陽(yáng)光校園征文四篇
美麗的校園,處處是陽(yáng)光,處處是歡樂(lè)。以下是小編整理的陽(yáng)光校園征文四篇，歡迎參考，希望對(duì)大家有所幫助!
陽(yáng)光校園征文【1】
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的.氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?
陽(yáng)光校園征文【2】
我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園!
中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了;陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著自己的身姿，這些景物美麗極了!
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變?nèi)f化，一會(huì)兒像大山，一會(huì)兒像寶塔，一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì)兒晃過(guò)去，一會(huì)兒晃過(guò)去，好玩極了!我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園!
陽(yáng)光校園征文【3】
我們的校園里到處充滿著活力。清晨，柔和的陽(yáng)光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥(niǎo)清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺(jué)妙極了。
做完早操，老師們就帶著學(xué)生去跑步，同學(xué)們你追我趕，毫不示弱，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。一下課，那就更熱鬧了，有跳皮筋的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有的同學(xué)用石頭在操場(chǎng)的地上畫格子，跳著玩;有的在打羽毛球，看，那個(gè)劈殺多么凌厲，姿勢(shì)多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩;有的同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑，他們你追我趕，跑個(gè)不停，被追的同學(xué)不時(shí)的往后看，氣得追的同學(xué)加快了腳步……
不過(guò)最動(dòng)人的還是那一束束溫暖的陽(yáng)光了。有一次，我正在上體育課，一個(gè)小朋友在和同伴賽跑時(shí)不慎摔倒。這時(shí)，一只大手輕輕扶起了他，原來(lái)是一位老師，這位老師對(duì)他笑了笑說(shuō)：“以后可要注意點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了，雖然，我看到的只能是她的背影，但我覺(jué)得，那背影正在釋放出耀眼的光芒。這光芒讓依然寒冷的初春天變得溫暖起來(lái)。我們的校園溫暖無(wú)所不在�？傆浀媚莻�(gè)下雨天了，那天上午天氣晴朗，可到了傍晚陰云密布，滂沱大雨傾盆而下，哎，正在我苦惱的時(shí)候，好朋友吳瀟雨撐著傘說(shuō)：“走吧，我送你回家�！痹谟曛形野l(fā)現(xiàn)她的半身已經(jīng)濕透了。我鼻子一酸，但當(dāng)著她的面我沒(méi)有哭出來(lái)。天已經(jīng)很晚了，雨還在不停的下，吳瀟雨臨走時(shí)，她頻頻向我招手，她的身影在雨中變得糊涂，最終消失在遠(yuǎn)方……
陽(yáng)光是燦爛的，陽(yáng)光是溫暖的，它需要我們用愛(ài)去創(chuàng)造，它需要我們用心去感受。這就是我的學(xué)�！凰逶≡陉�(yáng)光中的校園。
陽(yáng)光校園征文【4】
清晨，七彩的太陽(yáng)光，照耀著我們美麗的校園。在我們美麗的校園中，幾千張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽(yáng)光，綻放如花的笑靨。多么美麗的畫卷，多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。在校園的每一處，每一角，都蘊(yùn)含著不拘一格的美。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩旁的櫻花樹(shù)，好像一位位婀娜多姿的禮儀小姐，像在對(duì)每位來(lái)到我們學(xué)校的客人致意。在路的中間，豎立著我們學(xué)校校薇的雕塑，周圍的臺(tái)階擺滿了五顏六色，各種各樣的花，把我們學(xué)校的校薇點(diǎn)綴得格外耀眼。整個(gè)校園樹(shù)冠如傘，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正是這些花草樹(shù)木把校園裝點(diǎn)得格外妖嬈。
校園的左側(cè)是籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，右側(cè)是足球場(chǎng)……。各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。課間以及放學(xué)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球、有的踢足球等等。校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就像歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)校園廣場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，映入眼簾的是西湖書吧，每天都會(huì)有許多人來(lái)看書，古人曾說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這些博覽群書的同學(xué)在書上不僅增長(zhǎng)了智慧，更收獲了快樂(lè)。在大廳的左邊可以看到班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比的黑板，在一周之內(nèi)評(píng)出最好的班級(jí)，同學(xué)們必須守紀(jì)律，講禮貌，愛(ài)衛(wèi)生等等，如果沒(méi)有做到，班級(jí)就要扣分，這正是為了改正同學(xué)們的錯(cuò)誤。走上二樓，可以看到許多同學(xué)在家做家務(wù)和在外做好人好事的照片，不但能表?yè)P(yáng)那些做家務(wù)和做好人好事的人，還可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。
我們學(xué)校還有小交警教育基地、大隊(duì)部隊(duì)室和教工之家。我們的老師們是同學(xué)們的良師益友，在教育活動(dòng)中，老師們發(fā)揮了組織者、引導(dǎo)者和推動(dòng)者的作用，指導(dǎo)了校園同學(xué)們積極開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，包容互助等主題活動(dòng)，傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，譜寫了陽(yáng)光小年?duì)N爛動(dòng)人的篇章，相信在老師和大隊(duì)部，涵養(yǎng)形象大使同學(xué)的引導(dǎo)下，我們的陽(yáng)光校園會(huì)變得更好。
我愛(ài)校園，是因?yàn)檫@充滿陽(yáng)光的校園給了我一個(gè)好的環(huán)境，我們一定要用智慧和榮譽(yù)把校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
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