2017南通中考作文范例《這里,也是我的舞臺(tái)》
6月16日上午11:30,2017南通中考語(yǔ)文科目考試結(jié)束。今年的中考語(yǔ)文作文題也隨之出爐,為命題作文《這里,也是我的舞臺(tái)》。
【范例一】這里,也是我的舞臺(tái)
我一向是害怕舞臺(tái)的。
熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺(jué),沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象。舞臺(tái)在我心中如一把陳年銹蝕的鎖,打不開(kāi)。它似乎成了我緊張無(wú)奈、惶惑無(wú)助的代名詞。我也想打開(kāi)這把鎖,卻伸不出有力的雙手。
得知又要去縣城參加說(shuō)作文大賽,是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰(zhàn)書(shū),心中惶然。抑郁、憂(yōu)愁如藤蔓一般攀爬。面對(duì)老師充滿(mǎn)期待的微笑,我沒(méi)有拒絕的勇氣,也給不出一個(gè)堅(jiān)定的眼神。要知道,每次去縣城參加比賽,看著城里同學(xué)在舞臺(tái)上光芒四射的演繹,我都覺(jué)得自信掃地。我的普通話(huà)不如他們圓潤(rùn)自然,我的臺(tái)風(fēng)更不及他們大氣自信,與他們相比,我就是個(gè)土鱉。唉,難道我就這樣去參賽嗎?那對(duì)我而言,就是受罪啊!
賽前的準(zhǔn)備是漫無(wú)邊際的黑色,沉郁著。預(yù)備的稿子是有的,熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去,心思卻在縹緲。舞臺(tái)后方聚集了許多參賽選手,大家小聲交流著。我卻心神不寧地呆坐一旁,空空的眼神,望著沉沉的穹頂。
一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭,傳遞著來(lái)自掌心的溫度。我扭頭過(guò),與一張胖臉打了個(gè)照面。那是一張黑黝黝的臉,泛著泥土般質(zhì)樸的光澤,透著寬厚和沉穩(wěn)。啊,又是他。我們?cè)陬?lèi)似的比賽中見(jiàn)過(guò)幾面,我隱約記得他來(lái)自白甸,也是鄉(xiāng)村學(xué)校子弟,不覺(jué)多了幾份親切感。
聊天時(shí),我向他道出了內(nèi)心的自卑和不安。他眨了眨一對(duì)瞇縫眼,真誠(chéng)地說(shuō):“兄弟,別妄自菲薄,誰(shuí)說(shuō)城里的學(xué)生一定比鄉(xiāng)下的牛掰?誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還真不一定呢。這里的舞臺(tái)不只屬于他們,也屬于我們。你的音色條件和表達(dá)能力都挺好的,就是氣場(chǎng)不強(qiáng)。你需要更大的勇氣和自信,相信自己,放手一搏吧!”說(shuō)完,又和我重重?fù)袅艘徽啤?/p>
掌心與掌心相觸,傳遞著溫暖,消釋了冰封。
呀然發(fā)覺(jué),真正讓我恐懼的,并不是鎂光燈下的舞臺(tái),而是內(nèi)心的膽怯。在我的心靈深處,是一座落滿(mǎn)塵埃的舞臺(tái),臺(tái)前有厚重的帷幕遮住,終日不見(jiàn)光亮。而今,他用真誠(chéng)的鼓勵(lì)揭開(kāi)厚重的幕布,迎接我的是一個(gè)嶄新的'舞臺(tái)。在這里抖掉了怯懦,裹上勇氣,無(wú)懼無(wú)憂(yōu),在心靈的舞臺(tái)上盡情綻放自己的光彩,以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。
當(dāng)主持人報(bào)出我的名字時(shí),我不再彷徨。我以堅(jiān)定的步伐邁上臺(tái)階,昂首挺胸站在舞臺(tái)中央,面對(duì)臺(tái)上的燈光和臺(tái)下的觀眾,努力綻放一個(gè)燦爛的微笑,用渾厚的嗓音說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)句,用有力的手勢(shì)演繹動(dòng)人的情感……
我要用自己的光彩閃亮這舞臺(tái),也閃亮心靈的舞臺(tái)。
【范例二】這里,也是我的舞臺(tái)
“綜上所述,這道題選D。”
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展。輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。
自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命。一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命。我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗鼈兩谖粗。就好像一個(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍?zhuān)銋s不知道那枚子彈會(huì)在何時(shí)何地何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人。他上物理課,幾乎不用課本。有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜。我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚。他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之。一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被喊到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合。我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵幾句,更多的時(shí)候是沉默著把我晾在一邊。失落,無(wú)奈,交織在一起,源自于心底對(duì)自己的失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
前幾天做題時(shí),發(fā)現(xiàn)老師上課提出的問(wèn)題都以鉛字的形式出現(xiàn)在試卷上,才明白那些問(wèn)題的意義是什么。臨近期末了,我又長(zhǎng)大了一歲。我不是那個(gè)上課答不出問(wèn)題,急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的姑娘了。我不出彩,幾乎從未在真正的舞臺(tái)上表演,可是人生的戲幕每天都在上演。在課堂的舞臺(tái)上,每個(gè)人都是主角。那些恐懼的心緒,使我上課不敢走神。當(dāng)名字被喊到的剎那,思想陡然翩躚,無(wú)數(shù)零碎瞬間連成一條線,明晰了所有。每一次問(wèn)答,都是一次歷練,在低徊悵惘中,也能砥礪前行,F(xiàn)在答不出來(lái),也不會(huì)有當(dāng)初的失落,只會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)著正確的解釋?zhuān)浻谛念^。這個(gè)舞臺(tái),填補(bǔ)了我的惶惑,磨平了我的棱角,只剩下平淡與冷靜。答不出題不過(guò)只是一次的失敗,答出題也只是驚鴻一般短暫的絢爛。那些猜不出答案的時(shí)光,那些答出題后的喜悅,原來(lái)都只是一幕幕大戲,歡喜悲傷,構(gòu)筑了舞臺(tái)的精彩。
“綜上所述,這道題選D。你的答案是對(duì)的,為你點(diǎn)贊!”
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音。是啊,這里,不曾有過(guò)我的位置。但今天,這里,也是我的舞臺(tái)!
“每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地精彩地演繹,每一幕戲都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,就是我的舞臺(tái)。懷揣著夢(mèng)想,不懼辛苦,我就是天生的舞者,舞出夏花般絢爛的生命。
【歷年江蘇南通中考語(yǔ)文作文】
2016年南通中考作文題——《分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色》
2015年南通中考作文題——《一次相逢一份暖》
2014年南通中考作文題——《這樣的畫(huà)面讓我流連》
2013年南通中考作文題——《有一種聲音在記憶深處》
2012年南通中考作文題——《就這樣慢慢長(zhǎng)大》
2011年南通中考作文題——《那一刻我的世界春暖花開(kāi)》
2010年南通中考作文題——《讓我悄悄告訴你》
2009年南通中考作文題——《我們一起走過(guò)》
2008年南通中考作文題——《一道風(fēng)景線》
2007年南通中考作文題——《帶著微笑出發(fā)》
2006年南通中考作文題——《怦然心動(dòng)的感覺(jué)》
2005年南通中考作文題——《生命的芳香》
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