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社會實踐工作個人總結(jié)

時間:2023-03-31 18:20:55 個人總結(jié) 我要投稿

社會實踐工作個人總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的社會實踐工作個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

社會實踐工作個人總結(jié)

社會實踐工作個人總結(jié)1

  一前言

  大學是我時代青春最美好的段時,也是我最不想浪費的時段,于是我選擇了“在路上”見習(我的第一站_)。實習是充實自我的一種方式,也是我無限憧憬的假期生活。暑假,多么漫長的2個月,假如像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,那對于此刻的我來說,都是沒有任何意義的。同樣,假如好好利用這個暑假的話,也會過的很充實。有的人選擇了去做志愿者,有的人調(diào)查起了家鄉(xiāng),而我,結(jié)合自身情況,選擇了做兼職。早在放假前我就在_x聯(lián)系了這份兼職――_管理有限公司的幫工,做的是比較基本的_x工作。

  二實踐程序

  1.面試

  雖然是事先聯(lián)系好的兼職,但還是少不了面試的。x月_日,收到了公司的面試通知,因為是一家剛注冊的公司并不完善,我們都不知道面試官是誰,雖然在學校這兩年里也被面試過很多次,但那都是學長學姐,而這次是不同的,這讓我很是不安,帶著擔心的心理,走進面試室,我甚至想退縮,就這樣我的第一次面試以擔心告終。

  2.學習適應階段

  當天下午三點,我收到公司通知,去領(lǐng)了工作服,熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛?cè)ス,對那里的一切都很生疏,領(lǐng)班對我們很熱情,態(tài)度和氣,這更使鼓起了我適應環(huán)境,戰(zhàn)勝艱難和挑戰(zhàn)的信心和力量,領(lǐng)導的耐心教導,同事的熱情幫助無不在激勵著我,鼓舞著我,尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應了公司,習慣生活,努力學習的動力源泉。

  根據(jù)工作的需要,初次將我分到大廳,那時心無雜念,盡頭十足,公司采取一帶一的方式從慢慢的熟悉大廳的臺號,備餐間的位置,到鍛煉托盤的托法,直至最后的開檔,收檔,菜名我們一點點,一滴滴,一天天的重復記憶,到了最后就是整個備餐的基本管理,運作流程我也都了解了。

  之后,我進行了服務學習,一連幾天的服務操作技能培訓,從理論到實踐,從擺臺鋪臺布到餐中服務規(guī)范,老員工毫不保留的告訴了我們,天天的學習都是滿滿的,盡管很辛勞,但很充實很滿足很快樂,筆記一頁又一頁,看了很有成就感,由衷的感到是那么的自豪。

  三實踐內(nèi)容

  開檔,為客人倒茶,在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子,盡量滿足客人的需求,到吧臺拿酒水,收拾桌子,擺位,清理垃圾,抹銀器和水杯,疊餐巾等等。工作簡單而繁瑣,天天都在重復相同的內(nèi)容。

  記憶尤深,分配到崗的第一天領(lǐng)班對我說:“我知道你是大學生,有很遠大的志向,可能不喜愛做這些粗活,你們都是受過高等教育的,也可能看不起做這些事的人吧,但大事總是由小事一步一步累積而成的。你知道那些師傅和學徒,他們的區(qū)別在哪嗎?

  我說,看不出來。領(lǐng)班說,學徒通過他們自己長期踏實的努力,累積了很多的經(jīng)驗,也能成為像他們師傅一樣的人,那時候,他們的師傅們能做的,惟獨相信他們的學徒能做的更好,所以,你也要腳踏實地的去干,千萬不能好高騖遠啊。”聽君一席話,勝讀十年書啊。的確,好高騖遠是我們現(xiàn)代大學生的一個通病吧,都想著自己辛辛勞苦讀了十多二十年的書,受過高等教育的,怎么能混的比一般人還差呢。這是,我進入這公司,領(lǐng)班給我上的第一堂思想課。

  由于該環(huán)境的地理位置好,而且服務管理衛(wèi)生等方面都比較好,所以,生意特殊火爆,經(jīng)常使我們這些新手手忙腳亂的,從而服務效率大大降低,讓顧客很不滿足。

  記得有一次,由于很忙,我把一個顧客的菜單搞錯了,弄的'他等了很久,最后投訴到我們經(jīng)理那里去了,結(jié)果挨罵的當然是我咯。挨罵回來后一個老員工特殊向我強調(diào):在工作中一定要專心,既要對客人負責也要對自己負責,特殊是在上菜的時候,一定要和客人保持一定的距離,以免呈現(xiàn)意外事故,造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故,其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他期望我在工作中要特殊小心不要在發(fā)生事故,要不然可就白干了。

  我那時候在想,這可相當兇險啊,白干了不說,還很簡單得罪人啊,以后得多加注重才行!因為公司有相關(guān)規(guī)定,那就是在工作中假如是由員工自己造成的意外賠償事故,員工要承擔賠償責任。他說他不期望我辛辛勞苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資,而是開開心心的來工作,高快樂興的回學校讀書。對于這些話,是我記得最深的一個,而且在以后的工作中,我也是小心翼翼的。而且,我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài),絕對不能犯一些低級錯誤,要不然真的白干了,我可劃不來啊。除了這些,我的經(jīng)理也非常關(guān)懷我們的生活,詢問我學習是否順利,工作是否開心,和同事的關(guān)系處理的好不好,還破例給我預支工資,她對我這次實踐活動賦予高度的肯定,贊揚我是難得的好學生,同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和氣可親,也不乏有嚴肅,我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關(guān)懷。

社會實踐工作個人總結(jié)2

  為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。在寒假期間我參加了社會實踐活動,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  首先,感謝蘭州萬能公司能給我這個機會在這里實習,我先介紹一下貴公司的情況吧。

  蘭州萬能數(shù)碼科技有限責任公司做為甘肅地區(qū)專業(yè)從事數(shù)碼產(chǎn)品推廣與銷售的大型公司,始終堅持“科技領(lǐng)先,應用為本“的產(chǎn)品理念,與眾多國際品牌緊密合作,不斷推動甘肅數(shù)碼發(fā)展,將最新、最好、最時尚、最優(yōu)質(zhì)的數(shù)碼產(chǎn)品帶到甘肅蘭州。經(jīng)過多年的發(fā)展,特別是近五年,公司整體進入蘭大科技廣場后,依托優(yōu)質(zhì)的賣場環(huán)境,寬松的市場環(huán)境,緊緊抓住市場,取得了高速的發(fā)展。如今,萬能數(shù)碼已經(jīng)在移動存儲、MP3、MP4、數(shù)碼成像、筆記本電腦等多產(chǎn)品領(lǐng)域取得了數(shù)一數(shù)二的市場業(yè)績,業(yè)務區(qū)域覆蓋甘、青、寧,已成為蘋果、愛國者、飛利浦、愛可視等品牌在西北地區(qū)的核心代理商和重要合作伙伴。萬能數(shù)碼科技公司從創(chuàng)業(yè)之初,就本著“一切為客戶著想”的經(jīng)營理念,認真服務、誠信經(jīng)營,不斷提升自己的服務水平,為不同客戶群體提供了滿意的服務。

  我所在的實習單位是萬能營業(yè)部,萬能營業(yè)部是萬能公司直屬的營業(yè)部之一,主要經(jīng)營西北地區(qū)銷售業(yè)務。營業(yè)部坐落在蘭州東崗數(shù)碼廣場蘋果體驗店103號。蘭州東崗數(shù)碼廣場座落于蘭州市IT商圈核心位置,與西北電子商貿(mào)城對街相望,處在蘭州市IT商圈核心地帶,商賈云集,人流量大。商業(yè)配套、服務設施完善,金城首家專業(yè)3C賣場。蘭州東崗數(shù)碼廣場是復制上海舫舟的服務與管理體系,通過“亞渠道”模式降低價格,利用成熟的地段經(jīng)營、完整的硬件優(yōu)勢,將蘭州東崗數(shù)碼廣場打造成金城乃至西北地區(qū)品種最全、檔次最高、配套最完善的專業(yè)IT賣場,秉承東崗“價廉物美,服務百分百”的宗旨,全心全意服務金城人民。同時,隨著東崗數(shù)碼連鎖的進駐,將充分發(fā)揮其在運營模式和資源整合上的優(yōu)勢,徹底實現(xiàn)蘭州IT賣場經(jīng)營水準的升級。東崗數(shù)碼廣場的'進入并不旨在洗盤蘭州IT市場現(xiàn)有的格局,而是通過品牌的拉力、豐富的營銷經(jīng)驗和強大的資源整合能力,刺激蘭州IT需求的增長,提升金城數(shù)碼賣場的全面升級。

  這次的實習中,就是介紹商品提供的利益,以滿足客戶特定需求的過程。商品當然包括著有形的商品及服務,滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足,或者客戶特定的問題被解決。也就是說,能夠找出商品所能提供的特殊利益,滿足客戶的特殊需求。從這次的操作中,我總結(jié)了以下幾點:

  1、電腦銷售人之家熟練掌握自己產(chǎn)品的知識。你的客戶不會比你更相信你的產(chǎn)品。

  2、專業(yè)的知識,要用通俗的表達,才更能讓客戶接受。

  3、銷售是一個不斷摸索的過程,銷售員難免在此過程中不斷地犯錯誤。反省,就是認識錯誤、改正錯誤的前提。

  4、關(guān)心客戶需求,表現(xiàn)為隨時隨地地關(guān)心他們,提供給客戶最好的服務和產(chǎn)品,保持長久的聯(lián)系。

  5、銷售人員銷售的第一產(chǎn)品是銷售員自己,銷售員在銷售服務和產(chǎn)品的時候,如何獲得良好的第一印象,是至為關(guān)鍵的事。這時候,你的人格魅力,你的信心,你的微笑,你的熱情

  6、用心能做好任何事情!如果你不行,你就一定要!如果你一定要,你就一定行!

  給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪牵晒Φ匿N售員頭腦里有目標。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。

  這個寒期社會實踐我的心得體會我總結(jié)了四點:

  一、成功的銷售員都是他所在領(lǐng)域的專家,做好銷售就一定要具備專業(yè)的知識。

  二、全面掌握競爭對手產(chǎn)品的知識:說服本身是一種信心的轉(zhuǎn)移。

  三、頂尖的銷售員都是注重學習的高手,通過學習培養(yǎng)自己的能力,讓學習成為自己的習慣,因為,成功本身是一種思考和行為習慣。

  四、成功的銷售人員能看到客戶背后的客戶,能看到今天不是自己的客戶,但并不代表明天不是,尊重別人不僅僅是一種美德,而是自身具有人格魅力的體現(xiàn)。

社會實踐工作個人總結(jié)3

  寒假過得很快。在這短短的一個多月里,我體會到了很多,感觸很深。通過這個寒假的社會實踐,我從內(nèi)心體會到了勞動的快樂和榮耀。

  今年寒假,我去商店當售貨員。一開始態(tài)度還挺好玩的,后來發(fā)現(xiàn)真的累了,各種客戶都需要好好接待,各種商品的價格和庫存都要記在心里。各種顏色一定很熟練,一天下來腰酸背痛,但是收獲了很多,學到了很多。也學會了如何與客戶溝通,介紹各種商品,F(xiàn)在還能想起那些日子,也學到了很多。

  實習期間,領(lǐng)班要求我們每天根據(jù)超市開門時間提前半小時到崗,整理貨架,擦拭產(chǎn)品,包裝整齊,補貨,要求產(chǎn)品所有標簽擺放整齊,袋裝產(chǎn)品層層包裝整齊,讓產(chǎn)品以最佳形象展示在消費者面前,提升產(chǎn)品形象。在銷售時,要積極有效地推廣產(chǎn)品,主動回應客戶的需求和問題,保持微笑。促銷商品應提前備貨,避免因購買數(shù)量過多而缺貨的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)貨架缺貨時,通知倉庫人員立即補充貨物,并整齊排列。倉庫人員發(fā)現(xiàn)庫存較少時,應立即聯(lián)系供應公司相關(guān)人員或業(yè)務人員,及時發(fā)貨,確保產(chǎn)品正常銷售。上班前半小時完成規(guī)定表格,按規(guī)定時間上交,接班人到了再交,然后就可以下班了。倉庫人員每天下班前應清點庫存并填寫相關(guān)表格。

  第一,服務態(tài)度要真誠。

  作為服務業(yè),客戶就是上帝。良好的服務態(tài)度是必要的。如果你想獲得更多的利潤,你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心,提高服務質(zhì)量,語言文明禮貌,待客熱情周到,盡可能滿足客戶的'要求。

  第二,創(chuàng)新注入新的活力。

  創(chuàng)新是個流行詞,做生意也需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的產(chǎn)品。

  第三,誠信是成功的基礎(chǔ)。

  城市信托無疑是商業(yè)人士生存的基礎(chǔ)。沒有誠信,早晚會倒閉。我的理解是,人要得到好的名聲,就要誠實、真誠。

  實踐帶我走出課堂,進入應用。目前我們?nèi)鄙俚牟皇侵R,而是知行結(jié)合的能力。我們在課堂上學到的和我們在實踐中遇到的不一樣。它通常有不顯眼的特征。這就需要我們在實踐中不斷的獲得經(jīng)驗,才能解決各種問題。作為當代中國大學生,你不應該只是被動的等別人告訴你該怎么做,而應該主動的去了解自己想做什么,然后全力以赴去完成。所以你要多接觸社會,多了解自己所處的環(huán)境,多了解自己將要面臨的問題,這對你以后的發(fā)展和深造都是非常有益的。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、用所學實踐自己的最佳途徑。動手,不閉門。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為理解社會,理解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時在以后的學習中需要用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅實的基礎(chǔ)。

  通過一個多月的實踐,我收獲了更多的知識,學到了很多做人的道理,也更加清晰地認識到了自己的缺點和不足。所以我會在以后的學習生活中嚴格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學好自己的專業(yè)技能,以便將來回報父母,回報社會。

社會實踐工作個人總結(jié)4

  社會實踐活動一直是師生走進社會、了解社會、服務社會,投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。通過組織和參加諸多活動,我明白了社會實踐是引導學生走出校門,走向社會,接觸社會,投身社會的良好形式;是提升思想修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動,有助于師生更新觀念,吸收新的思想與知識。為進一步加強個人社會實踐活動工作、不斷提升自我,特將個人工作總結(jié)如下:

  一、作為一名校報總編,我責無旁貸。

  為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的寫作能力,提高學生的社會實踐能力,促進學生的全面發(fā)展,為學生提供一個“走出課堂、參與社會、開拓視野、展示才能”的舞臺,20xx年12月,受校領(lǐng)導之委托,我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學校報》,并擔任校報主編。

  校報是了解社會的窗口,是聯(lián)系學校和社會的橋梁,是學生“參與社會、拓展視野”的舞臺。為此,我們積極參與到了學校的諸多重大社會實踐當中去:

  20xx年5月12日,我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進行“潮湖水環(huán)境調(diào)查”實踐活動,具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感,增強了保護環(huán)境的意識,鍛煉了意志。

  20xx年3月4月,我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”,歷經(jīng)初賽和復賽,小記者了解電視主持行業(yè)

  的同時,也提升他們的語言表達能力和邏輯思辨能力。

  20xx年4月4日,在鄭州市西南郊的烈士陵園里,小記者們用深情的話語為同學們講述著一個個動人的事跡,用激昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。

  20xx年11月4日,在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領(lǐng)下,跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館,小記者們除過了一把“導游”的癮外,還感受到了悠久的'歷史文化。

  二、作為一名校園特邀記者,我身先士卒。

  20xx年,我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀,擔任我校校園記者站特邀記者,肩上又多了一份責任。牢記“推進素質(zhì)教育,促進青少年全面發(fā)展”的宗旨,踐行記者的神圣使命,樹立校園記者之表率,我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進行新聞理論基礎(chǔ)知識培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等,豐富學生在校生活的同時,提高了他們的實戰(zhàn)技巧。

  三、作為一名教師,我身體力行。

  課堂是社會實踐的前奏,社會實踐是課堂的延伸;教師是社會實踐的主導,學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛,拓展學生的學習空間,實現(xiàn)學生整體、和諧地發(fā)展。

  作為一名普通的教師,將社會實踐和課堂有機結(jié)合,促進學生德智體全面發(fā)展是我的責任,所以我一直以來身體力行,以課堂為陣地,扎實做好社會實踐的前期準備工作,力爭讓我的學生昂首闊步走向社會。

  1、抓住課堂,適時教育。課堂是學生學習理論知識才主陣地,是以后指導學生參加實踐的訓練場。為此,抓住新課程改革的契機,改革課堂模式,讓學生在學會學習的同時,學會合作,學會做人,把課堂變“漁場”、變學堂;利用每一個可利用的機會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結(jié)合起來,為學生儲備進入社會的實踐經(jīng)驗;利用課前5分鐘演講,鍛煉學生的思維能力、口語表達能力和交際能力我深深地明白:課堂是社會實踐的前提,課堂是社會實踐的關(guān)鍵。

  2、利用課外,“實戰(zhàn)演習”。為了繁榮校園文化,增強學生學習以外的技能,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)與社會接觸的能力,從而來幫助提高綜合素質(zhì),我領(lǐng)導并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上,每個人都是絕對主角,演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇,在戲劇中提前感悟了人生,并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗。

  四、在反思中成長

  1、教師要有強烈的資源意識,要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源,進行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識,“學校我小事,事事都育人,”一磚一瓦都可以成為幫助學生開發(fā)智力,陶冶情操的工具。

  2、要大力加強校本課程的建設,使社會實踐活動的研究系列化,系統(tǒng)化,使校本活動形成特色。在開展活動的同時,也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。

  3、在活動開展的過程中,要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應當

  沖破封閉的辦學模式,增強社區(qū)的教育意識,主動爭取社區(qū)對學校教育的支持,為社會主義新農(nóng)村的建設注入活力。

  學校是我立身的地方,教室是我傳道的快樂天堂,而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里,我會繼續(xù)努力,讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升,讓學生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長。

社會實踐工作個人總結(jié)5

  炎炎夏日,一個多月的暑假結(jié)束了,我們即將回到熟悉的大學校園。今年暑假,我參加了學校要求的社會實踐。從今天起,我的實習結(jié)束了,F(xiàn)在,我將為這次練習總結(jié)一下我的經(jīng)驗。

  我在學校呆了一整天,終于嘗到了生活的現(xiàn)實和艱難。也許,這次真實的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實習期間,我利用這個難得的機會努力工作,嚴格要求自己。我體會到了工作的艱辛和不易,終于意識到社會真的很殘酷,很現(xiàn)實。唯一讓我高興的是,我還是一名在校學生。只有真正學好自己的技能,以后真正步入社會才不會那么不知所措。

  這次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出學校,走進社會,接觸社會,了解社會,投身社會的一種很好的形式;它是大學生將所學技能和科學知識融入社會生產(chǎn)活動和勞動活動,為人民服務,培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道。參加社會實踐活動有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也開闊了我的視野,增長了我的社會實踐才能。一個星期的社會實踐就這么過去了,但我從中學到了很多,這些東西會讓我受益終生。在這次社會實踐中,我選擇體驗作為“森林戰(zhàn)士”的日常工作,以護林員的身份開展這次實踐活動。以下是我工作的一些例子:

  于是對于我這樣一個沒有任何經(jīng)驗的學生來說,林場的'工作人員特意安排我和同學們在周一上午對《森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》進行了簡單的學習。工作人員為我們詳細講解了典型涉林案件、護林員職責、加強森林防火等一些基本知識。經(jīng)過一上午的簡單訓練,下午我們被車帶到了我們所管轄的林地。當我們看到面前的大森林時,我們立即感到在這樣一片綠色的海洋面前我們是多么渺小。當我們進入森林內(nèi)部時,我們發(fā)現(xiàn)這里的樹木非常挺拔,所有的樹木排列整齊?梢院苊黠@的看到每一棵樹都經(jīng)過了嚴格的設計和規(guī)劃,這里的空氛圍非常清新,令人心曠神怡。而且,每一棵樹都郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。同時,這里的樹種也很多。當我詢問林場的工作人員時,我了解到不同的樹種是根據(jù)不同的生長需要、土壤養(yǎng)分和陽光的分布等來安排的。得到這樣的回答,我很無奈,也很驚訝。在兩萬多畝的林地面積里,科學合理地規(guī)劃和分配種植樹木,需要多少經(jīng)驗和知識。這是經(jīng)過多少代護林員的辛勤勞動而獲得的寶貴經(jīng)驗,同時也需要多少知識作為指導力量。這里的每一片林地都像護林員的孩子,他們的生活習性和成長問題都記在護林員的心里。

  經(jīng)過一天簡單的熟悉和了解,第二天,我們被分配到兩個護林員小組,去不同地點的林區(qū)進行實踐活動。我被直接帶到了昨天的林地,我跟著老護林員來到了造林區(qū)。今天的工作是檢查、測量和記錄幼苗的生長情況,測量和記錄幼樹的生長情況。經(jīng)過半天的逐一檢查和記錄調(diào)查,我們做了表格匯總,得到了哪些區(qū)域的苗長勢好,發(fā)病情況。在接下來的日子里,我被安排記錄樹木的生長情況、病蟲害和凍傷情況,清除樹木的側(cè)枝和枯枝,測量并記錄樹木被雷電或強風擊倒的原因,清除倒塌樹木的根部。經(jīng)過一周的實踐活動,我對護林員的工作有了很大的了解,同時也對護林員的工作有了進一步的認識。我體會到了護林員的艱辛,體會到了他們?yōu)檫@片綠色海洋付出的巨大努力。經(jīng)過一周的體驗工作,我由衷的佩服他們。他們是偉大的森林衛(wèi)士,他們是森林的守護者。

  經(jīng)過這一周的工作生活,我覺得游俠這個職業(yè)可以說是一個或大或小的職業(yè)。說游俠是一個很大的職業(yè)領(lǐng)域并不為過,因為游俠可以分為自然村游俠、行政村游俠、森林游俠和國際職業(yè)游俠。把它描述成一個非常小的職業(yè)也是非常恰當和一致的,因為這個職業(yè)通常是在森林里發(fā)現(xiàn)的,他們的工作就在那里,甚至他們的生活就在他們負責的林地里。他們不斷地檢查樹木的生長情況,森林中的環(huán)境條件以及這個森林中所有相關(guān)的事情。他們用自己的心和青春保護著每一片森林。護林員這個職業(yè)并不是很多人想的那樣。他們不是生活在森林里的怪人,是一群工作辛苦,生活簡單,知識匱乏的普通人。相反,他們用全心全意的熱情呵護著這片森林。他們有著豐富的造林護林經(jīng)驗、知識和技能,有著常人所不具備的耐心和敬業(yè)精神。

  作為護林員,要求他們不僅要身體健康,還要經(jīng)過長時間的專業(yè)知識培訓和專業(yè)的法律法規(guī)培訓。同時要求他們有一些農(nóng)村工作的基本管理經(jīng)驗,因為護林員負責向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策,及時防止破壞森林資源。他們應具有相當?shù)纳址阑鸷桶踩矫娴膶I(yè)知識,并具有一定的事業(yè)心和責任感,因為護林員的工作直接關(guān)系到其管護范圍內(nèi)森林資源的安全。以上是我經(jīng)過一周的實際工作和學習后的理解和感悟。我認為成為一名游俠是光榮而令人欽佩的。向他們致敬!

社會實踐工作個人總結(jié)6

  我是中途加入我們社會實踐團隊的。經(jīng)人介紹,又由于自己對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,我加入了我們現(xiàn)在的團隊——中國心·文化情暑期社會實踐團隊。這個項目的意義和目的是深刻的,2009年中國迎來了她的60華誕,我們此次“中國心·文化情”宣傳活動以文化為切入點,緊緊圍繞開展群眾性愛國主義教育這一中心展開相關(guān)活動,即以文化為紐帶進行愛國主義教育;我們加入慶祝建國60年的行列中,是我們對祖國的一份感激之情的表達,也是弘揚愛國主義精神很好的教材。一路走來,自己收獲了許多,也有許多感悟,更重要的親身體驗到了中國民俗文化的博大精深,F(xiàn)將活動中的收獲與心得總結(jié)如下:

  第一站我們?nèi)チ司缸哟,靖子村從一個小漁村已經(jīng)成為了民俗旅游村的典范,它的變遷也印證了我們建國60周年以來,特別是改革開放以來的變化,特別是文化與產(chǎn)業(yè)的融合程度,給我們很多啟示,帶給我們很多文化記憶。

  它是選擇“漁家樂”的最佳去處,是威海的“后花園”,靖子村位于威海山后的孫家疃鎮(zhèn),有膠東最完整、最原始的龍王廟,有“夜宿漁家、泛舟出海”的“漁家樂”旅游,靖子村的“漁家樂”活動把海邊的漁民風情體會的淋漓盡致,是將文化與旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來,打造文化品牌的典范。堅持海洋文化、休閑文化、漁家文化相結(jié)合,以鎮(zhèn)餐飲協(xié)會為龍頭紐帶,統(tǒng)一整合全鎮(zhèn)200多家餐飲服務企業(yè),突出漁家特色,豐富漁家文化,“山后海鮮,特色美食”的餐飲品牌不斷做大做強。旅游休閑經(jīng)濟日益發(fā)展壯大,堅持保護自然景觀與合理有序開發(fā)相結(jié)合,旅游景區(qū)、景點的建設力度不斷加大。我們團隊成員在龍王廟前與游客進行了交流,并且一起表演了節(jié)目。當?shù)鼐用駸崆楹每,我們受到了熱烈的歡迎。大家被靖子村的美麗所震撼,風景如畫的鄉(xiāng)村讓我們?nèi)绨V如醉。中午,大家體驗了靖子村的漁家樂,在當?shù)卮迕窦依锍粤宋顼,鄉(xiāng)村飯菜樸實而可口,很受歡迎。

  靖子村曾有接待我校學生開展社會實踐活動,主要是到當?shù)貐⒂^、領(lǐng)略漁家民俗風情,但未建立實踐基地,為保持長期比較固定的實踐關(guān)系,該村有意向建立我校大學生社會實踐基地。經(jīng)過我們的努力,如今靖子村已經(jīng)掛牌正式成為我校的社會實踐基地,這對于我校同學的實習等實踐活動都將有重要的意義。

  第二站我們?nèi)チ藰s成市港西鎮(zhèn)巍巍村,巍巍村以海草房聞名。整個村子保留有古老的海草房,就像是童話里的城堡,尤其是房子的屋頂,是由36層海草堆積而成的,很有韻味。這種房子住進去冬暖夏涼,十分舒適。其實這種海草房的建造藝術(shù)就是一種民俗文化,濾布一種值得傳承與保護的傳統(tǒng)文化。不過據(jù)了解,能夠建造這種海草房的人已經(jīng)不是很多了。很明顯,一種文化,當傳承人逐漸減少的時候,它的明天就不容樂觀了。不過讓人欣慰的是海草房已經(jīng)在申遺中,我們相信當海草房成為一種文化遺產(chǎn)時,將會受到更好的保護,這種文化也將傳承下去。

  第三站是拜訪德高望重的剪紙大師王言昌老先生,王言昌老先生從事剪紙事業(yè)幾十年,創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品,在剪紙領(lǐng)域里有很高的知名度。老先生曾經(jīng)到西歐,韓國等許多國家,對中國傳統(tǒng)民俗文化—剪紙的傳播作出了重要的貢獻,讓外國人更深刻地認識了中國民俗文化。

  我們到時受到了王老先生的熱情歡迎,老先生向我們展示了他的作品和出訪外國的圖片集,并熱情的回答了我們的各種問題。王老先生看待自己的成就很是平和,他說,這就是他一生的職業(yè),也沒有什么特別的東西。當談到剪紙藝術(shù)的`傳承問題時,老先生語重心長向我們講,現(xiàn)在的電腦技術(shù)十分發(fā)達了,一些東西完全可以依靠電腦技術(shù)制作出來,年輕人對剪紙的熱情并不是很高。中國剪紙藝術(shù)是中國民俗文化的重要組成部分,壓濾機濾布其內(nèi)容博大精深,技巧方法很是靈活,尤其是很多民間剪紙藝人埋沒于民間,因此很多技術(shù)都失傳了,這不能不說是剪紙藝術(shù)的損失,更是中國民俗文化的損失。老先生談到很多小學現(xiàn)在都開了額外的剪紙課,這是一種值得推廣的做法,對于剪紙藝術(shù)的傳承將起到極大作用,并讓兒童從小就認識到中國民俗文化的魅力,對于以后民俗文化的保護有很大幫助。

  我參與的最后一站是走入海軍軍營,本來民俗文化與走入軍營并沒有多大的聯(lián)系,但是考慮到今年是祖國建國60周年華誕,我們決定走入軍營,去感受一下中國軍人的風范,并且以軍民聯(lián)歡的形式增進大家對軍人的了解,鼓舞軍人們?yōu)閲业膰腊踩^續(xù)奉獻。

  一行人走入海軍軍營,參觀了營房與各種設施,然后是聯(lián)誼活動,由學校與軍隊雙方各自出節(jié)目。接著是包餃子,這時大家的興致達到了高潮,大家在共同的勞動中歡笑著,交流著,其樂融融。午飯過后,由學校部分男生與軍人們進行了友誼籃球賽,大家在友誼第一比賽第二的精神下積極拼搏,直至球賽結(jié)束。

  由于個人時間安排上的問題,有的活動我并沒有參與,這不能不說是一種遺憾。

  社會實踐一路走來,我得到了許多,也感悟了許多。以前總是聽說中國民俗文化如何如何博大精深,通過這次社會實踐,我親身體悟到了這一點。

  中國傳統(tǒng)文化是世界文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古代文明。大風泱泱,大潮滂滂,中華文化天下無雙,我為中國民俗文化而驕傲與自豪。

  同時,中國民俗文化多數(shù)分布于民間,因此其保護問題尤其需要注意,政府應采取更多的手段去保護我們的民俗文化,并將其發(fā)揚光大,讓世界都感受中國民俗文化的傳奇。

  社會實踐雖然結(jié)束了,但我們團隊成員都結(jié)下了身后的友誼,雖然活動結(jié)束了,但友誼常在。活動雖然結(jié)束了,我們的研究也只是中國民俗文化的冰山一角,但中國民俗文化的魅力將吸引更多人的關(guān)注。

社會實踐工作個人總結(jié)7

  小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動,讓學生走進社會、了解社會,激發(fā)同學們過一個有意義的暑假,并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的'貢獻。

  暑假期間,全校同學在少先隊大隊部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20××年暑期,××小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

  針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻愛心。

  高級學生已經(jīng)適應小學學習生活,掌握相應的生活技巧,為了進一步培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神,學校建議他們根據(jù)周圍同學分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費現(xiàn)象,嘗試做“小倡導員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學后每班上交大隊部5份精品,進行全校評比展覽。

  在將近兩個月漫長的假期中,××小學的孩子們除了休息和學習外,歡樂文明進社區(qū)學習實踐活動;陽光一小時戶外體育鍛煉活動;學禮儀、講道德,做文明少年活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領(lǐng),增強社會責任感!痢列W豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,而且進一步深化了小學階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評。

社會實踐工作個人總結(jié)8

  大學美好的時光過得很快,一晃眼就來到了大四。接著就是大四激動人心的教學實習了。藉著學校給予的實習機會,10月8日這天我隨著物理學院的實習隊伍,來到了實習基地(xxx),在這里,我們將要展開7周的教育教學實習工作。

  我們的實習工作主要包括兩個方面的內(nèi)容,一是實習教學工作,二是實習班主任工作。

  一、實習教學工作:

  1、聽課

  實習開頭的兩周主要是聽課。在我的實習指導老師的安排下,我聽了兩位地理科任老師的新課。在聽課之前,我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),查看參考書和網(wǎng)上資料,并嘗試用自己的想法來如何上好這節(jié)課。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思路,并對比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向老師學習的,都要一一記下來。然后課后再認真回味一下老師這堂課,多做幾次反思,到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫,才會讓自己的講課水平有所提高。除了開頭兩周聽課外,實習期間,只要指導老師有新課,我們都會積極去聽,只有不斷學習,才會不斷進步。

  2、備課

  備課最主要的工作就是編寫教案和試講。過了兩周聽課學習階段,在指導老師的安排下,我可以開始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認真?zhèn)浜谜n,只有充分準備,在課堂上才會有底氣,才會有清晰的講課思路,講起課來才會更加流暢。備課的時候不是簡單地看教材,要查看不同的資料,梳理清楚這節(jié)課的內(nèi)容,列出這節(jié)課有哪些重難點,哪些需要上課的時候特別解釋清楚。還要設計好上課思路,地理課到底要怎么上,用什么方式上好,怎樣培養(yǎng)學生的地理空間想象思維,課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來導入,知識點與知識點之間的過渡銜接要怎么做,這些都要一一充分準備,然后在教案上寫出來,當然為了節(jié)省時間,我們的教案寫的是簡案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個PPT,做的PPT要簡單明了,能夠讓學生容易接受,尤其是地理需要一些圖片,這些能夠很好的輔助課堂教學。最后,就是試講。試講是和我們地理實習小組四個實習生一起進行的。通過試講,然后大家一起評論,找出試講當中不足的地方,加以改進,避免在課堂上出錯。同時大家也一起探討要用怎樣的方式來上課才好,通過大家互相的思想碰撞,激發(fā)出更多新的東西,同時也學習到對方的優(yōu)點。

  3、上課

  當然,一切準備就緒之后就開始上課了。實習當中最重要的就是上課了,這是檢驗我們教學能力的時候,大學三年的專業(yè)學習與實踐鍛煉,為的就是以后能當上一名優(yōu)秀的人民教師。實習是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。

  很多時候,由于知道自己要上課,所以前一天晚上多數(shù)會因為緊張而睡不著。我知道,只有通過更多的鍛煉,上更多的課,才能克服這些緊張的情緒,只有自己充分準備,充滿信心,才不會課前緊張,才不會害怕自己講得不好。

  一進入教室,面對的是一班充滿求知欲的學生,這與在大學微格訓練面對的是自己的同學不一樣,這時候就是真槍實彈的上課了。同時指導老師也在后面聽課,這也會增加我一點緊張的情緒。上課時首先自己一定要面帶微笑,儀態(tài)端正地給學生講課。講課時根據(jù)自己之前設計好的教案和PPT,用自己的方式一步一步清晰地講下去。講課思路不能因為緊張而不清晰,還要學會隨堂應變。教給學生知識的時候一定要講得清楚,讓學生明白,同時要讓學

  生舉一反三,培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上,學生回答問題都很活躍,基本沒有發(fā)現(xiàn)不聽課或者課堂睡覺的學生,這一點讓我最欣慰。也許是他們對新老師有好奇心,有興趣吧,但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢?這就是考驗我教學能力的地方了。當然,我要學會一定的課堂控制能力,包括控制課堂紀律外,還要控制課堂時間,不要講得太快也不要講得太慢。指導老師何老師教導我們,如果課堂時間一時控制不好,那么寧愿講得慢,也要把知識點講清楚,我會記住的。

  4、評課

  每上完一次課,指導老師和實習小組的同學會圍在一起評課。每一次評課,我都很期待指導老師會給我一個好的評價。結(jié)果不評不知道,老師一評就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導老師的評價,我有以下不足之處:一是語言繁瑣,有時候打結(jié),講到某些知識點的時候不會運用專業(yè)術(shù)語,語調(diào)起伏不大,面部表情不夠豐富,課堂有時候會顯得枯燥;二是課堂互動的時候,有時候自問自答,留給學生思考的時間少;三是知識點之間的過渡不夠好等等。當然,老師也給予很多好評,說我能夠把知識點都一一講清楚,課堂時間控制還好,思路也清晰等等。其實,我要學習的還有很多,聽過其他三位實習生的課堂表現(xiàn),也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點值得我去學習。作為一名實習生,初上講臺,經(jīng)驗尚淺,還有很多地方要學習改進,要多點向有經(jīng)驗的指導老師多多學習多多請教,只有不斷學習與改進,才會取得更大的進步。

  實習教學工作讓我體會到了要如何上好一節(jié)新課,深深地體會到了作為一名教師的辛勞,也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵,使我大學學的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,我們要站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,不斷提高自身素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。

  二、實習班主任工作

  1、班級管理工作

  我的實習科任指導老師同時也是我的實習班主任指導老師何老師,所以何老師給了我更多的照顧,是我作為一名實習班主任的班級管理工作能夠更加順利地開展。

  我實習的班級是高一(9)班。每天例行的班級管理工作就是早上和晚上的班級巡查。主要是檢查學生的.到達情況,看看哪個同學上課了還沒有來,沒來的要上報給級長。還要督促學生的學習,管理好學生的紀律。還有早上的早操,我們所有老師都會到操場上,對學生進行全程的監(jiān)控。當然,有時候我們實習老師也會被安排到去看學生的晚修。這時候我們就要充分地管理好班級的紀律。一(9)班晚修的時候很多學生喜歡講話,這要求我們要加強對這些學生的管理。有時候會有個別的同學因為一些特殊情況而請假,經(jīng)過認真核實,向原班主任請示之后我才會開出請假條。這些班級管理工作有時候看起來很繁瑣,但是卻必須認真負責地做好,保證好學校各項工作的順利展開,保證好學生的紀律和人身安全。

  2、師生關(guān)系

  高一的學生大多都是97年出生的,比我年輕七歲。放下講臺上老師的臉孔,其實我只是他們的大哥哥,我們以前玩的、學的、接受的思想教育其實都差不多,我們都是同一代人,所以我們跟學生都能夠比較好的溝通?吹剿麄円粋個活躍而充滿朝氣的臉孔,讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶,那些年對知識的追求,對未來美好的憧憬,都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。

  一開始實習的時候,學校領(lǐng)導就和我們講要和學生保持一定的距離,這樣才會方便日后對班級的管理。所以,我也會根據(jù)指示與學生保持一定的距離,但是,也要能夠做好與學生的溝通交流,了解他們的思想,了解他們的需要,盡量滿足他們對知識上的追求。在這一點上,我做得有點欠缺。

  一(9)班的學生大多都機靈活躍,同學之間相處融洽,當然也有個別學生紀律性差。記得有一次有一個學生晚修的時候遲到了,而且不穿校服,搞得全班同學看見他都哈哈大笑。因為這樣影響不好,所以我就叫他出來,進行個別談話,叫他以后要注意上課時間,不要遲到,同時不要穿奇裝異服,這樣會影響其他學生的學習。進行個別談話的時候,老師要用心與他們交談,語氣盡量和藹一點,希望他們能馬上改正自己的缺點,更加遵守紀律。學生能夠感受到老師的用心,真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進。

  3、主題班會

  在實習期間,我進行了一次主題班會,班會主題是“我最閃亮”。這個班會的主要內(nèi)容是講解什么是一個人身上的閃光點,應該要怎么發(fā)揚這些閃光點。課堂上同學們都表現(xiàn)得很活躍,積極回答問題。許多同學都講出了自己身上有些什么閃光點。當然,很多同學自己也不清楚自己有什么閃光點,所以我就在課堂上讓他們寫出他們熟悉的同學身上的閃光點,然后再讓班長統(tǒng)計出來,這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點了。當然,發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點就要好好去發(fā)揚和培養(yǎng),不要把它們荒廢。經(jīng)過這一節(jié)班會,相信同學們也學到不少,希望我所講的內(nèi)容對他們有所啟發(fā)。

社會實踐工作個人總結(jié)9

  七月份的太陽毒辣辣的,不說跑步,就算在這大太陽底下走個兩三分鐘,都會汗流俠背。何況還是去爬山撿垃圾。

  不過這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情,我、嫣子和婧婧三個小“義工”帶著垃圾袋,斗志滿滿地出發(fā)了。

  這一回我們實踐地點是楊山,我們要去楊山撿垃圾。這任務聽起來有些艱巨。楊山?那么大的地方,怎么撿?經(jīng)過一番討論,我們決定邊爬山邊撿,鍛煉身體和保護環(huán)境,一舉兩得!

  剛開始我們都還有說有笑,互相說著學校里的趣事兒,然而還沒撿幾片垃圾,還剛上了兩三百個臺階就累得氣喘吁吁,只好在半山腰坐了下來。

  后背因為流了很多汗,所以衣服黏乎乎地貼在了背上,汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出,那感覺真難受。歇了一會兒以后我們決定繼續(xù)出發(fā)。這時,山間的臺階上一個很臟的包裝袋跳入了我們的`眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲,面面相覷,誰也不想去撿那片垃圾。我緊張地咽了口唾沫,心想,既然來了就要撿干凈,要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神……在如此言語的催眠下,我心一橫,一只手抓住塑料袋,再包著塑料袋去撿拾那個包裝袋,把它塞進垃圾袋中,長出了一口氣。

  一邊爬山一邊撿垃圾,到了山頂,有風輕送,枝葉微動,我們?nèi)藢ν粗说睦仟N相都笑出了聲。

  下山時,踏著干凈的臺階,我想到,撿垃圾只是一個過程,什么時候,爬山的人們能不再亂丟垃圾,這才是我們想要的結(jié)果啊!

  回頭看看,楊山秀美的風景映入眼簾。

  今天我們的義工活動只關(guān)注了這一座山,然而我們的國家卻有那么多的山,那么多的風景名勝,如果每個人都在旅游中無意遺留下一些垃圾,那些美麗的風景將不復存在。

  所以,在我們欣賞風景的同事,也應該同時保護風景,美化風景,樹立環(huán)保意識。

社會實踐工作個人總結(jié)10

  為適應不久將來的工作競爭壓力,這個暑假我來到了國際化大都市xx,希望在那里見識一下。在親人的介紹下我進入xxxx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗了一個月左右的工廠生產(chǎn)學習,學到了許多在學校沒有學到的東西,增強了自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂!

  第一天上班,我被安排到受話器組,我們學生工主要是剪公司產(chǎn)品的一些次品和廢品,以及幫忙打雜,每天的工資不一樣的,多勞多得。第一天我清楚的記得我一天的工資才22.5,這一天,我剪次品剪了900個,1000個才30元,晚上到家發(fā)現(xiàn)自己的手上起了4個水泡,很疼,但是又不敢拿針把它刺破,因為刺破后會更加的疼痛。

  晚上在床上睡覺的時候,我想過放棄,一方面我父母不忍心,不說我從小嬌生慣養(yǎng)的,但是我沒有吃過這么大得苦;另一方面我自己發(fā)現(xiàn),第一天上班就這樣了,一個月下來,那我的手估計要殘廢了。第二天早上的時候,我爸問我還做不做,我說做,不去的話丟人,不就一個月么,咬咬牙就過去了,實在不行的話,我請假休息幾天。

  就這樣,我每天早上6點起床,7點15坐車去上班,到公司8點不到,下午5點半下班,每天的工作就是剪次品和廢品和打雜,手上的水泡是消了再起,起了再消,總共不下于10個,有的變黃了,變成了應該是傳說的“老繭”。雖然會很痛苦,但是堅持下來就行了。昨天是我上班的最后一天,一個月完了,我把自己的手套脫下來,摸摸手套上的自己裹得膠布,一層層,左手大拇指和食指的指套最厚,有十幾層。只記得每天下班時把手套脫下來,自己的手指有些白,那些有水泡的.地方破了,會散發(fā)出一股難聞的味道,手上有時候會很臟,黑黑的,洗也洗不掉。

  我最喜歡剪的次品就是16H,因為它的價錢最高,如果是要把上面的黑字拿無水乙醇涂掉的話,就是1000個34元,不涂掉的就是1000個30元。最討厭的次品就是18D、28D,這種次品要四道手續(xù),第一步要把外面的鐵片去掉,第二步要拿大針(不是繡花針)把里面的塑料薄膜挑出來,第三步拿對應的“公章”,所謂的“公章”就是能剛好放進次品中的小鐵管,中間是實心的,有一點凹凸,把次品最中間的磁鋼撬動,最后一步就是拿吸鐵石把磁鋼吸出來,但是可恨的是這么復雜的次品價錢更其他的一樣,也是1000個30元。所以每次我看見這樣的次品我就避而遠之,知道沒有其他的次品了,我才去剪它,一天才弄不到1500個,不合算。

  上班一個月,我發(fā)現(xiàn)了一些好玩好笑的事情。就說打雜吧,給廠長打雜是5.3一小時,給副廠長和組長打雜是4元一小時,所以每次打雜,我們都搶著幫廠長打雜,組長叫不理。因為公司是電子廠,所以男生的話就比較少了,除了一些電工,我們學生工男生還算多的了,那些員工基本上是女的,年齡20至45之間,多數(shù)是30以下的,我們看見了,不論誰都叫阿姨。我有一次就尷尬了,叫了一個比我還小的女的阿姨,那個叫我無地自容…….

  公司養(yǎng)了一條很大的狗,是用來看門的,剛上幾天班的時候,我看見一個廢舊車廂上寫著惡犬和兇犬,我心想就哪里有狗,就跑近了看看,誰知道那條狗堵在下面,一沖出來,把我嚇得不輕,我就拿東西狠狠的揍了它,反正它是被栓起來的,沒事情。結(jié)果,我每次只要一經(jīng)過那里,它就跑出亂叫,我就大搖大擺的過去,活活氣死它。后來有人開玩笑說:你人品可真差,那條狗是不是和你有仇啊,你是它殺父仇人?

  最可氣的是,公司的食堂中午雖然不供飯,但是供菜吃。那個菜很難吃,我就常說,它就是煮豬食,我以為是我嘴刁,可是發(fā)現(xiàn)很多人都自己帶菜吃的,重點不是這個,是菜不衛(wèi)生,我發(fā)現(xiàn)菜里有蟲子,很惡心的。自從發(fā)現(xiàn)菜里有蟲子,我就沒在食堂吃過。

  每天最開心的就是,下班前我們要把那些次品的殼子用袋子裝起來,送到一個小棚子里面,那里面有幾頭豬,所以我們叫這個“喂豬”。沒事情的時候我們就拿棍子敲敲豬,結(jié)果豬叫了,喂豬的老奶奶過來了,看見我們干的壞事情,就說我們,我們趕緊跑掉,以為沒事情的。結(jié)果她說到廠長那里去了,這下壞了,她是廠長的母親。自從那次犯事后我們看見她就叫她奶奶這,奶奶那的,誰讓我們在屋檐下呢,不得不低頭。

  打工一個月,我也發(fā)現(xiàn)了一些廠里的人際關(guān)系。比如說,會計不像會計,會計應該就是管錢的,可是呢,這個會計她不僅管錢,還是廠長的助理,什么雞毛蒜皮的小事情都要她來說上一說,這個東西壞了,那個有人斗嘴了,都要她來處理,可真累。組長也不是好當?shù),每個組長要管理20多個員工,哪個員工出事情了就找組長負責,組長并不是每天不干活,而是在管理別人的時候,自己每天還要干活,也不是很閑的。別以為做員工就很輕松,那是不可能的,要是惹毛了組長,組長當面不說你,她可以玩陰的,把工價低得產(chǎn)品可以,你又有何辦法?

社會實踐工作個人總結(jié)11

  20xx年1月11日XX學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐,目的在于調(diào)研欒城試點村近幾年來在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及四個方面的規(guī)劃效果,為欒城區(qū)乃至全國其他地區(qū)村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。

  此次調(diào)研活動是為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神,結(jié)合群眾路線教育實踐活動,促進學校學生和高校青年教師理論聯(lián)系實際,積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質(zhì),在同人民群眾的`密切聯(lián)系中錘煉作風,在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知,在解決實際問題的過程中增長才干。11日上午,經(jīng)濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉(xiāng)崗頭村,對崗頭村徐書記進行訪問,了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及基本情況。下午,小分隊成員慰問村里孤寡老人,為他們做一些力所能及的勞動。1月12日,小分隊對村民們進行隨機采訪,向鄉(xiāng)親們向宣傳講解三下鄉(xiāng)活動的目的和本質(zhì),讓他們知道三下鄉(xiāng)活動是與其日常生活息息相關(guān)的大事。1月13日小分隊來到寺北柴村,對該村莊的發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)研并發(fā)放問卷調(diào)查,與鄉(xiāng)親們座談,進一步深入當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。

  經(jīng)過幾天的調(diào)研工作,實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡普及有了一定的了解,并在活動中充分鍛煉自己,培養(yǎng)吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經(jīng)過實踐活動,大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。

社會實踐工作個人總結(jié)12

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@是我特別喜歡的陸游的一句詩,我一直把它作為自己的座右銘。它告訴我們只有將知識與實踐結(jié)合起來,才能更好地理解書中內(nèi)容的深刻含義。本著這樣的信念,我在大二的下學期參加了學校的暑期社會實踐。總的來說,這次活動還是很成功的,在這次活動中,相信每個人都會收獲很多,我也不例外。

  通過平常的接觸和同學的引薦,我找到了另外的6名隊員,我們7個人組成了t幸運暑期社會實踐團隊,雖然大家來自不同的學院,但目的是一樣的,就是希望通過社會實踐有所收獲,在過程中大家為了共同的目標努力奮斗。整個活動中,我們共召開了5次討論會,其中印象最深的一次是在單老師的辦公室,大家紛紛發(fā)表看法,并跟單老師進行了熱烈的討論,最后對社會實踐的方向做了大致的確定。我們決定以同學們普遍關(guān)注的大學圖書館存在的問題為調(diào)查對象。接下來我們對成員任務分了工,順利得完成了查找資料、實地觀察、并編寫調(diào)查問卷,發(fā)放問卷以及問卷的收集和整理等事情。在假期快要結(jié)束時,作為領(lǐng)隊,我將我們的整個調(diào)查寫成報告上交給學校。

  社會實踐給我?guī)淼囊嫣幉恢皇窃谠谥R上,還使得我積累了社會實踐,是我在社會中介處各類人群是有了更靈活的手段,是我學會了去與人杰出人士,并且與人交流,是我在此過程中,充分的克服了自己害羞畏縮的心里,使我在于別人接觸中多了一份自信,這份自信和自如將會伴隨著我,這將成為引導我步入社會的一個先決因素,可以說通過這樣的實踐,既方便學校了解學生的對圖書館的評價和需求,也可以使我們學會如何在團隊的協(xié)作下高效率的`解決問題,學會變通和配合,使我們的能力得到一次全面的提升。

  大學一個我們步入社會之前,積累知識和培養(yǎng)能力的舞臺,我們應該盡情的展現(xiàn)我們的聰明才智和青春激情。使我們的各個方面得到充分的成長和成熟。為實現(xiàn)自己的人生理想打下堅實的基礎(chǔ)。

社會實踐工作個人總結(jié)13

  從學校回來后,在縣城找了份工作,在一家服裝店做導購。雖然我是護理專業(yè)的,可能不需要,但總覺得以后多嘗試,多實踐,多體驗會有幫助。

  我記得我第一天上班,因為我對我的第一份工作感到害羞,我總是感到不知所措?吹狡渌旅Γ乙踩滩蛔。我真的很想在地上找個坑,無數(shù)次給自己打氣。我說,我沒什么好怕的,但是一直放不下,只好在門口招呼客人。以前逛街的時候,經(jīng)過專賣店無數(shù)次。我從來沒有注意過站在門口的店員是怎么把工作做好的,但是現(xiàn)在站在這個位置,親身體驗工作的滋味,后悔當初的工作。幸運的是,同事們都很照顧我。商店經(jīng)理是個充滿活力的年輕人。他給我解釋了很多問候客戶的方式,有哪些是不能做的?他總是配合我把工作做好,貝克漢姆等人詳細給我介紹了各種風格。我學到了很多經(jīng)驗,比如要有耐心,學會隨機應變,客戶是我們的上帝,順從他們的脾氣,拒絕還價之類的無理要求,作為小店員要勤快,永遠微笑等等。其實作為一個護士,也需要具備這樣的素質(zhì)。

  雖然我才大一,但是離真正參加工作已經(jīng)不遠了。自從進入大學,感覺時間過得很快。恐怕我永遠都沒有機會學習了,否則就太晚了。我的同學有的已經(jīng)步入社會,有的`已經(jīng)結(jié)婚生子,有的還在復讀。我深深地感到,我進入大學并不是我生命的終點。我只有吃苦,才能知道生活的艱難困苦。雖然只有短短的兩個星期,但感覺過了幾年,長大了很多。

  店里有各種各樣的顧客,有錢的,衣冠楚楚的,窮人的。進來看看。看到自己喜歡的衣服,就苦于缺錢。專賣店的衣服一般都比較貴,一般人很難接受,但是我經(jīng)?吹揭恍└改复┲唵蔚囊路,帶著孩子買新衣服過年。有一次看到一個窮媽媽在門前徘徊了很久,在打折的那堆衣服里翻出一件加工過的童裝牛仔夾克,滿心歡喜的付了錢,只為了上面只寫著的牌子,讓人心酸。

  店里的迪斯科音樂很大,年前生意特別好。它整天被送去歡迎,推銷自己的產(chǎn)品,口才、好客的態(tài)度和熱情的問候,讓顧客享受到店里的專業(yè)服務。店長曾經(jīng)說過,店不只是賣衣服的?蛻魜磉@里花錢買服務,買我們的口碑。我在心里記得,當很多回頭客終于把我們的品牌衣服買在了我們手里的時候,我心中那種無限的喜悅、自豪和成功的喜悅是無法用語言表達的。很慶幸自己選擇了一個好的鍛煉空間。感謝店長給我這個機會,讓我學到了很多在學校學不到的東西。謝謝!

  社會實踐的時間并不長,但它讓我意識到,在一個人的一生中,校園并不是一個永恒的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一周的練習一晃而過,但我從中體會到了很多東西,這些東西會讓我終身受用。社會實踐加深了我與各界人士的感情,拉近了我與社會的距離,開闊了我的視野,增加了我在社會實踐中的天賦,進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。我會不斷練習,在實踐中鍛煉,在實踐中獲得真知。在以后的學習生活中,我們會更加努力,端正思想,明確方向,通過不斷的改進,爭取發(fā)展。

社會實踐工作個人總結(jié)14

  "鄉(xiāng)村知識滾動計劃"這一項目從誕生到孕育再到真正的實踐,其間經(jīng)歷了比較漫長而艱苦的過程。從今年二月份最初創(chuàng)意參加公益創(chuàng)意大賽,到五月進入復賽并闖進決賽,再到獲得公益創(chuàng)意大賽主辦方Google信息技術(shù)(中國)有限公司的資金支持,再到最后我們的項目終于在暑期得到成功的實施,我們遇到了不少困難和波折,也收獲了很多歡笑和友誼。在這個過程中,我們的團隊成員也從最初的六人,增加到十人,再到最后暑期實踐的十四人,可以說這是個凝聚著我們這群人的希望、熱情、努力和汗水的項目,也是受到學校很多老師、政府工作人員關(guān)心和幫助的項目,她的成功實施,讓我們都感到欣慰和幸福。

  在這個假期,通過大家的努力我們終于讓"鄉(xiāng)村知識滾動計劃"的項目使命--"讓農(nóng)村孩子的學習有廣泛的閱讀相隨;讓農(nóng)村孩子的暑期有滾動的書籍相伴!"付諸實踐。我們的項目讓書籍傳遞到孩子們的身邊,為農(nóng)村孩子提供了更多閱讀的機會,讓他們度過了一個"自由享受閱讀,快樂交流知識"的暑期,這是我們最初的夢想,也是我們實踐的目標。我們的"圖書滾動中心"得到了良好的運作,"圖書寶箱"滾動計劃也得到了順利的運轉(zhuǎn),此外我們?yōu)闉膮^(qū)的孩子們成功的開展了諸如乒乓球、籃球比賽,歌唱比賽,趣味運動會等系列活動,為災區(qū)的大人小孩們送去了愉快的"電影周",還在蘇家橋小學、劉漢希望小學復課以后帶去了很多精彩的活動課。我相信,我們所去的三個村子的孩子們一定會學習到許多新鮮的知識,感受到不曾體會的快樂;我也相信,這個假期也讓我們項目組全體成員收獲了很多、成長了很多。

  下面是我關(guān)于這次暑期社會實踐的工作總結(jié)。

  工作篇:

  我的第一個工作身份是出納,這也是我在團隊中固定的職位。出納的角色是從6月26日團隊"開伙飯"時開始正式扮演的,從那一天起開始配合首席CFO田昭進行財務方面的工作。對于出納職責的明確,是一個從不知道到稍微了解再到理解的過程,由于項目不需要在財務方面做到非常專業(yè),我對出納的理解就是認真進行項目經(jīng)費的支出和結(jié)算,做好每一次的支出和報賬記錄,盡可能不出任何差錯,并且保證項目經(jīng)費不會因為人為因素而遭到損失,另外就是同田昭一起做好每次的財務報表。這個過程中出納的工作總體來說比較順利,沒有讓項目經(jīng)費遭到損失,認真地進行了支出和報賬記錄,按期和田昭提交了令資金提供方滿意的財務報表,但是還是出了些差錯,比如在給林茂松的運輸費結(jié)算中多報銷了2元,漏記了支出情況使項目真實帳記錄中出現(xiàn)帳實不符情況,這些都是在今后的工作中應當避免的,需要更加的細心和耐心。

  出納的工作使我從財務角度看到了一個項目的實施過程,理解了資金支持對項目的重大意義,也慶幸地發(fā)現(xiàn)了我們當初為了贏得這筆資助付出的努力是非常值得的,它讓我們的項目能夠在較為充足的經(jīng)濟保證下順利進行。

  除了出納的工作外,讓我投入很多也收獲很多的是蘇家橋小學圖書中心(借閱點)的建立和運行工作,(雖然后期因為一些因素我并沒有一直堅守在那里)。蘇家橋小學圖書中心是我們的第二個圖書中心,其建立是由我和董易主要負責。蘇家橋小學圖書中心的建立和運行過程讓我有很多感受和收獲?梢哉f我是帶著擔心和不安到蘇家橋的,但是很高興我是帶著歡笑和安慰而離開。

  我們是在共和村建立了第一個圖書中心后才到蘇家橋的,去之前聽說因為我們沒有很快地到當?shù)亟D書中心已經(jīng)引起了蘇家橋小學部分老師的不滿,我心里多少感到有些不安。那時侯我們剛到師古鎮(zhèn)共和村一個星期,一切剛上正軌卻又要換個環(huán)境,感覺當時挺舍不得離開共和村的,再加上蘇家橋小學離我們的大本營--共和村比較遠,騎自行車比較快的話也需要四十多分鐘,因此最初其實我是比較擔心換到一個全新的環(huán)境,一切又重新開始的。帶著這些擔心,我和我們一行人來到了蘇家橋小學,記得剛開始的時候周圍確實有批評的聲音比如因為宣傳橫幅說我們形式主義,不過好在一切還是比較順利,校長和老師們也給予了很多支持,我們第一天"開業(yè)"就有99個小學生報名辦理圖書證了。后面的工作也證明我的擔心是多余的,蘇家橋借閱點從建立到最后都順利的運營著,感謝我們的聲音也多了起來,我也越來越喜歡蘇家橋的孩子們,直到最后很舍不得地離開。

  總結(jié)起來我最初的.擔心是因為不自信,而讓我慶幸的是我盡可能地在堅持。后來雖然沒有在蘇家橋小學工作到最后就離開,我心里仍然悄悄地認為那是"我的蘇家橋圖書中心",也很感謝在我和董易離開后堅守那里的張偉同學。這段經(jīng)歷讓告訴我以后要自信勇敢地面對新的環(huán)境和生活。

  我另外的工作任務主要就是輔助團隊成員做好其他工作,共同為各項活動的開展努力。比如輔助策劃員進行主題活動的策劃和實施,輔助田昭做好圖書寶箱相關(guān)工作,到復課小學開展活動,做好團隊臨時安排的工作等。每一項工作我都盡力去完成,但是工作中又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如缺乏創(chuàng)造性、思維缺乏系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性等,這些都是自己需要提高的地方。另外還認識到以后和小孩子說話時我應該用更慢的語速、更多的肢體語言和更多的耐心。

  對于團隊的協(xié)調(diào)和配合,14個性格不同的成員要成為親密的工作伙伴,這肯定是需要一定的時間來磨合的。雖然第一階段的工作中我們當時的8個人就出現(xiàn)兩對沖突,但是后來大家引起了足夠重視,后期的工作中大家都很團結(jié)并且愉快,團隊成員之間也增加了許多了解,工作也越來越默契。只要明確一個理念,就是記住我們的項目使命,然后一切從團隊角度考慮,相信就能塑造出和諧的團隊氛圍。

  生活篇:

  感嘆一句:做女生真的很幸福!從一間剛裝修完的空蕩的辦公室到有床、有桌椅、有被子、有電扇、有水果、有零食…

  當然我們的幸福歸功于團隊中男生的風度和體貼,真的很感謝。

  還有就是幾個好姐妹,我們在一起感覺很安心很踏實,不會擔心什么,只用做好該做的事。

  舒適的生活條件加上可愛的隊友們,我很滿足。

  雖然隊友大都是同班同學,但是暑期這段經(jīng)歷讓我們都更加了解彼此、更加相信彼此,我仿佛看到了原來不曾見過的隊友們的另一面,也是更加真實更加可愛的一面。認識這群人,是我大學里面最大的收獲之一,我愛我的隊友們。

  還有就是那里的孩子們,每天都感受到他們的熱情、可愛、單純,他們身上有太多城里面的小孩身上根本不存在的閃光點,我甚至找不到更合適的語言來夸獎和感謝他們,和他們的相處對自己真的有很多觸動,讓我回憶起小時候的自己。我甚至覺得游戲時被他們當"敵人"打也是一種快樂。他們帶給我的,比我?guī)Ыo他們的要多很多:真誠、重情誼、不求回報的給予。我永遠忘不了在8月2日那天晚上他們?yōu)槲宜托袝r為我唱的歌、送給我的極其樸實的禮物以及稚嫩的臉上讓我心疼的淚水,永遠忘不了8月2日他們清晨就早早起來送我上車時一個個睡眼朦朧的臉上難過和不舍的表情。那群孩子真的讓我非常感動,我愛他們。

  下面是這次暑期實踐帶給我的其它"師古記憶":

  共和村別具一格的別墅群和為我們遮風擋雨的村部辦公樓2樓;

  路上遇到我們就問"今晚放不放電影"的村民;

  爸爸帶過來報名,說再不報名借書晚上就睡不著的小孩;

  小朋友們認真的看著各種書籍的樣子,他們純真的笑臉,用方言講我其實聽不懂的笑話的認真勁,參加體育競賽時的拼勁…

  我們的"拉風車"、趙倫的"鄉(xiāng)村愛情"自行車;

  走一個多小時的鄉(xiāng)村小路到寶箱小主人家家訪,還有遇到的很多很多的狗;還有昭哥和瓦罐的故事。

  在太陽的盡情照耀下中午兩點騎長途自行車到蘇家橋小學開館給我?guī)淼镊詈谄つw;

  晚上和隊友們一起為幾千冊書籍蓋章、貼LOGO、編號…

  和隊友們騎自行車到鎮(zhèn)上吃的味道不敢恭維的火鍋,還有周師傅每天為我們精心準備的但不太可口的飯菜…

  寫在最后:

  很幸運我是這個團隊的一員,很驕傲我們互相支持完成了共同的心愿,很感謝無數(shù)給予我們支持的師長,很滿足看到了孩子們因為我們的到來而綻放的笑臉,很值得我所有的努力和付出,很難忘我這個美麗的暑假…

  如果可以,希望再給我一次這樣的機會。

社會實踐工作個人總結(jié)15

  當我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時,心里感到特別高興,當然也有第一次遠離父母的“苦澀”。雖然那個火車上很痛苦,并且一路上不斷晚點,特別是在駐馬店,停了將近一小時,但在火車上我們六個人有說有笑的,特別是和王遠方和吳文浩學長一番交流,使我感觸很多,雖然我們都喜歡歷史,興趣卻各異,他們兩個一個喜歡先秦兩漢,一個喜歡近現(xiàn)代史,而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史,但與他們的交流我學到了很多知識,特別是考古方面的。

  第二天早上我們到了安陽,接著去找先期到達的張文翼和梁碩,在這里我第一次領(lǐng)略了河南的飲食文化,我和肖誠一塊吃的豆腐腦,竟然是咸的,我當時感慨“我長見識了”,從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當時很無助,我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣,第一次覺得坐車這么貴,竟然18元一個人。經(jīng)過三個小時的車程,我們終于到了,和當?shù)厝送趿志陼。然后一塊找旅社啊,休整啊,反正呆了一天。

  從第二天開始,我們才算開始我們的社會實踐,通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說,我們一直做了五天。最后我們幾個人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實在實踐過程中有很多有趣的事情,由于我一時難以回憶起來,所以從略。關(guān)鍵說一下我個人的感受吧。

  1、在去道口的車上,我看到一個地方叫“文昌”,不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”,同時也想到在國民大革命時期北伐時為什么湖北出了那么多的將軍和勇士,也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊,連地名也如此有韻味。其實我一直很疑惑——為什么兩個省相鄰,一個為文明之鄉(xiāng),一個卻長時期被視為蠻夷之地?

  2.我們一行人都覺得河南人特別樸實,很友好。特別是在瓦崗寨時,我們都上車了,一個老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書,當時我們都很感動,其實這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強調(diào)的是當?shù)毓賳T也十分友好,特別愿意為我們提供幫助,不像武漢某些地方的干部。

  3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達,他們什么都可以拜,例如毛澤東、李冰等,我們一路上碰見很多廟啊,塔啊,我們還特地去了明福寺塔,還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經(jīng)濟發(fā)展,宗教將會無立足之地,但看來我錯了,特別是去了一座天主教的教堂,那個世俗神父競說安陽那么一個小地方有很多教團(個人覺得那個神父一點都不虔誠),我當時都震驚了,宗教原來在市場經(jīng)濟年代會散發(fā)出如此“魅力”(其實我并不是反對宗教,它確實是一種寄托,但我覺得一定要虔誠)。

  4.安陽作為一座古都,有歷史的厚重感,特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后,我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力,雖然在文字博物館(修得金壁輝煌),展品差不多都是復制品,但甲骨文,金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的.巨大困難。第二天上午去殷墟,下著大雨,特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了,雖然身上都濕了,但那些尸體啊,器具啊還是很吸引我的,然后我們?nèi)齻人又去了王陵區(qū),雖然被盜得厲害,但還是有很多歷史文化的記錄。

  5.還是飲食,我還真的不習慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯,這也是一種人生樂趣啊,讓我深刻感受到南北文化差距,又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。

  通過這次實踐,我收獲頗豐,無論是與學長同學之間的交流,還是文化起源地的歷史,都堅定我在文化史這條路上走下去。再次,向一路陪伴我的實踐隊員表示感謝,是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣,也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ,如果以后有機會,我一定在會回去的。

  再河南,我領(lǐng)略到歷史,我也留下我自己的歷史。

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