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“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文（精選22篇）
家規(guī)家風(fēng)是什么?我們也許不會(huì)第一時(shí)間在腦海中閃現(xiàn)出準(zhǔn)確的概念，但每個(gè)家庭中總會(huì)有一些共同遵守的規(guī)矩與傳統(tǒng)，這就是家規(guī)家風(fēng).下面是CN人才小編整理的關(guān)于“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”征文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇1
我出生在1960年那個(gè)最困難的年代。母親說(shuō)，那年出生的孩子十有七八都餓死了，活下來(lái)很幸運(yùn)，就給我起乳名“長(zhǎng)順”，順順當(dāng)當(dāng)活下來(lái)就是福。父輩共兄弟四個(gè)，父親最小。我們這一輩兄弟十個(gè)，我最小。按照家譜，我們這輩名字占“林”字，到了快上學(xué)時(shí)，老爸才給我起名，叫“王得林”，我的長(zhǎng)兄有照林、育林、成林等，足見(jiàn)教私塾多年的老爸對(duì)我這個(gè)老兒子命名的良苦用心�？稍谖覀兝霞疫|西，讀出來(lái)的王得(讀三聲)林，很別嘴，我不喜歡。于是就和老爸商量，可否改成“王德林”，因?yàn)樵谖业挠洃浿杏小爸斓隆薄ⅰ芭淼聭选边@樣的將軍占“德”字，覺(jué)得美美的。老爸引經(jīng)據(jù)典講了很多，大意是“德字很大，改可以，要從小修德立身，修好德，才能做好人”。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在爸爸指導(dǎo)下認(rèn)真地在本子上自己的名字。
記得兒時(shí)家規(guī)很多，比如：大人吃飯小孩不準(zhǔn)上桌，先長(zhǎng)后幼;客人來(lái)也是家長(zhǎng)陪同吃飯，小孩總是饞饞的等在后面;吃飯要盤(pán)腿(坐炕上)，不能巴唧嘴，不能敲碗，不能走動(dòng)，不多言語(yǔ);衣著干凈，穿戴整潔;回有聲去有語(yǔ)，文明禮貌等等。掛在媽媽嘴上的總是“要誠(chéng)實(shí)，懂規(guī)矩，有禮貌，能幫人就幫一把”之類的話。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師借了4個(gè)運(yùn)動(dòng)短褲讓我們參加接力比賽，可收回了3個(gè)，班主任老師無(wú)端猜忌我，還跑到我家告狀。晚上放學(xué)回家，媽媽問(wèn)及此事，我說(shuō)不是我，我是第一個(gè)還給老師的，老師冤枉了我。媽媽把我攬入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咱家窮，但一定要誠(chéng)實(shí)，要有志氣，有骨氣�！眱商旌�，另一同學(xué)送還了短褲。
1971年初夏，老家遭百年不遇的大旱，很多家斷糧斷米，甚至連充饑的蔬菜都沒(méi)有。我們家整整6天沒(méi)糧，最后連稀粥都喝不上了。那天晚上，7歲的妹妹和媽媽一起在門(mén)前石階納涼，在媽媽?xiě)牙锟拗梆I，見(jiàn)鄰居家孩子把吃剩的半個(gè)苞米餅子扔在地上，就要去撿。媽媽一把把妹妹攬回懷中，緊緊地?fù)е瑴I水從媽媽的眼角淌下來(lái)。第二天，纏著小腳的媽媽步行十幾里路，從遠(yuǎn)親家借來(lái)一升(4市斤)高粱米，晚上我們兄妹幾人狼吞虎咽喝粥的時(shí)候，媽媽卻坐在炕邊睡著了。
我11歲父親就因病去世了，老爸雖滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)給我太多影響，更多的是樸實(shí)善良熱心的媽媽用點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響著我們兄妹，從不袒護(hù)我們。媽媽不識(shí)字，從不講大道理，更多的是用行教熏陶著我們。在爸爸、長(zhǎng)兄過(guò)早去世家境極度困苦的情況下，她以其超凡的毅力和做人的骨氣呵護(hù)著我們兄妹幾個(gè)長(zhǎng)大成人，用行動(dòng)詮釋怎樣善待他人并有骨氣地活著。
在我們家，我是讀書(shū)最多的，媽媽常說(shuō)：“老兒子，好好念書(shū)，將來(lái)進(jìn)城有工作，天天都吃大米白面�！碧焯斐源竺装酌�，就是媽媽的夢(mèng)啊，可由于常年積勞成疾，加上缺醫(yī)少藥，她在我高考復(fù)讀那年冬天早早離開(kāi)我們。最難忘的是一百多的鄉(xiāng)親自發(fā)趕來(lái)為“村里的好人”送最后一程，那是媽媽用一生的美德?lián)Q來(lái)的。
大學(xué)畢業(yè)后，我分配到遼寧阜新商校任教，1985年5月伴隨人才流動(dòng)，云南省人才流動(dòng)中心同意接收我。學(xué)生聯(lián)名把一張紙條塞進(jìn)我的辦公室：“……王老師，你走了，我們?cè)趺崔k?”當(dāng)?shù)诙焐险n我告訴同學(xué)們不走時(shí)，全班一片歡騰。這一留，就是30多年，為了一份承諾，也愛(ài)上三尺講臺(tái)。
1987年結(jié)婚，1990年8月30歲得女的我欣喜若狂，從女兒出生的那一天起，我開(kāi)始筆錄女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起名叫《盼盼成長(zhǎng)錄》，一寫(xiě)就十多年，直到女兒上高中，整整寫(xiě)了6本日記。
女兒3歲時(shí)，在樓下玩，和小伙伴對(duì)罵了那句國(guó)罵，上樓后，老婆問(wèn)她：“你罵誰(shuí)了?啊?”女兒剛回一句：“是他先罵我的�！崩掀乓挥浂饩蜕攘诉^(guò)去，倔強(qiáng)的女兒連飯都不肯吃。她不明白，明明是別人先罵我的.，我就不能罵他?就這一耳光，徹底打住了她罵人的神經(jīng)，至今20多年過(guò)去了，女兒再?zèng)]有罵過(guò)一次人或者說(shuō)她不會(huì)罵人。上高中時(shí)，一男生欺負(fù)一女生，女兒打抱不平，那男生就罵女兒很難聽(tīng)的話，女兒盛怒之下，把那男生教訓(xùn)了一頓，也沒(méi)罵一句粗話。
女兒除了不罵人外，還有一個(gè)特別的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，言而有信。在秦皇島上高一那年，她結(jié)識(shí)了同班的一個(gè)弱弱女生，她家境不好，住在很偏僻的沒(méi)有路燈胡同里，女兒答應(yīng)她每天晚自習(xí)后送她回家。這一承諾讓她堅(jiān)持到高中畢業(yè)整整三年，高二分班后依然天天相約相送，風(fēng)雨不誤。女兒成長(zhǎng)過(guò)程中的故事很多，她始終很誠(chéng)信、很正直、很單純、很自立、也很孝順。除了我們做父母的耳濡目染外，更多的是她自己的努力。大一時(shí)，因?yàn)楦?jìng)選班干部未能如愿，我鼓勵(lì)她直接競(jìng)選校學(xué)生會(huì)，并現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)畫(huà)、板報(bào)設(shè)計(jì)才能，她成為云南大學(xué)任職最長(zhǎng)的宣傳部長(zhǎng)，一干就是三年;大一上期，她用小楷字恭恭敬敬地寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，卻讓美女輔導(dǎo)員丟進(jìn)紙簍，當(dāng)女兒電話告訴我時(shí)，我激勵(lì)她：別因?yàn)橐豢猛岵睒?shù)，放棄一片森林。每天她有序地學(xué)習(xí)、工作，勤奮地練著書(shū)法，校園里她是人氣最旺深受師弟師妹喜愛(ài)尊敬的“盼姐”。大四下期考研復(fù)試失利，她寫(xiě)下“復(fù)試，不是死亡，而是重生!爸媽，我會(huì)讓你們驕傲的!”的豪言。我們夫妻倆每次送她去遠(yuǎn)行，她都是背對(duì)我們揮揮手，她不想讓我們看到她“淚奔”的樣子。不論在瑞士讀研，還是在歐洲游學(xué)，不論在美國(guó)實(shí)習(xí)鍛煉，還是到上海打拼，作為父母我們都很放心，因?yàn)樗屏�、誠(chéng)信、自立，有信仰，有目標(biāo)。
我今年57歲了，回首往事，少兒貧苦，讀書(shū)艱難，可始終不忘父母的教誨，善待他人，努力做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。我喜歡大家叫我“德哥”，每一次每一聲都在提醒我：做人德為本。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝高中和大學(xué)的恩師，感謝人生路上鼎力相助的“貴人”，感謝上蒼賜給我賢惠的愛(ài)妻和可愛(ài)孝順的“小棉襖”!
家，是溫暖的窩;家，是幸福的源;好的家教，才有規(guī)矩、有教養(yǎng)、有追求、有貢獻(xiàn)。
以德治家，家和業(yè)興;以德治學(xué)，桃李天下;以德治國(guó)，國(guó)泰民安。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的.道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇3
一戶人家，一條家訓(xùn);一戶人家，一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓(xùn)，不管多么簡(jiǎn)單，它們也是不平凡的。因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現(xiàn)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出，要求“求真務(wù)實(shí)，說(shuō)真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我，他們不會(huì)因?yàn)槲沂切『ⅲ腿鲋e騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實(shí)事求是”的意思，有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言，但后來(lái)想一想，其實(shí)爸爸是對(duì)的。就應(yīng)了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因?yàn)榈任业搅松鐣?huì)，或者出門(mén)在外，沒(méi)人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進(jìn)奶奶家的大門(mén)，抬頭一眼就看到“安居樂(lè)業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓(xùn)了。安居樂(lè)業(yè)，四個(gè)字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的.絕不是要安于現(xiàn)狀，而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營(yíng)好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國(guó)家是一個(gè)大社會(huì)，更是一個(gè)大家庭，它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以，只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理，每個(gè)小家庭都能安居了，社會(huì)才能安寧，國(guó)家才能安定。
論語(yǔ)中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，可見(jiàn)“樂(lè)業(yè)”是最好境界了。樂(lè)業(yè)，便是愛(ài)崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學(xué)習(xí)搞好，在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí)，以為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。所以現(xiàn)在的我，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命，一種樂(lè)趣，我們賴以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好，我們的國(guó)家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!
每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié)，我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn)，不僅利己，更是利人、利社會(huì)，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇4
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。“家風(fēng)”關(guān)系子孫后代和國(guó)家大業(yè)。良好的家風(fēng)必然形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，良好的社會(huì)風(fēng)氣必然使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
——題記
我是在一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)影響下成長(zhǎng)的孩子，諸如拾金不昧、誠(chéng)信待人、自立自強(qiáng)、實(shí)事求是、尊老愛(ài)幼等，形成了我們的家風(fēng)，祖祖輩輩，薪火相傳，我在這樣的家風(fēng)影響下健康的成長(zhǎng)著。
“物歸原主”，奶奶教育我說(shuō)，“不是自己的東西，就不該占為己有，要奉還于他人”，所以我養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣；“遵守諾言”，爺爺教育我說(shuō)，“既然向別人許下了諾言，就應(yīng)信守承諾，不失信于他人”，所以，我養(yǎng)成了誠(chéng)信待人的好習(xí)慣；“獨(dú)立自主”，爸爸教育我說(shuō)，“自己的事情自己做，不要過(guò)分依賴父母”，所以，我養(yǎng)成了自立自強(qiáng)的好習(xí)慣；“實(shí)事求是”，媽媽教育我說(shuō)，“事實(shí)是什么樣就是什么樣，不說(shuō)謊，不欺瞞�！彼裕茵B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的好習(xí)慣�！安晃菲D難”“抑強(qiáng)扶弱”“尊老愛(ài)幼”，這些詞語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊響起，長(zhǎng)輩們平凡而又普通的話語(yǔ)，我記在了心里，落實(shí)在行動(dòng)上，一點(diǎn)一滴，使我逐漸成為了一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的孩子。
長(zhǎng)輩不僅言傳，而且身教。他們用自己的行動(dòng)踐行者優(yōu)良的家風(fēng)，濡染著我的成長(zhǎng)。
舉一個(gè)最平常的例子：一次，爸媽在家忙著剝花生種子，因?yàn)榧敝N地。突然，鄰居劉爺爺?shù)膶O子跑來(lái)說(shuō)，他爺爺生病了，爸爸媽媽二話沒(méi)說(shuō)，放下手中的活急忙趕了過(guò)去，不一會(huì)，他們回來(lái)了。爸爸忙著去開(kāi)車(chē)，媽媽忙到屋里拿錢(qián)，然后又急匆匆感到劉爺爺家中，把劉爺爺抬上車(chē)，匆忙趕去了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)劉爺爺身體沒(méi)大礙，只是因?yàn)楦忻鞍l(fā)了高燒，爸媽的一顆懸著的心才放了下來(lái)。爸媽在醫(yī)院照顧劉爺爺打針吃藥，回家時(shí)天已經(jīng)黑了，媽媽又忙著做飯給劉爺爺和他孫子送去，后來(lái)，爸爸媽媽又忙了半夜才把種子剝完。
事情雖小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但長(zhǎng)輩們的做法是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，在我成長(zhǎng)的每個(gè)方面都打上了家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格。如果說(shuō)今天的我稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我要感謝我的家庭，感謝我祖?zhèn)鞯募绎L(fēng)。
我愛(ài)我的家風(fēng)，我更愛(ài)我的`國(guó)家。家是小的國(guó)，國(guó)是萬(wàn)萬(wàn)家。中華民族歷來(lái)是重視傳統(tǒng)家風(fēng)的民族，講究道德，看重親情，嚴(yán)于教子，這些都形成了良好的家風(fēng)，隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，良好的家風(fēng)必然形成更加良好的社會(huì)風(fēng)氣，良好的社會(huì)風(fēng)氣必然使國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)。
愿我們的每個(gè)家庭都有一個(gè)良好的家風(fēng)，愿我們的每一個(gè)家庭成員都能夠傳遞更多的正能量，愿我們的社會(huì)風(fēng)氣更加純潔，愿人民的生活更加幸福，愿我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇5
傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。
有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專門(mén)家訓(xùn)。但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。
有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì)，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái)，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的.家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)�！耙詢�(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善。這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用，最怕的是在爭(zhēng)論中不用。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇6
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃�？吹健凹绎L(fēng)”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他小時(shí)候吃苦賺錢(qián)的經(jīng)歷，告訴我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，努力干，否則長(zhǎng)大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點(diǎn)：“只有不斷努力拼搏，才能成功！ ”
對(duì)于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了改變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來(lái)到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，終于在赤水扎下了根�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小旅社，一個(gè)汗蒸館，仍然起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個(gè)能吃苦的孩子。我喜歡體育，短跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目我比較擅長(zhǎng)。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和困難時(shí)，我都會(huì)想到爸爸所說(shuō)“只有不斷努力拼搏，才能成功！”我用辛勤的汗水，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對(duì)手，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得到一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)得了一次次的榮耀！
媽媽也常常跟我講，做人一定要守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的“必修課”。人而無(wú)信，不知其可也，所以，誠(chéng)信是多么重要。爸爸媽媽都是一個(gè)誠(chéng)信的'人，因?yàn)樾抛u(yù)好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營(yíng)的生意也好，他們結(jié)交的朋友也多。言而有信，讓我在同學(xué)、朋友中獲得了很好的信譽(yù)。
一次，我答應(yīng)了一個(gè)朋友星期六到他家去參加他的生日并送他一本故事書(shū)做禮物。到了星期六那天，我出去時(shí)，路過(guò)書(shū)店，正準(zhǔn)備買(mǎi)那本故事書(shū)時(shí)物，我看到了那本書(shū)——我夢(mèng)寐已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)所含的知識(shí)浩瀚無(wú)窮，但只剩一本了，我真想買(mǎi)回家去看。好吧，就買(mǎi)下來(lái)吧！可一看價(jià)格，36元，可我只有20元錢(qián)了。那就下次來(lái)買(mǎi)吧！可是要是別的人買(mǎi)去了怎么辦呢？還是不去參加朋友的生日了，就在這里看書(shū)？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。
最后，我做出一個(gè)決定，書(shū)是可以再買(mǎi)的，但誠(chéng)信是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這時(shí)，我毅然放下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿起那本故事書(shū)，向朋友的家奔去。這次生日，朋友開(kāi)心，我也開(kāi)心，因?yàn)槲业恼\(chéng)信！
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級(jí)的知識(shí)殿堂，成為一名高年級(jí)學(xué)生，早已養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密切的關(guān)系。
媽媽還是經(jīng)常給我講要誠(chéng)實(shí)守信，爸爸還是時(shí)不時(shí)給我聊聊關(guān)于艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我在優(yōu)良家風(fēng)的沐浴下，健康茁壯成長(zhǎng)！
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇7
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的言傳身教的過(guò)程。好的家風(fēng)需要一個(gè)家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風(fēng)，教給子女的是優(yōu)良的品質(zhì)，傳給后代的是精神力量。有家風(fēng)的熏陶，有家訓(xùn)的指引，有家規(guī)的約束，在人生的路上我們才會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行。
北宋時(shí)期的政治家、歷史學(xué)家司馬光雖位高權(quán)重，但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)，告誡其子：儉以立名，侈以自敗。后來(lái)便撰寫(xiě)了傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。司馬光借鑒了諸多達(dá)官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，從嚴(yán)教子，使得其子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。
我們熟悉的三字經(jīng)里曾有這樣一句話：“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰”。每一個(gè)家庭都是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，良好的家風(fēng)，與我們的父母息息相關(guān)。父母對(duì)我們的影響與教育是至關(guān)重要的，有好的父母就能樹(shù)立起好的家風(fēng)。
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，雖然我的父親母親不識(shí)字，但是他們懂得做人的道理，從小他們就對(duì)我說(shuō)：“不要出去招風(fēng)惹事，更不能和別人打架，不能拿別人家的東西，貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話，但我一直按照父母的吩咐，認(rèn)真地做著每一件事，直至我長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我也結(jié)婚生子了，我和妻子一樣，時(shí)常用父親和母親教育我的話教育兒子，雖然兒子不懂，但是我相信，有一天他會(huì)懂，他會(huì)和我一樣做好自己的事。其實(shí)，家風(fēng)有時(shí)就是一席話，一席讓我們銘記一生的話，雖然不是哲理，但它卻是為人的道理，一直引領(lǐng)著我們前行。
家風(fēng)是一種傳統(tǒng)美德，好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)就是一種道德的力量。我們的社會(huì)需要這種優(yōu)良的`傳統(tǒng)，更需要這種力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。真誠(chéng)地希望每一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，家庭里的每一個(gè)成員的品德都是純潔的、高尚的，那么我們的社會(huì)就能形成一個(gè)良好的民風(fēng)，我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)和諧的社會(huì)。
我們生活在中國(guó)，這個(gè)大家庭需要我們每一個(gè)人的付出與努力，更需要我們優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。家風(fēng)，需要一代代人的文化傳承，需要時(shí)光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風(fēng)，才能更好的塑造我們的民風(fēng)，中國(guó)風(fēng)。
有人說(shuō)家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、待人忠厚;有人說(shuō)家風(fēng)是勤勞踏實(shí)、節(jié)約樸素、正直清白;還有人說(shuō)家風(fēng)是詩(shī)書(shū)繼世、謙虛謹(jǐn)慎、精忠報(bào)國(guó)。我說(shuō)家風(fēng)是一面鮮艷的旗，一面承載著道德、文明、誠(chéng)信、禮儀、和諧、團(tuán)結(jié)的旗。相信有家風(fēng)這面旗的引領(lǐng)，我們的家會(huì)更幸福，我們社會(huì)會(huì)更和諧，我們的國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇8
少年時(shí)期的我，有著強(qiáng)烈的叛逆心理，家風(fēng)好故事征文。禁止做的事，我偏偏喜歡去嘗試。上房爬樹(shù)，逃學(xué)曠課，明顯的一"壞小子"形象。對(duì)于老師的批評(píng)習(xí)以為常，父母的教誨全當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一次因我淘氣，我又被老師叫到了辦公室。這次老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是叫來(lái)了我的父親。當(dāng)著我的面，老師訓(xùn)斥著我父親："看你這做家長(zhǎng)的挺通情達(dá)禮的，這個(gè)孩子不知道是怎么回事！"父親就像做錯(cuò)事的孩子一樣，低著頭，一個(gè)勁地向老師道歉。明明做錯(cuò)事的是我，卻讓父親承擔(dān)我所犯的錯(cuò)誤，一種莫名的悲傷涌向心頭。
回家的路是那么慢長(zhǎng)，一路是難以窒息的沉默。跟在父親后面，我發(fā)現(xiàn)父親的背有點(diǎn)駝了�；氐郊�，父親對(duì)我說(shuō)："新華，知道我為什么讓你上學(xué)嗎？就是為了讓你做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。"我沒(méi)有向以前那樣，父親說(shuō)一句我犟一句，默默的坐了下來(lái)一筆一劃的寫(xiě)起家庭作業(yè)。以往的作業(yè)，只要父親不檢查，我就飛快的"畫(huà)"完了事，那次我竟然體會(huì)到寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣，看著自己工工整整的"楷體",心里好有成就感。
這時(shí)的我也慢慢想起以前父親經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的"少壯不努力，老大徒傷悲"等，當(dāng)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有往心里去，現(xiàn)在開(kāi)始用心思索。
父親是地地道道的農(nóng)民，他上學(xué)的時(shí)候因家里成分不好，只上到小學(xué)五年級(jí)便輟學(xué)在家種地。父親喜好讀書(shū)，家里有一小箱子的`藏書(shū)，勞動(dòng)之余父親總喜歡翻翻，他也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)。
每到交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，父親便會(huì)把家里剛收下的玉米賣(mài)掉，把錢(qián)有整有零的疊好親手交給我們。父親的手很粗糙，像老樹(shù)皮，一條一條白色膠帶粘著裂口。
我們終于算是沒(méi)有辜負(fù)他的期望，三兄弟都上了大學(xué)。有一年過(guò)年，我們參加工作后，難得的聚在一起，父親自豪地說(shuō)："知道我為什么支持你們讀書(shū)上學(xué)嗎？就是要你們做知書(shū)達(dá)理的人。等你們有孩子了也一定支持他們讀書(shū)，教育他們做知書(shū)達(dá)理的人。"
現(xiàn)在，我對(duì)"知書(shū)達(dá)禮"這四個(gè)字理解更深了，"知書(shū)"是處事的基礎(chǔ)，是不斷自我學(xué)習(xí)，自我提高，"達(dá)禮"是做人的根本，是懂得長(zhǎng)幼有序，遵規(guī)守紀(jì)。這是一種做人的態(tài)度，也是一種沒(méi)有完成時(shí)的修養(yǎng)。父親對(duì)我"知書(shū)達(dá)理"教誨，改變了我的人生，我將終身牢記。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇9
最近，中央電視臺(tái)在“新春走基層”欄目中開(kāi)展了“家風(fēng)、家規(guī)”調(diào)研活動(dòng)。我本人認(rèn)為，此活動(dòng)開(kāi)展的非常好！中央電視臺(tái)新聞，是黨中央、國(guó)務(wù)院的風(fēng)向標(biāo)，這說(shuō)明國(guó)家在抓道德規(guī)范，抓國(guó)風(fēng)民風(fēng)，抓法制法規(guī)。是啊，一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)國(guó)家的法律風(fēng)尚和道德規(guī)范；一個(gè)民族，有一個(gè)民族的風(fēng)俗、習(xí)慣和約束；一個(gè)家族，也有一個(gè)本家族傳承習(xí)慣和約定俗成的家教、行為規(guī)范。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、門(mén)風(fēng)；家規(guī)，是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所傳下的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家風(fēng)是仁慈的、寬厚的；家規(guī)是嚴(yán)厲的、強(qiáng)制的。家教，是圍繞本家族的家風(fēng)和家規(guī)而采取的引導(dǎo)、教育、約束的方式方法。
作為屹立在世界東方的文明古國(guó)——中國(guó)，五千年的發(fā)展史已形成了中華民族勤勞樸實(shí)、文明孝行的國(guó)風(fēng)、民俗。
作為我的家庭，雖幾代人都沒(méi)有總結(jié)、歸納、明確家風(fēng)是什么，家規(guī)是什么，家教怎么做。但是，以我從記事到我現(xiàn)在五十多年的感染和體會(huì)，我總結(jié)認(rèn)為，我們的家風(fēng)就是：勤勞節(jié)儉；我們的家規(guī)就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠(chéng)實(shí)。
“勤勞儉樸”的家風(fēng)。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當(dāng)時(shí)大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進(jìn)而到朝鮮，在朝鮮定居多年，后來(lái)返回老家——山東沂蒙山區(qū)。他們深知生活的`艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢(qián)，要把每一粒糧食和每一分錢(qián)都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養(yǎng)成的非常勤勞和特別節(jié)儉的習(xí)慣也言傳身教給了他們的子女們。
“正道守法”的家規(guī)。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀(jì)守法。偷雞摸狗的行為決不允許；吃飯時(shí)吃再多不嫌，不到吃飯時(shí)，吃零嘴不許！對(duì)事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、忠誠(chéng)守信、不甘落后。
“孝老誠(chéng)實(shí)”的家教。父親常說(shuō)，要孝敬長(zhǎng)輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養(yǎng)育子女，把你們養(yǎng)大成人很不易，到老來(lái)，父母的經(jīng)營(yíng)能力降低了、身體條件變差了、精神狀態(tài)欠佳了，這時(shí)的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺(jué)去做到。對(duì)老人要孝敬，做人要誠(chéng)實(shí)友善。不能貪圖別人的利益、好處，對(duì)他人不能有壞心，要用善良的心關(guān)心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)假話；不論在什么樣的情況下，絕不得有害人之心！
以上就是我們家的家風(fēng)、家規(guī)和家教。我會(huì)身體力行繼承和傳承下去的，也期盼我們家族的人也都能做到并傳承發(fā)揚(yáng)下去。讓我們的家風(fēng)、家規(guī)和家教能留芳后世，為國(guó)家文明發(fā)展和民族進(jìn)步做點(diǎn)滴貢獻(xiàn)！
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇10
我們說(shuō)好家風(fēng)就像肥沃的土壤，土壤里的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；好家風(fēng)就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風(fēng)就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個(gè)好的家風(fēng)，是一個(gè)家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風(fēng)。
大家都知道，梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代的教育家，思想家，但是大家更為熟知的是他教育子女的方法和良好的家風(fēng)。梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。許多人會(huì)很奇怪梁?jiǎn)⒊瑸槭裁茨芘囵B(yǎng)出這么多杰出的人才、國(guó)家的棟梁，這自然和良好的家風(fēng)有很大的關(guān)系。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的'愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。同時(shí)梁?jiǎn)⒊埠軓?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風(fēng)，對(duì)子女的成長(zhǎng)有很大的幫助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹(shù)立了榜樣，家風(fēng)說(shuō)不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個(gè)年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來(lái)之不易。我總愛(ài)剩飯，這個(gè)時(shí)候爸爸總會(huì)拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過(guò)似的碗，責(zé)怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來(lái)的叮嚀囑咐，讓我在學(xué)校食堂也養(yǎng)成了不剩飯菜的好習(xí)慣。
如果是爸爸讓我學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，那么媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛(ài)幼。擠公交時(shí)我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個(gè)空位我招呼媽媽來(lái)坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。平時(shí)在學(xué)校老師常教導(dǎo)我們孝敬老人，我自認(rèn)為這些說(shuō)爛了的話誰(shuí)不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過(guò)年過(guò)節(jié)小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他們幼稚便把他們?nèi)釉谝贿��？戳藭?huì)兒電視，發(fā)現(xiàn)媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂(lè)融融。做午飯時(shí)媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計(jì)較什么，你小時(shí)候不也是這樣？”后來(lái)我試著接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)這些小家伙也有他們的可愛(ài)之處。
父母平時(shí)并不怎么管我的學(xué)習(xí)，但是在為人處世方面卻是嚴(yán)格要求，他們說(shuō)一個(gè)人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風(fēng)下，我受益匪淺。
最美家風(fēng)能讓人收獲一個(gè)好性格，最美家風(fēng)是能夠洗滌凈化世俗心靈的，最美家風(fēng)凝聚自然萬(wàn)物所有的魅力。那充滿正能量的、領(lǐng)導(dǎo)我們成長(zhǎng)的，是最美的家風(fēng)！
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇11
有人說(shuō)家風(fēng)是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家庭成員自豪感的源泉；家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范。這句話道盡了家風(fēng)家風(fēng)的價(jià)值和意義。我們家的家風(fēng)就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說(shuō)起，那時(shí)候他們還生活在農(nóng)村，農(nóng)村的生活是艱苦的。我們家所在的'地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的體力�？墒俏业臓敔斈棠滩坏槐г�，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產(chǎn)出比別人家更多的糧食，還發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，先是養(yǎng)牛，后來(lái)養(yǎng)羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進(jìn)城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動(dòng)的收入，從來(lái)沒(méi)有過(guò)大肆的揮霍，在子女生日的時(shí)候僅僅是煮兩個(gè)雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過(guò)日子比樹(shù)葉還稠”。就這樣他們養(yǎng)活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養(yǎng)成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經(jīng)常加班，很少回家。我們很少見(jiàn)到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節(jié)里也是這樣�？吹絼e的孩子在節(jié)假日和爸爸媽媽在一起很開(kāi)心的時(shí)候，我好羨慕。媽媽總是說(shuō)爸爸辛苦是為了我們這個(gè)家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報(bào)，不斷的加職加薪。媽媽操持家務(wù)，把我們這個(gè)家收拾的井井有條，家里有了麻煩事，她從來(lái)不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區(qū)超市找了一份工作。旁邊一家地產(chǎn)公司的經(jīng)理見(jiàn)媽媽工作那樣勤勞利落，動(dòng)員她去房產(chǎn)公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時(shí)候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學(xué)習(xí)上，早起晚睡，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務(wù)：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺(jué)得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過(guò)生日的時(shí)候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個(gè)家庭順利度過(guò)艱難時(shí)期，甚至能造就成功的家業(yè)；在物質(zhì)豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，能夠讓我們遠(yuǎn)離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗(yàn)到人生幸福的真正內(nèi)涵。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇12
午后，雁雁淋著一袋葡萄來(lái)我家，“大奶奶，大奶奶，我給你送葡萄來(lái)了”。母親一邊應(yīng)著，一邊高興的說(shuō)，雁雁真強(qiáng)，還想著給大奶奶送葡萄��！“雁雁！去姥姥家好幾天，想大奶奶沒(méi)有？”雁雁說(shuō)：“想了，可想可想你們了�！蹦赣H問(wèn)：“都想誰(shuí)��？”雁雁答道：“想大奶奶，想大伯，想四爺爺，想榮姑姑……”雁雁掰著指頭在那說(shuō)著，看著他那可愛(ài)的樣子，母親，使勁的摟了摟雁雁，親了一下。
雁雁是三叔家的孫子，今年六歲。雁雁說(shuō)的大奶奶是我母親，雁雁說(shuō)的大伯是我弟弟，四爺爺是我四叔，榮姑姑是四叔家的閨女。咋一聽(tīng)，一個(gè)小屁孩，離開(kāi)家?guī)滋炀椭老脒@么多人，這關(guān)系是不是有點(diǎn)亂？似乎確實(shí)有點(diǎn)亂？
那就再說(shuō)點(diǎn)更亂的。三叔去年生病住院了，第一天一男一女去侍候他，同病房的人問(wèn)男的：“這是你父親？”“不是，他是我三叔。”又問(wèn)女的：“這是你父親？”“不是，他是我三伯�！蓖》康娜藛�(wèn)，“他沒(méi)有兒子？”回答：“有�！钡诙欤瑐z女的去侍候三叔，同病房的人問(wèn)：“你倆是他閨女？”回答：“不是，是侄女。”同病房的一臉的迷惑。第三天倆男的去侍候三叔，同病房的人還問(wèn)：“誰(shuí)是他兒子？”這次其中一個(gè)才回答“我是�！蓖》康�.人一臉的羨慕，說(shuō)你家的人真多��！
這個(gè)事后來(lái)在醫(yī)院病房都傳開(kāi)了。大家都在說(shuō)，看看人家那一大家子，一個(gè)老輩病了，孩子們爭(zhēng)相侍候，一個(gè)叔叔大伯，跟親爹一樣的侍候。
其實(shí)，我家的關(guān)系說(shuō)亂也亂，說(shuō)不亂也不亂。只是我們一家人不分彼此我們懂得愛(ài)必須分享而已。
我有一個(gè)家，一個(gè)很大的家，父親一共姊妹六個(gè)，父親是家中的老大哥，所以，我有四個(gè)叔叔，一個(gè)姑姑，她們兄妹六人，從來(lái)沒(méi)有分過(guò)家。所以，小時(shí)候，孩子們是老太太的心尖尖，是爺爺奶奶的小肉肉，是叔叔們的小寶貝，是姑姑的跟屁蟲(chóng)，一家人老老少少十幾口子人，把我們這幾個(gè)孩子捧在手心里。目前我也是四十多歲的人了，可是回到家，叔叔嬸子依舊把我們當(dāng)孩子，不管到了誰(shuí)家，我們是想吃就吃，想喝就喝，跟在自己家一樣，一點(diǎn)也不客氣。當(dāng)然，誰(shuí)家有了活，我們也一樣照干，那是不能推辭的。所以，我們常說(shuō)，我們是散養(yǎng)的孩子，不是一家的，是大家的孩子。正是這樣，我們也牢牢的記住了祖輩父輩對(duì)我們的好。
所以，在我們這個(gè)大家庭里，一家有事，全家出動(dòng)，有錢(qián)的出錢(qián)有力的出力，大家齊動(dòng)手共同面對(duì)每一次困難。同時(shí)，有了快樂(lè)有了幸福我們也一起分享。
所以，我們這個(gè)家，就有了“亂”的序曲，就有了“亂”的傳說(shuō)。于是就有了文章開(kāi)頭的一幕，六歲的小雁雁已經(jīng)懂得了愛(ài)的分享。我們會(huì)把這種愛(ài)無(wú)形的傳遞，傳遞，一代又一代！
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇13
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些，還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的'打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇14
30多年的飛速發(fā)展讓中國(guó)物質(zhì)財(cái)富有了巨大增長(zhǎng)，不過(guò)我們也感受到了各種各樣的困惑，最重要的是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富之間的落差。在這樣的前提下，特別需要尋求我們民族共有的價(jià)值觀念。
民族共有的核心價(jià)值觀念不能是無(wú)源之水、無(wú)根之木，它離不開(kāi)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。它必須既能夠包含大家公認(rèn)的.價(jià)值，又能夠承接我們自己的悠久傳統(tǒng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的資源非常豐富，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價(jià)值的一個(gè)系列�！洞髮W(xué)》里提倡的“修身齊家治國(guó)平天下”，“家”正是個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)之間最重要的連接點(diǎn)。每個(gè)人都是由“家”走入社會(huì)的。毫無(wú)疑問(wèn)，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對(duì)一個(gè)人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行，乃至生活習(xí)慣的形成，有著無(wú)可替代的重要性。社會(huì)由個(gè)人組成，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。
良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經(jīng)不自覺(jué)地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”，以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒(méi)有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語(yǔ)境下，“家教”甚至成了校外補(bǔ)課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎？曾國(guó)藩晚年在《與弟書(shū)》中寫(xiě)道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教。”我們真應(yīng)該三思其言。
在傳統(tǒng)中國(guó)，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn)，通常在匯聚族人祭祀祖先時(shí)，由族中長(zhǎng)老領(lǐng)誦，敬謹(jǐn)恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染�？上У氖�，這一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘；可喜的是，近年來(lái)，它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡，又重新在子孫后代的耳畔響起，滋潤(rùn)著他們的心田，培育著良善的種子。
以我們吳越錢(qián)氏為例，近年已經(jīng)恢復(fù)了祭祖時(shí)奉頌《錢(qián)氏家訓(xùn)》的儀式。為了便于今人記誦，古老的《錢(qián)氏家訓(xùn)》采用了新的形式，分為“個(gè)人”“家庭”“社會(huì)”“國(guó)家”四章�！皞�(gè)人”章強(qiáng)調(diào)“心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢”；“家庭”章強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外門(mén)閭整潔，尊卑次序謹(jǐn)嚴(yán)”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛(ài)”，強(qiáng)調(diào)要慎終追遠(yuǎn)，教化后人；“社會(huì)”章強(qiáng)調(diào)“信交朋友，惠普鄉(xiāng)鄰”，“恤寡矜孤，敬老懷幼”；“國(guó)家”章強(qiáng)調(diào)“執(zhí)法如山，守身如玉，愛(ài)民如子，去蠹如仇”等等。
類似的“家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富，也是社會(huì)的財(cái)富�！凹医獭辈粌H關(guān)乎每個(gè)家族的子弟，也關(guān)乎社會(huì)整體。良好的“家風(fēng)”，非常有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。
今天，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育不等同于教養(yǎng)，文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng)，文化必須落實(shí)為文明，才有真實(shí)的價(jià)值與意義，否則一切都是虛無(wú)縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇15
我出生在一個(gè)平凡的四口之家，父母是普通的農(nóng)民，姐姐是一名人民教師。記憶中祖上沒(méi)有什么名人，也沒(méi)有成文的家風(fēng)家教世代流傳，但家中父母和姐姐為人處世的方式和一些樸素的言語(yǔ)，簡(jiǎn)單平凡卻不乏大道理，在無(wú)形中言傳身教、耳濡目染。
“要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)”
記得有一次在家中收拾衣服，看到有些破舊的衣服就收拾到一邊，準(zhǔn)備扔掉。母親看到放在一旁的舊衣物就問(wèn)道：“這些是準(zhǔn)備做什么用的？”“已經(jīng)都舊了，收起來(lái)準(zhǔn)備一起扔掉”我答道。她二話不說(shuō)，彎下腰來(lái)，一件一件拿在手中摩挲，隨后說(shuō)道：“這衣服雖不能穿，還能做其他用途呢，先別扔，放我那里�！敝螅赣H做起了手工活，將衣物裁剪成擦地的抹布，別說(shuō)，用起來(lái)還挺順手。慢慢，我才明白，母親的勤儉節(jié)約，不僅僅是節(jié)省錢(qián)，更重要的意義是對(duì)于資源的珍惜、對(duì)自己與他人勞動(dòng)成果的尊重。
“巷子干凈了，心情也跟著清爽了”
老家的房子是一個(gè)巷子口內(nèi)帶院子的平房，父親每天早上都會(huì)打掃衛(wèi)生，用掃帚清掃灰塵，不只是清掃自家屋內(nèi)和院子，連整條巷子他都會(huì)一并掃一掃。在不理解父親做法的時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，問(wèn)他為什么每天都要掃巷子，住在巷子里的又不止我們一家，別家怎么就不掃一掃呢。他的'回答是，做任何事，都不要管別人怎么想怎么做，做好自己就行了。巷子雖然是公共區(qū)域，但也是通往家的必經(jīng)之路，看到巷子干凈了，心情也跟著清爽了。在他的話語(yǔ)中，我懂得了父親不只是愛(ài)自己的“小家”，也愛(ài)公共區(qū)域里的“大家”。有的時(shí)候周末回家，我也會(huì)拿上掃帚掃一掃巷子，在掃除巷子灰塵的同時(shí)，也掃除心靈上的灰塵。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”
姐姐一畢業(yè)就在離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校當(dāng)教師，至今已有七個(gè)年頭了，在這七年的教學(xué)生涯中，她對(duì)學(xué)生們的要求很簡(jiǎn)單，只有兩句話：多讀書(shū)，做好人。她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們看各種各樣的書(shū)籍，教育他們多讀書(shū)，讀好書(shū)。在她心中，教師的職責(zé)是教書(shū)育人，要注重言傳身教。她不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求，對(duì)自己也是一樣，要求自己每月至少讀一本書(shū)，范圍廣泛，散文、詩(shī)集、自傳、小說(shuō)等等，她會(huì)根據(jù)當(dāng)月的心情挑選書(shū)籍去閱讀，一邊讀還一邊作記錄，慢慢地，讀書(shū)成了一種習(xí)慣，成為她生活中必不可少的一部分。在她的影響下，我也開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，去憂解煩定心性，陶冶性情美心靈。
去年年底，我通過(guò)遴選考試考入縣紀(jì)委宣傳部工作，工作以來(lái)每次回家，母親都會(huì)對(duì)我提要求，要認(rèn)真工作，不要怕苦怕累，寧愿多干活，不要多抱怨，要規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。母親的話簡(jiǎn)單樸實(shí)，我也牢記在心，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)；在生活中，對(duì)待身邊的人畢恭畢敬；在工作中，扎實(shí)穩(wěn)重，勤懇能干，愿意幫助別人。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇16
古話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”每個(gè)家庭也有自己的家風(fēng)。好的家風(fēng)能使一個(gè)人有修養(yǎng)，有禮貌，成為一個(gè)品德高尚的人；差的家風(fēng)能使一個(gè)人像火車(chē)脫軌般離開(kāi)軌道，走上歪路，成為一個(gè)不受社會(huì)歡迎的人。
我們家族的家風(fēng)不僅是孝順，還有誠(chéng)實(shí)守信的美德。
先說(shuō)孝順吧，這就要說(shuō)到我的爸爸媽媽了。記得在去年暑假，我的外婆在田地中忙活時(shí)不幸骨折了，當(dāng)外婆打電話給媽媽時(shí)，我們正在睡午覺(jué)，爸爸媽媽得知消息后，二話不說(shuō)趕緊把我從睡中叫醒，我們便趕緊去接外婆。那天正好下雨，大小不一的雨點(diǎn)瘋狂的.降落在汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，爸爸不得不減速慢行，此時(shí)外婆在車(chē)上痛苦難忍，媽媽則不斷的安慰著她，看到這一幕，我的心中絲絲暖意，這也許就是“孝”吧！
車(chē)行了大約二十分鐘便來(lái)到了骨傷科醫(yī)院，由于外婆的腳無(wú)法行走，力氣大的爸爸便把外婆背進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查，斷定外婆只是輕微的骨折，并無(wú)大礙，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，懸著的這顆心終于平靜了下來(lái)。醫(yī)生告訴我們外婆每個(gè)周六都要來(lái)?yè)Q藥，要持續(xù)一周，而且她的腳上又打了石膏，行動(dòng)非常不便，外公又要上班，沒(méi)人照顧外婆，我們商量讓外婆先住我們家，剛開(kāi)始外婆怎么都不答應(yīng)，后來(lái)還是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，還是答應(yīng)了。就這樣，我們每個(gè)周日我們都陪外婆去換藥，其余時(shí)間她都待在家中。爸爸負(fù)責(zé)背外婆上下樓梯，媽媽負(fù)責(zé)扶外婆行走，和拿些生活用品等，而我就是陪外婆“玩”，陪她聊天，逗她開(kāi)心！
一個(gè)月過(guò)去了，外婆的傷也好了，腿也利索了，但與其說(shuō)是醫(yī)生治好了外婆，不如說(shuō)是“孝”的威力太強(qiáng)大，是兒女們的孝心起了大作用。
接下來(lái)講的就是誠(chéng)實(shí)守信了，那天我和同學(xué)約好一起去圖書(shū)館的，出于忘記，我沒(méi)告訴媽媽，他下午對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨�！“好啊好啊！”我一邊說(shuō)一邊又想著：“可我要和同學(xué)去圖書(shū)館的，算了，反正也沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)同學(xué)打電話來(lái)了：
“喂！許涵藝，你出發(fā)了嗎？”
“抱歉，我下午有事來(lái)不了了�！蔽倚÷曊f(shuō)道。
媽媽聽(tīng)到了迅速搶過(guò)電話，說(shuō)：“許涵藝下午可以來(lái)，她沒(méi)事，她已經(jīng)出發(fā)了�！蹦菚r(shí)我十分不明白媽媽的意思，而媽媽也似乎看出了我的心思，事后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信答應(yīng)別人的事一定要辦到，知道了嗎？”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這句雖短小，但精悍的話我一直牢牢地記在心里，成為不可磨滅的記憶。
我感謝誠(chéng)實(shí)這位老師教我怎樣以誠(chéng)待人，做到“言必信，行必果�！备兄x“孝”教我尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)弱小，孝順長(zhǎng)輩……
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇17
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸老媽說(shuō)同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸老媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸老媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸老媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸老媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的'太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸老媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇18
從小我就在一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)的家庭里長(zhǎng)大，如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了。有這么一句俗話“校有校規(guī)，家有家規(guī)”。但說(shuō)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我想和大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是我牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
那什么是家風(fēng)呢？家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
從小爸媽教會(huì)我很多做人的道理，做一個(gè)善良、溫和的人，教導(dǎo)我做一件事情要有始有終。我也是在他們的行為中耳濡目染下，開(kāi)始慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，并伴隨在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
爸爸給我講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，爸爸總是對(duì)我說(shuō)，成績(jī)不是最最重要的，最最重要的'是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。有好的成績(jī)長(zhǎng)大了可以回報(bào)社會(huì)，但只有好的成績(jī)不行，還得有好品德，品學(xué)兼優(yōu)的人才最棒。一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人會(huì)得到別人的尊重和喜愛(ài)，會(huì)讓自己生活的快樂(lè)舒心，一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人也會(huì)得到好的回報(bào)。
我會(huì)牢牢記住爸爸的話，不欺騙別人，不耍弄?jiǎng)e人為樂(lè)，我不要做《狼來(lái)了》里的那個(gè)撒謊的孩子，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人！
媽媽教會(huì)我更多的是堅(jiān)持。她是一個(gè)認(rèn)定要做的事就一定會(huì)做好，無(wú)論結(jié)束前要耗費(fèi)多少精力。只要開(kāi)始，就會(huì)堅(jiān)持到結(jié)束。是媽媽讓我知道，其實(shí)很多事情沒(méi)有那么多可以放棄的理由，不是不能做，只是心里回避做，那就是先敗給了自己。上學(xué)時(shí)我為了能快點(diǎn)做完作業(yè)，就可以出去玩，書(shū)寫(xiě)很快而且也很潦草，媽媽看了總是皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“欲速則不達(dá)，想要出去玩得書(shū)寫(xiě)工整喲�！蔽乙槐閮杀榈貙�(xiě)還是老樣子，因?yàn)槲以诟鷭寢屬�氣。也許媽媽也是跟我賭氣，在他的強(qiáng)行逼迫下，我只好寫(xiě)工整。從那時(shí)起我書(shū)寫(xiě)變工整了，人人看到我寫(xiě)的字也會(huì)夸我漂亮，讓我有了一種自豪感。是他的堅(jiān)持讓我明白了，任何事只要堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝。
很多習(xí)慣都是在平時(shí)的生活中和爸媽一起養(yǎng)成的，是他們對(duì)我的耐心教育，讓我逐漸變得更好。是他們的堅(jiān)持、善良讓我能走更遠(yuǎn)的路，看到更多的風(fēng)景，感受到更多美好的生活。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇19
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。為了把后代培養(yǎng)成人，無(wú)數(shù)父母心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的.情操，是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛(ài)德華”而像“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖�，�?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。
老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育�！边@短短的幾句話，也反映出如雨的家風(fēng)。
這也正是有些貧困潦倒、目不識(shí)丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰纏萬(wàn)貫、學(xué)富五車(chē)的人卻做不到，原因在于有比金錢(qián)、物質(zhì)和知識(shí)更為重要的東西，那就是家風(fēng)，是一個(gè)家庭長(zhǎng)期積淀下來(lái)的人文底蘊(yùn)。
從這個(gè)意義上說(shuō)，家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)。而不是只要求孩子如何做。
家風(fēng)也是父母之風(fēng),父母的良好品質(zhì)是孩子的無(wú)價(jià)之寶。父母的缺點(diǎn)就是孩子生命的伏險(xiǎn)。父母的品質(zhì)、作風(fēng)、性格、愛(ài)好,都會(huì)自然地在孩子心靈上。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇20
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸無(wú)聲的教育，雖然爸爸從沒(méi)有直接對(duì)我說(shuō)我們的家風(fēng)是什么，但是他用行動(dòng)引導(dǎo)著我做一個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的人！
我的爸爸，是個(gè)很普通的廚師。我曾經(jīng)抱怨過(guò)他從事廚師這一行業(yè)，因?yàn)殚_(kāi)飯店，家里沒(méi)有了溫暖的味道，因?yàn)樗齑粼趶N房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠(yuǎn)他，但是他卻是我生活中的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)中的榜樣。從他身上，我學(xué)到了很多很多。
爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多。家里的富裕與舒適，都是爸爸用無(wú)盡的汗水與青春換來(lái)的。我與爸爸很少見(jiàn)面。有時(shí)一個(gè)星期才見(jiàn)一面，因?yàn)榘职滞砩虾芡砘貋?lái)，我早已去會(huì)見(jiàn)周公了，而爸爸早上4、5點(diǎn)就出去買(mǎi)菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見(jiàn)了也不打招呼，形同陌路！
我一直抱怨他不陪我玩，每當(dāng)看見(jiàn)別人的爸爸周末都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時(shí)靜靜的想著他，怨著他，恨著他，而忽略了他是我最愛(ài)的父親。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，爸爸都是起早貪黑，買(mǎi)菜，做生意，買(mǎi)菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……
那一次，我放學(xué)回來(lái)，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我舒舒服服地洗了澡，換一套衣服，悠閑地吃著爸爸帶回來(lái)的晚餐。我看著窗外的雨，心里格外平靜，只有淅淅瀝瀝的雨聲。不經(jīng)意扭頭，我看到了一個(gè)熟悉的背影，那是，那是爸爸騎著摩托車(chē)，身后掛兩籮筐的菜，爸爸渾身已經(jīng)濕透了，雨水順著濕漉漉的頭發(fā)淌下來(lái)。我的鼻子酸酸的，忽然有一種沖動(dòng)，想拿把傘給爸爸，為他撐起來(lái)。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，漸漸的，那個(gè)背影越來(lái)越模糊，越來(lái)越小，最后消失在茫茫的雨中。
我開(kāi)始擔(dān)心著爸爸，果然，不出我所料，晚上爸爸發(fā)了燒，住進(jìn)了醫(yī)院，一身的疲憊和大雨把他折騰得精疲力竭，臉色蒼白。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那頭烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾雜著許多白發(fā)，皺紋像一條條蟲(chóng)子爬上了爸爸的臉頰。爸爸剛掛完水，就穿上一件雨衣出院了，第二天，又早早地去買(mǎi)菜。我知道后，鼻子酸酸的'，忍不住金豆兒掉下來(lái)了。
我對(duì)爸爸的抱怨一下子化為烏有，對(duì)他的是深深的愛(ài)與理解，看著爸爸昨天送回來(lái)的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。
爸爸，你為這個(gè)家辛苦打拼，你是家里的頂梁柱，是你告訴我要做一個(gè)自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的人，是你默默地表達(dá)著對(duì)我對(duì)這個(gè)家濃濃的愛(ài)，你是我的榜樣，你是照亮我人生的航燈！
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇21
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”自懂事起，身邊的長(zhǎng)輩就常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！钡拇_，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)？家訓(xùn)到底又是什么呢？
閱讀
父母一向教導(dǎo)我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。既然你還小，無(wú)法做到行萬(wàn)里路，那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書(shū)！”父母的教誨，也讓我從小與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話書(shū)；從中外聞名的名著，再到充滿詩(shī)韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨(dú)到的理解。
記得小時(shí)候，爸爸的朋友來(lái)家里做客，一進(jìn)家門(mén)就看到一個(gè)小小的人兒捧著一本比自己還大的書(shū)看著，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開(kāi)玩笑道：“小朋友，這書(shū)你看得懂嗎？”我沒(méi)有反駁，而是把這一頁(yè)的內(nèi)容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后，只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著我，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
在書(shū)中，我也學(xué)到了很多：《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì)了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)；《查理和巧克力工廠》讓我懂得了孝順；《藍(lán)色的海豚島》讓我擁有了樂(lè)觀……
樂(lè)觀
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開(kāi)�！彼傅木褪菢�(lè)觀。爸爸就是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂(lè)觀地面對(duì)并圓滿的解決問(wèn)題。笑著面對(duì)生活。樂(lè)觀，它比自信更多了一種快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書(shū)讓我閱讀，有這樣一則故事：美國(guó)第32任總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)崳?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝生活，因?yàn)�，賊偷去的是我的`東西，沒(méi)有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼幕匦帕钗腋杏|頗深，羅斯福能夠在逆境中樂(lè)觀積極面對(duì)生活的精神更讓我懂得了樂(lè)觀。雖然我還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但無(wú)論發(fā)生什么事，在爸爸的引導(dǎo)下我也總能樂(lè)觀面對(duì)�？荚嚊](méi)考好，我會(huì)提醒自己:要想取得好成績(jī)，就必須要加油努力。比賽失利了，我會(huì)勉勵(lì)自己：戒驕戒躁，方能百戰(zhàn)百勝。做事沒(méi)有達(dá)到要求，我會(huì)鼓勵(lì)自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量，是一種無(wú)形的力量。我相信，在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下，未來(lái)更加美好。
“傳家風(fēng)、立家規(guī)、樹(shù)新風(fēng)”主題征文 篇22
家，上面是個(gè)寶蓋頭，下面是個(gè)豕字。最早的定義就表示一個(gè)有遮風(fēng)避雨的屋子里養(yǎng)豬的地方�？呻S著社會(huì)的繁衍、發(fā)展，家的含義早不止這些了。家已經(jīng)成為人接觸社會(huì)前最早的啟蒙地，人的性格、行事作風(fēng)最初都是從家庭的熏陶產(chǎn)生。于是，自古以來(lái)便有“不掃一室，何以掃天下”的警句名言。于是各種家規(guī)、家訓(xùn)各有千秋，從而形成了一個(gè)個(gè)不同的家風(fēng)。
記得兒子剛上幼兒園的時(shí)候，總愛(ài)遲到。有一天，我把兒子叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“記得我小時(shí)候，外祖父給我講過(guò)一個(gè)故事，今天我也給你講講吧�！眱鹤勇�(tīng)說(shuō)有故事聽(tīng)，很高興地湊了過(guò)來(lái)。我先讓兒子拿來(lái)紙筆，讓他在紙上寫(xiě)了個(gè)人字。兒子初學(xué)寫(xiě)字，一撇一捺寫(xiě)得很認(rèn)真。看兒子寫(xiě)完，我贊道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，但你知道人字為什么會(huì)立起來(lái)嗎？”。兒子眨眨眼說(shuō)：“這樣一撇那樣一捺，自然就把人字支撐得立起來(lái)了。”我故作神秘地笑著說(shuō)：“那你知道人立起來(lái)的支撐點(diǎn)什么嗎？”兒子迷茫地?fù)u了搖頭。我拿起筆在紙上寫(xiě)了個(gè)“信”字，解釋道：“人言為信，就是說(shuō)人說(shuō)出來(lái)的話要講信用，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)信字就是人的支點(diǎn)�！眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著問(wèn)道：“狼來(lái)了的故事聽(tīng)過(guò)了吧�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳抢锩娴暮⒆泳褪钦f(shuō)話不誠(chéng)實(shí)守信、老騙人，最后怎么樣了？”兒子回答說(shuō)：“被大灰狼吃了�！薄斑@個(gè)不守信的只是丟了自己的.性命。我再給你講個(gè)周幽王烽火戲諸侯的故事。這個(gè)人卻是丟就掉了整個(gè)國(guó)家�！�
看著兒子投入的眼神，我開(kāi)始講起了周幽王烽火戲諸侯的故事�！跋鄠魑髦軙r(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來(lái)諸侯們都不相信了，也就漸漸不來(lái)了。后來(lái)犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，后來(lái)周幽王的兒子周平王即位，開(kāi)始了東周時(shí)期�！敝v完這個(gè)故事，我教導(dǎo)兒子道：“所以說(shuō)人無(wú)時(shí)無(wú)刻要牢記要信守承諾，人無(wú)信而立嗎！不守信分很多種，你上學(xué)遲到就是一種不守信的作法�！弊詮穆�(tīng)了故事，兒子克服了上學(xué)遲到的毛病。
從此守信就成了我們家的一個(gè)風(fēng)氣�？捎幸淮�，卻令我感到汗顏。記得有次我為了誘惑兒子陪我去買(mǎi)菜，便答應(yīng)他回來(lái)的時(shí)候給他買(mǎi)個(gè)玩具�？少I(mǎi)完菜，到了玩具店，我挑來(lái)挑去都覺(jué)得不好玩，就沒(méi)買(mǎi)。兒子當(dāng)時(shí)并沒(méi)說(shuō)什么，可到家后，就哭著向她媽告狀說(shuō)：“我爸不守信用。”聽(tīng)了兒子的話，我當(dāng)時(shí)非常汗顏，于是馬上又帶著兒子去了玩具店。雖然只花了十元錢(qián)買(mǎi)了個(gè)小玩意，可兒子卻非常高興。
從這件事中我意識(shí)到家規(guī)家訓(xùn)并不是只是教育孩子的，而是針對(duì)家里每個(gè)人的。大人不帶頭做好，孩子有樣學(xué)樣，又如何能做好。長(zhǎng)此以往，家里便沒(méi)有好的風(fēng)氣了。所以長(zhǎng)此以來(lái)我們家的人都恪守著“人無(wú)信而不立”這句家訓(xùn)。
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