老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)六年級(jí)作文
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，老師。也下面是CN人才小編推薦的是我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀。
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文一】
老師，我想告訴你一件事，這件事一直埋藏在心底。你知道后請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
那是上次聽(tīng)寫以后，您把聽(tīng)寫本發(fā)下來(lái)，我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈還在向我微笑，頓時(shí)心花怒放。這時(shí)，我看看旁邊的同學(xué)96分，錯(cuò)了一個(gè)“配”字，里面少了一橫，我又看看我的本子，發(fā)現(xiàn)我寫的“配”字里面也少了一橫，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)!拿到發(fā)下來(lái)的聽(tīng)寫本以后，我的心“怦怦”直跳，怎么辦?不講，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?我想來(lái)想去，最后還是把聽(tīng)寫本塞進(jìn)書(shū)包。
以后的幾天里，我一直悶悶不樂(lè)，那本聽(tīng)寫本想塊大石頭壓在我的心頭。我總象做了什么虧心事似的，一見(jiàn)到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈都在提醒我隱瞞自己真實(shí)的成績(jī)，這么做既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎?
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和同學(xué)們一起談起作文，使我從中受到啟發(fā)。后來(lái)，這篇文章還得了獎(jiǎng)呢!從交談中，我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里想的一切。
老師是個(gè)令人尊敬的職業(yè)。只有老師才能把自己的全部知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生。老師，您就像一位辛勤的園丁。培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;您像一支紅燭，照亮別人，卻燃燒自己……我無(wú)法用美麗的語(yǔ)言描繪對(duì)老師的感激，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
老師，您像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，在我眼里，您既像慈母又如同朋友!
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文二】
老師，古人這樣贊頌?zāi)骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像蠟燭，照亮了我們?nèi)松牡缆?您像春雨，滋潤(rùn)著我們的心田;您像粉筆，為我們指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法
老師，您記得嗎?有一次，我們趁您不在時(shí)，嘰嘰喳喳地吵鬧，班長(zhǎng)盡力管理都無(wú)法阻止，同學(xué)們更加激動(dòng)，有些人還大肆地唱歌、跳舞，把其他同學(xué)逗得哈哈大笑。
這時(shí)，您回來(lái)了。本來(lái)亂成一鍋粥的同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)各就各位，一本正經(jīng)地坐好。您非常生氣，就懲罰了我們每人都抄好幾篇作文。
我們都怨聲載道。而這一切，您早已看在了眼里。
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)頂著黑眼圈上了學(xué)，老師講課時(shí)，大家都聽(tīng)得不認(rèn)真，一直在打瞌睡。
其實(shí)我們都寫到晚上十一點(diǎn)多才睡得覺(jué)。和我一起寫作業(yè)的夢(mèng)瑤也在說(shuō)：“真是的，老師干嘛要留這么多作業(yè)?還雪上加霜，罰我們抄一大堆作文�！闭f(shuō)罷，皺了皺眉。
我也忍不住說(shuō)了老師幾句�？墒堑诙煳易晕曳词×艘幌拢庞X(jué)得，老師這都是為了我們好。試想，如果大家都無(wú)法無(wú)天地唱歌、跳舞，圍在一起說(shuō)笑。那我們的學(xué)業(yè)不就荒廢了嗎?而且，這樣懲罰我們也是為了我們能夠做到自覺(jué)自律，做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的好孩子。
老師，我感激您給我們的這些懲罰。讓我們明白一些道理，謝謝您，老師!
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您!
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文三】
老師，多么辛苦而又偉大的職業(yè)，多么平凡而又高尚的職業(yè)。在我人生的路途中，總是少不了您的陪伴。
老師，您就像一本書(shū)，上面寫著許多知識(shí)，讓我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x。老師，您就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的道路。老師，您就像一滴滴清甜的露水，澆灌著我們這些剛出土的小嫩芽
老師，我敬佩您!當(dāng)您在黑板上留下那一行行字跡時(shí)，能數(shù)清的是那白色的字體，數(shù)不清的卻是背后留下的辛勤和汗水。您把自己的知識(shí)傳授給我們，就像那花兒，在奉獻(xiàn)著它的花粉。您培育著一屆一屆的學(xué)生，把自己那珍貴的知識(shí)大門，向我們打開(kāi)，把自己的智慧，分享給了我們。
當(dāng)您給我們講課時(shí)，是多么地富有感情!您所講的每一個(gè)字，那是一種奇特的聲音。是那如溪流般的婉動(dòng)聽(tīng)，是那如鋼琴般的優(yōu)雅旋律。是的，那聲音有時(shí)變得沙啞，但我們依然不會(huì)落掉一字一句。
感謝您，我的老師。紛飛的粉筆灰染白了您的雙鬢，上下課的鈴聲送走了您寶貴的青春年華，但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守著那講臺(tái)。每一天，每一年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從幼稚孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在知識(shí)的海洋。滄桑的歲月帶走了許多，但永遠(yuǎn)也帶不走你們講近我腦海里的知識(shí)，帶不走你們那一節(jié)節(jié)富有感情的課堂!
在下課時(shí)，您如一個(gè)朋友一樣，幽默搞笑，聊著你我，聊著班級(jí)。在課上，您很嚴(yán)肅，因?yàn)槟ε轮v錯(cuò)一句，哪怕一個(gè)字，一個(gè)微小的符號(hào)。你起早貪黑地研究著不同內(nèi)容的課，為的是讓我們不厭煩，始終保持著旺盛的學(xué)習(xí)興趣。班里面每一個(gè)學(xué)生你都無(wú)微不至地關(guān)懷著。我們?cè)谡n上的一個(gè)哈欠，會(huì)讓你覺(jué)得這節(jié)課會(huì)不會(huì)太無(wú)聊，便加以改進(jìn)
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。您的知識(shí)，如同江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著眾多學(xué)子。上課了，教室里是您清晰和藹的.啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了，是您對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲，是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深了，您的窗前還亮著燈光，您還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，備寫教案。清晨，您早早地來(lái)到教室，指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生、讀課文。課間，走入辦公室，您的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業(yè)本，像一座座山丘，而每逢大考，您的桌上更是凌亂。您埋頭批改著作業(yè)，筆尖在紙頁(yè)上地滑動(dòng)。黃昏，橙中帶著金黃色的陽(yáng)光在大地上跳躍，學(xué)生早已回家，您卻還在不辭辛苦備課，為我們整理出一條又一條重要的知識(shí)點(diǎn)，小心翼翼的，生怕疏忽了一處。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前方的路，幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)路途中學(xué)會(huì)做人的道理，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)的寶藏。老師，您的諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們?nèi)缢阌啦唤叩膶W(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的道路上，還會(huì)有更多的書(shū)讓我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，還會(huì)有更多盞路燈照亮我們?nèi)松牡缆�，還有那更多滴露水，滋潤(rùn)著我們——老師。我想對(duì)您說(shuō)的太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成三個(gè)字：謝謝您!
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文四】
我在詞匯的花園里采集構(gòu)建我心中最美的詩(shī)句;我在音韻的潮海上游渡譜寫我心中最美的樂(lè)曲。
啊!敬愛(ài)的老師，我把知心的話兒獻(xiàn)給你;我把火熱的贊歌唱給你!
此時(shí)此刻，你最喜愛(ài)的學(xué)生有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)，有千歌萬(wàn)曲想對(duì)你歌唱，謝謝你給我無(wú)微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩，謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……
我想說(shuō)老師，是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。
你對(duì)誰(shuí)都一樣，無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無(wú)�！睂�(duì)干了壞事你則是“寧可信其無(wú)，不可信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí)，你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況，以免誤會(huì)別人，但如果真的是他，那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談，分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理!
老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊!你可真寬容大度啊!
老師，因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想，我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在老師的影響下，都樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想!
老師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國(guó)最大的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日，你依然為你的夢(mèng)想而奮斗。你還年輕才20幾歲，我相信你一定會(huì)成功的!
你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上，你叫同學(xué)們大膽的說(shuō)出自己的夢(mèng)想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍，有的同學(xué)想當(dāng)市長(zhǎng)，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后，你也鼓勵(lì)和支持我們說(shuō)：“讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧!世上無(wú)難事，只怕有心人。”
“一日為師，終生為父!”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨，老師我今生今世充滿了對(duì)您的無(wú)限的感激和敬仰之情。老師啊!我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真，桃李滿園!
【老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
作文老師我想對(duì)你說(shuō)01-08
老師我想對(duì)你說(shuō)作文01-01