國家助學(xué)貸款感恩征文
心存感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。在獲得國家助學(xué)金之后應(yīng)該如何寫好感恩的征文呢?下面就和小編一起來看看吧。
國家助學(xué)貸款感恩征文【1】
我輕輕的合上手邊的書，起頭看看眼前的時鐘，才發(fā)現(xiàn)時間早已不是上午。放下書，走到窗前，看不到遠(yuǎn)處的青山，在隱隱約約細(xì)雨的映襯下，印象在我想象中顯得更加的遙遠(yuǎn)而清晰。我知道，雖不在身邊，還有那么多雙眼睛盯著我，我怎能停下腳步!
---題記
我一直覺得，在這個世界上總會有那么一件事或僅是一首歌可以讓人安靜下來，然后關(guān)于往事昔人的回憶會慢慢的在心谷沉淀。我從來不覺得喜歡回憶的人的心靈是脆弱的，但是他們的內(nèi)心一定是柔軟的，或者是有故事的。我是一個有故事的人，但從來不是什么壯舉：沒有賣命去救病在膏肓的父母，因為命運(yùn)從來沒有給過我這樣的機(jī)會;也沒有像喬布斯一樣，在我這個年紀(jì)的時候，已經(jīng)在改變世界了。
我的故事平凡而寧靜。我出生在一個偏僻的農(nóng)村，在那里長大，并經(jīng)歷了至今我無法忘卻的過去，定格了我不會輕易放棄的堅韌性格。呱呱墜地的我還沒來得及見爸爸一面，所以陪在我身邊的只有一個身影，十幾年沒有變過。但是，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，伴隨著我一天天的長大，長高，那個身影卻一天天矮了，瘦了，憔悴了，我還不懂。一個身影，兩個身份，三個孩子，是她承擔(dān)了我們姐妹三人的天和地。懂事的我，從小知道努力，知道吃苦。雖然過了很久，但我還記得那天，清晰的回憶流淌在我破舊的日記本的字里行間。2002年初一的期末表彰大會，我以所有學(xué)期均第一的成績高居全校第一名。發(fā)獎時，合不攏嘴的她，卻在人群中流了眼淚，就在全班同學(xué)所有家長的目光中。我知道，在她心里，那一刻應(yīng)該是她最最幸福的。以后的記憶越來越少，而就在那次班會兩年后，我16歲，她也離開了我，走了。而她的影子，也留在我的記憶里，成了我一生最寶貴的財富，最大的力量來源。我曾想過放棄一切。如果沒有那種痛苦，你不懂什么是真正的絕望�？次揖驮谌斓臅r間里，讀懂了她的影子。初中畢業(yè)，苦澀的高中，我沒有任何放棄。寒假我就會去姐姐家借宿，而暑假我則會出去找可以掙錢的事做。當(dāng)我身邊的同學(xué)都在為學(xué)習(xí)而苦惱甚至與父母鬧別扭的時候，我卻在飯店里打工。就是這樣。然而大學(xué)的日子并不輕松。在漳校的兩年生活中，我做過很多和身邊的人一樣或者不一樣的事情：送過外賣做過家教，賣過電話卡做過勤工，兼過職也窮到借錢過;兩年，我只跟家里要過一次錢，卻淚流滿面。因為我還深深的記得一句話，我不能因為走得遠(yuǎn)了，就忘記自己當(dāng)初為什么要起步走出山村。他們要我更優(yōu)秀的活，我就活出精彩給他們看。感動與愧疚，歡笑和眼淚，鼓勵和身影的力量，充斥了我身在異鄉(xiāng)求學(xué)的生活。我一直在生活和學(xué)習(xí)中尋求轉(zhuǎn)變，想要變成一個能夠承擔(dān)得起家庭的男人，一個可以不斷自我激勵和成長的人;每當(dāng)我在生活中遇到困難，我就會告訴我自己，方法總是比困難多;每當(dāng)我遇到挫折想要放棄的時候，我又會鼓勵自己說，堅持比努力更重要。我清晰地記起《春風(fēng)化雨》里的那個場景，基延老師帶著學(xué)生們尋找生命的意義時朗誦的索羅的詩----《瓦爾登湖》
“我步入?yún)擦�，因為我希望生活得有意義，我怕希望活得深刻，并汲取所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過�！�
我時常會感激生命，感謝這個社會，給了我那么多不同于別人的經(jīng)歷，痛苦的抑或是幸福的、快樂的。我沒有忘記，沒有忘記在我的人生路上，那些默默的人們，是他們喚醒了我沉睡的堅強(qiáng)。是在社會的力量下，我才靠最低生活保障金度過了初中那個人生的轉(zhuǎn)角，選擇了一條正確的路;或許，我還不敢把結(jié)果想象的更糟，但是可能真的會有一個不一樣的我。高中的日子很苦，卻很溫暖。蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)織在空中，我懂了這句話。通過自己一路走來的一點點的經(jīng)歷不斷的鍛煉自己，吸取精華提高自己，讓自己的能力可以承載得起社會和學(xué)校的幫助所賦予我的責(zé)任，這就是我一直在努力做的。忽然我想起每一次在廈門過馬路的時候經(jīng)過一條地下通道，發(fā)現(xiàn)里面睡了很多人。當(dāng)外面的.小雨還在彌漫著，在情人眼里可能無比浪漫無比溫柔的細(xì)雨在他們看來可能只是一種折磨與苦難。一位母親抱著一個殘疾的孩子躺在毯子上，而毯子下面則是濕漉漉的水泥地板。我不知道他們該如何度過這個漫漫長夜，也不知道此時此刻那位母親的心里在想著什么。我忽然想起了那部《當(dāng)幸福來敲門》的史密斯，想起了一事無成窮困潦倒無家可歸的他只能抱著兒子偷偷的躲在公共廁所里過夜時男人的眼淚，想起了里面的很多的對話。這個世界總是會有很多的不完美，而我只不過是其中的一個而已，而且還是相對來說不算落寞的一個。彼時彼刻我能做什么?我只能無奈的低下頭，匆匆走出了地下通道。我的夢想就是有一天，當(dāng)我再看見這樣的場景，我有能力去做些什么。我再不相信手掌的紋路，但我堅信手掌的力量，我也堅信這種力量來源于一個人強(qiáng)大的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)心和責(zé)任感。
風(fēng)云過后，當(dāng)我經(jīng)歷了不同于別人的艱辛，我便有了更堅定的信念：我要過的更好，然后更好的去回報社會，成為社會的一股正能量，讓別人也過得更好!
助學(xué)金感恩勵志征文_第3篇：
烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”
從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著時刻感恩。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金都體現(xiàn)著國家、學(xué)院對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠為我們創(chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激!助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).
作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補(bǔ)助金和獎學(xué)金的政策;想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實實的學(xué)習(xí);想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導(dǎo)我，安慰我!在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我!此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......。
學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動去回報我們的國家，回報學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢?感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長;感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備;感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境;感恩社會，因為有了社會的饋贈和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助;人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應(yīng)該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活;感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著我，提醒著我;感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進(jìn)成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學(xué)校、祖國給我的資助!
國家助學(xué)貸款感恩征文【2】
我輕輕的合上手邊的書，起頭看看眼前的時鐘，才發(fā)現(xiàn)時間早已不是上午。放下書，走到窗前，看不到遠(yuǎn)處的青山，在隱隱約約細(xì)雨的映襯下，印象在我想象中顯得更加的遙遠(yuǎn)而清晰。我知道，雖不在身邊，還有那么多雙眼睛盯著我，我怎能停下腳步!
---題記
我一直覺得，在這個世界上總會有那么一件事或僅是一首歌可以讓人安靜下來，然后關(guān)于往事昔人的回憶會慢慢的在心谷沉淀。我從來不覺得喜歡回憶的人的心靈是脆弱的，但是他們的內(nèi)心一定是柔軟的，或者是有故事的。我是一個有故事的人，但從來不是什么壯舉：沒有賣命去救病在膏肓的父母，因為命運(yùn)從來沒有給過我這樣的機(jī)會;也沒有像喬布斯一樣，在我這個年紀(jì)的時候，已經(jīng)在改變世界了。
我的故事平凡而寧靜。我出生在一個偏僻的農(nóng)村，在那里長大，并經(jīng)歷了至今我無法忘卻的過去，定格了我不會輕易放棄的堅韌性格。呱呱墜地的我還沒來得及見爸爸一面，所以陪在我身邊的只有一個身影，十幾年沒有變過。但是，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，伴隨著我一天天的長大，長高，那個身影卻一天天矮了，瘦了，憔悴了，我還不懂。一個身影，兩個身份，三個孩子，是她承擔(dān)了我們姐妹三人的天和地。懂事的我，從小知道努力，知道吃苦。雖然過了很久，但我還記得那天，清晰的回憶流淌在我破舊的日記本的字里行間。2002年初一的期末表彰大會，我以所有學(xué)期均第一的成績高居全校第一名。發(fā)獎時，合不攏嘴的她，卻在人群中流了眼淚，就在全班同學(xué)所有家長的目光中。我知道，在她心里，那一刻應(yīng)該是她最最幸福的。以后的記憶越來越少，而就在那次班會兩年后，我16歲，她也離開了我，走了。而她的影子，也留在我的記憶里，成了我一生最寶貴的財富，最大的力量來源。我曾想過放棄一切。如果沒有那種痛苦，你不懂什么是真正的絕望�？次揖驮谌斓臅r間里，讀懂了她的影子。初中畢業(yè)，苦澀的高中，我沒有任何放棄。寒假我就會去姐姐家借宿，而暑假我則會出去找可以掙錢的事做。當(dāng)我身邊的同學(xué)都在為學(xué)習(xí)而苦惱甚至與父母鬧別扭的時候，我卻在飯店里打工。就是這樣。然而大學(xué)的日子并不輕松。在漳校的兩年生活中，我做過很多和身邊的人一樣或者不一樣的事情：送過外賣做過家教，賣過電話卡做過勤工，兼過職也窮到借錢過;兩年，我只跟家里要過一次錢，卻淚流滿面。因為我還深深的記得一句話，我不能因為走得遠(yuǎn)了，就忘記自己當(dāng)初為什么要起步走出山村。他們要我更優(yōu)秀的活，我就活出精彩給他們看。感動與愧疚，歡笑和眼淚，鼓勵和身影的力量，充斥了我身在異鄉(xiāng)求學(xué)的生活。我一直在生活和學(xué)習(xí)中尋求轉(zhuǎn)變，想要變成一個能夠承擔(dān)得起家庭的男人，一個可以不斷自我激勵和成長的人;每當(dāng)我在生活中遇到困難，我就會告訴我自己，方法總是比困難多;每當(dāng)我遇到挫折想要放棄的時候，我又會鼓勵自己說，堅持比努力更重要。我清晰地記起《春風(fēng)化雨》里的那個場景，基延老師帶著學(xué)生們尋找生命的意義時朗誦的索羅的詩----《瓦爾登湖》
“我步入?yún)擦�，因為我希望生活得有意義，我怕希望活得深刻，并汲取所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過�！�
我時常會感激生命，感謝這個社會，給了我那么多不同于別人的經(jīng)歷，痛苦的抑或是幸福的、快樂的。我沒有忘記，沒有忘記在我的人生路上，那些默默的人們，是他們喚醒了我沉睡的堅強(qiáng)。是在社會的力量下，我才靠最低生活保障金度過了初中那個人生的轉(zhuǎn)角，選擇了一條正確的路;或許，我還不敢把結(jié)果想象的更糟，但是可能真的會有一個不一樣的我。高中的日子很苦，卻很溫暖。蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)織在空中，我懂了這句話。通過自己一路走來的一點點的經(jīng)歷不斷的鍛煉自己，吸取精華提高自己，讓自己的能力可以承載得起社會和學(xué)校的幫助所賦予我的責(zé)任，這就是我一直在努力做的。忽然我想起每一次在廈門過馬路的時候經(jīng)過一條地下通道，發(fā)現(xiàn)里面睡了很多人。當(dāng)外面的小雨還在彌漫著，在情人眼里可能無比浪漫無比溫柔的細(xì)雨在他們看來可能只是一種折磨與苦難。一位母親抱著一個殘疾的孩子躺在毯子上，而毯子下面則是濕漉漉的水泥地板。我不知道他們該如何度過這個漫漫長夜，也不知道此時此刻那位母親的心里在想著什么。我忽然想起了那部《當(dāng)幸福來敲門》的史密斯，想起了一事無成窮困潦倒無家可歸的他只能抱著兒子偷偷的躲在公共廁所里過夜時男人的眼淚，想起了里面的很多的對話。這個世界總是會有很多的不完美，而我只不過是其中的一個而已，而且還是相對來說不算落寞的一個。彼時彼刻我能做什么?我只能無奈的低下頭，匆匆走出了地下通道。我的夢想就是有一天，當(dāng)我再看見這樣的場景，我有能力去做些什么。我再不相信手掌的紋路，但我堅信手掌的力量，我也堅信這種力量來源于一個人強(qiáng)大的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)心和責(zé)任感。
風(fēng)云過后，當(dāng)我經(jīng)歷了不同于別人的艱辛，我便有了更堅定的信念：我要過的更好，然后更好的去回報社會，成為社會的一股正能量，讓別人也過得更好!
助學(xué)金感恩勵志征文_第3篇：
烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”
從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著時刻感恩。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金都體現(xiàn)著國家、學(xué)院對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠為我們創(chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激!助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).
作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補(bǔ)助金和獎學(xué)金的政策;想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實實的學(xué)習(xí);想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導(dǎo)我，安慰我!在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我!此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......。
學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動去回報我們的國家，回報學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢?感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長;感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備;感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境;感恩社會，因為有了社會的饋贈和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助;人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應(yīng)該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活;感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著我，提醒著我;感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進(jìn)成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學(xué)校、祖國給我的資助!
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