寫(xiě)秋天桂花的作文
時(shí)光飛逝,如今又是桂花飄香時(shí),以下是CN人才小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
寫(xiě)秋天桂花的作文【1】
臨近中秋,滿城的桂花像商量好了似的,次第開(kāi)放。
金桂開(kāi)得絢爛、熱烈。橙紅的小小花朵一簇簇?cái)D在枝條上、綠葉下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有熠熠燃燒的感覺(jué)。仿佛盛裝華服的麗人。
一直偏愛(ài)銀桂。玲瓏的花朵小巧精致,有牛奶一樣的白而細(xì)膩。素凈的白色中隱隱透出游絲樣的鵝黃,淡淡的,淺淺的,幾乎不易覺(jué)察,就像是一滴月光輕輕悄悄地滑入花瓣,無(wú)聲無(wú)息地融入無(wú)瑕的乳白色中。于是,一團(tuán)團(tuán)、一隊(duì)隊(duì)的花群便擁有了月光的風(fēng)韻,整棵樹(shù)上就凝固了皎潔的月色,任秋風(fēng)秋雨也無(wú)法融化開(kāi)來(lái)。那婷婷的身姿分明就是淡雅、安閑的月宮仙子。
香氣,是桂花的魂。隨風(fēng)飄散的香味前調(diào)馥郁、純正,雖然濃但不膩,一直深入肺腑,令人神清氣爽,心曠神怡。風(fēng)過(guò)后,香味逐漸減弱,漸漸變得若有若無(wú),空靈而夢(mèng)幻。搭乘著秋風(fēng),桂花香得富有層次,富有魅力。
桂花算得上花中的智者。盛開(kāi)在氣候宜人的中秋季節(jié),習(xí)習(xí)的秋風(fēng)只能令她搖曳生姿,明媚的秋陽(yáng)更是讓她鑲金鍍銀。不必像春花那樣忍受料峭的春寒、忽柔忽剛的風(fēng)雨;也不必像梅花那樣頂霜抗雪、凌寒獨(dú)放。因而,她不與春花爭(zhēng)艷,不同梅花比韌。她就像花中的隱士,在秋天這塊山明水靜的田園生活得悠然自得、氣定神閑、無(wú)羈無(wú)絆。
這樣的生活正是我所向往的。
寫(xiě)秋天桂花的作文【2】
天陰沉沉的,空中布滿了烏云。一場(chǎng)秋雨即將降臨,桂花高昂著腦袋,掛在樹(shù)上。
我走到了桂花樹(shù)下,看看樹(shù)上高昂的桂花,又望了望手中的試卷,嘆了口氣:“唉,我為什么那么笨呢?上次錯(cuò)三角函數(shù),這次又錯(cuò)圓的'內(nèi)切,難道真是天意弄人,注定不讓我得滿分么? 深秋中帶著一絲寒意,密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落,淋落在我的頭上,濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹(shù)上,片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上,似下了-一層桂花雪。 觸景生情,我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎,這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨,無(wú)辜的桂花卻受到牽連,這世界還真是冷酷! ∥叶阍诠鸹(shù)茂密的枝葉下避雨,忍不住又展開(kāi)試卷看了看錯(cuò)題:真是大意失荊州啊,我怎么連圓的內(nèi)切都沒(méi)有弄懂呢?本以為惡補(bǔ)了三角函數(shù),這次必能功德圓滿,沒(méi)想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊。 “叭嗒‘—”忽然一簇桂花從樹(shù)上掉落下來(lái),砸到試卷上,發(fā)出清脆的響聲! ∥彝S色的桂花,凝神肴了一會(huì)兒,捏起,放在鼻下聞了聞,那淡淡的清香仍在,雖然脫離了枝頭,仍不改馨香本色二是的,無(wú)論在哪里,都不改初心,只要花在,就要散發(fā)出馨香! ∥倚闹幸粍(dòng),我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿,我下了多少心血啊。決不能就此放棄,F(xiàn)在出錯(cuò)也不一定是壞事,說(shuō)明我在這方面還有欠缺,還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù),經(jīng)過(guò)一輪惡補(bǔ)之后,這次就全對(duì)了。看來(lái),圓的內(nèi)切,我還沒(méi)完全掌握,還得趕工補(bǔ)火! ∥沂掌鹪嚲,走出桂花樹(shù)的涼棚,趕緊向教室跑去,為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。
寫(xiě)秋天桂花的作文【3】
金秋,正是桂花竟相開(kāi)放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開(kāi)滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi),發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了,但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí),老師笑瞇瞇地提問(wèn)了:“大家都非常喜歡桂花,那誰(shuí)知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō):“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料!
另一位同學(xué)又搶著說(shuō):“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃!
我說(shuō):“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說(shuō):“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類(lèi),最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人,而是讓人欣賞的。”
我想:桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著說(shuō):“做人也要像桂花一樣,樸實(shí)無(wú)華,不為個(gè)人利益而生,而是時(shí)刻為別人著想,自己快樂(lè),別人也快樂(lè)!
我們欣賞著桂花,更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就,那我就要說(shuō),是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
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