要我們?nèi)フ湎�。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，珍惜現(xiàn)在吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇62

　　現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，而學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多像我一樣且比我更差的學(xué)生。

　　我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、玩手機(jī)、睡覺(jué)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽(tīng)一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子，只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，就算想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)去說(shuō)為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢�玩�?/p>

　　很多人都說(shuō)：“現(xiàn)在玩就等于以后苦”，我想，我可能也意識(shí)到了。現(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不會(huì)一點(diǎn)知道，那就會(huì)被淘汰掉，現(xiàn)實(shí)就是這樣。沒(méi)錯(cuò)，雖然我們現(xiàn)在這樣是過(guò)的挺好的，沒(méi)有煩惱，但是有沒(méi)有想過(guò)，這是誰(shuí)給的，我們都還小，在校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)、在家有著父母的照料，根本就不知道外面是怎樣的。我們也不可能永遠(yuǎn)都依靠別人，別人也有自己的事情要做，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁現(xiàn)在在校的時(shí)間里好好努力學(xué)習(xí)吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒(méi)有嘛！

　　來(lái)中專也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)現(xiàn)過(guò)半個(gè)月，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做的不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不受，所以只能現(xiàn)在就努力讓以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。

　　學(xué)習(xí)真的很重要，而且時(shí)間又過(guò)得非�？�，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又差不多要過(guò)完了，如果我們?cè)诓蛔杂X(jué)的話，能學(xué)到什么呢？我們只是在浪費(fèi)時(shí)間，亂花父母的錢。也許在過(guò)不久或許是一瞬間可能在你一點(diǎn)心里準(zhǔn)備都沒(méi)有的情況下，就要走出校門為自己的事業(yè)而奮斗了。如果我們都不識(shí)字，那怎么能在社會(huì)上找到好的、我們想要的工作呢？

　　現(xiàn)在在校的時(shí)間正是我們好好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，畢竟時(shí)間不等人，不學(xué)以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。當(dāng)你的腳步一踏入社會(huì)，那么你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來(lái)而努力的去奮斗吧！加油！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇63

　　時(shí)光如水，歲月如歌。那些消失的人與物再也不能夠重現(xiàn)，就如我們的童年一般，過(guò)去了而不能重來(lái)。

　　現(xiàn)在的我們還無(wú)憂無(wú)慮的游戲會(huì)著，想做什么就做什么，想笑就笑想哭就哭，可當(dāng)我們長(zhǎng)大后，一切都不再是現(xiàn)在的模樣，那時(shí)的我們會(huì)是什么樣的呢？

　　趁現(xiàn)在還早我們要好好珍惜現(xiàn)身邊所有的一切，不要等事情后才發(fā)現(xiàn)自己是渴望回到過(guò)去，后悔自己當(dāng)時(shí)怎么么有珍惜。

　　現(xiàn)在的我們還不用考慮太多，父母會(huì)為我們扛起一片天地，讓我們自由自在的成長(zhǎng)，可當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們所要承擔(dān)的也不會(huì)太少，所以我們要趁現(xiàn)在還能夠沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，就好好的去玩耍吧！好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

　　人的生命是何其短暫，就猶如流星一般，剎那便劃過(guò)天空，不留下任何痕跡，只留下淡淡的回憶。

　　俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要好好的珍惜現(xiàn)在，珍惜每一刻時(shí)光，人生如此短暫我們要好好的去珍惜每一天。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇64

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇65

　　糊涂的人來(lái)了，見(jiàn)了，走了，他的一生都在苦悶與煩惱中度過(guò)。

　　在外人看來(lái)的成功者也是來(lái)了，見(jiàn)了，走了，留下一地閃閃發(fā)光的寶藏供后人享用。

　　凱撒說(shuō)：“我來(lái)，我見(jiàn)，我征服�！�

　　征服什么？當(dāng)初如此龐大的帝國(guó)到現(xiàn)在還不是支離破碎，或者說(shuō)：“早已不復(fù)存在”更加貼切。當(dāng)初的軍事要地，雄偉宮殿。神秘祭壇，到現(xiàn)在一樣成了名勝古跡。只要付了費(fèi)，想來(lái)就來(lái)，想走就走。木心也許要說(shuō)：“旅行者萬(wàn)歲！”

　　時(shí)間就像一股不可阻擋的洪流，摧毀著一切。那些屬于古代的榮耀，早已埋沒(méi)在歷史的黃沙之中，僅供后人驚嘆與把玩罷了。

　　偉大的君主都不能將輝煌延續(xù)至永恒，我們又能怎么樣？也許有人能讓全世界將他的名字記住千秋萬(wàn)載，但是那些事跡在宇宙面前是多么的渺小而不值得一提！即使是在宇宙中留下痕跡，但那一切的一切都將在億年為單位的將來(lái)的某一刻，一場(chǎng)宏大的火化中變成離散的原子。然后，一切又重新來(lái)過(guò)，什么也不會(huì)留下。

　　而作為普通人的我們，又該做什么呢？

　　沒(méi)有人知道生前和死后的世界，就假設(shè)那是一片虛無(wú)吧。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)生，細(xì)細(xì)算來(lái)，我們將在虛無(wú)中度過(guò)如此漫長(zhǎng)的歲月，漫長(zhǎng)的連時(shí)間都感受不到，卻只能在這色彩斑斕的世界停留極短的一瞬，有什么理由不珍惜現(xiàn)在呢？

　　特別喜歡一個(gè)說(shuō)法：”世界本是無(wú)色的，是光照射在物體上反射進(jìn)你的眼眸，才使世界有了顏色�！笆前。�很多人會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，看到的世界是灰的，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果心是樂(lè)觀的，就像戴上彩色的眼鏡，即使世界只有黑白，也能看到彩色的世界。

　　凡是都有好壞，糊涂的人只看到了壞的一面，因此他生命中的每一件事都是壞事。聰明的人總是看到好的一面，因此他的生活被陽(yáng)光撒滿。

　　這，就是真正意義上的“珍惜現(xiàn)在”。

　　遠(yuǎn)去了古代帝王們的身影，過(guò)往的榮耀在時(shí)間的洪流中早已煙消云散。平凡的我們，無(wú)法給宇宙留下什么，只能讓自己的一生過(guò)得充實(shí)而無(wú)悔，珍惜現(xiàn)在，留下只屬于自己的雋永的回憶，也許，在那死后的混沌之中，尚存著一絲意識(shí)的我們，想起自己無(wú)悔的一生，不知道會(huì)不會(huì)笑呢？

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇66

　　當(dāng)你回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且唉身嘆氣時(shí)，有注意過(guò)那剛綻放的花兒?jiǎn)幔慨?dāng)你憧憬著未來(lái)的美好情景，心發(fā)怒放時(shí)，有注意窗外細(xì)雨連綿嗎？

　　上一秒可以說(shuō)是過(guò)去，下一秒可以說(shuō)是未來(lái)，在這個(gè)空檔里，就是現(xiàn)在，我們要快樂(lè)的度過(guò)，因?yàn)樯弦粋�(gè)空檔我們有經(jīng)歷，無(wú)需挽留，下一個(gè)空檔我們也要經(jīng)歷，無(wú)需憧憬。

　　人生有多少時(shí)間，不要為過(guò)去煩惱，也不要被將來(lái)?yè)艨�，珍惜�?ài)你和你愛(ài)的人，父母老了，多陪陪他們，朋友病了，去看望她，逗她開(kāi)心…….珍惜了現(xiàn)在，你才不會(huì)有那么多遺憾。

　　就像一個(gè)故事：蜘蛛一次看見(jiàn)甘露，想過(guò)去，結(jié)果一陣風(fēng)吹走了，它很無(wú)奈，三千年以來(lái)，上帝每次問(wèn)它：什么最珍貴，它的答案始終如一，就是已失去的和沒(méi)有得到的。三千年后，上帝說(shuō)：你因?yàn)闆](méi)有得到甘露而感到惋惜，可你知道嗎，房檐下的甘草已經(jīng)愛(ài)慕你三千年了。

　　這只蜘蛛彩恍然大悟——珍惜現(xiàn)在最珍貴。

　　我們的生活是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇67

　　多少個(gè)昨天已經(jīng)變成了歷史，多少個(gè)今天以后也將成為昨日。時(shí)間是一條永無(wú)靜止的河流，載走了光榮恥辱，載走了歡笑哀愁，推著我們向前進(jìn)，讓我們不能回頭。在生命奔馳的過(guò)程中，能掌握的惟有今日，就是現(xiàn)在。沒(méi)有人能預(yù)料明天將發(fā)生什么？

　　就連過(guò)往的昨日，也一樣遙不可及。只有現(xiàn)在，才是真正的。

　　有太多人將一切寄望于未來(lái)。當(dāng)然夢(mèng)想是偉大的，但也需要付諸行動(dòng)，而“現(xiàn)在”就是推動(dòng)夢(mèng)的那雙手，讓所有的期望變成事實(shí)，讓未來(lái)不再是虛幻的，所以要珍惜現(xiàn)在，不要使它白流。

　　誠(chéng)如傅佩榮先生所說(shuō)的：“懂得珍惜現(xiàn)在，一切都不會(huì)太遲�！钡拇_，珍惜現(xiàn)在的人，不會(huì)對(duì)未來(lái)充滿無(wú)謂的幻想，才會(huì)踏實(shí)地生活。而快樂(lè)人生的兩大秘訣正是：“取得你所要的，享受你所有的�！闭湎КF(xiàn)在，才會(huì)發(fā)覺(jué)自己其實(shí)已經(jīng)擁有的一切。

　　羅馬皇帝奧雷流士說(shuō)過(guò)：“不要滿不在乎地過(guò)日子，好像你可以活一千年似的。”是啊，生命如此短暫，人生的意義在于證明自己的存在，只有把我現(xiàn)在，才是創(chuàng)造未來(lái)，證明存在契機(jī)。

　　珍惜現(xiàn)在，因?yàn)闆](méi)有永遠(yuǎn)；珍惜現(xiàn)在，因?yàn)檫@一剎那充滿了生命的潛力。珍惜現(xiàn)在就是告訴我們，要知道自己擁有一切，懂得去愛(ài)，去感受！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇68

　　總是有人說(shuō)，如果我昨天辦到了的話今天也不會(huì)這么困難了，今天的事情好多，明天做吧�？捎钟卸嗌偃讼脒^(guò)現(xiàn)在呢？

　　舉一個(gè)形象的例子吧，過(guò)去就像一張過(guò)期的彩票，雖然美好，卻已經(jīng)過(guò)去。未來(lái)規(guī)劃得再好，不好好把握今天，也只是夢(mèng)一場(chǎng)。你的財(cái)富，只有今天一早醒來(lái)手里攥著的二十四小時(shí)的時(shí)間。不管怎樣，過(guò)去了就再也回不去了。不可能重來(lái)，你會(huì)隨意放肆的揮霍嗎？

　　當(dāng)然，這還和我們的自控力不足有極大的關(guān)系，本來(lái)一臉堅(jiān)毅的說(shuō)要完成某件事，卻被一些無(wú)關(guān)的東西吸引了注意力而浪費(fèi)掉了自己寶貴的今天，（本來(lái)打算學(xué)習(xí)卻被電腦手機(jī)吸引將學(xué)習(xí)忘得一干二凈，本來(lái)打算做家務(wù)卻被朋友叫出去玩的不亦樂(lè)乎）自控力不足又談什么把握住今天呢？

　　規(guī)劃好自己每一天的日程，并嚴(yán)格的實(shí)施。盡可能的杜絕外部的誘惑，堅(jiān)定地做好每一件自己該做的，能做的，有意義的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在精神上是多么的滿足，多么的富有。

　　比起為過(guò)去惋惜，在錯(cuò)過(guò)后懊悔，并把更多的事推脫給明天。為什么不把握住今天，做好自己該做的事情呢？

　　堅(jiān)定信念，做好自己，把握好今天，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇69

　　去花費(fèi)一樣?xùn)|西，還不如去珍惜一樣?xùn)|西；去收藏一樣廢物，還不如趁現(xiàn)在，去報(bào)答你的父母。

　　我只知道：每一個(gè)孩子剛來(lái)人世間都是一個(gè)百萬(wàn)富翁，他打扮成一個(gè)乞丐，只不過(guò)是為了得到給多的母愛(ài)。

　　我只清楚：剛生出來(lái)的娃娃，哭泣是一種報(bào)答，然而，也是對(duì)父母的一種依賴。

　　我只領(lǐng)悟：一份艱辛走了，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，走到眼前，只是為了見(jiàn)你最后一面。然而，你的報(bào)答指數(shù)是“0”——一個(gè)狂人的數(shù)字。

　　我已浪費(fèi)了12個(gè)春秋，12個(gè)歲月，計(jì)算不出來(lái)，我還有幾個(gè)春秋。唯一的，我的小包裹里，裝在這一顆沉甸甸的心，好沉好沉。好像裝載著一個(gè)怎么抬也抬不動(dòng)的鐵器。

　　或許吧，我已經(jīng)報(bào)答了，當(dāng)我剛踏入人間大門時(shí)。我知道，我報(bào)答的是哭泣中的淚水，她付出的是艱辛中的汗水；當(dāng)我進(jìn)入想象的天堂時(shí)，我知道，我報(bào)答的是愉快中的歡笑，她付出的是歡笑里的酸辛；當(dāng)我走入學(xué)習(xí)的世界時(shí)，我知道，我報(bào)答的是酸甜苦辣的味道，他付出的是一大筆的資金。

　　現(xiàn)在，我把包裹好好地保存，我是它的保險(xiǎn)箱。無(wú)論如何，我都不會(huì)放松這一刻，我都會(huì)抓緊這一秒。

　　我讓她保留一段美好的時(shí)光，保留在歡笑中，那是，我會(huì)叫你一聲“最最親愛(ài)的媽咪”。我知道，你會(huì)迷惑，我的叫法。似的，我只知道，媽咪是個(gè)溫馨而甜蜜的詞語(yǔ)。

　　我會(huì)讓她，拋棄以往的浮云，帶來(lái)更多的糖果。進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)一般的報(bào)答。也許，這只是個(gè)白日夢(mèng)……

　　我稀奇這一份愛(ài)，不知道這是什么。有人卻告訴我：“里面裝載這酸甜苦辣咸的五味瓶，汗水與淚水交加的地方，歡笑與酸辛的挑逗，痛苦與幸福的咖啡。”心想：這是什么味道？

　　也許我看到了這是什么，卻像一位著還有沒(méi)有。我大方的展示了我的貪婪，卻有人告訴我：“你得去珍惜。”

　　它漸漸洗濯出我的自私心，敲碎了我的黃金夢(mèng)。卻只是想說(shuō)，只有一份這樣的愛(ài)，在你那里，說(shuō)得上是獨(dú)一無(wú)二的玉石。

　　是的，這是珍惜吧！如果說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是母愛(ài)，復(fù)復(fù)雜雜的是長(zhǎng)眠于地下的愛(ài)。

　　“哦，孩子！去珍惜吧！”

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇70

　　我是六十年代的人，那時(shí)候，想想還是挺可憐的，那時(shí)候啊，吃塊肉不容易啊。

　　那時(shí)候，我還是一個(gè)徒弟，跟一個(gè)人做工，到了吃飯的時(shí)候，擺上桌的大部分是菜，什么大白菜啊，豆角啊，土豆啊，都是菜地里常見(jiàn)的品種。那時(shí)候，豆腐，肉真的是難得品上一回，那肉擺上桌，一盤，上面擺著肉，下面是咸菜，師傅有時(shí)想吃肉了，就用筷子往盤子里夾一塊，然后呢，在空缺的地方用另一塊肉填上去，擺好，你說(shuō)，我們做徒弟的，還敢吃么，有時(shí)一盤肉要擺好久呢，貌似都沒(méi)人吃，其實(shí)大伙的口水都往心里咽呢，實(shí)在受不了，那就用筷子下面的咸菜夾走。

　　記得有一次，擺了三桌酒席，那時(shí)候，那時(shí)可算是大擺酒席了，什么師傅都來(lái)了，理發(fā)的，木匠，粉刷匠啊什么的。桌子上擺了盤肉，大伙可高興了，坐在一起，每個(gè)人都有肉吃了，一伸手就夾了一塊，放在嘴里，心里美滋滋的，這肉啊，都不舍得咽下去，得多嚼幾下。有個(gè)徒弟，也伸手夾了一塊，那塊肉啊，也搞搞特殊，那小兄弟，一夾，旁邊還連著一塊，不行啊，這樣，他趕緊的，抖了幾下，沒(méi)抖下來(lái)，再抖幾下，哎，居然不起作用，旁邊的兄弟看的眼睛都紅了，不管了，吃了吧。那兩塊肉一眨眼就被送進(jìn)嘴巴里，聲音都不敢吱一聲，剛咽下去，師傅就開(kāi)始破口大罵：？“你，你，怎么回事，你……”旁邊的人，看在眼里，也都不敢吱聲。只是在默默的吃著碗里的菜，好像剛剛這事跟他們有關(guān)系似得。

　　想想那個(gè)時(shí)候，還真是命苦啊。

　　現(xiàn)在呢，自己也開(kāi)起了店面，做起了生意，雖然不能吃到一些山珍海味，但是肉還是能經(jīng)常吃到的�？纯次业膬簩O們，他們那里知道我們那時(shí)的苦啊，每天想吃什么就有什么，還不知道珍惜現(xiàn)在的好日子。哎，小伙子們，好好珍惜現(xiàn)在的日子吧，我那時(shí)候，苦啊……

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇71

　　時(shí)值春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新生，一切充滿希望。借著這春光的明媚，于心田種下一顆夢(mèng)想的種子，向陽(yáng)而生，向暖而盛，不論有多少風(fēng)雨交織，都不改那傲嬌的模樣。

　　閑暇之余，也曾讀著書(shū)中的故事，憶起往昔那散碎在光陰里的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過(guò)的清茶，淡而回味。

　　《大般涅盤經(jīng)》中說(shuō)：“世間空苦，諸行無(wú)常，是生滅法�！币馑季褪�，人的一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嘗盡，樣樣情。

　　就是因?yàn)殡y免情牽，所以才會(huì)打撈過(guò)往;就是因?yàn)閿嗌犭x難，所以才會(huì)諸多糾纏。其實(shí)，人生在世，就是一場(chǎng)經(jīng)歷，倘若沒(méi)有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來(lái)百般滋味。

　　也許，生活的磨盤很重，你以為它是在將你碾碎，其實(shí)它是在磨平你的棱角，并教會(huì)你生存的技能。它教會(huì)你細(xì)膩，并呈上所有細(xì)節(jié)，只是為了讓你不要太過(guò)粗糙的走完這僅有的一生。

　　這世上，沒(méi)有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗(yàn)挑戰(zhàn)和風(fēng)雨歷練。時(shí)光匆匆，世事無(wú)常。你我皆凡人，命運(yùn)不可測(cè)，莫問(wèn)春暖花開(kāi)，只管微笑面對(duì)。人這一生其實(shí)并沒(méi)有那么長(zhǎng)，不過(guò)呼吸之間，不過(guò)朝夕之合。

　　我們，從自己的哭聲中開(kāi)始，從別人的淚水中結(jié)束，這中間所有的時(shí)光，或長(zhǎng)或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長(zhǎng)短不一的人生中，把每一分每一秒都活得無(wú)比豐富與精彩，用心且認(rèn)真，才能交出人生最完美的答卷。

　　最溫暖的是時(shí)光，最短暫的是時(shí)光，最無(wú)情的是時(shí)光，最殘酷的還是時(shí)光。時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，唯好珍惜現(xiàn)在。

　　詩(shī)人北島說(shuō)：人生就是個(gè)接送。接的時(shí)候，歡歡喜喜，送的時(shí)候，悲悲戚戚。

　　在悲歡離合的路上，告別，是我們最不愿面對(duì)卻也最是束手無(wú)策的一件事。與其別后才悔情有欠，心有虧，不如趁著當(dāng)下歲月無(wú)恙，互訴衷腸。

　　《大魚(yú)海棠》里說(shuō)，這短短的一生，我們最終都會(huì)失去。你不妨大膽一些, 愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活一成不變，沒(méi)有誰(shuí)的人生年年如一。命運(yùn)如風(fēng)般不可捉摸，人生起落是無(wú)常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命里，莫念過(guò)去，莫畏將來(lái)，只管當(dāng)下，珍惜知足。且讓心中有愛(ài)，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負(fù)時(shí)光。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇72

　　你的生命來(lái)源于父母，你的成長(zhǎng)也是父母的付出成果。

　　這一天你長(zhǎng)大了，你開(kāi)始了自己的旅程——學(xué)習(xí)，多年后，你累了，不想繼續(xù)了，可是你的父母總是在你的后面使勁的催著你讓你好好學(xué)，你覺(jué)得父母挺招人煩的，可是你沒(méi)想過(guò)這是為什么，為什么你的父母會(huì)比你還著急。

　　終于你停學(xué)了，你只顧著自己一時(shí)的輕松卻沒(méi)考慮以后，你開(kāi)始無(wú)所事事，整天游手好閑。父母為你找了工作，你開(kāi)始了自己的工作，你覺(jué)得這多好啊，不像上學(xué)那么苦還沒(méi)工資。

　　你成年了，父母老了，頭發(fā)白了，牙齒沒(méi)了。你開(kāi)始埋怨自己的工作這么累，自己的父母沒(méi)有管好自己，沒(méi)有讓自己上大學(xué)。父母對(duì)你說(shuō)：“我們說(shuō)了你不聽(tīng)，我們只好隨你去。”

　　你有了愛(ài)人，有了孩子，開(kāi)始打拼，干苦力活為家里掙錢，養(yǎng)家糊口，忽然你發(fā)現(xiàn)自己干活掙的錢根本就夠不上家里用，家里的五口人得吃飯，孩子的尿不濕，衣服，奶粉，玩具……你不管黑天白夜的打拼打拼，終于孩子大了。

　　他上了學(xué)，你也終于明白了父母，使勁的催著孩子好好學(xué)好好學(xué)，不要再重復(fù)自己的道路。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇73

　　當(dāng)你擁有時(shí)你卻不珍惜，當(dāng)一切遠(yuǎn)走時(shí)你卻說(shuō)后悔，有那么一句話怎么說(shuō)來(lái)的“人走茶涼，人去樓空”。

　　這個(gè)世界‘后悔’兩個(gè)字只是用來(lái)書(shū)寫(xiě)和訴訟，沒(méi)有誰(shuí)能用‘后悔’換回什么，換回的只有難過(guò)、悲傷，只怪自己當(dāng)初不去珍惜，不去維持，不去發(fā)覺(jué)它(他她)的可貴……

　　很多人常常感嘆自己為什么當(dāng)初不去怎么樣，為什么，為什么……我覺(jué)得既然已經(jīng)成為過(guò)去式，就應(yīng)該去承擔(dān)這一切，不要讓過(guò)去式成為現(xiàn)在或以后的絆腳石。

　　珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要覺(jué)得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的左手和右手，很普通，很平常，要是你沒(méi)有這平常而普通的雙手，你會(huì)感覺(jué)怎么樣，你同樣覺(jué)得很可貴。珍惜身邊的所有一切，是這一切建立了一個(gè)完美的你，是這一切給于一個(gè)實(shí)在的你。

　　很多時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)淘汰，不必要去強(qiáng)求什么，社會(huì)和時(shí)代在進(jìn)步，我們也同樣如此，淘汰一些舊的觀念，接收新的一切。并不是說(shuō)把所有的一切都換掉，什么叫該珍惜的，什么叫要保留的，什么叫錯(cuò)過(guò)一去不回的……

　　所有我們?cè)趯?duì)待每一件事情，都要學(xué)會(huì)去思考一個(gè)問(wèn)題，值不值得我去珍惜去保留去守候，我聽(tīng)到一句挺經(jīng)典的話“葉的離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留”。這句話有什么含意，很多人都理解，可為什么很多人做不到，那是你沒(méi)有弄清楚‘珍惜’這兩個(gè)字的含義，沒(méi)有真正去讀懂它。

　　珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會(huì)很幸福，不要讓你的幸福從你身邊溜走，不要把該屬于你的拋棄，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，就如時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭……

　　珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會(huì)很多彩，是這一切的一切點(diǎn)綴你的世界，不要讓黑白吞噬了你的生活，那么單調(diào)的頻率普寫(xiě)你的生命……

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇74

　　昨日，我們?nèi)�班同學(xué)得到一個(gè)消息：英語(yǔ)張老師要離開(kāi)我們，到外校去教學(xué)。下課后我們?nèi)マk公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

　　我的心中悵然一片，誰(shuí)曾料到，前天還給我們上課、布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時(shí)光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒(méi)有珍惜以前英語(yǔ)課的每分每秒，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待張老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，甚至把張老師教授我們的重要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　世上沒(méi)有后悔藥，也不可能時(shí)光倒流，過(guò)去的也已成為過(guò)去，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是-----珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在每一位老師給我們上課的時(shí)間，學(xué)好每一門課程，這樣才是給老師的回報(bào)，給自己一個(gè)交代。

　　現(xiàn)在，誰(shuí)在聆聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一句話，一百五十天積累詞典誰(shuí)又在堅(jiān)持，利用課堂讀《西游記》，每天講書(shū)，誰(shuí)又在珍惜？每個(gè)課間，每個(gè)小自習(xí)，誰(shuí)又不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)呢？成績(jī)會(huì)給出答案。優(yōu)秀成績(jī)會(huì)回報(bào)我們今日珍惜努力的結(jié)果。踏實(shí)的腳步會(huì)使我們走入良性循環(huán)，一次又一次循環(huán)下去，我們就會(huì)一次又一次地進(jìn)步，持續(xù)不斷的良性發(fā)展下去。

　　就讓我們珍惜現(xiàn)在，不負(fù)韶華，為美好明天付出不懈努力！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇75

　　有一種思念，叫魂?duì)繅?mèng)縈；有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；有一種嘮叨，是愛(ài)的寄語(yǔ)；有一份新情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

　　小時(shí)候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)厲，很恐怖。自己對(duì)小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級(jí)了，快點(diǎn)練琴去�！蔽艺�在玩電腦玩的樂(lè)不思蜀，聽(tīng)到媽媽這話我是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，才不當(dāng)回兒事，哼哼答應(yīng)兩句就繼續(xù)玩電腦。媽媽聽(tīng)我沒(méi)動(dòng)靜，就走來(lái)說(shuō)：“趕快！干什么事都要雷厲風(fēng)行，拖拖拉拉像什么東西！”聽(tīng)到這話我氣不打一處說(shuō)：“不練！我才不練，練那玩意兒又不能當(dāng)飯吃！”媽媽一聽(tīng)我這句話生氣的說(shuō)：“你要再不練，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不練！”我嘴硬的說(shuō)。聽(tīng)到這話媽媽怎么可能放過(guò)我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個(gè)勁的哭，連晚飯都沒(méi)吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽(tīng)見(jiàn)有聲音，就假裝睡著，原來(lái)，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她替我掖了掖被角說(shuō)：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級(jí)考不好，那你一定會(huì)更傷心。媽媽那么愛(ài)你，怎么會(huì)打你呢？好寶貝，你千萬(wàn)不要不聽(tīng)話，因?yàn)檫@樣會(huì)害了你的！”聽(tīng)到這句話，我的眼角濕潤(rùn)了，在我的印象里，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求是在我心中的形象，可媽媽說(shuō)這樣的話讓我很感動(dòng)，我心里想，明天一定好好練琴，要聽(tīng)媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變，和媽媽變成了“好

　　朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會(huì)給媽媽說(shuō)。

　　親情是夜晚一個(gè)掖被角的動(dòng)作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水？我們每個(gè)小孩子現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養(yǎng)我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛(ài)，千萬(wàn)不要在想到要珍惜時(shí)，愛(ài)卻走了，珍惜親情，珍惜愛(ài)！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇76

　　那一刻，鳥(niǎo)兒停止了它的歡聲，魚(yú)兒止住了它的笑語(yǔ)。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我不會(huì)因鳥(niǎo)兒的死亡而感到悲傷；

　　曾經(jīng)，我不會(huì)因魚(yú)兒的消失而感到惋惜；

　　現(xiàn)在，我會(huì)因螞蟻的受傷而落淚；

　　現(xiàn)在，我會(huì)因昆蟲(chóng)的死亡而悲痛，因?yàn)椤��?/p>

　　風(fēng)很大，很大，雨很狂，很狂。烏黑的云遮住了原本無(wú)限蔚藍(lán)的天空，太陽(yáng)移走了它的家，云朵藏起了自己的美麗衣裳，只有那黑布，黑布……

　　我站在家里，和我姐姐、弟弟以及所有的親人一起，盯著四叔的遺像：四叔笑得很燦爛，很帥，很帥，他的眼角甚至還遺留著幸福的味道�？墒�，為什么，一次無(wú)情的事故，卻奪去了他的生命。我埋怨老天的不公，我甚至在想人活著有何意義，當(dāng)眼睛閉上的那一刻，什么也沒(méi)有了，只留給了依舊活著的人一份感傷……

　　曾經(jīng)那么那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸用雙手捂住了自己的臉，他蹲在地上，他沒(méi)有說(shuō)一句話，可我分明感覺(jué)到他的身體在顫抖，我也分明看到他的衣袖已經(jīng)被沾濕了。四叔回來(lái)的那一刻，爸爸竟猛地跪在地上，他從來(lái)沒(méi)有向我展示過(guò)他的脆弱，他也經(jīng)常說(shuō)男兒膝下有黃金，可是他為何會(huì)變得如此不堪一擊。因?yàn)槭切值軉�？因�(yàn)樗麄兞髦�同一種血嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)一起哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，餓過(guò)，富過(guò)，貧過(guò)嗎？

　　此時(shí)無(wú)聲，但每個(gè)人心中卻洶涌澎湃，他們一定和我一樣在思考著人生的意義，在回憶曾經(jīng)和四叔一起走過(guò)的一個(gè)個(gè)平凡的日子。我明白我永遠(yuǎn)無(wú)法懂得爸爸當(dāng)時(shí)內(nèi)心的痛苦，但我至少能夠體會(huì)到那么一點(diǎn)點(diǎn)。就那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻已使我心那么痛……

　　此時(shí)無(wú)聲，但眼角的淚水卻在彈奏人生最悲哀的樂(lè)章；

　　此時(shí)無(wú)聲，但沾濕的袖角卻在感動(dòng)著上帝的心；

　　此時(shí)無(wú)聲，卻使我真正體會(huì)到了生離死別，才讓我真正明白了兄弟之情！

　　好好珍惜現(xiàn)在吧，希望大家不要經(jīng)歷和我一樣的“此時(shí)無(wú)聲”，因?yàn)檫@會(huì)讓你們無(wú)比痛苦，讓你們的心無(wú)比痛！無(wú)比痛！

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇77

　　今天的風(fēng)，特別燥熱，特別黏人，不過(guò)考完試可以放假半天，這無(wú)疑是最好的禮物和犒賞了。

　　我想繞點(diǎn)遠(yuǎn)路再回家，平�？偸谴掖襾�(lái)去，哪里會(huì)有這種閑情逸致多看看、多聽(tīng)聽(tīng)什么呢？這么好的機(jī)會(huì)，當(dāng)然可不能放過(guò)呀！

　　我踏著輕松的步伐，慢慢的走回家里；路途中經(jīng)過(guò)一處工地，工人們正嘰嘰喳喳的談?wù)摗��?zhēng)執(zhí)，我豎起耳朵，躲在角落聽(tīng)著。

　　一個(gè)試圖為自己辯白什么的聲音響起：“又不是我的錯(cuò)！誰(shuí)知道他沒(méi)有系好安全帶就……”說(shuō)話的工人越來(lái)越小聲。

　　“夠了！他已經(jīng)很自責(zé)了！”這是一個(gè)壯碩魁梧的人。

　　“他明明就是因?yàn)槟愣�摔下的！”其中一個(gè)工人大人罵道，他是工頭嗎？

　　我的腳步緩慢沉重了起來(lái)，有人因?yàn)樯w房子而生命垂危，他的家人一定很難過(guò)吧！怎么今天的繞遠(yuǎn)路之行，那么坎坷？于是我祈禱那為工人能一切平安，也讓那個(gè)心存歉疚的人，好過(guò)一些。

　　在這世上，同一個(gè)時(shí)空里，有人與家人相依，有人一瞬間失去家人，多么無(wú)常的人生。希望大家能珍惜現(xiàn)在身邊的一切所有，不要留有遺憾。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇78

　　沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了；錯(cuò)過(guò)，溜走了。這正是人生的經(jīng)緯線，見(jiàn)證著我們斑斕多味的生活。

　　回到家，重復(fù)著每天做的事情，吃飯，洗澡，寫(xiě)作業(yè)……作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，一通電話打破以往的沉寂。我興沖沖地跑到電話前，傳入耳畔的是大伯的聲音：“過(guò)幾天，你堂哥就要結(jié)婚了呀，記得回來(lái)喝喜酒！”我翻著日歷，尋找日期，是星期四那天。猶豫油然而生，我是回去還是不回去呢？

　　還有三天就是堂哥結(jié)婚的日子了，我下定決心不回家了，不過(guò)爸媽要提前回家?guī)兔�，于是留下我一個(gè)人。結(jié)婚前一天，媽媽打電話給我，說(shuō)：“你大伯叫你回來(lái)。”本想堅(jiān)定地回絕媽媽，但好奇心作怪，讓我原本下定的決心消失不見(jiàn)。最終我還是向老師請(qǐng)了假，溜回老家了�；氐郊抑�后，婚禮沒(méi)有想象中的有趣，我感到十分后悔，心想；如果留在學(xué)校，應(yīng)該會(huì)比想象中好玩得多。帶著這樣的心情參加完婚禮，沒(méi)有變得有趣，只是更加的乏味。

　　回到學(xué)校后，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著趣事：這次的體段課我們和3班拔河，居然贏了一場(chǎng)……心中更有不甘，我也想和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。聽(tīng)著趣事的同時(shí)，同學(xué)們也問(wèn)我為什么請(qǐng)假，我如實(shí)回答。未曾想同學(xué)們一一發(fā)出感慨聲：“好好呀，我也好久沒(méi)有參加婚禮了，好想?yún)⒓友��！弊屑?xì)回想，婚禮中其實(shí)也有不少趣事，心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)。雖然我錯(cuò)過(guò)與同學(xué)們相處的時(shí)間，卻抓住了與親人相處的機(jī)會(huì)。

　　我們常常會(huì)錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)一些人，錯(cuò)過(guò)一些事，錯(cuò)過(guò)改變?nèi)松�的機(jī)會(huì)，許多美好的事情似乎都隱藏著一些遺憾。但時(shí)光不能輪回，對(duì)于得到，我們應(yīng)該充滿感激；對(duì)于一些已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的東西，或許不用再試著去挽留，誰(shuí)能夠保證那些東西一定是屬于你的呢？后悔只會(huì)徒增傷悲。珍惜現(xiàn)在，也許，有些錯(cuò)過(guò)將成為你今后人生的新起點(diǎn)。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇79

　　有人說(shuō)人生有三天：昨天、今天和明天。這三天構(gòu)成了人生的三個(gè)步驟。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的生命只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)樗�不�?huì)珍惜今天的人，也不會(huì)珍惜昨天或期待明天。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)。悲觀主義者總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。然而，生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的。它累積了一分一秒。珍惜今天就是珍惜生命；忽視今天就是忽視生活。

　　生命的黃金時(shí)代不再到來(lái)，時(shí)間不等人。昨天是過(guò)去的一天，我無(wú)法堅(jiān)持。如果你為昨天的成就感到驕傲，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而感到悲傷，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥沼中。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從你的自滿或悲傷中溜走。莊子說(shuō)，如果生命中有一個(gè)短暫的天地之間的瞬間，那只是突然的。每個(gè)人都將乘坐今天的公交車到明天，每天一個(gè)帖子，每天一個(gè)風(fēng)景。當(dāng)明天還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的將是一個(gè)富有成果的明天。

　　在時(shí)間的注視下，一些人在努力工作，而另一些人在殺戮。有些人歡迎進(jìn)步，有些人愿意墮落。有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作……有些人充滿了血，過(guò)著充實(shí)的生活。還有一些人白發(fā)蒼蒼，很早就開(kāi)始生活，結(jié)果卻一事無(wú)成。

　　如果你有花，你必須把它們折直，而不是如果你沒(méi)有花空。我們不應(yīng)該在昨天尋找任何東西，也不應(yīng)該在明天祈禱任何東西。最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力來(lái)彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　聰明的人，檢查昨天，把握今天，計(jì)劃明天。傻瓜，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天沒(méi)有抱怨或遺憾，今天充滿富足，明天充滿希望。

　　這朵花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有更多的青少年了。孩子們，讓我們珍惜今天和每一分鐘。

　　珍惜現(xiàn)在作文 篇80

　　春節(jié)，故事從這里開(kāi)始……——題記

　　盼望已久春節(jié)又將到來(lái)了，我懷揣著激動(dòng)的心情，滿載著對(duì)新的一年的期望，迎接新的一年。

　　盼望著盼望著，除夕終于到來(lái)了，那天清晨，一家人都早早地起了床，匆匆忙忙地干起活來(lái)，忙得不可開(kāi)交。

　　時(shí)間悄悄走過(guò)，越來(lái)越離近飯點(diǎn)，遠(yuǎn)方傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，時(shí)而輕時(shí)而響，時(shí)而緩時(shí)而急，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”奏成一首迎春歌，春天的腳步正在向我們緩緩走來(lái)，那時(shí)才兩點(diǎn)多就有人家開(kāi)始吃年夜飯了，我疑惑地問(wèn)爸爸為什么這么早就吃年夜飯了，爸爸笑瞇瞇地告訴我，原來(lái)誰(shuí)家越早吃年夜飯，誰(shuí)家來(lái)年福氣就越旺，我們家也不甘落后，媽媽和奶奶就急忙忙地開(kāi)始燒年夜飯了，“漬漬漬”一會(huì)功夫菜就全部燒好了。

　　伴隨著響徹云霄的爆竹聲，我們關(guān)上家門，一家人圍坐在一起吃年夜飯，說(shuō)著舊年的故事，談著來(lái)年的計(jì)劃，吃著一年中最重要的飯，每個(gè)人心中一定是波瀾起伏，心情舒暢的。

　　在這一年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了酸甜苦辣，失敗與成功，汗水與收獲，也更上一層新樓，新的一年，新的開(kāi)始，也就意味著新的收獲。

　　到了正月初一，我跟隨著爺爺和爸爸，懷著沉重的心情，一路上坎坎坷坷，穿過(guò)一叢一叢茂密的樹(shù)林，跨過(guò)兩三條小溝，走過(guò)狹窄的山路，來(lái)到祖先的墓碑前，祭拜祖先，這次不再像以往一樣放鞭炮，燒紙錢了，只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祭奠，幾根香，幾句慰問(wèn)語(yǔ)，就寄托了家人對(duì)逝世親人的無(wú)盡懷念，這時(shí)又下起了毛毛細(xì)雨，我望著天空中的縷縷生煙，看著小路上絡(luò)繹不絕的行人，雙眸不禁發(fā)起呆來(lái)，世界還是老樣子，可是一切換了表情，水靈靈明晃晃的在閃光。

　　我不由感嘆：人生又寶貴又短暫，而活著又是多么的美好。

　　春節(jié)，一個(gè)家人團(tuán)圓的日子，一個(gè)緬懷祖先的日子，也是一個(gè)讓我們懂得珍惜的日子。

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