【推薦】設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)三篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇1
20xx年主要負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績(jī)
扎實(shí)勤奮工作，提高工作業(yè)績(jī)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)人才工作的新形勢(shì)要求，這一年來(lái)我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的勞動(dòng)人事新政策法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的，平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來(lái)單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾。
二、堅(jiān)持熱情細(xì)致服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作
在中心日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交給的.任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。
三、加強(qiáng)專業(yè)設(shè)計(jì)水平
加強(qiáng)自己的專業(yè)設(shè)計(jì)水平。無(wú)論是什么樣的室內(nèi)設(shè)計(jì)都是空間上的設(shè)計(jì)，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設(shè)計(jì)上你所反復(fù)應(yīng)用的就是這些，如果連一個(gè)臥室的正常照度都不知道，燈光對(duì)材質(zhì)的的色彩影響都沒(méi)有清晰的概念，那距離做設(shè)計(jì)還有一段距離。輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺(jué)或者說(shuō)空間心理。做設(shè)計(jì)不是能畫(huà)漂亮的效果圖，能繪制標(biāo)準(zhǔn)的施工圖紙就是設(shè)計(jì)了。設(shè)計(jì)就是把即將實(shí)施的事物提前規(guī)劃出來(lái)。
20xx年我的工作不能說(shuō)是完美，但是我想說(shuō)我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會(huì)做的更好的。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇2
在設(shè)計(jì)上
過(guò)去在對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的理念比較空泛的，做設(shè)計(jì)的多而出現(xiàn)平乏，很多時(shí)候基本上沒(méi)有好好的靜下來(lái)想想設(shè)計(jì)，只是整天在電腦旁的不停的copy，設(shè)計(jì)那時(shí)對(duì)我而言就是不停的復(fù)制過(guò)程。在xx年里，在業(yè)務(wù)不多的情況下，沉下心認(rèn)真去想設(shè)計(jì)的真正的含義與表現(xiàn)。通過(guò)幾個(gè)案例，讓我認(rèn)識(shí)到，在紙上的.圖片再怎么新穎與美麗，不能做出來(lái)也是徒勞。設(shè)計(jì)，施工一個(gè)也不能少。特別是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用技巧上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在業(yè)務(wù)上
xx年我基本上都在漢口工作，漢口店沒(méi)有武昌超市的絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，漢口店在外等于失去了超市的僻護(hù)，在客源上比較少，只能和外面的裝飾公司一比高下，我們所能做的就是不能放過(guò)任何一個(gè)來(lái)咨訊的客戶，讓他們?cè)诘谝淮闻c我們交流中就留下深刻的映象。同樣的一個(gè)訂單，同樣的一個(gè)合同，我們漢口店的同事付出更多，因?yàn)槊恳粋�(gè)客源對(duì)于我們都來(lái)之不宜。也許是這樣的心態(tài)讓我們對(duì)每個(gè)客戶都服務(wù)周到，但是也滋長(zhǎng)了部分不良的刁民，我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的到位，并不是對(duì)客戶任何要求的惟命是從。
在心態(tài)上
在xx年主要體現(xiàn)在與客戶交流時(shí)更加的自信了，面對(duì)某些客戶的刁專問(wèn)題的回答更加的游刃有余了。在工作心態(tài)的調(diào)整，在每天的工作中總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這就要考驗(yàn)我的解決事情的能力，與過(guò)去相比，考慮問(wèn)題更加成熟了，不像過(guò)去遇事則亂了。面對(duì)不同的客戶，如何調(diào)整自己去理解他們的想法，讓他們來(lái)認(rèn)同自己的設(shè)計(jì)理念。希望能在短時(shí)間里自己能培養(yǎng)穩(wěn)健的辦事作風(fēng)，是我20xx所追求的。
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié) 篇3
隨著wto的到來(lái)，全球建筑裝飾行業(yè)發(fā)展迅速，中國(guó)建筑裝飾行業(yè)面臨著世界同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和沖擊！這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)！
室內(nèi)裝飾屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)，設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的主導(dǎo)和靈魂。室內(nèi)裝修的風(fēng)格和檔次靠設(shè)計(jì)，沒(méi)有設(shè)計(jì)就沒(méi)有室內(nèi)裝修行業(yè)。
無(wú)論建筑還是室內(nèi)，繪畫(huà)還是音樂(lè)，文藝作品總是有風(fēng)格的。風(fēng)格是形式的抽象。我們可以說(shuō)居住形態(tài)，酒店形態(tài)，寫(xiě)字樓形態(tài)，但居住形態(tài)有不同的風(fēng)格，有的明亮，有的溫暖，有的強(qiáng)調(diào)時(shí)代感，有的有文脈感。風(fēng)格也體現(xiàn)了作者的個(gè)性。
建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)，作為作品，講究風(fēng)格很重要。對(duì)風(fēng)格的評(píng)論不一定是優(yōu)缺點(diǎn)，而是風(fēng)格之間的差異，從而探索其特點(diǎn)。比如文學(xué)，《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》，不能說(shuō)哪個(gè)好，但是風(fēng)格和性格都不一樣。前者豪放，后者溫潤(rùn)溫秀。不同的作家有不同的風(fēng)格。比如，現(xiàn)代建筑，路德維希密斯范德羅厄的作品，往往從“凈化”開(kāi)始，少即是多，簡(jiǎn)潔而優(yōu)美；另一方面，賴特的作品在造型和空間處理上看到魅力，追求環(huán)境中的有機(jī)整體性。這兩位建筑師幾乎每一件作品都體現(xiàn)了這種風(fēng)格，也可以說(shuō)是他們的個(gè)性。
風(fēng)格從何而來(lái)？一言難盡。但是回答這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有更多的現(xiàn)實(shí)意義，但是研究作者的創(chuàng)造性思維是很有價(jià)值的。什么是“思路”？思維與思維形式有關(guān)。英國(guó)哲學(xué)家休謨(1711-1776)認(rèn)為，人類的思維有兩種：一種是邏輯思維，抽象的和結(jié)構(gòu)的；另一種是形象思維，形象思維，感情思維。(后來(lái)生理科研認(rèn)為大腦左右半球是邏輯思維，另一半是形象思維。)作為一種藝術(shù)文化創(chuàng)作，顯然屬于形象思維。建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)當(dāng)然是以形象思維為主，但相比繪畫(huà)、小說(shuō)、音樂(lè)等。它有更多的邏輯思維成分，因?yàn)榻ㄖ褪覂?nèi)設(shè)計(jì)包含功能性和科技性，所以它不是純粹的形象思維。形象思維不是收斂歸納的，而是發(fā)散聯(lián)想的。
設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)該用這種形象思維方式。當(dāng)然室內(nèi)設(shè)計(jì)也要考慮很多條件：功能性、結(jié)構(gòu)性、材質(zhì)性、時(shí)代性、室內(nèi)語(yǔ)意性等等。
室內(nèi)語(yǔ)義學(xué)，這是專業(yè)特有的設(shè)計(jì)理念。比如有些新人不懂材料的具體含義，所以做出來(lái)的圖像看起來(lái)像是紙做的，是假的；或者空間缺乏平衡。當(dāng)然，室內(nèi)語(yǔ)義學(xué)和建筑語(yǔ)義學(xué)一樣，是一個(gè)很難說(shuō)清楚的詞，但你可以通過(guò)做，慢慢理解，從應(yīng)用(設(shè)計(jì))中學(xué)習(xí)，這叫“悟”。
室內(nèi)設(shè)計(jì)要從功能和技術(shù)入手，但作為一件作品，用這些元素去創(chuàng)作是不夠的，只能算是基本(但必不可少)的元素，還應(yīng)該上升到對(duì)風(fēng)格和個(gè)性的'追求。當(dāng)然，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握這個(gè)水平會(huì)很困難，但不用擔(dān)心，他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中自然可以掌握。
風(fēng)格總是富于表現(xiàn)力的。展示什么？它表現(xiàn)了時(shí)代觀點(diǎn)和思潮，以及作者的思想、情態(tài)和藝術(shù)傾向。比如一個(gè)房間的客廳，往往是房間內(nèi)所有空間中最值得去的地方，是家庭中的公共空間和共享空間。所以設(shè)計(jì)師的風(fēng)格和設(shè)計(jì)思路在這里最能體現(xiàn)。在這里可以看到設(shè)計(jì)師對(duì)“家庭”的理解，人際關(guān)系，時(shí)間等等。穿過(guò)一扇門(mén)和一扇窗，一堵墻和一根柱子，地板，天花板，走廊，樓梯，還有很多“語(yǔ)素”，比如各種材料，顏色，燈光布置，家具等等。作者的創(chuàng)作理念、藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)性都得到了表達(dá)。每個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己作品的個(gè)性。如何理解個(gè)性，很難用室內(nèi)設(shè)計(jì)的語(yǔ)義學(xué)來(lái)解釋，或者回歸音樂(lè)，貝多芬或者劉馳的作品，相互比較，也許就能理解了。這叫“比興”。
風(fēng)格總是富于表現(xiàn)力的。風(fēng)格與功能、技術(shù)等要素?zé)o關(guān)。更準(zhǔn)確地說(shuō)，風(fēng)格是在功能和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上表達(dá)的。比如茶館在滿足人們喝茶(功能和技術(shù))的基礎(chǔ)上，追求一種以“茶”為主題的空間形態(tài)。這里的“茶”，就是風(fēng)格所追求的“表達(dá)”。中國(guó)茶文化包括種植、采摘、制作、包裝、水質(zhì)、泡茶、茶道、茶具、茶室空間和關(guān)于茶的故事。為了打造出茶室的風(fēng)格和個(gè)性，設(shè)計(jì)師應(yīng)該尋找這些文化內(nèi)涵(包括當(dāng)代的時(shí)代觀念和當(dāng)代的茶文化)，展示自己的風(fēng)格和個(gè)性。
如上所述，美國(guó)建筑師賴特的作品有自己的個(gè)性。他作品的風(fēng)格和個(gè)性在于形式的表達(dá)。用他自己的話來(lái)說(shuō)，“我喜歡抓住一個(gè)想法，逗它，直到它最終成為一個(gè)詩(shī)意的環(huán)境�！�。他的作品在概念上表達(dá)了他的“有機(jī)建筑理論”，但在形式和直觀形象上，表現(xiàn)出自己的作品個(gè)性，在形狀上是多變統(tǒng)一的，具有節(jié)奏感和節(jié)奏感。就其形象而言，他的代表作《流水別墅》是不同方向、不同材質(zhì)、相同元素(上下街區(qū)、前后街區(qū)的組合)的有機(jī)結(jié)合。他的另一幅杰作————紐約古根海姆美術(shù)館也是圓形和方形的
【設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
設(shè)計(jì)師的個(gè)人工作總結(jié)05-24
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)07-06
（經(jīng)典）設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)07-28
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)07-04
設(shè)計(jì)師個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié)07-21
設(shè)計(jì)師員工個(gè)人工作總結(jié)04-11
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)【優(yōu)秀】07-06
設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文06-08