平安印象的作文1000字
煙波千里路漫漫捻一把祝福遙寄真摯的友人平安是問平安否，且把祝福遙相寄，這是期望平安，在我們的生活周圍，都希望平安。以下是CN人才小編帶來平安印象的作文的相關內(nèi)容，希望對你有幫助。
平安印象的作文1000字：校園平安
仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風，筆者應邀踏進渠江鎮(zhèn)第六小學，“高高興興上學，平平安安回家”尤如一股和煦的春風撲面而來，吹進心坎，好不愜意!
“安全建設是學校品牌建設的一個重要方面，家長把孩子送到學校，安全是最基本的需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求。”熊福文校長認為，安全是師生最基本的需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責，建立學校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機制，設立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡健全、職責分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責任有人擔。抓安全、重細節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責任書，學校與年級組、學校與班主任、學校與學生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學后不要在校逗留玩耍……”這是該校四年級學生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容。“班規(guī)學生自訂，讓他們在自主參與中健康成長。”熊福文校長說。在學生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導者和建議者，學生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月�。今春開學，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進了平安班級的創(chuàng)建，成為學校安全一道靚麗的風景線。
該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者：“學生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關注了學生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話。”該校通過開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負擔，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導，關心教育，小心翼翼地進行心理健康疏導，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學生做到早預見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構建和諧校園。
該校十分重視加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育，對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。
平安印象的作文1000字：交通平安
如今，交通安全已經(jīng)成為許多人的心腹之患。不管男女老少，都有不少人死于車禍，人們?nèi)诵幕袒獭Ｋ腥硕寂�，怕這種悲劇會降臨到自己身上，怕這種痛楚會降臨到自己身上，怕白發(fā)人送黑發(fā)人這種事會降臨到自己身上。但是，怕是沒有用的，只有真正懂得交通規(guī)則，才有可能避免悲劇的發(fā)生。
大家都想平安，都想能夠安全出行，都想塑造平安路。那就只有大家同心協(xié)力，你合作他合作，凝聚一點一滴的力量，才可以創(chuàng)造平安大道。
望著如今人流川流不息的大道，望著一棟棟高大上的建筑大樓，望著一輛輛豪華的轎車。這一切切都急速發(fā)展，幾乎時時刻刻，快到令人咂舌。
可是，禍患也隨著而來，如影隨形……
馬路上，幾個青少年各自踩著炫酷的自信車，個個都嬉笑著。時而勾肩而行，跌跌撞撞在路上歪歪斜斜地行駛;時而快速騎行，突然之間松開雙手;時而快速前進，相互競賽……各種危險的動作相繼出現(xiàn)。路人們恐慌，忙不迭避讓。好心人的勸告被他們當作耳旁風。而他們甚至穿梭在車輛之間，驚險避開車輛后，放肆地哈哈大笑。
看著這一切，心中五味雜陳。
生命只有一回，卻被人當成兒戲看待。
近十年，全國平均每年發(fā)生道路交通六十萬起，死亡十萬余人，而青少年占大多數(shù)。這可怕的數(shù)字如魔般纏繞心間。忽略了交通規(guī)則，其實是對自己的生命不負責，是對家人不負責。這樣做要是有個萬一，不但斷送自己的生命，也傷害了家人，給家人帶來了無盡的傷痛。想想，家人的心情會怎樣。想想，自己還沒什么成就，自己還沒享受盡世間的美好。世界這么大，死于交通事故的人數(shù)不勝數(shù)。他們的家人是多么傷痛，多少年過去依舊抹不去那道傷疤。
我們不希望，那種事情會降臨到自己身上，所有人都希望——平安!
你們能否做到：在上班上學遲到時，走遠一點，走人行橫道，等綠燈亮起，再安全通過;開車的，在十分著急的時候，不超過最高時速，穩(wěn)穩(wěn)通行，過人行橫道時，慢一點，讓行人安全通行后再過……要知道，在那些時候，在那些地方，你根本就不需要爭分奪秒!
你們能否做到?
為你為別人，慢一點，走人行道，綠燈亮再走……
為平安，你合作他合作，每人出分力，共創(chuàng)平安大道!車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇!
平安印象的作文1000字：渴望平安
隨著高科技的進步，在我們生活中的許多事情都由機器替我們代勞了，雖然這代表著我們?nèi)祟惔竽X的聰慧過人，但這也給我們帶來許多不幸，人類也因此付出了慘痛代價。也就是從這時起，生命開始變得那么脆弱。在我們的世界里，如果沒有了生命，也就意味著，一切條件、金錢、情感都毫無意義。那…那可以免遭災難卻還是依然毀去這一切的又是什么，是什么?不可否認，那就是人們對交通知識的無知和淺薄。
“ 車禍!車禍!!車禍!!!你為什么老是這樣折磨人呢?”“哼哼!這怎能怪我，這是你們自找的。”也許吧，人們也該醒悟了，這一切都應該說是人們自導自演的，憑證更是數(shù)不勝數(shù)。
一、人物：14歲少女
原因：橫穿馬路
結果：當場身亡
這場悲劇的發(fā)生，可能是離我們生活最近的了。它就發(fā)生在我們學校不遠的宏圖橋上。死者是個初中生——一個年僅十四歲的花季少女。當時，那女孩沒有注意到過往車輛，騎著急迫想回家，便橫穿馬路，正當她美滋滋的想著自己的夢想、自己的未來時……隨著一聲奮力的吶喊，一切化為烏有，不復存在，剩下的只是殘缺不全的肉體和血淋淋慘痛的代價。車子爛了，思想沒了，心碎了……但這些還不夠，肇事者潛逃被找到后，查明真相了，才知道這一切都是女孩造成的，司機只付了部分責任。這對她的父母是多大的打擊啊!辛辛苦苦把一個女兒拉扯大，如今卻要白發(fā)人送黑發(fā)人，最讓人難以接受的是引起這場事故的竟然是自己的女兒對交通意識的盲目。
二、人物：大貨車的司機
原因：疲勞駕駛、嚴重超載
結果：駕駛室7人死亡
這是一場1月9號凌晨4點多發(fā)生的特大車禍，這輛載滿了羊的大貨車在從臨滄市返回昆明的路上不知不絕的'就踏上了死亡的路。就在司機駕駛了一天后開始迷迷糊糊時，在一個轉彎路口，大貨車突然整體翻覆，翻進了路邊約6米左右的排水溝里。那些無知的人們還不知道發(fā)生了什么，有的從夢中驚醒，面臨的卻是更加撕心裂肺的痛苦;也許有的還來不及驚恐，便以命喪黃泉……他們解脫了，可是受難者的家人呢?那該是怎樣的痛苦啊，這根本就無法想象。更讓警察叔叔吃驚的是，僅僅只容4個人入座的駕駛室竟然擠進了7個人，他們就是這樣重視生命的嗎?
朋友們!你的生命是來自養(yǎng)育你、珍愛你的父母，不要那么輕易的就如捅破一張白紙般泯沒了自己的生命。要知道，生命是所有美好瞬間的支撐，是所有幸福生活的資本。為了已經(jīng)逝去的，更為了還活著的，請像《花蕾的希望》中所說的那樣：讓人間路上車來車往而沒有生命在車輪下消亡�？释桨�!
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