- 相關推薦
高三教研組歷史復習計劃
一、學生總體情況：
高三12-25班是我校文科班,三個班共810人，其中12-15班為史生班，16-21班為史政班，22-25班為史地班。本屆相當一部分學生歷史基礎知識不扎實，學習層次參差不齊，對歷史的學習方法還不能比較好地掌握，二卷答題不規(guī)范，歷史基礎知識很不扎實，理解運用能力較差，與高考的要求和學校的要求還有一定的差距。在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎,強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為一輪整體復習中的一大挑戰(zhàn)。
二、定好基調(diào)，做好計劃：
第一輪復定下的基本基調(diào)是： “踏實、準確、穩(wěn)步”。
踏實：依綱據(jù)本梳理課本知識，穿插小專題。延伸和加深要適度，照顧全體學生，注重夯實基礎，扎扎實實，講得實在，練到實處，達到實效。基礎知識、基本技能要求掌握講到位、練到位。訓練中突出重點，講究效果。除了重點內(nèi)容要訓練外，要求重點抓好基礎題和中檔題的訓練，狠抓錯題過關，提倡“小題大做”。在基礎知識的學習過程中，注重總結(jié)規(guī)律，不斷提高。我們要求學生自己在復習過程中總結(jié)提高，讓學生通過自己的總結(jié)，探索解題規(guī)律，把教師的教學思路內(nèi)化為自己的自覺意識。
準確：就是要瞄準考綱，準確定位，把準難度，講練準確。
穩(wěn)步：穩(wěn)步推進，穩(wěn)中取勝。不單純追求進度，以知識是否掌握到位為基本依歸。
三、教學任務：
1、 進行第一輪復習掌握單元基礎知識，鞏固知識點，強化知識體系。
2、 加強綜合訓練，講練結(jié)合，全面提高學生的解題能力及思維能力。
四、教研組活動的主要內(nèi)容：
1、 認真學習新課標和教學要求，確定教學的基本目標和要求。
2、 開展重點章節(jié)、重點內(nèi)容、難點內(nèi)容的教學討論，輪流主備。
3、 統(tǒng) 一 教學進度。
4、 統(tǒng)一考試的要求與范圍，進行考試質(zhì)量分析，共同總結(jié)考試中以及教學中的問題。
5、 及時學習了XX和XX新高考的相關理論和最新信息與要求，做到教學目明 確， 有的放矢，提高實效。
6、集備要求：
第一輪復定下的基本基調(diào)是： “踏實、準確、穩(wěn)步”。
踏實：依綱據(jù)本梳理課本知識，穿插小專題。延伸和加深要適度，照顧全體學生，注重夯實基礎，扎扎實實，講得實在，練到實處，達到實效�；A知識、基本技能要求掌握講到位、練到位。訓練中突出重點，講究效果。除了重點內(nèi)容要訓練外，要求重點抓好基礎題和中檔題的訓練，狠抓錯題過關，提倡“小題大做”。在基礎知識的學習過程中，注重總結(jié)規(guī)律，不斷提高。我們要求學生自己在復習過程中總結(jié)提高，讓學生通過自己的總結(jié)，探索解題規(guī)律，把教師的教學思路內(nèi)化為自己的自覺意識。
【高三教研組歷史復習計劃】相關文章：
高三歷史工作總結(jié)02-19
高三歷史工作計劃01-23
高三歷史教學個人總結(jié)04-21
歷史教研組工作計劃11-11
歷史教研組工作總結(jié)01-09
高三歷史教學的工作總結(jié)04-05
高三歷史組工作總結(jié)03-03
高三歷史教師總結(jié)04-27
關于歷史教研組工作計劃04-03