精選個人年度工作總結模板匯總六篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的個人年度工作總結6篇,歡迎大家分享。
個人年度工作總結 篇1
20xx年的名園長工作室活動是短暫、快速又充實無比的一年,我和各位學員緊密團結在劉凌園長的周圍,積極參與研修活動和跟崗學習,互相交流、互相提醒,已經初步熟悉了工作室的運作、流程和管理辦法。
一、跟崗學習,拓展視野
我本人自畢業(yè)后一直在同一家民辦教育機構工作,對公辦園管理了解不多,對整個行業(yè)把握還不夠精準,亟需提高。印象尤為深刻的在深圳實驗幼兒園參加10月8日至10月11日的跟崗學習活動,我?guī)缀跏橇憔嚯x地獲得了了解公辦幼兒園課程運作的機會,切身體會到“三人行”的管理理念與課程思想在具體一線實踐當中的貫徹,聯(lián)系自身園所的管理,在比較中甄別,在比較中交流,在比較中反思和吸收先進做法和經驗,很好地拓展了自己的視野。最讓我有所觸動的是“關系高于一切”這句話,無論是工作、學習還是生活,乃至參加工作室活動實效,沒有良好關系的構建是行不通的,而我在這方面還有很大的提升空間。11月,霍教授帶同國家社科重大課題“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入幼兒園教育的系統(tǒng)研究”來深交流,得益于名園長工作室的平臺,我有幸參與了是次交流活動,觀摩了其他公辦園的課程實踐,如二幼的“兒童主題博物館課程”;艚淌谠浄窒砹怂南敕ǎ赫n程重在“程”;我個人感覺就像對“教育”這個名詞一樣,一百個人有一百種詮釋,關于什么是“課程”,不同幼兒園同樣有著不同的理解,我們需要從中提取共性,再結合各自的管理理念,打造富有特色的課程體系。
二、潛心研修,努力進步
名園長工作室是一個廣闊的資源平臺,我們的主持人劉凌師傅總是懷著無私的'心胸,善于抓住各種契機,毫無保留地為大家提供各種學習機會,感恩!20xx年,我參加了新西蘭學習故事的專題培訓,學習了解如何觀察兒童、記錄兒童、評估兒童以及支架兒童學習的方式,對于改進我園幼兒評估體系有著相應的啟迪和再思考。20xx年,我還參加了廣東省名校長入室學員集中培訓,暫時抽離當下,在與教育同行、專業(yè)大咖的交流和碰撞中且行且思,力求進步,提高入室意識與能力。
三、同室交流,積極研討
人的潛力總是在一定的壓力中獲得激發(fā)與提升。在劉凌師傅的倡議下,工作室成員逢周五中午相聚網絡開展研討,同時各入室成員帶領網絡學員分組開展研討。剛開始參加這個活動真是心懷忐忑,總是擔心準備不足、思路不清觀點不明各種露怯,特別是“一周一書”任務要是沒完成就無法寫出讀書心得,還得擠出工作和生活的時間讀書?墒寝D念一想,劉凌師傅要統(tǒng)領和管理的事務比我們多得多了,師傅都能協(xié)調、平衡和堅持,我們又有什么理由去推脫呢?在“任務促發(fā)展”的引領下,我開始初步養(yǎng)成了系統(tǒng)閱讀專業(yè)書籍的習慣,并為發(fā)現和分享而欣喜。閑暇時刻翻閱我們曾經的發(fā)言、師傅的指導,又有了新的感受和體悟;和網絡學員研討小組在一起“摸著石頭過河”,產生了許多的共鳴以及前行的動力——唯有咬牙堅持,才能成就自我!
四、 班委合作,磨合前行
五位班委分別來自不同體制的幼兒園,我作為學習委員和大家交流相對較多,能夠感受到各自都帶有獨特的人格魅力和溝通風格,各自都有閃光點值得彼此學習。在20xx年的短暫時間里,我們更多地是基于專題學習和培訓形成的任務式交流,互相之間的絡構建尚未開始,希望在今后的學習中,我們有機會走進彼此園所,開展多角度的管理與課程診斷,在學習共同體中提升園所辦園質量。
逝者如斯夫!不舍晝夜。愿工作室20xx年的充實在20xx年繼續(xù)延續(xù),學而不厭,好學不已,愿任務型的學習時光逐漸轉變?yōu)橐环N最高級的享受,激勵我們化蛹成蝶!
個人年度工作總結 篇2
工作著,工作著,xx年走了,輝煌的成績完成了。
一切都是斗志昂揚的樣子,欣欣然開了新班。市場人員朗潤起來了,老師干勁長起來了,班主任的臉也因為跟家長溝通紅起來了。
新生默默地從學校里鉆進來,樂樂的,美美的。教室里,辦公室里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,站著,砍兩口價,要幾個禮品,來兩三趟,帶幾個伙伴。生意紅火火的,老師也口渴渴的。
五年級、精英班、六年級、直通車,你不讓我,我不讓你,都招著生趕趟兒。熱的像火,趕的像風,累的像狗。下班都是電話,閉了眼,夢里也已經滿是試聽、續(xù)費、回訪!課下三三兩兩的家長嗡嗡地交流著,大小的學生跑來跑去。學生遍地是:調皮的,不愛發(fā)言的',成績好的,散在班級里,小眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒暑假風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些與日俱增的熱浪的氣息,混著學生的汗臭味,還有暑假課的趣味,都在燥熱的空氣里醞釀。我們將備課安在輕松的春季前,任務減輕了,絞盡腦汁地留下學生,講出精彩的課,與市場人員應和著。改作文的紅筆芯,這時候也成天地在減少著。
加班是最尋常的,一加就是三兩個小時?蓜e吃驚,看,像備課,像學習,像改作文,密密地安排著,辦公桌上全堆著一摞作文。家長會卻好得振奮,考試也人氣爆棚。傍晚時候,下班了,一絲絲白色的光,烘托出一片安靜而和平的夜。辦公室,教室里,家里面,點著燈默默工作的人;還有市場人員和班主任,打電話,做回訪。我們的成就,點點滴滴都被所有人員看在眼里。
大學路人數漸漸多了,對我們的要求也高了。知識儲備,親切態(tài)度,新的目標,他們也趕趟兒似的,一個個都必須掌握。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛嬙谟诖骸;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
新的目標像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它每月長著。
新的目標像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
新的目標像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
個人年度工作總結 篇3
光陰荏苒,時光流逝,20xx年轉瞬已經過去了,在各位領導的領導下、在同事們的支持和配合下,我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗,加強自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素質,嚴格遵守各項規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項職責,在那里將自己在這一年的思想、工作狀況等匯報如下:
20xx年我擔任北京市***區(qū)***市政工程技術負責人及北京市***區(qū)***工程技術員一職,***市政工程道路定線全長為****m,包括雨水工程、污水工程、中水工程,現階段主體結構工程已經完成,進入竣工資料編制、竣工驗收階段;***工程建筑面積約****㎡,現階段進入樁基施工階段。
我作為一名技術管理人員,執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,按時按質的完成施工中的各項管理工作:
技術管理:在即將過去的一年中,我參加了***工程的圖紙會審工作、方案編制、技術交底、安全交底等一系列的技術工作,以及采空棚戶區(qū)的的駐地建設、方案編制等技術工作。
由于***工程的特殊性,圖紙出圖時間嚴重滯后,甚至到工程結束,正式的雨水管線、污水管線以及中水管線設計圖紙尚未出來,道路設計圖紙也是在即將進入道路路床施工才收到的。我根據實際狀況組織相關人員按投標圖紙進行圖紙會審后及時編制相應的技術方案。在沒有正式施工圖紙進行的圖紙會審、方案編制、施工組織設計的編制等工作以及對指導現場施工都造成很多困難。在施工中由于投標圖紙對于滿足使用功能上的欠缺,使項目在開工后不得不抽出人力和精力對施工現場周邊用戶進行調查他們對三條管線的需求狀況,然后在根據他們的需求對圖紙進行變更洽商。施工過程中經常發(fā)生的變更及洽商,對于能夠在施工前簽證的變更,都做到了及時準確簽字,而大部分不能在施工前簽證的,在施工完成后,立即找監(jiān)理進行了簽證,在施工中的各項資料與施工同步,及時填寫收集。
在20xx年***市政工程的施工過程中,受到了業(yè)主、監(jiān)理的一致好評和認可,為在***區(qū)個的下一個工程打下了良好的基礎。
在***區(qū)***工程的施工中,我協(xié)助項目經理進行了駐地建設,并編制了部分技術方案,雖然在學校學習的專業(yè)是工業(yè)與民用建筑,但是在畢業(yè)后就沒有從事過房建工程的建設,因而對房建的各種技術規(guī)程、以及施工方法中的技巧,都感覺到無從下手、力不從心。但是自己畢竟是工業(yè)與民用建筑專業(yè)的',對于結構圖紙以及建筑圖紙也然能夠看的明白,不至于像個蒼蠅一樣,瞎撞亂碰,我相信,只要自己用點心,會很快掌握房建施工中的技巧。
質量管理:以前從書本上學到及經驗積累的技術知識以不能滿足施工實際的需要,在施工中個性是市政工程中更要求我們對待質檢工作不能人浮于事。而要以踏實、嚴謹的態(tài)度對待工作。不懂的善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術不斷進步更新,只有透過不斷的學習,輔以求精務實,腳踏實地才能勝任自己的工作崗位。
配合并服從監(jiān)理工程師的監(jiān)理和指導,嚴格遵守監(jiān)理工程師下達的工程監(jiān)理指令。
嚴格按規(guī)范要求施工,施工過程質量控制采用工序管理點控制辦法。以工序質量保證分部、分項(單元)工程質量,凡達不到工序質量標準的堅決返工,直到檢驗合格,才能轉入下道工序。
認真執(zhí)行“三檢”制度。即班組初檢、分包單位復檢、項目部終檢。在新的一年內,我將從以下幾點做出努力、做好工作:
1、加強業(yè)務知識學習,繼續(xù)提高管理水平:隨著時代的前進、新技術的運用,務必進行專業(yè)技術知識的再教育。所以,在新的一年中,我打算首先加強學習專業(yè)知識。我相信只要努力,就會有結果。另一方面,用心學習他人的先進之處,作到揚長避短,進一步提高思想認識,開拓視野。當然,在加強技術方面的學習的同時,也要不斷的學習其他方面的知識,尤其是經營預算方面,做到全面發(fā)展為以后的工作打好基礎。
2、進一步作好施工管理工作:
20xx年的工作中,我負責的工程盡管有必須的成績,但是仍然存在很多不足,在管理工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結經驗。使自身潛力更好的發(fā)揮。
總之,在新的一年中,我將進一步提高自己,研究和改善施工管理辦法和業(yè)務水平,為公司的發(fā)展作出貢獻。
最后祝愿****的明天更加蔚藍、更加寬闊。
*****
*****年**月**日
個人年度工作總結 篇4
甲申****年是我院社區(qū)團支部正式運行的一年。無論在組織建設還是在實際工作的效果上,都取得了可喜的成績。在學院分團委和學工辦的帶領下,各項工作捷報頻傳,一步步邁向新臺階。社區(qū)團的建設總體思路是:以豐富學生課余文化生活為宗旨,以學校學院的各項精神為導向,緊扣“迎評創(chuàng)優(yōu)”的主題,真正做理學院廣大學子的知心朋友。
開學伊始,由分團委學工辦聯(lián)合召開了社區(qū)學生干部會議,向大家闡述了社區(qū)學生工作的主題和宗旨,號召全體社區(qū)干部狠抓落實,切實貫徹。會議明確了工作的中心和主題,為接下來工作的有條不紊的.開展奠定了良好的基礎。經過會議統(tǒng)一認識,我院三個社區(qū)團總支在組織建設、制度建設和對團員的教育和引導方面都按部就班,做到了“上有號召、下有落實”為我院團學工作開創(chuàng)了新的局面。
在運行過程中,我們高興地看到設立社區(qū)團支部和以往的工作相比較,具有不可替代的優(yōu)越性;
第一,優(yōu)化了管理方法:社區(qū)團支部直接受學院分團委領導,學院可以直接通過社區(qū)管理整個學院的學生,比單純通過班長團支書管理更有效果。而且避免了單純通過班長團支書會議形式帶來的管理分散,缺乏針對性的弊端。
第二,開辟學生活動的新途徑:學生會組織的活動固然有一定的效果,但推廣不易,普及較為困難。而把活動下放到社區(qū),則克服了這一缺陷,通過社區(qū)活動,填補了學生會活動這一空白,更利于各方面學生活動的展開。
第三,社區(qū)團支部開展活動,給全院同學提供了一個展示自我的大舞臺。學生具有強大的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維,社區(qū)團支部廣開言路,通過對廣大同學的問卷調查,建立了社區(qū)人才庫,使我們再面對學校的活動時做到了忙而不亂有條不紊,克服了學校學院活動相沖突的局面。同時通過社區(qū)團支部的集思廣益,也大大地提高了全院學生活動的效果。在學院與學生之間形成了較強的親和力。
第四,社區(qū)團支部在豐富和繁榮理學院文化方面也是成績喜人。一年來,學院社區(qū)團支部高舉“博學、求是、明德”的大旗,蕩起“講學講理,明德明理”的漿櫓,對繁榮和豐富理學院文化所起的作用不容低估。第五,理學院社區(qū)團支部在配合公寓中心管理學生社區(qū)中的作用也是不言自明的,配合學工處和公寓管理中心對學生宿舍的檢查,多次得到公寓管理中心叔叔阿姨們的一致贊許。
雖然,我們取得了這些優(yōu)異令人滿意的成績,但我們也不能完全忽視工作中暴露的問題,我們有理由相信:有理學院分團委和學工辦老師的耳提面命,諄諄告囑,有廣大理學院莘莘學子的共同努力,我們一定回不負眾望,開創(chuàng)理學院社區(qū)工作更加美好的明天!
個人年度工作總結 篇5
本人在藥劑科工作已經有半年了,在這期間,在領導的指導、關心下,在同事們的幫助支持、密切配合下,我不斷加強學習,對工作精益求精,能夠較為順利地完成自己所承擔的各項工作,個人的業(yè)務工作能力有一定的提高,現將這一段時間的工作情況總結匯報如下:
1、制劑檢驗工作這是科室領導交給我的主要工作任務。由于自己有一段時間沒有接觸檢驗方面的工作了,對理化檢驗有些陌生了,對衛(wèi)生學檢驗只知道個大概;通過不斷學習,參加培訓班,不斷熟悉、積累,已經可以較好地完成檢驗方面的工作。
2、積極參加業(yè)務學習由于本人缺乏醫(yī)院藥劑方面的工作經歷,對這方面的業(yè)務知識需要加強學習。積極參加院里組織的業(yè)務學習,并參加市藥檢所的業(yè)務培訓一次,參加省藥檢所業(yè)務培訓一次;同時自己每天擠出一點時間不斷充實自己,學習有關的法律法規(guī),臨床藥學知識等等。
3、不斷改進工作方法制劑檢驗工作除了完成每周制劑生產過程中的原輔料、半成品、成品外,還需要進行留樣觀察和穩(wěn)定性考察這兩方面的檢驗,往往會有未按預定日期完成的情況,我自行設計了一張工作表,將所有上述兩者工作按月填好,可以方便地知道當月有多少檢驗任務,有利于工作安排。
在這半年的工作中,我能認真遵守單位的各項規(guī)章制度,工作中嚴以律己,忠于職守,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人,能夠勝任自己所承擔的工作,但我深知自己還存在一些缺點和不足,政治思想學習有待加強,業(yè)務知識不夠全面,有些工作還不夠熟練。
在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強各方面的學習,積累工作中的經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在工作中磨練自己,圓滿完成自己承擔的各項工作。
本人自參加工作以來,在各藥店領導和各位同仁的關懷幫助下,通過自身的努力和工作相關經驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務不斷提高。工作多年來,我的'政治和業(yè)務素質都有較大的提高。在藥店工作期間,認真學習《藥品管理法》、《經營管理制度》、《產品質量法》、《商品質量養(yǎng)護》等相關法規(guī),積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓。
以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務,以禮待人。熱情服務,耐心解答問題,為患者提供一些用藥的保健知識,在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平,讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
由于藥品是用于防病治病,康復療養(yǎng),以防假藥劣藥的流通,做一個合格的藥品把關者。當患者購藥時,我們應該禮貌熱心的接受患者的咨詢。并了解患者的身體狀況,為患者提供安全、有效、廉價的藥物,同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項和副作用,讓患者能夠放心的使用。
配藥過程中不能隨意更改用藥劑量,有些藥含有重金屬,如長期使用將留下后遺癥和不良反應,保證患者用藥和生命安全,通過知識由淺至深,從理論到實踐,又通過實踐不斷深化對藥理學的理解也總結了一些藥理常識。
個人年度工作總結 篇6
本學期,教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領領導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質。
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際狀況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、用心開展教研活動。
(1)、用心組織參加校內外研討課。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質課比賽活動,大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。
(2)、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。
(3)、學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導實踐。
學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。
二、強化教學管理,全面提高教學質量
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當地選取教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應資料的作業(yè)。為此,我們針對這些狀況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的.狀況。但是,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。
(4)抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的職責心。
(5)抓教后反思!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,到達提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
3、加強質量監(jiān)控的力度。
本學期一開學,教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測,根據抽測中發(fā)現的問題召開了任課教師會議,幫忙他們找出問題的原因,并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現全校數學學科中普遍存在著計算正確率低下的現象,因此我們在全體數學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現象,經過努力,在期終考試中有了明顯的改觀。
四、存在問題及構想
教導處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。
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