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山東淄博中考語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-06-21 12:49:32 實(shí)用范文 我要投稿

2017山東淄博中考語(yǔ)文作文范例

  2017年山東淄博中考結(jié)束,那么大家所關(guān)心的中考語(yǔ)文作文題目是什么呢?下面是CN人才小編為大家收集整理的山東淄博中考作文相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀。

2017山東淄博中考語(yǔ)文作文范例

  【2017山東淄博中考語(yǔ)文作文題目】

  “人是奇怪的,有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。”請(qǐng)把這句話作為開頭,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。

  【作文范例一】那件長(zhǎng)毛衫

  人是奇怪的,有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。

  回憶起因季節(jié)交替而翻箱倒柜,那件已經(jīng)微微泛黃也已陳舊的長(zhǎng)毛衫靜靜地躺在那里,而我心中不免蕩起層層漣漪。

  那是一件極其普通的毛衫。雪白的絲線規(guī)整得排列在一起,沒(méi)有顯其奇特的花紋,也沒(méi)有色彩艷麗的點(diǎn)綴。若說(shuō)還有一絲漂亮,那只能回落到位于正中央的那朵紅牡丹,典雅、簡(jiǎn)單、大氣。只有這一點(diǎn),才能判斷出這衣服的主人是個(gè)十二三歲的小姑娘。那年的冬天較往年更冷一些,身材單薄的我是真真地受不住的,手腳永遠(yuǎn)都是冰冰的。

  那時(shí)的母親除白天要忙于上班外,晚上還需要照料一家老小,其間的辛勞是可想而知的。而那件長(zhǎng)毛衫恰是在那時(shí)“誕生”的。那天放學(xué)后,母親握著我冰涼的手鄭重地說(shuō):“明天,媽媽一定讓你穿上暖和的新毛衫。”

  晚飯后,母親便在桌旁坐了下來(lái),準(zhǔn)備為我織毛衫。在旁寫作業(yè)的我抬眼望去,燈光的黃暈下,母親在飛針走線地忙碌著,長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的毛衣針在她的手中上下翻飛。她的嘴巴微微翹起,眼睛緊緊地盯著手中的毛衫,生怕哪里織錯(cuò)。不時(shí)停下手中的針,揉一揉眼睛,便埋頭繼續(xù)忙活。屋內(nèi)安靜得出奇,滿滿的關(guān)愛(ài)在針腳間盈滿,暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然覺(jué)得,這個(gè)冬天已不再寒冷。

  事隔多年,大學(xué)畢業(yè)的我回家整理房間,在繁多雜亂的衣服中又看到了它,普通、安靜、溫暖,淚水早已經(jīng)模糊了雙眼。找出最愛(ài)的手提包把它認(rèn)認(rèn)真真地包裝、壓實(shí)、收好,嘴中不由地長(zhǎng)舒一口氣,如釋重負(fù)。調(diào)皮的弟弟好奇地看著我,嘟囔道:“至于嗎?”我回看他,笑而無(wú)答……

  那些無(wú)用的美好

  【作文范例二】那些無(wú)用的美好

  人是奇怪的,有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。

  夜晚,橘黃的臺(tái)燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經(jīng)睡著了,胸前還緊緊抱著那只已經(jīng)折了一只翅膀的玩具風(fēng)扇。此刻,他的呼吸美好而恬靜,而我的心中卻波瀾未平。

  臨近春節(jié),收拾舊物打掃衛(wèi)生成了當(dāng)務(wù)之急,這其中最令人發(fā)愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長(zhǎng)大,日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來(lái)越多,家中空間有限,只能橫下一條心:不能再留了,必須馬上清理!

  于是,一場(chǎng)舊物清理運(yùn)動(dòng)立即開始。當(dāng)我用了一個(gè)下午的時(shí)間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗,分門別類裝好,放入提前準(zhǔn)備的整理箱時(shí),門鈴響了——那個(gè)小人兒放學(xué)了!

  他一進(jìn)門,小臉立即變了色:“媽媽,你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看,你的東西這么多,我們的屋子都要盛不下了。特別是這些,都該扔掉了……”我把一個(gè)塑料袋指給他看,里面什么都有:干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時(shí)撿回來(lái)的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動(dòng)物園時(shí)撿拾的孔雀羽毛,甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過(guò)來(lái),蹲在地上,竟大聲地嚷起來(lái):“可是,這些我還要!”“這些已經(jīng)沒(méi)有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅,眼睛里已經(jīng)燃起了怒火。我只好退讓一步:“那好吧!你再選一選,只留下需要的東西。”

  結(jié)果你自然猜到了,所有的東西,都是“需要”的東西。

  人家的理由充分得很:這只大象是他的第一個(gè)彩泥作品,要留;折紙青蛙是老師發(fā)的獎(jiǎng)品,別人都沒(méi)有,要留;松塔兒來(lái)自最高的山頂上,也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨(dú)一無(wú)二,還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾,更要留;小蝸牛就更不用說(shuō)了,這是他最喜歡的小動(dòng)物……還有一只手搖的黃色小風(fēng)扇,已經(jīng)折了一只翅膀。“這是轉(zhuǎn)走的'王老師送的,”他興致勃勃地告訴我,“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物,大家一起唱歌送王老師走,老師卻哭了……”

  講到這里,他的眼神黯淡下來(lái),剛才的憤怒已經(jīng)淡去,顯然被酸酸的記憶取代了。我沒(méi)有再堅(jiān)持,而是選了一個(gè)合適的盒子,把這些“寶貝”重新收藏起來(lái),上面貼上標(biāo)簽,然后取出彩筆,握著他的小手,一起鄭重地寫下四個(gè)字:時(shí)光寶盒。

  是啊,誰(shuí)的記憶里不曾有過(guò)這樣一些“無(wú)用”的美好呢?也許是一張泛黃的照片,也許是一片干枯的花瓣,也許是一支舊鋼筆,也許是一盒老磁帶……這些,在別人看來(lái)就是“有用”的嗎?一個(gè)五歲的孩子還說(shuō)不清楚他的“有用”到底是什么,但他的那些在大人眼里不可思議的美好就應(yīng)該被漠視或丟棄嗎?

  我能想象,未來(lái)的某一天,我們還會(huì)重新打開這個(gè)珍藏許久的“時(shí)光寶盒”,在暖暖的午后一起細(xì)數(shù)那些或登山觀;蚋鎰e慶祝的日子。而這寶盒里盛下的,該是他對(duì)這世界最溫柔的回憶。

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