往后一小步作文
拍照時(shí)，走得太近，被攝物體容易變形，有時(shí)往后退一退，反而更自然。
乘車(chē)小貼士：乘車(chē)時(shí)，一擁而上容易造成擁堵，有時(shí)往后讓一讓?zhuān)宪?chē)更快捷。下面是CN人才小編為大家收集整理的往后一小步作文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
【往后一小步作文一】
當(dāng)你面對(duì)繁花似錦的春天的時(shí)候，甘于做默默無(wú)聞的小草，即使是一棵，也能點(diǎn)綴著大地，這是一種豁達(dá);當(dāng)你面對(duì)著奔騰不息的江河時(shí)，歡樂(lè)地充當(dāng)其中的一滴，即使是一滴，也能滋潤(rùn)著禾苗，這是一種豁達(dá);當(dāng)你面對(duì)著蔥郁茂密的森林的時(shí)候，堅(jiān)定不移地做一棵小樹(shù)，即使是一株，也能撐起一片綠蔭，這也是一種豁達(dá)。豁達(dá)是一種“人不知而不慍”的大氣;豁達(dá)是一種“輸了就輸了”的堅(jiān)強(qiáng);豁達(dá)是一種“采菊東籬下”的悠然。細(xì)細(xì)品讀豁達(dá)，生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
十八歲的天空，需要豁達(dá)來(lái)支撐。十八歲，是一個(gè)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的季節(jié)。以前幼稚的想法就象流星般逝去，最后剩下的只有作業(yè)、學(xué)習(xí)、月考、成績(jī)。每次月考就是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。面對(duì)不總是一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有豁達(dá)的胸懷，十八歲的天空必將烏云密布。每當(dāng)失落時(shí)，若只是一味想著痛苦的回憶，任由意志在黑暗中不斷消磨，那么我們只會(huì)一事無(wú)成。這時(shí)，只有用豁達(dá)去面對(duì)困難挫折，就會(huì)象夏日里的`一陣清風(fēng)，吹起了窗簾，吹開(kāi)了煩惱，飛揚(yáng)起了心情，帶來(lái)了陽(yáng)光。十八歲的天空容不得半點(diǎn)烏云來(lái)破壞，而豁達(dá)則可以為這片天空帶來(lái)無(wú)限的光明與希望!
人生的道路，需要豁達(dá)來(lái)渲染。取得成績(jī)需要豁達(dá)。鮮花，掌聲，永遠(yuǎn)只能代表過(guò)去，而過(guò)去的成功者所要面對(duì)的便是未知的未來(lái)，明智的成功者會(huì)把榮譽(yù)鎖在抽屜里，把豁達(dá)置于榮譽(yù)之上!
遭受挫折時(shí)需要豁達(dá)。人生是艱苦的，失敗時(shí)無(wú)須號(hào)啕大哭，無(wú)須仰天長(zhǎng)嘆。聰明的失敗者是不會(huì)給自己有哭泣的時(shí)間，因?yàn)樗麄冃闹袚碛谢磉_(dá)，所以他們不會(huì)在意得與失，只會(huì)默默地總結(jié)教訓(xùn)，立刻又投入新的努力之中!
比賽輸贏時(shí)需要豁達(dá)。只要不在意輸，往往你是贏家。太在意輸贏，命運(yùn)的女神反而不會(huì)垂青于你，因?yàn)槟愕男乃既谳敾蜈A上，反而忘記了自己本來(lái)的事情，這樣你就失去了贏的資本!
運(yùn)籌帷幄時(shí)需要豁達(dá)。許多人士的成功經(jīng)驗(yàn)都有這么一條，“不以物喜，不以物悲”，這何嘗不是一種豁達(dá)的表現(xiàn)呢?當(dāng)你靜下心來(lái)，忘記其他的一切，心中只想著如何做，怎樣做時(shí)，往往就是你的智慧和創(chuàng)造力達(dá)到頂峰之時(shí)!
哲學(xué)家說(shuō)，豁達(dá)是一種成熟;思想家說(shuō)，豁達(dá)是一種美德;教育家說(shuō)，豁達(dá)是一種智慧;藝術(shù)家說(shuō)，豁達(dá)是一種魅力;科學(xué)家說(shuō)，豁達(dá)是一種發(fā)明。是啊，擁有豁達(dá)的生活，才會(huì)長(zhǎng)久，才會(huì)有默契!
【往后一小步作文二】
公元前195年，劉邦病死，呂后把持朝政，趁機(jī)培養(yǎng)呂氏勢(shì)力。
諸呂在呂后死后，試圖以武力奪取天下，史稱(chēng)“諸呂之亂”，終被平定。在平亂中，太尉周勃功勛卓著，頃刻間成為朝廷內(nèi)外的大紅人，而作為平亂的另一位功臣右丞相陳平，此時(shí)卻黯然失色。文帝即位，陳平十分知趣，知道自己作為老臣應(yīng)該讓位于周勃，于是稱(chēng)病不朝。
文帝雖然剛主朝政，但對(duì)陳平的德才也不是完全不了解，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)陳平稱(chēng)病不朝，便把陳平找來(lái)，想問(wèn)個(gè)明白。陳平則十分坦白地說(shuō)：“過(guò)去在高祖皇帝時(shí)，周勃的功勞比不上臣，現(xiàn)在在平定諸呂中，臣的功勞亦不如周勃。所以，臣愿把相位讓給周勃。”
舉賢讓能?chē)?guó)自安。文帝覺(jué)得陳平言之有理，于是讓周勃當(dāng)了右丞相。對(duì)陳平，文帝也不愿舍棄，便讓他當(dāng)左丞相。古人尚右，右丞相位居第一，左丞相位居第二。為了表彰陳平的顧全大局，文帝賜他黃金千斤，加封食邑3千戶(hù)。
這天，文帝召集大臣議事，找來(lái)右丞相周勃問(wèn)道：“天下一年要判多少案子?”周勃面露愧色，連說(shuō)不知。文帝又問(wèn)：“天下的錢(qián)糧收入、開(kāi)支，一年有多少?”周勃越發(fā)窘迫，臉上、背上冷汗直冒，最終卻是無(wú)論如何都回答不出來(lái)。
文帝轉(zhuǎn)而問(wèn)左丞相陳平。陳平卻說(shuō)：“那各有主事者嘛。”
文帝沒(méi)聽(tīng)明白：“主事者是何人?”
陳平解釋說(shuō)：“陛下要問(wèn)判決獄案，應(yīng)該找廷尉;要問(wèn)錢(qián)糧，應(yīng)該找治粟內(nèi)史。”
文帝不高興了：“如果都找主事的，那還要丞相做什么?”
陳平卻認(rèn)為這根本不是問(wèn)題。他說(shuō)：“丞相么，就是管住臣下。陛下如果不知他如何控制臣下，那就該拿他問(wèn)罪。丞相之職，上可輔佐天子掌管全局，下管萬(wàn)事，對(duì)外鎮(zhèn)撫周邊各邦，對(duì)內(nèi)凝聚百姓之心，使各級(jí)官吏各司其職，各得其所。”
文帝聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，可謂棟梁之材，連連稱(chēng)善。
周勃恨不能在地上找條縫馬上鉆下去。兩人離開(kāi)文帝后，周勃對(duì)陳平說(shuō)：“先生怎么不教教我呢?”陳平一笑：“老兄身居其位，還不知道應(yīng)該干什么嗎?如果陛下問(wèn)起長(zhǎng)安有多少盜賊，你也一定要親自回答嗎?”
至此，周勃方知自已的確不如陳平，不只是一般的不如，差距可大著呢!于是，他也主動(dòng)稱(chēng)病辭職，讓陳平獨(dú)自為相。試想，當(dāng)初如果陳平不后退一步，躊躇滿(mǎn)志的周勃此時(shí)會(huì)心服口服地讓位給陳平嗎?
文帝新政后，陳平建議大赦天下，并積極推行休養(yǎng)生息政策，開(kāi)創(chuàng)了民富國(guó)強(qiáng)的漢朝盛世，真可謂“后退一步天地寬”啊!
【往后一小步作文三】
文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)12個(gè)詞中的一個(gè)，可想而知，它的意義有多么重要。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，文明是我們踏上成功之路。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。因此關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲，我們需要進(jìn)化我們的校園，營(yíng)造一個(gè)溫馨文明的壞境，讓我們一起在這個(gè)校園里更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)校園里，人與人在交往時(shí)總有一些小小的摩擦，為了避免這些不必要的摩擦，我們要懂得寬容對(duì)方，你我往后退一步，文明一小步，那么這個(gè)校園會(huì)充滿(mǎn)和諧的氣氛。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。向老師說(shuō)聲“好”，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)“好”。尊重師長(zhǎng)是我們的傳統(tǒng)美德，在這個(gè)校園里，老師陪伴我們的時(shí)間是很長(zhǎng)的，他們不僅在學(xué)習(xí)授予我們知識(shí)，還讓我們懂得做人處事的道理。在生活中，他們像一位朋友為我們解決了許多的困難，這樣一個(gè)亦師亦友的老師我們不應(yīng)該給予尊重嗎?
花兒用美麗裝扮我們的校園，我們也要用行動(dòng)美化校園共建文明校園，綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧!
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