畢業(yè)感想作文
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。 下面是CN人才網(wǎng)小編提供的畢業(yè)感想作文，歡迎瀏覽。
畢業(yè)感想作文一
時間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學告一段落，然而進校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了�，F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎?現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
人不可能永遠活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現(xiàn)在卻成了二點一線(公司、宿舍)。
面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點了。我也不得不面對現(xiàn)實，學著適應(yīng)新的生活了，因為我已經(jīng)畢業(yè)啦!
畢業(yè)感想作文二
大家下午好!我是來自1716班的章XX。作為蕭山中學2017屆畢業(yè)生中的一員，我有幸站在這里，在畢業(yè)典禮這一特殊時刻，和大家一同分享我們一起走過的平凡而不平庸的三年。
今天是2017年4月12日。三年前的今天，距離韓國“歲月號”客輪沉沒還有4天;兩年前的今天，距離尼泊爾發(fā)生8.1級大地震還有13天;一年前的今天，美軍A-10戰(zhàn)斗機掠過黃巖島上空，南海問題升級。
歷史常常是縱向剖開加以比較之后才會給人更多的震撼，而個人的學習、成長史也是一樣。我用這種獨特的視角回首過去三年蕭中生活之時也禁不住感嘆，感嘆于所經(jīng)歷的、所體驗的和所感悟的。我把時間定位在了每年的十二月：高一那年文藝節(jié)大合唱，我們班以一身重金打造的行頭，憑借全校男生人數(shù)最多的威力，把一首《在太行山上》吼上了一等獎，我也有了第一次擔任指揮的經(jīng)歷;高二那年，前前后后兩三個月泡在英語即興演講和美式辯論中，抽時間復習學考、期中考，還要花心思準備韻律操，忙碌而充實，緊張卻滿足;高三的十二月，準備完兩份上交比賽的作文后，又緊接著張羅兩份復雜的申請材料，準備英語競賽和文藝節(jié)，最后如愿收獲了英語一等獎，以及與14班合作的敲水桶節(jié)目擠進閉幕式的意外驚喜。
這只是三年蕭中生活中的幾個片段，一些鮮活的剪影。而這背后所有的真實的感受，如人飲水，冷暖自知。我始終清晰地記得高一合唱借服裝的時候三個女孩子沒吃晚飯拖著幾大包軍裝打不到車的慘狀，我記得即興演講抽題的時候打開紙團看見上面寫了一行德語的錯愕;我也記得英語決賽前一天晚上自己班節(jié)目結(jié)束之后獨自走回清寂無人的高三教學樓，冷風狠狠打在臉上的感覺。
一個人的征途，必定是風雨和彩虹并存，黑暗與盛景共生。我覺得我一直是一個非常幸運的人，能夠得到各種機遇的垂青。在此我要感謝我的母校、我的父母、班主任以及各位任課老師為我的成長提供了重要的助推力，而在個人的意義上，我認為我們要做的只是在十分的人生中把握住七分自己所能決定的東西，再把剩下的三分安心地交到命運手里。
上山的路總是走得小心翼翼灰頭土臉，下山的路總是走得昂首挺胸趾高氣揚，這個道理大家都懂。但是能完全正視失敗而在下一次竭盡全力去克服的人卻又少之又少。文科的學生讀了那么多歷史，見識過多少王朝更替成王敗寇，在仰慕那些開疆拓土的豐功時，可曾復盤過那些令人扼腕嘆息的失敗。我已經(jīng)記不清，曾經(jīng)有多少個靠疲倦才能入眠的夜晚，有多少張看了一眼就連忙把成績遮去的試卷，又有多少次低頭匆匆走過，那跳動的倒計時。無數(shù)次輾轉(zhuǎn)難眠，我們數(shù)著零落的雞聲和雨聲，試圖從虛空中抓住我們的未來。
加繆說，擊垮希緒弗斯的不是巨石，而是那個被絕望打敗的自己。“雞湯”很多，像“失敗就是人生的財富”“暴風雨過后就是彩虹”諸如此類的話語我可以三百六十五天每天不重樣地給你來一遍，但要真正獲得進步的原動力，只能靠自己的精神強度。
我想說的是，成長從來就不是一件易事，它在痛苦中生根發(fā)芽，在坎坷中抽穗拔節(jié)，但是人永遠不能被絕望打敗。高考的確只是人生的練兵場，但是在這練兵場中，你的懦弱或者勇敢，逃避或者坦然，都會被看得一清二楚，它間接地折射了你到底是否能在漫長的人生路上用智謀和果敢占據(jù)兵家必爭之地，贏得最終的人生之戰(zhàn)。
前段時間重溫了《蝴蝶效應(yīng)》，電影中的男主人公一次一次回到過去，希望逃離現(xiàn)世的苦果卻總是不如意。其實這就是現(xiàn)實，無論我們?nèi)绾涡⌒囊硪�，都會不可避免地跌入預(yù)置的陷阱。在學習中如果我們不懂得自己去尋找激勵因素，看不到學習中的正向反饋，那就必然會在屢次考試的打擊之下喪失動力，更無法保證計劃的執(zhí)行力。在生活中亦是如此。但是只要稍微思考一下便能發(fā)現(xiàn)，諸如貪吃蛇、俄羅斯方塊之類的游戲，盡管其結(jié)果一定是失敗，卻仍能成為現(xiàn)象級的游戲，原因就在于，激勵并不一定完全來源于結(jié)果。游戲中的每一次進步、每一次反饋、每一次小目標的達成，都可以成為激勵的來源。這又恰恰印證了這個觀點，過分在意結(jié)果，不如好好享受過程。一次次計算得失，又一次次為失敗所挫，顯然是最不明智的做法，也無益于人格的培養(yǎng)和韌性的塑造。
15屆的倪成卓學長在北京大學夏令營結(jié)束當天留下了這樣的筆記：“我并不是很留戀，因為我終將回到這里。”為什么能這樣自信?因為有資本。我們大多數(shù)人都不能這樣輕易確定自己的未來，有十足的把握可以去到自己想要去的地方，但是我們起碼要有一個確定的目標。這個目標一定要高，但是得具備可行價值。三年前無拘無束滿心未來的時候曾經(jīng)喜歡過幾句詩：“生命本不該是一個重復復制的過程，而應(yīng)是一趟精彩萬分的追夢旅程。我要我的血液沸騰似絢爛煙火，照亮夢中那寧靜了整整一季的湖泊。”三年后再一次在講稿里使用這幾句話，會覺得有點頭皮發(fā)麻，笑自己當初真是單純可愛。不過有一句話是放之四海而皆準的：凡有血氣，皆有爭心。不畏將來，不念過往。
三年前，我們懷抱著期待和夢想走進蕭中的大門;三年后，我們即將帶著蕭中人的使命和責任走向五湖四海。德拉梅爾說過一句話：“經(jīng)驗猶如一盞明燈的光芒，它使早已存在于頭腦中的朦朧的東西豁然開朗。”我們在蕭中所得到的，遠遠不只是有限的文化知識，更重要的是隱性的素養(yǎng)與品質(zhì)，不管未來踏上的是怎樣的道路，迎接的是怎樣的明天，我們都應(yīng)銘記蕭中人的身份，心存薪膽，奔競不息。
最后，我想把林肯紀念堂上的那句“Freedom is not Free”送給大家，也勉勵自己。自由的代價就是自己承擔責任，一個能夠自己承擔責任的人，才算是擁有自由而獨立的人格的人。就近而言，在最后的五十五天里，對自己的.未來負責，但行好事，莫問前程，不亂于情，無愧于心;就遠而言，在日后的道路上，心懷敬畏，精神明亮，無畏選擇，無懼堅持。祝愿同學們都能不負初心，都能擁有一段美好的前程。
畢業(yè)感想作文三
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環(huán)境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天會更好!。
畢業(yè)感想作文四
每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能*，讓我再回到從前那個什么都不懂的調(diào)皮的小子，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……
踏出校門，我不再是小學生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的老師們!
再見了，給我留下永久回憶的崎嶺中心小學!
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