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期末個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-12-26 14:34:55 實(shí)用范文 我要投稿

期末個(gè)人總結(jié)實(shí)用范文(通用7篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的期末個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

期末個(gè)人總結(jié)實(shí)用范文(通用7篇)

  期末個(gè)人總結(jié) 篇1

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

  三、在實(shí)踐中,

  (1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

 。2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

 。3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕陽光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

  四、利用剩余時(shí)間在校外兼職,通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!

  期末個(gè)人總結(jié) 篇2

  半年的時(shí)間過的還是挺快的,記得剛上寫作課的時(shí)候還懵懵懂懂的,覺得以前在高中學(xué)的那些可能還挺受用的,不過老師在一系列的專題練習(xí)中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”,那些太整齊了,千##第1篇律的,大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),尤其是我們學(xué)寫作的,更是要有能吸引人的亮點(diǎn)。剛開始做冥想訓(xùn)練的時(shí)候,我覺得自己完全融不進(jìn)去,不管是音樂引導(dǎo)還是語言,對(duì)我來說我更關(guān)注的是下一步我要怎么回答老師的問題,剛開始還是有點(diǎn)放不開,后來自己在宿舍練習(xí)幾遍以后發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法真的很受用,不管是對(duì)于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助,這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。

  上高中的時(shí)候很少有時(shí)間看書,再加上我們山東的應(yīng)試教育,可以說的全校出名,所以一上大學(xué)我就覺得自己知道的太少了,雖然說我知道的那些應(yīng)付高中的800字綽綽有余,但是上了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)原來我還有那么多東西不知道,真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力,還要有深厚的文學(xué)功底,這是我發(fā)現(xiàn)的自己的不足,也是在今后會(huì)積極改進(jìn)的地方吧。

  再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對(duì)我有挺大觸動(dòng)的,比如說對(duì)敘事核心的要求,對(duì)細(xì)節(jié)的注重,這些都是我們以后寫作很有幫助的地方,一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗,現(xiàn)在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的,作者的真情流露是必要的,但是也要從細(xì)節(jié)中引領(lǐng)讀者去想象,這學(xué)期的課程中我對(duì)細(xì)節(jié)有了更深一步的了解,所以對(duì)以前的文章中出現(xiàn)的那些空話也會(huì)改進(jìn)的。

  散文的小說化。這個(gè)詞對(duì)我來說本來是比較陌生的,剛開始接觸的時(shí)候我對(duì)散文沒什么概念,最多知道形散而神不散之類的概念,接觸了以后才知道散文也是要有情節(jié)的,每篇散文的背后都能讓人有所思考,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,能把你的散文當(dāng)成小說來讀,能讀進(jìn)去這才是一個(gè)好的創(chuàng)作者所要達(dá)到的境界,這一點(diǎn)也是這門課開始時(shí)對(duì)我觸動(dòng)比較大的。

  對(duì)于一個(gè)接近是文學(xué)系的學(xué)生來說,細(xì)致的觀察是寫作的基礎(chǔ),你必須要深入進(jìn)去,發(fā)揮自己的想象力,去觀察你身邊的每一個(gè)人,能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,有敏銳的洞察力和好的寫作習(xí)慣,在平時(shí)建立寫作隨筆,把自己寫到的用到自己的作品里,習(xí)慣也是很重要的。

  最后我覺得這半年的收獲挺大的,對(duì)于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變,個(gè)人來說我接受新東西的能力還是挺慢的,不過我還是很喜歡這種方式,能學(xué)到東西,同時(shí)也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式,相信在以后的課程中會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)和收獲的。

  期末個(gè)人總結(jié) 篇3

  又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假。

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的`知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

  在紀(jì)律方面:基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

  期末個(gè)人總結(jié) 篇4

  本學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動(dòng)作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對(duì)這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高,其他的毛病相對(duì)就減少了。

  3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  期末個(gè)人總結(jié) 篇5

  沒有籃天的曠遠(yuǎn),能夠有藍(lán)天的灑脫;沒有新海的崩騰,能夠有溪水的秀麗;沒有玫瑰花的奪目,能夠有綠葉子的幽然。

  選擇壯美?選擇貴顯?選擇寧靜?或者選擇退隱?比不上選擇詩意地生活。

  詩意地生活,是詩仙李白“仰天大笑外出去,我輩豈是篷蒿人”的不羈,是王維既知“都護(hù)來燕然”,也有心品玩“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豁達(dá),還是聽?wèi){“看花開花落”的悠然自得?并不是所有人都能夠像作家一樣紀(jì)錄幸福的生活,但所有人都有權(quán)利詩意地生活。

  黑喑選擇了她,她卻選擇詩意地生活,她認(rèn)真感受自然界授予她的一切,她真心實(shí)意給自己黑喑的全球畫上太陽光,畫上七色彩虹,更用恒心豐富著自身的聰慧,健全著自身的人生,她乃至還能夠笑著寫成《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享有著,更獲得著,她的姓名叫海倫?凱勒。

  財(cái)富選擇了他,他卻選擇詩意地生活,他總是衣著古補(bǔ)的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求完美的僅僅學(xué)術(shù)研究,高官厚祿與他不相干,榮華富貴也不可以吸引住他,他只愛看看北京大學(xué)的花草樹木,愛看看蓬勃向上的學(xué)子,他是文壇的“長(zhǎng)青樹”,他的名字叫季羨林。

  “丑惡”選擇了她,她卻選擇了詩意地生活,她的臉是一張“怪異”的臉,眼小得僅僅道縫,鼻子塌得好像裝不下氣體,并且是張“倒葵瓜子”,她開朗對(duì)自己說,“天生我材必有用”,她開朗地賞析著自身的與眾不同,用內(nèi)函極致自身的人生,珍惜當(dāng)下,她的姓名叫呂燕。

  詩意地生活,讓大家感受隨意,無拘束地暢游于繁雜的全球。

  詩意地生活,是對(duì)自身的毫無疑問,是看遍人生的起起落落,處事不驚的淡定從容與坦然。

  詩意地生活,是對(duì)自身精神實(shí)質(zhì)的承擔(dān),是在繁雜的物質(zhì)條件的刺激性下,堅(jiān)持不懈內(nèi)心的規(guī)則,是“世無皆濁我獨(dú)清”的保持清醒。

  詩意地生活,是對(duì)自身的獎(jiǎng)賞,是在疲憊的奔忙后,選擇悠閑自在的方法感受輕輕松松與自得。

  詩意地生活,也是英勇的反映,不以利祿所牽絆,只求覓得內(nèi)心的享有,超逸世外。

  選擇詩意地生活,選擇精彩紛呈的人生。

  期末個(gè)人總結(jié) 篇6

  天空還是那片天空,城市還是那一座城市,只是,青春已逝,曾經(jīng)不再。

  ——題記

  飛揚(yáng)的青春,張揚(yáng)的個(gè)性,我們“00后”主宰世界,搭上了“00后”的末班車,卻不知是該慶幸還是該悔恨。00后,我們叛逆,我們拉風(fēng),我們是父母眼中的“不孝子”,是老師眼中的“問題學(xué)生”,是社會(huì)眼中的“不良少年”,這一切的一切,都只是因?yàn)槲覀兲^追求個(gè)性。

  00后,不想走別人走過的路,不想重復(fù)別人的人生,只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解,沒有人支持,那個(gè)敏感的年齡卻只有我們00后在孤單奮戰(zhàn)。

  15歲,花一樣的年紀(jì),我們卻開始慢慢走向成熟,不再偏離世界的軌道,跟著世界漫步前行。成熟的我們學(xué)會(huì)了拒絕,也學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了冷漠,亦學(xué)會(huì)了無情。

  站在路旁,面無表情地注視著來來往往的行人,看著“00后”的他們,忽然意識(shí)到我們也曾經(jīng)年輕過,也曾瘋狂過,那個(gè)年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn),具感疲憊。是的,我們老了,在花一樣的年紀(jì)老了,對(duì)事實(shí)的置若罔聞已宣告那個(gè)沖動(dòng)的年齡過去了,我們?cè)悄菢拥臑t灑,可是,那也只能是曾經(jīng)。

  踏入高中的那一刻,忽然覺得,無理取鬧的年齡該過了,我們?cè)撻L(zhǎng)大了。于是,一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔,沒有人肯相信,這是曾經(jīng)“無惡不作”的00后,是的,因?yàn)槲覀儫o惡不作,所以,上帝讓我們盡快長(zhǎng)大,盡早成熟,上帝沒有給我們花季,15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。

  那些年,我們相約在音樂之路;那些年,我們相約在賽車之旅,最終,卻沒有搏過命運(yùn)的安排,我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空,回想我們的曾經(jīng),忽感惆悵,就這樣,我們輕易放棄了自己的夢(mèng)。00后,曾是世界的奇跡,如今卻依舊是學(xué)習(xí)的奴隸。

  看著00后拉風(fēng)的模樣,還是不由自主的笑了,好像看到了當(dāng)初的自己,只是希望他們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,越過命運(yùn)的束縛。

  那些年錯(cuò)過的風(fēng)景,卻只能是回憶。我們回憶著回憶,卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。

  逆光的臉隱藏了眼角的淚,00后,我們很傻,我們也很執(zhí)著。

  期末個(gè)人總結(jié) 篇7

  期末考試就要到了,經(jīng)過這學(xué)期最后一搏,就是美好暑假生活了,快放假了,我心也變得浮躁了,窗外,夜幕已降臨,校園里一盞盞燈亮了。這時(shí),我才領(lǐng)悟:哦,一天又將過去了,期末考試是最后一搏了,我要站好這最后一班崗,穩(wěn)定我心情,調(diào)整好自己迎接期末考試。

  放下手中筆,伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)覺得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書,“哎,真討厭!”“吱嗄”一聲,門開了,是班主任!巴瑢W(xué)們,身體是革命本錢,要注意多休息呀!”這句話,我已聽了幾十遍,自從期中考試后那天起到今天,班主任總是這樣鼓勵(lì)我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為普通話,但我知道這句話份量與其重大含義。對(duì)班主任來說我們是他希望。這次又是期末考試,他知道我們壓力大,所以沒再說什么關(guān)于考試之類話,但從他表情上我能找到一種很高期望。唉,望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意臉龐,我只好打消“討厭”念頭,繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。

  那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上一件事,老師在黑板上寫滿了abcd,xyz之類代數(shù)題,真是讓人頭大,但又不得不做!巴瑢W(xué)們,考試也許有此類題目,大家注意了!卑Γ蠋熞痪洹耙苍S”,我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目?上肓税胩,那道該死代數(shù)題就是與我無緣。一惱火,筆一扔,干脆不做了,管它三七二十一呢!拔,我來教你吧!笔钦l甜甜聲音?噢,原來是好友,想拒絕,但又不好意思,她那顆真誠(chéng)心是不允許我拒絕。一分鐘,半個(gè)小時(shí)……啊,終于搞懂了,我勝利了。好友同樣為我慶賀,多真摯友情,多好朋友……

  偶爾又望了望窗外,外面世界已全黑了,一天就這么過去了。我心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)椋也荒苁,不能辜?fù)關(guān)心過我人。

  夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩偶爾汽車飛馳聲音。夜,悄悄地;我是這黑夜中一只自由小鳥,相信我會(huì)展翅高飛,因?yàn),小鳥是屬于大自然。

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