2017我的讀書生活教師征文
讀書能讓一個人心明眼亮;讀書，能讓一個人脫胎換骨;讀書，能成就一個人的事業(yè)。讀書，能讓一個人受益終身。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017我的讀書生活教師征文，歡迎參考~
篇一：2017我的讀書生活教師征文
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。這是于謙關(guān)于讀書的一首詩。詩中反映出人生的每時每刻無不與讀書相聯(lián)系�！拔易钕矚g做書的蛀蟲”的馬克思;“飯可以少吃，覺可以少睡，書可不能少讀”的毛澤東;“余一日不讀書，即不能生活。”的孫中山;“好書讀得越多讓人感到無知”的蕭伯納;“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。的高爾基。……無不如此。
讀書可養(yǎng)德，一個人可以通過讀書，也必須通過讀書來
怡情益德。古人云：“不讀圣賢書，難有圣賢德�！泵绹l(fā)明家愛迪生說：“讀書這于思想猶如運動之于身體，運動使人健壯，讀書使人賢達(dá)。”英國薩克雷指出：“讀書能夠開導(dǎo)靈魂，提高和強化人格，激發(fā)人們的美好志向，讀書能增長才智和陶治心靈”。讀書使人品德端正，精神富有，從而能自覺地遵紀(jì)守法，消災(zāi)彌禍。書是我們不可缺少的精神食糧。讀諸子百家這類含哲理的書，使們們明白人生價值;讀書蘊藏著先進思想，高尚情操，浩人正氣的仁人志士的傳記，使我們從中受到思想上的激勵從而思進向善;讀理論著作，使我們提高理性思維能力和明辨是非水平�？梢�，只有讀書才能使自己堅持時時，事事、處處以德為心靈的哨崗，不斷清除內(nèi)心的私欲和邪念，永遠(yuǎn)保持一顆火熱的進取之心。
讀書可養(yǎng)性。人一旦鉆進了書的叢林，可以遠(yuǎn)避塵世的渲囂，開避出自己一塊清靜的“綠地”。在那里可獲取讀書的無窮樂趣。古人說：“至樂莫過讀書”，一些古詩也生動形象暢言了讀書之樂。“讀書之樂樂如何，綠滿窗前草不除”;“讀書之樂何處尋?數(shù)點梅花天地心”;“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”;“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”。讀書的確能給人們帶來歡樂，每當(dāng)內(nèi)心一旦有塊壘需要排遣時，不仿吟詠幾首消愁解悶的古人詩詞;或閱讀一些感悟人生的名家時文;或欣賞一點頗具消遣娛樂功能的文學(xué)作品，將會令人感到春風(fēng)入肺腑，時雨滋心田，烏云浙散、雨霽天晴、塊壘頓釋，豁然開朗。讀書給人帶來一方不可侵犯的自得其樂的神圣領(lǐng)地。
讀書可養(yǎng)智。蜚聲國內(nèi)外走向世界的農(nóng)民企業(yè)家魯冠球當(dāng)初打鐵為生，如今已成為由17個企業(yè)組成的大型企業(yè)集團的董事長和總經(jīng)理。他創(chuàng)業(yè)成功的一個重要原因就是得益于讀書。讀書使他擁有了一個智慧的大腦。事實上任何人想要建功立業(yè)，就必須勤奮讀書。胸?zé)o點墨要想建立起事業(yè)的摩天大廈，那只能是空中樓閣。
讀書可養(yǎng)生。古人說：“讀書悅心”。荀子說：“君子之學(xué)也，以美其身�！睔W陽修的《東齋記》對讀書能治病養(yǎng)生說得更具體。他說：“每體之不康，則或取六經(jīng)百氏若古人述作之文章誦之，愛其深博閎達(dá)，雄富偉麗之說，則必茫乎以思，暢乎以平，釋然不知疾之在體�！彼鶕�(jù)自身的切身體驗，極言讀書有養(yǎng)生去疾之效。我信其然，本人雖步入“天命”之年，因手不釋卷，常常感到內(nèi)心坦蕩蕩，腦際思紛紛。步入老年后，經(jīng)常讀書，有利于大腦運動，有利于身心健康，有利于益壽延年，可見讀書養(yǎng)生并非消極之舉，而是讓自己的生命多幾份生氣，多幾份活力、多幾份作為，多幾份價值。
篇二：2017我的讀書生活教師征文
在等待中細(xì)聽花開的聲音，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮，水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩，縱使斯人已去，但我們可以在這浩瀚如海的“世界”中尋得見他們，二手中的書籍有記載了那過往的一幕幕…….
(一)
自皇帝開始，到漢武帝南征北戰(zhàn)，歷史如同流水，細(xì)細(xì)的敲點著那過往，那如煙般繚繞的往事�！妒酚洝穾覀冏呷肓四嵌螝v史——錚錚鐵馬踏夢而來，后宮佳麗鶯語爭寵，忠良小人弄堂爭策……
勝者為王，《史記》記載的那些，無論是真是假，亦帶著作者的主觀思想，但不乏被稱為中華詩學(xué)，文學(xué)界的經(jīng)典之作，它的文學(xué)細(xì)膩，語言流暢卻又并不做作。筆觸中無不讓我們了解司馬遷的為人，個性，亦有那赤誠的漢家魂。當(dāng)然，在當(dāng)今的《尋找失落的歷史年表》一書中指出《史記》有相當(dāng)一部分不符合真實的歷史。但就文學(xué)方面的成就，又有哪部經(jīng)典可以超越這千年以前的絕唱?
(二)
“人生若只如初見…….”，讀了《納蘭詞》只有這句話在我頭腦中久久不能抹去。人生之道又怎么可以輕易吐出，況且是這位相爺公子，皇帝的御前侍衛(wèi)，斯文清秀卻又短命的公子哥，生于富貴之鄉(xiāng)，成長與貴胄之間，這樣的`生活卻沒有讓這位翩翩公子眉宇舒展過。也許人生過于沉重，也許……
人生之中，思索人生。我不指望如納蘭那般，我亦并沒有蘭心的智慧，我反復(fù)思索著“人生若只如初見”我只在這里道出我對人生的看法。
人的生命是脆弱的，不堪一擊。人的生命是頑強的，在逆境中后起博發(fā)。而人生又是奇妙的，事事難料卻真的讓人樂在其中。人生如舞臺，我們在上面拼命地吹拉彈唱，或是找個角落縮在一邊，形形色色的看客，而我們又為了什么?大千世界，我們之中不乏為錢財而來，為利益而往之的人，而且比例是巨大的。我不是圣人，我也不想找個清幽之地，了此一生。我亦不想修禪養(yǎng)道，面心向佛。我是個俗人，只想在自己的舞臺上風(fēng)姿勃發(fā)，贏得掌聲與鮮花。我也不想坐在陰暗的角落里，因為人生只有這么一次，我不相信異度空間，所以要精精彩彩的活�！爸蝗绯跻姟�，太過幽怨，所以要活得精彩!
(三)
高中的時候看小說，同學(xué)們喜歡讀言情的，架空，穿越的，而我只喜歡三毛的那些游記，《哭泣的駱駝》《稻草人筆記》《我的寶貝》，那個通靈的女作家把我一次又一次帶向那無邊的撒哈拉，又把我?guī)蛏衩氐哪厦溃斞诺奈拿�，神奇的湖泊。三毛的人生可以說是相當(dāng)?shù)膫髌媾c豐富，她的人又如文章，表面上淡淡的、輕輕的，而真正的卻如同那神圣的火焰，熱烈而又讓人溫暖。她是怎樣的一個人呢?
雖沒歡慶，我喜歡她的筆觸，點點滴滴卻見真情流露，不摻雜半點雜質(zhì)，不染半分污點。如此干凈的人生卻在艷盛之后驟然死亡。因為她的純凈，她的美好，卻容不得那傷痕累累的記憶。
(四)
書與人生相互纏繞在一起，坐著的人生與作者的文章，筆觸之間讓我們讀懂了他們的心境與人生的沉浮。而這些有如指路的航標(biāo)，在靜靜的無航標(biāo)的河流上給我們引路。指引我們?nèi)松姆较颉?/p>
(五)
茶沉茶浮，花開花落，心情積蓄，味道幾何，書籍與人生，讓我們活得更精彩。
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