初中生為自己喝彩作文
大家有什么值得自己為自己喝彩的事嗎?一種特長?一種愛好?一種成功的經(jīng)歷?下面是小編推薦的為自己喝彩的作文，歡迎閱讀。
【為自己喝彩作文一】
還記得在小學(xué)時，每屆運動會我都積極報名，可因為名額有限，我跑得又不咋樣，幾乎每次都沒被選上，在我心里一直覺得，自己是班里最不起眼的那個。
可我不甘。于是每次沒報上運動會，我都會在心里默默立志：下次一定要讓大家認可我!所以每天放學(xué)，我都會在操場上跑上幾圈。
六年級下學(xué)期運動會，因為參加800米的隊員臨時有事，不能來參加比賽了，老師向我們剩下的全體掃了一眼，我的心里有一個聲音在喊，“我，我，我····”可我不敢。
“李昭昕，你行嗎?”班主任老師把眼睛往我身上一掃。
“好啊!”，
我當時開心得不得了。心想：這次終于可以上場展示一把了!一定要加油!
比賽在下午舉行， 一吃完午飯，我就跑回學(xué)校操場里練習(xí)，剛一進門，就看到了幾個同學(xué)邊走邊聊天：“這次運動會的800米替補隊員是誰呀?”
“是李昭昕呀!那個跑得慢的要死的那個人，這次800米的比賽不用看了，輸定了!”其中一名同學(xué)回答道。
他們剛一回頭就看到了我，便默不作聲地走開了。我聽到他們是如此的議論我，心里非常傷心，心想，一定要贏。
······
“三號選手，李昭昕，請就位!”
廣播鈴響了，我立馬走到了自己的位置上蓄勢待發(fā)，看了一眼我們班：玩手機的玩手機，聊天的聊天，似乎沒有任何一個人在意自己。再看看其他班的，一個個都在為自己班的運動員們加油鼓勁。哎，想起來就難過。
“各就位，預(yù)備……”
“砰!”比賽開始了，我“嗖”的一下跑過去，用盡全力。
一圈下來了，全是班上同學(xué)們滿不在乎的臉，我想：我已經(jīng)第三了，為什么同學(xué)們還是這樣?難道我的努力全都白費了嗎?
我一定要證明我自己。
于是，我又集中精力地跑著……
三圈下來了，最后一圈，我們都精疲力盡，終于，，我聽到了我們班的一名同學(xué)為我加油吶喊著，其他人看著他，把手機都放下了，都在為我加油：
“李昭昕，加油!李昭昕，加油!”
整個操場仿佛只聽到了我們班的聲音，聲音越來越嘹亮，我仿佛寄托著所有人的希望，像離弦的箭一般飛奔到了終點。我終于拿到了小學(xué)時段的第一個金牌，同學(xué)們歡呼著，都跑過來扶我，還沒等他們跑來，我的腿又不自覺得軟下來了癱倒在了地上……
這就是努力后的成果，同學(xué)為我喝彩著，老師為我喝彩著，我，也在為自己喝彩著!
這也成了我小學(xué)階段唯一的記憶，那里面鐫刻著我的驕傲和榮耀。
【為自己喝彩作文二】
清晨，暖暖的太陽斜射出耀眼的.光芒，灑滿了蔚藍的天穹，擠進了我的心田。風輕輕地搖曳著窗外的嫩葉，清沙沙的;站在教室里往外瞧，只見得一片綠色的海洋，無憂無慮的。
門外傳來一聲輕盈的腳步聲，我不經(jīng)意間瞟了一眼，只見老師那平日里滿臉兇巴巴的掛著淡淡皺痕的臉上，此時此刻對著我，花般的笑，美美的;眼里充滿了母親似的溫柔與疼愛，甜甜的。
“今天的作文真是一塌糊涂!”
老師轉(zhuǎn)眼就厲聲喝斥道，剛剛對我的表情著實變了個樣，她將作業(yè)重重地扔在講臺上，一只手拿著一小本作業(yè)，推了推眼鏡，接著說“但是有一位同學(xué)進步了。”抑揚頓挫的語調(diào)把在座的每位同學(xué)嚇壞了，互相看看彼此，好像都在猜：這位同學(xué)是誰呢?“掌聲歡迎周楚東同學(xué)朗讀作文!”我吃了一驚，臉頓時紅通通的，靦腆地走上臺去，拿起自己的小本子，害羞地看了看同學(xué)們，又望了望老師。那么多只眼睛!真叫人難受!老師點點頭，不知怎的，我就開始了。
我讀得是那么小聲，那么難聽，緊緊張張，斷斷續(xù)續(xù)的。用一種急切的語速讀的，一心想著快快讀完，反倒錯了許多部分。文章只有兩面，但我認為已經(jīng)讀了兩個小時。多么不可思議啊!在不知不覺中，我寥寥草草讀完了。我認為同學(xué)們會因為我讀得不好，懷著生氣的態(tài)度，暗中譴責老師的“不公正”;老師可能已經(jīng)怒氣沖沖了。我?guī)缀醪桓铱磁_下了。我把本子微微放下點兒，悄悄瞪著眼睛偷看，整個教室爆發(fā)出一陣陣風雨般的掌聲!我差點哭了，極力掩蓋住自己的心情。此刻，這些掌聲，仿佛已經(jīng)傳遍全世界了!
“謝謝大家!”
走下臺，坐回座位，我感到滿心的自豪，也為自己喝彩。同學(xué)們相繼來鼓勵我，真心的請教我。
這是發(fā)生在小學(xué)時的一件事了，雖然小，但竟成了我記憶最深刻的印記。在以后的每一次成功與失敗中，不知怎的，我都會想起這次經(jīng)歷，總會變得更加自信，更加勇敢，這陣掌聲好像刻在我的心里，永遠永遠的......
【為自己喝彩作文三】
這么多年來，你一定受到過許許多多的人為你擊掌喝彩，比如，老師曾為你叫好;同學(xué)為你歡呼;家長為你喝彩;但是，你自己有沒有為自己喝彩過，叫過好呢?
小時候的我，好強，總是想每次都拿第一，總是想每件事都斗過其他人，但其實，我只是思想上的巨人，行動上的矮子。
小時候有一次，剛放學(xué)的我看到有好多小伙伴都在樓下玩滑輪，于是，我也突然心血來潮，回家拿起滑輪鞋就往樓下跑。邊跑還邊想：穿上滑輪鞋的我肯定能很從容的應(yīng)付困難，我肯定能成為輪滑Queen的!
但穿上滑輪鞋的我就只能呵呵地苦笑了:因為我穿上滑輪鞋后根本站不起來，即使站起來了，也滑得東倒西歪，還老是摔跤。我坐在椅子上，垂頭喪氣得想：誒?怎么會這樣呢?這可跟我想的不一樣啊。簡直就是一個天上，一個地下嘛。
“嘿!”一聲叫喊逼停了我的內(nèi)心思想。“咋啦?不會滑這個你就打算放棄?”原來是小伙伴們流暢地滑著滑輪向我走來。
唉，看著他們那么從容地滑著滑輪，我的內(nèi)心又多了一絲緊張，難道我真的要放棄嗎?
我的心里又有一只小惡魔和一只小天使在做斗爭……
不行，我不能放棄!這回，我也要做行動上的巨人!小天使贏了!
我開始扶著欄桿慢慢走，“哎呀!”我整個屁股都摔在地上了，雖然很疼很疼，但我還是扶著欄桿努力地站起來，突然，小伙伴們滑著滑輪從我眼前一閃而過，我心里就像有一個人在教唆我：快學(xué)呀!就這個你還要學(xué)多久!快點啊! 但我還是沉下心來告訴自己：我肯定是可以學(xué)會的，但千萬不能急于求成，只要我堅持不懈，終有一天我會超過他們的;再者說，小伙伴們一定也是練了很久的，他們一定也付出了無數(shù)的汗水和努力才換得了今天的成果。
想到這里，我的心里好受了許多。
之后的幾天，我每天都下樓練習(xí)。第一天，我只能扶著欄桿慢慢走，就好像嬰兒在學(xué)走路。摔跤也是無法避免的，在這過程中，我不知道摔了多少跤，但是，我每次都會很努力得站起來并對自己說：我可以的!我為自己喝彩!
幾天后，我果然學(xué)會了滑輪，并且能像小伙伴們那樣得從容不迫得滑。
此后，我明白了一個道理，一個人的潛力是無限大的，只要你能在關(guān)鍵時刻為自己喝彩，就可以收獲屬于自己的一份收獲。
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