陽光校園文明是好伙伴征文
“陽光校園·我們是好伙伴”主題征文引導學生關注身邊的人和事,關愛班集體,關注校園,提高自身的文明素養(yǎng)和道德...今天CN人才小編為大家收集整理的是陽光校園文明是好伙伴征文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
【陽光校園文明是好伙伴征文一】初心
美麗的校園，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬的出呢?你孕育了我們，給我們帶來歡樂，有酸甜苦辣咸。讓我們成為這校園中的一份子。感謝你校園!
即使，校園是美好的，在校園里有老師和同學們的陪伴成長是最美好的事。但它不能給我們全部，人與人之間的摩擦是不可避免的。即使是再好的朋友也一樣。朋友之間多一點諒解，悲劇就不會發(fā)生。
記得我讀小學的時候，我和幾個朋友玩的好，于是我把我的秘密告訴了她們。但沒想到的是，第二天全班的同學都知道了。漸漸的，她們開始疏遠我了，上學，放學，課間只有我孤單一人。我擠不進她們的世界，她們更不愿意來到我的世界。那是我生平第一次體會到了背叛與孤單。我的心涼了，但我是誰?她們因為一點捕風捉影的事情而疏遠我們，她們就不是一個值得深交的朋友，而是點頭之交。我相信我一定可以交到更好的朋友!
事實證明，是我沒有找到適合自己的朋友才會使悲劇發(fā)生�，F(xiàn)如今，我找到了一個真正懂我，愿意替我著想的朋友。
有一次我在廣播站總是犯錯誤，我有點難過，沮喪與不平。于是我跑回寢室，向她哭訴�？赡苁且驗樗�(jīng)在學生會待過吧，她理解我的心情，也懂得怎么安慰我，告訴我，就沒什么，讓我放寬心。我特別感動，有點熱淚盈眶。但不愿讓她看到我那沒出息的樣子。我不止第一次這樣了，她也不止第一次這樣安慰我了。我很感謝她，我的朋友-------一個長得不高，卻讓我有安全感的人。
她也讓我明白了，微笑待人，是可以交到很多朋友的。所以，微笑被譽為“解語之花，忘憂之草”。它能化解矛盾，化解人與人之間初次見面的陌生感。也能體現(xiàn)個人修養(yǎng)，所以微笑的意義重大。
一個長相平凡，卻讓人心生親切的人。
當我和班上的同學組團參加朗誦比賽的時候。我們共同獲得了“三等獎”時，我興奮地跳起來，只想大聲的說出我的興奮。但她理智的告訴我:“得意莫忘形，失意莫頹廢!”她是我的“良師益友”。她教我做人，我教她學習。我們互相彌補不足。
一個感性的人，在面對功名利祿時卻保持理智的人。
有時候，因為班上的同學總與班干部對著干。所以當時我非�？鄲溃蝗挥X得我這個班長當?shù)煤苁�，甚至開始后悔當初競選這個班長。慢慢的，我變得頹廢了，變得自暴自棄，甚至開始厭惡這個班，厭惡這個在我?guī)ь^下變得這樣頹廢的班。當她看到我現(xiàn)在這副模樣。有點兒恨鐵不成鋼。她大聲的質問:“我你當初是懷揣著怎樣的心態(tài)競選這個班長的?你只是一味的逃避，劉小逸，逃避是解決不了問題的。”她有點失望的看著我，“我認識的劉小逸不是這樣畏畏縮縮的人，你是自信，做事胸有成竹的，你不是會逃避困難的人，你是會解決問題的人!”她的話如同驚天大錘，一下子把我敲醒了。是啊!從什么時候開始?我變的不像自己了?
我們總是在人生的道路上遇到種種挫折，一不小心就會迷失自己，如果不堅守本心，如果沒有像這樣的朋友來勸戒我們，給我們敲警鐘，那么我們遲早會變的不像自己，變得像當初自己厭惡的那些人，如果這樣的話，我們和他們又有什么區(qū)別?假如這世界上少了一個這樣懂你心，替你著想的朋友，我們的成長過程中，會走不少彎路!
一個并不怎么聰明，卻始終保持初心的人。
校園我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望帶給我們歡樂。“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能替代生命的友情!”
有了友情，世界才會更美好!
【陽光校園文明是好伙伴征文二】大愛無言，師愛無聲
有人說老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登。也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前行的道路。在我身邊，在我們耒陽師范學校，到處都是這樣的好老師，他們認真負責，默默無聞，無私奉獻，用心血和汗水，精心地培育著我們，讓我們知道，天有多高，地有多厚。
我很幸運，我就碰到了這樣一位老師，她就是我們581班的班主任——李玲玲老師，李老師中等的個子，一副眼鏡、一個公文包，就成了她的個人名片。
李老師既像慈愛的媽媽一樣關心著我們的生活，又像嚴厲的爸爸一樣關注著我們的學習，也像親密的朋友一樣鼓勵著我們點點滴滴的進步。
2014年的秋天，我?guī)е鵁o限憧憬來到了耒陽師范學校，經(jīng)過幾年的學習，我長高了，也長胖了，學習進步了，也懂得感恩了...如果有人要問我，是誰教給我知識和真理，又是誰教會了我為人處世的道理?是誰為我們的進步欣喜若狂，又是誰為我們的缺點揪心著急?我的回答是——我的班主任李老師!
李老師是一位博學多才的語文老師，她教學生動，感情豐富，她上課的時候，時間總是過得很快，因為她講課非常地投入。不論是分析課文，還是賞析詩詞，她總能從中抓出幾個吸引我們眼球的重點或是娓娓道來，或是侃侃而談;她也總有辦法讓我們沉浸在她的課堂當中不能自拔!
記得我剛來耒師的時候，膽子特別小，對于李老師也十分陌生，老師上課提問題我也基本上不舉手，直到有一次，我恰巧被老師點到了學號，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，吞吞吐吐的回答老師所提出的問題。聲音小的跟蚊子似的，但老師并沒有因此批評我，反而還很親切的對我說：“回答的完全正確，如果聲音再大點兒就棒極了!”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對于老師提出的問題，只要是我知道的或略知一二的，我都會積極的舉手回答問題，而且聲音也比以前洪亮了許多。
李老師自從擔任我們班的班主任，便把愛心平均分成了38份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。老師平時的工作很辛苦，每天都要給我們還有其他三個班級上課，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血的做教案，還要時時刻刻關注和保障我們班上每個同學的人身安全，只要我們有需要她的時候，她就會和沖鋒戰(zhàn)士一樣第一時間趕到。不僅如此，她還要做好一個班主任每天該做好的所有事情。
大愛無言，師愛無聲，也許就是這個道理吧，沒有過多語言上的'表達，只是默默的日復一日地付出。
如果說我們是祖國的花朵，那老師就是辛勤的園丁，沒有老師的悉心照料，也就不會有我們現(xiàn)在的茁壯成長。加減乘除，算不盡你們做出的奉獻。詩詞歌賦，頌不完對你們的崇敬，你們用知識的甘露澆開我們理想的花朵。你們用心靈的清泉孕育著我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它綻放。蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它翱翔。高山感謝大地，是因為大地讓它高聳。我們感謝老師，是因為你們讓我們暢游知識的海洋。
我覺得，老師如歌，如一首溫柔的古典歌，內容豐富且具韻律美。如一首歲月哼不完的童謠，天真又浪漫...
此時此刻，我要把我心中的千言萬語匯編成一首大家都耳熟能詳?shù)母鑱肀磉_我對老師最崇高的贊美：
多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可是誰能承受歲月無情的變遷，多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊....
【陽光校園文明是好伙伴征文三】可愛的同學，我的好伙伴
時光荏苒，日月如梭。轉眼間，我的小學生涯已經(jīng)走過了五個春秋。美好的校園生活中，有濃濃的師生情，有真摯的同學情。緊張而忙碌的學習中，深厚的友誼系在你、我、他心間，如同燦爛的朝陽灑滿了整個校園。
我們五一班就是一個可愛而又溫暖的班集體。全班五十四名同學都沐浴在老師愛的陽光下。楊晨是我們的學習委員，也是我的好伙伴。她很有愛心，經(jīng)常幫助有困難的同學。記得上一個周三，數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好午飯以后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答，我急得直撓頭，楊晨見我如此“傷透腦筋”，就主動來教我�？伤]有直接把做好的作業(yè)拿給我看，而是拿起草稿紙和筆幫我分析，仔細地為我講解這道題。她一邊講一邊寫，好像一位知識淵博的老師。經(jīng)過她的指點我茅塞頓開。最后她還親切的說：“今后遇到這種類型的題，一定想到這種方法喲。”“嗯，我記住啦，真是太謝謝你啦!”我激動地說。而她卻笑著說：“不客氣，我們都是好同學嘛。”
我們班還有很多學習小天才，楊暢就是其中的一位。她的閱讀和寫作在班里總是遙遙領先。因此，每逢寫作文，班里的同學大多去請教她，她總是認真而耐心地指導。她經(jīng)常說：“寫文章必須要有自己的真情實感和自己的觀點。只有自己經(jīng)歷過的事情，寫出來才能打動讀者的心。”針對如何寫好作文，她還總結出了自己的心得：文章的選材要有新意，不能人云亦云;精心安排文章的開頭和結尾;適當運用一些修辭方法，以增強文章的感染力……。同學們聽了受益匪淺。平時，楊暢同學還經(jīng)常提醒我們要從身邊尋找寫作的材料，做生活的有心人，多讀多看，多積累。這樣寫起文章來就會得心應手。我們班的好伙伴還有很多，我就不一一為大家介紹啦，有時間請你到我班來體驗一下吧!
感謝對我們諄諄教誨的老師，感謝與我朝夕相處的好伙伴，是因為有你們，我的校園生活才多姿多彩!我愛我的好伙伴，更愛陽光美麗的校園!