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井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文（精選33篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文，歡迎大家分享。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇1
井還是那口井，古色斑駁，冷酷無(wú)情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
人常說(shuō)蛙坐井觀天，狹隘愚昧，可是那不是井底之蛙的錯(cuò)，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠(yuǎn)的思想。因?yàn)榫@個(gè)客觀存在的'而蛙又無(wú)法逾越的因素，蛙即使心高志遠(yuǎn)心懷鴻鵠之志，卻也只能縮于井底孤獨(dú)的暗自傷神。
對(duì)于我們學(xué)生而言，現(xiàn)教育模式在某一程度上代替了井的作用，而我們?nèi)〈送�。日益壯大的“啃老族”，愈演愈烈的的退學(xué)潮，越來(lái)越多的高分低能兒便是最新成果。我們?cè)缫咽�(gè)我思想，成為一名被擺布的成品與半成品。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。
在批評(píng)中生活使人學(xué)會(huì)譴責(zé)、在敵意中生活使人學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗、在恐懼中生活使人學(xué)會(huì)憂慮、在憐憫中生活使人學(xué)會(huì)自卑、在嘲笑中生活使人學(xué)會(huì)怯懦。
反之，在寬容中生活使人學(xué)會(huì)耐心、在鼓勵(lì)中生活使人學(xué)會(huì)自信、在贊賞中生活使人學(xué)會(huì)感激、在接納中生活使人學(xué)會(huì)去愛(ài)、在誠(chéng)實(shí)中生活使人學(xué)會(huì)真理、在公平中生活使人學(xué)會(huì)正直。
昔孟母三遷，使孩子免遭受同“一口井”之束縛，制約孩子全面成長(zhǎng)，終成一代安家。
今房?jī)r(jià)飆升，無(wú)奈不能常遷，而教育卻束縛了我們思想自由遨游，只注重成績(jī)，忽略了其他。
與其無(wú)休止的指責(zé)蛙的目光短淺狹隘愚昧，倒不如拆掉井石，放蛙出來(lái)，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇2
黑色的翅膀劃破湛藍(lán)的天幕，一線灰暗的裂口慢慢脹成陰霾的天，擋住了陽(yáng)光的溫暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得異常沉悶。大概是風(fēng)要來(lái)了、雨要來(lái)了，那躁動(dòng)中的比詛咒還要可怕的字符，借著烏鴉的嘴充斥著河流，草原，森林。于是，魚兒的水泡破滅了童話，牛羊的嘶鳴不再愜意悠然，飛鳥(niǎo)再也不肯輕易小憩。
是鄙陋無(wú)知被文明奚落?
還是流言蜚語(yǔ)戲弄真誠(chéng)?
青蛙用幽深的古井裝滿沉默，烏鴉拿廣闊的森林網(wǎng)下碌忙，無(wú)心回答與無(wú)閑回答交織出無(wú)法預(yù)知的神秘，而境像卻早又指向了前者。青蛙不再守望圓形的天穹，自烏鴉飛走后;烏鴉不再傳遞悲傷的信件，自遇到青蛙后。
井內(nèi)，青蛙恰如一道行高深的禪者，于爬滿古痕滄桑的靜壁思索;奚落也好，流言也罷，一切俗塵啁哳拒之于井外，靜之于心中，大有枯禪之境。然而，這究竟是真我，還是做秀?是以道家靈性飾掩無(wú)知，還是以禪宗空盾回避現(xiàn)實(shí)?其實(shí)無(wú)論何種事實(shí)，青蛙注定不能擺脫它的窘境，因?yàn)槠椒驳腵生活太需要驚瀾一筆。當(dāng)一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，誰(shuí)會(huì)放棄?厚厚的一筆談資，足以豐富茶前飯后，以打發(fā)無(wú)聊驅(qū)趕苦悶。于是乎，動(dòng)物王國(guó)沸騰起來(lái)，撕破寧?kù)o。
想想，大概一個(gè)笑話可以連鎖快樂(lè)，或許一種無(wú)知能夠成就快樂(lè)。然而這快樂(lè)到了極至便是反向的延伸，快樂(lè)在喋喋不休地瘋狂中暗暗疲倦。
畢竟，一個(gè)事物終究還是要追溯到它真實(shí)的一面。
天比井口還大?烏鴉就是將這樣所謂天大的笑話傳遍于動(dòng)物王國(guó)，乃至人類。因此，一個(gè)個(gè)嶄新的寓言故事出現(xiàn)了，諸如“坐井觀天，井地之蛙”一類，把青蛙貶得一文不值。當(dāng)然，以某物的無(wú)知當(dāng)作后世的警訓(xùn)，未嘗不是件好事。不過(guò)若把意愿強(qiáng)加于身，釀一場(chǎng)竇娥冤，那只怕不是以一件歹事輕言敷衍了的。而恰恰可憐的是，烏鴉不是什么耐性子，它不曾聽(tīng)完青蛙要講的話，自然也就不能理會(huì)其真正的內(nèi)涵。于是乎，笑話，亦或稱其悲劇，如上上幕。
天比井口還大?看似是無(wú)知的驚嘆，實(shí)則大有深度。從佛學(xué)角度而談：生死輪回，無(wú)始無(wú)終，人們所觀景象終究有限;然若以心靜悟，以神暢游，則無(wú)所不至，無(wú)所不見(jiàn)，世界裝在心中，自明于眼底，如此一來(lái)，井口之天與無(wú)邊之天有何區(qū)別?以哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看：一花一世界，一葉一如來(lái)，說(shuō)的正是從特殊到普遍的哲學(xué)原理，恰如“麻雀雖小，五臟具全”，于小中見(jiàn)大，于細(xì)中見(jiàn)精，天又怎能不可化井口之大?
聯(lián)系青蛙所臨境地及其一舉一動(dòng)，只怕遠(yuǎn)不止如此。面對(duì)井外的啁哳嘲弄，青蛙心若止水之靜，莫非真無(wú)半點(diǎn)憂煩?青蛙無(wú)頸，但并不代表它不懂得嘆息，只是它把這種痛抑制并淡化在沉默中而已。它不是莊子，更不是什么大哲學(xué)家，僅僅是一只小小的動(dòng)物罷了，又憑什么來(lái)對(duì)抗整個(gè)動(dòng)物王國(guó)，甚至人類?它所能做的就只有沉默，等待，堅(jiān)守。在沉默中看世間萬(wàn)象，等待那瘋狂快樂(lè)后的疲倦，堅(jiān)守自己心靈的圣地。不再守望天穹，并不意味著對(duì)天的絕望，亦或是丟失信仰，只是有點(diǎn)累而想低頭小憩一會(huì)。于是，清水映影，于己，于天，于物，于人，殘缺的心又包容了一個(gè)世界……
靜言思之，誰(shuí)才是井底之“蛙”?
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇3
井底之蛙看永遠(yuǎn)不能體會(huì)到天空的廣闊，看到的天空也只有井口大小。一個(gè)人做了井底之蛙，頂多稱為無(wú)知;一個(gè)民族做了井底之蛙，則是一種悲哀!——題記
故事里的青蛙在井底，是井口限制了它的視野。那么，人呢?人的“井口”其實(shí)就是心中那種封閉的文化觀念。因?yàn)轵湴磷源�、唯我�?dú)尊的思想在作怪，人成了“井底之蛙”，因此，只有擴(kuò)大視野，才能保持清醒的頭腦，才不會(huì)夜郎自大。
2000多年前，文韜武略的`漢武大帝派張騫兩次出使西域，帶回來(lái)的不僅僅是建交的喜訊，更是西域豐富多彩的文化藝術(shù)�！敖z綢之路”的開(kāi)通，更將中國(guó)的視野擴(kuò)展至南亞、西亞，甚至歐洲，于是出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一個(gè)盛世。
1000多年前，一位善于納諫的開(kāi)明君主——唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策，將兩條絲綢之路的作用發(fā)揮到了極致，中國(guó)的視野也隨著唐朝的“巨無(wú)霸”海船遠(yuǎn)及非洲。同時(shí)，由于吸收了大量的外來(lái)文化，也使中國(guó)文化成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的文化之一。中華文化光照四鄰，“唐人”一詞便是這第二次盛世的最好見(jiàn)證。
300年前，出現(xiàn)了一位拒絕群臣上“尊號(hào)”的皇帝——康熙，他的確是一位了不起的天子。他是我國(guó)帝王中第一個(gè)努力接受現(xiàn)代文明的人。他學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)、物理、生物解剖，用水平儀治理過(guò)黃河，用三角學(xué)測(cè)過(guò)敵人據(jù)點(diǎn)，還親手寫了八九十篇介紹科學(xué)知識(shí)的文章。是他讓中國(guó)的視野第一次接觸了現(xiàn)代文明，同樣是他創(chuàng)造了中國(guó)歷史上第三個(gè)盛世。
這些無(wú)不表明，只有面向世界、了解世界、學(xué)習(xí)世界，才能跟上世界的步伐，走在時(shí)代的前沿。視野有多寬廣，步伐就有多大，此言非虛!閉門造車，夜郎自大，最終只能被動(dòng)挨打。
當(dāng)英國(guó)人打到中國(guó)國(guó)門的時(shí)候，道光皇帝竟然問(wèn)：“英吉利到回疆有無(wú)旱路可通?”兩江總督牛鑒面對(duì)英火輪竟“疑其系牛拉”。真不知他們有何顏面去面對(duì)列祖列宗�？杀�!可嘆!可恨!一次次血的教訓(xùn)，一寸寸國(guó)土的淪喪警示我們：狹窄的視野足以致人死亡，更足以使一個(gè)民族受盡凌辱!這絕不是危言聳聽(tīng)!
睜大你的雙眼!不要害怕陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有光明，有光明才有未來(lái)!我慶幸我生活在改革開(kāi)放的新時(shí)代，我可以不做井底之蛙!打開(kāi)你的心窗，讓陽(yáng)光盡情地照射吧!照射華夏960萬(wàn)平方公里的每一寸土地，中國(guó)要改革開(kāi)放，中國(guó)不做井底之蛙!
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇4
一位在為動(dòng)物們講哲學(xué)的教授說(shuō)：“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就像建筑都必須從底層做起�！币恢磺嗤軐�(duì)此提出質(zhì)疑：“真的所有的建筑都得從底層做起嗎?”教授便不屑的回了一句：“當(dāng)然!井底之蛙!”青蛙反擊道：“難道井也是從底層做起嗎?”。
顯然，教授沒(méi)有料到一只他瞧不上眼的青蛙竟會(huì)有如此讓他意想不到的想法，他最終只能啞口無(wú)言。當(dāng)然，這只是個(gè)有趣的寓言，但類似的事在我們身邊經(jīng)�？梢�(jiàn)，有一些人經(jīng)常嘲笑另一些人是“井底之蛙”，笑他們見(jiàn)識(shí)小，但有時(shí)他們卻能說(shuō)出一些令人意想不到的見(jiàn)解，讓人驚異不已。但若我們仔細(xì)想想，倒也不覺(jué)得驚異。
其實(shí)，井底之蛙的弱點(diǎn)在于它的視野僅局限在一口井眼里，但這僅僅是指它的視野被局限了，但是，誰(shuí)說(shuō)這只青蛙的思維被局限了呢?視野是大是小，是由見(jiàn)到事物的多少?zèng)Q定的，但思維是否被局限，跟這個(gè)并無(wú)絕對(duì)聯(lián)系。而活躍的思維即便是從舊事物、小事物中也能不斷提取出新的東西，就如同“溫故而知新”的效果。所以，我們身邊那些被嘲笑為“井底之蛙”的人，只是見(jiàn)識(shí)小了些，但絕不能說(shuō)明他們的思想也那么小，相反，由于對(duì)同一事物的不斷思考，他們反而會(huì)在某些方面會(huì)得出比我們更獨(dú)到的見(jiàn)解。
而當(dāng)我們嘲笑那些“井底之蛙”見(jiàn)識(shí)小時(shí)，我們可曾想過(guò)，我們有時(shí)跟他們有多大差別呢?就像我們嘲笑著看那井底的青蛙時(shí)，視野比它能大到哪去呢?青蛙通過(guò)井眼看到了一圈天，而我們通過(guò)井眼看到一圈井水，視野都是一口井眼。青蛙不知道外面的天大的很，而這口井下可能有一片的洞穴，我們也一無(wú)所知，在這種情況下，是青蛙笑人呢?還是人笑青蛙呢?恐怕誰(shuí)都可以笑誰(shuí)，誰(shuí)也都沒(méi)有資格笑誰(shuí)吧。現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我們?cè)诔靶e人是“井底之蛙”時(shí)，我們是否意識(shí)到，別人也有可能見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)我們從未見(jiàn)過(guò)的世界，而在那，我們?cè)谒麄冄壑幸彩且恢恢弧熬字堋保徊贿^(guò)，在我們與他們的交流中，都只能看到對(duì)方小小的`一面，所以，都認(rèn)為對(duì)方是“井底之蛙’”。
當(dāng)然，笑別人是“井底之蛙”很多時(shí)候是源于我們的傲慢心態(tài)，就像那教授，傲慢的他根本沒(méi)把那青蛙放眼里，盡管那青蛙并不在井里，但他還是丟下一句“井底之蛙!”也正是由于他的傲慢，使他沒(méi)有對(duì)問(wèn)題深入思考，弄得最后啞口無(wú)言，好不尷尬。
所以，依我看，“井底之蛙”至多只能是讓我們出出氣的詞，但決不能成為我們嘲笑他人的用語(yǔ)，因?yàn)�，誰(shuí)能知道那“在井里的青蛙”會(huì)有什么連我們也想不到的見(jiàn)解呢?跟何況有些還不是那“青蛙”呢。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇5
從前，有一口井，井里面住著兩只青蛙，它們是兩兄弟，叫阿大，叫阿二。
兩只青蛙本應(yīng)永遠(yuǎn)生活在井底的，被一場(chǎng)洪水所了，他們跳出了井口。
它來(lái)到陸地上的頭幾天，覺(jué)得陸地上的生活太美妙了，優(yōu)美，又有可以吃到的食物，生活十分愜意。
可惜，好景不長(zhǎng)，這份愜意的生活背后，危機(jī)，漸漸浮出了水面。
那是它們來(lái)到陸地上的第八天，阿大正在午睡。突然，它周圍傳出了嘶嘶的，阿大聽(tīng)到后，立馬睜開(kāi)，向后退了幾步，它原來(lái)所得地方赫然出現(xiàn)了一條蛇，正向它吐著蛇信子，阿大看到后撒腿就跑，跑的`過(guò)程中，被阿二看到了，蛇正看到了阿二。于是，阿二也加入到了逃跑的隊(duì)伍中，就這樣，它們跑啊跑，好幾次都感受到蛇信子的寒意了，可都被阿大阿二僥幸地躲過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就跑到了小道上，它們看到了馬路，稍有不慎，就是有來(lái)無(wú)回，可現(xiàn)在情況不容樂(lè)觀，蛇依舊窮追不舍。這們已經(jīng)心有力而力不足了，眼看馬上就靠近蛇口，青蛙們之下只好走上小馬路，來(lái)碰碰運(yùn)氣，而蛇顯然不想讓獵物逃脫，也跑著跳上了馬路。只聽(tīng)見(jiàn)呼的聲音，待阿大阿二轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，蛇已不見(jiàn)蹤影。見(jiàn)危機(jī)已清除，青蛙們頓時(shí)癱坐在地上，氣喘吁吁，還好那輛車來(lái)得及時(shí)，否則現(xiàn)在早已葬身蛇嘴了，不行，假如再來(lái)一條蛇的話，很有可能就小命不保了。
于是，晚上青蛙兩兄弟緊急召開(kāi)了會(huì)議，主要是說(shuō)現(xiàn)在該怎么辦，阿二首先發(fā)言：我覺(jué)得還是井里好一點(diǎn)，至少還不像現(xiàn)在危機(jī)四伏，應(yīng)該回到井里去。而阿大則說(shuō)，不一番風(fēng)，如何真正的，在井里雖然安全，卻少了一翻成長(zhǎng)，食物也不多，我聽(tīng)另一個(gè)從才來(lái)的青蛙說(shuō)，向東走向10公里路有一塊池里，池里蝦眾多，幾乎到了取之不盡，吃之不竭的程度，那里還有很多青蛙，我們一起去吧！阿二則說(shuō)：10公里��！那樣要走多長(zhǎng)��！而且一路上再碰到一條蛇怎么辦？太危險(xiǎn)了，我不去！
在阿大勸說(shuō)無(wú)果下，兩只青蛙分道揚(yáng)鑣，最后，把它們的生活發(fā)生了天壤之別。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇6
話說(shuō)當(dāng)年的井底之蛙，如今已經(jīng)變成了一只百歲老蛙，也有了近百只的子孫后代。今日是老蛙的百歲宴，他的子子孫孫都來(lái)給老蛙賀壽。
在宴會(huì)上，有一只小蛙突發(fā)奇想，說(shuō)：你們說(shuō)外面的世界是什么樣的？要不然我們?nèi)ネ饷婵匆豢窗��！逼渌耐芤捕加X(jué)得這個(gè)主意很好，舉雙手雙腳贊成。于是老蛙想了想，決定派三只能力超群的青蛙到外面去看一看。
小青愛(ài)好旅游，他剛跳到地上，就直奔大森林。大森林的風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥(niǎo)叫。正當(dāng)他被眼前美景所吸引時(shí)，突然聽(tīng)到砰”的一聲巨響。小青嚇了一跳，撥開(kāi)草叢想看個(gè)究竟。只見(jiàn)一名中年漢子，正在舉著一個(gè)黑管子對(duì)著天空，不知想要做什么。小青天生好奇心強(qiáng)，于是輕輕地走進(jìn)中年男子，想看個(gè)究竟。當(dāng)小青靠近一看，一下子驚呆了，只見(jiàn)那中年男子的身后有個(gè)袋子，袋子里面竟然全是野生動(dòng)物，原來(lái)那名男子是盜獵者。小青嚇壞了，連忙轉(zhuǎn)身逃走了。
呱呱走進(jìn)一所小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)生們正在考試，那些學(xué)生有的臉色蒼白，有的`抓耳撓腮，有的咬著筆桿在苦苦思索。呱呱看著這些學(xué)生，不僅搖了搖頭，悄悄地走開(kāi)了。
青三沒(méi)有什么想去的地方，于是就在大街上跳來(lái)跳去，好奇地看著人類世界。他東張西望，突然看見(jiàn)一個(gè)大人正在指著一個(gè)孩子的頭，大聲呵斥：考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起我嗎？你這個(gè)不爭(zhēng)氣的”青三自言自語(yǔ)：孩子考不好，你就不會(huì)幫他找找原因嗎？就知道罵人�！�
三天過(guò)去了，三個(gè)人返回到了井里。老蛙問(wèn)他們?nèi)祟愂澜缭趺礃樱咳齻�(gè)青蛙互相看了看，異口同聲地說(shuō)：人類不注重保護(hù)環(huán)境，還給孩子們?cè)黾犹嗟膲毫�，我們千萬(wàn)別出去。”老蛙聽(tīng)了以后無(wú)奈地說(shuō)：過(guò)了這么多年了，我原以為人類世界會(huì)更精彩，結(jié)果還是有那么多令人無(wú)奈的事情，我們還是打消出去的念頭，老老實(shí)實(shí)在井底待著吧�！�
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇7
話說(shuō)鳥(niǎo)在井底見(jiàn)了青蛙之后，認(rèn)為青蛙愚昧無(wú)知，但出于對(duì)青蛙的同情，幾年后，鳥(niǎo)在百忙之中擠出時(shí)間回來(lái)看望青蛙。
鳥(niǎo)飛到幾年前見(jiàn)到青蛙的那口井里，看到青蛙正在擺弄著一個(gè)圓圓的東西，眼睛一直盯著一個(gè)四四方方的柜子一樣會(huì)發(fā)光的東西，還時(shí)不時(shí)地用手敲打柜子前面的一個(gè)長(zhǎng)方形的東西。鳥(niǎo)感到很奇怪。
“喂，青蛙，你在干什么？”小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。
“在打電腦呀，你沒(méi)看見(jiàn)呀！”青蛙繼續(xù)擺弄著那個(gè)圓圓的東西，頭也不回。
“電腦是什么？”鳥(niǎo)更加驚奇，“我怎么不知道？”
這一問(wèn)倒是嚇到青蛙了，它停止了手中的工作，回過(guò)頭來(lái)�！澳闶恰俊鼻嗤苡X(jué)得眼前的人有點(diǎn)熟悉，但一時(shí)想不起來(lái)。
“我就是幾年前在這里見(jiàn)到你的'小鳥(niǎo)呀！你不認(rèn)識(shí)我啦！”
“哦！”青蛙終于想起來(lái)了，“你就是當(dāng)年問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題的小鳥(niǎo)吧！”
“對(duì)呀對(duì)呀，你想起來(lái)了！”
“這幾年工作太忙，總有一些人來(lái)問(wèn)我一些問(wèn)題，就沒(méi)時(shí)間聯(lián)系你了，聽(tīng)說(shuō)你一直很忙，怎么今天有時(shí)間來(lái)找我呀？”
“我也是抽空過(guò)來(lái)的，剛才聽(tīng)你說(shuō)有很多人來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，你回答得了嗎？”
“當(dāng)然，我有電腦呀！”
“那我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
“當(dāng)然可以。”
“天有多大？”
“天是無(wú)邊無(wú)際的�！�
“那地有多大？”
“地也是無(wú)邊無(wú)際的�！�
“呀，幾年不見(jiàn)，你總算是開(kāi)竅了�！�
“當(dāng)年你走之后，我又反思了一下，覺(jué)得我的確很無(wú)知，后來(lái)我又聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于電腦的事情，幾乎所有的事情都可以通過(guò)它來(lái)了解到，所以我就購(gòu)買了一臺(tái)電腦，進(jìn)行研究�，F(xiàn)在，我知道的事情可多了！”
青蛙舉了幾個(gè)例子，但這幾個(gè)例子沒(méi)有一是小鳥(niǎo)知道的。
小鳥(niǎo)辭別了青蛙，飛向藍(lán)天，它終于明白，真正愚昧無(wú)知的不再是青蛙，而是自己了。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇8
自從井底之蛙被小鳥(niǎo)嘲笑了一番，便立志一定要去外面的世界開(kāi)開(kāi)眼界，一定不能再那樣無(wú)知了。于是，它便收拾行李，叫上家人準(zhǔn)備開(kāi)始出發(fā)了。
它們跳出黑黑的深井，心想：“我們先去學(xué)校看看吧！那里一定能學(xué)到不少東西�！彼鼈兘�(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到一所小學(xué)。剛到校門口，傳來(lái)了朗朗的讀書聲和悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小青蛙不顧勞累，急忙想湊到教室門口聽(tīng)聽(tīng)課，誰(shuí)知，剛走到操場(chǎng)中間，就發(fā)現(xiàn)一大群孩子朝他跑來(lái)，領(lǐng)頭的喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，那兒有幾只青蛙，抓住它，”“不會(huì)吧，如此有學(xué)問(wèn)之人居然還捕殺動(dòng)物，可惜呀，可惜，連我都知道亂殺動(dòng)物是不對(duì)的，”青蛙一邊嘟囔著，一邊飛快的跳走了。
它們來(lái)到了附近的一片田野里，看見(jiàn)一片片綠油油的莊稼，心里想：“這個(gè)地方還算湊合，雖然學(xué)不到東西，應(yīng)該比較安全，還有足夠的食物給我吃，景色也不錯(cuò)，”青蛙正想著，后面飄來(lái)一陣濃霧，頓時(shí)頭昏腦脹，回頭一看，原來(lái)是農(nóng)民在噴農(nóng)藥呢！他長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“這兒也不能待，還讓不讓我活呀！”邊說(shuō)邊倉(cāng)皇逃走了。
這一次，它來(lái)到了一個(gè)小池塘邊，望著清清的池水，它又開(kāi)始了想像。忽然，“哐當(dāng)”一聲將它從暇想驚醒，一個(gè)鐵叉子打到了它身邊的`大石頭上，掉在地上，“不好，捕蛙人來(lái)了，快逃回老家！”它們大吃一驚，慌慌張張、連蹦帶跳地逃進(jìn)了枯井。
青蛙之旅在短短幾天內(nèi)就結(jié)束了，驚嚇不少，可收獲很大，他們從此白天在枯井里鍛煉身體，晴天在井壁上練習(xí)攀巖，雨天在積水處跳水，一到夜晚就出外活動(dòng)、捕捉蟲子，過(guò)著十分舒適安全的幸福生活。
一天，青蛙正在做早操，“叭”的一聲，受傷小鳥(niǎo)掉在了青蛙面前，青蛙趕緊拿出醫(yī)藥箱，一邊幫小鳥(niǎo)包擦傷口，一邊說(shuō)：“外面的世界太危險(xiǎn)了，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，井邊有一棵大樹(shù)，以后你就住吧�！毙▲B(niǎo)滿臉羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝青蛙笑了。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇9
最近看到一幅漫畫，畫的是一根木棍插在水里，水里有半截，露在水面上有半截。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了，說(shuō)：“這個(gè)直直的�！币粭l魚從水下游過(guò)，看見(jiàn)了，說(shuō)：“這個(gè)東西怎么彎彎的？”
這幅漫畫類似于我看過(guò)的成語(yǔ)故事：《井底之蛙》。故事里講的是一只小鳥(niǎo)飛到井邊，累了，向井里的青蛙討水喝。不料青蛙卻說(shuō)：“天空才井口那么大，你怎么會(huì)飛得那么累？”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，反駁道：“天空大得很哪！外面的世界可不像你眼中那樣只有井口那么大！”青蛙無(wú)動(dòng)于衷，仍然固持己見(jiàn)，認(rèn)為小鳥(niǎo)并不累，就沒(méi)有借水給小鳥(niǎo)喝。小鳥(niǎo)無(wú)奈，只好飛走了。
其實(shí)，無(wú)論是漫畫還是成語(yǔ)故事，里面都講述了一個(gè)共同的道理，就是：看任何事物都要全方位思考，多角度推斷，不能像井底之蛙那樣，以點(diǎn)代面，以自己最片面、最孤立的認(rèn)識(shí)去推斷乃至決定整個(gè)事物。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的“井底之蛙”，比如那些過(guò)分相信迷信，以自己老土片面的思想為理由，就去找人算命的人。這些人只聽(tīng)算命先生胡編亂造的一面之詞，就對(duì)生活疑神疑鬼，似乎是福是禍全是由算命先生這句話決定的，完全不思考這些胡言亂語(yǔ)有沒(méi)有根據(jù)，有沒(méi)有可信度，而是一味地盲目地憑自己的直覺(jué)就去相信。有的算命先生就抓住這些人的`特點(diǎn)，把別人的錢騙到手里后就逃之夭夭。很多人因此而受騙，因此而傾家蕩產(chǎn)，等他們發(fā)現(xiàn)被騙時(shí)，已是追悔莫及。
還有的“井底之蛙”，是自作聰明型。什么人做了一件什么事，他就憑自己對(duì)這件事表面的認(rèn)識(shí)，去評(píng)價(jià)別人的是非，根本看不懂別人做這件事的最終目的。
而且，這樣做還經(jīng)常造成雙方鬧矛盾，搞得關(guān)系是十分地緊張。這種“井底之蛙”純粹沒(méi)有意義，為了炫耀自己的“智慧”，而損人害己。
是的，一個(gè)人看事物要從全方位去思考，把一件事看透了再發(fā)表意見(jiàn)，不要像“井底之蛙”那樣自作聰明，以點(diǎn)代面，這樣做的最終結(jié)果是：既損人又害己！
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇10
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)井底之蛙的故事吧，可是你知道21世紀(jì)的井底之蛙嗎？呵呵，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，那就聽(tīng)我向大家慢慢道來(lái)。
在一口干涸的井里，住著那只井底之蛙的孫子的孫子，他還是住在井里面，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)井，就在這時(shí)，當(dāng)年那只小鳥(niǎo)的孫子的'孫子飛來(lái)了。
小鳥(niǎo)一看正坐在井底的青蛙，就哈哈大笑，說(shuō)：“我奶奶的奶奶見(jiàn)到你爺爺?shù)臓敔�，他竟然說(shuō)天只有井口那么大，實(shí)在太可笑了!”青蛙聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“那是因?yàn)槟菚r(shí)候條件不好!現(xiàn)在，我知道了，天是無(wú)邊無(wú)際的�！闭谂醺勾笮Φ男▲B(niǎo)突然停住了，驚奇地問(wèn)：“你不是井底之蛙嗎？你怎么知道？”青蛙接著說(shuō)：“我是井底之蛙，但我的知識(shí)豐富著呢!我還知道地球是圓的�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，又開(kāi)始大笑起來(lái)，連眼淚都掉了下來(lái)，她擦了擦眼淚，說(shuō)道：“地球怎么可能是圓的呢？這玩笑未免也開(kāi)得太大了�！鼻嗤苷f(shuō)：“你怎么連這也不懂，跟我來(lái)！”說(shuō)完，青蛙移開(kāi)了一塊在井底的石頭，竟出現(xiàn)了一條隧道，小鳥(niǎo)看得目瞪口呆。
青蛙往隧道里走去，小鳥(niǎo)愣了一會(huì)兒，才飛下去，與青蛙一起往里走。走著，走著，就來(lái)到了一個(gè)超大的房間，鋪著木地板，周圍貼著嫩綠色的壁紙，還有一張床，滿滿一大柜子的書。
青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不錯(cuò)吧，這是我請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的呢！”小鳥(niǎo)心里暗暗佩服：太厲害了，比我的鳥(niǎo)巢漂亮一千倍。小鳥(niǎo)四處看，目光落到了電腦上，問(wèn)：“那是什么東西？”青蛙說(shuō)：“那是電腦。哦，對(duì)了，我要讓你知道地球是圓的！”于是，青蛙打開(kāi)電腦，找到了一張地球的圖片，小鳥(niǎo)看了，恍然大悟。青蛙說(shuō)：“是這臺(tái)電腦和書讓我知道了外面的世界，真該感謝它們！”
從此以后，沒(méi)有人瞧不起井底之蛙了。這個(gè)故事告訴我們，書能使我們知識(shí)淵博，即使你是井底之蛙。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇11
水井里有一只青蛙，天天想著到外面的世界去看看，所以后來(lái)天天獨(dú)自流眼淚，流到眼睛都紅腫了。
終于有一天它的淚水感動(dòng)了井神，于是井神就同它講，我可以幫你，讓你到外面的世界去看看，不過(guò)有一個(gè)條件。就是你出去以后想回來(lái)。再也不能流眼淚、不能出去、要留在這里陪我一輩子，可以嗎？
青蛙聽(tīng)了以后高興得的呱、呱、叫了兩聲，表示同意了。
井神一下漲水就把青蛙漲到外面去了。
青蛙看到外面的美麗情景，呆在那里好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。
它看到一片片綠油油花菜，一條流著清澈水的小溪，和一個(gè)個(gè)忙著自已的事伙伴們。有蜜蜂，螞蟻，蝴蝶等.....
青蛙一下就跳進(jìn)那片花菜地里面去了，一邊吃著可口的害蟲，一邊曬著曖暖的太陽(yáng)。不時(shí)呱、呱叫上兩聲。
一天就這樣過(guò)去了，第二天也是這樣過(guò)去。
不知道這樣的.日子過(guò)了多少天。
就在這天晚上青蛙在靜靜的睡著，不知什么時(shí)候天上出現(xiàn)一束光來(lái)，開(kāi)始青蛙還以為是在做夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了太陽(yáng)呢。但是那束光不時(shí)地在移動(dòng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是人在拿著手電筒，那像是在找什么似的。
突然照到了青蛙，青蛙想跳開(kāi)，但是來(lái)不及了，一個(gè)大網(wǎng)把青蛙給抓住了，青蛙想跳也跳不開(kāi)了。
那人一下子把青蛙放到一個(gè)籠子里面去了，青蛙發(fā)現(xiàn)里面還有很多自已的同伴呢！青蛙在努力跳著，想跳開(kāi)這個(gè)籠子，但是它怎么努力還是跳不開(kāi)呀！
那人一手拿著網(wǎng)，一手拿著籠子往著回家路走。
那人走著走著，一下子停了下來(lái)，他在旁邊的水井打水，不小心把籠子掉在地上了，籠子口開(kāi)了。青蛙馬上就跳出來(lái)了，馬上又是一跳，咚的一聲。跳進(jìn)了水井里面去了。
那人只好馬上蓋好籠子口，拿著籠子回家去了。
青蛙這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。剛幫才真是好險(xiǎn)呀！要不是籠子口開(kāi)了，它只怕就是那人的美餐了。
青蛙終于如愿了井神的要求，靜靜地陪在井神的身邊了。
有時(shí)做井底之青蛙還是好的。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇12
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生了吧？在沒(méi)學(xué)課文之前也就都了解了，在二年級(jí)時(shí)學(xué)了課文，到五年級(jí)還是讓我很回味。那故事里的主人公——青蛙，如果換一個(gè)角度來(lái)理解，可能會(huì)讓人意想不到。
今天，我隨手翻了一下《成語(yǔ)故事》這本書，恰好翻到《井底之蛙》這一頁(yè)，如果我手指一動(dòng)，他就拜拜了，可我卻停住了，我聯(lián)想到一個(gè)故事，是在書里看到的一篇文章。
一個(gè)二年級(jí)的班里，一位老師正在講臺(tái)上講寫井底之蛙讀后感，大家都說(shuō)青蛙出井后覺(jué)得外面怎么美麗，怎么大。只有一個(gè)小男孩說(shuō)青蛙出來(lái)后又跳回到了井里。老實(shí)說(shuō)：“我看你是個(gè)井底之蛙，坐井觀天。”同學(xué)們也都笑他。但老師在看了他的作文之后，在他的作文本上批了一條：對(duì)不起，老師是一只青蛙。
在批作文時(shí)，老師看到了男孩續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，看到了真正的天，真正的地，看到了真正的世界，非常美麗。它來(lái)到一條和邊，想喝口水�！安灰人镉卸荆 惫�，水里漂著不少死魚。它抬頭一看，原來(lái)不遠(yuǎn)處有只老青蛙在和他說(shuō)話。
它剛要說(shuō)謝謝，一柄鋼叉早已刺穿了老青蛙。青蛙嚇呆了，回到了井里。還是井里好，井里安全呀！
讀到這里，老師的心被震撼了。
是啊，河里常常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這是共睹的，讓青蛙回到井里有什么不好？可上面那個(gè)老師卻么有給他發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，竟然說(shuō)他是一只坐井觀天的青蛙。孩子的.心靈就像外面多彩的世界，要跳出了的，恰恰是老師自己！
所以老師批了條“老師是一只青蛙�！钡呐Z(yǔ)，想必老師也想了很多。
我手指輕輕一動(dòng)，那一頁(yè)，真的拜拜了，我不可能永遠(yuǎn)這么看著它，我把書放回去，只要故事記在心里就行了。然而我真的希望可以讓井里的青蛙知道：大自然才是它的家。人類也該讓青蛙不在害怕了，人類就給它們一個(gè)像其他同學(xué)說(shuō)的青蛙看到的美麗吧。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇13
從前有一只小青蛙，它的名字叫做圓圓，圓圓每天都快快樂(lè)樂(lè)的住在井底，高興了就蹦蹦跳跳地玩耍，累了就坐在井里休息。
有一天一只兇猛的；老虎走了過(guò)來(lái)，耐心地勸說(shuō)道：“你好，圓圓外面的世界多美�。∵�可以和別的動(dòng)物交朋友呢！和它們一起玩耍，多好呀！”小青蛙問(wèn)：“那可以玩什么呢？”老虎說(shuō)：“可以玩滑滑梯、賽跑、捉迷藏······而且還可以去人類的世界玩呢�！卑灿诂F(xiàn)狀的小青蛙目中無(wú)人地說(shuō)：“我對(duì)玩沒(méi)興趣但是如果可以去人類的世界的話我還是挺感興趣的�！闭f(shuō)完小青蛙就跳了出來(lái)。
小青蛙一跳出來(lái)就看到了連綿起伏的山，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和潔白如雪的云朵。繼續(xù)往前走又看到了翠綠的小草，一望無(wú)際的草原還看到了幾棵剛剛發(fā)芽的`小樹(shù)。小青蛙又往前走了幾步看到了，池塘里那滿是亭亭玉立的荷花。小青蛙的心里美滋滋的。
又走了好一會(huì)兒，小青蛙看到了一個(gè)人類世界的小男孩，那個(gè)男孩胖胖的，還用一雙炯炯有神的眼睛來(lái)盯著它。他說(shuō)：“小青蛙，你愿不愿意到我的家園來(lái)？”小青蛙說(shuō)：“好呀！那真是太好了！”就這樣小男孩把小青蛙帶走了，他們?nèi)チ擞螛?lè)園，一起滑滑梯，小青蛙一坐上去就從上面滑了下來(lái)，而且還玩了過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬······又過(guò)了幾天，小青蛙和人類小男孩一起去了城市，在城市里它看到了有一個(gè)地方人山人海，馬上就把小青蛙吸引過(guò)去了，它一下子就跳到了最前面看到了閃亮的燈光。噢！原來(lái)這是“中國(guó)好聲音”的演唱會(huì)呀！它聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)歌聲就橫沖的沖上了舞臺(tái)唱起了優(yōu)美的歌聲，還跳起了漂亮的舞蹈，而且得到了周杰倫導(dǎo)師的表?yè)P(yáng)，得到了他的簽名。小青蛙得到了周杰倫的簽名以后就坐了飛快的火車來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，現(xiàn)在是九月是閱兵的時(shí)候，小青蛙看著那整齊的步伐看見(jiàn)了正在向它招手，它的心里美滋滋的。
小青蛙，終于明白了外面的世界有多美妙了。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇14
井底之蛙新編作者：吳佳淇在一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘里，住著小青蛙一家人。他們?cè)谀莾荷畹每炜鞓?lè)樂(lè)的。小青蛙天天去上學(xué)，可它不喜歡學(xué)習(xí)，總逃學(xué)。媽媽問(wèn)它，就說(shuō)學(xué)習(xí)太枯燥。爸爸問(wèn)它，又說(shuō)作業(yè)太多。爸媽沒(méi)辦法，也是為了它好，苦口婆心勸它，也為了從成績(jī)上提高自信，竟然還報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，讓它對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
可它都不聽(tīng)，總是堅(jiān)持著自己的信念：作業(yè)太多了，不愛(ài)讀書。在學(xué)校里，老師叫它做作業(yè)；在家里，爸媽叫它做作業(yè)；在外頭，也少不了“作業(yè)”兩字，他都煩了。經(jīng)過(guò)多次思考，它決定“離家出走”。難道離家出走就能丟去自己的苦惱嗎？小青蛙可沒(méi)想那么多。他準(zhǔn)備好東西，趁家人不在的時(shí)候偷偷溜了出去。他在遠(yuǎn)處的原野邊，找到了一口枯井。它覺(jué)得這兒不錯(cuò)，就住了下來(lái)。這兒真安靜啊，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，可以隨心所欲呢！
小青蛙開(kāi)心地在井里撲騰撲騰地玩耍，冰涼的水聲敲響在寂靜的上空。小青蛙很滿足這個(gè)現(xiàn)狀。他想：家人，老師為什么總讓我做作業(yè)啊？少一點(diǎn)不行嗎？每天做，天天做，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。它痛恨老師，仇恨父母總讓它做作業(yè)。這次它離家出走住進(jìn)了井里，可它總覺(jué)得這里沒(méi)有快樂(lè)；沒(méi)有溫暖；也沒(méi)有歡快的'笑聲，小青蛙想家了，想小伙伴了。
在這時(shí)，池塘邊那焦急的爸爸媽媽，伙伴們正在尋找它：“小青蛙，你在哪兒呢？”“小青蛙，媽媽想你了�！毙∏嗤苈�(tīng)出這是媽媽的聲音，媽媽一定是哭過(guò)了，否則怎么會(huì)嗓子嘶啞呢？還有小伙伴們也希望它回來(lái)，和它們一起玩耍，在草地上，在池塘邊。其實(shí)關(guān)于作業(yè)的事，老師也能理解，在某些時(shí)刻，老師的心中也想給學(xué)生們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，只要它們快樂(lè)，學(xué)習(xí)好就足夠了。在父母的呼喚聲中，朋友們的焦急尋找中，小青蛙跳出井口，快樂(lè)地回家了。從那時(shí)起，小青蛙刻苦學(xué)習(xí)，它也感受到了家庭、學(xué)校的溫暖。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇15
滄海桑田，日月如梭。話說(shuō)百年前的那只井底之蛙已過(guò)百歲，子子孫孫們?yōu)樗e辦了百歲宴。說(shuō)來(lái)也巧，百年之前路過(guò)井邊的那只老海龜，又在此時(shí)正好路過(guò)井口，他把頭伸下去，看到蛙族們正在舉辦的百歲宴后，不禁對(duì)老蛙哀嘆道：“我本想你已經(jīng)跳出了枯井，沒(méi)有想到你沒(méi)有聽(tīng)我的勸，還留在井底做一只井底之蛙。”說(shuō)完，他嘆了口氣，挪動(dòng)著身子，繼續(xù)向遠(yuǎn)方慢慢爬去。
老蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑捯院螅瑒e有感觸，思潮起伏，當(dāng)夜決定派出三名本領(lǐng)高強(qiáng)的能蛙，跳出井底，去探索外面的萬(wàn)千世界。三只能蛙準(zhǔn)備停當(dāng)，便奮力一躍，說(shuō)是遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跳到井外。
此時(shí)正值夏夜，一陣清風(fēng)吹來(lái)，周圍傳來(lái)陣陣蟲鳴聲，遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火，柏油路上的汽車不時(shí)轟隆而過(guò)。呱二被這氣勢(shì)震懾到了，哆嗦道：“哎呀，這是什么怪物呀？小心被壓成肉泥，我們快回去吧。”呱一卻挺起胸膛，天不怕地不怕地說(shuō)：“怕什么？這樣回去怎么向老蛙王交代？”于是，他們沿著羊腸小道繼續(xù)前進(jìn)。
不一會(huì)兒，呱三感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，小聲說(shuō)：“大家小心一點(diǎn)兒，前面好像有情況�！彼麄兟呓豢�，只見(jiàn)前面有一棟房子，他們輕輕一躍，跳上了屋檐，仔細(xì)朝里面一瞧，一下子驚呆了。呱二支支吾吾地說(shuō)：“他們?yōu)槭裁床挥孟灎T，但房子里依然燈火通明，是不是鬧鬼了？”呱一是三兄弟里面最聰明的，他說(shuō)那是人類的.新發(fā)明，人類的世界已經(jīng)大變樣了。
三只能蛙最后回到井底，向老蛙王匯報(bào)，說(shuō)外面的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得很精彩。蛙王聽(tīng)了，含著淚水說(shuō)：“原來(lái)外面的世界已經(jīng)有了這么大的變化，都怪我當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)海龜?shù)膭裾f(shuō)，年輕時(shí)沒(méi)有出去闖蕩，到老了才后悔。所以你們年輕人，要勇敢地跳出井底，世界那么大，多出去看看，不負(fù)少年時(shí)！”
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇16
自從海龜帶領(lǐng)著青蛙一睹大海的風(fēng)采之后，青蛙大受刺激，他決定把井賣掉之后在大海里自由自在的生活
“賣井嘍！買井嘍！”青蛙大聲吆喝，等了一上午，也沒(méi)賣出去。這時(shí)，“蹬蹬蹬”，一只健壯的公鹿從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)。青蛙心中大喜，急忙在路邊攔住他，滔滔不絕的推銷：“鹿大公，這口井水質(zhì)優(yōu)良，打撈方便。隨時(shí)隨地，想喝就喝。今天本店搞促銷，原價(jià)九百九十九點(diǎn)九九元，現(xiàn)價(jià)只需伍佰元。心動(dòng)不如行動(dòng)，為了美好的一生，加油，買下這口井吧！”公鹿眼前一亮，他仔細(xì)觀察一番，當(dāng)他邁開(kāi)雙腿來(lái)到青蛙身邊時(shí)，嘆了口氣：“這口井固然好，可是并沒(méi)有充足的食物，一點(diǎn)草也沒(méi)有，四周太過(guò)于荒涼，我還是不買吧！”青蛙一聽(tīng)這番話，興奮勁兒早已跑到破九霄云外去了�？墒牵櫩褪巧系�，還是滿足上帝的要求吧！于是，這幾天內(nèi)，青蛙起早貪黑，忙里忙外，將青草培養(yǎng)的`生機(jī)勃勃，方圓一公里之內(nèi)，到處都是青蛙的勞動(dòng)結(jié)晶。青蛙望著自己的勞動(dòng)成果，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘟嘟嘟！”頑皮的小猴子來(lái)了，他上躥下跳，正在尋找自己的領(lǐng)地呢。小猴一眼就瞄見(jiàn)了青蛙，再定睛一瞧，在賣井呢！他一蹦三尺高，急匆匆地像青蛙奔去。青蛙一見(jiàn)，顧客自己想送上門。急忙熱情招待。當(dāng)猴子將四周的情況看完以后，眉頭緊鎖，面露難色：“老兄，你這里怎么沒(méi)有果樹(shù)啊，什么食物來(lái)源也沒(méi)有，要知道，我們最愛(ài)吃又大又甜的果子了�！鼻嗤艿男那橐惨幌碌焦鹊住５诙烨宄�，青蛙早早的起床，沒(méi)日沒(méi)夜的種果樹(shù)，到了金秋，結(jié)出了又大又甜的果子，散發(fā)出陣陣香味。青蛙笑了，這下肯定可以賣個(gè)好價(jià)錢！
一天清晨，青蛙一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一大群鹿在草地上吃草呢。正當(dāng)他納悶的時(shí)候，一只梅花鹿來(lái)到青蛙的身邊說(shuō)：“青蛙弟弟，謝謝你奉獻(xiàn)的草地�！鼻嗤茑哉Z(yǔ)：“奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)”
十年后的金秋，當(dāng)你來(lái)到那片草地之時(shí)，一定要記住草地的名字——青蛙草地！
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇17
（青蛙坐在井里，小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)："你從哪兒來(lái)呀？"小鳥(niǎo)說(shuō)："我從天上來(lái)。飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。"青蛙說(shuō)："朋友，別說(shuō)大話了。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？"小鳥(niǎo)說(shuō)："你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢。"青蛙笑了，說(shuō)："朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天，我不會(huì)弄錯(cuò)的。"小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)："朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧
青蛙爬在井底，考慮了三天三夜，覺(jué)得小鳥(niǎo)說(shuō)得也許對(duì)，想跳出去看看。井壁這么滑，怎么上去呢？青蛙又想了三天三夜。
第七天早晨，青蛙開(kāi)始行動(dòng)了。它用勁往上跳，跳了三尺高，剛落到井壁，又滑下來(lái)一尺。
不過(guò)這只青蛙有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：只要它下決心做的事，就一定要做到。
青蛙終于成功了：爬在井沿上不停地喘氣，一邊迫不及待地看起了天。天藍(lán)藍(lán)的，望不到邊，幾朵白云輕悠悠地飄著，不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，和在井里看到的完全不一樣；遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林，在風(fēng)兒的輕撫下嘩嘩地唱著；草地象綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著各種顏色的小花，甚至還有幾朵小蘑菇。
這時(shí)，它的朋友小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)："你想不想上天玩一玩？"青蛙說(shuō)："當(dāng)然想了，可我又不會(huì)飛。""我可以背你去呀！"
從天空中看大地，又是另一種美麗的`感覺(jué)：它原先的那口井已經(jīng)變成了一顆眼珠，而大地?zé)o邊無(wú)際。
它們回來(lái)了以后，小鳥(niǎo)說(shuō)："你還當(dāng)井底之蛙嗎？"青蛙說(shuō)："不，我要在陸地上學(xué)更多的知識(shí)。"
從此以后，小青蛙快樂(lè)地生活在美麗的世界里。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇18
從前有兩只青蛙是一對(duì)好朋友，它們?cè)诰走^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒牵蝗挥幸惶旌樗构嗳刖�，淹了他們的家，他們只好跳出了井口。一個(gè)向東，一個(gè)向西，開(kāi)始了新的生活……
其中一只青蛙名叫跳跳，他從小就想干一番大事業(yè)，今天終于是他大顯身手的好機(jī)會(huì)了。一天，跳跳在路上走著，突然看見(jiàn)一群小男孩在拿彈弓彈一只可憐的小庥雀，跳跳使出九牛二虎之力跳上樹(shù)，把受傷的小麻雀解救了下來(lái)，麻雀媽媽為了感謝跳跳就告訴了大象村長(zhǎng)，大象村長(zhǎng)聽(tīng)了之后十分高興地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，我為你記上一功�！睆拇耍÷槿赋闪颂暮门笥�。這一段時(shí)間，跳跳幫助小動(dòng)物們解決了很多問(wèn)題，不僅得到了大象村長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，而且大象村長(zhǎng)還答應(yīng)幫跳跳建一幢小木屋。得知這個(gè)消息，所有受過(guò)跳跳幫助的小動(dòng)物們都來(lái)幫助跳跳建房子，不久一座嶄新的小木屋就全線竣工了。跳跳和小動(dòng)物們之間的友誼更深了。漸漸地，跳跳認(rèn)識(shí)了更多的小動(dòng)物，也和他們交了朋友。雖然跳跳并沒(méi)有干成一番大事業(yè)，但它每天都過(guò)得很自在，很快樂(lè)。
另一只青蛙名叫呱呱，整天游手好閑，做盡了壞事兒。因此，小動(dòng)物們都非常討厭他。一個(gè)中午，呱呱獨(dú)自一人在大街上走著，他覺(jué)得自己應(yīng)該找點(diǎn)東西來(lái)填飽肚子，可是，他摸了摸口袋，竟然一分錢也沒(méi)有。呱呱便準(zhǔn)備裝成蒙面大盜去小動(dòng)物們家偷些食物回來(lái)。于是，他找來(lái)一塊布，蒙在臉上，趁小松鼠家窗戶開(kāi)著時(shí)，跳進(jìn)了小松鼠的家，潛伏在小松鼠家的壁櫥里。呱呱急切地翻找著食物，他的聲音很大。這時(shí)在廚房做飯的.松鼠媽媽似乎察覺(jué)到了什么，循著聲音躡手躡腳地走了過(guò)去，一把揪住了正在偷食物的呱呱，把他帶到了大象村長(zhǎng)家中接受處罰。
“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)�！贝笙蟠彘L(zhǎng)將這個(gè)做盡壞事的呱呱依法處治——把他丟進(jìn)了臭水溝里。從此，跳跳在外面過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活，而呱呱卻還在那個(gè)臭水溝里生活著。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇19
今天我終于狠心買了一顆茶雞蛋嘗嘗，能吃上茶雞蛋一直是我的夢(mèng)想。
每當(dāng)我在大街上看到吃茶雞蛋的人，我都會(huì)偷偷瞄一眼，真羨慕那些有錢人。昨天我發(fā)了壓歲錢，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我終于下定決心明天去買茶雞蛋吃，我沒(méi)有告訴我的父母，他們知道后一定會(huì)阻攔我的，我激動(dòng)的一宿沒(méi)睡。
第二天，我花了2個(gè)小時(shí)半來(lái)到市中心的早點(diǎn)專賣店面積達(dá)8平米的營(yíng)業(yè)大廳布置和外面一樣豪華，友善的服務(wù)員熱情的接見(jiàn)了我，可能是太過(guò)緊張了我開(kāi)口要求試吃，剛說(shuō)完我就臉紅，可是服務(wù)員并沒(méi)有感到詫異,對(duì)了，可能來(lái)買茶雞蛋的人都得要求先試吃吧，畢竟一元/顆的價(jià)格不是說(shuō)買就買的，我激動(dòng)地接過(guò)茶雞蛋，小心翼翼地扒了皮，這時(shí)的我已經(jīng)忘了要注意紳士風(fēng)度，貪婪的吃了一口，爽滑的口感不是我以前吃的鵪鶉蛋所能比擬的，美麗漂亮的女服務(wù)員熱情的向我講茶雞蛋的配料和制作流程，在談話中我得知她剛從韓國(guó)首爾大學(xué)畢業(yè)主修酒店管理雙碩士學(xué)位，回國(guó)后她拒絕了去星巴克當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)到早點(diǎn)攤專賣店工作，我也為她的`明智選擇而感到欣慰，畢竟進(jìn)入早點(diǎn)攤是多少代人的夢(mèng)想與追求。
臨走時(shí)我掏出帶著體溫的4元錢買了4顆，剛要走出店門時(shí)服務(wù)員朝我喊：“你的茶雞蛋！”我回眸一笑百媚生回應(yīng)到：“是你的蛋。”服務(wù)員當(dāng)時(shí)就臉紅了，我隨即以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)走出門口我想，服務(wù)員肯定會(huì)把所有的茶雞蛋從鍋里都撈出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數(shù)“他明天會(huì)來(lái)，他明天不會(huì)來(lái)......”走在大街上我吃著茶雞蛋，大家都向我投來(lái)羨慕的目光，我也感覺(jué)對(duì)人生更加有信心了，回到家，我興奮得不能自己，還是忍不住和我的茶雞蛋合照了，因?yàn)椴桦u蛋實(shí)在太過(guò)耀眼，我怕有些不法分子會(huì)盯上我，所以我用我美麗的簽名擋住了我俊朗的面龐。
噓！記得不要告訴別人我吃過(guò)茶雞蛋，這年頭像我這樣低調(diào)的人不多了。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇20
你還熟悉小時(shí)候?qū)W過(guò)的《井底之蛙》這個(gè)寓言故事嗎?
當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過(guò)了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對(duì)她都很孝順，還特意地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們?cè)絹?lái)越覺(jué)得世世代代生活在這個(gè)井底之家，實(shí)在是難以生存，他們中的'一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……
只見(jiàn)小青蛙呱呱前掌撐地，后腿蹲著，猛地往上一跳，跳出了井口。它抬頭仰望天空，啊!天真大呀!一切都是那么的美麗!溫暖的陽(yáng)光照耀著大地;小鳥(niǎo)站在大樹(shù)上盡情的歡唱;池塘清澈透明，田里傳來(lái)青蛙們歡快的叫喊……呱呱十分開(kāi)心，就像一直被關(guān)在盒子里的小鳥(niǎo)，被放回大自然重見(jiàn)天日那樣開(kāi)心。
呱呱跳到池塘里，看見(jiàn)了可愛(ài)的小魚小蝦，便高興地上前與它們打招呼，結(jié)識(shí)了許多小伙伴。呱呱繼續(xù)往前游，遇到了一群小蝌蚪，追著它喊“媽媽，媽媽”，呱呱嚇壞了，拼命似的往前游，邊游邊喊：“我不是你們的媽媽!”好不容易才甩掉了那群小蝌蚪，呱呱才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處田野了。
呱呱四處望了望，發(fā)現(xiàn)身邊有幾只害蟲爬過(guò)，便張開(kāi)大嘴，不動(dòng)聲色地把頭往那兒一伸，快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把害蟲粘住，送進(jìn)了肚子。就在這時(shí)，呱呱隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一顆麥苗微弱的求救聲：“快來(lái)救救我，我身上有好多蟲子呀!”呱呱聞聲后迅速趕來(lái)，三下五除二就將麥苗身上的蟲子吃的干干凈凈，呱呱鼓了鼓肚子，拍了拍說(shuō)：“害蟲已經(jīng)被我消滅啦!以后就由我來(lái)保護(hù)你們吧!”“謝謝你，尊敬的‘除蟲小衛(wèi)士’。”一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥苗向呱呱微微鞠躬。呱呱心里比吃了蜜還甜，它現(xiàn)在可是“除蟲小衛(wèi)士”了!
呱呱抬頭仰望天空，“外面的世界多美呀!以后我一定要邀請(qǐng)更多的伙伴一睹世界風(fēng)采!爭(zhēng)當(dāng)‘除蟲小衛(wèi)士’!”
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇21
青蛙一家之前生活在枯井里，一直被人嘲笑：鼠目寸光，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。于是青蛙們下定決心，要跳出井底開(kāi)闊眼界。青蛙盼呀盼呀！時(shí)辰終于到了，這天晚上天空遍布烏云，下起了瓢盆大雨，青蛙一家順著水勢(shì)的上漲，縱身一躍跳出了井底�！鞍。 钡囊宦�，小青蛙感嘆道：“天吶，大地一望無(wú)際，這里還建滿了一座座高樓大廈，這可比我在井底看到的世界大多了，真是讓我大開(kāi)眼界�。 毙∏嗤芤患议_(kāi)始了他們的世界之旅。
青蛙爸爸說(shuō)：“我們帶孩子去看看熊博士的科研院吧，那里有許多新科技，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不要再做井底之蛙了�！鼻嗤芤患议L(zhǎng)途跋涉來(lái)到了熊博士的科研院。熊博士便熱情的招待他們?nèi)ダ锩鎱⒂^新科技。小青蛙們?cè)诳蒲性壕蜄|瞅瞅西看看，有會(huì)飛的翅膀，有模擬定位眼鏡，還有壓縮探險(xiǎn)房。他們來(lái)到了一雙鞋子旁，熊博士介紹說(shuō)“這可不是一雙普通彈力鞋，只要輕輕碰一下鞋子上的翅膀，它就能帶你飛上天周游整個(gè)世界。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，你輕輕一蹦，它就會(huì)讓你輕盈的向遠(yuǎn)方跳去，像孫悟空那樣騰云駕霧，當(dāng)穿上它你走路永遠(yuǎn)都不會(huì)累更不會(huì)迷失方向�！毙∏嗤茴濐澪∥〉恼f(shuō)：“我，我可以試穿一下這雙鞋子嗎？”“當(dāng)然可以�！毙懿┦克斓拇饝�(yīng)了。小青蛙迅速穿上這雙鞋子，來(lái)到門前的空地，輕輕一蹦，身體直往前跳，再按著熊博士說(shuō)的碰一下翅膀便搖搖晃晃的飛上了天，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他看著蔚藍(lán)色的天氣和潔白無(wú)瑕的白云，他驚嘆道“原來(lái)世界是如此大，天空是無(wú)邊無(wú)際的，而我在井底卻只能看見(jiàn)小小的.一塊兒天。在也不要做井底之蛙了�！�
小青蛙們和爸爸媽媽一起去尋找新的家，現(xiàn)在他們就幸福的住在一塊碧綠的大池塘里。青蛙爸爸媽媽每天都出去工作除害蟲，小青蛙也見(jiàn)識(shí)廣博，如今也成為了一位名揚(yáng)四海的學(xué)者。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇22
井底有兩只青蛙，他們渴望見(jiàn)到外面的世界。一次暴雨過(guò)后，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西，一只青蛙在外面安下了家，另一只青蛙又回到了井底。
這兩只青蛙是一對(duì)好朋友，經(jīng)常在一起玩兒，但在井底它們不太活動(dòng)，體力不太行，所以走路多了就累。向東邊走的那只青蛙一直努力的爬著，跳躍著，尋找著另一只青蛙，雖然體力不支，但他還是努力的走，繼續(xù)尋找著它。而往西邊走的，也在尋找著它的朋友�？赏鬟呑叩�，剛跳了幾下就累了，然后就跳到井邊，進(jìn)了井里，繼續(xù)坐井觀天。
從井里出去往東邊走的那只青蛙，它還是再往東邊走，尋找著它的朋友。這只青蛙走啊走呀，走啊走呀。走了很長(zhǎng)的路，感到非常疲勞，但是，他一直對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的，你能行，你可以堅(jiān)持下來(lái)，直到找到其他青蛙�！�
就這樣，這只青蛙一直往東走，餓了，就找蟲子吃，渴了，就去泉邊喝點(diǎn)兒水。就這樣走了三天三夜，終于到了一個(gè)小池塘邊，聽(tīng)到了其他青蛙“呱呱，呱呱”的叫聲，疲勞的'身體最終還是堅(jiān)持不住了，昏倒在了地上，不過(guò)還是被這群熱心的青蛙們給救了。這只一直朝東走的青蛙醒了，先想這群青蛙們道了謝，又說(shuō)了一路上的經(jīng)過(guò)，讓這群青蛙感到感動(dòng)。最后，這只一直朝東走的青蛙成了這群青蛙的領(lǐng)頭。有一天，這只一直朝東走的青蛙要回老家一趟。到了老家的井，往下一看，它的童年玩伴還在么。但是他只看到了一只青蛙的尸體，便問(wèn)旁邊看井的蝸牛：“這只青蛙怎么了？”
“唉，它說(shuō)它恨自己那年暴雨沒(méi)在外面闖闖，長(zhǎng)長(zhǎng)世面，又回到了井里。這幾天，它突然發(fā)瘋似的想出來(lái)，快爬到頂時(shí)，一失手，跌了下來(lái)。恰巧，這幾天大旱，井里沒(méi)水。就這樣，走了�！薄�
一個(gè)人的命運(yùn)，可能是就是那一念之差，努努力，加加油，就成功了；放放手，泄泄氣，可能就失敗了。所以我們要學(xué)會(huì)大膽的嘗試、創(chuàng)新，說(shuō)不定，這就是邁向成功的最后一步。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇23
自從小鳥(niǎo)說(shuō)了外面的世界后，小青蛙心里總是癢癢的，今天，他終于忍不住了，蹦出了水井。
外面的天空好藍(lán)好藍(lán)，外面的小草小草碧綠碧綠。小花爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)箏漫天飛舞。小青蛙被這景色迷住了，。想：看來(lái)小鳥(niǎo)說(shuō)的.是真的，我得趕快安個(gè)家。它來(lái)到了一片大森林里。突然，它看見(jiàn)了老青蛙一家，立刻沖了過(guò)去，問(wèn)：“天下哪兒是我們青蛙的家？”老青蛙好心地說(shuō)：“孩子，你有所不知，現(xiàn)在人們到處捕殺動(dòng)物，連我們益蟲青蛙也在劫難逃，到處流浪！”“沙沙”，草叢中發(fā)出了一下聲響。老青蛙喊道：“有壞人，快跑！”說(shuō)完，它已躺再網(wǎng)兜里了，小青蛙多路而逃，總算撿回了一條命。
它走著走著，來(lái)到了一個(gè)車站�？吹降厣嫌袕垐�(bào)紙，就跳過(guò)去一看，上面綠油油一片，它想：莫非這就是小鳥(niǎo)說(shuō)的大草原，我去看看，說(shuō)不定那的動(dòng)物知道我該住哪。于是，遍跳上了一列火車。幾小時(shí)過(guò)去，它從車上下來(lái)，看到的并不是一片一望無(wú)際的大草原，而是一片荒地，一只山羊正滿懷期望地尋找青草。小青蛙挑了過(guò)去問(wèn)道：“這兒不是大草原嗎？”“是呀，以前是�！鄙窖蚧卮鹫f(shuō)：“都怪人們過(guò)度放牧，草都被吃完了�！毙∏嗤苁终痼@，搖搖頭離開(kāi)了。
它走著走著，看見(jiàn)一只鐵鳥(niǎo)――飛機(jī)停再一塊場(chǎng)地上，很好奇，就跳了進(jìn)去。不知多久過(guò)去了，鐵鳥(niǎo)終于停了，小青蛙跳了下去一看，哪兒地房子破破爛爛，路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾只烏鴉凄涼地叫著，青蛙問(wèn)：“烏鴉大哥，這是哪兒呀？”“
這兒叫伊拉克，前不久和美國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，你快走吧，這兒隨時(shí)都會(huì)被炸死！”“什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？”小青蛙還想追問(wèn)，可知見(jiàn)天邊飛來(lái)一樣?xùn)|西，小青蛙躲了起來(lái)，只聽(tīng)“轟隆”一聲，一撞房子沒(méi)了！
小青蛙想了好久好久，外面地世界沒(méi)有繁榮地城市，沒(méi)有大草原，也沒(méi)有動(dòng)物地棲息地。它決定還是回到井里，作一個(gè)井底之蛙。于是，它又走上了回井地道路……
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇24
一天，天氣真晴朗，處處好風(fēng)光。住在井底的兩只青蛙快樂(lè)地放聲歌唱。忽然，它們聽(tīng)到井口的兩只小鳥(niǎo)在議論外面的世界有多大，有多美，充滿了神秘感。于是，這兩只青蛙就想方設(shè)法想逃出井底，去看看外面的世界。
在它們苦思冥想，怎樣才能逃出去的時(shí)候，天空下起了大暴雨，而且一下就是連續(xù)好幾天，使井水暴漲，這兩只青蛙也趁機(jī)逃了出來(lái)。一只向東，一只向西，它倆約好，一個(gè)月后再在井邊相見(jiàn)，看誰(shuí)過(guò)得好就在哪兒安家。
先說(shuō)說(shuō)東邊那只小青蛙吧。它走了一天一夜，翻山越嶺，終于來(lái)到了一座大城市。它每天吃的是山珍海味，住在大別墅里，過(guò)著錦衣玉食的生活。等十天過(guò)后，它在家里很悶，想上街逛逛，可是剛出門就聞到刺鼻性的臭味。走著走著，它看到街道兩邊的路上全是白色垃圾，工廠里的廢水也全都被排放到河里。就在它正抱怨這里空氣很臭時(shí)，一不小心掉進(jìn)了池塘里。它掙扎了好久，才爬上了岸。它眨了眨眼睛，看了看身上，全身污泥，黑得發(fā)臭。于是，它再也不想在這個(gè)地方呆下去了，便回到了原來(lái)的井邊，想和另一青蛙訴說(shuō)自己的煩惱。
西邊的小青蛙走了三天三夜，來(lái)到了一個(gè)小村莊。這里雖然沒(méi)有東邊的大城市吃得好，住得好，可是這里空氣清新，河水清澈見(jiàn)底。這里的人也很好，它一看就非常喜歡這里。它經(jīng)常幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，所以擁有了“莊稼小衛(wèi)士的稱號(hào)。
一個(gè)月之約很快就到了，兩只小青蛙又聚在了一起。向東走的小青蛙傷心地說(shuō)：“我太難了……”西邊的'小青蛙說(shuō)：“你不如到西邊來(lái)吧，那里就是我們的天堂�！睎|邊的小青蛙一聽(tīng)這話就高興了。它們倆一起蹦蹦跳跳地來(lái)到了西邊的小村莊，一起保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。從此以后，它們誰(shuí)也不想再踏入大城市一步。
大家可千萬(wàn)別再亂扔垃圾、破壞環(huán)境了。只有大家一起行動(dòng)，才能保護(hù)我們美麗的家園。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇25
自從井底之蛙聽(tīng)到東海鱉的話之后，覺(jué)得自己非常渺小，難道真像東海鱉說(shuō)的那樣嗎？于是它決定去找大海，本來(lái)青蛙還不想去，但他看見(jiàn)井里這么骯臟，空氣這么污濁，實(shí)在不想再呆下去了，于是就跳出井，他再也不想再回到這個(gè)破地方了。
淺井之蛙躍出井外后，他的眼好像不會(huì)眨一樣直瞪著天空，因?yàn)樗匆?jiàn)外面的藍(lán)天無(wú)邊無(wú)際，空氣是那樣的清新。可它在井里看見(jiàn)的天空只有碗口那么大，這次出來(lái)，開(kāi)闊了它的視野。
半路上，它一直在尋找大海，夜里還摸黑前進(jìn)，它遇到了一只黃牛和一只麻鵲，它向它們?cè)V說(shuō)了自己的理想，黃牛誠(chéng)誠(chéng)懇懇地說(shuō)：“孩子，你要是有毅力的話，就能夠找到大海，要是你半途而廢的話，你恐怕就去不成了�！甭轾o卻嘰嘰喳喳地說(shuō)：“不要去，不要去，以前我有一位伙伴要去海岸體驗(yàn)生活，但是它這一去，就沒(méi)有了消息，怕是累死了吧。”說(shuō)完，眼睛里露出了悲傷的淚水。聽(tīng)了這兩位的話，青蛙都覺(jué)得有道理，但是我到底該聽(tīng)誰(shuí)的呢？后來(lái)它又想起東海鱉的`話，覺(jué)得自己有這個(gè)能力，就告別了二位，繼續(xù)找大海。
它又來(lái)到了一個(gè)森林王國(guó)，里面獅子是國(guó)王。于是青蛙向獅王打探大海的消息。它來(lái)到王宮，問(wèn)獅王，大海到底在哪里，獅王卻說(shuō)：“我年輕的時(shí)候去過(guò)大海，可現(xiàn)在都忘記了，你去問(wèn)問(wèn)大臣們吧�！彼粋�(gè)一個(gè)的問(wèn)，終于有一位年輕的二品官員長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我領(lǐng)著我們?nèi)叶既ミ^(guò)，大海非常遼闊，用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高不能形容海的高度，大海還離我們遠(yuǎn)著呢，還得往東邊九百里呢！”沒(méi)關(guān)系，我能去。青蛙自豪地說(shuō)。獅王很同情地說(shuō)：“半路上有可能會(huì)遇到一些困難，不如就別去了吧�！辈恍校乙欢ㄒ�，青蛙鄭重地說(shuō)。獅王說(shuō)：“好吧，我要給你找兩個(gè)保鏢護(hù)送你去�！�
于是它們就上路了，經(jīng)過(guò)了七七四十九天，它們終于看到了遼闊的長(zhǎng)江，青蛙說(shuō)，這是不是大海，兩位保鏢說(shuō)：“不是�！焙髞�(lái)到了八八六十四天，它們終于看到了大海，這經(jīng)它想象的還要大，它差點(diǎn)高興得暈了過(guò)去……
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇26
聽(tīng)了東海大鱉的話，青蛙陷入了沉思。它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，于是它決定親自去看看外面的世界。它使勁一跳，跳出了坎井。
青蛙來(lái)到了井外面之后，情不自禁地感嘆道：“啊，外面的景色真美�。「鞣N花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅色的，粉色的，紫色的等等，真是美極了�！毙〔輳耐晾锾匠隽诵∧X袋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草翩翩起舞。樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。小鳥(niǎo)落在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌……花朵、小草、樹(shù)葉、小鳥(niǎo)構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。這下把青蛙迷住了，青娃東玩玩，西看看，完全忘記了東海大鱉的話。
它在一棵大樹(shù)旁邊住了下來(lái)。時(shí)間一天天的過(guò)去了，青蛙一直住在那棵大樹(shù)旁邊，直到有一天，有兩只從海里旅游的烏龜從旁邊走過(guò)，它們一邊走一邊說(shuō)：“要是我們還可以在海邊玩一會(huì)就好了，海邊的景色真好�。 鼻嗤苓@時(shí)才想起東海大鱉對(duì)它說(shuō)的話。
它收好東西，又向大海的方向前進(jìn)。在去大海的途中，青蛙遇到了自己的天敵蛇，它們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。青蛙經(jīng)過(guò)一番格斗，它的右腿受了傷，青蛙決定放棄這次的'想法。
青蛙無(wú)聊的望著天空，它發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，青蛙靜靜地看著它，突然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛織好的網(wǎng)被大風(fēng)刮破了，可蜘蛛并沒(méi)有放棄，繼續(xù)織網(wǎng)。
一次、兩次、三次、四次……蜘蛛終于織好了網(wǎng)。青蛙找回了信心，繼續(xù)向大海的方向前進(jìn)。經(jīng)過(guò)青蛙的堅(jiān)持不懈，它終于來(lái)到了海邊。青蛙興奮地跳進(jìn)了大海里。青蛙在大海里玩了一會(huì)，它突然突發(fā)奇想，它可以也讓住在坎井里的親戚一起過(guò)來(lái)玩，然后開(kāi)心地往坎井跑。青蛙來(lái)到坎井以后，就對(duì)它的親戚說(shuō)：“大家別住在坎井了，我?guī)銈內(nèi)ズ＿�，那里很美。”“那里有多美呢？”有一只青蛙�?wèn)�！暗搅四憔椭懒��！鼻嗤苷f(shuō)。在到大海的途中，它們一起對(duì)抗天敵蛇，一起堅(jiān)持不懈，最終來(lái)到了大海。青蛙們?cè)诤＿呑×讼聛?lái)，它們渴了，喝海水，它們無(wú)聊了，與魚兒跳舞，它們餓了，與美人魚一起吃飯……從此它們幸福地生活在海邊。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇27
在一口廢井中，生活著一只青蛙。井口雖小，卻也安靜愜意。
一天，前來(lái)飲水的大雁來(lái)到井邊，彼此一番交談后，青蛙方知天空遠(yuǎn)比井底大得多。從此青蛙心神不安，總想看看外面的世界。一次偶然的機(jī)會(huì)，青蛙竟爬到了井外。那廣闊無(wú)際的天空，和煦的陽(yáng)光普照著大地，活潑可愛(ài)的蝴蝶在五彩斑斕的花海中翩翩起舞，柔和的春風(fēng)輕吻著世間萬(wàn)物……這樣的美景讓青蛙大吃一驚，被眼前的一切深深陶醉。
青蛙從此迷戀于如詩(shī)如畫的山山水水，它想彌補(bǔ)以前沒(méi)有享受這位大自然母親的愛(ài)，還結(jié)交了諸多朋友，有麻雀、小兔、蝸�！辛诉@些朋友，青蛙的生活豐富多了，從此告別了“孤單”。因此，它還憧憬著與人類交朋友。
有一天，青蛙如愿以償?shù)呐龅搅艘粋�(gè)人。于是，它高興地跳過(guò)去，準(zhǔn)備圓自己的夢(mèng)�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到碰到的這個(gè)人竟然是要自己性命的捕蛙者。捕蛙人未費(fèi)吹灰之力就將青蛙捕獲，并把它賣給了一家“野味餐館”。這時(shí)，青蛙看到了自己的`許多同類也被關(guān)在玻璃缸里，它預(yù)測(cè)到，等待它們的將是一場(chǎng)任人宰割的厄運(yùn)。還未來(lái)得及后悔，它便被餐館里的劊子手——廚師，抓起來(lái)放在“斷頭臺(tái)”上，就在廚師手起刀落的須臾間，也許是出自求生的本能，它奮力一搏，竟從廚師手中掙脫，真是“天無(wú)絕蛙之路”。青蛙不顧一切地逃出“野味餐館”，“嗖”的一聲跳入井中，又回到了那個(gè)屬于自己的“世外桃源”。
光陰似箭，歲月如流。彈指間，幾年過(guò)去了，原本無(wú)知的井底之蛙，如今已經(jīng)是一位十分賢惠的母親。它常常給自己的孩子講述井外那多姿多彩的世界，但也時(shí)刻提醒孩子，千萬(wàn)別出去，外面世界雖美，但到處隱藏“殺機(jī)”。自此，它的子子孫孫們也沒(méi)出過(guò)那口井，一直生活在那里，井底雖小，但卻能過(guò)上安全祥和的生活。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇28
話說(shuō)井底的小青蛙聽(tīng)了天上小鳥(niǎo)的講述，心里癢癢的，它一直找著機(jī)會(huì)，想到外面的世界去周游一番。
說(shuō)來(lái)也巧，這天，下了一場(chǎng)大暴雨，井水越漲越高，小青蛙找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，使勁一跳，便跳出了井口。
不一會(huì)，雨過(guò)天晴，小青蛙抬頭向遠(yuǎn)處看去，驚訝得合不攏嘴，紅得似火的.太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，五彩繽紛的彩虹，郁郁蔥蔥的大樹(shù)
上樹(shù)冠一個(gè)連著一個(gè)；低頭再一瞧，許多不知名的野花正怒放呢，小蝴蝶、小蜜蜂正忙著和他打招呼。這一切都是以前他所不知道的。
“真美��！”小青蛙情不自禁地感嘆道。
“這算什么呀，瞧，那里的世界才棒呢！”小青蛙轉(zhuǎn)身一看，呀！是上次那只讓他跳出井口的小鳥(niǎo)在說(shuō)話。
小鳥(niǎo)帶著它走進(jìn)了人類的世界，無(wú)數(shù)琳瑯滿目的物品吸引了它的目光；無(wú)數(shù)吵鬧的聲音，震得它不得不捂住耳朵。
不知不覺(jué)，它們來(lái)到了一家大餐館。它們走進(jìn)了儲(chǔ)藏室，里面竟然有好多動(dòng)物被關(guān)在籠子里，小白兔，鱉魚，小花狗，小熊崽，水缸里還游著幾只悲傷的大魚……
被困的動(dòng)物告訴小青蛙，它們都是被那個(gè)胖廚師抓來(lái)的，準(zhǔn)備煮給客人吃。小熊崽哭著說(shuō)：“人類把我抓到這種鬼地方，讓我失去了爸爸媽媽，他們要吃我的熊掌，說(shuō)吃了有營(yíng)養(yǎng)�！毙∏嗤苓B忙打開(kāi)籠子，讓它們都逃走了。
這時(shí)，廚師走進(jìn)來(lái)，手上還殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)的血跡，他一眼就看到了小青蛙，以為它是從水里跳出來(lái)的，疾步走來(lái)，嚇得小青蛙趕緊和小鳥(niǎo)逃命，背后只聽(tīng)見(jiàn)胖廚師的鬼哭狼嚎聲：“是誰(shuí)打開(kāi)了籠子，是誰(shuí)？我要?dú)⒘怂�！�?/p>
小青蛙終于氣喘吁吁地又回到了井邊，他三步并作兩步走，一蹦，又跳進(jìn)了井里。
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，滿是遺憾地說(shuō)：“你怎么又回去了？”
小青蛙長(zhǎng)嘆一聲：“唉——，人類的世界太危險(xiǎn)了，我還是寧愿待在這個(gè)安靜的地方�！�
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇29
還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的寓言《井底之蛙》嗎？那只青蛙，如今已成了百歲老蛙，但他在百歲生日上有些不高興，到底為什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
下面是我和老蛙的一段對(duì)話：
我：“您好，請(qǐng)問(wèn)您最近過(guò)得怎樣？”
老蛙：“我最近過(guò)的還不錯(cuò)，盡管沒(méi)太多的食物，但日子過(guò)得十分平靜�！�
我：“那您為什么在百歲大宴上還傷心？”
老蛙：“唉！我的那些蛙子蛙孫，都一個(gè)個(gè)的遠(yuǎn)離了我，跳出了井，也不知道他們過(guò)得好不好？”
我：“就為這事兒您傷心是吧？我去代您問(wèn)問(wèn)就成了？”
聽(tīng)到這話，老蛙很開(kāi)心，馬上把它挑出取得三個(gè)兒子的地址寫給了我，我馬上乘升降機(jī)，到達(dá)了井口，馬上按照老蛙寫給我的地址，我到達(dá)了百歲老蛙的大兒子所居住的地方——池塘。
我感到一陣癢，回頭一看原來(lái)有嗡嗡叫的蚊子看我不收拾你，我左拍一下，右拍一下，卻怎么也打不中蚊子，突然在荷葉上出現(xiàn)了一只青蛙，他呱道：
“我來(lái)幫你！”
他剛說(shuō)完就伸出了長(zhǎng)舌頭，沒(méi)個(gè)三兩下一群嗡嗡亂叫的蚊子都不見(jiàn)了，他呱呱的問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”
我說(shuō)：“我從觀天井（百歲老蛙住的井）來(lái)，來(lái)找一只蛙，他是我的一個(gè)一百歲的蛙朋友的兒子�！�
“你認(rèn)識(shí)我爸！他最近過(guò)的怎么樣？”青蛙大聲問(wèn)我。
“你爸很好，就是有點(diǎn)想你和你的'弟弟們�！蔽腋嬖V他。
我又問(wèn)：“對(duì)了，你弟弟過(guò)得好嗎？”
青蛙哥哥抹了一下眼睛說(shuō)：“二弟死了，三弟還不知道怎么樣�！�
“對(duì)不起，我不知道，那你二弟是怎么死的？”
“他在從田野到這兒來(lái)的路上被人捉了去了，被人吃了�！�
聽(tīng)到這，我義憤填膺，青蛙是我們的朋友，是農(nóng)民伯伯的好幫手，他怎么能傷害青蛙呢？
“那你三弟住哪兒？”
“他住在田野。好了我要回家了，回去看看我爸爸，陪他度過(guò)以后的歲月。”
我來(lái)到了田野，找到了青蛙小弟，讓他回家后，我回到了城里，組織起了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的組織，為保護(hù)野生動(dòng)物添一份力。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇30
自從井底之蛙聽(tīng)了海鱉說(shuō)了大海的事后，腦子里每天都會(huì)想象海的樣子。它越來(lái)越不滿足原先引以為豪的井底生活，決心出去看看，印證一下大海的廣大。
終于等來(lái)一場(chǎng)大雨，趁井水上漲，它跳出了生活多年的枯井。它左看看、右瞧瞧，不知不覺(jué)，跳到了一片草地上。它左顧右盼，突然，它看見(jiàn)了一個(gè)通體潔白的怪物!心里雖然害怕，可小井娃依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳到怪物身邊怯生生地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，您是什么呀?能帶我去大海嗎?怪物瞇起黑豆似的眼睛說(shuō)：我是海鷗呀，井蛙小弟。大海離這兒可近了，我?guī)闳グ?說(shuō)完，它讓井蛙爬到自己背上，一振翅便沖入云霄。小井蛙興奮極了，天空真美呀!藍(lán)藍(lán)的，令人舒適，還綴有潔白柔軟的云!
俯首，大海近在眼前。海鷗俯沖下去，小井蛙摔倒在沙灘上。大海比它想象的還要美，還要廣大、還要浩瀚!遠(yuǎn)處水天相接，美不勝收;無(wú)聲無(wú)息的海浪輕輕漫上岸，有悄悄退下去。那猶如輕紗薄鏡般的海水一遍一遍的拂動(dòng)著疏松的沙灘。陽(yáng)光輝映在海面上，碧波閃閃，金光萬(wàn)道，輕輕蕩漾。起了點(diǎn)小風(fēng)，雪浪翻滾，一個(gè)接一個(gè)朝著海岸邊涌過(guò)來(lái)。海風(fēng)輕撫面頰，帶著淡淡的咸味，清新而又涼爽。風(fēng)住了，海鷗時(shí)而掠過(guò)天空，時(shí)而輕擦海面。魚兒輕輕蹦出水面，銀光一閃，又落入水中。小蟹急匆匆的爬回海中。腳下的`沙灘金光閃閃，溫暖美麗。大海像一個(gè)永恒的激揚(yáng)著藍(lán)色火焰的懷抱，把井蛙涌入懷中。
小井蛙迫不及待的躍入海中，想感受一下大海的舒適�？伤鼊傁碌胶Ｖ�，就覺(jué)得不對(duì)勁。首先是皮膚：緊巴巴的，還火辣辣的痛;緊接著眼前一黑差點(diǎn)休克。頭暈?zāi)垦�，頭重腳輕，呼吸困難。它踉踉蹌蹌爬回岸上，哇哇大吐了一陣水，總算緩過(guò)來(lái)了。它立刻請(qǐng)求海鷗把它帶回井里。
回到了自己的安樂(lè)窩，小井蛙才覺(jué)得安心了許多。它嘆道：不要只看到他人的幸福，只有適合自己的，才是最好的。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇31
小青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后，半信半疑地跳出井沿，想看看小鳥(niǎo)說(shuō)的話是否屬實(shí)。沒(méi)想到，小青蛙一下子就被外面的世界迷住了，天空是那么無(wú)邊無(wú)際，如一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的玉盤，上面點(diǎn)綴著潔白如玉的云朵；到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種各樣的昆蟲，好像一個(gè)個(gè)精靈般降落人間。這些美景牢牢吸引住了小青蛙。小青蛙不禁發(fā)出贊嘆：“哇塞！這明明是仙境嘛！唉，早知道，外面的世界這么美，就該早點(diǎn)聽(tīng)小鳥(niǎo)的話呀！”
于是，小青蛙決定在這里找份工作安定下來(lái)，免得人生中太過(guò)于無(wú)趣。小青蛙來(lái)到老總辦公室應(yīng)聘“害蟲治理小分隊(duì)”隊(duì)員，老總很歡迎小青蛙的到來(lái)，便安排它上早班。
小青蛙雖然每天千篇一律的.捉害蟲，但小青蛙并不會(huì)認(rèn)為無(wú)聊，而是越做越快樂(lè)，因?yàn)樗刻炷芙坏皆S多好朋友，清晨向小鳥(niǎo)打招呼；中午和朋友們聊聊天，喝喝茶；下午，為小花小草們講講故事；夜晚，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)中。
一眨眼，一年過(guò)去了，好朋友小鳥(niǎo)看見(jiàn)小青蛙開(kāi)開(kāi)心心地在池塘邊過(guò)著日子，便飛過(guò)去彬彬有禮地問(wèn)道：“青蛙先生，一年不見(jiàn)，你可有出息了，你終于想明白了，不能只坐井觀天，要有遠(yuǎn)大的理想�！�
“嗯，謝謝你告訴我的道理！”
就在青蛙發(fā)憤圖強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我時(shí)，，它也在一點(diǎn)一點(diǎn)地在接近成功。不管在下雨天，還是在狂風(fēng)時(shí)，青蛙也不曾未放棄過(guò)，他有時(shí)頂著如子彈般的雨點(diǎn)，有時(shí)扛著如劍般地狂風(fēng)，堅(jiān)持每天捉上幾百只害蟲，所以原來(lái)布滿害蟲的池塘，如今卻變成干凈美麗，碧綠的荷葉如一把撐開(kāi)的小傘，荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，一朵朵的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑臉。青蛙每天受老總表?yè)P(yáng)，朋友們都很佩服他，小青蛙最終成了一位世界聞名的“害蟲治理專家”。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇32
青蛙跳出井口之后
青蛙跳出井口之后，說(shuō)：“哇，世界真美��！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，世界真得很美吧！”青蛙說(shuō)：“我真的不敢相信自己的眼睛，天這么藍(lán)，這么高，無(wú)邊無(wú)際！世界真大呀，而且這么美，有花花草草，清澈的河流，高聳的山峰，茂密的樹(shù)林。我在井底從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“所以啊，你還要多走走，多看看，才知道世界到底有多大！”
青蛙跳出進(jìn)口之后
青蛙跳出井口之后，他看見(jiàn)了一望無(wú)際的天空飄著一朵朵雪白的云彩，還看見(jiàn)了一片片盛開(kāi)的`花兒和一幢幢房子。外面的世界真美啊！青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原來(lái)外面的世界這么大��！我每天呆在井里，只看到那么小的天空，我以后再也不回到井里去了”。
從此以后，青蛙和小鳥(niǎo)成了最好的朋友，青蛙也找到了許許多多的好朋友，和它們開(kāi)心地生活在一起。
青蛙跳出井口后
青蛙跳出井口后，它驚呆了！天無(wú)邊無(wú)際，真的太大了！
小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在肯承認(rèn)錯(cuò)誤了吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“原來(lái)世界這么大��！”然后青蛙開(kāi)始它的新生活。一邊跳一邊欣賞風(fēng)景。它跳過(guò)大山、田野、大樓、草原、城市、大海、森林。它結(jié)交到了很多朋友，有小雞、小鴨、小烏龜、蜥蜴、小牛、小馬、小羊等等。青蛙還知道了自己的天敵有禿鷹、豹子、獅子、老虎。
慢慢地，它游遍了世界，接著回到了井底。
青蛙跳出井口之后
青蛙跳出了井口，哇噻，外面的世界好美��！天，是那么得開(kāi)闊；草坪是那么得碧綠。外面的世界原來(lái)這么豐富多彩��！青蛙不好意思地看了看小鳥(niǎo)，然后它又繼續(xù)往前跳，跳呀跳，跳呀跳，它看到了一望無(wú)垠的沙漠、雄偉的高山和被稱為人間天堂的西湖。慢慢地，它睡著了，小鳥(niǎo)也飛走了，它一定做了一個(gè)又香又甜的美夢(mèng)。
井底之蛙中學(xué)生優(yōu)秀作文議論文 篇33
“呱，呱——呱，呱——”這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是這片森林的一個(gè)古老的井底有一群青蛙正在歌唱。
“今天是我的百歲生日，大家盡情歡呼吧！”百歲老蛙大喊道。
“哦！”“歡呼”……
此時(shí)，百年前與青蛙見(jiàn)過(guò)一面的小鳥(niǎo)此時(shí)已十分美麗，它聽(tīng)見(jiàn)了喧嘩聲，便飛來(lái)看看。
“老蛙，你在這古老的井底呆了有整整一百年了吧，我原以為你覺(jué)得納悶?zāi)�！”美麗地鳥(niǎo)兒看看如此多的.青蛙說(shuō)道，“你們一定會(huì)后悔的�！�
“鳥(niǎo)兒，我在這一百年的時(shí)間里想透了許多事情，現(xiàn)在，請(qǐng)你們把我們帶出去吧，讓我們見(jiàn)識(shí)一下外面的世界有多美好，天空到底有多么廣闊�！卑贇q老蛙急切地說(shuō)。
鳥(niǎo)兒也點(diǎn)了點(diǎn)頭把青蛙們都帶出了井中的狹小世界。
第一個(gè)出井的老蛙看看這外面所有的一切，呼吸著自由的空氣，感受青草的甜美，竟一蹦蹦上了一顆大樹(shù)，它環(huán)視周圍的美好，再看井口的大小，回想著在井底看到的那“過(guò)分”小的天空，不禁有些后悔，后悔自己沒(méi)有第一時(shí)間聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話。
“老蛙，怎么樣，很后悔吧，走，我?guī)闳⒂^參觀。”
老蛙默默地跟著鳥(niǎo)兒，此時(shí)“叮咚，叮咚”的聲音響在四周，青蛙們害怕起來(lái)。
老蛙問(wèn)，“鳥(niǎo)兒，這聲音是哪里傳來(lái)的啊？”
鳥(niǎo)兒一笑，飛起來(lái)，青蛙們立刻跟上，一會(huì)兒，一股清泉在青蛙們面前出現(xiàn)。
瞬間，所有的青蛙都跳入了河中，老蛙呢，它，死在了河水中，因?yàn)樗瓿闪诉z愿——給子孫一個(gè)完美的住所。
如果老蛙能夠早些醒悟，那么它也能在這河水中生活，所以，我們決不能做心胸狹窄之人。
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