感謝你給了我更多初中作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感謝你給了我更多初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝你給了我更多初中作文 篇1
87年，你一直生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界。在遇到沙莉文老師后，你忘記了從前的心痛與苦難，再不必為世界所擾，你接受了生命的所有挑戰(zhàn)。你的一生山高水闊，你活出一個(gè)別樣的自己。
海倫·凱勒，是你，影響了我，讓我意識(shí)到，人生最大的成功，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在于能屢撲屢起。感謝你，給我了更多。
曾經(jīng)，我也去參加鋼琴比賽。賽場(chǎng)的失利，同學(xué)的嘲笑，把我的情緒推向了一個(gè)前所未有的低谷。父母每每安慰我的時(shí)候，我總是極其不耐煩，我心里清楚，我大了，總該有些事，要自己解決。那時(shí)，我想起了你，想起了你的堅(jiān)持不懈，想起了你的堅(jiān)忍不拔。你的精神是多么得不屈不撓，你對(duì)生活是多么得熱愛(ài)。面對(duì)困難，你非但沒(méi)有放棄，而且盡情地綻放自己的生命，你向世人演繹了生命的奇跡。
作為正常人的我，卻在一次失敗后，選擇逃避�！都偃缃o我三天光明》中說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要成長(zhǎng)，首先是要克服逃避問(wèn)題的心理。人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折的磨練之后，生活才會(huì)分外精彩。是你，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了堅(jiān)持。
認(rèn)識(shí)你之前，我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都無(wú)心再面對(duì)困難。你的經(jīng)歷告訴我，失敗往往是黎明前的黑暗，失敗不代表不成功，而是代表了屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的精神!
《假如給我三天光明》里說(shuō)道，往日被鎖在空茫黑暗中的小女孩不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多彩多姿的世界，不能聽(tīng)到人世間的紛擾聲音，但她學(xué)會(huì)了溝通和參與。你在沙莉文老師的幫助下戰(zhàn)勝了自己，走向了更高遠(yuǎn)的生命。
是你，讓我明白，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹;是你，讓我明白了成功的意義;是你，讓我對(duì)明天充滿了期盼。
感謝你，陪伴我成長(zhǎng)，豐富我的精神，給了我那么多!
感謝你給了我更多初中作文 篇2
深夜，靜坐。思緒翩躚。
書桌上，臺(tái)燈閃著微醺的光芒，照亮的是那本《 天藍(lán)色的彼岸》。
底包澄澈的封面，交織著高貴的深藍(lán)，一片遙遠(yuǎn)的夜空，繁星點(diǎn)綴，夜幕下，一個(gè)小男孩，戴著一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他不知，小小的身體，將體驗(yàn)一場(chǎng)生死之旅。
小男孩哈里因和姐姐吵架獨(dú)自騎車去買筆，不幸遭遇車禍，他去了另一個(gè)世界。他在天堂排隊(duì)，正準(zhǔn)備去天藍(lán)色的彼岸�？伤�掛念著他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，他不知如何去向他們吐露心聲，一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他，哈里偷偷跑回了人間，向親人表達(dá)愛(ài)意。
這本書情節(jié)動(dòng)人，但它的意蘊(yùn)更深。擁有的東西，往往是失去了才懂得珍惜。
當(dāng)我們生活在這個(gè)世界上，在四季更替中享受著花香、柔風(fēng)，生活在愛(ài)的氛圍中，我們是否想過(guò)，當(dāng)我們失去所有的一切，世界會(huì)變得怎樣?就像哈里一樣：哈里不在了，生活還在;親人不在了，你還在。生死，從來(lái)由不得我們抵抗，只有好好珍惜眼前的一切，才能緩解失去的痛苦。
因?yàn)檫@本書，我也變得用心，去珍惜生活中的愛(ài)，去珍惜生活中的美好。
感謝你，給我的不僅僅是一本書，更讓我接受了一次生死啟蒙，一次愛(ài)與美好的洗禮。
坐在書桌前，撫摸這本光滑的書，一股感動(dòng)碾過(guò)心頭。
感謝你給了我更多初中作文 篇3
下課了，我縮著脖子往廁所走，風(fēng)像刀子一般刺進(jìn)脖子里，冬天真的到了。
走進(jìn)廁所，那個(gè)阿姨還在。她瘦瘦的，個(gè)子不高，還不到我的耳根，總是穿那件米黃色的小外套。最引人注目的是她腳上那雙高筒雨鞋，像在時(shí)刻提醒我們：她的身份：清潔工。
我們學(xué)校的四層教學(xué)樓，每層都有廁所，廁所里總有些氣味，所以，這個(gè)角落很冷清。當(dāng)然，下課是例外，那時(shí)那里總是熱鬧非凡，那雙高筒雨鞋夾在衣著亮麗，青春勃發(fā)的一群青少年中間是多么刺眼呀!
她又在打掃廁所。她把拖把放在水桶里，使勁地拍打，然后將污水倒入下水道�？墒�，下水道似乎堵住了，污水流得四處都是。她趕緊彎下腰，用手撬開(kāi)下水道的蓋子，把里面紙巾、方便面調(diào)味袋挖出來(lái)。她紅腫的手在冰冷的地上摸索著，可是水還是下不去，于是她找來(lái)鐵絲，使勁往下水道捅下去，再拽上來(lái)，她一遍遍重復(fù)著。天氣寒冷，可是汗水卻從她的額頭上流了下來(lái)。
下水道終于通了，她重新開(kāi)始拖地，也許因?yàn)樯聿陌〉木壒�，她把整個(gè)身子都?jí)涸谕习焉�，努力地推過(guò)來(lái)，推過(guò)去。
以前，每次看到她，我的心中總是充滿了憐憫�？墒牵詮穆�(tīng)她和別人聊天，知道她要供養(yǎng)在外地求學(xué)的兒子，心中又升起了異樣的感覺(jué)。
我開(kāi)始有意地觀察她。打掃完廁所，她經(jīng)常在走廊上休息。她很安靜地坐在掃把柄上，雙腿并攏，雙手環(huán)抱著。目光從走廊散發(fā)開(kāi)來(lái)，或是在云里，或是在陽(yáng)光下飛翔。更多的時(shí)候，她的目光會(huì)追隨著來(lái)來(lái)回回的學(xué)生�；蛟S她在想她那在外讀書的孩子吧，不然，那雙眼睛里怎么充滿母愛(ài)的光輝?
在這六年里，你是學(xué)校里給我印象最深的一個(gè)人。你讓我看到了底層勞動(dòng)者的艱辛，讓我對(duì)人生多了一層思考，也讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)，那種跨越種族、階層的母愛(ài)的光輝。
感謝你，豐富了我的人生與閱歷!在這六年里，你是學(xué)校里給我印象最深的一個(gè)人。你讓我看到了底層勞動(dòng)者的艱辛，讓我對(duì)人生多了一層思考，也讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)，那種跨越種族、階層的母愛(ài)的光輝。
感謝你，豐富了我的人生與閱歷!
感謝你給了我更多初中作文 篇4
清晨，陽(yáng)光是那么的寧?kù)o、淡雅，讓人感到心曠神怡。
就在我還在做夢(mèng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“起床了，6點(diǎn)了”，原來(lái)爸爸又在催我起床了。我懶洋洋的爬起來(lái)，穿衣服，洗漱，吃飯，然后去上學(xué)。
自從我上了初中，爸爸每天都早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯，好讓我吃完去上學(xué)。
有一天，我問(wèn)他：“你每天晚上睡得那么晚，早上還起的那么早，你不困嗎?”他邊揉著我的頭發(fā)邊說(shuō)：“困呀，不是得讓你吃點(diǎn)飯?jiān)偃ド蠈W(xué)嗎，外面買的不干凈，你的老媽又總是出差，所以只能我給你做了�！�
我聽(tīng)了這話雖然什么也沒(méi)說(shuō)，但是在心里感到，我上初中后，爸爸反給了我更多的愛(ài)。突然間，我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
有一次，我期中考試沒(méi)考好，降了3名，我感覺(jué)如同喉嚨里扎了一根刺——難受。我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的心事，爸爸只是告訴我：“不要想那么多，這次沒(méi)考好，下等于下次考不好，加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，感覺(jué)爸爸說(shuō)的很對(duì)，心里就如同有一塊大石頭落了地。
還記得，那天天很熱，我偷偷地多吃了冰棍，結(jié)果吃了壞東西。我捂著肚子，一邊哭一邊不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飛快的速度騎車把我送到了門診�；貋�(lái)的時(shí)候還是疼，根本沒(méi)辦法上樓。爸爸其實(shí)腰不好，但還是二話沒(méi)說(shuō)就把我背起來(lái)了，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，直到到了四層的家。才把我放下來(lái)。期間，我看到豆大的汗珠從爸爸的鬢角滾落，我也幾次要求，自己走，但爸爸總是沒(méi)事，一會(huì)兒就到了。
爸爸，感謝你給了我更多的關(guān)愛(ài)與照顧，讓我在人生這條路上走的那么安穩(wěn)。
“你陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你慢慢變老。”此誓永恒。
感謝你給了我更多初中作文 篇5
我知道你是有生命和靈性的，即便你不會(huì)說(shuō)話。
早上，登臨于高山之巔，望著旭日緩緩升起，帶著耀眼的光芒，將天空渲染呈璨金色與暖黃色，瑰麗異常；望著群山的輪廓逐漸明朗起來(lái)，屹立于水平面上巍然不倒；望著峭壁依自己的情趣組成的獨(dú)特語(yǔ)言，一溝一壑帶著自然的神韻。
或許在那一瞬間我會(huì)被祖國(guó)的大好山河所折服，在震撼之際，真正領(lǐng)悟到你所見(jiàn)到的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯闊氣勢(shì)和豪情壯志。
在你的陪伴下，我在西湖邊上漫步游玩，陽(yáng)光氤氳，微風(fēng)輕拂，嗅著鼻尖的濕潤(rùn)氣息，帶著花草樹(shù)木獨(dú)有的清香，一時(shí)間感到心曠神怡。“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我仿佛看到一個(gè)曼妙的女子，身著白衣，翩然起舞，莞爾一笑，動(dòng)人心弦。
或許在那一刻我能明白你所見(jiàn)到的“雙光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的水天一色與風(fēng)光旖旎。
夕陽(yáng)西下，我與你比肩共看荒漠，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的浪漫也許只有親身經(jīng)歷才能感受一二。落日血陽(yáng)將大漠映襯得一片緋紅，一縷青煙顯得極為特別，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而拖過(guò)其看到的仿股包含了整個(gè)地平線的城墻，隱隱約約透出一股哀愁。
或許在這一刻我才能明白你所看到的令人美輪美奐的奇景，雄偉悲壯，蒼涼雄偉，該如何用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)呢？
我合上書，閉著眼，回味著。文字所帶來(lái)的情景仍歷歷在目，不由得感慨到；真實(shí)讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路啊。
此時(shí)，滿屋子的書籍，似乎都在無(wú)言的，帶笑的注視著我。
道謝你給了我這么多，無(wú)論是知識(shí)，閱歷還是旅行。
我親愛(ài)的書籍。
感謝你給了我更多初中作文 篇6
在我的朋友中，你是最特別的。因?yàn)槟憬o我的不僅是學(xué)習(xí)的方法，還有難忘的回憶和特別的體驗(yàn)。
更多知識(shí)
我的數(shù)學(xué)從小就不好，而且我也非常討厭數(shù)學(xué)。而你卻非要讓我學(xué)，你說(shuō)你不想讓我給你丟臉！我笑了，雖然那只是一個(gè)玩笑，可我卻有點(diǎn)當(dāng)真了。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也上去了，還從你那里聽(tīng)到了許多的名人故事和知識(shí)。
更多探索
自從喜歡上讀書以后，每次我讀完書后你都會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，而且是關(guān)于這本書的問(wèn)題。我問(wèn)你為什么要有這么多問(wèn)題呢？而你卻說(shuō)讀書就要帶著問(wèn)題，不能讀完了什么都不知道。唉，就你這一句話，現(xiàn)在同學(xué)都叫我“問(wèn)題大王”。不過(guò)我也挺喜歡這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)檎且驗(yàn)橛辛四愕挠绊懀也拍茉趯W(xué)習(xí)的道路上積極探索未知，擁有更多的收獲。
更多友誼
即使我們是無(wú)話不談的朋友，但是吵嘴爭(zhēng)論在所難免。在我們吵架時(shí)，你會(huì)先冷靜下來(lái)自己思考自己有沒(méi)有做錯(cuò)，既是沒(méi)有錯(cuò)，你也會(huì)主動(dòng)跟我和好�？晌覅s永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，我問(wèn)你為什么會(huì)向我道歉，你說(shuō)你非常珍惜我們的友誼，不想我們兩個(gè)因?yàn)樾∈戮蜕釛売颜x。在我們想出的過(guò)程中，我從你那里獲取的更多，你也給我的包容更多。
知識(shí)、探索、爭(zhēng)論……這些成長(zhǎng)的記憶中，處處有你的身影，處處有我們美好的回憶。謝謝你給了我這么多，這些東西都會(huì)記在我的心里，因?yàn)�，它們是我和你之間最寶貴的回憶！它們會(huì)成為我們記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)燦爛的明珠，照亮著我們一路勇敢前行。
感謝你給了我更多初中作文 篇7
一個(gè)四四方方的身子，一個(gè)能伸縮的腦袋，再加上一雙能探測(cè)距離的眼睛，就湊成了我的新朋友。也許你會(huì)問(wèn)：“這個(gè)朋友是誰(shuí)呀？”那我就會(huì)告訴你：“他就是我的體感游戲機(jī)�！�
這個(gè)游戲機(jī)的到來(lái)，給我們家增添了許多歡樂(lè)。瞧，這是我第一次玩“夏令營(yíng)”游戲中的騎車項(xiàng)目。這時(shí)我還不會(huì)玩，因?yàn)榘逊较虿混`活，所以連拿到一百個(gè)金幣都成問(wèn)題，更別說(shuō)得到銅牌了，而且還經(jīng)常因?yàn)槠鹛t了而被倒下的大樹(shù)撞倒。第一次的成績(jī)十分糟糕，但我并不氣餒，還給自己加油鼓勁：沒(méi)關(guān)系，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次！于是，我就重新試了一次又一次。終于，這次的成績(jī)非常好，竟然一下子得到了銀牌！自己也覺(jué)得十分不可思議，高興得一蹦三尺高！
體感游戲機(jī)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)，而且還能鍛煉身體，有益身心健康。不信？來(lái)看看吧。體感游戲中，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多的，就要數(shù)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”這個(gè)游戲了。我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”中的所有運(yùn)動(dòng)了，而讓我感到最累的就是拳擊了，只要打幾場(chǎng)，就足以讓你大汗淋漓，脫得只剩單衣了。
體感游戲機(jī)的用途可不只這，它還能增進(jìn)友誼呢。比如去年我生日的時(shí)候請(qǐng)了幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)家里做客，大家就一起玩體感游戲�！拔襾�(lái)，我來(lái)”“讓我先來(lái)！”“輪到我玩了！”瞧，大家上躥下跳，你爭(zhēng)我搶。這時(shí)，該我這個(gè)小主人來(lái)管理了，于是我對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)排個(gè)順序，先玩單人游戲，再玩考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的多人游戲�！贝蠹沂致�(tīng)從安排，不再爭(zhēng)搶，玩多人游戲時(shí)也互幫互助，看到游戲目標(biāo)遠(yuǎn)了還會(huì)幫忙動(dòng)一下。我們玩得不亦樂(lè)乎，感情更深了。
這就是我的一個(gè)好“朋友”——體感游戲機(jī)。體感游戲機(jī)，你帶給我歡樂(lè)，還讓我鍛煉了身體，又幫我增進(jìn)了友誼，謝謝你！
感謝你給了我更多初中作文 篇8
本來(lái)今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺(jué)得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒(méi)有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺(jué)得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂(lè)。或許一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛(ài)的童年里面，遇見(jiàn)那些用心的老師們，遇見(jiàn)熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
感謝你給了我更多初中作文 篇9
感謝是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感謝是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……
草木為了感謝春的到來(lái)吐露芬芳；鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相綻放；碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感謝冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。
我感謝我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶；當(dāng)父母累時(shí)，過(guò)去為他們捶捶背；這就是感謝！
我感謝我的老師，是他們教會(huì)我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣！因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感謝我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂(lè)。當(dāng)朋友傷心時(shí)，過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的話，這是感謝；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感謝。
感謝，不僅要感謝身邊的人，還要感謝大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。
感謝每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng)；感謝每一支花朵，它帶給我芬芳；感謝每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感謝每一縷陽(yáng)光，托起我的希望！
對(duì)生活，我們永遠(yuǎn)心存感謝！
感謝你給了我更多初中作文 篇10
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開(kāi)生活的畫卷，感謝隨處可見(jiàn)，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來(lái)，并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
感謝你給了我更多初中作文 篇11
一個(gè)清晨，我沿著臺(tái)階，登上陽(yáng)臺(tái)。在樓的最高處，我傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們?cè)谔斓亻g自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬(wàn)思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機(jī)會(huì)，感謝他們?cè)谖矣啄陼r(shí)撐起一片天空，他們用高大的身軀保護(hù)著我。我堅(jiān)信，我不能，也不會(huì)像朱自清說(shuō)的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無(wú)所成，我會(huì)以精彩的人生報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
我感謝對(duì)手。有了對(duì)手，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有成功。我感謝在我人生路上的對(duì)手，因?yàn)樗麄冊(cè)诒浦疫M(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會(huì)有越越多、越越強(qiáng)的對(duì)手，他們會(huì)磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)一聲：對(duì)手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識(shí)和做人的道理，令我日漸成熟。我會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)，感謝我最親愛(ài)的老師！
我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會(huì)了感恩和感謝。
感謝你給了我更多初中作文 篇12
星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩(shī)朗誦會(huì)。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅(jiān)定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘，沖進(jìn)了雨簾。我在雨中看了看愛(ài)美的媽媽，長(zhǎng)發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時(shí)公交車來(lái)了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時(shí)的安逸。下了終點(diǎn)站，風(fēng)雨企圖把我們擋在詩(shī)會(huì)以外，更加兇猛。這時(shí)我們的傘就是聾子的耳朵——擺設(shè)�？吹皆�(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進(jìn)去。五樓的詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩(shī)的同學(xué)一起登臺(tái)。和同學(xué)溝通對(duì)我這個(gè)內(nèi)向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對(duì)文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺(tái)前，我們又出了許多新點(diǎn)子。
我的朗誦雖然不是最好的，但是臺(tái)下為我們送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。
我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機(jī)會(huì)。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場(chǎng)大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)毅力。
感謝你給了我更多初中作文 篇13
在我的小學(xué)時(shí)光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學(xué)四年級(jí)第一堂語(yǔ)文課時(shí)，張老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都舉起了手，爭(zhēng)著想讓老師叫自己回答。我也會(huì)，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問(wèn)題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。
可是，我沒(méi)有想到，張老師非但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大一點(diǎn)的嘛！”
頓時(shí)，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問(wèn)題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達(dá)出來(lái)�！�
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
感謝你給了我更多初中作文 篇14
小草感謝大地，是大地哺育它成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓她自由翱翔；我要感謝……
首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們?cè)S多知識(shí)，照顧我們就像母親一樣無(wú)微不至。
其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，想盡辦法讓我笑起來(lái)；在她開(kāi)心時(shí)，她會(huì)與我一起分享；在我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)耐心為我講解。每一次都會(huì)使我心中激起一片片暖意。
對(duì)了，我還要感謝環(huán)衛(wèi)工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來(lái)了一片潔凈、優(yōu)美的環(huán)境。
但是，我最應(yīng)該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個(gè)好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹(shù)，教會(huì)了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無(wú)助時(shí)的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著我。她給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界上。她和我一起學(xué)習(xí)，一起讀讀書。我的快樂(lè)，就是她的快樂(lè)，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對(duì)我十年來(lái)的關(guān)懷。
感謝你給了我更多初中作文 篇15
也許，有人說(shuō)幸福就是一種美好的感覺(jué)�？墒�，我卻覺(jué)得幸福就是那一聲感謝。
每次幫助別人之后，我們總會(huì)聽(tīng)到那一聲真摯的感謝，這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候。
媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后，媽媽躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。我知道她很累，這時(shí)候，我就會(huì)跑過(guò)去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我也笑了，感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，媽媽的那一聲感謝讓我覺(jué)得很幸福。
上課了，楊老師走進(jìn)教室。哎呀，本子還沒(méi)人發(fā)呢！我趕緊跑到辦公室，捧來(lái)厚厚的練習(xí)本。楊老師贊許地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的笑容，我比楊老師還要高興。老師的那一聲感謝讓我覺(jué)得很幸福。
課間活動(dòng)的時(shí)候，俞孝誠(chéng)的筆盒掉在了地上。鉛筆、鋼筆灑了一地，我蹲下身去幫他一支支撿起來(lái)，放在筆袋里，拉好拉鏈。俞孝誠(chéng)高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)的那一聲感謝讓我覺(jué)得很幸福。
其實(shí)，幸福有很多種，但我的幸福，就是那一聲感謝！
感謝你給了我更多初中作文 篇16
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因?yàn)槭撬麄儗⑽規(guī)?lái)這個(gè)美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動(dòng)似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽(tīng)到這哭聲，輕輕一揮長(zhǎng)袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤(rùn)著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤(rùn)：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂(lè)地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來(lái)了涼爽。
感謝你給了我更多初中作文 篇17
你也許是位大姐姐吧，不聃。我非常喜歡看你的文章，說(shuō)實(shí)話，你的文筆比我好的多。像你這樣喜歡寫作的人有很多，但能夠堅(jiān)持下來(lái)的卻很少。我寫這封信的目的就是想要表達(dá)我的謝意，謝謝你，不聃。
在我昨天瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，看到了你的文章，我非常喜歡，所以就繼續(xù)去看，才發(fā)現(xiàn)你竟寫了如此多的好文章，我更是耐下心來(lái)讀完了好多。
你一定非常喜歡寫作吧？也許，是你的愛(ài)好激發(fā)了你的動(dòng)力和耐心吧。讓你堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)了你的優(yōu)點(diǎn)，并且還鼓勵(lì)了我。謝謝你。
我之所以想要通過(guò)這篇作文感謝你，是因?yàn)槲乙蚕矚g寫作，但是始終堅(jiān)持不下來(lái)，總是拿作業(yè)多來(lái)當(dāng)借口，所以導(dǎo)致了我喜歡寫小說(shuō)的道路半途而廢了。知道遇見(jiàn)了你，我總算是知道了堅(jiān)持的意義，原來(lái)不是所有人都是你這樣，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的堅(jiān)持才成就了如此今天。也是因?yàn)橛心愕膱?jiān)持，才給了我足夠的信心，讓我繼續(xù)走下這條路去，做我自己最喜歡的事情。
這大概就是緣分吧，你無(wú)意的出現(xiàn)，給予了我前所未有的巨大的信心，告訴了我堅(jiān)持到底的意義，更是給了我完成夢(mèng)想的勇氣。
希望你可以看到這封信感謝寫作之路上有你。
感謝你給了我更多初中作文 篇18
生活中，肯定有人曾經(jīng)幫助過(guò)你，也有可能助你成功地完成了一件十分重大的事……難道，這些人不應(yīng)該感謝、回報(bào)嗎？
在這里，我要感謝尊敬的老師。
老師，是你含辛茹苦把我從一個(gè)愚昧無(wú)知的小女孩，培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是的，老師就像一片一望無(wú)際的大海，包容了我的酸甜苦辣。老師就像一根蠟燭，照亮我們的路，將我們引向正確的道路，而她卻慢慢地變得衰老。老師是默默奉獻(xiàn)的，她無(wú)私的獻(xiàn)出自己的知識(shí)，教給我們。老師無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批批學(xué)子的靈魂。
老師，像人類靈魂的工程師，傳授豐富知識(shí)；老師像我們的媽媽，陪伴在我們身邊，傳授我們豐富的知識(shí)；老師像園丁，辛勤栽種祖國(guó)的花朵；老師像冬日的爐火，給我們帶來(lái)溫暖；老師像字典，包含著許多字詞意思，供我們查詢閱覽。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記往您的！
感謝你給了我更多初中作文 篇19
我們總是看到那開(kāi)得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今天這樣的成績(jī)，正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第36個(gè)教師節(jié)里，我想說(shuō)：您辛苦了感謝成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節(jié)日快樂(lè)，我們團(tuán)員就來(lái)到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來(lái)辦公室時(shí)，李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開(kāi)始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí)，李老師回來(lái)了，并笑著說(shuō)：“嗯，謝謝你們！”我們聽(tīng)了很有成就感地說(shuō)：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂(lè)�。�！”有時(shí)候就覺(jué)得老師如同朋友一樣，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，可謂真是良師益友啊！
其實(shí)教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí)，老師就是幫你走出來(lái)的源頭；當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂(lè)感謝一路有您！
感謝你給了我更多初中作文 篇20
五彩繽紛的光線從三棱鏡中折射出來(lái)，最吸引我的是那一抹抹的綠色。
那么有生機(jī)，那么低調(diào)，那么動(dòng)人。綠色藏在那郁郁蔥蔥的葉片上，那是勃發(fā)的生命迎接美好的開(kāi)端。白露微露，雨珠曦干，太陽(yáng)躡手躡腳地爬上枝頭，映照在葉片上，葉片貪婪地吮吸著陽(yáng)光的味道。葉片綠過(guò)，但終究它會(huì)枯萎，變成蜷縮的枯葉，雖然沒(méi)有化作春泥更護(hù)花的偉大，但卻默默無(wú)聞，為萬(wàn)物作出貢獻(xiàn)。
感謝綠色，讓我感受生命的搏動(dòng)。綠色在那挺直的竹子上，那是不屈的傲氣。霜雪滿庭除，灑然照新綠。大風(fēng)大雨會(huì)讓竹子搖擺不定，冷霜暴雪，是竹子面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們忙忙碌碌，我們會(huì)遇到大挫折小挫折，我們有時(shí)無(wú)法釋懷地一笑而過(guò)，曾經(jīng)我會(huì)因?yàn)槭《〞r(shí)間去傷心，但那挺直的綠給我動(dòng)力，我挺直了腰板，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。綠色在那可愛(ài)的畫板上面，那是快樂(lè)的回憶。媽媽握著我的手，在潔白的畫紙勾勒出藍(lán)天白云，還有那片綠色。綠色的草坪，綠色荷葉，綠色的大樹(shù)。綠色使我疲憊的雙眼得到了休息，使緊張的大腦得到松弛。
綠色，更象征著青春的氣息，是我在低落的時(shí)候奮起搏擊，懂得為了未來(lái)而努力。
感謝綠色，讓我生活變得更精彩。
感謝你給了我更多初中作文 篇21
媽媽您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，我非常感謝您。
記得那是一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，您就馬上拿來(lái)體溫計(jì)幫我量體溫。一看已經(jīng)燒到了40度，您二話沒(méi)說(shuō)背起我就朝醫(yī)院跑，一路上我一直迷迷糊糊地睡著，什么都記不清楚，等我醒來(lái)時(shí)就已在家里了，您正在我身邊幫我扇扇子呢！我看了看墻上的鬧鐘，已是凌晨１點(diǎn)多了。于是我說(shuō)：“媽媽，您快睡吧，明天還要上班呢！”可是您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我已向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假了，你就好好休息吧！明天也不要去上學(xué)了。醫(yī)生說(shuō)多吃西瓜會(huì)好得快點(diǎn)，我去給你切，還要多喝點(diǎn)水病會(huì)好得更快�！甭�(tīng)了這話，我就抱著您哭了。
還有一次，一向成績(jī)不錯(cuò)的我考試只得了77分，我擔(dān)心您會(huì)罵我、打我�？墒悄鷧s并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而只是給我講解錯(cuò)了的題目，并對(duì)我說(shuō)：“我不要求你每次考試都得100分。只要求你能盡力，并能認(rèn)真的對(duì)待每一道題，不粗心、不馬虎就行了�！甭�(tīng)了您的話我流下了二行眼淚，因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望。于是我下定了決心，下次考試我一定要考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’媽媽您是太陽(yáng)，我是花兒，您用陽(yáng)光呵護(hù)我幼小的心靈。媽媽在這里我再次由衷的說(shuō)聲謝謝您！
感謝你給了我更多初中作文 篇22
我很感謝我的媽媽�？赡苡行┤藭�(huì)說(shuō)：“你媽媽是生你養(yǎng)你的人，我感謝她是理所當(dāng)然的啦。”錯(cuò)，媽媽的確是生我養(yǎng)我的
人，我是非常感謝她，但，我還有另外一件事也非常感謝她。
記得上一次，張老師讓我參加大隊(duì)委競(jìng)選。我打起了12分的精神，做好了充分的準(zhǔn)備。媽媽每天都在為我加油，打氣。每一次比賽我都把我最好的水平發(fā)揮出來(lái)。終于到了公布成績(jī)的那一天了，我的心情極度緊張，像有一只不聽(tīng)話的袋鼠在我心中砰砰直跳。褚老師先報(bào)了一遍每人的票數(shù)，我洗耳恭聽(tīng)，我才得了292票，褚老師說(shuō)：這次競(jìng)選最低的分?jǐn)?shù)線是301票。我心想，我才差9票就可以當(dāng)上副督察部長(zhǎng)了。
晚上回家，我默默地嗚咽。媽媽見(jiàn)了，不解地問(wèn)，“佳佳，怎么了？”頓時(shí)，我的眼眶中擠滿了淚水，那淚水一下子流出來(lái)了，“媽媽，我只差9票就能如愿以償?shù)漠?dāng)上副督察部長(zhǎng)了，嗚嗚�！眿寢尠参课遥f(shuō)：“不要緊，雖然你這次沒(méi)選上，但你已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了，說(shuō)不定你下次就選上了呢�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不在那么傷心了。
是媽媽，幫我度過(guò)了人生中第一個(gè)小坎。謝謝您！
感謝你給了我更多初中作文 篇23
小時(shí)候，我一直生活在奶奶家，爸爸在我心中是陌生的。只記得爸爸頭發(fā)有點(diǎn)少，肚子有點(diǎn)鼓，戴著眼鏡。
上幼兒園了，我和爸爸住在了一起。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，每個(gè)周末才能回家。照顧我的任務(wù)全落在了爸爸身上，一切都還算順利，只是每天早上，爸爸都會(huì)遇到一個(gè)大難題：給我扎頭發(fā)。每天早上，爸爸用他那雙大手在我頭上搗鼓半天，才勉強(qiáng)將頭發(fā)扎在一起。記得有一次，幼兒園的老師開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“雨甜，你爸爸給你梳的頭發(fā)像雞窩一樣�！蔽衣�(tīng)了心里好難受，心想：別的小朋友每天頭發(fā)都梳的漂漂亮亮，只有我每天頂著個(gè)雞窩頭。周末，我十分委屈地和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“爸爸已經(jīng)很努力了，他現(xiàn)在能給你梳成這樣已很不錯(cuò)了，不要把這件事告訴爸爸，他聽(tīng)了會(huì)傷心的。”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的每一天早上，爸爸依然和我的頭發(fā)戰(zhàn)斗，過(guò)了一天又一天，爸爸梳頭的手法越來(lái)越熟練了�，F(xiàn)在，爸爸梳馬尾辮的水平已達(dá)到理發(fā)師級(jí)別了。
我的爸爸，他不是最能干的，但是他為了我總是很努力地在改變；
我的爸爸，他不是最優(yōu)秀的，但是他為了我總是無(wú)怨無(wú)悔地付出，
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我疼我的爸爸。
感謝你給了我更多初中作文 篇24
我的媽媽有一雙可愛(ài)的小眼睛，眼睛下面有一個(gè)又高又大的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一直垂到背上。讓我感到媽媽是多么美麗動(dòng)人�。�
一個(gè)星期六的上午，媽媽帶著我去姐姐家玩。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常高興，于是立刻拉著媽媽沖出門外去打的。一路上，我和媽媽在車上有說(shuō)有笑，一邊討論中午吃什么，一邊在想今天去姐姐家玩什么。我們剛討論完，就到了姐姐家住的小區(qū)。一下車，我看到姐姐在小區(qū)門前等我，于是我狂奔過(guò)去，進(jìn)去了小區(qū)里。在姐姐的帶領(lǐng)下，就到達(dá)了她家。
我和媽媽在姐姐家吃過(guò)午飯后，媽媽就帶我和姐姐下去小區(qū)里玩了。我們?cè)谛^(qū)了玩得可開(kāi)心了。突然，媽媽的電話響了，她說(shuō)讓我們別亂跑，就接了電話�？墒牵液徒憬闾澩媪�，趁媽媽不注意，我和姐姐就偷偷溜走了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我們不見(jiàn)了，立馬掛了電話，跑過(guò)去找我們。突然迎面騎來(lái)一輛單車，把媽媽的頭撞了一下，鮮血直流。見(jiàn)到了這個(gè)場(chǎng)景，我立刻叫旁邊的人打了急救電話。后來(lái)，我媽還因此做了手術(shù)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得我的媽媽非常愛(ài)我。她為了找我，而不顧一切，甚至連自己的生命也不管。我非常感謝她，以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的媽媽。
感謝你給了我更多初中作文 篇25
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。
在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語(yǔ)，安慰著我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一�！皳錈嵯⑼础�，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì)兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
感謝你給了我更多初中作文 篇26
在漫長(zhǎng)的人生之旅中，我們?cè)谀承┦虑樯隙茧y免會(huì)遇上對(duì)手，這些對(duì)手會(huì)反射出自己。有了對(duì)手我們的生活不會(huì)像白開(kāi)水一樣的平淡，反而會(huì)成為彩虹，五彩斑斕。
挪威人從深海捕撈沙丁魚，每次沒(méi)等運(yùn)回海岸，便口吐白沫，奄奄一息。漁民們想了很多辦法，但都是以失敗告終，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)把鲇魚和沙丁魚放在一起，沙丁魚大部分都活了下來(lái)，有時(shí)甚至一條也沒(méi)死，原來(lái)是鲇魚激發(fā)了沙丁魚的內(nèi)部體力，才活了下來(lái)。
對(duì)手給予我們壓力越大，我們的動(dòng)力就更多。正因?yàn)閷?duì)手和我們互相排斥，互相刺激，我們才會(huì)充滿活力。
十九世紀(jì)六十年代的中國(guó)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，也沒(méi)有軍事上的重兵，就這樣北邊的蘇聯(lián)虎視眈眈，而剛剛打了敗仗的國(guó)民黨也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。面對(duì)兩個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，在火燒眉毛之際創(chuàng)造出了原子彈，成為了世界上核大國(guó)之一。
中國(guó)的`歷史正是有了對(duì)手，才會(huì)蒸蒸日上，成為了富有的國(guó)家。在國(guó)家與國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，人類的文明也沒(méi)有停下腳步，而且還在沖向高峰。
所以我們不得不感謝對(duì)手，只有對(duì)手我們才會(huì)爆發(fā)出我們驚人的力量，那么我們是不是應(yīng)該擁抱對(duì)手呢？
感謝你給了我更多初中作文 篇27
在我學(xué)習(xí)生活遇到困難的時(shí)候，我的耳畔常常回蕩起一個(gè)陌生小女孩的歌聲。她，無(wú)私地給予了我甜美的歌聲，讓我體味到了很多；她的歌聲，一直激勵(lì)著我，感謝她給我了更多！
那是小學(xué)暑假的一天，我和小伙伴們“窮游”到了岳麓山附近的地下通道。黑漆漆的地下通道，發(fā)黃干枯的眼睛，骯臟發(fā)臭的可憐乞丐，眾人紛紛掩鼻急走。這里簡(jiǎn)直惡心得讓人作嘔。
調(diào)皮鬼小明夸張地用手劃了一個(gè)嘔吐的表情，怪聲怪氣地說(shuō)道：“哼，我以后死都不會(huì)來(lái)這個(gè)破地方！”就連星期天才在廣播里吶喊要愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體的大隊(duì)長(zhǎng)小剛也緊皺眉頭，凹凸不平的臉上自然浮現(xiàn)出一種厭惡之情。
“要不，我們沖過(guò)去？”我捏著鼻子提議�！昂茫 薄翱鞗_��！”沖到了出口，松開(kāi)了緊繃的神經(jīng)，大口地呼吸著，似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)空氣一樣，我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣。“我相信我就是我，我相信明天……”從黑漆漆的通道里傳來(lái)甜美清脆的歌聲，一把無(wú)形的大手把我抓了回來(lái)。及肩柔順的長(zhǎng)發(fā)，淡如秋葉的眉宇，如琉璃般無(wú)瑕、如湖泊般澄澈的大眼睛，從容不迫的歌聲從天真自信的小姑娘的嘴巴里發(fā)出，一切是如此美妙。我細(xì)心聆聽(tīng)著，為聲音陶醉。這歌聲是對(duì)生命的渴望，對(duì)未來(lái)美好生活的不懈追求。
突然，下雨了，愈來(lái)愈大。水柱不分彼此一股腦地傾瀉而下，風(fēng)在空中狂呼，空氣變得渾濁，水如游蛇般悄然爬入通道，它會(huì)打濕別人的衣襟，但不會(huì)漫到這位抬頭放聲姑娘的腳踝。
人們一擁而入通道，爭(zhēng)先恐后地?fù)屛恢帽苡�，有的推推擠擠，嘴巴不停地翕動(dòng)著，有的放聲高呼，試圖維護(hù)秩序……她仍在歌唱，不停歇。我恍然大悟，她沒(méi)有對(duì)艱難的生活懼怕，而是用歌聲做了自己心靈的主宰。剎那間，我感受到了自己的貧窮與渺小。
雨不久就停了，姑娘也唱完了，我對(duì)她投來(lái)敬佩的目光，雖然她看不見(jiàn)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，清秀的面龐便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，甜美的歌聲便會(huì)縈繞在我耳邊。“我相信自己，相信明天�！奔�(lì)著我，勇敢樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難。是的，感謝你給我了更多。
感謝你給了我更多初中作文 篇28
感謝你所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
光陰，潮水般退去，太陽(yáng)緩慢地從山頭、樹(shù)梢、屋頂，落下來(lái)。近來(lái)功課多，常有力不從心的郁悶。我倚于窗前，欣賞這傍晚的美學(xué)，思緒漸漸回到記憶的邊緣。
那是半年前的事情。一輛三輪車，一塊布搭的棚子，幾個(gè)馬扎，就組成了你修鞋的全部家當(dāng)。秋風(fēng)乍起，暮色像黑色的大鳥(niǎo)停息在屋檐。到了你鞋攤，放下手里的鞋，你接過(guò)看了看，“著急要嗎？”我摸了摸鼻子，笑了下，“明天學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，不然就不來(lái)了�！�
“哦，那得當(dāng)正事辦，二十分鐘�！�
剛想掏出口袋里的單詞本，就聽(tīng)得邊上傳來(lái)一句：“老吳，還沒(méi)忙完�。俊毖曂�，見(jiàn)得三五個(gè)老者笑呵呵走來(lái)，手里拿著二胡、竹笛、快板類的家伙事。難道這幫人是要開(kāi)演唱會(huì)嗎？容不得我細(xì)想，就有一位老者已經(jīng)掄開(kāi)了快板，“當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，武松遇到武二郎……”
“老哥哥，別催促我啊，手里的活這就得。”你爽朗地與他們應(yīng)和著。但那幾位老者似乎并不買賬，“1、2、3走起�！贝抵竦训睦险咦齑轿�(dòng)，凝神閉氣之間，滴滴答答的竹笛聲像長(zhǎng)了翅膀的蝴蝶，在鞋攤的上空盤旋著飛舞著，整個(gè)街道都被這喜氣洋洋的竹笛聲染紅了，吹美了。
你在給鞋抹膠的閑暇，也會(huì)哼上一兩句我聽(tīng)不懂的唱詞。你身后的老人破了個(gè)音，逗得你彎下了腰，鋪?zhàn)禹斉锉恍β曊鸬脟W嘩作響。街邊歸家的路人也紛紛投來(lái)驚羨的目光，你們的眼神中似乎只有那音樂(lè)的婉轉(zhuǎn)，其態(tài)也妖嬈，其樂(lè)可陶陶……
此刻，黃昏已遲暮，我在這莫名的思緒中，突然想道一聲感謝。感謝你帶給我的感動(dòng)，感謝你詮釋了不甘平凡，還有那一份可與蘇東坡相提并論的豁達(dá)。
青春不完全是書本的模樣，更多的是一顆對(duì)生活感知的心，以及一個(gè)街角的悠揚(yáng)。
感謝你給了我更多初中作文 篇29
當(dāng)我走向你，你給我的不僅是豐富的知識(shí)，更是有做人的道理；你給我的不僅是老師的嚴(yán)厲，還是朋友的關(guān)懷；你給我的不僅是批評(píng)，更多的是鼓勵(lì)。
當(dāng)我張慌失措的走進(jìn)這個(gè)校園，陌生的一切令我心慌，但你的出現(xiàn)令我們心安。第一次見(jiàn)到你是在軍訓(xùn)時(shí)，你拿著公文包站在講臺(tái)上，嘴角彎起的弧度，沒(méi)有老師的嚴(yán)肅，而是平易近人。你陪伴著我們軍訓(xùn)，當(dāng)我們站軍姿時(shí)，你也在陽(yáng)光下站著，有同學(xué)身體不適時(shí)，你會(huì)關(guān)切的詢問(wèn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你更像朋友一樣對(duì)我們。
開(kāi)始正式上課了，雖然私下你愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，但上起課來(lái)卻絕對(duì)不含糊。在課堂上，你是絕對(duì)的嚴(yán)師，任何調(diào)皮的同學(xué)在你的課上都是敬畏正坐。為了我們的學(xué)習(xí)，你更是犧牲了不少休息時(shí)間來(lái)抓我們的背書和默寫。在學(xué)習(xí)上一絲不茍的你傳授給我們的不只是知識(shí)，更重要的是做人。是你告訴我們要尊重他人，告訴我們要誠(chéng)實(shí)守言，告訴我們……你就是我們生命路上的指路牌。
在我們成績(jī)退步時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們的松懈和大意；在我們上課不認(rèn)真時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望；在我們作業(yè)不合格時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，這時(shí)候的你是絕對(duì)的嚴(yán)肅。但很多時(shí)候，你會(huì)像知心大哥哥一樣鼓勵(lì)我們，開(kāi)導(dǎo)我們。還記得一次月考，我的英語(yǔ)離優(yōu)秀只差一分，我很郁悶。是你把我叫到辦公室，拿著我的考試卷幫我分析我錯(cuò)誤地原因，以及我的薄弱環(huán)節(jié)。我按照你的方式，來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)步了不少。因?yàn)槟愕墓膭?lì)和開(kāi)導(dǎo)讓我進(jìn)步。
在期中考試前期，你摔了一跤，腳骨折了，醫(yī)生讓你休息一個(gè)月，你卻擔(dān)心我們的期中考，不顧傷堅(jiān)持給我們上課。還記得你拄著拐杖走進(jìn)教室時(shí)，不少同學(xué)都哭了。你放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
楊老師，你是我的良師，我的益友，你是我人生道路上的指南針，你是我的知心大哥哥，很感謝你的陪伴，教育我們一年，讓我受益匪淺。楊老師，感謝你給了我更多。
感謝你給了我更多初中作文 篇30
你悄無(wú)聲息的將腳步落在不凡之路，你的執(zhí)著給了我勇氣。你那粗糙而有力的雙手，陪伴我走過(guò)一次次的挫折。感謝您，母親，你給了我很多的無(wú)私的愛(ài)。
那次，放學(xué)回家，在此之前，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事而發(fā)生了矛盾。你死鬧得很不愉快，雖然幾乎都主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，但還是悶悶不樂(lè)的，回到家里把臟衣服扔到水盆里。鞋子扔在一旁，母親走過(guò)來(lái)沖我就是一頓大罵：“回來(lái)就把你的臟衣服扔到水盆里，你又不洗。我可不給你洗，你自己穿臟衣服，去上學(xué)。”
聽(tīng)到這些話，我頓時(shí)惱怒萬(wàn)分，就像被點(diǎn)燃的炸藥一樣，說(shuō)：“我不想洗，穿著臟衣服上學(xué)，我每次回來(lái)你都沖我罵，我學(xué)習(xí)那么累，你還沖我大罵�！f(shuō)完便走進(jìn)房間。寫了會(huì)兒作業(yè)。氣的連飯都不想吃了，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。我被“唰唰”的聲音吵醒了，還有洗衣機(jī)發(fā)出的聲音，我悄悄打開(kāi)門，向外面張望著，突然看到一個(gè)熟悉的身影，彎著腰，坐在椅子上，拿著刷子用力的刷著，頭上還時(shí)不時(shí)的溢出汗水，嘴里也不知在自言自語(yǔ)著什么，不一會(huì)兒，她幾乎注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，將刷子在一個(gè)，地方一直停留，將一塊泥污都努力刷干凈，衣服在洗衣機(jī)里攪完了，便拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)的用手搓，現(xiàn)在雖是春天，但是她的手卻沒(méi)有隨著天氣的變暖而好轉(zhuǎn)。
但她還是用手去接觸涼水，用力的洗著，等她洗完一件衣服時(shí)，她的手，已經(jīng)通紅，并且腫了起來(lái)，我再也抑制不住淚水，以前母親對(duì)我的號(hào)給我的愛(ài)，我更加后悔當(dāng)初對(duì)母親說(shuō)的一番話。我拿起凍瘡膏，走到母親面前，將藥膏涂在她的手上，這才看到她的手比我想象的更要糟，手上的皺紋已經(jīng)比我想象的都要多，兩只手都有許多凍瘡，我忍住沒(méi)哭出來(lái)。說(shuō)了句媽媽對(duì)不起，母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是繼續(xù)看著我，我也一直在為她涂藥，真希望時(shí)光就停在現(xiàn)在，感謝你母親，你給你給予了我很多，從小到大，你的愛(ài)一直陪伴著我到現(xiàn)在。
有一種愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)，從不求回，匯報(bào)，她一直溫暖著你，在你遇到挫折時(shí)，給予你力量，她有一個(gè)名字叫母親。有一種愛(ài)叫母愛(ài)，感謝你給了我很多�！翱偸窍蚰闼魅�，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)都裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧！轉(zhuǎn)身淚濕眼底……
感謝你給了我更多初中作文 篇31
梔子花開(kāi)，綻放了成長(zhǎng)的記憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了您，我的外婆。
無(wú)論衣服是新的還是舊的，外婆身上總是干干凈凈的。下地干活后，她會(huì)在水塘邊舀一瓢水，理順了頭發(fā)，洗凈了臉龐。外婆愛(ài)花，什么牡丹、小雛菊、梔子花、她都愛(ài)。
我小時(shí)候是很頑皮的，總是把外婆精心培育的花枝折斷，插在外婆頭上，說(shuō)外婆是世界上最美的外婆。外婆從不生氣，只是一把把我抱起來(lái)，說(shuō)。我家孫女也是世界上最可愛(ài)的姑娘。夕陽(yáng)下的我們，頭上插著花，幸福地笑著。
我想，等我長(zhǎng)大了，再和您一起去看那滿樹(shù)的梔子花。您記得我最愛(ài)吃蒸蛋，您總是做給我吃，你說(shuō)，喜歡吃就多吃，長(zhǎng)個(gè)兒。您端來(lái)了熱氣騰騰的蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那嫩黃鮮美的蒸蛋便嵌入勺中，我來(lái)不及等它涼透，就塞進(jìn)口中，吞了下去。您在一邊和藹地笑了。我舀一勺給您吃，您把頭搖成了撥浪鼓，連說(shuō)不吃不吃。我便自己埋頭吃起來(lái)，雪白的湯匙碰到那可愛(ài)的青瓷小碗，發(fā)出清脆的聲音。
現(xiàn)在想起來(lái)，外婆哪是不想，分明是不舍。我想等我長(zhǎng)大了，一定要跟外婆共吃一碗蒸蛋�？傻任议L(zhǎng)成外婆眼中美麗的姑娘時(shí)，外婆的臉上已經(jīng)刻滿了歲月的痕跡，雙手在歲月的侵濁下布滿了老繭，腰彎了，頭發(fā)白了。
但在我心目中，外婆一直是最美的。我�；丶铱赐馄鸥夤�，外婆總是高興的忙活晚上的大餐。晚上，月亮掛上了天，幽蘭的天幕上，星星在云層中若隱若現(xiàn)。我們的晚飯就這樣開(kāi)始了，您忙著給我?jiàn)A菜，問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我的生活，又突然想起什么似的。從屋里面找出東西來(lái)給我吃，我哭笑不得地看著眼前堆滿的食物，又笑著一一吃下。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一叟春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原本想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
現(xiàn)在，梔子花已經(jīng)凋謝·，一如辛苦一生的你，讓我感覺(jué)芳香依然。感謝您，外婆。你讓我得到了，更多，更多……
世界上最美麗的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，而是外婆最燦爛的笑容。我想，我長(zhǎng)大之后，一定回去陪您，陪你慢慢變老。
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