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年度考核個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-29 07:24:38 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

【精華】年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文錦集七篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的年度考核個(gè)人工作總結(jié)8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文錦集七篇

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  在招新之前,我們會計(jì)系學(xué)生會開了許多例會,把招新前后需要注意的地方和我們大家探討了一番,正是這些頻繁的會議使得我們在招新工作中的一直保持認(rèn)真與努力。其次,在招新的全過程中,我們的招新海報(bào),面試的篩選工作,短信通知名額,以及最后確定人員名單制作,這些前期準(zhǔn)備是非常充足的,都是我們大家的`同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

  招新前期的宣傳太過倉促,沒有系統(tǒng)的向大一新生講解學(xué)生會生活部的職能及性質(zhì),導(dǎo)致大多數(shù)同學(xué)對此次招新活動不甚了解,使得在次招新工作中,新生到場情況不太理想.故根據(jù)以上情況提出以下建議:

  (1)提前到各班通知及宣傳(可由各個(gè)部門部長到各班介紹部門情況)。

  (2)張貼招新海報(bào)(包括每個(gè)部門的職能簡介)。

  根據(jù)招新條件及本部門需要,對報(bào)名新生進(jìn)行了綜合評定,最終確定了10人加入學(xué)生會文藝部。

  希望新成員要不斷完善自我,為會計(jì)系文藝部的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  xx轉(zhuǎn)眼悄然已逝,xx已經(jīng)來臨,通過一年多的工作,使我已經(jīng)成為一名合格的硬件工程師。

  我來自古都南京,大學(xué)畢業(yè)后一直在無錫工作,有著深厚的電子專業(yè)背景,大學(xué)里面主要學(xué)習(xí)電路微觀設(shè)計(jì),現(xiàn)在畢業(yè)之后不僅從事電路微觀設(shè)計(jì),而且現(xiàn)在也宏觀把握整個(gè)系統(tǒng):從CPU結(jié)構(gòu),外圍接口電路,電源模塊,功耗分析,匹配電阻,上拉下拉電壓的選擇,系統(tǒng)編解碼過程等有比較清晰的認(rèn)識。

  剛開始在公司實(shí)習(xí),主要從事音視頻的編解碼工作:具體的熟悉了當(dāng)前多媒體業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn):包括視頻H.264,MPEG4,音頻AAC,以及圖像處理的基本算法(壓縮算法流程、JPEG壓縮算法等),還有有關(guān)流媒體服務(wù)器開源項(xiàng)目有些了解。從10月中旬開始從事硬件電路設(shè)計(jì)工作,之外還從事PCB板制作(使用Allegro軟件。),CAD,CAM軟件的使用,以及配料、選料、器件的管理等。

  現(xiàn)在我主要從事電路設(shè)計(jì)方面的工作,在電路處理,電路模塊選擇方面有了提高,在電路應(yīng)用軟件方面也逐步成熟,期待在平臺架設(shè),底層開發(fā)方面有所進(jìn)步。

  逐漸熟悉了器件采購流程,器件選擇與匹配,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中,能夠提出有效建議,限度地降低成本,改善產(chǎn)品性能,希望以后在電路設(shè)計(jì)方面進(jìn)一步突破,取得更大進(jìn)步。

  在這一年里:主要參與網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī),4路視頻服務(wù)器,圖像采集板的硬件模塊修改與pcb制作,所有器件采購,部分電路的調(diào)試與測試,其他的沒有了。

  公司的企業(yè)文化讓我學(xué)會了很多,進(jìn)入企業(yè),首先要看能否個(gè)人發(fā)展道路與公司企業(yè)文化相融洽:無論是公司開放式的會議交流,還是公司沙龍形式的講座,都讓我很高興,很輕松。通過這一年多的工作,使我越來越清楚地認(rèn)識到:我要學(xué)習(xí)的東西還有很多:無論是管理方面,還是技術(shù)方面的,硬件電路設(shè)計(jì)還很薄弱,現(xiàn)在有時(shí)還是以學(xué)生時(shí)期的思維去思考問題。

  存在的優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真,善于思考,始終以產(chǎn)品設(shè)計(jì)者的角度去看問題,解決問題,無論是什么事情,首先把手頭的工作做好,再去做其他的事情。雖然有時(shí)在研發(fā)過程中會出現(xiàn)一些問題,但會及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié),做文檔備份,免著以后再發(fā)生類似的錯(cuò)誤,比如在設(shè)計(jì)主板的時(shí)候,當(dāng)時(shí)采用TC3216封裝,其實(shí)TC3216封裝和C1206封裝是一樣的,當(dāng)時(shí)做TC3216封裝沒問題,但是沒有注意C1206在前期做封裝的時(shí)候不完善,沒有發(fā)現(xiàn),最后導(dǎo)致正負(fù)極不能區(qū)分。這雖然是個(gè)很小的問題,但是當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),以致導(dǎo)致板子重新做了。

  談過了優(yōu)點(diǎn),其實(shí)缺點(diǎn)也是蠻多的:在技術(shù)方面有句俗話:寧缺勿濫,什么都會,就是什么都不會,在學(xué)校和剛來公司的時(shí)候,我感覺什么都喜歡做,算法,電路,網(wǎng)絡(luò)等等,現(xiàn)在我知道了,什么都學(xué),什么都學(xué)不會,所以,就我個(gè)人興趣而言,我還是喜歡實(shí)在的東西,看得見,摸得找得東西:硬件,大學(xué)四年學(xué)習(xí)的就是電子工程,興趣就在這里。電路的基礎(chǔ)都學(xué)習(xí)了,就是高頻、射頻沒學(xué)多少,所以以后發(fā)展的話,還是硬件電路設(shè)計(jì)這塊,說實(shí)在的,PCB制作軟件不是很熟悉,都是這幾個(gè)月自學(xué)的,CAD也是剛學(xué)習(xí)的,沒有多少經(jīng)驗(yàn),其實(shí)硬件電路設(shè)計(jì)這塊和PCB制作軟件、CAD是有區(qū)別的:有電路設(shè)計(jì)工程師、Layout工程師、CAD工程師,他們的職責(zé)分工不同。我以后的工作重點(diǎn)還是硬件電路設(shè)計(jì)這塊。

  還有一點(diǎn),現(xiàn)在的.思想一直處于學(xué)生時(shí)代,不怎么會與人交流,性格有點(diǎn)內(nèi)向,這就決定了在與人交流方面,有很多欠缺的地方,我在努力的學(xué)習(xí)和改正。

  管理方面:感覺最重要的就是規(guī)范,無論是在工作過程中硬件電路設(shè)計(jì),還是PCB板設(shè)計(jì),磨具設(shè)計(jì)一定要規(guī)范:因?yàn)橛锌赡苣愕囊稽c(diǎn)馬虎,導(dǎo)致后續(xù)工作的錯(cuò)位,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,錯(cuò)誤就會一直延續(xù)下去。比如硬件電路設(shè)計(jì)中一個(gè)接地處理的錯(cuò)誤,就有可能導(dǎo)致PCB板重做;PCB板一個(gè)插件封裝的不完整,導(dǎo)致磨具開口的錯(cuò)誤,最后整機(jī)裝配時(shí)再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚。我的想法就是都按照流程做事,這樣出現(xiàn)問題也會很快的追根溯源。

  其次就是分工明確,因?yàn)橹挥蟹止っ鞔_,才會更快的發(fā)現(xiàn)問題的本源。

  有待加強(qiáng)的是:硬件調(diào)試這塊還有驅(qū)動這塊,因?yàn)橹挥懈玫牧私庥布涌谂c軟件接口,才能更好的折中考慮軟件硬件設(shè)計(jì)方案的分工,F(xiàn)在我有空的話就抽時(shí)間看看這兩部分,一句話,現(xiàn)在我所有的閱讀與思考都是為了設(shè)計(jì)出更好的電路。

  最后給公司談?wù)勎业南敕,就設(shè)計(jì)規(guī)范來說,軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)我不是很懂,大學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)的UML都忘光了,結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)動布O(shè)計(jì)規(guī)范:首先硬件電路設(shè)計(jì)規(guī)范要有,不能電路改來改去,沒有文檔記錄,沒有版本記錄,現(xiàn)在產(chǎn)品系列少,以后多了的話,會出現(xiàn)問題。

  還有就是PCB設(shè)計(jì)規(guī)范,雖然PCB布線廠家都有自己的規(guī)范,但并不都是適合我們的,而且我們做的PCB有封裝的要求,有設(shè)置Mark點(diǎn)(測試點(diǎn))的要求,所以我們應(yīng)該制定相應(yīng)的規(guī)范,相應(yīng)的流程,按照流程走,保證不會出錯(cuò),現(xiàn)在我們沒有流程,有的也就只是口頭上的描述,沒有記錄,沒有備份,這難免會出現(xiàn)問題。所以現(xiàn)在我們要制訂出:硬件電路設(shè)計(jì)規(guī)范,PCB板設(shè)計(jì)規(guī)范,PCB板布線規(guī)范,其他的EMC要求規(guī)范,磨具設(shè)計(jì)規(guī)范,以及電路設(shè)計(jì)如何與PCB設(shè)計(jì)緊密銜接,接口文件有哪些,接口數(shù)據(jù)有哪些,以及PCB設(shè)計(jì)與磨具外殼設(shè)計(jì)如何緊密銜接,接口文件有哪些,接口數(shù)據(jù)有哪些?等等都是要總結(jié)的,要做成規(guī)范的。

  還有不論是管理方面,還是研發(fā)方面的,都要有一套監(jiān)督機(jī)制,比如我做好的電路,畫好的封裝,做好的PCB,都要有另外一個(gè)人負(fù)責(zé)檢查,以便起到產(chǎn)品設(shè)計(jì)出錯(cuò)概率最小效果。

  其他方面:閱讀是一大樂事,所以沒事的時(shí)候我會看看書,不論是政治的、經(jīng)濟(jì)的,還是哲學(xué)的、歷史的,都感興趣。平時(shí)沒事的時(shí)候會思考這些有關(guān)的事情,覺得很有意思。

  多年的學(xué)生生活,促使我的性格溫和,不善于表達(dá)自我,我想,只要有想法,有好的想法就要說出來、就要宣傳開來,讓大家共享。中國的開源文化做的還不是很好,思想是值得稱贊的東西,好的思想融入你的生活,就成為一種好的習(xí)慣,它會使你受益終生。

  所以,平時(shí)工作之余,最多的是訪問BBS,BLOG,學(xué)習(xí)好的思想和東西,再宣傳開來。

  我是思想的傳教士,技術(shù)的傳教士,因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)定:我與技術(shù)有緣。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  xx年歲末將至,新的一年即將開始,對過去一年的工作學(xué)習(xí)情況我進(jìn)行了認(rèn)真地回顧和思考

  一、xx年工作情況回顧

  進(jìn)入國稅,我一直在信息中心工作,到現(xiàn)在已經(jīng)有2年時(shí)間了。通過2年時(shí)間的工作學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)崗位工作有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。xx年,我除了做好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的基礎(chǔ)工作外,還參與完成金稅三期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作、稅收票證模塊上線工作,協(xié)助管理單位做好企業(yè)納稅網(wǎng)絡(luò)申報(bào)工作,協(xié)助推行風(fēng)險(xiǎn)評估及電子檔案系統(tǒng)的使用,積極完成計(jì)算機(jī)安防系統(tǒng)注冊和實(shí)名制工作。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,認(rèn)真摸索,力爭做好每一項(xiàng)具體工作。通過參與金稅三期網(wǎng)絡(luò)工程,我對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和理解得到了加深,在計(jì)算機(jī)安防系統(tǒng)注冊工作中,積極與市局信息中心反復(fù)核實(shí),進(jìn)管理后臺反復(fù)核對,目的只有一個(gè),就是注冊率和實(shí)名制均達(dá)100%。

  二、面臨的問題

  信息技術(shù)崗位工作專業(yè)性要求比較強(qiáng),在高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求與我現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)之間存在差距,面臨能力不足的危險(xiǎn)。應(yīng)對工作和學(xué)習(xí),我不缺少工作壓力,不缺少工作激情,不缺少學(xué)習(xí)的恒心,但我缺少學(xué)習(xí)的`時(shí)間和機(jī)會,尤其是專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  三、今后工作打算

  學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),我想這是解決能力不足危險(xiǎn)的有效途徑。xx講:“在不斷出現(xiàn)的新問題面前,我們總是要學(xué),誰也不能安于落后,落后就不能生存。”。具體怎樣學(xué)呢?不外乎四個(gè)方面:牢牢把握身邊的老師,向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同事請教學(xué);充分運(yùn)用開會出差的機(jī)會,向優(yōu)秀的同行切磋學(xué);積極使用零散的休息時(shí)間,向萬能的百度搜索學(xué);最后堅(jiān)持不懈向書本系統(tǒng)學(xué)。在11.11那天,我在淘寶買了28本書,有《金牌網(wǎng)管師》、《蘇東坡傳》、《百年孤獨(dú)》、《道德經(jīng)智慧日用貫通》等等。在工作中,學(xué)習(xí)為先,學(xué)以致用,不斷提高工作能力和水平,努力增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。

  同時(shí),也借這個(gè)機(jī)會,向大家說明一下,有時(shí)候電話沒有及時(shí)接聽,是因?yàn)樵谄渌剖颐Γ堅(jiān)彙?/p>

  主要不足

  信息技術(shù)崗位專業(yè)知識不夠系統(tǒng)全面,有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  在工作的這段時(shí)間里,我覺得我已經(jīng)能夠勝任前臺這份工作崗位。這里的工作環(huán)境我很適應(yīng);制度要求我也能夠接受。也有信心有能力把這份工作做好。

  既然我選擇了這份職業(yè),公司接納了我,我沒有理由不好好工作。況且這里的管理模式很合理,待遇也很人性化。同事也很好相處;讓我感受很溫馨。也能夠安心的工作。我由于工作的時(shí)間還不是很長,一些操作流程還不太熟悉,也沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)。工作上還有很多欠缺。在今后的工作里我會多加學(xué)習(xí),勤補(bǔ)不足。爭取做好以下幾點(diǎn):

  一、對前臺工作重要性的認(rèn)識。

  盡管前臺工作沒有象公司業(yè)務(wù)、營銷、財(cái)務(wù)等部門對公司發(fā)展所作的.貢獻(xiàn)大、直接,但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位,領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過思考,我認(rèn)為,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項(xiàng)工作,都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分,都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對前臺工作,應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷蛻魜碚f,前臺是他們接觸公司的第一步,是對公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對客戶的服務(wù),從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認(rèn)識,促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。

  二、努力提高服務(wù)質(zhì)量。

  前臺的主要工作是迎客,為客戶答疑(包括你說的轉(zhuǎn)接電話、收發(fā)快件)。因此,做好此項(xiàng)工作,最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率!又梢灾v自己如何注重保持良好的服務(wù)態(tài)度,如笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等等。提高效率方面,講自己如何注重辦事麻利、高效、不出差錯(cuò)等等。參照首問責(zé)任制的要求,盡量讓每一個(gè)客戶滿意。

  三、加強(qiáng)禮儀知識學(xué)習(xí)。

  要做好服務(wù)工作,光有良好的意識還不夠,還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,避免好心辦壞事。如業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識,包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化妝、服飾搭配,以及回答客戶提問技巧等等。

  四、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。

  了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容,有了這些知識儲備,一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題,準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識某個(gè)部門沒人,會提醒來電方,并簡要說明可能什么時(shí)間有人,或者在力所能及的范圍內(nèi),簡要回答客戶的問題,同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會為公司作宣傳。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。

  五、努力打造良好的前臺環(huán)境。

  要保持好公司的門面形象,不僅要注意自身的形象,還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,讓客戶有種賞心悅目的感覺。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  20xx年已經(jīng)過去,在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心與幫助,自已的努力下,圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在將本年度的工作做一總結(jié):

  1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

  能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

  xxx年12月份公司委派我參與張槎織造車間工程項(xiàng)目的管理工作,協(xié)助施工隊(duì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作至xxxx年9月份為止。施工現(xiàn)場的管理工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了施工現(xiàn)場的各項(xiàng)管理工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的.完成了以下本職工作:

  (1)協(xié)助施工隊(duì)做好了各類工程文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),使工程的竣工資料能在短時(shí)間內(nèi)整理完成。

  (2)帶領(lǐng)好新進(jìn)單位大學(xué)生到現(xiàn)場的各項(xiàng)工作,給他們提出工作方法和工作指引,基本上完成了工程中的各項(xiàng)任務(wù)。

  (3)由于過去一年工作任務(wù)不是很緊張,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí),參加包括一級和二級建造師、注冊安全工程師、職稱英語、計(jì)算專業(yè)課程、土工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等在內(nèi)的各種考試達(dá)10多個(gè)課目,取得了較好成績,為將來完成各項(xiàng)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會在新的一年再接再厲進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平,同時(shí)把工作做的更好。

  3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

  4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為質(zhì)安部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  5、進(jìn)行工作總結(jié)、歸納和分析。由于本年度公司工作任務(wù)相對比較少,自已對前一階段的工程管理工作進(jìn)行全面的總結(jié)、歸納和分析。并提出今后在工作方法上的改進(jìn)或采用創(chuàng)造新的工作方式。努力學(xué)習(xí)工程上的法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)知識,為今后管理工作提供有力的依據(jù),并指導(dǎo)自已進(jìn)行正確的管理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  總結(jié)過去一年的工作,盡管有了較大的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,本人勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  (一)師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  (二)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,并認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課我都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的.準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出課后反思總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納總結(jié)。

  (三)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  (四)認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切地分析評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,爭取更上一層樓。

  金無足赤,人無完人”,我在各項(xiàng)工作中難免有不足之處,例如數(shù)學(xué)興趣小組開展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤奮,在今后的教育教學(xué)工作中,我將改正不足之處,將更加嚴(yán)格要求自己,不斷反省自己教學(xué)中的得與失,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。

年度考核個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的重要組成部分,是全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校在接到上級關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案之后,認(rèn)真領(lǐng)會其內(nèi)涵,以為學(xué)生發(fā)展為原則進(jìn)行學(xué)習(xí),深刻體會,最后依據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況形成自己學(xué)校的方案并進(jìn)行認(rèn)真評價(jià)。現(xiàn)作如下回報(bào):

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)

  綜合素質(zhì)評價(jià)是以激勵(lì)為主導(dǎo)、以評價(jià)為方向,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的,充分體現(xiàn)對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)全面評價(jià)學(xué)生有效手段。對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視評價(jià)工作,專門成立了以校長為核心的測評領(lǐng)導(dǎo)小組具體如下:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  二、達(dá)成共識、全員參與

  在接到綜合素質(zhì)評價(jià)通知后,以校長親自掛帥的測評領(lǐng)導(dǎo)小組立即行動起來,對評價(jià)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,為了能讓此次評價(jià)做到公正、公平、真實(shí)、客觀,讓每位教師了解評價(jià)的意義,我校召開了全校教師大會進(jìn)行宣傳和部署。 經(jīng)過學(xué)習(xí),全校教師對評價(jià)工作有了深刻地認(rèn)識,并達(dá)成一致共識,即評價(jià)公正、公平、客觀、真實(shí)。一定要以對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成好評價(jià),以此有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。而且我們也發(fā)現(xiàn),通過宣傳教育,教師們很關(guān)心、關(guān)注測評工作,全員參與到測評工作當(dāng)中,并做到認(rèn)真、準(zhǔn)確、公正、公平。

  三、細(xì)化方案、綜合評價(jià)

  在進(jìn)行學(xué)習(xí)、部署之后,我們對教育局的.文件進(jìn)行分析和細(xì)化,對具體評價(jià)提出這樣的要求:

  1、學(xué)生自評(提供個(gè)人實(shí)證材料)、

  要求:

 。1)教師不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)細(xì)則,使學(xué)生接受其中的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),理解評價(jià)內(nèi)容,并能按期要求操作。

  (2)學(xué)習(xí)評價(jià)細(xì)則,并能對照細(xì)則進(jìn)行自檢。

 。3)4月—5月由班主任組織全班同對照評價(jià)細(xì)則在校集中完成自我評價(jià)。

  2、學(xué)生互評、

  要求:

 。1)集中學(xué)習(xí)學(xué)校互評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),做到每個(gè)同學(xué)全面理解評價(jià)內(nèi)容。

 。2) 同學(xué)之間能夠運(yùn)用互評細(xì)則相互監(jiān)督、互相提示,達(dá)到共同依據(jù)評價(jià)細(xì)則規(guī)范自己。

 。3)班主任教師統(tǒng)一組織學(xué)生以小組(前后桌四個(gè)人)為單位在校內(nèi)集中進(jìn)行互相評價(jià)。

  3、家長評價(jià)、

 。1)學(xué)生一年入學(xué)時(shí)召開家長會及時(shí)將學(xué)生的各項(xiàng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)介紹給家長,并向家長宣傳好評價(jià)的意義,讓家長隨時(shí)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、教育孩子。

  (2)利用每次家長會學(xué)習(xí)評級標(biāo)準(zhǔn)。

  4、小組評價(jià)

 。1)讓全校教師對小學(xué)生綜合評價(jià)有明確認(rèn)識,并能將評價(jià)理念滲透到平是教育、教學(xué)中。

 。2)不斷地用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教育學(xué)生,并能用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生、規(guī)范學(xué)生。

  5、學(xué)?傇u

 。1)學(xué)校評審委員會在新生入學(xué)后就要及時(shí)宣傳綜合評價(jià)工作的意義及學(xué)校評價(jià)細(xì)則,讓學(xué)生、教師、家長了解評價(jià)內(nèi)容,并將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作為規(guī)范學(xué)生,教育學(xué)生的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。

  (2)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤、教育每位學(xué)生,并及時(shí)引導(dǎo)、教育學(xué)生。

 。3)評價(jià)委員會依據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將對每個(gè)學(xué)生做好最后的總評工作,及時(shí)、公正、公平的寓意每個(gè)學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確地評價(jià),為學(xué)生升學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  四、及時(shí)匯總、認(rèn)真反思

  評價(jià)工作在測評領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生自己、學(xué)生家長、教師們的共同努力下接近尾聲。通過這段時(shí)間的評價(jià),我們感到評價(jià)并不復(fù)雜,但它關(guān)乎與學(xué)生身心發(fā)展,是對每個(gè)孩子的公正定位。但在工作中,我們也存在許多值得思考的問題。如:

  1、我們學(xué)校規(guī)模大,學(xué)生多,每年的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作量大、任務(wù)重,如何在保證不影響其他工作正常開展的前提下圓滿完成素質(zhì)測評工作,將素質(zhì)測評工作融合到學(xué)校的日常教育、教學(xué)工作中,還有待我們進(jìn)一步研討與落實(shí)。

  2、盡管我們在工作中已經(jīng)做了大量的宣傳,但還是有部分家長和學(xué)生不理解,認(rèn)為是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),如何在工作中消除這種觀念也有待我們思考。

  3、在測評工作中,我們也確實(shí)遇到部分學(xué)生,文化課成績相當(dāng)優(yōu)秀,但在測評項(xiàng)目上相對落后,如何在今后的工作中減少這種現(xiàn)象的存在,讓這部分學(xué)生能得到全面發(fā)展,也是我們?nèi)蘸笏伎寂c落實(shí)的一個(gè)重要方面。

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