戰(zhàn)勝困難作文600字
導(dǎo)語：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。戰(zhàn)勝困難，是超越自己的前提，下面是戰(zhàn)勝困難作文，歡迎參考！
戰(zhàn)勝困難的作文（一）：
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。作文
1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。
2。堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只但是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！作文
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！
戰(zhàn)勝困難的作文（二）：
想必你們都聽說過愚公移山的故事吧！在聽過這個(gè)故事后，你們有沒有像智叟那樣嘲笑愚公呢？其實(shí)愚公不愚。
“愚公移山”的故事，說的是北山愚公年以90，在其房屋前便是大山，出入很不方便。于是就與家人商議，要平掉屋前的兩座大山，讓路一向通到豫南，到達(dá)漢水以北。家人都紛紛表示贊同，只是愚公的老婆提出了她的疑慮：“我們能搬這些大山到哪里呢？”愚公說：“這沒關(guān)系，我們能夠把土石投到渤海邊上、隱土的北面�！庇谑怯薰暑I(lǐng)子孫當(dāng)中能挑擔(dān)的三個(gè)人（上了山），鑿石掘土，用箕畚把土石運(yùn)到渤海邊上。春夏秋冬，才能往返一次。河曲智叟嘲笑并阻止愚公說：“你太不聰明了！就憑你在世上這最后的幾年，剩下的這么點(diǎn)力氣，還不能毀掉山上的一根草木，又能把這大山的土石怎樣樣？”北山愚公長嘆了一口氣說：“你思想太頑固，頑固得不開竅，連個(gè)寡婦、孤兒都比不上。即使我死了，還有我兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫永無窮盡，但是這兩座山卻不會(huì)再增高加大，還愁什么挖不平呢？”河曲智叟無話可答。山神得知報(bào)告了天帝。天帝感其誠，命山神將山背走了。此后，愚公家門前再也沒有高山阻擋了。
讀過這個(gè)故事，我們就應(yīng)明白只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有毅力就不怕任何艱難險(xiǎn)阻。就能夠戰(zhàn)勝困難，迎來勝利。
拿破侖以前說過：“到達(dá)目的只有兩個(gè)途徑，即勢力與毅力，勢為少數(shù)人所有但堅(jiān)忍不拔的毅力卻是多數(shù)人都有的。它的沉默力量往往可隨時(shí)到達(dá)無可抵抗的地步。
只有擁有持續(xù)長久的毅力，才能克服許多困難，才能贏得成功。于是，我們在學(xué)習(xí)、生活上，都需要堅(jiān)毅的精神。因?yàn)橐懔δ軌驇兔ξ覀儜?zhàn)勝許多困難。讓我們一向前進(jìn)著，永不放下。
巴斯德以前說過：“他到達(dá)成功的奧秘只是他唯一的力量就是他的堅(jiān)持精神�！倍鴲鄣仙郧罢f過：“我們在任何時(shí)候任何狀況下都不允許自己灰心喪氣�！睈鄣仙�說過：“堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中戰(zhàn)斗�！�
是的，在生活中我們要對自己有信心，有毅力，去迎接困難，挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難。只要有毅力就能夠戰(zhàn)勝困難。
戰(zhàn)勝困難的作文（三）：
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，但是為什么成績就提高不了呢？
這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我明白了。我必須會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，老師提問題，我都用心舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。作文
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最后，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我最后戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
戰(zhàn)勝困難的作文（四）：
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；搞笑的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘但是氣來，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“你必須能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。
我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。最后，我在觀眾們的掌聲中退了場。作文
有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難。但是，如果自己充滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！
戰(zhàn)勝困難的作文（五）：
人們一般到八九歲時(shí)，才會(huì)掉牙齒。我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門牙“下崗”了。究其原因：還要從頭說起，此刻想起來，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點(diǎn)毅力。
那時(shí)我個(gè)性喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒吃舒服，我立刻找爸爸媽媽鬧個(gè)沒完，吃完東西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，個(gè)性是那兩顆門牙動(dòng)得個(gè)性厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。
一天早晨，我拿著錢在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢，買了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺牙齒不對，再看：發(fā)現(xiàn)包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門牙不見了，必須是我把牙齒和包子一齊吞進(jìn)肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動(dòng)。心想：說不定，哪一天會(huì)掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對著鏡子一照，那該是多難看�。�
回到家里我嚷著要爸爸帶我去看醫(yī)生，爸爸答應(yīng)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我張開嘴巴，然后他拿著一把大鐵鉗在我嘴里掏來掏去，我怕極了，生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨。最后，說：“小朋友，你的牙沒有病，痛起來要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會(huì)掉光�！�
回到家里，我想起老師說的“掉光，掉光……”這可怕的話，我暗暗下定決心：戒糖。
從此，同學(xué)給糖，不要；家里存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看著商店里的包裝精美的糖，不想……心里告誡自己：忍著，忍著，必須要忍著。
這樣過了兩三年，我吃完東西后立刻漱口，其它牙齒也在換，我的門牙也長了出來，此刻，我的牙齒長得潔白又整齊。毅力最后出現(xiàn)了奇跡。
戰(zhàn)勝困難的作文（六）：
困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂?shù)穆罚盖投U(xiǎn)峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險(xiǎn)。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂。
困難好比那層層云霧，而穿過層層云霧以后，迎接你的將是美麗而又神圣的彩虹！
每個(gè)人都遇到過困難，小的困難和大的困難。但是每個(gè)人應(yīng)對困難的態(tài)度是不一樣的，有的人無視困難的存在，因?yàn)樗牙щy視作是人生路途中必經(jīng)的路程；有的人卻沒等困難到來，便先開始后顧之憂。如果是你，你會(huì)選取怎樣樣應(yīng)對困難？？
我想大多數(shù)人都就應(yīng)無視困難的存在，把困難當(dāng)成是最最平常的事情。如果沒有困難怎樣能夠成功？？就像如果不穿過層層云霧，怎樣能看到彩虹？沒有陡坡怎樣能攀上勝利之峰？作文
同學(xué)們，我們就應(yīng)正確的去應(yīng)對困難，正確的去應(yīng)對的陡坡，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
戰(zhàn)勝困難的作文（七）：
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是應(yīng)對？是躲藏？是……
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要應(yīng)對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認(rèn)識自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，最后能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國小學(xué)生英語競賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎樣會(huì)到我手呢？英語期末考試一百分又怎樣能實(shí)現(xiàn)呢？俄國文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的.責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
戰(zhàn)勝困難的作文（八）：
掐指一算，我已經(jīng)度過了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過不少的困難和挫折的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開了鎖的猴子一樣。哈哈，此刻爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。
正這樣思忖著，我轉(zhuǎn)頭間無意瞥見陽臺(tái)上大開的窗戶，聽同學(xué)說在陽臺(tái)上的窗戶上看樓下的風(fēng)景很過癮，反正此刻家里沒有人，我為什么不試試看呢？
說干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護(hù)欄，準(zhǔn)備翻過去。但是這時(shí)，我的腳底一滑，沒有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護(hù)欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒想到事情竟然會(huì)變成這個(gè)樣貌。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地?cái)D成一片，再看看自己，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺都有了。
算了算了，不管它了，我必須會(huì)爬出來的，我在心里這樣安慰自己。之后深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自己打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。雖然動(dòng)作很慢，可我十分高興，因?yàn)槲伊⒖叹鸵撾x困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著。
當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿最后被解救了出來。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)克服困難很簡單，只要自己心中堅(jiān)持執(zhí)念，就必須會(huì)成功的。
戰(zhàn)勝困難的作文（九）：
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你應(yīng)對困難和挫折時(shí)，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，必須要勇敢的應(yīng)對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡單松的就做完了，但是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中，我明白了一個(gè)道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你必須會(huì)克服眼前的困難，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就能夠戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！
戰(zhàn)勝困難的作文（十）：
戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人務(wù)必應(yīng)對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應(yīng)對。作文
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來，持續(xù)一種用心、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬萬個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時(shí)的第一次演講，此刻回想起來，還真是別有一番滋味。作文
我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我應(yīng)對全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報(bào)。
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