關(guān)于檔案與民生征文精選
檔案工作在人們眼里是件不吃香的事，既枯燥又乏味，整天磨磨唧唧的，就像家庭主婦一樣。有人戲稱男人磨成女人，青年磨成老人。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于檔案與民生征文，希望對(duì)大家有所作用。
關(guān)于檔案與民生征文精選篇【一】
風(fēng)輕輕吹過(guò)，歲月停泊在斑駁陽(yáng)光中，飄落在瀲滟長(zhǎng)河里，一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀，留下一道道或深或淺的痕跡。在時(shí)光的經(jīng)緯中，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我與那美麗蘭臺(tái)巳相依相伴近三十年。
每天，我都在那淡如蘭草的書(shū)紙味道中，記錄、翻閱、整理、檢索著浩瀚如海的檔案資料。我巳經(jīng)記不清楚，為多少人查找、摘抄、傳閱和借閱過(guò)文件資料，為多少資料進(jìn)行過(guò)編檢、索引、匯編和統(tǒng)計(jì)。我只知道，每一個(gè)文字，每一個(gè)數(shù)據(jù)，都在我的手指上留下一片溫暖的暗香，為我的心田撒下一襲清怡的芬芳。
我知道經(jīng)我的手傳出去的資料，為單位節(jié)約了資金，創(chuàng)造了效益，帶來(lái)了工作上的便利和快捷;為他人提供了幫助，帶來(lái)了生活上的順利和前途上的平坦。透過(guò)人們那欣慰的笑臉，我無(wú)數(shù)次地感受到那廣闊博大的蘭臺(tái)的意義，感受到那靜如處子的紙張的魅力。
記憶最深的是我主編撰寫(xiě)學(xué)校55年校志的那些時(shí)光。由于校志跨度歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，幾經(jīng)搬遷，幾度興衰，尋找史料顯得格外重要，而絕大多數(shù)史料就來(lái)源于我曾經(jīng)悉心編整過(guò)的案卷、照片、聲像、實(shí)物等。我將庫(kù)房?jī)?nèi)所有的資料仔細(xì)地翻查了很多遍。一頁(yè)頁(yè)紙從手中滑過(guò)，一個(gè)個(gè)故事從紙中展開(kāi)。遙遠(yuǎn)的記憶向我伸出手來(lái)，透過(guò)繁花似錦的清紗，緊緊地握住了我的手。
我為自己深深感動(dòng)，我明白，手中的這些紙張等物品都是有生命的，她會(huì)呼吸，會(huì)表達(dá)，有熱情，有張力。她像一朵沉靜的蘭草花兒，靜悄悄地開(kāi)著，她知道有一天，會(huì)有懂她的人來(lái)采擷，讓她的美麗發(fā)揮到極致。
我還采訪了許多曾在學(xué)校工作過(guò)的老師們，他們把自己多年來(lái)精心保管的資料呈現(xiàn)出來(lái)。那些年代久遠(yuǎn)的厚重的資料，仿佛一位有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美人兒，沉靜溫婉，散發(fā)出獨(dú)特而濃烈的氣息。我輕輕撫摸著她，我已經(jīng)深深地懂得了她。
老師們還用傾訴表達(dá)著自己對(duì)學(xué)校的了解。他們的表達(dá)和我的記錄同樣充滿深情。有時(shí)，他們慷慨激昂，有時(shí)，他們潸然淚下。采訪結(jié)束整理完畢，我的心情久久難以平靜。我的視線，越過(guò)了城市上空。我看到大把往事，從四面八方紛至沓來(lái)。我看到過(guò)去的建設(shè)者們那樸實(shí)而真誠(chéng)的笑臉，盛開(kāi)在姹紫嫣紅的春天里。我憶起那過(guò)去的年少光華，清涼如水，早已和我相知相伴。
是的，蘭臺(tái)就是這樣充滿著無(wú)窮的魅力，她無(wú)處不在，如影隨形。她記錄、影響、發(fā)展、超越了一個(gè)又一個(gè)時(shí)代。每一個(gè)時(shí)代，都精彩紛呈，令人萬(wàn)分留戀，無(wú)比懷想。
懷舊，由此變得奢侈、時(shí)尚、純凈、自然。而懷舊，并不是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代有多么美好，而是因?yàn)�，那個(gè)時(shí)代里，有我們令人驕傲的青春和無(wú)以倫比的美麗。在我們的時(shí)代里，歡笑，淚水都彌足珍貴。
而真誠(chéng)愛(ài)惜、辛勤守護(hù)蘭臺(tái)的人，是發(fā)掘、展現(xiàn)時(shí)代之美的人。還記得多年前的那個(gè)夏天，一位從事蘭臺(tái)工作多年的老師，她穩(wěn)穩(wěn)地，靜靜地，對(duì)我說(shuō)："做這項(xiàng)工作真的挺好。"那時(shí)，我還剛剛接觸蘭臺(tái)，還不了解蘭臺(tái)。而現(xiàn)在，我理解了這句話的含義。蘭臺(tái)，記錄了漸行漸遠(yuǎn)的青春和永遠(yuǎn)沸騰的熱血。從事這項(xiàng)默默無(wú)聞和平平淡淡的工作，需要高度的歷史責(zé)任感和使命感，需要無(wú)比的耐心、細(xì)心、誠(chéng)心和愛(ài)心，需要耐得住寂寞和清貧的精神。一位蘭臺(tái)人，在始終如一的長(zhǎng)久堅(jiān)守中，心境，更加安定。心態(tài)，更加從容。從而，懂得進(jìn)與退，通曉動(dòng)與靜，在人生的道路上收獲圓滿和幸福。
記得有人說(shuō)過(guò)："一個(gè)清雅的人，要么吐氣若蘭，要么氣質(zhì)若竹，要么心凈如水，要么才情如海。"而蘭臺(tái)人無(wú)疑是有這種如蘭草一般優(yōu)美別致的清雅的。他們的蕙心芳質(zhì)，來(lái)自心靈深處，低調(diào)，純實(shí)。"空谷有佳人，倏然抱幽獨(dú)。東風(fēng)時(shí)拂之，香芬遠(yuǎn)彌馥。"搖曳在風(fēng)中的蘭草，就這樣緩緩地踏詩(shī)而來(lái)，融進(jìn)蘭臺(tái)人的笑容里。
"我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香。"樸素的句子，道盡了蘭臺(tái)人不染凡塵的卓越芬芳。
如此，擁有清香四溢的綿長(zhǎng)時(shí)光。
歲月依舊。
關(guān)于檔案與民生征文精選篇【二】
如今，檔案與民生密切相關(guān)。平時(shí)“沉睡”的檔案，一旦為解決百姓“急、難、愁”問(wèn)題而被“喚醒”后，會(huì)演繹出多少動(dòng)人心弦的故事。
這些年，在第二故鄉(xiāng)馬鞍山安享晚年的李大媽有件煩心事始終困擾著她：1958年她將戶口從上海遷出，與同學(xué)一起赴安徽馬鞍山參加建設(shè)，在第二故鄉(xiāng)作出了奉獻(xiàn)，也收獲了愛(ài)情，建立了家庭，養(yǎng)育了后代。女兒的另一半在上海，所以家也安在上海，但女兒戶口一直在馬鞍山，“人戶分離”多年，給女兒全家人的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)諸多不便。近年，知青子女依據(jù)有關(guān)政策可落戶上海，然而女兒雖然具備落戶基本條件，但由于無(wú)法提供自己當(dāng)年“上山下鄉(xiāng)”的相關(guān)檔案依據(jù)，女兒戶口問(wèn)題一直懸而未決。
那天，抱著試一試的心態(tài)，李大媽的妹妹和李大媽的女兒來(lái)到了位于外灘的上海市檔案館檔案查閱服務(wù)中心。接待人員耐心傾聽(tīng)她們講述了事由的來(lái)龍去脈，根據(jù)她們提供的線索，卻沒(méi)找到相關(guān)檔案。接待人員又對(duì)她們細(xì)心引導(dǎo)，請(qǐng)她們提供當(dāng)時(shí)李大媽具體的離校時(shí)間和赴外地參加建設(shè)的人員批次等要素，由此確定新的查找線索。經(jīng)過(guò)仔細(xì)排查，終于找到了她們所需要的關(guān)鍵檔案，一份1958年動(dòng)員社會(huì)青年參加本外埠社會(huì)主義建設(shè)的工作總結(jié)。在十幾頁(yè)的總結(jié)中，接待人員找到了李大媽當(dāng)年離校時(shí)的相關(guān)記錄。依據(jù)這份檔案和其他相關(guān)材料，李大媽女兒的戶口順利遷入了上海市徐匯區(qū)。李大媽特意從馬鞍山趕到上海，和女兒、妹妹一起專程到市檔案館檔案查閱服務(wù)中心致謝。
一天，一對(duì)老夫妻神色焦慮地來(lái)到普陀區(qū)檔案館，要求查閱他們20世紀(jì)60年代的婚姻登記檔案。老夫妻想變更房屋產(chǎn)權(quán)登記，加入子女的名字，但需要有他們的婚姻登記證明，偏偏結(jié)婚證早就遺失了。要補(bǔ)證明卻記不得當(dāng)年是在何處辦理的結(jié)婚登記，四處查詢，均無(wú)所獲。后來(lái)老先生想起當(dāng)年在華師大工作時(shí)曾把戶口遷到學(xué)校，于是來(lái)普陀區(qū)檔案館查詢，但接待人員把他們的姓名鍵入相關(guān)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，信息框跳出的卻是“對(duì)不起，沒(méi)有找到您所需要的信息”。面對(duì)這樣的結(jié)果，兩位老人黯然神傷。接待人員運(yùn)用其他查詢方式也未有結(jié)果。“會(huì)不會(huì)不是在普陀區(qū)登記結(jié)婚的?”接待人員仔細(xì)詢問(wèn)。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，兩位老人已記不清了。
接待人員決定利用全市民生檔案跨館查詢系統(tǒng)進(jìn)行查詢。果不其然，在虹口區(qū)檔案館相關(guān)信息中查到了兩位老人結(jié)婚登記的'信息。老先生這才恍然大悟，原來(lái)他在華師大工作前，戶口曾短暫掛靠過(guò)虹口區(qū)，因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，而且掛靠時(shí)間不長(zhǎng)，就忘記了。兩個(gè)區(qū)檔案館工作人員很快聯(lián)手出具了結(jié)婚證明。老夫妻倆看著1966年的婚姻登記記錄，拿著蓋上紅印章的證明材料十分激動(dòng)，連聲道謝。接待人員也由衷高興，多虧有了這個(gè)跨區(qū)域的民生檔案查詢平臺(tái)。近年來(lái)，上海檔案部門開(kāi)展民生檔案遠(yuǎn)程服務(wù)，使婚姻登記、計(jì)劃生育、知青上山下鄉(xiāng)、知青返城和知青子女回滬等民生檔案實(shí)現(xiàn)“就地查詢、跨館出證、館社聯(lián)動(dòng)、全市通辦”。市民憑本人身份證，在就近首訪的檔案館或街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心，就可查到本人相關(guān)的檔案信息，并當(dāng)場(chǎng)獲得檔案部門出具的檔案證明。
類似的故事時(shí)有發(fā)生,你我他不定會(huì)成為下一個(gè)故事中的主人公。檔案里的故事豐富多彩，除了民生的，還有決策參考、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化傳播等方方面面。
關(guān)于檔案與民生征文精選篇【三】
初識(shí)檔案及其重要性，源于多年前父親的退休。父親是一家倒閉企業(yè)的職工，到齡退休時(shí)，卻因檔案年齡與戶籍年齡不符，遲遲辦不了手續(xù)。被告知的要求只有一個(gè)，就是提供參加工作時(shí)的原始憑據(jù)。可單位早已“隱形解體”不存在，上級(jí)主管部門保存又不完整，寄望養(yǎng)老金改善生活的父親很是焦慮犯愁。經(jīng)人指點(diǎn)，我和父親去了縣檔案館。在工作人員的幫助下，我們還真的在汗牛充棟、門類繁多、紙張泛黃的檔案卷宗里大海撈針般找到了父親三十年前的工作信息。看著原始審核表上父親那朝氣蓬勃的免冠黑白照片、間有榮譽(yù)的工作經(jīng)歷、與戶籍登記一致的身份信息，我很驚喜，好似一下子看到了父親勤勉的青蔥歲月。臨別時(shí)，父親握住檔案館工作人員的手，一個(gè)勁兒地說(shuō)著“謝謝”，其內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)檔案工作人員的真摯謝意不言而喻。而我也對(duì)檔案有了切身的體會(huì)：它是人們從事各種社會(huì)活動(dòng)的原始記錄，是還原歷史真相最有力的查考憑證。
在教育局工作后，因了父親查找檔案的經(jīng)歷，我對(duì)辦公室留存的教育檔案便多了些敏感和關(guān)注。閑暇翻閱，發(fā)現(xiàn)一些很久以前制定出臺(tái)的政策措施、制度機(jī)制或方案意見(jiàn)仍對(duì)現(xiàn)下教育發(fā)展有著很好的借鑒啟示作用，譬如整個(gè)教師群體的敬業(yè)堅(jiān)守、農(nóng)村教育的統(tǒng)籌普及、社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)知考量等等，從中也不難看到我縣教育薪火傳承、興衰更迭、改革創(chuàng)新的發(fā)展軌跡。
社會(huì)進(jìn)步的律動(dòng)，豐富著自己對(duì)檔案的認(rèn)知。熒屏上的檔案創(chuàng)意解讀，現(xiàn)實(shí)中的檔案收集整理，個(gè)體的檔案健全完善，使心底關(guān)乎檔案的那份兒神秘漸漸褪去，反而覺(jué)得它就在我們每個(gè)人的身邊，與我們的生活息息相關(guān)，只是隨著自身成長(zhǎng)及發(fā)展軌跡不盡相同而已：戶籍檔案、學(xué)籍檔案、學(xué)歷檔案、人事檔案、就業(yè)檔案、組織檔案、健康檔案、病歷檔案、住房檔案等等。在社會(huì)文明發(fā)展的長(zhǎng)河里，檔案一詞正頻繁地“飛入”尋常百姓家，與每個(gè)人“結(jié)緣”。
一如歲月的印痕，檔案既是現(xiàn)世的實(shí)時(shí)反映，也是歷史的別樣承載。
古往今來(lái)，檔案為歷代所重視，或文史傳承，或頌功延續(xù)，或昭示后世，或彰顯文明。它蘊(yùn)含著歷史沿革、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)、行業(yè)興衰、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、水文氣象、風(fēng)俗人情等豐富的信息資源，為政府制定相關(guān)決策和后人客觀了解歷史真相提供了翔實(shí)的查考資料。
回望歷史，檔案之路亦不平坦，幾多浩劫損毀，幾多修訂存護(hù)，一代又一代檔案工作者不懈不止，不離不棄，篳路藍(lán)縷執(zhí)著夢(mèng)，玉汝于成歲月間，終在方寸小天地中書(shū)寫(xiě)出自己獨(dú)特而不朽的傳奇。
作為特殊的載體，檔案物化了人類的記憶，使人們對(duì)歷史的觸摸徒然增加了真實(shí)感和厚重感。它是一條跨越了時(shí)空的紐帶，承載著過(guò)往的榮辱、現(xiàn)時(shí)的圖強(qiáng)和未來(lái)的憧憬;它是一幅彌足珍貴的歷史畫(huà)卷，于心唯美、于知唯真;它是一種不可替代的資源平臺(tái)，知古鑒今，資政育人……
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