有關(guān)法制安全的征文
法制是法律和制度的總稱(chēng)。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，小編收集了有關(guān)法制安全的征文，歡迎閱讀。
有關(guān)法制安全的征文【一】
對(duì)于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺(jué)得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。
在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認(rèn)為小孩子還沒(méi)有成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù)，被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護(hù)是不夠的，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。小永和文文覺(jué)得奇怪為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”文文說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！毙∮勒f(shuō)文文膽小。文文說(shuō)：“這不是膽小，我們倆根本打不過(guò)小偷，弄不好會(huì)被小偷打，東西最終會(huì)被偷跑�！蔽奈淖屝∮揽烊バ^(qū)打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號(hào)，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。
小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
還有一個(gè)例子值得我們深思：
一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見(jiàn)到這只天鵝喜出望外，心想：都說(shuō)天鵝肉好吃，就是沒(méi)機(jī)會(huì)嘗，這回運(yùn)氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來(lái)他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門(mén)知道了。
你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說(shuō)，一點(diǎn)貪心也不能有啊！
我們是中華人民共和國(guó)的公民，我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國(guó)的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受?chē)?guó)家和社會(huì)的特殊保護(hù)，我們應(yīng)熱愛(ài)我們的國(guó)家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。
有關(guān)法制安全的征文【二】
不錯(cuò)，人人都崇尚自由，每個(gè)人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。那當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒(méi)有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺(jué)，毫無(wú)顧忌的吃大人們稱(chēng)之為“垃圾”的食品……呵呵，這生活，怎一美字了得！現(xiàn)實(shí)不可能是這樣，我只能在這個(gè)范圍內(nèi)想象一下了。至于別的，��？那可不行��！陰森的鐵窗把我從美夢(mèng)中喚醒。
21世紀(jì)是個(gè)法治社會(huì)。俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。如果人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對(duì)的自由，而且要有自己來(lái)決定自己的權(quán)利，那我們的社會(huì)會(huì)是什么樣子呢？我們還會(huì)有平靜祥和的校園嗎？閑暇時(shí)間我們還敢和小伙伴們遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線(xiàn)自在的`游戲嗎？甚至，天黑了，我們還敢到樓下散步嗎？好可怕，不敢再想了。
寫(xiě)到這里，我想起了一件事。我在練字時(shí)姥爺曾提醒我注意“手法”，妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)姥姥提醒她注意“指法”，就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開(kāi)這個(gè)“法”字呢？“法”究竟是什么？我感覺(jué)“法”就是懸崖峭壁邊堅(jiān)實(shí)的護(hù)欄，護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵，這道護(hù)欄就是生與死的分界線(xiàn)！
常聽(tīng)大人們說(shuō) “國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)”“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這些話(huà)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)學(xué)校，如果沒(méi)有法律、規(guī)定，肯定會(huì)成為一盤(pán)散沙。2004年9月1日，新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條。這個(gè)不僅要每人記牢，更要每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來(lái)規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會(huì)是“五好少年”。
寫(xiě)到這里你明白了嗎？自由固然重要，可是為了讓我們自由的生活更美好，還是請(qǐng)大家把自己約束在法律允許的范圍中吧，小小的放縱也許只會(huì)換來(lái)老師或爸媽的一頓“電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨”。如果是觸犯了法律呢？會(huì)不會(huì)就像是翻到了護(hù)欄外面一樣呢？那后果可就……
我愛(ài)這個(gè)法治社會(huì)，同時(shí)我更會(huì)注意自己在日常生活中積累法律知識(shí)，它固然是約束著我，但是它更是我的保護(hù)神。親愛(ài)的同學(xué)們，你們呢？
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