有關(guān)幸福的作文
不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的有關(guān)幸福的作文，希望對(duì)大家有所作用。
有關(guān)幸福的作文：珍惜自己擁有的就是幸福
如果你是魚(yú)兒就不要渴望寥廓的藍(lán)天，因?yàn)槟阌心阄邓{(lán)的大海;
如果你是雄鷹就不要羨慕無(wú)垠的大海，因?yàn)槟阌心阕杂傻乃{(lán)天;
如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹(shù)，因?yàn)槟阌心悛?dú)特的美。
或許自己所擁有的就是幸福!“幸福”多么溫馨的字眼，幸福是幸運(yùn)女神的眷顧，世間萬(wàn)物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。
魚(yú)兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無(wú)垠的大海;
雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍(lán)天廣闊的懷抱。
這是它們的幸福所在，然而當(dāng)它們相互羨慕對(duì)方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個(gè)很悲慘的結(jié)局，不能夠適應(yīng)對(duì)方的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚(yú)也終究是魚(yú)。它們所受到各方面的局限性是不能交換對(duì)方的幸福，它們的教訓(xùn)告訴我們：沒(méi)有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個(gè)悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。
萬(wàn)物都是如此。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也是如此。
無(wú)論我們是貧窮的，還是富有的，無(wú)論我們是老人、青年、還是小孩。無(wú)論我們身處在社會(huì)的哪個(gè)崗位上，我們都是幸福的!
貧窮卻擁有一個(gè)幸福的家庭，老人擁有一個(gè)安樂(lè)的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩(wěn)重的個(gè)性，孩子擁有天真無(wú)邪的笑容。醫(yī)生擁有救死扶傷的能力;老師擁有一個(gè)全天下最燦爛的職業(yè);清潔工人擁有路旁行人的尊重。
難道這還不夠嗎?只要每一個(gè)人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當(dāng)成自己最寶貴的財(cái)富。在每個(gè)人的臉上都綻放滿(mǎn)足的笑容。他們擁有自己的快樂(lè)、自由、安逸。以一種樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)風(fēng)雨。在他們的心中永遠(yuǎn)有一道不落的彩虹。
這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。
有關(guān)幸福的作文：在愛(ài)中幸福成長(zhǎng)
歲月的年輪，周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動(dòng)。而我一直在不變的愛(ài)中幸福成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，父母的手心依然溫暖
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛背起書(shū)包上學(xué)堂，清澈、單純、天真，父母一直是我上學(xué)途中的“護(hù)花使者”。“爸爸媽媽?zhuān)臀胰ド蠈W(xué)吧!”“寶貝，當(dāng)然了，我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。”于是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最大的幸福。那時(shí)，父母溫暖的手心牽著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)成功失敗，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)記憶�，F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，不再需要父母的接送，但是父母在我每次出門(mén)時(shí)說(shuō)的那句“路上小心，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛(ài)的甜蜜之中。
成長(zhǎng)中，媽媽的懷抱依舊香甜
小時(shí)候，每當(dāng)我受了委屈，總是會(huì)先想到媽媽的懷抱，那兒永遠(yuǎn)是我的心靈港灣，那兒有別處所沒(méi)有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅(qū)散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，原以為這種香甜的感覺(jué)會(huì)因歲月的流逝而消逝�？墒�，當(dāng)我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的'愛(ài)中，我長(zhǎng)大了，媽媽的懷抱卻永遠(yuǎn)是我心靈的驛站。
成長(zhǎng)中，朋友的記憶無(wú)法消散
打開(kāi)日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月的流逝，已使字體的顏色一天天變淡，腦子里關(guān)于朋友的記憶卻無(wú)法消散。記憶中的朋友的每一個(gè)笑容，每一個(gè)聲音，每一個(gè)祝福都已在成長(zhǎng)的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我愿意，它就不會(huì)在我的世界里消散。成長(zhǎng)的路上，雖然我早已長(zhǎng)大，但它們伴隨我一步一個(gè)腳印。
一路成長(zhǎng)，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽?xiě)驯Ыo予我的香甜，朋友給我?guī)?lái)的幸福，在我成長(zhǎng)的路上陪我一路前行。原來(lái)，愛(ài)一直在我身邊，在我心里，與我始終不離不棄。
我，在愛(ài)中幸福成長(zhǎng)，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是，直到永遠(yuǎn)……
有關(guān)幸福的作文：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單的不會(huì)有人相信眼前的就是幸福。
幸福就是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾;是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi)，坐在海邊看潮起潮落;是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步;是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在舉手投足之間，就在嘮叨寒暄里突現(xiàn)，其實(shí)就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是苦還是甜，都當(dāng)作人生的風(fēng)景一一收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
巴爾德斯說(shuō)，“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!”幸福就是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體;有一幫值得信賴(lài)的朋友;有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天;和珍惜現(xiàn)在的“你”。
徐特立曾說(shuō)“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。”為了遠(yuǎn)大的理想而奮斗就是幸福，“不求與人相比，但求超越自己”;“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”;“這一秒不放棄，下一秒就有希望”。
幸福就掌握在自己手中，而不是別人給予的，幸福就是心情舒暢，甜蜜快樂(lè)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單、和親人享受天倫之樂(lè)，一家人平平安安、健健康康，這就是最大的幸福。
高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是那一瞬間的感動(dòng)，會(huì)讓一個(gè)人一直癡迷于此，幸福就是滿(mǎn)足，幸福就是知足!
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是每天快樂(lè)ing。
在一個(gè)美麗的清晨，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光攝入我的心房時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)路旁的小草穿出土壤的聲音，新的濃郁的氣息翕動(dòng)鼻翼;或是在一個(gè)寒冷的夜晚，守著一盞燈光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懶的讀一本小說(shuō)或看一本雜志，什么都可以想什么都可以不想，閉上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有關(guān)幸福的作文：感恩的幸福
每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天……
那天早飯之后，我?jiàn)A著一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改笇の覀儫o(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好
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